《猜猜他她是谁作文（精彩3篇）》

作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编辛苦为大家带来的猜猜他她是谁作文（精彩3篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

猜猜他是谁作文 篇1

她是我的同学，个子有点高高的，人长得不是很好看，但是她画画很好。

她头发乌黑，有一双水灵灵的大眼睛，她还有弯弯的眉毛，很白的鼻子，还有一双大耳朵，她性格十分开朗笑起来像春日的阳光。

她特别爱说话，每天在我身旁叽叽喳喳。但是她十分乐于助人，每次我因为不开心的事哭泣、生气她都会温柔的安慰我。她运动细胞很好，体育课老师让我们跑三圈操场，我已经累的不行了，她还是很精神很有劲，让我很吃惊！

我们俩有一个共同的爱好——读书，她在书中得到了很多知识，给我分享了很多她读过的成语故事和寓言故事，每一个故事都那么精彩，那么引人深思。

她的脑子转得超快，英语课上她总能得到老师的表扬。每当做到思考题时，我们都在抓耳挠腮、苦思冥想，她总是第一个说出答案。当老师问她是怎么想出来，她总是能思路清晰地说出解题过程，让我们既羡慕又佩服。

所以你们猜出她是谁了吗？

猜猜他是谁优秀作文 篇2

他是我的同学。他今年8岁了，他属兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜欢穿白色的衣服灰和灰色的裤子。他眉毛弯弯的，眼睛大大的，他的耳朵也很大。

他最喜欢的运动是跑步，每天放学在操场我都看见他在跑步。他跑得很快，像闪电一样，我们在那不停地喊着：“加油！” 他跑得更快了。我们都为他感到开心。

他跳舞也很厉害，他参加跳舞比赛还得了一等奖。他跳的是街舞，他先用手撑地，再把头立起来，身体随着音乐还不停的翻滚、跳跃，我们不停地鼓掌，他也很开心。

他做作业的速度很快，也非常喜欢笑。教室很安静，只有电风扇的声音。“滴——”的一声，不到15分钟就有人举手写完了，我回头一看，原来是他！我心里暗暗地说：“真快呀！”

学校的小草在伸懒腰，国旗在蓝蓝的天上飘扬，我和他在草地上做游戏。你们知道他是谁吗？他就是徐港峰！

猜猜他是谁三年级作文 篇3

他的脸圆圆的，眼睛眯眯的，笑起来像一条线。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壮壮的，就像一个“小矮人”一样可爱。他活泼开朗，脸上常挂着灿烂的笑容。

上课时，他端正地坐在座位上，手和脚平放着，眼睛则聚精会神地盯着黑板上的字，耳朵竖起来，像小兔子一样机灵地听着老师讲的每一句话。他上课的状态可真专注啊！难怪他学习那么好，考试总是名列前茅。

他的脖子比同学们要略微短一些。一次体育课，老师要测短跑，轮到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧！只见他迈开大步，手前后摆动，倒是他的脖子好像被衣服淹没了一样。他跑起来就像一只调皮的小猴子，在跑道上疯狂地飞驰着。

放学了，我俩肩搭肩，开心地唱着歌，跟着队伍来到校门口。我们互相说笑着，谈着一天校园里、课堂上发生的好玩的事儿。最终，我们不得不依依不舍地说“明天再见”。

你们猜猜他是谁吧，他就是我的好朋友陈……