《北师大版三年级下册英语电子课本》
小学英语电子课本能够帮助同学们随时随地夯实小学英语基础，那么关于三年级下册英语怎么学习呢?以下是小编准备的一些北师大版三年级下册英语电子课本，仅供参考。
北师大版三年级下册英语电子课本
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三年级下册英语知识点
can句型：
We can?t let him in.
She can’t swim.
I can?t find/see….
Can she swim? Yes, she can. / No, she can’t.
Can you make cakes? Yes, I can. / No, I can?t.
Can you fly it? —Of course，I can.
主语是单数第三人称，谓语动词加“s”：
look like 看起来像
She looks like Steve.
Steve is Eve’s brother.
I like him, and he likes me.
“have”的用法：
①“have”表示“有”
I have a kite/ a new bike.
We have some nice things for you.
②“have”表示“吃”
Have a coke/an apple. —Yes, thank you./ No, thanks.
Please have the cake. —Thank you.
Let?s have the good things.
小学三年级下册英语练习题
一、下面情景， 选择恰当的选项 。
( ) 1. 当别人问你来自哪里后， 应回答说：___________
A.You’re welcome B.I’m from the USA C.My name’s John
( ) 2. 当你把物品给别人时， 应说： ______.
A. Here you are. B. It’s here. C. Here it is.
( )3. 当你正在找玩具汽车时， 应说： ______.
A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car.
( )4.当看到别人要摔倒时，应说：_________.
A.Watch TV. B. Watch out. C. Look at me.
( )5.你想让陈洁等你一下时，你应该说：
A.How old are you B.Excuse me C.Wait a minute
( )6当你想借同学的橡皮时，你该怎么说：
A.Can I use your pen? B. Can I use your crayon? C. Can I use your eraser?
( )7 USA代表的国家是________.
A.美国 B英国 C.加拿大
( )8 Sarah是你的新朋友，要把她介绍给妈妈，该怎么说：
A.It’s Sarah B.This is Sarah C.Where is Sarah
( )9 别人问照片上的女人是谁时，你可以回答：
A.She is my mother B.He is Tom C.I’m a boy
( )10有人递给你东西，你要说：
A.I’m sorry B.OK C.Thanks
二、请按要求排序。
1.把下面的字母按字母表的顺序排列：
G C T N Y
_____→_____→_____→_____→_____
2.由小到大顺序：
eleven, seven, one, six, fourteen
______→______→______→______→_____
三、用所给介词填空。
in on under
1. The book is ________ the desk.
2. The banana is ________ the desk.
3. The apple is __________ the desk.
4. The ruler is __________ the desk.
5. The pencil-case is __________ the desk
四、阅读短文，断对错(对的打√错的打×)
Tom and John are good friends. Tom is twelve years old. John is thirteen years old. They are good students. They like to eat hamburgers.Miss White is their English teacher.She likes them very much.
( )1. Tom and John are good friends.
( )2. Tom is thirteen years old.
( )3. John is twelve years old.
( )4.Tom likes to eat hamburgers.
( )5. Miss White thinks(认为)they are good students.
三年级下学期英语教学计划
一、指导思想：
教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则,倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。
二.教材分析
我们使用的新版教材在教学内容上更加贴近”剑桥少儿英语”的培养目标,教学方法更加灵活,符合儿童的心理特点,整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣,并为他们今后的继续提高打下坚实的基础、本学期我们主要学习剑桥少儿英语一级下册7-16单元，每一个单元一个话题;本套教材生动活泼，教材整体设计体现了听，说，读，写，并通过说，听，chant,sing、play多途径来激发兴趣，并最终形成语言能力。
三、教学目标
根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础;在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。
四、教学措施
1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写、
5、创设情境，让学生在较真实的环境中学习语言，引导学生自主参与。
6、建立科学评价体系，通过小奖品等对学生课堂学习进行评价，同时让家长参与评价等途径，让学生体验成功，激励学生自主学习。
7、开展各类竞赛活动。
五、教学进度
剑桥少儿英语教学进度
本学期剑桥英语一共有十单元新授课。由于放假、学生差异、教学容量等客观因素的影响，我们将按实际需要进行适当调整，力求达到最佳。
PEP英语教学进度
本书一共六单元新授课，一个月二单元。由于放假、学生差异、教学容量等客观因素的影响，我们也将按实际需要进行适当调整，力求达到最佳。