《以善为话题的作文【精彩4篇】》
相信大家都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。那么你有了解过话题作文吗？以下是人见人爱的小编分享的以善为话题的作文【精彩4篇】，希望能够帮助到大家。
以善为话题的作文 篇1
老兵们的善举打动了小镇上的人们，为自己的早餐店带来客人：小镇上人们的宽容与支持感动了老兵，促使老兵们更加敬业，给小镇人们提供了更加可口的早餐。善良其实是一个相互的过程，与人为善的同时我们也可为自己带来善的种子，予人玫瑰，我们亦可收获馥郁花香，这花香不仅来自一株玫瑰，更飘自因这一株玫瑰盛开的姹紫嫣红。
凄冷的雨夜，小店的老板收留了一位在橱窗外瑟瑟发抖的老人，为她提供了温暖安适的休憩之所。几天后小店老板便收到一家房地产大亨的信邀请他去房地产公司担任一个重要的职位，而这位大亨便是那位老人的儿子。有人艳羡于小店老板的运气，一次简单的帮助便让他得到了如此丰厚的回报。然而在我看来，与其说小店老板的所得是因为他的好运气，不如说是因为他真诚、不求回报的善行。他的善行不仅为受助的老人带去了温暖，更是将善的种子撒向更多人的心田，而他所得到的只不过是那馥郁芬芳中的细微一缕罢了。与人为善者，人恒爱之，正是因为小店老板在他人受难之时毫不犹豫的献出了自己的玫瑰，才让他得到了房地产大亨的青睐，收获了满怀花香。
“我并不伟大，但我赚钱比你容易些。”“最美的哥”马志刚对一位盲人乘客如是说，拒绝了他的车费。可他不曾想自己的这番言行亦感染了下一位乘客，这位乘客在下车时也如此对他说道“我不伟大，但我赚钱也比你容易，这钱你拿着，希望你能继续帮助那些需要帮助的的人。”说完他便将自己和盲人乘客的车费一并付给了马志刚。马志刚不经意的善举在那位乘客心中激起了善的涟漪，不仅传播了善的种子，更让自己得到了他人的尊重。他赠出的玫瑰虽然并不耀眼，但它的幽然清香亦催开了繁花，让自己被芬芳环绕。
我们的社会需要“出入相友，守望相助，疾病相扶持”。我们帮助他人不仅是因为我们给予了受助者温暖与尊严，更是因为爱与善对我们每个人都不可或缺。没有人是一个孤岛，我们每个人都会有需要帮助之时。诚然，我们予人玫瑰不是为了赞誉与回报，但与人为善一定程度上也是为我们自己的未来持守了安放空间。因而当我们予人玫瑰之时，满园繁花便已悄然开放，待我们迷茫困厄之时，低头细嗅，花香自来。
所以岂不要吝啬你手中的那朵孤芳，予人玫瑰，换来的可能是满园春色：献出幽香，收获的可能是馥郁芬芳。
礼物的作文500字 篇2
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，也会有着其他的含义。
已经晚上九点了，我伸了一个大大的懒腰，“终于把作业做完了。”皎洁的月光透过窗户洒进了我的房间，我抬头望向窗外时不经意的扫到了窗台上的日历，上面居然画着一个醒目的红圈圈，9月19日……天哪！这不是今天吗？我居然把妈妈的生日给忘记了！
我左想右想，却怎么也想不出个好办法来，怎么办呢？出去买？可是现在商店都已经关门了，再说了妈妈都要睡了，明天买也不行啊，妈妈是今天的生日啊。最后决定自己做一件礼物吧，于是我找来彩纸、剪刀等一些工具，却不曾想到一剪刀下去把纸剪坏了，我正想在从新剪时，发现原来已经没有彩纸了，这下该怎么办呢，我叹了一口气，把剪坏的材质一把扔在了桌子上。心想：彩纸没有了，现在又不能去买，用白纸做又难看，这该怎么办呢，我趴在桌子上有点垂头丧气了。突然，我看到了贴在墙上的那幅画，对呀！1可以给妈妈画幅画不就得了。于是我开始准备了，白纸、铅笔、彩笔……不到五分钟，一幅作品就好了。
我趁着妈妈起夜的空当，我溜进妈妈的房间，把画放到了床头柜上。等她回来以后，我便偷偷地躲到门外观察情况，我看见在昏暗的床灯的照耀下，妈妈欣慰的笑了，那笑容比任何笑容都要美丽。她的眼角似乎有着泪水，不过我知道那是幸福的泪水，是为作母亲收到自己孩子给自己亲手作的礼物时的幸福的泪水。
以善为话题的作文 篇3
老师，一直以来都被人们尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要说的这位老师有些特别。
老师，我知道你很善良，你还记得吗？100班的一个女生经常向您请假。你问她怎么你经常生病。是不是身体不太好。她说；是。老师，你便打开话匣；不管做什么都得有个好身体。作为学生尤其是好学生更应该照顾好自己的身体……我很佩服这位老师。
我们学校不是什么好学校。经常有一帮无赖来我们学校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的。现在我们是补课领导一般不来。只有老师还是上完课就走。再加上我们学校是座老校。锅炉，烧不起来，所以教室的温度还不如自家的暖和。
昨天，正好领导不在，那帮小无赖又来了。来了就来了吗。把玻璃杂碎了不说，还公然进教室扰乱课堂。那天正好是那位善良老师上课。我最不愿看到我爱的人受欺负。所以就一直看书。老师，说话了，你们去操场玩吧。我们还要上课呢。他们就说；你上你的，我玩们我们的。井水不犯河水。老师说，你们在这我怎么上啊。他们说；没事你上，我门保证不说。老师没理他们一直把课文讲完，老师在上面说他们在下面说，有的把MP3声音调的极高，老师实在气急了就说了句；你们没事干吗？他们说；有事，我们还来这干吗？你们哪里不能为什么要来这捣乱。他们说；我们就爱来，你管不着。一会老师出去了，不知去干什么，她道是躲出去我们怎么办？他们折腾累了，就走了。班长叫回了老师，老师生气地抛下句下学就走了……
你们应该想想你们没学好知识，也要害的我们也学不成吗？如果你们还有一点良心的话就听我一声劝早点找个好工作，年龄正好也有力气。估计人家回收你们的。我求求你们别再来了。行吗？
礼物的作文400字 篇4
清晨，“叽叽喳喳”枝头的鸟儿放开歌候唱起悦耳动听的歌。太阳公公爬上山头，挂在浅蓝的天空中。
我躺在床上想给朋友送什么好呢？回忆起朋友房里的装饰品太少，又看见桌子上的鸡蛋皮，突发奇想，将鸡蛋小心的打开一个孔，倒出蛋黄蛋清，将蛋壳晒干，画上我和朋友，将颜色涂好装在鸡蛋型的糖果盒里，放进一个小盒子并贴上彩花。
我戴上红领巾，背着书包，拿着精致的小盒子，盒子里装着一份特殊的礼物。走进教室见她已经来了，心里很激动，怀里好似揣着一个小兔子，扑通扑通跳个不停，满脑子想他会不会喜欢，一大串的问号正排着队等着。当他打开盒子时，露出一个甜甜的微笑。
一会儿一个清脆悦耳的声音传进我的耳朵，我抬头一看，是一个纸盒风铃正摆在我的面前，上面是一个最大的纸鹤，下面有许多小纸鹤，中间的小纸鹤形成一副美景，一摇晃就响起一串动听的旋律，我小心的接过来，说了一句：“真漂亮，谢谢你”，就再不知说什么了，只听见她说：“只要你喜欢，我比你收到礼物更高兴”。这句话使我更喜欢她了。
这次互送礼物，使我受益匪浅，让我更珍惜朋友间的友谊，当我给朋友送礼物时凝结了自己的深厚情谊，寄托着我对朋友的祝愿，这份礼物是我们少年时代友谊的见证。