《寻宝作文400字优秀21篇》

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？

寻宝作文400字 1

今天晴空万里，非常适合玩游戏。我们便玩了一个好玩的游戏——草地寻宝。

老师把我们分成了A队和B队，A队藏宝，B队寻宝。我被分到了A队藏宝队里。

老师一说开始，我就像出笼的鸟儿一样冲出了教室，跑向后花园(藏宝地点)。到了那儿，我发现这儿草长得很密，非常适合藏宝。我左看看右看看，觉得草地不适合藏我的“宝贝”——弹弹球。藏哪儿呢？有了，找找有没树洞。我绕着每棵树转起圈，也没发现树洞。天无绝人之路，忽然我发现了一块大石头，我试着把它搬起来，可石头太沉了，连一角都搬不起来，就更别说整块了。就在我绝望时，我突然发现石头底下有个洞，我向里张望了一下，正合适，便小心翼翼地把弹弹球滚了进去。我觉得还不够，又抓了一把枯叶放入了洞中，觉得万无一失了，便走开了。

我画了一张藏宝图，便把它交给了同桌。几分钟过去了，我紧张地望着门口，希望他没找到。果然他空手而归，我心里乐开了花。

这次活动让我体会到，做凡事都要细心的`道理。

寻宝的作文 2

下午，我们在三零三教室玩“掌声寻宝”。寻宝人回到教室，游戏正式开始了。

“掌声寻宝”是个有趣的游戏，规则是：首先老师说一二三，说到三时第一个举手的同学就会被任命为寻宝人。同学们用掌声大小、强弱来引导寻宝人，给他提示：掌声越大，说明离宝物越近，掌声越小，说明离宝物越远。

游戏开始了，寻宝人站在墙角，背对着我们。我们利用这个时候把一沓厚厚的卡片，小心翼翼地藏到电视后面。这时寻宝人已经迫不及待地催促游戏什么时候开始。老师说：“游戏开始了！”寻宝人兴奋地转过身，接着同学们开始不同力度地鼓起掌来。他快速地走到教室后面，这时后面的同学掌声突然变小了，寻宝人很失落地转过身，四处张望着，观察着同学们掌声的变化。只见他弯下身子查看同学们的桌肚，手伸进去摸了摸，还翻了翻书包，并没有发现什么。他着急地像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候前排的`声音变大，寻宝人兴奋地冲了过去。他侧过身，探了探脑袋，伸手摸了摸电视后面，只见他掏出了一沓卡片，他高兴地蹦了起来。

这一节课真是丰富有趣啊！到下课了我还回味无穷呢！

寻宝作文400字 3

星期天上午，滁州日报社小记者团组织我们小记者参加“亲子定向寻宝”活动，8点45分，大家准时在滁州学院南校区大操场集合。

为了顺利开展好寻宝活动，小记者团专门请来滁州学院体育学院的黄老师对我们进行与寻宝有关的培训指导。黄老师教会我们野外搭帐篷、野外迷路如何辨别方向求生等常识。

9点40分至10点半，是我们最期待的寻宝比赛。规则是这样的：找到藏匿点标旗上面的一个打卡器，用打卡器在地图上面标记符号，按顺序集齐五个就可以了，不许重复。比赛开始了，我们每个人拿到了一份地图，地图上画圈的就是旗子。大家你追我赶，四处寻找。遗憾的是，我们理解错了，没按顺序找。真可惜了，我错了两个，只有几个人全对。没事，重在参与，至少还有参与奖。

寻宝结束后，我们又利用上午的剩余时间去滁州学院里面的植物园参观。里面有五颜六色的花，红的。、黄的、白的姹紫嫣红，竞相开放，美极了。

这次亲子寻宝活动给我留下了美好的回忆，像花儿一样，甜甜的。

寻宝的作文 4

今天，我们玩了一个游戏，叫寻宝大作战之魔力的掌声。

我们先选出一个寻宝人——我。我紧张地走上了讲台，老师问：“你的`心里紧张不紧张？”“紧张！”“你希望得到宝藏吗？”“我希望！”等我这个藏宝人走出教室后，教室里又选出了一个神秘的藏宝人。藏宝人先把宝藏藏到了一个绝对隐秘的地方。然后，同学把我叫了进来。我先走到了前面，掌声就像下了小雨一样，我再走到了后面，掌声就像下大雨一样，我走到左边一排，雨变小了，我走到右边一排，雨又变大了。

由此，我可以肯定，这个藏宝人一定就是右边的最后两桌里四个同学之间的其中一个！我“贼头贼脑”地在他们四人中间徘徊着，用手挠着头，想：是他，还是她？咦，会不会是他，有可能是她。唉，到底谁才是藏宝人？宝藏又藏在哪儿呢？正当我心里犹豫时，老师说：“时间快到了。”我紧张得心都提到了嗓子眼，再犹豫已经来不及了，我心一横，选择了张景宜。老师说：“张景宜，告诉她，你是藏宝人吗？”“不是，我后桌才是。”“哎，我怎么猜错了呀？”最后，我带着遗憾走回了自己的座位。

寻宝的作文 5

今年暑假，我参加了成长夏令营，夏令营的最后一天，我们到玉渊潭公园去“寻宝”。

玉渊潭公园里绿树成荫，里面还有许多雕塑：奥特曼、曹冲称象等等，工艺都很精美。

夏令营的'汪泉叔叔告诉我们：“今天的活动是——‘寻宝’。规则是：根据提示在地图上找到相应的位置，在那里会找到另一个提示，又前往下一个地方——————，直到找到宝藏为止。顺便说一句，最先找到的人有奖哟！下面把地图和提示发下去。”提示和地图发到手了，我看见提示上写着“名人栽野松”，我又看地图，悟到：“是翠野名松！”我们马上飞也似地赶往翠野名松，但由于迷了路，所以花了一个小时才赶到。大家发现这是一片松树林，于是，大家开始地毯式的搜索。终于，我在一棵松树的底下发现了一个信封，拆开一看，上面写着“大山上樱花开”，然后，我又前往第二个地点、第三个地点。终于在第三个地点那里找到了宝藏。我们问了许多人才找到宝藏。

这次“寻宝”，让我明白了道理：有不懂的地方要问别人，我觉得很有意义

寻宝的作文 6

春天到了，春风柔柔地吹，明媚的春光令人陶醉，我们在老师的组织下参加春游活动，其中我最喜欢的就是丛林寻宝！

吃过午饭，活动开始了，今天我们要寻找的“宝物”有两个，一个是门票，另一个是铅笔。寻宝一开始，我就低头哈腰寻寻觅觅，可是找了很久，依然是一无所获，看到同学们拿着自己的“宝物”喜笑颜开的'模样，而我却两手空空什么也没有，心里很焦急也非常沮丧，迫切地希望自己也能找到宝物，可惜直到寻宝时间结束，还是白费力气，我没有找到任何东西，只好垂头丧气地站到队伍里。

我的同学看到我因为什么也没有找到而不开心，就很大方地从他辛辛苦苦找到的宝贝里分给我了一支铅笔，拿到铅笔的瞬间我感到很温暖也开心！因为有了同学的分享，我又高兴了起来，一边哼歌一边挥着“友谊之笔”往外走。

“咦，那是什么？”天呀！我在出去的路上捡到了一支铅笔，我欣喜若狂，我太幸运，我有两支铅笔啦！我想这是不是宝物“自己”在找我呢？哈哈！

我喜欢丛林寻宝，因为它总能带给我惊喜，还有分享快乐！我喜欢春游这样的集体活动。

寻宝的作文 7

上科学课有点兴奋。因为我和同学可以去学校“寻宝”，一定很好玩，呵呵！

上课的时候老师跟我说一组四个人一定要在一起，听组长的指挥…

我们12组出去了。幸运的是，我们一开始抓到了一只蜗牛，有些群体相当羡慕。蜗牛真胆小。当学生来看他们时，他们把头伸进壳里。他们怕什么？

然后，我们挖了三尺找蚯蚓，终于有了收获。我们发现了蚯蚓。蚯蚓是益虫，可以疏松土壤，它们的`粪便还是很好的肥料！

你猜怎么着我们还抓了蜈蚣！蜈蚣有毒，但老师教了我们一招。我们每人拿两支铅笔，就像筷子一样。如果我们发现蜈蚣，我们会抓住它，一只一只抓住它。看到它露出牙齿我有点害怕，太棒了。我手里拿着“武器”，抓了很多蜈蚣。

小树上也有一些叶子，都是红色的。学生们觉得有点特别，因为树叶通常是绿色的。拿起一块带回家。我妈告诉我，这种植物叫“红叶李”，一年四季经常“红”。大自然真是丰富多彩啊！

铃儿响叮当，下课了。回到教室，我发现收获真的不小。经过全班同学的合作，“宝”有了盒子！

寻宝的作文 8

今天晴空万里，非常适合玩游戏。我们便玩了一个好玩的游戏——草地寻宝。

老师把我们分成了A队和B队，A队藏宝，B队寻宝。我被分到了A队藏宝队里。

老师一说开始，我就像出笼的'鸟儿一样冲出了教室，跑向后花园(藏宝地点)。到了那儿，我发现这儿草长得很密，非常适合藏宝。我左看看右看看，觉得草地不适合藏我的“宝贝”——弹弹球。藏哪儿呢？有了，找找有没树洞。我绕着每棵树转起圈，也没发现树洞。天无绝人之路，忽然我发现了一块大石头，我试着把它搬起来，可石头太沉了，连一角都搬不起来，就更别说整块了。就在我绝望时，我突然发现石头底下有个洞，我向里张望了一下，正合适，便小心翼翼地把弹弹球滚了进去。我觉得还不够，又抓了一把枯叶放入了洞中，觉得万无一失了，便走开了。

我画了一张藏宝图，便把它交给了同桌。几分钟过去了，我紧张地望着门口，希望他没找到。果然他空手而归，我心里乐开了花。

这次活动让我体会到，做凡事都要细心的道理。

寻宝作文300字 9

“向左”"向右！”……哦，今天我们要玩一个游戏，叫寻宝游戏。

游戏规则是这样的，首先我们要选一个名侦探，让他离开教室，接着老师要拿一个东西当宝藏藏起来，再让名侦探进教室寻找宝藏。侦探要是很聪明的话，在一分钟内能找到宝藏，这个宝藏就是他的了。

选谁当侦探呢？大家都举起了手，这时，老师选了一个女侦探，她是刘侦探。她的眼睛小小的，她在讲台上动来动去，好像马上就要飞出去一样。

宝藏是一颗草莓味的小小糖果。她好像很开心呢，她一定也很激动，我也很激动。

首先侦探离开教室，她在门外上蹿下跳，教室里特别热闹，她在门外听到了里面的动静。她一进教室就走向窗帘处，她把窗帘掀开，没有看到糖果，她很纳闷。这时同学们帮忙了，有的给她提示，还有的是帮倒忙。她左看看右看看，还在同学的桌子里翻着。有的同学手像指南针一样四处乱指，有的用手指向老师的讲台那边。侦探终于在一个拐角处发现了宝藏。

我们都玩得很开心，大家都不想下课了！

寻宝作文400字 10

学农第四天，我们听说今天下午是去定点寻宝，大家都十分高兴，心想可心当一回小寻宝家了，心中充满了好奇。

下午，寻宝开始了，我和孙怡、何川、陈晓凡、余晨佳、黄杰人一组，我们便立刻小奔向第一个点标，按照地图，我们立刻在学农基地门口找到了一个数字，但为保护准确，我们在附过又找了一遍，但是没有，我们便把数字写了上去，在我们奔向第二个点标的路上，我找到了一个数字，在地图上一对，再过过举手表决，还是决定把我找到的数字取代第一个数字。

我们立刻奔向第二个点标，可怎么找也找不到，我问何川：“何川，是不是老师忘挂了，还是地图写错了？”何川说：“不对，这个点标肯定就在附近，我们还是再认真找一找吧！”我们便继续找，只听见一声大喊：“88”。我们便立刻奔向何川，何川便指向给我们看，的。确是88，我们高兴极了，原来在大树上的鸟巢下面，我们立刻奔向第三个点标，就这样，我们一一找到了点标。

经过这次锻炼，不仅让我们增长了团队的友谊，还考验了我们的观察力，真是一个两全其美的活动。

寻宝的作文 11

“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愚。”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上！”这些名言，都是说读书的重要性。那么今天，我们就来谈论下读书的益处。

许多同学读完一本书后都寻到了“宝”。有的说，读完了《绿野仙踪》，寻到了每个人都应该有自己的生活目的，每个人的心目中都要有一个美好的理想，只要经过不懈的。努力，就能取得最后胜利的“宝”。有的说，读了《鲁宾逊漂流记》后，找到了走出绝境的“宝”：不要失望，不要轻易放弃，要努力为生存而奋斗。有的说，读了《金银岛》，找到了比金银更宝贵的“宝”，那就是人性的爱和正义……

说实话，书里并不是有什么宝藏，而是知识，各种各样的知识：有关于法律的，有关于动物的，有关于科学的……这就是“宝”！正是这些“宝”让我们在知识大海中遨游，正是这些“宝”，让我们能健康开心，茁壮成长起来。

俗话说：“书，是人们的良师益友！”总之，有书的地方，就是一个好地方，是个使人终身受益的地方。书，就是一座取之不尽的宝藏。

让我们读书吧！让我们在书中寻“宝”吧！

寻宝作文300字 12

今天上课，老师拿出了一包曲奇饼干，说道：“我们要请一个同学藏饼干。请谁来藏呢？”我们请了李馨雅同学来藏饼干，我们还要请一位同学来找饼干，我们请了纪钦文来做“侦察员”。

游戏开始了，老师请了侦察员出门，教室里的。同学开始讨论了，有的说把它藏到桌洞里吧，有的说藏到椅子底下，还有的说把它藏到桌子底下。最后我们决定将它藏到一个秘密的地方——椅子的底下。

老师请侦查员到教室里，我们看看侦察员是怎么找的呢？只见他先在冯青涵的包里东翻西找，没有找到。又在冯青涵的桌洞里东翻西找，还是一无所获。接着又在我的书包里翻了个底朝天，还是一无所获。最后他把教室翻了个底朝天，仍然一无所获。

看着他很着急，我们就给了他一点提示。朱子墨说是在我的后面，老师也参与了进去，老师说是在我的右手边，最后他终于找到了。

侦察员把找到的饼干分给了大家，好好吃呀！

寻宝作文400字 13

要上科学课了，我有点兴奋。因为我和我们小组的同学们可以到学校里“寻宝”了，一定很好玩，嘻！

课堂上，老师讲了一个小组的4个人必须在一起，听小组长的命令……

我们12小组出马了，真幸运， 一开始就捉到一只蜗牛，有的小组看了还挺羡慕呢！蜗牛可真是胆小，同学们来看的时候，它就把头缩进壳里了，怕什么呢？

接着，我们又挖地三尺找蚯蚓，辛苦总算有了收获，我们找到了蚯蚓。蚯蚓是益虫，可以松土，它的粪还是很好的肥料哩！

知道吗？我们还去抓了蜈蚣的呢！蜈蚣有毒，可老师教了我们一“招”，我们一人拿两支铅笔，好像筷子一样，发现蜈蚣就把它捉起来，一捉一个准！平常见它张牙舞爪的样子，有点害怕，这下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣 。

还有一些小树上的树叶，全都是红色的，同学们觉得有点特别，因为树叶一般都是绿色的。捡了一片带回家，妈妈告诉我，这种植物叫“红叶李”，四季常“红”。大自然真是丰富多彩，无奇不有！

叮叮当当，下课了。回到教室，发现收获真不小，经过全组同学的合作，“宝物”足有一匣子呢！

寻宝的作文 14

今天下午，我和同学们到电子科技大学参加数学实践活动-----定向寻宝。毛毛虫姐姐带我们做了热身活动，我和王薇茗一组，每人一个寻宝地图，限时90分钟，我们迫不及待向着“宝藏”出发了！

看着地图，我按照上北下南左西右东的辨认方法，一步一步的寻找着藏宝点。咦，蓝色的池塘在哪儿？我学着孙悟空的。样子向远处张望着。就在这时，王薇茗拍了一下我，说：“快看就在我们的旁边。”原来远在天边近在眼前呀！我看见一棵树上挂着橘色的袋子，哈哈！运气真好呀！还没走两步就找到一个。这时很多队员都发现了目标，他们就像一群恶狼发现了猎物迅速猛扑过来。近水楼台先得月，我从容地摘下袋子，得意地向他们晃了晃胜利的果实，我赶快向下一个目标进攻。可是，藏宝点太分散了，我多想长一对鹰的翅膀，鹰的眼睛，那样所有的宝物就像探囊取物一般简单。我还在幻想，王薇茗拍拍我的肩膀说：“别想了！这根本不可能，赶紧找吧！“最后我们在规定时间内找到了10个。

到了终点，我把地图交给了毛毛虫姐姐，我们独立完成了任务，我真开心！

寻宝作文400字 15

在神秘的海底世界蕴藏了一个百宝箱，传说只有拥有龙族血统的人才可以找到它……

然而这件事却发生在一个小岛上的村子里，当时那个孩子的父母已经被抓进了海底魔宫，一直由爷爷抚养，那个孩子的名字叫做偶月，她的`脖子上挂着一块用琉璃做的玉佩，可这块玉佩是一个月亮加一条鱼的图案很奇怪。

十一年后……偶月长成了一个漂亮的姑娘，白白的脸蛋上的眼睛十分明净，像黑宝石一般，那嘴巴红红的，像涂过胭脂一样，她还有一头乌黑亮丽的长发。带着一个蓝色蝴蝶发卡，穿着一身鲜黄色的连衣裙和一双淡紫色的花布鞋，好似仙女一般。她的声音还十分动听，细细的，柔柔的，像小河轻轻流动的声音。学习成绩名列前茅，简直就是十全十美的孩子。当然她自然很受欢迎，也很受爷爷的宠爱。

一天，偶月和她的小伙伴真珠、冯秦在海边玩耍。不料，她不慎掉入大海里，真珠和冯秦很伤心立即跑回村子报告偶月的爷爷，可偶月的爷爷看着含着泪珠的孩子们笑了笑，大摇大摆的去捕鱼了……

这时，奇迹发生了，偶月竟能在海底睁开双眼，她怎么样了？她看见了什么？敬请期待下一期……

寻宝的作文 16

今天，刚一上课，老师就宣布：“现在，我们来玩寻宝的游戏！”同学们都非常高兴，拍手叫道：“好！”

我们排着整整齐齐的队伍走到藏着宝贝的操场上。“每一个纸条上都有一个奖品，看谁得到的奖品多！”老师讲完游戏规则，游戏就开始了，我们一个个兴高采烈地冲向小操场。我一边跑，一边想：我一定要找到多多的纸条。我正漫无目的的寻找，赵盛超高喊：“我找到了一个！”我看见以后，非常着急，忙地找起来，就像一只无头苍蝇到处乱撞，累得满头大汗。终于，我找到了一张纸条。我打开一看，上面写着：棒棒糖一个。我非常高兴，心里就像吃了棒棒糖一样甜，我更有信心了，我一定会找到最多的'纸条。正当大家找的兴高采烈的时候，老师说：“时间到。”我们还没找够。只好扫兴地走回教室。这时。赵盛超自豪地说：“我找到了16张纸条！”老师让他到前面领奖去了，我虽然只找到了六张，也蹦蹦跳跳地去领奖了。

今天，“寻宝”这个游戏我没玩够，回家我还要和姐姐玩这个游戏，我偷偷笑着：哈哈，姐姐一定玩不过我。

寻宝的作文 17

这个周六天气很好，我和爸爸妈妈一起去参加班里组织的定向寻宝游戏。

我们来到了丰庆公园，到了那里已经有很多同学都到了，我们排好队，一位阿姨先给我们发了地图和指南针，并告诉我们怎样在地图上找方位，和指南针的用法，我才知道指南针其实是指北边的，接着又告诉了我们比赛的规则，就是要找到地图上标的十个指定的地方，到每个指定的地方都要在地图上扎一个特殊的`孔，十关全部通过最先回到原地的人就获胜了，大家的地图都不一样，一共有四种。

当阿姨一声令下，寻宝游戏就开始了，我拿着地图就朝第一关跑去，爸爸也在我身后陪着我一起去，前面几关都很好找，第五关最难了，我和爸爸转了几圈才找到，第七关居然藏在一个厕所后面，你不绕过去仔细找就看不见！最后我终于把十关都找到了，我是第一个返回原地得，我非常高兴！我等了一会严若熙也回来了，后来同学们陆陆续续的都返回了，我们一起拍了照片后，大家就各自回家了。

今天的定向寻宝游戏太有意思了，通过这个游戏我学会了用指南针，而且用地图找方位还用到了我们数学学的知识，希望以后还有这样的活动。

寻宝的作文 18

老师说：“你们分成几个小组，每个人找出一张纸条，多的可以分给别人，然后写出答案，最后来兑换奖品。”我茅塞顿开，老师想得太周到了！

“开始！”我们如同饥饿的狼看到食物一样奔了进去。我心想，在哪能找到纸条呢？会不会在枯叶底下呢？我赶快拿起小树枝在地上扫，顿时枯叶飞扬，几乎把场地找遍了，可连纸条的`影子也没有。这时，我看到好多人都去兑换奖品了，心里拔凉拔凉的。我心想：会不会在树丛里呢？我就用小木棍捣鼓捣鼓小木丛，结果竟弄出来一张纸条，真是天无绝人之路啊！谁知竟然是一张破纸条！我太难了！

对了，应该是树。因为树是最容易藏东西的地方，我立刻从树缝里和树杈上得到了巨大的收获——两张纸条，心想，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！

我开始解题了，谜语是“上不怕水，下不拍火，家家厨房，都有一个”。这是什么呢？我知道了，是“锅”，我赶紧写上去。

到了兑换奖品处，我把答案给工作人员，她满意地点点头说：“对的！”一边说着，一边把奖品给了我。

今天我们都玩得很开心，这样的秋游，你喜欢吗？

寻宝作文300字 19

“向左”"向右！”……哦，今天我们要玩一个游戏，叫寻宝游戏。

游戏规则是这样的，首先我们要选一个名侦探，让他离开教室，接着老师要拿一个东西当宝藏藏起来，再让名侦探进教室寻找宝藏。侦探要是很聪明的话，在一分钟内能找到宝藏，这个宝藏就是他的了。

选谁当侦探呢？大家都举起了手，这时，老师选了一个女侦探，她是刘侦探。她的眼睛小小的，她在讲台上动来动去，好像马上就要飞出去一样。

宝藏是一颗草莓味的小小糖果。她好像很开心呢，她一定也很激动，我也很激动。

首先侦探离开教室，她在门外上蹿下跳，教室里特别热闹，她在门外听到了里面的动静。她一进教室就走向窗帘处，她把窗帘掀开，没有看到糖果，她很纳闷。这时同学们帮忙了，有的给她提示，还有的是帮倒忙。她左看看右看看，还在同学的`桌子里翻着。有的同学手像指南针一样四处乱指，有的用手指向老师的讲台那边。侦探终于在一个拐角处发现了宝藏。

我们都玩得很开心，大家都不想下课了！

寻宝作文300字 20

有一天，我无意发现了父亲的藏宝图，从纸上看到父亲一定无数次抚摸过它的吧！我下定决心要寻找父亲的宝藏。

无人小岛

我翻开藏宝图，发现了一座无人岛。我想：肯定不简单，我带上了手电筒、手电筒的备用电池、干粮、水和打火机，我雇了一条小船出发了。

我根据藏宝图的标记和路线，来到了无人小岛。一上岛天就黑了，躺在船上睡着了。在三更半夜，我一下子惊醒，我听见了狼在叫，回音很久，我打开手电筒一看，什么也没有。

天亮了，温暖的阳关落在我身上。我好饿，饿到发慌，我拿干粮吃，吃饱了，我把船推到了岸上。我出发了，路上的森林非常黑暗恐怖，我打开了手电筒一看，看见了一棵树，这棵树和别的树不一样，里面有一张藏宝图。

陡峭的`悬崖

藏宝图的地点是一个悬崖，悬崖的前面有很多石头。我经过了千辛万苦，来到了藏宝洞前。我到了藏宝洞里，可没有宝藏。那宝藏究竟在哪里呢？我望着藏宝图陷入了沉思

寻宝作文400字 21

最近，我在晨读的时候读了《大个子老鼠小个子猫之寻宝游戏》这本书，我觉得最精彩的故事有：《友好枪》、《寄来寄去的蚂蚁》、《浣熊妈妈》等。

《友好枪》讲的是小猪的舅舅从国外带来一支友好枪，你用它打中谁，谁就会喜欢你。可是有一次枪差点被强盗飞行狼利用，使警察变成他的朋友，幸亏大个子老鼠解了围。这次大个子老鼠没用友好枪，就使小个子猫喜欢他了。我觉得这个故事很有趣，非常生动，我读的时候好像看到了这些画面，我懂得了要善于与人交往，友好相处。看完《寄来寄去的蚂蚁》，我觉得这只小蚂蚁很可爱，被当作逗号寄过去，又被混在芝麻里寄回来，它的旅行可真够惊险刺激的！我觉得这个故事写得很富有想象，我也想有这样的旅程。《浣熊妈妈》里说浣熊妈妈有个“怪病”：喜欢把什么东西都放在水里洗。她不仅洗家里的东西，还洗流浪狗、流浪猫，甚至洗过大象和星星！这些东西洗之前还脏脏的，洗完了包括大象竟然找不出一点脏东西！她用的还是茉莉花味的香皂呢。我猜她的家里一定堆满了一座小山那么高的茉莉花味香皂，要不然她怎么能把大象洗干净呢？