《普通话不普通作文（精彩8篇）》

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是的小编为您带来的普通话不普通作文（精彩8篇），希望能够帮助到大家。

普通话不普通作文 篇1

在信息化、商业化的今天，生活中经常会发生这样的情况：一个普通市民可以坐飞机在桂林度一个小时的周末，一个文化程度不高的工匠可以常年在上海、北京等地工作，一个公司员工可能短时间内跳槽到广东、深圳的大公司。但是这些都离不开普通话这一关。方言虽然说起来很友好，很方便，但是已经不能满足时代的需要了。

据说在一个贫穷的山区有一个农民。他每天都在存钱，以便有一天能筹集到足够的钱在城里找到一份好工作。努力了大半辈子，终于筹到了足够的钱。他兴高采烈地带着行李和所有物品乘火车去了这座城市。没想到刚到的时候，失望和孤独就萦绕在他心头。原来他不会说普通话。面对城市的繁荣，他会去哪里？然后他回到山里种田，把毕生积蓄一笔又一笔地花掉。他整天郁郁寡欢，最终死于抑郁症。

古有“饿死英雄”，古有“死于忧患的农民”，可悲可叹！这是因为不会说普通话造成的灾难。现在社会飞速发展，不会说普通话的人格格不入。

同学们，我们是初升的太阳，是祖国的未来和希望。我们需要建设祖国的未来。我们有崇高的理想。未来，我们将走出家乡，走向全国。我们再也不能带着“红薯口音”打世界了。怎么会因为不会说普通话而不能动呢？怎么能因为语言障碍而误解和拖延重要事件？所以一定要说好普通话，实现顺畅沟通，营造和谐氛围。

作为一名中学生，说好普通话是我们义不容辞的责任。我们学校有不同方言区的老师和学生，需要用普通话交流。让我们进入校园，一直说普通话，为学生和师生之间的顺利交流搭建一座桥梁。并在必要的场合自觉使用普通话，做推广普通话的带头人，营造良好的`语言环境。我们学校很快就要成为一流的中学了，这需要我们具备良好的素质，塑造良好的形象。说普通话是学校发展的需要。让我们伸出援手，促进学校的发展，让学校更加精彩，因为我们普通话说得很好。

21世纪是一个竞争激烈的时代，每天都面临着新的机遇和挑战。我们的学习和生活离不开普通话。使用普通话是提高师生综合素质的重要途径。所以我们都要参与，从小做起，从我做起，用全国通用的普通话，让普通话的普及为我们学校的腾飞增添灿烂的色彩，为新时代新经济的发展创造新的辉煌！

谢谢大家！

普通话不普通作文 篇2

石太大修项目经理部的大板车司机刘胜堂师傅，是我尊敬的人，他个子不高，

可是很有精神，不但技术高，更让人敬佩的是他的敬业精神。

大板车不好开，很少人能给他替班，别的司机休假他可以替别人，可是却很少人能替他，他往往是同时兼着两三辆车的任务。这一年中，他只休过一次假，给他布置任务，刘师傅从来没有过二话，从不提条件摆理由，不管什么车交到他手里他不但要开好还要保养好，往往是刚下这辆车就上了另一辆车，他从没有说过一句什么“身体不舒服了，累了，自己干活多了，别人不干活了”这样的一句话。他就是我们四分公司的罗文，只要有任务，无论有什么困难，不是去找理由拒绝，而是主动的、积极的、尽自己所能的把工作做得十全十美。

我尊敬这样的人，他们主动、积极、敬业，他们服从，他们甘于吃苦，他们是我们四分公司的栋梁，还有我们石太项目经理部的修理班长时敏杰，摊铺机司机安庆河、聂春波，压路机司机闫秀山，铣刨机司机张庆彬，他们是新时代的罗文，我向他们致以最高的敬礼。

在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最让我尊敬的人是我的'父亲。 父亲的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是老大。在很小的时候，父亲就担起了照顾弟妹的担子。每当春天来临，衣衫褴褛的父亲便拖上弟弟妹妹去捋榆钱叶子、挖苦菜，只有这样，全家才能吃上一顿饱饭。家人的孩子早当家，为了养家糊口，十五岁那年，父亲便只身闯东北，走上一条艰难的路程。

每当说起这些，父亲的声音如泣如诉，眼里总是噙着泪花。在我幼年的印象中，父亲就象是一座山，用他高而瘦的身体默默地为我们撑起一片蓝天。

父亲长得瘦，便却是庄稼地里的好手。地里无论什么活，样样拿得起。人见人夸。至今，我还记得他干活的那一幕幕：骄阳下，父亲正在扬场，汗水象断线的珠子摔在滚烫的地上：父亲的手中握着木锨，象机器人一样机械地重复着一个动作，亮亮的麦粒听话在地落到一。月光下，父亲正在编筐，那佝偻的身影如座雕像刻在我的心上。

“没有花香，没有树高。”每当听到这首歌，我就想到我的父亲，父亲就如一颗无名的小草，默默地为我们的家奉献着他的一切。

普通话不普通作文 篇3

“唉，爸爸，你今天又读错好几个字了………”爸爸抬起头，用手推了推架在鼻梁上的眼镜，垂头丧气，一脸无奈的样子，显得有些疲惫。是啊，爸爸已经考了三次了，可还是没有通过，前几天爸爸又报名了，这是第四次了，听爸爸说，普通话考试可难了，发音稍有不准就要扣分。于是，家里总能听到爸爸练习普通话的声音。我呢，成了义务小老师，一听到不标准的音，就立即给他指出来——虽然我爸爸是一个老师，但在普通话上，他对我绝对是“言听计从”。

周六的晚上，我们一家人吃过晚饭，爸爸提议设个家庭模拟考场，让我和妈妈当考官，让他先测试一下，心中有个底。我们一致同意。

一切准备就绪后，测试开始了，我和妈妈在桌子一端正襟危坐，我手里还拿了纸和笔。爸爸呢，坐在桌子另一端，表情很轻松。妈妈郑重其事地递过一张纸，上面有爸爸培训时发给的讲义：单音节词100个和双音节词50个，“请你读一下这些字。”

爸爸接过后，极其认真、不慌不忙逐个儿地念起来：“尊、砍……”字音、字调基本标准。看他的样子，好象胸有成竹。我呢，可是一个重要角色，我拿了一支笔，竖着耳朵听，把有问题的地方记下来。看着爸爸认真的`样子，我和妈妈忍不住想笑。

接下去是朗读一篇文章，爸爸抽到的文章题目是《我的母亲独一无二》，这是一篇关于母亲的文章。爸爸清了清嗓子，用亲切、流畅的口吻朗读起来。爸爸读得声情并茂，我和妈妈似乎被文章中的母爱给感动了，听得很专注，我差点忘了应该扣分。读完了，爸爸抬起头，很认真地问：“怎么样？还可以吧？没有什么问题吧？”“去去去，现在不要问！这是考场，严肃点！”妈妈一本正经地说。“哦”，爸爸只好又坐好，等待我们的“命令”。

对爸爸来说，最后的说话考试是个考验。他要面对我们，围绕一个中心即兴发挥说话3分钟，虽然爸爸也做了充分准备，但在我和妈妈这两个“大考官”前，还是有些紧张，有几句话说得不够流畅，有些字吐字含糊。我边听边记，俨然成了一个测试员。

全部考试结束了，我们三人同时大笑起来。

功夫不负有心人，第四次考试，爸爸的普通话终于通过了。

普通话不普通作文 篇4

爸爸的普通话总是说不标准。今天，我就来教教爸爸说普通话。 首先，我教爸爸说：“外公去北京买杯子。”爸爸却把“买”读成“卖”，把“北”读成“百”，把“杯”读“被”。我听了后捂住嘴偷偷地笑了，然后我又一个字一个字地帮爸爸纠正。反复了几次，爸爸终于能正确地读出来。我表扬了爸爸，爸爸很高兴。接下来我又教爸爸说：“妈妈去菜市场买白菜和胡萝卜。”可爸爸却读成“妈妈去菜市场买‘百’菜和‘毒’萝卜”。我和妈妈听了都哈哈大笑起来，爸爸说完后自己也不好意思地笑了说：“我是不是又说错了？你们不要笑我，教教我嘛！”我听了后一本正经地说：“很好，你能认识到自己的错误，并且能虚心请教和改正，是个可造之材。”我教爸爸把“白”和“胡”读准后，爸爸高兴极了。

我又对爸爸说：“爸爸，为了让你明白普通话的重要性，接下来我就来讲一个客人因普通话不标准，而在餐厅里闹出的笑话给你听吧！”爸爸一听，马上就来劲了，连说好。我想了想说：“先生，您好！请问需要什么？”服务员对一位刚坐下的客人说。“我要‘山宁字’。”服务员说：“对不起，先生，我们这里没有‘山宁字’这种食物。”“那我要‘三斤纸’。”“不好意思，我们这里只有一包一包的纸，没有散装的纸。”这位先生听服务员这样说，顿时明白了，不是这家餐厅没有三明治和餐巾纸，而是自己说的普听话不标准，让服务员理解错了。他不好意思地羞红了脸，只好边说边打手势，服务员这才明白客人需要什么。

爸爸听完我讲的。笑话后，若有所思地说：“看来，说好普通话真的是件很重要的事，否则就会让自己闹出很多笑话。所以从今天起，我一定虚心向你学习说普通话，争取能像你一样说一口流利、标准的普通话。”我一听，倒不好意思起来，我红着脸说：“我们互相学习，共同努力，共同进步吧！”妈妈在一旁听了说：“好，我也赞成！从今以后我们一家人一起学习普通话，每天都用普通话交流。”我听后说：“好好好，如果遇到我们都说不准的字时，我们就请教不会说话的老师——字典。”爸爸触类旁通地说：“我们还可以边看电视边跟演员和主持人学说普通话。”“我们还可以……”我们七嘴八舌地讨论起来。

看来，我今天教爸爸说普通话是大有收获。

普通话不普通作文 篇5

有人说，快乐是一条明净的小溪，流淌着无限的清纯；也有人说，快乐是一片没有遮挡的天空，散发这无穷无尽的甜蜜。快乐就在生活中的每一个角落，暑假里学习普通话让我感受到了一份特别的快乐。

暑假里，妈妈嫌我闲着没事儿，就给我报了个普通话培训班。我刚开始，老师听了我的普通话后，说我的普通话挺标准，要是在巩固一下的话，那么，我的普通话就会更标准。听了老师的话，我心想：不就是说个普通话嘛，平时上课不是都在说，至于专门报个班吗？天气这么热，谁想受这份罪。哎！因为正是大伏天，老师要求上下午必须准时去，否则就拿钱走人。没办中午我正睡得香甜，却被妈妈从梦中吵醒，催促爸爸赶紧去送我。黄河大街上没几个行人，整个路面像被炙热的太阳烤化了，给人以一种窒息的感觉。天气实在是太热了，可是恭敬不如从命，父母为我花钱，我只得学了一下午，老师只教了些词语的发音，简直太无趣了。

第二天，老师开始教我们练习舌头的。准确性和发音时的放勾这两个重点，我很快就学会了，老师和蔼可亲、平易近人的态度，不像老师，倒像一个和我们一起成长的大朋友，再这样的氛围中学习，丝毫没有一点压力，而头一天的抱怨也烟消云散了，心中有种说不出的激动。两三天的时间，我在老师的指导下，纠正了之前不少错误的发音，而且也结识了很多新朋友。

后来，我们开始练习弹舌，跳舌，正式学习绕口令，读文章等内容，如绕口令“坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河还是河渡鹅？”老师给我们示范了一遍，同学们都聚精会神地听着，并且尽力地和老师的速度标准一致，在老师的精心指导下，别说，同学们个个还真有点小主持人的风范，站有站样，坐有坐样，待我们的感情培养起来时，老师又让我们配乐朗诵，我的进步很快，连妈妈也很高兴，我心里自然有一点小骄傲。

转眼间，六天过去了，我们与老师告别了，老师为我们举行了一次联欢会，要求我们每人表演一个节目，同学们的精彩朗滴，博得了台下观众的阵阵掌声，美好的时光总是很短暂，但却让我们感受到了大家庭带来的温暖与快乐。

学习普通话，使我学会了祖国的语言文字，给我的假期生活带来了充实与快乐！

普通话不普通作文 篇6

在当今这个科技与语言迅速飞跃的时代，普通话早已成为人类文明交流一大风向标，充斥着我们的生活，所以我们在社会共处中离不开普通话。

有人可能要发言：二十一世纪，谁不会讲普通话？的确，不会讲普通话着实令人咋舌。但是，我们要明白，普通话的起源与普及，并不是有过往今来都在传用；在十九世纪，二十世纪；在我们爷爷奶奶那个年代，更甚至于在我们父母那个年代，对于讲普通话，可能一无所知！我讲的，丝毫不为夸张。他们生活在一个信息并不发达的时代，没有接触普通话，那么如今，我们应当让我们上一辈人学会讲普通话，也让我们自己进一步了解普通话，融入到时代进步与社会文化当中。

我的祖母已经年逾古稀，满布银丝，除了听觉不算灵敏外，倒没什么阻碍，可幸的是祖母咬字清晰，更重要的是一直以来她对普通话抱着一颗求知、积极的心态。平时看电视，祖母对里面的所讲的普通话也是半听半懂，有的听不懂就只能看字幕，光是这就是一麻烦事儿！再看到我们这些年轻人把普通话讲得这样流畅自如，更是百般羡慕！所以，在这一个暑假当中，我想对祖母进行了“普通话培训”。知道了我的计划，祖母也热情高涨。

首先还是要从最基本的学起——拼音。在搜集制造了拼音的拼读卡片后，我每天晨暮两个时段教给祖母拼读，其余时段就进行拼写，充分利用时间来培训。可祖母真是“大姑娘上花轿——头一回”，奇形怪状的字母让祖母乱了套！且不说拼写，单单是读音这一方面，“a”和“o”分不清，“u”和“v”也是混淆视听，至于韵母、声母这些就是欠就了。我的决心顿时消耗了一大半，耐心也仅剩了了。

母亲找我谈心；告诉我学会普通话，乃至讲好普通话并不是一朝一夕的事，得琢磨，得用心。我也明白这就是普通话的不普通之处，不易之处；母亲更我一起探讨了许多学好普通话的。速成法，延伸到了普通话对我们的种种影响，我心间的愁绪也渐渐烟消云散。隔天我回到家中，碰巧望见祖母带着她的老花镜，在太阳底下，对着一堆拼音，含糊的拼读着，尽管拼读的不流畅，不分明，但却认真专注。我咯之一笑，心里有些触动，被祖母的这份投入所触动。祖母再看见了我，连拉着我叫他拼读，我的信心又被点燃，鼓足飞劲，一定要教好祖母讲普通话！我坚信，皇天不负有心人。

祖母学习普通话的主动性提高了，不仅早晚坚持拼读，隔三差五还会要求给他进行一场小测试。果不其然，不出三个星期，祖母的拼音已经能够熟练的掌握了！更为可喜的是，我也在普通话的理解心得方面有很大的提升。对此，我为祖母买了一本《汉语词典》，这对祖母学好普通话有很大的帮助，能够打下更坚实的基础。当祖母拿到词典时，满心欢喜，爱不释手，我看得出祖母热爱普通话。

我们加快了培训进程。下一步该朗诵文章，古诗，祖母年轻时读过几年书，后来家里供不起他读书，也就荒废了学业，祖母的“大学梦”就此破灭，那份对学习，对知识赤城的渴望也就破碎了。我也曾听祖母提起过：她热爱知识，想学习更多，了解更多——讲好普通话就是这个新的起点。我摘抄了许多短篇文章及著名古诗，一字一句的交给祖母朗诵；哪里需要停顿、感情色彩是怎样，语气的转换，多音字，我都帮祖母一一标注起来。

起初，一篇文章，祖母朗诵还是会有些吃力，主要是易读错字，我也在努力帮她纠正。慢慢的，祖母朗诵时错别字逐渐减少，普通话的读音也更加标准，古诗文除了停顿时有差错，基本上没有什么什么大问题。

祖母告诉我，她不会单单自己讲好普通话，还会带领更多人一起去学习，去进步；她要让我们明白，在二十一世纪，除了年轻人，她们老年人一样能把普通话讲上世界，讲的自豪，他们一样能领略牛华语言文化的博大精深！

到了九月下旬，我们验收了成果，祖母的普通话得到了突飞猛进的进步，连我自己都有些惊讶！如今，我的祖母可以流畅的用普通话朗诵一篇《人民日报》咧！祖母还做起了讲好普通话“宣传使”，现在街里四坊都跟着祖母一起学普通话活动进行得如火如佘。姑姑回来那天，祖母用普通话更她交流，姑姑是又惊又喜，全家人都在祖母的带领下，走在了普通话盛行的语言文明道路上。

此次教授普通话的过程中，祖母那种积极上进地好学精神和对推广普通话的认识，让我觉得普通话的意义并不普通，更让我意识到在推广普通话的路途中，我们不仅自己要讲好普通话，更要让我们的上一辈，周围的人讲好普通话，让普通话的推广为国家的腾飞增添绚丽的色彩，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！

普通话不普通作文 篇7

众所周知，普通话是现代汉语的标准语，是我国各族之间交流的工具。我国《宪法》总纲第十九条已明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”普通话即是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代作为语法规范。这些都是每一位中国人所应了解的。

中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产，一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的令人骄傲啊！中国是一个地大物博、人口众多的、有着几千年历史的`文化古国，是个多族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的族语言，普通话作为多年来实行的族共同语，已经以它本身的运用性证明了存在的重要性。它必将成为各族相互交流的纽带。

年幼的我们带着一份对未来的憧憬，对求知的渴望，对生活的追求，进入了校园，我们来自不同的地方，由于方言不通，沟通成了我们最大的障碍，是普通话解除了无法交流的困扰。

没有普通话，烦恼便不能向同学倾诉，快乐不能分享，孤独感便会油然而生的占据整颗心。有了普通话，我们可以敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖；有了普通话便可向各地的同学交流，为未来铺下基石……

然而，现实是残酷的，天不随人愿呀！带着浓厚家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等不正确的读法层出不穷，这不仅会闹笑话，还会令人瞧不起你。想想看，一个国家的子连最普遍最广泛流传的普通话都说不标准有什么资格说自己是中国人？

不流利、不标准的普通话如何赢得社会的好评，如何在以后的路上一步步踩稳？普通话是你和别人沟通的一把金钥匙，道德、修养、文化都将在普通话中展现得淋漓尽致、酣畅淋漓。

随着时代的发展，社会的进步，网络时代正一步步向我们逼近，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却时常迎面扑来。从生活点滴做起，严格要求自己，我们祖国的文字才能得到进一步的推广与普及。

如果你是中国人，那么就请你行动起来，规范使用属于祖国的语言，独一无二的语言—普通话，使规范的“普通之花”开遍大南北，开遍全世界有中国人的每一个角落。

普通话不普通作文 篇8

在我心里，普通话就像一座桥梁、一根牵引线、一艘帆船，它可以将中国各地甚至国外的人都连接为一家人。

中国语言博大精深，一句话在不同的地方用各式各样的语言描述着。如果不同地方的人聚在一起，那就像瞎子撞上了聋子，根本无法交流。这时，普通话就显得尤为重要。

小学四年级之前，我一直在民和老家的一个村子里读书，那时不管是老师还是学生，亦或是家长，甚至是身边所有的人，会说普通话的寥寥无几。在我们的观念里，会不会说普通话并没有那么重要，我们都说着一样的家乡方言，没有沟通的障碍。

后来，我跟随父母去了县城，在城里的一所小学读书，那时我才发现大家很少说方言，他们都操着一口流利的'标准的后来我才知道那种叫普通话的语言。我小心翼翼地观察着那个陌生的集体，从不敢主动开口讲话。对我这个刚转来的新生，同学们充满好奇。

课间，有几个男生跑过来问我叫啥？从哪里转过来的？我低着头，用夹杂着民和方言的普通话小声的回答着。尽管是低着头的，但我还是从同学们的眼神里感觉到了异样，感觉到他们在相互挤眉弄眼的取笑。那些小小的现在觉得不足挂齿的嘲笑在我幼小的心里留下了很重的阴影。我平时不敢说话，上课时怕老师的突然提问让自己出丑，强烈的自尊心使我变得寡言、不合群……

但我知道回避没有用。也是在那个时候，我暗暗告诉自己：一定要把普通话说好了。而后，每当语文课大家集体朗诵课文的时候，我就大声跟着读，并慢慢试着和同学们交流……

很多年后的我已经会说流利的普通话了，若不是今日提及普通话的话题，提笔要写与之相关的稿件，那小小的事情可能一直会在我的记忆深处沉淀着。其实，在我们的生命里，这样的小插曲有很多，多到时隔数年都不会忘却。

现在的我喜欢在寂静的夜里听一段微博情感主播“小北爱吃肉”的故事或者微信公众号“十点读书”的一篇美文，跟着他们的节奏、音乐，去训练语境语意的表达。现在的我因普通话说的流利而自信满满。

我与普通话，小小的故事，却回味悠长，它承载了我的童年和我在那个时代的喜怒哀乐。