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《《小孩不笨》观后感【精选10篇】》

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,如下是人美心善的小编燕子为家人们整理的10篇小孩不笨的相关文章,欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。

小孩不笨观后感 篇1

电影《小孩不笨2》呈现在我们面前的是当今父母教育孩子的一些通病,也揭示了它的构因,并给出了具体解决的方法。作为家长,我们要与他平等相处,用心倾听他的述说,耐心与他沟通,细心呵护他,并发自内心地赏识他。另外,我们应该以身作则。父母是孩子的榜样,有什么样的父母就有什么样的孩子!

“资源放错地方,就是垃圾;而垃圾放对地方,就是资源!”校长和付老师在原谅和赏识成才以后,让我们明白到赏识也是一种强大的推动力,成才再也不再是烂苹果了。

“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是成才父亲临终前才觉悟的。其实,我们自己也没有认识到这一点,在小孩成绩不理想时,总是单方面地认为孩子没有认真学习,不争气。而没有在自身上去找问题!还有,我们也忽略了孩子的兴趣爱好,看不到孩子的优点,只看到孩子的缺点。这是因为我们不能换位思考,不能站在孩子的立场去思考问题!我觉得要做一个合格的父母我们就要用欣赏的眼光看待孩子,信用孩子,鼓励孩子,做孩子的表率。我们不该一味地强迫孩子,不该敷衍孩子,不该无视孩子,不该自以为是地对待孩子,不该不以为然地忽视孩子的兴趣和特长。

电影的片尾有很多的感人画面,犯错的孩子和不懂孩子的父母都认识到了自身存在的问题,并且都能及时回头予以改正。特别是父亲,终于醒悟,愿意替儿子承担他所犯下错误应承担的责任,感人至深!这说明孩子的爱是纯真的,而父母的爱是深沉的伟大的!里面的情节与独白,真的让我反思,很多地方都让我泪流!深受教育!

我想,在以后的家庭教育中,我会从中吸取教训,摒弃过往错误的教育方法,少责备多赞美!少动粗多呵护!少唠叨多关心!

还有做父母的不要拿别人家的孩子和自己家的孩子比!

小孩不笨作文 篇2

父母�

从出生开始,我们的大脑就被父母塞满了各种条条框框、各种专业与科学的知识。渐渐地,我们的思维也就定向了,这就是父母眼里的好儿子、乖乖女的表现吗?如果真是这样,我宁愿没有到过这个世界。

当我们成为青少年的时候,我们学会了思考。我们渴望拥有自己的那一片天地,哪怕只是很小的一部分。然而,父母终究还是为我们安排好了一切,从补习班渐渐升为小山似的教辅资料,一叠又一叠,一本又一本,永远都有做不完的作业。就这样,我们的青春期伴随着视力的降低渐渐逝去,再也无法回去。

在父母眼里,我们永远都是长不大的孩子,虽然父母所做的一切都是为了子女,为了我们的成长,但是这并不是我们真正需要的人生。被束缚、被压迫的生活没有人会喜欢,青少年的我们需要一份自由,需要一双翅膀,翱翔在蔚蓝的天空中。

小孩并不笨,他们有自己的理想,有自己内心渴望得到的东西,他们更希望的是父母能够多陪陪他们,哪怕只是听到简简单单的“我爱你”,但绝不是“我没空”。

如果你的孩子问你:“我可以用钱买你的一个小时吗?”你是时候应该好好反省一下自己了。

小孩不笨观后感 篇3

刚刚看完了新加坡的一部电一影,名叫《小孩不笨2》,影片从一开始就吸引了我。主要讲的是父母与子女的相处模一式与存在的隐一性一问题,它们日益壮大,某天一不小心就到了不可收拾的地步,那时的父母、老师就会更加觉得孩子是多么多么的难教。教不好的孩子,他们称之为“烂苹果”!

杨学谦和成才是同学兼死一党一。

杨学谦的家境优越,还 有一个弟弟。父母在各自的公司担任要职,每天忙到很晚才会回家,兄弟俩与父母的沟通方式就是“留字条”。父母由于工作的原因,常常不自觉的忽略了孩子的教育。孩子做什么都不好,做什么都不对,做错了就骂,做对了也不觉得够。杨学谦感慨:看似什么都不缺的家,其实什么都没有!

相较于杨学谦,成才的家境贫寒了许多,唯一的爸爸曾� 慢慢的,在成才的脑子里浮现了遇事就动手的解决办法。成才因为跟老师发生肢一体冲突被学校开除,杨学谦也被学校公开鞭打。

从此,他们的人生道路又发生了偏差----加入了帮会!

某天,他们被帮会的人戏一弄去偷东西借此进行讹诈。他们无奈之下,青天白日蒙面抢了一位老太太的金项链。他们在得手后的路上,脑海里不断重现被别人讥笑为“烂苹果”的影像。瞬间,他们停下了脚步,转身向老太太的方向跑去。他们似乎明白懂得了些什么……

父母从杨学谦的博客上看到了他的内心世界,父母顿生悔意。

成才的爸爸也因为阻拦别人打他儿子而从楼梯上摔下来,不幸头先落地,重伤不治去世了。爸爸最大的愿望就是希望成才能继续回到学校念书。由于种。种的原因,校长终于同意成长回校念书,因为成才的体格相当不错,后来真的打到了全世界的舞台上。

这部影片触一动到人心最柔软的地方,很具有教育意义。本身我就很喜欢小孩子,之前也看过关于教育方面的电一影,让我体会并意识到与孩子的沟通是多么的重要,我不光要做孩子的一妈一妈一,更要做孩子的朋友,先去学一习一这些个年龄段孩子的心思,再慢慢的与他们的思想融合,争取做到他的漂亮一妈一妈一及朋友!

做漂亮、知一性一、达理的一妈一妈一一直是我对自己的要求!我愿与孩子一起成长……

小孩不笨观后感 篇4

“小孩不笨”,这四个字听起来很新颖。

我是怀着一种期待的心情看完这部电影的。

故事情节很紧凑,催人泪下。

电影讲述了三个孩子由好变坏,由坏变好的几个经典场景。反映了信息社会,许多家庭面临的一个现实问题:父母忙工作,忙赚钱,缺少同孩子沟通交流。

即使是有限的几次交流,也不过是:父母说,孩子听,照着做。在大人们看来,这样就算是沟通、教育了。

看小孩杰利的演出,父母认为是无聊之举……

哥哥杰利博客写得好,父母 种,代沟越来越深,越来越宽,差点就酿成了悲剧。好在剧中父母老师觉醒很快,才皆大欢喜,以令人振奋的喜剧结局。

由电影的目光看现实,我觉得有很多东西值得我们思考。

在我的同学中,有很多人真的很了不起,有很多的优点,但就是被家长老师忽略了。大人的观点很唯一,也很统一,就是一个答案:读书读得棒才是真的棒,其余的都是假的,不值一提。

为此,家长心甘情愿,花费大量的时间和金钱去给孩子补习,而从来不会问孩子愿不愿意。很多时候是事与愿违,有的甚至适得其反,把孩子对学习仅存的最后一丝兴趣,也给磨灭了,还有什么成绩可言?

另外,孩子由好变坏,也有父母自身的原因。

父母该反省:有同孩子进行心理沟通的经历吗?能站在孩子的角度思考处理一些问题吗?是不是经常同小孩做沟通,是不是不断的改进交流的方式,以求更好的效果?

我坚信成才父亲的那句话:“世上没有教不好的孩子,只有不会教的父母。”

是的,童心生来就很纯洁,可塑性也很强。由于父母的忽略,会慢慢变迟钝,甚至麻木。这时的“家”已经不再是家,而只是睡觉的房子了。

最后我想说:不管工作有多忙,为人父母,请多抽点时间陪陪孩子吧。他们缺少那份爱,那份沉甸甸的爱!

小孩不笨观后感 篇5

今天受朋友邀请看了一场地地道道的新加坡电影——《小孩不笨2》,没想到,效果却大大超出预期。

故事情节其实非常简单,甚至有些俗套,无非是描写两个家庭父母与孩子之间 兄弟之间,姐妹之间,母子之间,父子之间,夫妻之间,师生之间,同事之间,朋友之间,我们越来越无法真正走进彼此的心灵;在一切“正常、普通、世俗”的浸染中,我们的灵性慢慢变得冷漠、麻木,进而视一切“梦想、崇高和真诚”为“迷幻、虚假和伪装”!

生命、爱、关怀、灵性……在哪一个黑夜滋养?在哪一个凌晨萌发?又在哪一个时刻开花?!

小孩不笨观后感 篇6

今天在电一影院我和一妈一妈一看了一部感人的电一影——《小孩不笨》,刚开始的时候大家都被电一影里许多搞笑的片段逗得捧腹大笑,但随着剧情的深入,我被剧中折射一出的一些问题所吸引,也可以说是反思。

剧中的主人公是三个小学生,Terry,国彬和文福。他们各自的家庭背景不同,一性一格不同,但有一点他们是相同的,就是成绩差。因此他们同在EM3,这个差生班,他 周围的人,除了他们的家长以外,几乎都放弃了他们,学校放弃了他们,老师放弃了他们,甚至整个社会都放弃了他们。

针对这三个孩子的问题,我觉得有几点应该引起家长的重视和老师的重视。首先是家长应该如何教育孩子,是否只有那些听话的,成绩好的孩子才是好孩子呢?家长应该把教育的重点放在哪块,是把教育的重心放在学一习一上,成绩上,还 是注重孩子能力的培养,人格的培养,心理的健康发展呢?我认为家长不应该只是片面的,一味的把自己的想法强加在孩子身上,甚至理所当然地认为这些都是为了孩子好。家长不应该强求孩子做些什么,达到什么水平,他们要做的,应该是认识到孩子在哪方面有潜能,并且帮助孩子真正看到自己这方面的能力,鼓励他们充分发挥这方面的潜能。而不是一味地指责孩子, 其次是老师应该怎样教育学生,是否只有成绩好的学生才是他们应该重视的,而那些成绩不好的学生就应该放弃他们了吗,还 是继续鼓励他们?我认为老师应该具有耐心和一爱一心,把每个学生当作是自己的孩子一样看待,对于那些尽了自己最大努力仍然得不到高分的学生,即使是一点小小的进步也应该鼓励他们,让他们感受到他们还 是有人关心的,并不是被放弃了的,让他们看到自己的价值,重新树立信心,这才是最重要的。老师要足够细心的去观察那些学一习一成绩不好的学生,发现他们的长处,了解他们在想些什么,对于那些总是“惹祸”的学生,不能盲目的一味指责,而是应该发掘他这些行为背后的原因,进而去了解他们,关心他们。最后是关于社会的,我觉得现在这个物欲横飞的社会太过现实了,社会的普遍观念又太传统,把文凭那张纸看的太重,其实我们的社会需要的是各方面的人才,光成绩好是没有用的,正确的做法是要充分利用每个人力资源,就像绘画有天赋的就从事绘画方面的工作,音乐有天赋的就从事艺术方面的工作……总之,每个人都应该会有他的长处,何必只局限与那些拥有高学历的人才呢?

人们应该改变传统的观念,只有大家的观念首先转变了,才能渐渐把社会的风气扭转向好的方向。还 有我觉得这个社会需要一爱一,需要感情,人与人一交一往需要双方面的付出,多站在对方的立场上想想,多用宽容的心去包容对方,包括我们的亲人,那么一切都将变的美好。

小孩不笨观后感 篇7

这个电影讲的是:从前一个叫杨学谦的同学,他的博客写的很好,得了金奖,可他妈妈不高兴,他妈妈说:"我以前都考85分!"你才考了65分,真是丢尽了我的脸了。

他的妈妈还生了一个叫:杰利的小男孩,大约八岁,一天,她被学校选上要当王子,他们要排练,排练好了,就要上台演出,让爸爸妈妈来看他们演出,可是,他们的爸爸妈妈很忙,没时间来看,爸爸说:"让我去看,五百块钱一个小时。"杰利就攒钱,有一天,他看到卖东西的阿姨有很多钱,所以杰利就打起了偷钱的主意,他飞快地跑到桌前拿到钱,又飞快地跑回家,可是,当他爸爸妈妈知道的时候,爸爸说:"没想到你也是坏孩子!"爸爸拿来鞭子使劲地打杰利的手,杰利说:"我想攒够五百块钱让你去看我演出。"爸爸妈妈的泪水不由自主的流了下来,这个镜头实在令人感动。.。.。.

接下来是一个男孩和一位爸爸的故事,这个男孩这个男孩名叫:成才,他爸爸总是教他,他也学不好。

故事令我感动的地方是:他和杨学谦偷一位老奶奶的项链,他俩感到不对,又送过去了,可是,这位老奶奶并没有感谢他俩个,反而大叫:"捉小偷呀!"大家连忙跑过去追,他爸看见了,并没有袖手旁观,冲了上来,可是他爸被打进了医院,在临死前他爸说:"不是教不会孩子,而是不会教孩子,我爱你!"我被深深地感动了!

看过这部电影,我懂得了一个道理,一个人不要只看他的缺点,还要看他的优点,这样才能取长补短,才能不断进步!

小孩不笨观后感 篇8

在张老师的推荐下,我和孩子父亲共同观看了《小孩不笨2》,这是我们第一次夫妻二人共同在教育问题上学习的一次经历。在这里首先感谢张老师对孩子们成长的高度关注和责任心,教育孩子的同时也给家长进行着一次次深刻的教育洗礼。

片中三个不同家庭都演绎着不同的教育方式,一个家庭条件不是很好以做小生意维持家庭开支,所以就显得繁忙而无心面对孩子的学习教育;第二个家庭工薪阶层,妈妈是职场白领,工作中努力进取,个性要强,面对自己学历不高无法晋升的状况,对儿子的学习非常关心,每天以各种学校为目标激励孩子,却不考虑孩子真正学习成绩不好的原因到底是什么,填鸭和批判成了关注孩子学习的主要方式,压力造成孩子思想精神双重紧张,无法学习,更乃致没有发现孩子的兴趣并无情的扼杀了;第三个家庭条件优越溺爱倍加,以滑稽的方式面对孩子学习问题。这些家庭家长因为生活方式不同,受教育水平不同,个体素质不同表现出不同的'教育引导方式,但是共同点是主观武断,以自我为中心,简单粗暴的理解教育与责任。

长久以来我们家长一直站在以自我为中心的高台上,指令孩子如何去做,自己的爱好和意愿强加在孩子身上,认为这就是对孩子的爱和付出;每天陪孩子学习却不揣摩孩子需要怎样的陪伴;孩子需要的是怎样的父母,怎样的沟通;以分数衡量孩子学习是否用功努力;简单以分数为目标却从没用心思考不能进步的基因。看完影片我心潮涌动,每天我们把孩子的教育放第一位,却忽略了如何教育;每天讲孩子不进步,却没有意识到自己更需要进步;看完影片一个问题萦绕在我脑海:谁更需要接受教育?孩子成长过程出现问题是根本问题没有得到解决累积出现的,简单的耐心和关注治标不治本,我们必须从提高自身教育水平出发,多学习多反省,教育方法和自身修养到位孩子的受教育程度也会事倍功半,切实放低家长身份走进孩子心里,能多体会孩子,从改变孩子内心做起,孩子的步履才能坚实,前途才会光明。

短短一集影片受教颇深,感谢张老师,谓您一句“灵魂工程师”恰到好处!

小孩不笨观后感 篇9

“小孩不笨”,这四个字听起来很新颖。

我是怀着一种期待的心情看完这部电影的。

故事情节很紧凑,催人泪下。

电影讲述了三个孩子由好变坏,由坏变好的几个经典场景。反映了信息社会,许多家庭面临的一个现实问题:父母忙工作,忙赚钱,缺少同孩子沟通一交一流。

即使是有限的几次一交一流,也不过是:父母说,孩子听,照着做。在大人们看来,这样就算是沟通、教育了。

看小孩杰利的演出,父母认为是无聊之举……

哥哥杰利博客写得好,父母 好在剧中父母老师觉醒很快,才皆大欢喜,以令人振奋的喜剧结局。

由电影的目光看现实,我觉得有很多东西值得我们思考。

在我的同学中,有很多人真的很了不起,有很多的优点,但就是被家长老师忽略了。大人的观点很唯一,也很统一,就是一个答案:读书读得棒才是真的棒,其余的都是假的,不值一提。

为此,家长心甘情愿,花费大量的时间和金钱去给孩子补一习一,而从来不会问孩子愿不愿意。很多时候是事与愿违,有的甚至适得其反,把孩子对学一习一仅存的最后一丝兴趣,也给磨灭了,还有什么成绩可言?

另外,孩子由好变坏,也有父母自身的原因。

父母该反省:有同孩子进行心理沟通的经历吗?能站在孩子的角度思考处理一些问题吗?是不是经常同小孩做沟通,是不是不断的改进一交一流的方式,以求更好的效果?

我坚信成才父亲的那句话:“世上没有教不好的孩子,只有不会教的父母。”

是的,童心生来就很纯洁,可塑一性一也很强。由于父母的忽略,会慢慢变迟钝,甚至麻木。这时的“家”已经不再是家,而只是睡觉的房子了。

最后我想说:不管工作有多忙,为人父母,请多一抽一点时间陪陪孩子吧。他们缺少那份一爱一,那份沉甸甸的一爱一!

小孩不笨作文 篇10

当看到这部电影中,那位得血癌的妈妈和他孩子的对话时,我的`眼泪忍不住地流了下来。 我笑了,当看到这部影片中的搞笑情节时,我和同学们又忍不住地哈哈大笑。

看了这部影片,我想到了很多很多,小孩子其实都不笨的,只要你努力,没有什么不能够做到。还有,我们要象影片中的那几个孩子一样,学习他们的机智勇敢,万一遇到了坏人,要想办法和他们巧妙的周旋。

影片中的三个孩子,都给我留下了深刻的印象,尤其是那 在他心目中,学习是一件多么重要的事情啊,他其实是多么期望能够取得好成绩啊!我也想到了自我,我的成绩也不是很好,有时候粗心马虎,我以后也要端正学习态度,争取能得到个好成绩。

同学们,其实我们都不笨,让我们一齐加油吧!

这部电影写了国彬,文福,terry三个好朋友他们都读了em3(被视为无药可救的班级),他们都来自不一样的家庭,不一样的父母给予不一样教育,也直接影响了他们构成不……