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《谦让高二作文优秀9篇》

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在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?问学必有师,讲习必有友,以下是勤劳的编辑帮大伙儿分享的谦让高二作文优秀9篇。

谦让作文 篇1

表妹希望别人都让着她,所以她总是有很多理由。

当我们一起吃零食,她吃完自己的零食后总是向我要。这时,我就说:“不行,我们的东西都是同样多的,你已经吃完了,姐姐还没吃呢。”而表妹呢,她当然会说:“大的要谦让小的,姐姐都比我大耶!”我觉得这也太不靠谱了,她难道会谦让她的妹妹吗?但是在大人的眼中,我还是得谦让小的。我只好把自己的零食分了一块给表妹,每当这时,我就看到表妹的脸上闪过一丝得意的笑容。

一次,我、妹妹、表妹还有笑笑(表妹的妹妹,才两岁不到)一起轮流玩滑板车,每人一次玩五分钟。我玩了五分钟后给妹妹,妹妹玩的过程中表妹一直在催:“快点!姐姐怎么慢吞吞的呀?她都那么大了耶!”谁说我和妹妹慢的?这是规定好的时间呀!她虽然比我们小,但也不过只小一岁罢了。接下来轮到表妹玩了,她一上去就不下来了,玩了七分钟了,仍不肯下来。笑笑很生气,跑去追表妹。表妹却说:“笑笑,你都不会玩,追来追去没用的!”哎,难道大人不会帮笑笑吗?我和妹妹,还有大人们跟她说,但她仍然说:“姐姐都比我大,笑笑还不会玩呢!”

同学来一家餐厅与我、妹妹和表妹一起吃饭。由于一排只能坐三个人,我和妹妹得坐在一起,表妹和同学石头剪刀布,表妹输了。可是她说:“不行,这是我的姐姐,她们很厉害的,我要和她们坐一起。”接着,她又说,“你比我大,你得让着我!”我们都知道这是不对的,但是却都无法跟她解释,所以表妹坐到了我和妹妹旁边。

表妹的理由我们都觉得那是不对的,但是我们却很无奈,因为不知道如何给她解释。

谦让的作文 篇2

谦让是一种高贵的姿态,因此闪耀着高尚美德的光采。

在我们的日常生活中,难免会遇到一些不愉快的事情,甚至会发生纠纷。而这时,我们需要去谦让。学会谦让,真的很受益。如果说,我们都站在自己的立场而不考虑别人,那么这是一种自私的行为。有时,我们需要站在别人的角度想一想。因为这样,能是我们体会到对方的感受。一个人,若总是和别人争来争去,只考虑自己的利益,那他永远都体会不到谦让的乐趣。我们只要忍一分,让一步,就会感到那份快乐。谦让,令你、我,都受益。

想必大家都听过《三尺巷》这个故事,大意是说:张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执,两家人宅基地都是祖上基业,时间又久远,两家人都不肯相让。公说公有理,婆说婆有理双方一直将官司打到县衙,因两家都是名门望族,县官也不敢轻易了断。于是张家人便写了封信给远在千里的张英,谁料张英只回了一首打油诗:千里来书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。张家看了,主动让出三尺,吴家见了张家的行为,十分感动,便也让出三尺来。

张英的行动不仅化解了两家争地基的矛盾,也促进了两家的关系。这个故事,真应了:退一步海阔天空这句话的意思,我们需要谦让,在适当的时候,可以退一步,让一步。或许,这是与对方和睦相处的一个做法。两人发生纠纷时,总要有一个人先低头,只有这样,才能化解矛盾。说通俗点,谦让,便是解决问题的最好方法。

“三尺巷”作为一个文化的新载体,其典故所包含的谦和礼让精神实际上也是中华传统文化的精神,它的“宽”不是宽在“三尺”上,而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。

归根到底,在生活中,在日常中,我们需要谦让。学会谦让,真的很受益。

谦让作文 篇3

以前的我是一个十分小气的人,如果别人和我想要同一个东西,我必定会跟他争起来,当两方吵得十分激烈时,必定要靠大人解围。

直到那一次,我和表姐都想要一个可爱的蛋糕,可蛋糕只有一个。然而,爸爸妈妈却把它分给了表姐,我十分不屑地说:“凭什么给她呀!我比她小!”爸爸妈妈说:“你表姐可是客人,你要学会谦让。”我十分不满意地冲到电视机前打开电视,不开心地看了起来。我原本以为表姐会吃掉那个蛋糕,可没想到表姐竟拿着蛋糕刀把蛋糕切成了四份,她先拿了两块分别送给爸爸妈妈,然后小心翼翼地把蛋糕端到我面前,大方地给了我。我用眼睛瞟了一下,发现表姐留给自己却是最小的,我心里惭愧极了,走到表姐的面前,真诚地说了一句:“表姐,对不起!”爸爸妈妈欣慰地说:“我们家的宝贝长大了!”

记得还有一次,那是一个万里无云的下午,我得意洋洋地拿着妈妈新给我买的钢笔,它穿着黑色的铠甲,戴着银色的帽子,我对它爱不释手,可不好的事发生了。我的好朋友小美大叫了一声,我吓得一蹦三尺,突然听到“哐当”一声,钢笔摔成了两半,我那不争气的眼泪从我的眼里冒了出来,小美连忙过来给我道歉,我怒气冲冲地说:“我不管,你赔。”小美十分委屈地坐在了位子上。我们俩沉默了很久后,我想到妈妈说过:“做人一定不要小气,要学会谦让。想到这,我走到小美前面说:“对不起,是我自己没拿稳,钢笔才掉的。”说完我们就和好如初了。

从那以后,我也变得十分大方了。同时也懂得了一个道理:做什么事一定要向孔融一样学会谦让,只有你真诚,大方,你就一定得到别人的认可!

谦让小学作文 篇4

谦让,是一种高尚的美德;谦让,是一种胸怀;谦让,是一种素养;谦让,也是一种智慧。想必大家都应该听过一个故事,商人给孩子们发牛奶,小女孩因为她的谦让而拥有了更多的财富。但在我们的身边,谦让的现象也随处可见。

记得每次做公交车时,给老人孩子让座是很常见的,这既是尊老爱幼的表现,也是谦让的象征。让我印象最深刻的一次,就是我在班级因为一点小事和同学吵了起来,我们两针锋相对,谁也不让谁,都认为是对方的错,最后我和她不欢而散。和她吵完的一整天我都没法用良好的心情去看待周围的事,做什么都是闷闷不乐。而她也是无精打采的样子,后来她注定找我沟通,向我道歉,并诉说了她的心情,我听后也连忙道歉,因为我们俩学会了谦让,我和她的友谊又回到了从前。

因此,如果你不懂得谦让,不仅会使别人受伤,也会伤到自己。古时候,也有人休书一封只为争三尺墙,但是他们最后又因为互相谦让而出现了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事一直流传至今,生活不是战场,无需与别人一较高下,人与人之间多一份谦让,就会少一份误会,因此,让我们学会谦让,拥有这种高贵的素养吧。

谦让的作文 篇5

我们经常说:“讲文明才能使生活更美好!”许多地方墙壁也都粉刷着这些大字“新余是我家,文明靠大家”,可是,在生活中,又有多少人能做到“讲文明”这三个字呢?

谦让是一种美德。有一天,我坐公交车,车上很挤,我连站的地方都快没有了。停站时,有一位老奶奶上车了,她满脸皱纹,背驼了,柱着拐杖慢慢走。车里人看见了,并没有马上让位,而是若无其事地继续坐在座位上。如果换作是我,我一定会第一个给老奶奶让座,给大家带头做个好榜样。多一个好人不就少一个坏人吗?我们的生活也会越来越美好啊!

平常,我们小朋友在一起玩,难免会发生一些矛盾,然而我们不会处理这些事,便会有一段时间不跟彼此玩,这时,处理矛盾的最好方法就是:谦让。如果我们互相谦让,想想自己的过错,而不是指责别人,去向别人道歉,别人接受了,他会高兴,你也会高兴,大家不就又在一起玩了吗?

有一次,我和同学廖楚涵发生了矛盾。那天是上体育课,大家玩游戏,我没有参加,于是,我请求加上我,可是人太多了,她们不同意。下了课,我不经意间对廖楚涵说了几句话,她听后,生气了。以前都是她先跟我和好,这次,我想跟先她和好。下午,我鼓起勇气,跟她和好了。

做人要讲文明、懂礼貌、多做好事,我们就能超越自己,变得最棒。

谦让作文 篇6

在生活当中,你可以没有金钱,也可以没有知识,但不能没有谦让。

一个小小的'谦让能让人与人之间从敌人化为朋友。现在的人大多数都摆脱贫困了,但不懂得谦让。

就在今天上午,语文课下课了,我们正在做着下节数学课的准备工作——换座位。当我们正沉浸在安静的教室里时,突然,一个声音震耳欲聋:“还给我,快点!”哦!全班同学的目光忽然转向教室后面:原来是郑添逸和罗梓恒同学啊!只见他俩你推我搡,好似一一只愤怒的黑鹰和一只火鸡正在互相厮杀,“快点还给我呀!”郑添逸忍无可忍了,使出了她的必杀技——火鸡咆哮,罗梓恒只是嬉皮笑脸,被抓得鸡飞狗跳,脸上毫无惧色。一仔细打听才知道,罗梓恒以为郑添逸拿了他的笔,所以抢了郑添逸的文具盒,现在她正要把自己的文具盒拿回来呢!“就是你抢了我的笔,快还回来!”罗梓恒一脸严肃。我把目光转移到郑添逸身上。只见她抓住罗梓恒的右手,大喊大叫:“抢劫啦!”而罗梓恒又把文具盒转移到左手里,把它举得高高的,始终不肯给郑添逸……就这样,他们足足争吵了十分钟,恐怕,不分出个结果,是不甘心的喽!我心中暗暗想到,便走了过去,大喊一声:“停!”他们才消停下来,嘴里还嘟囔着“就你,就是你先拿我笔的!”说着,还对视了一眼,“我说你们别吵了,互相谦让一点,不都挺好的吗?”“好什么好?”罗梓恒还有点不服气,“罗梓恒,你是男生,要懂得谦让女生,俗话说‘好男不跟女斗’啊!”“郑添逸,你要冷静一点,把事情说明白。”

听了这话,两人相视愕然,互相道了歉,学习上同样是同桌,很友好啊。

通过这件事,我明白了只有谦让才能让生活更美好、更平静。

谦让作文 篇7

我学会了谦让谦让是我们中华民族的传统美德。但在表弟来之前,我是不懂得谦让的。以前,家里就我一个孩子,所以我只会接受别人的谦让,处处受到爱护。我以为永远都是这样,可谁知事情突然发生了转折。由于舅舅工作忙,五岁的表弟无人看管,便在我们家住了下来。一开始我们的相处还可以,可不久就出现了“战乱”。妈妈买了杨梅。杨梅酸甜可口,一咬就满嘴酸水儿,美味极了。但是它们的数量屈指可数,当盘子里只剩下一个时,我们犯难了。这一个到底给谁吃呢?“要不就猜拳吧!

”弟弟提议。好啊!

他和我猜拳,是自寻死路。果然,我赢了,正当我准备伸手去拿时,弟弟开始耍起了赖皮:“我不吗,我就要吃这个!

”说着就上来抢。他哪能抢过我,我把杨梅高高地举过头顶,弟弟怎么也够不着。正在我们相持不下时,妈妈来了。她见到这个情景,皱了皱眉头,悄悄地伏在我耳边说道:“弟弟小,不懂事,你小地时候别人不也是处处让着你吗?再说了,他父母不在身边,应该给予他更多地关爱才是呀。”

我听了这句话,觉得很有道理,但是事先说好地规则,我还是左右为难。妈妈见我这样,就和颜悦色地说道:“小孩子应该学会谦让。你谦让了,你在这事上处理的就很恰当。弟弟小,他现在不懂,以后就会渐渐明白的。”我那高高举起的手终于垂了下来。从这以后,我便什么事都让着他,一些事也开始尊重他的意见。渐渐地,弟弟也学会了谦让。当我们兄弟俩都喜欢的东西只剩一个时,我们就会推来推去。当然,他还不是那么懂事,有时也会耍耍赖皮。我学会了谦让,我感觉我离我长大又近了一步。

谦让作文 篇8

谦让的心,有如宇宙中的天空,犹如大地上的海洋和山谷——谦让者因宽容而博大,因博大而有力。好争的人,天将与之相争;谦让的人,天将与之相让。谦让,是中国的传统礼仪,我们决不能把它给忽略了。

理解了谦让的内涵,我就力求去让自己做一个懂得谦让的好孩子。在家里,我谦让爸爸妈妈;在学校里,我谦让老师同学,就这样,大家都夸我是一个懂得谦让的好孩子。

在节假日时,爸爸妈妈总是会带我逛商场、超市。而每一次,爸爸妈妈带我出去购物,总会给我很宽松的选择权。让我自己多多少少买一些爱吃的零食。回到家中,我就迫不及待地打开零食吃,但我总是会先让爸爸妈妈尝一尝,爸爸妈妈吃过了,我才自己吃,如果爸爸妈妈说:“月月,你自己吃吧,我们不吃。”我就会装做很生气的样子说:“你们不吃,那我也不吃了。”爸爸妈妈只好尝一口,之后我再自己吃。这件事虽小,但也是我懂得谦让的表现哟!

在学校里,我也懂得谦让。在每周二下午,是我、贾敏杰和刘雅柳做值日,但因为刘雅柳和贾敏杰经常会被老师叫去补作业,所以,三人值日就变成了我一个人值日。但我并不感到气愤,当老师对我说:“张月啊,你真是一个好孩子,知道替别人做事情啦!”我总是面带微笑地对老师说:“没关系,我们都是同学,帮他们值日,让他们多一些时间补习,是我应该做的呀!”

谦让,是一颗感恩的心,是回报爸爸妈妈对我的关爱,谦让,是一颗诚挚的心,是我与同学们架起的友谊桥梁,我相信,我会做得更棒!

谦让的作文 篇9

四年级的时候,学校要求我们学国学《三字经》。

刚开始,我们只是死记硬背。渐渐的,我被经文的韵律和生动的故事陶醉了。其中,给我印象最深的是孔融让梨的故事。“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知”,说的是在春秋鲁国,一位名叫孔融的四岁小孩非常懂事。一次母亲端上一盘梨子来,叫孔融先拿。而孔融挑了个最小的,父亲问他为什么这样做,孔融说:“我年纪小,大的梨应该给哥哥吃”。爸爸再问:“那弟弟比你还小呀?” 孔融说:“我是哥哥,大的应该让给弟弟吃。”看了这个小故事,一种佩服之情在我心中油然而起,简朴的语句中,洋溢着可贵的尊老爱幼品质,蕴藏着谦让的美德。而现在的我与孔融比起来简直是天壤之别呀!

记得有一次,妹妹正在津津有味地看着动画片,我看了看钟,糟糕!我最爱的'电视剧大结局呀!我立即拿起遥控器换了台,妹妹一下子变了脸色,跑过来与我争吵。争吵声惊动了妈妈,“难道你们就不能学一下孔融吗?”妈妈的一句话使我惭愧地低下了头,连忙把手中遥控器放下,让给了妹妹。

通过这件事,让我懂得了谦让是一种美德,是一种尊重,是一种宽容,是一种贡献,是一种能化解人与人之间矛盾的灵药。

学会谦让,做到谦让,那你一定能品尝到最大的甜头。

所以我呼吁:让我们一起来读国学,学国学吧!让谦让的美德发扬光大!