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《本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷作文题目》

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“本手,妙手,俗手”是围棋的三个术语。初学者,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。下面是小编为大家整理的本手妙手俗手全国高考Ⅰ卷作文题目,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷作文题目一

《脚踏实地才能行稳致远》

围棋术语中有“本手、妙手、俗手”,好比做人做事的三重境界。本手为立身之本,妙手似芝麻开花,俗手则是邯郸学步,顾此失彼。

为人处世,守正为要。没有基础的牢固则不会有后续的发展,梅花香自苦寒来,只有做好身边事,从点滴做起,才能在立身守正的基础上有所创新。古人讲仁义礼智信,这是立身之本,今天我们提倡核心价值观,这也是新时代对每个人的基本要求。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,千里之行始于足下,只有看清了脚下的路,才能在今后的人生道路上走稳走准,日新月异。

守正而后创新,基础是创新的摇篮。今天的中国是一个日新月异的国度,我们有幸生在这样一个伟大的时代,科学技术的进步,神舟飞天,嫦娥探月,问天落火,夸父逐日。中华民族千百年来的飞天梦想正在一步一步地实现。但是,在这一系列成就的背后,离不开数十年来科技工作者的辛勤付出,我们看到的是发射场上升起的火炬,但是在这荣耀背后,是无数个日日夜夜的辛勤汗水,是足矣铺满整个戈壁滩的演算纸,是实验室里彻夜运转的机器,是一代代航天人前赴后继的殷切期望。没有这些从无到有的基础工作,便不会有今天的伟大成就,因此,基础才是是创新和成功的摇篮。

空谈误国,实干兴邦。我们用几十年的时间,走完了西方国家数百年的发展历程。如果有秘诀,那么空谈误国,实干兴邦应当是其中一个。古人教导我们,好高骛远必然失去根基,脱离实际则很难避免失败的归宿。走过苦难的近代,中国人民选择了社会主义。实践证明,社会主义的优越性就在于集中力量办大事。遇事沉着,脚踏实地,一步一个脚印地走向成功。历史告诉我们,做好本手,才有可能做出妙手,如果好高骛远,则必然落入俗手。中国人吃苦耐劳的优良品质,是我们祖先几千年来的集体潜意识,也是我们民族精神的重要组成部分。

我们从做人做事,讲到了家国天下。事实一再告诉我们,只有脚踏实地,踏实地做好身边的每一件事,才能稳步地走向成功的彼岸,实现人生的价值,为中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷作文题目二

《守拙创新方能“棋胜一子”》

沿江河畔、黄鹤楼前,“都市脉动”穿梭于城市地下脉络,从老城的“纺市繁华”驶来,途径钢铁之城的“红城岁月”,驻足昙华林的“艺林丹青”,在大学城、科技园“扬帆起航”。

载着“不服周”的倔强,在与满足人民群众出行需求的“对弈”之中,武汉地铁人“守拙创新,行棋有道”,方能“理智淡然,棋胜一子”。

“本手”为基,守拙有方

“本手”不是固步自封、不求上进,而是在广阔的天地里将自我效能发挥到极致,以此为基,向上达到“妙手”的境地。

对地铁人而言,安全准时送达乘客即是“本手”,地铁人以轨道延伸为棋盘“经纬线”,从运营保障入手,与“对手”展开“对弈”。

着重开展隐患排查、推进设备维保、保障列车准点。去年一年,武汉地铁持续开展风险隐患排查,稳步推进设备可靠度提升。2004年7月至今,18年来安全运送乘客74亿人次,安全驾驶里程达2亿余公里,列车正点率99.99%,运行图兑现率99.98%以上,稳居行业前列。

武汉地铁全面夯实安全、准点根基,将“本手”练到炉火纯青的地步,真正做到落子无悔、掷地有声。

“妙手”为智,创新有道

“本手”是基础,“妙手”为创造,秉持“一把尺子量到底,一锤接着一锤敲”的精神,才能有真正卓越的“妙手”。

入夜,由铁轨相互连接的282座“地下城市”繁忙依旧,在这里曾一年孕育出百余项创新服务举措,多次打破技术壁垒,武汉地铁正把创新的“关键变量”转化为高质量发展的“最大增量”。

推行“强冷弱冷车厢”模式,实现“同车不同温”;开设“红领巾通道”,不断解锁个性化需求;开创“末班车守候”“为乘客带一脚”服务,聚焦提供温情服务。

直流断路器回路故障自动检测仪、车载风扇单元创新式维修、列车自动广播报站调试装置、机械式轮对径跳测量仪……一项项创新成果诠释着武汉地铁对精度、专度的追求。

“一日新,翌日新,日日新”,地铁人正通过创新服务、革新技能,为公司高质量发展筑牢根基。

“俗手”为弃,无益有损

“俗手”貌似合理,但却极有可能“一招损、满盘输”,摒弃无益有损的“俗手”,方为企业的发展之道。

弈棋拼的是帷幄,比的是谋略,斗的是智慧,但地铁人“不驰于空想,不骛于虚声”,拼的是初心,比的是质量,斗的是服务。

拼初心,武汉地铁人不忘投身轨道交通事业的初心、不忘服务市民乘客的初心;比质量,武汉地铁人比的是服务质量、维保品质;斗服务,武汉地铁斗的是“你无我有,你有我优”的服务。

建码头,开航线,九省通衢的武汉历史上就是交通强省,如今武汉地铁正加速“四通八达”的进程,不断夯实通达两江三镇的“大动脉”。

目前,武汉轨道交通里程已达435公里,线网规模跻身世界前十,武汉地铁将继续脚踏实地,努力下好“轨道交通事业高质量发展”这盘棋!

本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷作文题目三

《君子务本,行稳致远》

九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。“本手、妙手、俗手”虽是围棋的三个术语,亦是一切行为升级的法则。在“本手”时重视并坚持基础的积累,不骄不躁,方能不落“俗手”。君子于务本中,厚积薄发,行稳致远,方能成为“妙手”。

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

山雄有脊,房固因梁。虽心望“妙手”,然需潜心静气,做好“本手”。“本手”的基础功夫扎实了,一步一脚印,方可提高自己。思,卢延让“吟安一个字,捻断数茎须”,方得《苦吟》传颂至今;想,司马迁游历各国、阅尽史料,历时13年终成“史家之绝唱,无韵之离骚”—《史记》;悟,曹雪芹“批阅十载,增删五次”,才写就辉煌巨著《红楼梦》。扎实功夫,潜心静气做好本手,古之学者尚且如此,吾辈青年于治学中更应博学、笃志,坚定信念,做好“本手”。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

月缺不改光,剑折不改钢。踏过千山万水,仍不改初心,方可避免落入“俗手”。黄宗羲在《明儒学案》中有言,为学作事,忌求近功;求近功,则自画气沮,渊源莫极。斯言诚哉。当今社会浮躁气盛,君不见,某明星不修道德,人设塌房,终被封杀;某编剧急功急利,抄袭作品,被网友扒出告上法庭……这些人急功近利,使眼光受局限, 精神不振作, 不仅达不到目的,还落入“俗手”,得不偿失。吾辈青年做学问定要如黄老先生所言,脚踏实地,不改初心。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

踔厉奋发,砥砺前行。君子历尽千帆,于务本中厚积薄发,方能行稳致远,成为“妙手”。大凡最终成为“妙手”的智者,大都是优秀的“本手”坚守者。且看倾尽一生致力于杂交水稻种植,用以己之力解决了世界粮食问题,袁隆平在“本手”中坚守,成为“杂交水稻之父”;执着于传统中医药的精髓,终发明青蒿素,挽救了数百万人的生命,屠呦呦在“本手”中坚守,获得诺贝尔医学奖。

墨子曰,行者必近而后远。吾辈青年定要脚踏实地,踔厉奋发,筑牢根基。练好本手,追求妙手,不拒俗手。在坚毅中追求进步,在坦然中追求理想,在从容间下出绝妙好棋。方可砥砺前行,为民族之大棋局贡献自己的一份力量。

这正是:

君子务本,行稳致远。

正本清源,方为正途。

本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷作文题目四

《俗手》

俗手的直意是庸作,效率不高的形状。意为庸俗的一手,在绝大多数情况下为贬义,但在某些情况下俗手的交换反而有可能成为当下最好的选择。在职业棋手里有句话,叫高手下的俗手就是妙手。但试问在人生的棋局里,又有几个人能称自己为高手呢?

俗手看似合理,但违背规律,好高骛远。我们应该恪守本分,切记做好自己。这是一个盲目的时代,互联网的高度普及,信息的飞速传递,便得国内任何一件“与众不同”的新鲜事儿一小时内足以传遍大江南北。多少学生效仿比尔盖茨辍学创业,却血本无归;多少高中生模位韩寒,自以为针砭时弊,十年后仍默默无闻;多少孩子梦想成为流行的电竞选手,却绿碌终生?小米的创始人雷军说:“你是需要做好准备,风暴来临时,连一头猪都能翱翔于天际。”

俗手有在高手的手中, 才是“大俗即大雅”。有的俗语说的好:既然你没有天才的品质那你就必须有傻子一样的坚持。最近又重新看了一遍《老人与海》,还是一如既往地被圣地亚哥的坚毅和勇敢所折服。一个在精神上的坚不可摧的硬汉子,有着令人难以想象的顽强毅力,在与罕见的大马林鱼和打不退杀不完的恶鲨的殊死搏斗中,让人感慨他勇敢无畏和超凡技艺,更值得我们敬畏的是他能在茫茫大海中忍受饥饿困苦,面对凶猛群鲨追杀下的恐惧,坚持三天三夜的顽强毅力。在这个过程中,他也曾泄气绝望过,但最终是,他把所有的危险都踩在脚下。试想如果是我们处于那种困窘中,不说被鲨鱼所吞噬,至少先会被自己的懦弱和畏惧所打败。正如狄更斯所言:顽强的毅力足以征服世界上任何一座高峰。圣地亚哥就征服了他自己这座高峰。

俗手在某种意义上是“以退为进",或许“大雅”的俗手我们下不出来但是我们应该懂得以退为进。退,是一种无上的智慧。“狡兔死,走狗烹。飞马尽,良弓藏。”这是预言,更是名言,体现了范蠡退的智慧。三千越甲可吞吴。文种和范蠡走了两种不同的路。一为进,二为退。文种为相。享受无尽的富贵与荣华;范蠡隐退,白手起家换得万千家业。可文种最后死于君王之手,而范蠡却因激流勇退而闻名于天下。范蠡的退,退出了理智;文种的进,进到了困厄,进到了死神的光临。由此观之,退不失为一种大智慧。

俗手的退固然是好,但不能为追求俗手,强说"吃亏”一定好。李白在朝中做事不受重用,黯然失意,他虽自己有“长风破浪会有时,直挂云帆许沧海”的气魄与豪情,也不能否认他并未实现自己的人生抱负,他仍是未得志的呀!苦难又怎会是财富,李白自己来选,在苦难和得意面前他想的也一定是被朝廷重用,实现自己的报负。是李白不因苦难萎靡不振,以自身的气魄与豪情从容面对苦难,这样的行为和这中的精神值得我们赞美。

我们不要去追求“下出俗手”,而是在不经意闻使用“俗手”。

本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷作文题目五

《棋语人生》

人生如棋,我们的每一个决定每一个举动都如同棋局上的每一着每一手,对全局的发展起着因果关系的影响,而且一旦落定,都是不可反悔不可逆转的。

脚踏实地,方能厚积而薄发。事物的发展是一个过程,从来没有一蹴而就的飞跃,只有从量变到质变的日积月累。日积月累的过程,其实就是把基本功练扎实的过程。棋道所讲的“本手”,就是指合乎规矩的基本走法,也是每一个棋手入门的必修课。不止棋道如此,所有知识、技术的掌握过程,也都要按照循序渐进的发展规律、以日积月累的学习模式进行。只有对“本手”已经非常熟练地掌握了,才具备了施展出妙手的前提条件。达芬奇的绘画生涯中假如没有数千份鸡蛋绘画的“本手”练习,恐怕也无法创作出像《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》那样名垂千古的世界名作了!一记妙着,虽然复杂精巧,但是究其本质,其实遵循的也还是留好气眼、巩固占地,长远布局、向外扩张的围棋的基本思想——无数个局势的应着方法、无数次深化的棋道思维,最终融合为一着妙手,达到出敌之不意,攻敌之不备,举众人之惊奇的效果。若要问施展出妙手的诀窍,那么答案就如卖油翁所言一般,“无他,唯手熟尔”。

火候未到却硬要模仿炉火纯青,往往会弄巧成拙。再华丽的东西,如果缺乏积累,那么它终究是重量不达标的——风一吹,就倒了。快节奏的现代社会中,浮躁的毛病难免随处可见。有的人总以为成功有捷径,便不愿意耐下性子做好本手,一味地追求通过妙手一夜成名——最后沦为俗手,结局落魄不已。有的年轻人总以为凭着自己有一张漂亮的脸蛋,到某些电视节目上又唱又跳几个星期或几个月,就能够“出圈”爆火,结果只能随着流量一起吵吵嚷嚷而来,又随着流量的热度消减而灰溜溜地黯然退场,最后浪费了自己宝贵的青春年华。因为自己的无知、侥幸和浮躁在人生的棋局上落下俗手,这样的错误,有可能是无法挽回的啊!

人生,就是一场持久的博弈。练好本手,才能站稳脚跟、打好基础;错行俗手,就有可能危害全局;施展妙手,终能成就精彩。

在新时代的棋盘上,我们希望每一位青年棋手都能够走好每一着每一步,共同演绎好中华民族伟大复兴的时代大棋局!

本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷作文题目六

《扎稳“本手”之马步,打出“妙手”之高招》

人生如棋,对战双方既是设局者,也是破局者。你来我往,相互厮杀,围与被围,是动态,更是常态。然初学者却热衷于追求妙手,希冀出奇制胜,斩敌马下。虽为一胜,然是险胜,也是偶胜。若要常胜,还须扎稳“本手”之马步,才能运用自如地打出“妙手”之高招,以臻化境,否则最终只能陷入“俗手”之窘境。

然追求如此“妙手”之初学者又何止是“弈棋者”!各行各业皆有,诚然,人人都有追求“妙手”的想法和权力,无可置喙!但此“妙手”一定要建立在“本手”之上,失去“本手”,“妙手”可能失之于歪和偏,失之于空和虚。

当年演员贾玲在东方卫视《欢乐喜剧人》节目里上演《木兰从军》,但她这一版花木兰被演绎成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死,被父骗去当兵,见到壮汉更是流鼻血的傻大妞形象。实在欠妥!文化作品再创造没错,但创造之“妙手”也要有所“守”,即守住一定的界限和底线。若是博眼球,赚流量,增收视,而不深入理解“本手”,潜沉深思文化,却恶搞颠覆传统形象所寄托的民族心理和民族精神,则落入“俗手”末流。2022年春晚《只此青绿》演活了《千里江山图》,可谓妙哉!如此“妙手”离不开“本手”的一丝不苟的基础研究,两位导演光是研究宋代诗歌、工艺、美学相关的书籍,就已达上百本。

总之,“妙手”不能脱离“本手”,否则“妙手”的求速胜、求速成、求捷径心理,会让人变得疯狂,“妙手”便沦为了“手段”。

君不闻,网络直播太疯狂,有初为网播者,视生命为儿戏:有直播跳河,因河太浅,头破身亡。有把孩当猴耍的,连续让孩子做前后空翻,因手滑致女儿瘫痪的。殊不知利用如此“妙手”出奇吸睛的“网红”,蹿红速度越快,坠落速度更快,因为永久的红是靠内在的实力支撑的,而内在实力也是靠经营“本手”,积跬步,累纤毫铸就的。

君不闻,家住贵州遵义的普通农村养殖户牛芳芳因渴望成功,卖掉300多头羊,50多头牛,又凑够108万拜师费加入陈安之成功学培训,成为其“终极弟子”而债台高筑。须知,成功没有出奇制胜的“妙手”,只有勤奋踏实的“本手”,因为“本手”即“妙手”!

种种“妙手”尽是投机心理,最终也会成为掌掴命运的“黑手”。

2022北京冬奥,苏翊鸣一鸣惊人。凭借1800°五圈转体决胜一滑摘银牌。然这样的“妙手”,离不开平时对“本手”基本功的重视。为挑战一个高难度动作,他曾反复练习6个小时,曾在一周之内滑坏4块雪板。谷爱凌的1620°4周半凌空旋转亦是如此!唯有沉潜负重固“本手”,才能任意挥洒显“妙手”。

数学家苏步青曾说,“扎扎实实地打好基础,练好基本功,我认为这是学好数学的‘秘诀’”。这不仅是数学的“秘诀”,更是各行各业的“秘诀”,也是我们为人的“秘诀”,特别是对当代青年。

“看试手,补天裂”,那个时代让辛弃疾等来的只能是遗憾。而今欣逢盛世,时代正可为,青年当有为。“练就本手看试手,妙手着春成锦绣”。

本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷作文题目七

《夯实“本手”,可创“妙手”避“俗手”》

围棋之法有三:本手乃正规之法,妙手乃精妙之法,而俗手乃受损之法。初学者常眼高手低,好高骛远,急于求成。殊不知也许会“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,即一着不慎,满盘皆输;落子无方,功亏一篑。棋之道,亦为人之道,行事之道。只有夯实“本手”,才可创“妙手”,避“俗手”。

“万丈高楼平地起,一砖一瓦皆根基”,夯“本手”之基,高楼才能拔地万丈,风雨不动安如山。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。立“本手”之根,翠竹才能咬定青山,任尔东南西北风。“本手”其本质是一种夯基追本的“务本”精神!

遥想鹤卿当年,受命于危难之际,着“本手”一扫北大旧风,换时代新颜。时北大被顾颉刚戏称为“官僚养成所”,其学生多是“官二代”和“富二代”,入学读书,就为混一张文凭,凭“第一学府”身份去社会上捞个官位。可谓学风不正,校风不纯。而大学生求学的“本手”是什么,就是蔡元培在开学典礼上指出的——“大学生当以研究学术为天职,不当以大学为升官发财之阶梯。”如果求学只为务虚——博名利,那么对于北大发展,甚至对于当时中国的发展,不会止损,只会不断受损,这是“俗手”。而以“修己身、治学术”为本,才有救亡图存的新青年诞生,才有新思想的创造,才有五四新文化运动的创举,这是“妙手”之得。然此得,不刻意,不做作,而是在做好“本手”的基础上,如风行水上,自然成纹。

而今,随着“双减政策”的落地,其实也回归了教育的“本手”之本。唐江澎校长曾说,“尽力摆脱功利的牵拉,让教育保持生命的温度,离人近些,再近些;离功利远些,再远些。教育的终极价值是对人生命的成全。”诚哉此言!教育不能失真、失温、失衡,应以“人”为基,为本,遵循教育规律,理解人,发现人、解放人、发展人、成全人。

君不见,新时期的“金刚葫芦娃”破空而出——听取“娃”声一片,“鸡娃”呱呱,牛娃“嘎嘎”。但这样的声音里,有生命咯出的血和被刺的痛!

君不见,功利性教育标语满天飞。“一分干掉一操场”“错一道选择题就差一个阶层”,教育似乎成了“刷题”,孩子头顶“三光”上下学,但眼中却没有了“星光”。

君不见,为了教育“政绩”,各种层出不穷的创新“妙法”和“妙法”创造,大行其道。我们并不否认教育需要创新创造之“妙手”,但“妙手”需建立在“本手”之上,即以学生为基为本,做到基于学情地真正了解其所需,其所异,理解其所想,其所爱,这样的创新创造才能有“的”放矢,返璞归真。否则一味功利化、形式化创新创造之“妙手”只能是瞎折腾,只会变成“四鸭”教育:先赶鸭子,再填鸭子、灌鸭子,后考鸭子——最终成为“板”鸭子。当前看,对己对教育似乎有着“短平快”之利;但长远看,对己对教育贻害无穷,贻祸无尽,不免落入“俗手”。

国之本,乃教育;教育之本,乃人。子曰:“君子务本,本立而道生。”吾以为此“道”亦是路,只有务本,着“本手”之“正棋”,创“妙手”之“奇棋”,避“俗手”之“庸棋”,最终突“围”而出,开辟新航路,迈向康庄路,走稳!走久!

我辈青年,谨志“学生”之要义——向学而生,“且将本手夯厚实,妙手自然现年华。”破浪而行,破局而出,我的未来不是梦!

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