《《安全教育第一课》观后感8篇》

当认真看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，需要回过头来写一写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是敬业的小编老李为大家收集整理的《安全教育第一课》观后感8篇，欢迎阅读。

安全教育第一课观后感 篇1

星期六上午，我早早起床和妈妈守在电视机前观看《安全教育第一课》。安全教育主要是让我们小朋友知道在发生地震、火灾、洪灾的时候怎么自救，我边看边模仿一些动作，并问妈妈这样做对不对，妈妈说我做得很棒。安全教育课也告诉我们交通事故和溺水死亡的孩子最多，所以我们一定要遵守交通规则。妈妈说我虽然会游泳，但是到河边和水库游泳的'时候必须有爸爸陪同，在游泳池里游泳的时候也尽量不要嘻戏，这样容易呛水。妈妈还语重心长地说：“不要和陌生人说话，妈妈放学接都比较晚，要呆在学校里等妈妈，不是自己的亲人都不要和他们说话。”我点点头说：“知道了。”

看完电视没多久，妈妈就告诉我四川又发生地震了，真可怕！妈妈说生命是多么可贵，但是面对自然灾害的时候又是多么脆弱，所以一定要学会自我保护，珍爱生命！虽然，我还不是很懂，但是我觉得若是失去亲人多么可怕，没有妈妈我该怎么办？那么妈妈没有我也会很伤心，所以我要保护妈妈，也要保护自己。

安全教育第一课观后感 篇2

由于对道路的不断改造，我们周边的道路不仅变的越来越宽，而且也越来越高。但是与此同时，路上的人流、车流也越来越多了。这样一来就给我们中小学生的出行带来了难题。在“122交通安全日”到来之际，我们就非常有必要关注这样一个主题：如何让孩子们在安全中成长。

视频以一个同龄人给父母的一封平安家

我每天要自己过马路，我想我的爸爸妈妈一定非常担心我。为了不让他们担心，我们不能翻越护栏，不然，很可能发生交通事故的，轻则受伤，重则丧命。

当然，现实生活中也有这样的案例，一个学生与他的奶奶在一起车祸事故中都去世了，听起来真叫人揪心，更叫人害怕。可时间不能倒流，生命不能重来，所以我们要珍惜生命，文明出行。

假如我们要骑自行车上学的话，千万不能闯红灯。我们也要提醒父母，注意交通灯。

美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的'良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我们完全可以远离交通事故。

今天我们学校组织我们听交通安全知识讲座，我们都感触很深。让我们深深地懂得；遵守交通法规，珍爱自己生命。

当我们坐在小汽车上是，一定要记得系好安全带。虽说一般没有什么事情，但如果遇到紧急刹车，我们就会撞到头，甚至会飞出去。不怕一万，只怕万一，平时不重视安全带的我，通过警察叔叔给我们看的交通事故的图片和讲解，我就感到我一定要改掉不系安全带的坏习惯，我还要提醒爸爸和妈妈也一样要系好安全带。

我们在公共汽车上，不能把头伸到窗外。我听了一个关于19岁女孩由于把头伸出窗外的死亡事故。虽然我不会这样，但我突然感觉很恐怖，知道一定要提醒大家都遵守交通法规。

我们都要遵守交通信号灯的指示。千万不能闯红灯，要知道；“绿灯可以再等，生命不能重来！”我们应该珍惜生命。

当我们行人要过马路，我们要走斑马线。不要有：“不要紧的，汽车会让我的！”这种思想。同时我们要观察好马路两边的汽车。大家都注意一点，礼让一点，就能减少交通事故的发生了。

是啊！这些交通安全知识，可能有些人知道，有些人不知道。既然大家现在都学习了，那我们就一起遵守交通法规，珍惜自己生命。

开学第一课安全教育观后感 篇3

看了中小学生安全教育后我的收获是：

1、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤；如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

2、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。

3、横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。遵守交通信号，红灯停，绿灯行。不钻(跨)越交通隔离设施。不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

4、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳；为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水；对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。

5、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

看了中小学生安全教育后，我觉得发生事故的时候，我再也不会让我的身体任何一个部位受伤。

《安全第一课》观后感 篇4

提起消防安全，相信大家都不陌生。

安全问题，老师、家长，无时无刻不强调，它很重要，极其重要。有些人，总会说：“没事儿，火灾肯定不会发生在我身上的。”一旦发生事故，一切都晚了。凡是安全问题，都无小事，要谨记于心。

一、预防高楼居民楼火灾。

切记“三关三清”。厨房里，定期清理，让可燃物无从燃起诱发火灾。阳台上，清理空置塑料瓶，废纸箱等易燃物品。过道里，清理杂物，疏通安全通道。燃气、电源、门窗及时关，防范事项不容缓。

二、消防安全不放松。

日常生活习惯很重要，不在沙发或床上抽烟，与电暖物品保持安全距离，不适用超大负荷的电器等。养成好的生活习惯，牢记在心。

三、火场逃生有方法。

1.逃生路线，要熟悉。

2.火警报警按钮，要清楚。

3.消防器材，要知晓。

4.湿毛巾捂住鼻，湿被子披在身，逃生速度快。

“法宝”要牢记，火灾发生不等人，会逃生是个宝。

“法宝”要牢记，火灾发生不等人，不会逃生是个傻。

安全第一课观后感 篇5

这天，我看了一个安全教育片，主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时，怎样保护自身安全。

当地震来临时，如果是在家里，必须要躲在卫生间或坚硬的床底下，用柔软的枕头保护头部，千万不好躲在窗户底下，更不好从窗户上往下跳。如果在学校里，要躲在桌子下方，用手或书包保护头，听从老师的指挥，有秩序地迅速撤出教室，到操场上去抱头蹲下。

夏天天气炎热，有些孩子会到水塘边玩耍，这是很危险的，我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳，还有就是不好在游泳池里嬉戏、打闹。

游泳前要做准备活动，也可用少量的冷水浇四肢，让身体尽快适应水温，以防抽筋，饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳；游泳时遇到水草，应立即停止划水动作，改用仰泳姿势迅速离开水草。如果已经被缠住，应仰躺水面，一手划水，一手排开水草。切不可双手乱挥、双腿乱蹬，这样会使水草越缠越紧。游泳时遇到旋涡，应吸气下潜，从水底向外游，离开旋涡后再浮出水面；游泳时突然抽筋，如果离岸近应立即上岸，按摩抽筋的部位；如果离岸远，应立即仰面浮于水面，按摩或牵引抽筋部位，待抽筋不太严重时，立刻用未抽筋的肢体划水，尽快上岸。如果当时附近有其他人，应大声呼救；洪水季节绝对不能下河游泳。如果看到别人溺水自己的水性又不好时，应大声呼救，切记不好下水去营救。

安全第一课观后感 篇6

这天，我按照老师布置的任务——看电视《安全教育课》。(lz13)我看了以后。受益匪浅，并且懂得了遇到突发事件该怎样应对、处理。

我早早就起了床，为的是能够看到节目，八点零五分我准时坐到电视机前，打开TVS2。《安全教育课》主要分成四大事故总结，但令我最难忘的还是第一个地震事故。看了之后我体会到了：万一遇到了地震，首先不好慌张，要冷静处理、应对。同时也知道了：遇到地震时，要尽量蹲下，用手保护好头部，逃跑时，不好贪恋财物，要有秩序地逃跑，不能拥挤。第二，火灾事故，但我们遇到火灾时，就应拿湿毛巾捂住鼻口，迅速逃生。万一身上着火，千万不能害怕，就应就地打滚，把火扑灭。要是堵在房间里，就应用水淋门口，以便降温。再到窗口大声呼救，那些显眼的东西挥摆，引起路人的注意，方便他人及时救助。

透过看了以上两大事故，我明白了：无论发生什么突发事故，首先第一件事就是不好紧张，就应冷静应对，要把之前所学到的安全知识学以致用，并且要学会利用身边的。工具自救，或利用它引起别人注意。是他人能及时通知并且救助，逃跑时要走安全出口，不好贪恋财物，还要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同时，我也感受到：生命是宝贵的，因此我们更要好好珍惜、保护它！

《开学第一课安全教育》观后感心得 篇7

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险””等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。

同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西；开门、关门时先要看看手是否放在门框上；吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；上下楼梯时，扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。

我们知道，每一年有太多可爱的小生命遭到意外伤害事故。而教师作为教育活动的主导者，如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实地去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢？例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外活动中，很可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。

作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。

安全教育第一课观后感 篇8

通过开学第一课公共安全教育，告诉我们要时刻警惕安全隐患，安全知识应该牢记心中，遇到问题时要沉着冷静，及时想出应对办法。公共交通地铁行，绿色出行安全伴。通过今天的公共安全教育，让我学到了更多出行安全知识。