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《高三学生如何积累作文素材》

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  在小学的时候我们就开始拉我们的写作文生涯,对于语文来说作文是分数占比最多的遗体,所以作文的题材积累素材积累,文风方向都决定你的作文能取得多少分数!

  作文写作过程字数不够怎么办

  高三学子在面临高考的最后一年时间,无论何时何地都在不停学习,积累,二语文科目分数是150,作文的分数达到60,机会是总体分数的一半。所以作文是非常重要的一个环节。

  在作文写作过程中,试卷做份对于作文字数的限制更是很多考生的一大难题,而作文字数一般来说是有800字的,但在平时作文练习中,大多数考生即使东拆西补,作文字数也是无法达到800字数,需要用什么办法才能不影响高考呢?

  影响肯定是有的,毕竟考试有规定,不低于800字,如果同学们的试卷上大段的空白,字数一看就不够,高考的阅卷老师会相应的扣分,这就是非常不划算的了。

  所以同学们一定要在高三这一年,多加训练,控制好作文的篇幅和字数。

  当然写作文不是一朝一夕的事,更重要的是日常素材的积累,只有足够的积累,才能在考试的时候,文思如泉涌,才能妙语连珠,才不至于干巴巴的无话可写。

  高三学生如何积累作文素材

  作文是源于生活又高于生活的,很多素材都是来自于生活当中,需要同学们留心观察,并巧妙加工,必然能写出生动的内容来。

  比如,尝试去记录自己的生活,在生活和工作中同步留意一下,抓住机会保留素材,如果积累的素材正好是“就近取材”的,下次写作的时候,自然也能很快调用你保存的素材;养成阅读的好习惯,多读书,多看书,学会分类摘抄和记录,把握零碎时间 记录生活亮点;合理分类和存储,加深自己对素材的理解。因为分类的过程其实就是对素材进行简单加工的过程,也顺带训练了自己的逻辑思维能力;还可以养成写日记的习惯,日记,是写记叙文最好的素材。还可以可以通过对身边的人和事的交流观察,社会上的一些见闻,新闻时事,名人轶事,大自然等等来积累。

  只要素材积累到一定程度,在运用的时候富有真情实感,自然能使同学们的作文摆脱俗套,真实出彩。

  切忌在写作时生搬硬凑,这样即使字数达到了,但缺乏逻辑性和真情实感,也不会有高分的。