《书籍作文【优秀19篇】》
书,这个字,不像玩具那样有趣,不像美味的食品那样诱人。但是,书中的内容,却是那样的精彩,那样的迷人,那样的耐人寻味。
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书的作文 1书优秀作文 2书的作文400字 3书的作文 4书的作文 5书的作文 6书的作文200字 7书的作文 8书的作文 9书的作文 10书的作文 11书的作文 12关于书的作文 13书的作文 14书的作文 15书的作文400字 16书的作文 17书的作文300字 18书的作文 1
我喜欢看书,每当我拿到一本好书时,就会爱不释手,看了一遍又一遍,还是念念不忘。
妈妈有时不让我看课外书,说学好语文数学就行了。我偏不听,在妈妈不在家的时候就偷偷地看。当看到主人公伤心时,我的泪珠就会不停地往下流;看到主人公开心时,我也跟着乐呵呵;看到主人公屡屡遭遇挫折,我也会打抱不平。记得有一次,我到新华书店去看书,看得全神贯注,外面下起了倾盆大雨都不知道。最后还是妈妈把我带到了家。
我觉得书像一位知心的朋友,在你徘徊时给你指引方向;在你伤心时,给你安慰;在你寒冷时,给你温暖;在你炎热时,给你清凉,使你神清气爽。书像一个温暖的家,只有走进去才能感受到温暖;书像一位老师,教会我们许多知识,教会我们怎样做人。
我读书,我快乐,让我们一起走进书的世界,感受书带来的各种好处吧!
书优秀作文 2
妈妈:
您好!
风吹过,一封家书飘到您的眼前。妈妈,这是您的儿子对您爱的问候。“孝子之至,莫大乎尊亲”,孟子这位儒的孝的论述是说孝子做过的最大的事,只是尊重亲人、长辈。想一想,多少年来,父母的悉心教导、呵护让一个孩子终生受益,可到头来,孩子连一句我爱你都从未说过,因为,我们习惯了被爱而忘了爱别人。
记得,小时候贪玩,跑到田地里去躲着,让妈妈找了好久都没找到。那时候,天气冷,因穿的衣服单薄,身体一直在瑟瑟发抖。终于在傍晚,妈妈在家后们的墙角发现了我。妈妈没有责备我,反而温柔的把我抱着,带回家中,然后给我一条毛毯包着我。也是从这件事后,我贪玩的性子也收敛了很多。
可这依然没教训到我,童年嘛,总幻想着一些稀奇古怪的是。那天,妈妈出去上班了,就剩我一人在家,我感到很孤独,心里也一阵烦躁。于是,我便将家里翻得稀八乱。这里的东西已经跑到别处,那里的东西也不见了。
等妈妈回到家,家里已经一片凌乱。妈妈依然没有生气,只将地上的东西一个一个归还到原位。到了平常吃晚饭的时间,家里才像人住的地方。那以后,我经常看到妈妈一副筋疲力尽的样子。这件事后,我感到非常内疚,以后,我没再捣过乱。
但是,我顽皮的性子改变已后,妈妈却生病了,住院了。我如五雷轰顶一般,无法镇静。那时,我经常以为是我害了妈妈,一直无法平静。每到周末,我就会跑到医院去看望妈妈。每每看到妈妈那一张憔悴苍白的脸,我就不禁流下眼泪。
妈妈,这是您与您的儿子往年美好的回忆,我希望,多年以后,我外出工作,您看到这封家书能想到您亲爱的儿子永远都在想念您。
此致
敬礼
亲爱的'儿子
书的作文400字 3
书是知识的海洋,我们在其中遨游。书是智慧的草地,我们在这里玩耍。书是我们的朋友,它永远陪伴着我。
那是一天下午,我去小姨的`超市玩,一进门,就看到了我最爱吃的水蜜桃,我便偷偷的拿了两个装进了小包里。小姨清点数量时发现少了两个,就追问谁拿的。‘‘不是我。”我第一个撇清自己,小姨见没人承认,就不再过问。回到家,我看起了《木偶奇遇记》,匹诺曹因说谎变成了长鼻子。我很害怕,一晚上都没睡着。第二天,我叫妈妈带我去小姨家,到了家,我就向小姨道歉,小姨抚摸着我的头,笑着说:“知错就改还是好孩子。
有一天,我去爷爷家玩。爷爷今年八十岁了,眼睛不好,腿脚也不利索了,那天,爷爷把水洒到地下,想拿拖把拖地,可拖把太重,爷爷的手颤抖着。我的脑海里浮现出黄香温席的故事,心里想:黄香九岁就知道孝顺父母,我要向他学习。然后,我接过拖把,把地拖得干干净净,我还一边讲笑话,一边给爷爷捶背,逗得爷爷开怀大笑。
书教会了我们很多东西,它可真是我们忠诚,永远的朋友!
书的作文 4
今天,我们上了一堂非常有趣的课。
这节课,王先生一起拿出了两本书。让我们打开它们。
王老师叫我们班的强人王泽去拉书。大力看
奇士挽起袖子,深深地吸了一口气,尽力而为。我看到他痛得满脸通红,脸颊鼓鼓的,眼睛圆圆的,打不开那两本神奇的书。有人对这两本书施了魔法吗?
赫拉克勒斯拉了很久,但没有打开。王老师说:“团结就是力量。我们请三个同学帮他拉!”于是,四个强人开始拉扯。他们都像老虎一样下山,齐刷刷地盯着这两本书,好像想把他融化掉。一个“开始”,他们立刻分成两队,各尽所能往相反的方向拉起这两本神奇的书。奇怪,奇怪,奇怪的是两本书叠在一起打不开!两本书经过一番挣扎,依然冷漠。四个强人异口同声地说:“这个太难拉了。”
看到四个强人拉不走,同学们都起了疑心,觉得其中有猫腻。都是头头是道:有人说是老师放胶水进去的,有人说只是两本书!
这时,王先生走过来说:“我一分钟就能打开这两本书。学生们能相信吗?”以王先生的小身板,你能把这两本神奇的书拉开吗?“我不相信,”学生们异口同声地说。“原来你不信!”“以后我会说服你的”。之后,王先生拿起那两本书,边吹边拉。时光流逝。在27秒的时间里,这两本神奇的书被王老师“驯服”了。“怎么样?这次你信吗?”王老师说。学生们张大嘴巴,看起来很惊讶。
后来才知道是魔摩力,一堂有趣的作文课让我们明白了一个科学道理。
书的作文 5
书香,是一生命永恒的香味。
一个人,若手头,桌头,床头,总有悦心的好书陪伴,是一生的幸事。书在左右,或信手闲翻,或倾心细读,或一笑看过,或反复品赏,芬芳盈口,满心余香,所得的,都是生命的真意趣,大滋味。
把读书作为生活的常态是生命最美好的习惯。从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝暾甫上,在春秋默然交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书,时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人世之苍凉,都不失为人生之快事。
读书是智慧的行为,而这种行为本身,却可以引领一个人走向更大的智慧。愚昧的人,一辈子像行进在黑暗之中,只能随波逐流,浑浑噩噩活过,而智慧的人,书是心中永明的明灯,引领自己走向成功的道路,步步睿智,最终走出完美的人生。
书可以培养人儒雅的气度。所谓“是真名士自风流”,其实就是指书的灵秀,书的雅致,书的睿智,穿过岁月的尘烟,浸润到读书人的心度里,然后,由内及外,附着举手投足,做人处事之中,从而形成了一种翩然的风度,一种迷人的气氛,超凡脱俗,卓然于众人之上。
《时文选粹》丛书散发着生命永恒的香味,是经得住推敲的有意义的手头书,桌头书。一个人在自我精神的世界里,能够始终恬淡愉悦。那一篇篇闪着智慧火花的文� 而这些,都是书的智慧,对人的提升与引领所致的。博采百家之灵气,荟萃文化之精髓,古今中外,万千气象,云集其中,陶冶人的情操,历练人的性情,厚实人的底蕴,纯粹人的精神,完满人的灵魂。联缀在守里行间的,是精神之钙。读它,可以使人变的心性强健,刚强勇毅,淡定地面对生活呈现给自己的一切。即便真的遭遇了人生的不幸,也会泰然自若,从容面�
这本书,就是一个个心灵的朋友,在独酌的时候,它会与你同饮,在孤寂的时候,它会静坐在你的对面。它是平淡的朋友,不喧哗,不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富,从自身的安详领着你的安详,以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话,却无时无刻不与你的心灵对话;它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。它以自己的简单,成就着你的丰富,它以自己的开放与接纳,完善你的精神世界。
以震撼心灵的真情激发中学生提升良知,纯洁人性,以催人泪下的挚爱感动中学生去做一个善良的人,一个感动别人的人。诸多撼动心魄的散文,让你的心空酿满感动和暖意。诸多闪烁哲理的思考,点燃你的心灯,吹响驱赶黑暗的苇笛。诸多描绘生活感悟的随笔,使得遭遇风暴的情感重新荡漾起生命的憧憬,在安详的诗意中思索……笔法灵活,材料鲜活,点醒心灵,启迪人生,引爆头脑……这里出现了新的内容,思维随着心灵走,这里出现了新的形式,笔端随着性情走;这里出现了新的语言,遣词随着个性走。这些文字的汇集,会呈现水的状态,装在敏感的玻璃杯里,它是有生命的,可以饮用,掏之于手,可以洗去脸上的尘埃,润亮晦涩的眼睛。
岁月忽其不淹兮,春与秋其代序。时光流逝,岁月不言,生命一天天在书香的濡染中,会变得愈加醇厚耐品,一种灵魂的香味,自然就会生发出来,飘逸四散,那如兰的一缕芬芳就是我们留在这个世界上的最美痕迹。
书的作文 6
尊敬的校领导:
我是一名小学五年级的学生,马上离开伴我生活了五年的学校,为了下一代学生能在环境优美的校园里学习,我想向学校领导们提一些建议。
1、走进校园,第一映入眼帘的是学校的操场。这个操场唯一不足的就是路面上都是土和沙子。夏季,风一吹,沙子便到处都是,如此不只让沙子刮入同学们的双眼里,还会使空气变得不新鲜。还有,同学们踢球的时候不小心摔倒了,把胳膊或腿摔坏了,还会弄得满身都是泥土,那是很疼的!假如把学校的操场上种上绿草坪,那样既不会把胳膊或腿摔坏,又不会让沙子进入双眼里,岂不是非常不错。
2、我想让学校领导多组织学生进行一些课外活动。如:去春游、野餐,多开运动会等。目前的学生多数闷在教室里学习,而不参加一些课外活动,如此不但会使我们的头脑过度疲劳,而且使大家得不到出去活动的机会。因此,我建议校领导让学生们劳逸结合,让大家在学习的同时得到快乐。
3、还有一点就是学生们的教室应重新装修一下,大家的教室里虽然有电视、电脑、防盗门等,设施已经非常先进了,但是我建议校领导换一下教室里的窗户,那些窗户已经有非常多年了,有些玻璃已经碎了,但学校并未处置,造成同学不小心被玻璃划破手指。因此,我建议校领导换一下教室里的窗户,让大家的同学在呼吸新鲜空气的同时,不被玻璃划破手指,让大家在快乐中学习。
所有些校领导,为了让下代学生能在愈加优美的环境中学习,请您们多观察学校的一足,让大家学校的学生在快乐中成长!
书的作文200字 7
周末的早上,小明一家睡了一个大懒觉。睡醒后,妈妈去厨房里做饭,不一会儿,妈妈就端出一大碗热气腾腾的包子。
爸爸指着香喷喷的包子说:“这不是小明最爱吃的包子么!”妈妈说:“那你赶快去叫他来吃吧。”爸爸快步地走向小明的房间,小明正开心地趴在地上看书呢!不时发出咯咯的笑声。爸爸大声喊道:“快去吃饭吧!你妈做了你喜欢吃的包子。”
小明依依不舍地走向了餐厅,爸爸这时特别好奇,心里想:“难道这本书这么有趣?”他情不自禁地弯下腰看过去……
小明和妈妈吃着吃着,突然发现爸爸不见了,小明和妈妈,你看看我,我看看你。他们推开小明的书房,看见爸爸也趴在地上开心地看书呢!小明和妈妈哈哈大笑起来。
原来这本书这么神奇呀!
书的作文 8
提到书人们都觉得并不陌生,书是我们必不可少的朋友,也是我们离不开的老师。书好比是一把智慧的钥匙要去开启知识的海洋。
书好比是一位高尚的人,你读书好比是和这位高尚的人谈话,再和他的谈话中会获得宝贵的知识。书籍是人类发展的营养品,是人类进步的阶梯。一本好书往往凝聚着一个人的思想精华,藴藏着作者的高尚灵魂。每一次捧读都是一次心灵的旅行。
你在读《动物书》时会发现,世界你不知道的动物却被它写的活灵活现,有最小的蜘蛛是去年在巴拿马的热带森林里发现的,它体长0。8毫米、有多在山麓地带的草丛中或丘陵杂灌丛较潮湿的地方挖穴而居、还有鸭嘴兽生长在河,溪的岸边,它的大多时间都在水里,它的皮毛有油脂能保持它身体在较冷的水中仍保持温暖。在水中游泳时它是闭着眼的,靠电信号及其触觉敏感的鸭嘴寻找在河床底的食物
你读《世界未解之谜》你会发现世界没有被探索的秘密,这书的内容令人惊奇、有趣、、恐怖。我读的爱不释手。最令我惊讶的是美国有个人年出生的时后就吃了个监视器,五岁时又吃了个电风扇,十岁时就吃了个冰箱,和洗衣机,后来他看到什么电器就吃什么,有一天他把一架飞机零件拆下来吃掉,看到这里,我觉得非常惊讶这个人真是特殊的人,这么多电器吃进去他的胃怎么消化的了呢?我长大一定要解开这个谜。
你读小人书时会感到小人书带给你的乐趣,《阿衰》的幽默让你捧腹大笑。《柯南》的神秘然你屏住呼吸看他一步一步的破案。
读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读得不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐。我爱读书。
书的作文 9
看到书,就不由自主地想到去年逝世的季羡林和任继愈,心里自然免不了一份感慨,却又无从说起,只是一种飘飘悠悠的怅惋。
说无从说起是因为连我自己都不明白到底是惋惜、悲痛还是为他们的人生而骄傲、自豪——或者两者兼有吧。
“大师”称号的背后是几十年如一日地与文字打交道——这项在外人眼中无比枯燥却可以激起他们斗志的工作。我无法想象他们心中有多少对文字的热诚,是如海般广阔还是如天般无垠,抑或是无穷无尽,源源不断?
书,一个人类文明的载体,或许就是有了这些文明的光辉,才使得它被世人传诵,被世人仰望和称赞。
高尔基说“书是青年人不可分离的生命伴侣和导师”,我觉得并不完整。人的一生都离不开书籍的启迪和教化,难道只有青年人吗?像季羡林和任继愈这样的人才称得上是真正的读书人。
可是纵观现代的教育,我不免悲从中来。
在传统的教育模式下,对于读书的概念似乎只停留在考试、找工作上。这种错误的观念和古人提出的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”有什么区别?只不过一个在口头,一个在心中罢了。
我愈发感到两位大师的离去是中国文化的巨大损失。我无法可想,在这种教育现状下,再过几十年、几百年,中国还有几个真正的大师?
臧克家写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”我只希望大师们在天堂好好地安息,大师们遗留下的巨大精神财富,由我们弘扬传承,由我们的手推广普及。
谨以此文纪念那些逝去的大师。
书的作文 10
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。
上幼儿园的时候,我看的大多是绘本故事,现在上小学了,我看的书越来越多了,有漫画书、童话书、科学故事书等等。比如我看了《神笔马良》、《龟兔赛跑》、马小跳爱科学》等很多有趣的书。
我爱书,书就是我的好伙伴。看了寓言故事,教我懂得了很多道理;看了旅游故事,让我能环游世界,探索世界的奥妙;看了科学故事,让我懂得很多科学知识。
我最喜欢的一本书是《舒克贝塔历险记》。这本书有时让我哈哈大笑,有时让我佩服他们的冒险精神;有时让我羡慕他们的的历险经历。我就很想身临其境的扮演到里面的角色。里面最引起我捧腹大笑的一幕是贝塔感觉上面往下滴水,贝塔一天都没喝水了,他以为下雨了,他挺高兴。他把嘴巴接在滴水的地方,但感觉水很臊。原来不是雨是舒克在上面撒尿,看到这里我笑得合不拢嘴。
这本书特别好看,受到了很多小朋友的喜欢,还被拍成了动画片,你们看过吗?
我喜欢书,书就是我最好的朋友。
书的作文 11
书,一个多么熟悉的字眼!记得歌德曾经说过:“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友,因为朋友不管怎样都会离你而去,而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。
与 还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度,绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了,那是最为愚昧的。在与 不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢!向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答,直到你最终解决了问题。与
读三国、水浒,领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯,识别他们的奸诈狡猾的本性,并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王,豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”当年的水池的水依旧寒冷不已,至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”
书中带给我的乐趣是无穷的,这就是我自信心的一大源泉。与 书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵,使我们变得更加高尚。与书同行,书将使我们改变所有不好的态度,在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的,幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人,坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少,只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。无论时代如何的变迁,我与 因为——与 记得我在老家时,早上一起来,就马上跑进洗手间洗脸,吃完早点就像箭似地“飞”了出去,东玩玩,西跑跑,犹如一条无家可归的脏兮兮的流浪狗。
直到转学来到丽江,我整个人都变了,变得越来越寂寞、孤单。在一次“意外”中,我和书成了“知心”朋友。体育课上,体育老师说了一些关于安全纪律的话题,说完了就让我们自由活动了。同学们兴奋极了,一个个勾肩搭背地走开了,没有一个人注意到我,包括老师。我只好默默地回到教室,看见教室书柜里摆着整齐的书,琳琅满目,应有尽有。有小说、童话书、神话书、寓言书、武侠书、漫画等等。因为那时我无聊至极,所以就选了一本《智慧童话》,津津有味地欣赏起来。就这样,书成了我生命中不可缺少的一部分。一次小测验中,试卷最后一题写了“你知道的童话书里有什么?请一一写下来”。这道题使我兴奋起来,想到,前两天我不是看了两本有名的童话书吗?刚好派上用场。所以我就把它们分别写了下来,我写了《安徒生童话》和《格林童话》。自从那以后,我更喜欢这位知心朋友——书。我每天至少能看完30至40页的课外书,从书中我“品尝”到了酸、甜、苦、辣,感受到了喜、怒、悲、乐。
开心的时候看童话,寂寞生气的时候看漫画,想哭的时候看武侠小说,激动的时候看小说,我最感兴趣的是看神话……
渐渐地,我终于融入进了(2)班这个大家庭中,我的朋友越来越多,多亏这位“大将”——书啊!我才能交到彭炳慧这样大方、阳光、自信的好朋友。
谢谢你——书!你是我永远的知心朋友。
教师评语:“没书的日子孤单寂寞”“有书的陪伴是充实的、快乐的”,小作者以自己的情感变化为线索,写出了读书之乐。
书的作文 12
书是什么,是一种消遣的工具?不是;是一种陶冶情操的东西?不是;难道是一种升华灵魂的东西?也不是。我认为,书是人生。
小时候,我们喜欢书,认为书是童话,是一种美妙的东西,我们在生活中,睡梦中无时无刻不在想着他们,男孩呢,认为自己是王子;女孩呢,也都想做公主吧,这是一种美好的想象。
青少年时,我们喜欢书,认为书是小说,是一种奇妙的东西,这时我们对书的依赖可就远超于小时候了,男孩喜欢看玄幻小说,玄幻小说中的打斗场面深深吸引着他们;女孩们也喜欢小说,但她们喜欢言情小说,小说中酷酷帅帅的男孩很容易就可以获取这些小女孩的芳心,女孩们想象着,男孩们也想想着……这或许就是青春期的悸动吧。
壮年时,我们也喜欢书,认为书是一切,是一种神奇的东西,如果到了这时你还喜欢书的话,就说明你不是文艺青年就是从事与文学,到了这时,每个人都有了喜欢看的小说,散文,诗歌,杂文,戏剧等等,但此时你在看每一本书的时候,看到的不再是内容,而是精神,如果说非要找一个理由的话,那就是成熟了吧。
到中老年时,我们喜欢书,认为书是生活,是一种精神,一种理念,这时再去看书,就可以从书中找到自己的影子,这叫生活阅历,把自己带入书中可以发现书中的主角就是自己,经历过《假如给我三天光明》中海伦凯勒的无知阶段,又经历过《鲁滨逊漂流记》中鲁宾逊的勇敢与坚持,接着在《三国演义》与《红楼梦》中体会到了刻骨铭心的兄弟情和轰轰烈烈的爱情,等到有孩子后像《孩子你慢慢来》和《亲爱的安德烈》中的龙应台一样与孩子交流,到了最后像《朝花夕拾》一样——回忆青春……
人生如书,好书伴人一生。
关于书的作文 13
在我们小学生的眼里,书是知识的来源,读书会丰富我们的头脑。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”多读书,知识就会增多,变得更有学问。
在清静时,读上一本好书,在书中淡雅,丰富的故事里遨游。走进书的世界,开始书的海洋。书的海洋是丰富多彩,有的故事是悲伤的,有的是活泼的,还有的时候是幽静的。我们会走进书的喜怒哀乐。享受那书的香气,书的美妙。
“一日之计在于晨,一年之计在于春。”在周末的清晨,呼吸着新鲜空气,伴着书的香气,走进那一个又一个的故事。故事有的能带给你启迪,又能培养你的好习惯,勇气、善良、爱心……仔细的阅读一本好书,静静地思想,你会发现,读书其实是一种乐趣。
书中的许多故事情节会令你着迷,你会怀想,自己会不会变成白雪公主和王子一起生活?你想不想变成一个骑士或者王子解救自己心爱的公主?是否想过和彼得潘一起冒险?这会锻炼你的想象力,使作文变得又生动又具体。
读书是一种很好的享受,大家一起来读书吧!
书的作文 14
今天,“童声作文”的范老师给我们上了一节有趣的课——拔书。
拔书?书又不是萝卜,怎么拔啊?同学们都在议论这个问题,范老师神秘的笑了笑,继而告诉我们:“其实就是把两本书一页一页地咬合在一起,成为一个整体,然后再去把它们拔开。”
老师刚说完规则,同学们就兴奋得脸上泛着红晕,摩拳擦掌,跃跃欲试。前面的同学把手举得老高,一个劲儿的喊:“我来我来。”尤其是后面的同学,生怕老师没看见,居然站到了自己的凳子上。
面对上蹿下跳的同学们,老师先把书递给了最瘦小的唐银燦和李奕橦。虽然唐银燦身体最瘦小,但他眼睛眯成一条线,鼻子也有一点皱,嘴巴抿得紧紧的,想必是用了吃奶的力气。但还是没能将书分开。
到了我那一组,我和陈宏明,我们两个身材差不多。我是用尽了全身的力气,连手都在微微颤抖。陈宏明更是卖力,只见他的腿摆成一个马步,手紧握书脊,满脸红彤彤的,连青筋都爆了出来。可就算我们如何用力,这书啊,就像一对生死不离的好兄弟,怎么也拉不开。
最后,只剩两个最强壮的帅振轩和余熠了。这两个一上来,全场都沸腾了。只见,帅振轩两手抓紧,仿佛跟书有仇一样,直接把书乱扯。余熠也像一头牛,把帅振轩连同书一起拉了过来。慢慢的,书开始有点儿皱了,可他们还是不能将这对“好兄弟”拉开。
难道是范老师在书本上用了什么神奇的胶水?不然怎么会拉不开呢?就在大家吵得不可开交时,老师说了一句话:“摩擦力。”原来是我们在拉的时候就产生了摩擦力,摩擦力越大,书就越紧。我们不得不感叹——摩擦力可真神奇啊!
书的作文 15
我有一梦嫩如芽,萌发在童稚;我有一梦香如花,含苞在少年;我有一梦绵如云,卷舒在今朝。书路漫漫,上下求索。守望书香,情谊深邃。
那年花未开,书声已然琅琅,与窗外泉水叮咚相和。平仄之韵,叩开春之门。一粒草种被书韵唤醒,新绿初探,似一位亭亭少女,回眸一笑百媚生。自那时,读书的梦便偷偷地生根于心。
仍未忘从哪儿读过,读书是一次不限于时间的旅行,带你穿越古今领略名胜,赶赴无法错过的约定。穿梭于其中,我阅尽世间万物。《诗经》中,我看见一位薄衣女子倚在江边,默念“燕燕于飞,差池其羽,瞻望弗已,涕泣如雨。”《春秋》中,闻得孔夫子呼“士不可以不弘毅,任重而道远。”品味唐诗,或高傲,或悲伤,或豁达,或喜悦,虽已流逝千年,仍能感到诗人的喜怒哀乐。体验当时社会的繁盛或苍凉。书香满溢,心随书动,撷一梦清花,伴月夜清辉,寻觅守望中的幸福。
多想徜徉书海。与潇洒不羁的李白相识,一同高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”同多愁善感的李清照作友,一同感受“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”的一帘幽怨。多想细读泰戈尔的《飞鸟集》,一同追忆“那只已然飞过,却不留痕迹的鸟儿”。多想重看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,一同致敬“保尔柯察金的坚毅”。书香中漫步,同时生长着多愁善感和刚毅坚强的心,更滋长一种不羁与豪迈。
梦思,梦归,梦醒,书香守望一生,情采于眉梢间流动。
今日,繁杂之事纷扰,落日沉沉西垂,车流滚滚,人声攘攘。然我仍爱沉醉于书香,无所谓于世间纷扰,初心不变,守望一生。
世界太乱,唯情愫如故,唯书香如故。在纷纷扰扰的世间角落,体会守望书香的安宁。
书的作文400字 16
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书,使我变成小鸟,飞向蓝天;书,像一台电脑,把知识输入在我的大脑里,使我拥有丰富的知识;书,把我引出那片狭小的空地,使我开阔思维;书,又像一位温柔美丽的小天使,使我忘记生活中的不快、委屈、悲伤、难过,陶冶着我的情操。书,你真是我的良师、益友!
书,就像一碗酸甜苦辣的调味汤,使我喜、使我怒、使我乐、使我忧,它给了我无穷无尽的收获。睡觉前,它像安眠x,使我很快进入梦乡;吃饭前,它就像一碗开胃汤,增加我的食欲;写作业前,它就像严格的老师,督促我早早地写完作业,再补充知识……
我曾经读过一本书,名叫《哈佛女孩刘亦婷》,这位18岁的小女孩,考上了美国的一流大学哈佛,着多么困难呀!从小,她妈妈就对她实行早期教育,正因为她听话好学,所以效果很好,她的成绩好,仅仅这样就够了吗?不,她自己独一无二的学习方法和钻研出来的学习技巧也很关键呀!通过这本书,我学到了她独一无二的学习方法,和她那专求完美的好学精神,并深深打动了我。
书是人类进步的阶梯,书,也是知识的源泉,让我们好读书,读好书,成为婷儿姐姐那样的人!
书的作文 17
书,一个从前令我熟悉而陌生的字眼。自我有记忆以来,书从来都没有离开过我的生活。但对于以往的我,与其说看书时为了向家人老师交代,不如说我只是把看书当成是一道命令,一道不可抗拒的命令。随着书的陪伴,我也渐渐的长大了,也渐渐的对书产生了浓厚的兴趣。记得冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”这句看似浅显易懂的道理对于小时候的我来说却是如此深奥,直至现在,我才能够真正明白它的含义。
书的世界是五彩缤纷的,我能够在书中尽情欢舞,尽情疯狂,尽情释放。在书中,我可以喝大诗人李白杜甫讨论古诗的风格,和徐霞客一起游山玩水,一起登山爬顶,还可以和孙子一起讨论兵家常事……对于我来说,每一本书都是一个精彩不同的世界。
前苏联作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,每一本不同的书都能够使人类大开眼界,了解其中之奥妙,使人类不断进取,不断开拓。
书,是人类的良师益友,终身知己。书带领我们走向不同的世界,读书可以提升你的个人修养,陶冶你的情操,释放你压抑已久的心灵。
从现在起,拿起你手中的书籍,抛下以往的一目十行,走马观花,一起同书中的主人公们畅谈欢乐。相信这样,你的明天将因为书籍而变得有所不同,更加美好绚丽。
书的作文300字 18
有一天早上,我去公园玩,走着走着看到草丛里闪着金色的光,我惊奇地走了过去,把它小心翼翼地拿起来,原来是一本普通的书,于是我把这本书扔到了地 上,跑到一边去玩。嗯?不�
这本书是一个粉色的爱心形状,有抱枕那么大小。我轻轻地把它打开,原来书上什么也没有,我冥思苦想:这本书到底有什么用处呢?我随手画了一根可口的 冰棒,我的手中立刻出现了一根美味可口的`冰棒,你知道我为什么会画冰棒吗?因为天气实在太热,吃冰棒也能解呢!接着,我又拿起笔画了一个游泳池,我马上跳 了下去,哇!实在是太爽啦!忽然,我的肚子“咕咕”的响了起来,我再次拿起画笔,画了一个汉堡和一杯可乐,你猜怎么样?那个汉堡比麦当劳里的美味多了!原 来这本书是我画什么就会实现,这真是一本宝贝书呀!
我简直像到梦里,这真是我一生最幸福的时刻!