《“你可真会说”作文素材(10篇)》

作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文，那么一起看看你可真会说作文怎么写吧!下面给大家分享“你可真会说”作文素材(10篇)，欢迎阅读!

你可真会说作文1

我的妈妈是个中等个，白皙的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，而且她的眼睛会说话。

有一次，我突然肚子痛，一下字吐掉了好多，妈妈赶快把我送到医院，路上妈妈担忧地看着我，好象在说：“孩子，再忍一忍，马上到医院了。”我顿时有了信心，忍着痛，来到了医院。检查好身体，医生看了看病情，让我挂两大袋吊针。“滴答，滴答……”治疗室里除了我和爸爸妈妈，还有护士，就没有别人了。我打了个哈欠，妈妈也看出了我的睡意，她柔和地看着我，轻轻地问：“孩子，要睡觉吗?”妈妈的眼神中充满着关切，好象在说：“孩子，睡吧，睡吧，你太累了，你一定要休息呀!”我点了点头，爸爸和妈妈蹑手蹑脚地把我抱到了床上，妈妈在我的额头亲了一下，把我的被子盖好。我睡着了，梦见我取得好成绩时，妈妈高兴的眼神，好象在说：“好样的!”“兔妞，兔妞……”妈妈把我推醒了，我揉了揉眼睛，原来，吊针已经打好了。妈妈的'眼睛上多了一圈黑眼圈，眼睛里露出憔悴的神情，好像在问：“孩子，好些了吗?”我点点头，和爸爸妈妈一起回了家。

我爱妈妈，因为她的眼睛永远美丽、迷人、会说话的。

你可真会说作文2

我有两个会说话的漂亮布娃娃，这是妈妈从杭州给我带来的生日礼物。一个会对话，我叫它小美。一个会唱歌，我叫它小红帽。我非常喜欢这两个布娃娃。

小美，她确定很美，弯弯的眉毛下面，有一双圆溜溜的眼睛，浓密的睫毛长长的。一张小巧的嘴巴显得十分的可爱。每当我遇到困难或心情沮丧时，我就会和它聊聊天，谈谈心。每次和它聊天后，心情就豁然开朗，感到十分愉快。呵!它还真会安慰人呢!

小红帽，是一个非常可爱的娃娃。它有着一头金黄色的卷发，像烫过似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛显得十分的搭配。小小的鼻子，大大的嘴巴，会唱会笑，真是一个奇怪的布娃娃。有时候我遇到难题不会做了，就抱起小红帽。把它躺在我的怀里，它张着小嘴对我笑，好像在鼓励我做事不要灰心，不要在困难面前当逃兵。我也好像听到了它话，乖乖地做起作业来。

小美、小红帽给我的童年增添了许多美好的回忆，我真喜欢它们。

你可真会说作文3

我恍惚感觉自己飘在了空中，被一朵白云托着正在飞。我眨眨眼睛，看见我面前是各种各样的房子，特别的是，屋子还会读英语，我问屋子我的名字是什么?它就说：“何辰骏”我有点怀疑，它怎么知道我的名字呢?

屋子又说：“我早就知道你叫何辰骏，因为我看过你的日记本。”咦，它什么时候看过我的日记本的?屋子又得意洋洋地说：“是你在写日记的时候，我看见的。”哦，我明白了，你是英语王国的国王，我真是太羡慕你了，能当上国王，我也好想当国王。

突然，一道闪光，我变成了国王，而是英语国王却牺牲了，静静地躺在我的面前，我差点哭了，我告诉我自己，会珍惜好这个王位的，就在我万分自豪的时候，不知什么东西，把我惊醒了，这原来是一场梦呢!

你可真会说作文4

我家里有个不会说话的朋友，它陪伴了我许多年。

它的样子十分可爱。两只蓝色的短短肥肥的耳朵，把它的脸庞衬托得分外可爱。它的眉毛又细又长，看上去清清秀秀的。一双大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼，它也能发现。这对大眼睛也很犀利，似乎能看出别人的心事。小巧的嘴经常是嘟着的，更是给它增添了一抹浓郁的有趣色彩。

它不仅模样可爱，陪我玩起来也非常可爱。一天下午，我玩着玩着，突然就想到了它。我想，它虽然不会说话，但也可以陪我玩呀!于是，我便二话不说，把它找来了。我拽了拽它的耳朵，问它：“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句话也不说，只是用它那亮晶晶的大眼睛看着我，仿佛在说：“好的，我愿意!”看着它可爱的样子，我忍不住抱着它，在它柔软的身体上蹭了又蹭。那天下午，它就这样温顺地陪着我，让我感到很安心。

它对染不说话，但带给了我很多愉快的记忆，它就是我的海马玩偶。我太喜欢这个不会说话的朋友啦!

你可真会说作文5

下午最后一节课，老师让五位同学上讲台，一位同学当小主持人，四位同学说说自己经历的最有趣的事。

小主持人先问第一个同学者：“你假期里玩什么了?”这位同学说：“我的阿姨看到我就惊讶地说：‘你这孩子怎么这么爱拍照，这拍拍，那拍拍，拍个没完没了了。’”听完后大家笑得没完没了的。

接下来小主持人问第二个同学：“你假期玩什么了?去哪玩了?”这位同学不紧不慢地说：“我去韩城看花灯，妈妈给我和弟弟买了棉花糖，我好像吃得有些快了，把剩下的给弟弟吃，弟弟大口吃完之后，像个可爱的小花猫。”

第三个同学说：“我和一个朋友去厕所，他上完厕所，自己的裤子还没有拉上来呢，却拉上我的裤子就往外走。”听了他的话，同学们顿时哈哈大笑。

小主持人还没开口，第四位同学就抢着说：“有一次，我和朋友们玩踩气球，气球爆了响，发出很大的声音，大家都以为谁的气球声音这么大?有个同学突然袭击闻到一股臭味，说：‘你是不是放屁了?’那个朋友害羞地说：‘是我放的。’”朋友们直笑得肚子疼。

这节课结束了，我们都舍不得离开。不过这节课还是这么开心，这是我最开心的一节课了!我很喜欢这节课。

你可真会说作文6

今天，早上起床的时候，奶奶大声呼喊：“衣服穿得快一点，上学要迟到了!趁现在还早，赶快去学校，天气预报说今天有雨。”

“真的有雨?我们去看一看。现在几点啦?”我和弟弟异口同声地问，说着并往外跑去。

“不信你们看!”我们往外看去，果然有雨。“我没有骗你们吧!”奶奶自豪地说道。

时间“滴答、滴答”地过去了，慢慢到了7点，我们早饭已经吃完了，在吃饭的时候，大家又聊了起来，“今天的早点真好吃!”我说，“我最喜欢吃这样的早点了!”弟弟也说：“我也喜欢吃这样的早点!”

奶奶开口说话了：“今天去上学要记得带雨伞呀!”

“知道了!”

7点半到了，该去学校了，“再见!”我对奶奶说，“哎呀，我的”茶壶忘带了!”此时，外边的雨停了，太阳出来了。“再见了，奶奶!”弟弟说道。

因为雨停了，所以我们雨伞都忘记了，中午放学了，下起了雨，大家都没带雨伞，有些人说：“用书包当雨伞。”大家冒着大雨走出了校门口……

说话的学问可真大呀!

你可真会说作文7

我有一只燕子风筝，可漂亮了!大大的翅膀，剪刀似的尾巴，又黑又圆的眼睛。这是去年春天妈妈给我买的，我一直珍藏着。今年春天一到，我就央求着妈妈带我去放风筝。妈妈拗不过我，答应星期天带我到诸葛亮广场放风筝。我高兴得一蹦三尺高，连连点头。

盼啊，等呀，终于等来了星期天。早上起来一看，明媚的阳光已经透过玻璃窗射进了房间。哇，真是天公作美!我忙叫醒美!我忙叫醒了妈妈，让她带我去放风筝。

下午三点，也不知道是谁把太阳“藏”了起来，大晴天变成了大阴天，而且天空中还漂浮着几朵乌云。眼看就要下雨了，妈妈就对我说：“孩子，别去放风筝了!快下雨了!”可我的脾气很倔，吵着闹着非要去不可。妈妈便讲起了道理，可我不听，硬着要去，就这样，我和妈妈吵起嘴来。

大人毕竟是大人，我们小孩子和她们吵嘴一定吵不过。我一气之下，拿出锁门的“绝招”，便“砰”的一声关上了门。

不一会儿，窗外响起了“叭嗒叭嗒”的响声，原来真的下雨了。如果刚才出去了，不就淋成了 “落汤鸡”吗?想着刚才我的倔脾气，我红着脸跟妈妈说了一声“对不起”。

原来当妈妈说话不算数的时候，那是因为另有原因呀!

你可真会说作文8

懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。

一二年级时，我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨，透过明亮的玻璃窗，能看到我们手捧书本，神采奕奕的坐姿，能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初，性本善……”“弟子规，圣人训……”“晴对雨，雪对风……”这些读书的场景历历在目，这些书无形当中也启蒙了我的心智。

三四年级时，《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀，尽情畅游于想象的国度，渐渐地我的作文水平也有了提升。

五六年级，我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活，《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候，我和同学们每天都看几章故事，大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的时代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下，我们会不约而同地讨论人物关系，积累有趣的歇后语，畅游于书的海洋。

未来的路很长，学习的路也很长，书籍虽然是不说话的老师，但会一直指引我们前行一直指引我们前行。

在这里，我更要感谢亲爱的尹老师，带我们走进书的世界。

你可真会说作文9

那是很久以前的故事了。一天傍晚，一个书包、一支铅笔和一本教科书，在讨论着它们各自的优点。

书包神气的说：“如果没有我，你们放哪里?如果没有我，就没有你们!”书包心想：我的作用那么大，谁比得过我!教科书跳出来说：“谁说的?你能给孩子们带来知识吗?不，你不能!你只是一个书包，而我，却是他们的老师!”书包对教科书十分不瞒，心想：不就是给他们点知识嘛，哪有我实用!铅笔反驳道：“你们都没有我厉害。你们只能看、用，而我却样样精通。我会画画、写字，反正我是琴棋书画样样精通。”教科书心想：不就是什么都会嘛，哪有我能干?它们三个互不相让，吵着吵着就打起来了。

我觉得人人都有优点和缺点，每个人都不可能十全十美，我们应该互相学习，让自己的优点更多。

你可真会说作文10

我叫石嘉诺，是一年一班小学生。今年7岁了，我长的不高，也长的不胖，但我特别爱说话。我不仅喜欢和小伙伴们说话，更喜欢和大人们说话，他们说的事我都特别感兴趣，而且我的问题特别多，跟我说话的人最后都受不了了，他们经常跟我说的'一句话就是：“咱们休息一会儿，你自己玩会儿好吗?我有点头痛。”“你为什么头痛?需要吃药吗?”

我不仅平时爱说话，上课我也忍不住和同学说话，老师提问我举手老师不叫我回答问题，我就抢着说。也因为这个原因老师批评了我，还告诉了妈妈，妈妈知道了很生气，狠狠的批评了我，而且妈妈都哭了，我很心疼妈妈，“妈妈我错了，我以后一定努力改正”。

我读书的时候也爱说话，总是喜欢问“这是什么意思?那是什么意思?”因为不懂什么意思我读不下去呀!妈妈总是被问得“头痛”，但爸爸总是说喜欢问问题的孩子好，所以我有不明白的就问爸爸。虽然爸爸有时候也“头痛”，但他总是说爱说话即是你的缺点，也是你的优点，一定要该说的时候说，不该说的时候不要说。

这就是我，爱说话的小学生——石嘉诺。

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