《中小学生安全教育观后感简短【优秀6篇】》

当看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编精心为大家整理的中小学生安全教育观后感简短【优秀6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

2022中小学生安全教育观后感 篇1

今天我看了中小学生安全教育的节目，节目里教给我们很多关于地震、洪水、火灾等灾难发生时该如何逃生的知识。

当发生地震时，我们不可以靠近大楼，以免地震时大楼倒塌。当在学校发生地震时可以躲到桌子底下，如果不幸被大块石板压住时，不能大喊大叫，要保存体力等待救援。

交通知识安全告诉我们：在马路上不能边走路边看书，不能追逐打闹，不能在红灯时行走，骑单车时，要让汽车先行，不能飞快行驶，不能一手骑车一手打伞。

当发生火灾时我们又要注意什么呢？火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻，从安全通道逃离，不能坐电梯逃生，如是门外着火了不能直接开门逃生，要拿一根长一点的绳子系在窗户上，顺着绳子滑到没有火的地方。

在这一次安全教育节目中我得到的收获真不小啊！

2022全国中小学生安全教育日观后感 篇2

安全教育的心得因为上帝只给予每个人一次生命，所以我们务必爱惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我们就应培养安全意识，提高我们在面临突发安全事件时的自救潜力。那么，我们就来谈谈“安全”这个词吧！

生活中安全与我们的关系是十分密切的，它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗？你看到那令人吃惊的场景了吗？就是那红彤彤的鲜血，亲人悲伤痛心的哭叫声，朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂；“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。自我的安全不仅仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连之后亲人情感的纽带。

安全事故是死亡区域的头号杀手，也是导致杯具发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识，自我保护潜力差，所以，在安全的问题上，我们务必要有很好的防范，务必要树立强烈的安全意识。讲安全，学安全，这些都需要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有安全的认识，认识到生命的可贵。

为了自我宝贵的生命，为了自我的亲人、朋友，为了未来完美的世界，请大家把“安全记心间”吧！

中小学生安全教育观后感 篇3

虽然我们看起来很安全，但危险却向我们逼近。其中有自然灾害和人造灾害，自然灾害方面讲了关于火灾、地震、水灾、龙卷风方面的一些知识，人造灾害方面讲了车祸、溺水等。教导同学们如何自救自护，如何减少交通事故，如何预防家庭火灾及家庭避震的方法。电视里放了一些这方面的视频，还请这方面的专家讲话，让我们对这方面有了更深刻的认识。

我们以后一定要注意安全，学会怎样避灾，保护好自己。请同学们记住："安全第一"。

全国中小学安全教育课观后感 篇4

周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的`时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

全国2022中小学安全教育公开课观后感 篇5

今天学校组织了安全教育的学习，对于本人，一个教育工作者来说，感慨很多，收获很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。

学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感和使命感。通过___列举大量由于校园安全问题引发的伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法和观念，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理，因为安全隐患处处有，作为学校的一员我们应该处处留心。

这次的学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有其规律可寻，只要把握好了，就可以解决。我们的__给了我们很好的回答。如：告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。

针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。有些学生上学离学校非常远，因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，___一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕；另一方面，我们又以村为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的安全。另一个我们学校不远就有一口很深的池塘，为了防止学生到池塘戏水游泳，我们在学校张贴警示牌，在学校举行宣誓签字仪式，并天天、时时向学生讲安全知识。还有学校经常检查各种设备，对存在安全隐患的，及时整改。

总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。

全国中小学安全教育课观后感 篇6

今天，我们班在多媒体教室观看了《小学生安全教育知识讲座》，使我受益颇多。

让我印象最深的是这样一个短篇：一个小男孩在过马路的时候没走。这时，一位的司机疾驶而来，那小孩冷不防打了个哆嗦，发现了车，连忙卧倒在地，小轿车差点儿就压着了他。等汽车走后，他起来站跑了，差点又撞着了车。看完这个短篇，你也许会说：“那小孩子运气真好！”那你就大错特错了。他不是运气好，而是违反了交通规则：一、他没有走班马线。二、过马路时要一看二通过，他虽然没有受伤，是不幸中的万幸，但他同时也忽略了“一看”和“二慢”，才会导致又差点儿撞上了车。这个小男孩儿虽然可能学习成绩合格，但在交通安全这门“学科”上，就不合格了。

这个短篇告诉我们要珍惜生命，如果像小男孩那样违反交通规则，如果幸存下来，恐怕也会惨不忍睹。

安全，很小气，它不会给予那些不重视安全的人好的命运；但安全，又懂得知恩图报，它会毫无保留地将自己的保佑送给那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑线上。