《六年级上册语文练习题可打印》

作为一名六年级学生应该积极的做练习题。那么关于六年级上册语文练习题怎么做呢？以下是小编准备的一些六年级上册语文练习题可打印，仅供参考。

六年级上册语文练习题可打印（精选篇1）

①这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着：

②“体温很快到三十九度五。”

③“胃剧痛。”

④“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”

⑤“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”

⑥笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正在 (A.强烈 B.猛烈 C.剧烈 D.激烈)颤抖的人书写下来的。

⑦原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里窜出头来咬了一下他的手指。不好!施密特迅即将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他，想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。

⑧蓦地，从幼年起始的求学、投考、从师、做动物解pōu( )、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就结束了?就这样坐以待毙?”这位已经知道死神叩门的67岁的科学家痛苦的思索。忽然，一个念头浮现出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一个蛇毒罹毒者临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬了5小时之后，施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。”

⑨一个有志者总是为着自己献身的事业坚rèn( )地奋斗。你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可!

13.根据拼音写出汉字。(2分)

动物解pōu( ) 坚rèn( )

14.在文中第⑥节中的括号内，选择合适的词填入句中空格,这个词语的序号是( )。(2分)

15.解释文中第⑧节中的加点成语。(2分)

不可多得：

16.给本文加以个恰当的标题：(2分)

17. 引文第⑥节中的加点词语“不规整”体现在文中的两个词语是( )、( )。(2分)

18.在第⑦段中，施密特“走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支”的原因，在文中看是因为：(至少说出两条原因，每条不得超过20字)(2分)

19.第⑧节中划线部分“一场特殊的搏斗”是指();说它特殊的原因是( )(4分)

20.下列对引文第⑧节中加点词语“痛苦”的理解正确的是( )(2分)

A.科学家被蛇咬了，伤口疼痛。

B.科学家为自己就这样坐以待毙，无所作为而痛苦。

C.既有伤口之疼，也因为自己要死，要离开研究，结束科学生涯而痛苦。

21.本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质。(2分)

阅读练习题答案：

13. 剖 韧

14. C

15. 形容很稀少难得

16. 《最后的日记》 或 《一场特殊的搏斗》

17. 歪歪扭扭 颤颤巍巍

18. ①此时施密特已经头晕眼花

②施密特已是67岁的老人

③这个房间在博物馆大楼深处

19.“一场特殊的搏斗”是指(施密特坚持记录临死前的症状，与疼痛抗衡。)

说它特殊的原因是(这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究作记录，是与痛苦死亡搏斗)。

20. B

21. 本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命，献身科学事业的精神品质。

六年级上册语文练习题可打印（精选篇2）

雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢?

啊，桑叶，你躲在哪里?躲在哪里?

忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上( )还有桑叶，( )已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。”

明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……

无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她( )没有养蚕，不需要桑叶，( )不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕，要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起!是你先看到的，这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。

明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。

雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。

(1)在文中括号里填上适当的关联词。

(2)把文中画横线的句子改为陈述句。

(3)用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。

(4)在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里?躲在哪里?”一句时，应带的语气是疑问和( )。

A.惊奇 B.焦急 C.轻松

(5)我们应该向蚕学习什么?(在文中找)

阅读练习题答案：

(1)参考：虽然……但是…… 如果……就……

(2)看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他很焦急。

(3)雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。

(4)B

(5)为别人着想。

六年级上册语文练习题可打印（精选篇3）

一.根据意思写出成语

1.害怕得举止失常，不知如何是好。(　　)

2.轻快地飞舞的样子。(　　)

二.解释下面句子的意思

1.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

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2.但悲不见九州同。

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六年级上册语文练习题可打印（精选篇4）

一.给下面的句子填上恰当的关联词

1.(　　)人类大肆砍伐森林，(　　)会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。

2.(　　)这家商店物美价廉，服务态度又好，(　　)经常是顾客盈门。

3.期末复习很紧张，我们(　　)要自己复习好各门课程，(　　)应当热心帮助学习有困难的同学。

二.按课文内容填空

那些小丘的线条是(　　)，就像只用(　　)，不用(　　)的中国画那样，到处(　　)，轻轻流入云际。这种(　　)，既使人(　　)，又叫人(　　)；既愿(　　)又想坐下(　　)一首奇丽的小诗。

六年级上册语文练习题可打印（精选篇5）

一.默写古诗《示儿》

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二.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

(　　)他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

(　　)相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

(　　)我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

(　　)他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

(　　)想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

(　　)他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

六年级上册语文练习题可打印（精选篇6）

一.下面一组读音正确的是：(　　)

A.肆虐(nüè)　　淤泥(yū)　　记载(zǎi)　　矗立(chù)

B.扁舟(piān)　　枯竭(kū)　　瀑布(pò)　　撇(piē)嘴

C.钥匙(shi)　　一幢(zhuànɡ)　　给予(ɡěi)　　海堤(dī)

D.年少(shǎo)　　树冠(ɡuān)　　匮乏(kuì)　　间隔(jiàn)

二.下面没有错别字的一组语语是(　　)

A、拨地而起　　望而生畏　　不拘一格

B、千峰万仞　　随心所欲　　浩气长书

C、绵亘蜿蜓　　返璞归真　　心惊肉跳

D、自作自受　　流连忘返　　兴高采烈、

六年级上册语文练习题可打印（精选篇7）

一、日积月累

1.大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_____________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“_______________，何人不起故园情!”

2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________。

3.有所期诺，_________;有所期约，______________。《袁氏世范》

4.战士们都笑着，用两个指头___一小片来，细细地______，轻轻地___，慢慢地______，不住发出______。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》

二、按要求改写句子

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

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2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)

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3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)

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六年级上册语文练习题可打印（精选篇8）

一、选词填空。

检测　　推测　　猜测

1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难(　　)。

2．探测器在火星的土壤中未(　　)到有机分子。

3．据专家(　　)，这里曾经有恐龙活动。

二、按要求改写句子。

1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人入迷的样子)

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2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。(缩句)

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3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)

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六年级上册语文练习题可打印（精选篇9）

一、按要求改写句子。

这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(1)改陈述句:______________________________________

(2)改感叹句:______________________________________

(3)改反问句:______________________________________

二、判断正误。正确的打“√”,错误的打“?”。

1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。(　　)

2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。(　　)

3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。(　　)

4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。(　　)

六年级上册语文练习题可打印（精选篇10）

一、读拼音,写词语。

在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo(　　),居然是用树ɡē da(　　)做成的;飘飘欲仙的chánɡ é(　　),居然是用废旧画报cái jiǎn(　　)而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ(　　),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě(　　)构成的……

二、下面词语没有错别字的一组是(　　)。

A.别出心裁　　技高一畴　　大步流星

B.暴露无遗　　望乎所以　　心满意足

C.迥然不同　　井然有序　　怒气冲冲

六年级上册语文练习题可打印（精选篇11）

一、日积月累。

1．“胜日寻芳____________，无边光景____________。____________________，万紫千红总是春。”这是一首描写________(季节)风光的诗，是________代诗人________写的。

2．《春日》这首诗中游览的地点是_____________，赞美春光的两句诗是“______________________，____________________”。这两句诗的意思是：________________________________________________________________________。

二、下面的句子是比喻句吗？在比喻句后面的括号里打“√”。

(1)破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。(　　)

(2)其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。(　　)

(3)我们希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。(　　)

(4)我来到这里，仿佛进入了苏州园林。(　　)

六年级上册语文练习题可打印（精选篇12）

一、照样子写词语。

轻手轻脚：_______________、_______________、_______________

津津有味：_______________、_______________、_______________

悻悻然：_______________、_______________、_______________

二、理解课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢”，联系上文可知，“我”并不是把毛笔弄丢了，而是把毛笔杆拿去做竹节人了。(　　)

(2)《竹节人》一文中，“我们”的竹节人被老师缴去，但当看到老师玩竹节人玩得忘乎所以时，“我们”分外开心，“我们”开心的是竹节人得以完整保存。(　　)

(3)火星表面没有生命存在，是因为火星是一个非常干燥的星球，大气层非常稀薄，没有臭氧层，且表面温度很低，上面没有磁场。(　　)

(4)故宫博物院有三大殿、后三宫等，占地七十二万平方米，大小宫殿七十多座，房屋九千多间。(　　)

六年级上册语文练习题可打印（精选篇13）

一、按要求写句子。

1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)

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2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)

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3.我身无分文。我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)

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二、把下列有关诚信的名言补充完整。

1.轻诺必___________________。

2.民无___________________不立。

3.诚者,___________________；诚之者,___________________。

4.___________________,纤毫必偿；有所期约,___________________。