《什么带给我快乐初中满分作文(热门6篇》
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是人见人爱的小编分享的什么带给我快乐初中满分作文(热门6篇,希望可以启发、帮助到大家。
内容导航
什么带给我快乐初中满分作文 篇1什么带给我快乐初中满分作文 篇2什么带给我快乐初中满分作文 篇3什么带给我快乐初中满分作文 篇4什么带给我快乐初中满分作文 篇5什么带给我快乐初中满分作文 篇6什么带给我快乐初中满分作文 篇1
诗歌给我带来的欢乐
那些点滴,慢慢凝聚,化作一朵旖旎的花,氤氲着属于它独特的飘香……
“昔我往矣,杨柳依依……”《诗经》,你可否记得我们曾经的欢乐时光!句句连词,叠叠重压,华丽而不失典雅,苦凄而又不失唯美,诗句如一丈大浪将我的身心包裹,让我喜欢上了它,爱上了它,无法失去它。
帘外的月亮在桂花树叶中爬上爬下,洒下了莹白的白沙,忽隐忽现的模样像是找不到方向,迷失了自我。风轻轻抚起了褐黄的书页却又放下了手,学业的繁重在我的身上压下了千斤大石又在我的心头尖插上了一根针,我借着风势,趁乱翻开书页,那些稚嫩的批注不失朝气,那些无以言表的文字抒发了爱国,抒发了向往,抒发了美丽景致的赞美。
突然,一句诗趁入我的眼帘“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”生活的不如意也许会让我们深陷凄苦的旋涡,但一切的美好都是由我们自身创造的啊!我宛尔一笑,月亮此时也脱去了圣洁的纱衣,挣脱了束缚,高高地自由地挂在空中,将斑斑驳驳的月光射在了书页上,发出耀眼的的光芒。我褪去了学业带来的压力,捂住耳朵,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家……”这一刻,仿佛再也没有人能够让我从书中的世界挣脱,从诗歌的境界远去,仿佛我已是《伯牙鼓琴》中的伯牙,诗歌是其中的仲子期,我们在一起畅所欲言,吃玩把乐。
诗歌,你是我的知心朋友,为我解决烦恼;诗歌,你是路边从不争艳的鲜花,在静谧中散发着光芒;诗歌,你是一颗开心果,总会在困境中为我带来欢乐。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”诗歌与我的点滴正如同朵朵鲜花绚丽开放,我与诗歌的关系也在日渐加深,慢慢幻化为欢乐的笑声。
什么带给我快乐初中满分作文 篇2
学习给我带来的欢乐
蝉的鸣叫是渐渐倒数的钟声,考卷的分数是那一点点向上爬的树藤。金秋九月,学期伊始,又开始了一场全新的征程。如果命运是鼓,那我就要做一名最出色的鼓手;如果学习是船,那我会将自己命运的船驶到成功梦想的彼岸。
在学习中,有困难时的煎熬,有失败时的悲伤,但也有成功时的惊喜与收获时的无尽欢乐。将人生的画卷一翩开,我将告诉你那无数画中那最快欢乐的一张,在放学前:“给大家出一道难题,留给大家自己课后回去思考。“刷刷”就几秒钟,一道难题出现在黑板上。我拿出笔记下。
“铃铃铃”放学时间的铃声响起,同学们一窝蜂地走出教室。我手上拿着那道题目,一边看着,一边跟着人群走出教室。
在回家的小路上,落叶乘着风飞舞,红的,黄的,橙的,就如那打翻的调色瓶,到处一片五彩缤纷,在天空中飞舞的就如一只只蝴蝶满分作文网,歌颂着最后的生命赞歌。我在这一片美景中走过内心无关点波动,可真体会到古人口中的。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”我把题目紧紧握在手中,口中念念有此甚至连脚下的路都忘了怎么走,好几次停在路中过了好处久才反应过来,从就让双脚走动
回到家中,卧室中的资料就如那小山,我依然兴趣盎然,不义乐立马就开始了“大搜查”豆大的汗水流下,我紧皱着眉头,以笔为剑与难题作着斗争。还差一点,差一点,就只差一点点了,马上就要成功了。
“叮咚”到站了,海上的长途已经结束,下终点站“成功”已到达。我将难题成功解开,我闭上双眼,躺上床上,在床上,享受着成功带来的喜悦,收获学习成果而带来的快乐。
白云是蓝天正在放的风筝,花儿是点亮草地的一颗星星。学习给我带来的欢乐,就如儿童拿到新玩具,花草吸收到雨露。
学习给我带来的欢乐。
什么带给我快乐初中满分作文 篇3
生活中,我们可以接受到丰富多彩的世界。画画。唱歌。跳舞。看报都可以给我们带来乐趣。但是读书是我的最爱,也最让我着迷。
高尔基曾说过‘书是人类进步的阶梯’._曾说过‘书是人类进步的阶梯’.我们离不开书,书也离不开我们。书本就像有一种奇怪的吸力,不知不觉就把我吸到了它的身边。
第一次接受书本的沐浴是在我小时候。那一天是我的生日,妈妈买了一本带有拼音的公主童话送给我。我好奇的打开了第一页惊奇地叫:“妈妈。妈妈,你看这个小姑娘被关到纸里去了,快把她救出来吧”!妈妈把书从我手里拿过对着我说:“凡凡,这个东西叫做书,里面有各种各样的东西,你不是喜欢旅游吗快去书里面旅游吧”。我谢过妈妈后,就跑到自己的房间里到书里去旅游啦。我看到巫师假扮长发公主王子却一如既往的爬上辫子,不知不觉的说了一声;‘小心啊’!妈妈还以为发生了什么事,赶紧跑到我的房间里看了看,看到我平安无事的坐在椅子上才松了口气。
听别人说‘蜂蜜固然甜,却甜不过书籍;世界固然大,却大不过书籍’。我不禁感叹:'哇,书籍这么神奇呀’.书籍好比导师,上再多的补习班也抵不过一本深奥的书;书籍好比我们人生路上的照明灯,开再多的灯泡也不如一本书亮;书籍好比一次旅游,就算到不了也可以看到。书籍可以给我们带来快乐。悲伤。兴奋。一本好书对我们的影响是不可估量的。
你们想和我一起旅游世界吗?那就和我一起看书吧!
什么带给我快乐初中满分作文 篇4
岁月流逝,四季轮转,你在我的身畔若隐若现,时光雕刻,人生谱写,你在我的身畔难舍难分,书,你给我的初三带来快乐,
生出初三苦海,举步维艰,方向难辨,有你的陪伴,才有快乐相陪。
走进你,就如同走进一个崭新的世界。学海无涯,纸笔为伴,繁星点缀的星空下,我埋首学海。当我稍感困乏时,你悄然浮现在我的身边,我手指划空,你带我走进精彩纷呈的人生。我才风中散步,我在树荫下乘凉,我攀登绝顶一观天下。当我漫步走出。望着你,我怅然一笑,心中的疲劳一扫而光。初三学涯,有你相伴,岁月才不乏味。初三学涯,有你相伴,我才怅然一笑。匆匆岁月,你给我的初三带来快乐,带来永不腿色的记忆。
相逢你是我的荣幸,有你的陪伴,岁月才多了一丝微笑。
枯燥的考试,乏味的沉寂,望着身边埋首的同学,望着黑板上那醒目的。倒计时,心中不由得现出一些烦躁,你又一次的出现,透过你,我好似看到了一种力量叫信心他在我的身边爆发,我好似看到了一种坚持叫无悔,他在我的身旁汇聚。望着这种精神的力量,心中的疲劳一扫而光。面对中考,我怅然一笑,在艰辛的岁月中,你开辟了一方净土,你用快乐助我前进。
快乐是身旁的点点滴滴,透过你,我才能品味快乐真谛。
休息室,手捧一杯清茶,你再一次在我身旁浮现,你带我走进这大千世界,你带我走进这复杂社会,你带我了解知识的力量,你带我走进梦乡,透过你,初三的抱怨一扫而光,面对初三,我怅然一笑,心中充满的是信心,你给我的初三带来快乐。
你用平凡的声音让我快乐,你用真挚的文字让我快乐,你用深沉的话语让我快乐,————你为我的初三带来快乐,让我在艰辛中带着微笑出发
人生沧桑,艰辛旅途,有你的相伴,初三生涯才多了一份快乐,手捧一本书上路,带着快乐出发。
什么带给我快乐初中满分作文 篇5
国庆小长假,可是下足了雨。前两天还好,这中间几天的天气真是“诡异无常”:天晴着,开始下雨了;雨停了,天又晴了,真有意思。
10月7日。
爸爸看着我大快朵颐的样子,又是笑又是皱眉,嘴边说出一句话:“下午跑步去。”“哦。”我啃着骨头,说了句。“吃成这样了要不锻炼,迟早会变成‘米其林’的。”爸爸无奈地说,我“扑哧”一声笑了。
来到院子,开始做热身运动。做的时候,我的脑海里浮现出一句话:“学习使我妈快乐,运动使我爸开心。”一下子没憋住,笑了出来。爸爸不知道我怎么了,看着我笑,自己也跟着笑了出来。
今天的运动目标是3公里,这个距离很有意思,有趣在在你坚持跑到这个距离的时候,已经把呼吸和心肺功能自动稳定下来了。如果很有兴致的话,你会继续跑下去的。
“3,2,1,开始跑步!”随着跑步软件“咕咚”的一声响,我和爸爸开始了今天的锻炼。操场上还有一些学员们也在跑步,“有人陪着就没问题了。”我暗自想到。第一公里的路程往往是最困难的部分,我们叫它“临界点”。只要坚持这一公里匀速跑下来,其余两公里就问题不大了。我们父子俩在三、四道跑着,阳光洒在脸上,影子勾勒出一大一小的两个整齐身影。
一公里过去了,心跳加快的我开始微微喘气———对于一个患有咽炎的人来说,呼吸还是不方便的。但爸爸却脚步无声,呼吸无声,腰背挺得笔直。我默默叹了口气。“一公里五分半速度慢了,加快速度!”此时的我呼吸渐渐平稳,便和爸爸一起加快了脚步。几个爸爸认识的学员向爸爸打了招呼,也说了几句夸赞我们的话,爸爸微笑着,我的心里则是美滋滋的。
时间也过得快,跑步的时间长了之后,就感觉心无杂念,跑步的时候内心十分平静。因而,三公里很快就跑完了。看看时间,一共用了十五分五十多秒。“还不错,赶快走走。”爸爸在一旁看着我,我们就走着,走着……
跑步是一种运动,一种锻炼,更是一种灵魂的超越。超越自我后的自豪感,快乐感,那岂是碌碌无为的人能经历到的?“生命在于运动。”运动给我们带来了许多,我认为,它带来了快乐,一种“生而无畏,战至终章”的信念与自豪,一种以超越为快乐的人生信条!
什么带给我快乐初中满分作文 篇6
一个个音符被弹出,织成一首乐曲,解放着升入初中后一个星期的压力,令人感到十分安适。
二十一根钢丝制成的弦,在戴着假指甲的手弹奏下,发出了美妙的声音。我坐在古筝前,看着那亲切的筝谱弹奏着熟悉的乐曲,放松着紧张的身心。
升入初中后,课业任务的增多,经常写到晚上十一点,所有的灯都熄灭了,仅剩那一个小小的台灯尽职尽责地散发光芒。灯下,我拿着笔静静地写着剩余的一点作业。终于,作业写完了,此时早已是深夜,我抚过盖着筝布的古筝,叹口气后,便关灯睡觉了。
盼着,盼着,充实而又紧张的一周过去了,告别老师和同学,回到了家,为了放松一下,我缠起了古筝指甲,拉开落了一点灰的筝布,开始了期盼已久的弹古筝时间。
弹着古筝曲《月儿高》,看着那刚刚升起的月亮,将自己的感情投入其中,渐渐地,忘记了时间,忘记了一切,只留下那对古筝的喜爱。
不知不觉中,时间藏在了乐曲中,悄悄溜走。一个小时过去了,我收回了弹奏的双手,盖上筝布,又投入进那水深火热的学习里去了。但不知为何,写的轻松了许多,并不觉得有些枯燥,反而十分的开心。
从七岁学习古筝起,十二岁的我已经从零基础学到了十级,考入了少年宫的筝团,参加了三次春芽杯;不想,这时间过得真快呀!一晃已经五年过去了。看着古筝,我的思绪飘向远方:三年级第一次“古筝之家”汇报演出,四年级第一次参加春芽杯,五年级“万人古筝”演奏,六年级和筝团一起参加团体比赛。如今的我,已经完成了一次又一次的蜕变,变成了现在这个坚强、不怕吃苦的我。
我喜欢古筝,它带给了我快乐,为我释放着初一的压力,我喜爱它,更离不开它。