《雾的作文（18篇）》

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？

写雾的作文 1

清晨，天上蒙着一层薄薄的雾。

雾看得见，摸不着，它有时像一个小孩，一个不懂事的小孩，它经常和我玩游戏，让我的眼睛看不清东西，分不清东，西，南，北。

有时，它像一个仙女守护着我们学校和平，仿佛我们用的所有东西都是它做的。

有时，它一会像小狗，一会像可爱的小猫咪……

雾是神秘莫测的，你也可以观察一下哦！

哦！这些美丽的雾，真是千姿百态，里面有你不知道的奥秘和神奇，我想把你捉走，让你能和我们一起玩，一起做游戏，可你却偏偏看得见，捉不走。

唉，你既让我欢喜又让我忧。我希望你永远可以留在我身边。

写雾的作文 2

当我早晨起来时，打开窗子看到这蒸腾的雾气弥漫在我们的小区里，像是在游玩我们的小区。欢快的玩耍着，轻快地跳跃着。可时间过的很快，虽然是严重污染，可我在窗户哪看了很久，有了一丝阳光。但是太阳公公还是出来了，看样子气势汹汹。过了一会儿，雾气没有了，太阳公公露出了笑脸。其实太阳出来可以给人们晒衣服，太阳出来把温度提高了可以来洗澡。

可是雾气给我们带来的只有不方便，有雾前面看不见，人们开车看不见，雾的污染性很大，有时雾天还会灰尘满天的，哎！

写雾的作文 3

雾呈现出一种模糊性，使它显得柔和而迷人。

雾中的群山一座接一座地逼近。没有五颜六色的色彩，只有淡淡的漂浮影子，漂浮在空中，像一幅自然巨幅画。模糊细致，苍白意味深长。雾中的山，虽然看不到它的雄伟，却总能感受到它的平静。

雾中的树是虚幻的，不留痕迹。它似乎在那里，但似乎什么都没有；虽然已知稀疏，但显示出它的密度；看到它的影子，但听到它的声音。虚无中有神秘，神秘中有魅力。雾中的树，没什么可冲走的，让人思考不休。

雾中的路，迷茫而安静，有了新的世界。不露出道里的刺，让人看不起一切。然而，这条奇怪的道路仍然存在，到处充满艰辛和隐藏的沟壑。雾中的路，没有它的音乐，显示着它的迷茫，迷茫，更丰富多彩。

雾中人淡定无拘。朦胧只能呈现一个逍遥自在的自己。在这个天然的屏障里，它不再是一个人的缚手缚脚，而是显得霸道。站在迷雾中，我用自己对清风明月的思念，和对春雪白雪的智慧，带走了我一生的岁月。在这个独一无二的地方，你可以尽情展现自己。

雾中的风景，朦胧而淡淡，挂在眼睛里，直挂天空。不显色就显精神。不显身材，显韵脚。

看事物中的风景，就像品一杯香茶，让人回味无穷。

关于雾的作文 4

今天，我早早地就起来了。吃完了早饭就去上学了。一出门，我发现到处都是白茫茫一片。哦，下雾了。外面都被雾披上了一层神秘的纱衣，走进雾中，我发现自己被那些幽灵给团团围住了。不过，我并不怎么担心，这些雾显然不会让我迷路的，此时，我感觉自己正处在一个魔幻世界当中。

当我呼吸时，从嘴里吐出的'气在空中与那些雾差不多，不过一下子就散开了。

从远处看雾很浓，挡住了前面的物体，但一走近，它就消失了，就和魔术一样！太神奇了！我望着这些奇怪的物体，迈开了匆匆的脚步强烈的好奇心一下子使我忘记了寒冷，不一会儿，等我醒来后，寒冷又再一次向我袭来。这些雾在人多的地方就会无影无踪，到了没人的地方就重新聚集在一起，它们看起来是那么神秘，可我感到的却是一阵阵的寒冷。

于是我继续匆匆上路，身影在雾中慢慢消失不见了

关于雾的作文 5

不知什么时候起了雾。黎明时分，浓雾像棉团似的从远处滚滚而来；漫过大地，越上树丛，爬上楼房，四周一片朦胧……

早上出门，眼前好大的雾，楼房、树、花、草……都不见了，四处迷迷茫茫，面前只有看不透的`乳白色的混沌。汽车慢慢腾腾的开，行人若影若现，悦耳的鸟声不知从什么地方传来。

我自己走在雾里面，感觉就像走进了仙境，有种腾云驾雾的感觉，身体觉得轻飘飘的，视线不好的心情一扫而光。

过了很长一段时间，雾才散开了，楼房、树、花、草……都露出来了，路面也清晰了，汽车也开快了，天气也变好了。

如此美丽的景象真是太迷人了！

小学2年级学生下册评语 6

1. 看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。看到你成绩在不断提高，老师为你高兴。这说明你是一个很聪明的孩子。再多一些勤奋，你一定会更棒的！

2. 天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情

3. 地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强；热心的你，经常主动为班级做事……希望你争取更大进步！

4. 老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目；喜欢你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神；喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……可爱的孩子，继续努力吧！你的明天会更美好。

5. 在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

6. 是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

7. 你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起！那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。

8. 你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼！

9. 你头脑聪明，学习努力，在课上能专心听讲，回答问题积极主动，成绩优异。劳动时你积极能干，而且任劳任怨。同时黄老师也要提醒你要注意与同学相处的方式，那样同学会更喜欢你。希望你能改正缺点发扬优点，做更棒的自己！

10. 诚实、听话的你能按时完成数学作业，是一个有上进心的学生，能虚心接受他人的意见，上课积极举手发言，学习进步明显，常常受到老师的表扬。希望你能更加刻苦勤奋地对待学习，让自己做得更好。

11. 一提到你，不由想起你那圆乎乎的小脸蛋，长的真可爱。好成绩的取得与平时的努力是分不开的，如果你能够开动脑筋，课堂上积极发言，作业按时完成，黄老师相信你也一定能取得理想的成绩。加油吧！

12. 你是一个活泼、好动男孩。数学成绩一直很棒，平时作业能够按时完成，但不够整洁。希望今后改掉这个不良的习惯，争取更大的进步。

13. 你是个文静、内向的孩子，一直以来都很尊敬老师、热爱劳动，是个不错的学生。在学习上你比较努力，成绩优异，但老师希望你平时能多老师和同学交流，做个开朗的孩子。相信下学期在师长的帮助下，你一定会有很大的进步！

14. 诚实、听话的你能按时完成数学作业，是一个有上进心的学生，能虚心接受他人的意见，上课积极举手发言，学习进步明显，常常受到老师的表扬。希望今后你在学习中能严格要求自己，争取做得更好。

15. 你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。不论语文还是数学，你总是走在前面，别的同学不认识的字你认识，别人不知道的事你知道，真了不起！如果在与同学相处时多一些谦让，你会更棒！继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。

描写雾的写景作文 7

雾，在眼前飘飘荡荡。我那乘着哀愁的小舟，在茫茫大雾中游荡。

在茫茫大雾中，我迷惘中寻找着，寻找着那仅有的一分快乐。在家里，有一朵白云载着我，通向了“仰天自问”的感慨之路；走上了“凄凄惨惨戚戚“的忧伤；回到了"千金买一笑”的叹息。那是书，他就像一朵愉快的白云，载着我走上了“文字的阶梯”。

乘载书的白云，我来到了文字天堂。在那里，我感慨“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”的自我见解；叹息“可念白发生”的壮志难酬真情；欣赏"飞流直下三千尺”的大观景象；赞叹“梅花香自苦寒来”的梅花傲气。在那里，读《西游》，读出梦想的最求；读《三国》，读出三足鼎立的霸气；读《红楼》，读出家破人亡的惋惜。读鲁的事实见证，我感叹万分；读朱自清的“俏丽春景”，我赞叹不已，读出了一丝愤慨，一丝安逸，一丝惊喜，一丝愉悦。

如今的现在，这多美丽的殿堂离我远去，雪白的云朵已融化，化作了眼前的一道道题之雾等带着我去闯。雾告诉我："今，尔将在此征战沙场，视死如归。”

大雾笼罩了我与殿堂的大陆，我无奈，只好驻足于此，寻找着那朵白云的一丝尾气。

白云啊！你在哪里？好想见到你，你却离我而去。我在一片茫然的大雾中呼唤着云。惊奇，实在惊奇！那“李太白”怔在那里作诗呢！口中传出军歌般的呼喊声：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，道出了豪情壮志，喊出了远大抱负。呵！“杜老”也在，他正打着“诗圣”的名号，坐在小石台边创作“赤壁”，，口中不自禁的吼着：“铜雀春深锁二乔！”，吼声震动中华，四方人人到好；哎呀！这不是李大学者“李清照”嘛，她又在“一叶扁舟”中黯然流泪。

在这大雾中，我有编织了一朵白云，坐在他的脊梁上，我又将穿过试题迷雾，走上那卷子的文字殿堂。

写雾的作文 8

雾，你像一个看得见却捉不到的影子，天天忙着去旅游。但是，太阳一出来，你停留了没多久就不耐烦地跑的无影无踪了。雾，我想对你说，你要有耐心，如果总是不耐烦地跑来跑去是看不到好风景的。

雾，你是害羞吗？为什么太阳一出来，你就逃跑了？又或者你是在和太阳捉迷藏吗？也许当你正躲在一幢楼房的后面掩嘴偷笑时，太阳已经悄悄地从房顶上探出了头。雾，我想对你说，大胆些，出来和朋友们一起玩吧，你会发现你原来也很出色。

雾，你一定很喜欢和风在一起，它是你最好的朋友吧？每当风起，你就迫不及待地跟去了，一分一秒也不愿意耽搁。雾，我想对你说，你是那么地纯真可爱，我真想

雾，人们对你是又爱又恨。当你那薄薄的纱裙轻轻地笼罩着晨曦中的城市时，一切如梦幻般迷人，神秘而缥缈，引起人们无限的遐想。但是，如果那天刚巧是阴天，你就会趁机赖着不走，像一个喜欢恶作剧的孩子。这时候人们就不那么喜欢你了，因为当他们驾车出行时，你挡住了他们的视线。雾，我想对你说，请你也考虑一下我们的感受吧，不要光顾者自己快乐，学着做一个替别人着想的人好吗？

雾，我想对你说……

写雾的作文 9

第一次去到叫做乡村的地方时，感觉到了一瞬的黑暗，火车进入隧道或者灯突然跳闸，都会有一瞬的黑暗。可是这次，却完全不是这种感觉，而是一种朦胧的幸福，又慢、又模糊，可是却荡气回肠……

总有一种地方，永远氤氲着雾气，却很清新。一直会有悦耳的鸡鸣，清澈的小溪，和小溪里的鹅卵石。

会有参天的大树，微小的草。

第一次去到叫做乡村的地方时，感觉到了一瞬的黑暗，火车进入隧道或者灯突然跳闸，都会有一瞬的黑暗。可是这次，却完全不是这种感觉，而是一种朦胧的幸福，又慢、又模糊，可是却荡气回肠。

不停地在灯火辉煌的城市里游走的我，见到乡村，就像到了世外桃源一样，一个与世无争，宁静的世界。

乡村是上帝制造的一块圣地，哪里住着的人们虽然卑微，可是却有些隐形的光环，把他们笼罩出耀眼的光。而那时在乡村的我，深深地感受到了身为其中一员的自豪感。

躺在牛羊成群的草原上，望着那像蓝墨水打翻了一样的天空，被风吹出一缕一缕的白。这是多少小说家提到的心中向往的景色。和它一比，城市是多么渺小，不值得一提。

有一位诗人曾经用一句话评价过《夸父逐日》，叫“追不上，就撞上”。充满了强烈的毁灭感。而城市里的人不就是这样吗？整天忙忙碌碌地去毁灭，废寝忘食地去毁灭；而乡村的人却天天采着山茶，唱着山歌，像一个牵着太阳去散步的少女，一个眼中弥漫着大雾的少女。

我是多么地希望永远呆在这里啊。

想了这么多，我站在乡村里，站在乡村的大雾里，缓缓地露出一个微笑。

那个微笑是清晨乡村里熟悉的雾。

缓慢地流动着幸福、安详的巨大河流。

小学学生2年级期末评语 10

1. 文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

2.平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。

3. 你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

4. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

5. 你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

6. 你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢？要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望！

7. 老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀！在同龄孩子中陷阵是佼佼者！细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩！

8. 大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员！下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

9. 知道吗？开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看！可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。

10. 你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。

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写雾的作文 11

雾是一种自然现象。它千变万化，隐藏在山间，天空，有着一丝神秘。

一天清晨，起床后，我透过窗户看到外面白茫茫的一片，看来今天这神秘的使者—雾又来了，我乘公交车上学时，一路穿过美丽的仙境，路过鲤鱼江大桥时，平静的湖面上泛起了一层层薄雾，在湖面上方环绕飘荡，像极了哪位仙女遗失在人间的衣裳和丝带。不过，我透过窗外看到的不一样了，因为这时有了一束阳光透出来，像一把金灿灿的宝剑直穿云霄，阳光照在湖面上，使这仙境多了一分灵气和活力，路上我还看到一座座高楼的上方被那调皮的云雾挡住了，我还想上去看看呢，这雾天美是美，但影响了一些司机开车，所以很多车子都会开灯，所有的车子像乌龟一般在弥漫着白雾的马路上缓缓前行，偶尔可以看到人行道的行人在雾里若隐若现，好像在躲猫猫。

来到学校，站在4楼的走廊上，向远处眺望，远处的山可美了，半山腰的雾好像系着一条白色的腰带，又像一条白蛇落在山间。渐渐的，在太阳的照射下，雾渐渐的散去了，四周围仿佛升起了烟雾，这神秘的雾。悄悄地来，也悄悄地走了。

雾，真是大自然的礼物。

写雾的作文 12

雾是种美丽的景象，它轻轻地，如流水一般，来到了这个普通的小城。

早晨，我骑车穿行在深深的雾中，往日再普通不过的建筑在我的眼帘中产生新意，一切都那么奇幻。雾是神奇的，它笼罩下的大地刹那间改变了朴素的面目，犹如天上人间。而行人呢？轻轻地在雾中穿行，就像腾云驾雾的仙人。雾的降临使沁源县不在是一般的小城啦，变成了一座“仙人镇”。雾是顽皮的，每当早晨时，那轻如纱一般的雾，还在人们沉睡之时悄悄地挡住了红日，让人们沉浸在云海之中。雾是害羞的，每当人们起床，便开始躲藏起来。我在操场上，眼前一片苍白，而走近一看，仍然向往常那样清晰可见，又抬头一望，前方变成了一块“牛奶玉”。

渐渐地，一缕细细的阳光像箭一般射穿了云雾，太阳公公起床了，雾就像一阵风似的迅速地消失了，只有一点儿白色，这时的大地，像一块棕白相间的雨花石，那么神奇。渐渐地、渐渐地，往日的“天上人间”、“牛奶玉”“雨花石”都变得无影无踪，只有一支支“光箭”射在大地上。

雾，消失了，但它的美永远在我心中留住。

写雾的作文 13

哇，我参观了东方明珠电视塔，这是我最想去的地方。

我们坐观光电梯到了东方明珠塔的第二个球。啊，263米高！让我们欣赏玻璃观光地板。哇，地板全是玻璃，离地260米，那么高，下面飘着云，有车在跑，黄浦江上的轮子像宇宙飞船，不是在水里游，而是在云里走，我们很远很害怕。我，爸爸妈妈，你们推了我好久，第一个回到妈妈身边，妈妈勇敢地迈出了第一步，第一，爸爸站在铁梁上，不敢到处走。妈妈在玻璃上自由地走着。哇，我和我的外国朋友在这里拍了一张照片，他们是那种在黑暗中的外国朋友！

在玻璃观光楼玩够了，我们下楼玩蜘蛛侠。哈哈，路上发现了过山车。这是世界上第一次空中过山车。爸爸妈妈陪我坐过山车。听一声轰鸣，过山车开动了，我们下了一个大下坡，然后来了一个180度转弯，突然来了一个大下坡，真的很刺激。吓得我妈大叫。在过山车的山洞里，我看到过山车的轨道像小山一样。上山的时候很慢，下山的时候突然就通了！

哈哈，别忘了告诉你，这个东方明珠的大巨人，头顶蓝天，脚踏大地，身高468米，塔底一个大球，中间一个小球，塔顶一个小球。塔顶像火箭头一样插入云层，是一个巨大的变形金刚。

描写雾的写景作文 14

在一场薄雾中进行的是秋与冬的交接仪式，没有绚烂的灯光，没有神气的礼乐，有的只是那蒙蒙的薄雾。

“嗖嗖”的西北风摇曳着树枝，好像在欢迎冬天的到来。大地被薄雾笼罩着，万物像披着纱巾一样，迷迷蒙蒙的。万物被披上了一层纱衣，远处的小山看不见顶，树林放佛在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。那北风，带来了一丝丝的凉意。在那毫不留恋的树叶纷纷落下，我们可以见到大地上铺了厚厚的一层。美容师一一清洁工们仍然早早地起了床了，他们手执扫帚在为城市洗脸。不，不是扫帚，准确的说是一支支巨大的画笔，认真努力地为人们描绘着美好的工作环境和学习环境。看！别的树都落叶了，枯黄的叶子随风而下，而唯有那翠绿的竹子仍然保持着它那清秀而挺拔的英姿，依稀可见，在晨雾中，在微风中，它们频频点头，好像在欢迎我们的早早到来。一阵阵甜美的笑声，原来是小学生们在嬉戏啊！

晨雾静悄悄来到了学校，来到了我们中间。校园还是那样迷蒙。琅琅的读书声从教室里传出来了，灯光在雾中时隐时现，犹如无数星星在跳动。

慢慢地，散了，雾渐渐地散了。太阳露出了小半个脸蛋，扑红扑红的，从它那神气的脸庞上发出的光和热，给我们带来了生命的生机和美好的一切。

清晨，那美好的清晨，我们这群刚刚出土的茁苗，仰望碧蓝的天空一一幅壮丽的祖国未来的蓝图，世界需要我们去填补那空缺的色彩。听，琅琅的读书声一浪高过一浪，这预示着长江后浪推前浪，我们正是那勃起的一代，请为我们鼓掌。

写雾的作文 15

早上吃完饭，背上书包去上学，走出门就觉得自己白了。哇，雾真大。

我一边欣赏着周围的风景，一边小心翼翼地骑着车走在路上。今天的雾好大，远处都是白色的，只有几米以内的物体才能看到。周围的房子若隐若现，远处的红绿灯也很模糊，仿佛置身仙境。白雾，像白色精灵的云，顽皮地在空中飞翔。

所有汽车上的灯给这个仙境增添了一点神秘。四周一片寂静，小草还在甜甜地睡觉，柳叶还没展开，小鸟还没在窝里出来。路上的行人，缩着头，在雾中匆匆走过，不时吐出一团热气。过了一会儿，我的眼睛蒙上了一层薄薄的霜，我只好停下来擦。低头看时间，手表上却出现了一层霜。不用说，一定是雾的又一杰作。再看他周围的雾气，他好像调皮地冲我眨眨眼，转身飞走了。

雾，那么纯洁淘气，曾经栖息在一棵大树上，然后在草丛里玩捉迷藏，到处都是。雾，像云，像细纱，一会儿像浪一样狂奔，一会儿又变成散落在空中的棉花糖，一切都是朦胧的。

到达学校后，雾逐渐变小了。过了一会儿，雾几乎散了。我看到最后的雾对我笑了笑就走了。整个校园顿时亮起来。

写雾的作文 16

清晨，我推开窗户，只见白茫茫的一片，挥不走，扯不开，这是怎么回事？我擦了擦睡眼朦胧的眼睛，才发现起雾了。

吃完早饭，妈妈和我走出家门散步，眼前的雾浓浓的，行驶中的汽车都打开了雾灯，即使这样，也要慢慢行进。近处的树木只能看见轮廓，房屋也只能看到顶。浓雾就像一团蓬松的棉花，充塞与天地之间，漫步在雾中，就像进入了仙境一般。

快到中午时，我与妈妈走在回家路上，雾渐渐散了些。薄雾像仙女的轻纱，飘在人间，美极了。树木隐约可见，房屋大体的形状也显现了出来。当我回到家时，有一些微小的水滴粘在我的头发上。

啊！赏雾也是一种美的感受啊！

写雾的作文 17

一大早，出了家门，眼前就出现了茫茫大雾，空气里有露水，有桂花香。早上好，清爽！

我走到钱塘江边，一切都是朦胧的。

河边的芦苇随风轻轻摇摆，花儿含苞待放，路边的小草傲然挺立，仿佛什么都不怕。我走到栅栏前，河水出奇的平静，就像一个婴儿在听摇篮曲，睡在妈妈的怀里。远处，河对岸的城市都笼罩在这种迷雾中。我坐在椅子上，独自享受着宁静。

一场意想不到的小雨给朦胧的景色增添了梦幻的色彩。雨珠从天而降，落在树叶、花瓣和车顶上。钱塘江被小雨惊醒。十分钟后，雨悄然停了，雾气随着一阵微风渐渐散去。河对岸的城市也展现出了自己的“本色”。雨珠从树叶上落下。叮——咚——叮——咚——，清脆的响声，仿佛是细雨的余音。

雨来得快去得也快。雨后的世界看起来更美好，太阳探出头来，美丽的花朵绽放着笑脸，蝴蝶在空中翩翩起舞，一切都是那么美好！

啊！雾，你真美！你让我着迷，让我向往！

小学2年级学生期末评语 18

小学2年级学生期末评语

1、你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

2、你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。

3、你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。

4、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！

5、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你端正的坐姿，老师非常高兴。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩和懒惰。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！

6、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。

7、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？

8、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

9、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！

10、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

11、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

12、你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。

13、你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。

14、你是个勤奋、好学的。男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。

15、翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时，你关心同学，热爱集体。只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。

16、你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。

17、在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一�

18、想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。

19、在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

20、你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。

21、你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

22、你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

23、在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

24、在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

25、想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

26、你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。

27、你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。

28、你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。

29、你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。

30、活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。

31、在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

32、你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。

33、在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

34、在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。

35、在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

36、在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

37、你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。

38、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

39、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

40、在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

41、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

42、你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

43、你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。

44、你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

45、在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。

46、你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

47、你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。

48、你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。

49、老师一直为你有很强的学习积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取下学期取得好成绩！

50、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考！希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象！送你一句话：有志者，事竟成！