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《二年级上学期语文第五单元知识点》

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考试即将到来,同学们一定在忙着备考,那么关于二年级上学期语文第五单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些二年级上学期语文第五单元知识点,仅供参考。

二年级上册语文第五单元知识点

(唐)白居易

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生

《宿新市徐公店》

(宋)杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

读读认认

才——材(木材)列——烈(热烈)西——牺(牺牲)大——达(到达)

度——渡(渡船)安——按(按时)冒——帽(帽子)本——笨(笨重)

材牺牲渡帽烈达按笨

读读背背

描写春天春风的诗句:

杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润画。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

我会说

(美好)的春光()的天空()的阳光

()的田野()的小溪()的.枝条

一、我的发现。

照相——照相机图书——图书馆洒水——洒水车

电视——电视机集邮——集邮册飞机——飞机场

二、读读认认。

宽——窄强——弱穷——富胜——败贵——贱内——外加——减

窄穷贱恶善强败内减

三、我会填。

明亮的()绚丽多彩的()

繁华的()川流不息的()

茂密的()风光秀丽的()

四、读读背背。

敕勒歌

敕勒川,阴山下。天似穹窿,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

二年级上册语文第五单元知识点归纳3

作者介绍

安徒生(1805——1875)是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼热爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。

经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年,升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

大致情节

1.(1~13)出生后,因为丑陋而受欺负。出走却遭遇猎人,幸而在苇丛里躲过一劫。

2.(14~33)迷路时受到一位老奶奶的收留,被一只鸡和一只猫笑话,最终离开了那里。

3.(34~36)在水塘里体验游水的快乐,非常羡慕天鹅的美丽,同时又很自卑。

4.(37~39)湖面结冰后,被一个种田人收留,被孩子们欺负。

5.(40~48)终于,春天来了,她发现自己也是一只美丽的白天鹅,受到赞扬,得到了梦想中的幸福。

从这篇课文中,我们获得启示

丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它。命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下。

二年级语文上册第五单元测试题

一、读一读,写一写。(10分)

mǎn yì bēi bāo bànɡ wǎn zhuā zhù

ɡōnɡ bù zhuō yǐ sōnɡ shù zhù yì

rì qī zhù fú

二、给带点的字选择正确的读音,用“____”画出。(9分)

吵(chǎo cǎo)架 难(lán nán)过 屋顶(dǐn dǐnɡ)

连(lián nián)忙 风筝(zhēnɡ zhènɡ) 粗糙(cāo cào)

称(chēnɡ chēn)赞 板凳(dènɡ dèn) 郑(zhèn zhènɡ)重

三、照样子写一写。(12分)

1、反-板(木板) 旁-( )( ) 各-( )( )

2、折-斤(市斤) 背-( )( ) 期-( )( )

3、泪-相(互相) 注-( )( ) 挑-( )( )

四、填上合适的词。(8分)

一句( ) 一根( ) 一( )花 一( )板凳

一片( ) 一盆( ) 一( )山 一( )纸船

五、读一读,选合适的词填空。(8分)

幸 辛 1、妈妈每天工作很( )苦。

2、我们的'生活很( )福。

已 以 1、他们( )经做完作业了。

2、我( )后再也不会那么做了。

吗 吧 1、现在可以把你的绿铅笔借给我了( )。‘

2、小文,今天我们一起做作业,好( )?

关心 放心 1、周老师很( )同学们。

2、小明是一个让妈妈( )的孩子。

六、连一连,读一读。(8分)

美丽的 天空 吹 松果

可爱的 风景 踢 篮球

蓝蓝的 妹妹 打 泡泡

香甜的 苹果 采 足球

七、根据课文内容选择正确的答案。(9分)

1、《称赞》一文告诉我们( )

A、见了朋友要说好听话。

B、恰当的称赞能使别人自信、快乐。

2、小猴当上了“万兽之王”,是因为( )

A、小猴子让大家;按自己的习惯生活。

B、大家怕小猴子。

3、《蓝色的树叶》一文中,林园园脸红的原因是( )

A、因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看,

所以脸红了。

B、因为林园园看到李丽的蓝树叶后,认识到自己的做法不对,同学

有困难时应该帮助,而自己没做到这一点,所以脸不由得红了。

八、照样子,把句子补充完整,并在括号里加上标点符号。(12分)

1、例:神气极了。

(1)老虎吃人, 可怕 极了。

(2)红红的苹果,___________极了。

(3)__________________,________________极了。

2、例:荡来荡去

(1)春天到了,小燕子在天上 飞 来 飞 去。

(2)冬天到了,小朋友在雪地上______来______去。

(3)______________,_____________来______去。

九、读短文,填空。(10分:2+4+4)

坚固的棍子

这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”

“这很容易嘛!”

三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。

“那么现在来折这个!”

父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子。“折折看!”

大儿子用心力气,就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试,最小的儿子也试了,但都折不断。

“孩子们,你们看,一根棍子是很脆弱的,但把三根棍子捆在一起就变得坚固,也就是说,只要你们同心协力,就没有办不到的事情。”

这篇短文有______个自然段。

从文中找到下面词语的反义词。

困难——( ) 松散——( )

3、读了这篇课文,你想说什么?

二年级语文上册复习计划

【复习目标】

1.系统的语文基础知识的复习。

2.加强课内外阅读和写话练习。

3.鼓励优秀学生多阅读课外书籍,扩大知识面,丰富语言积累。

【复习时间】

【复习内容】

1.全面复习本册书上生字,特别注意多音字、同音字和形声字的用法。进行多种形式的字词句练习,培养学生的语感。

2.熟练背诵课文,积累语言,进一步理解课文内容。能根据课文内容进行想象,培养书面表达能力。

3.复习巩固用部首查字法查字典。

4.结合8个练习,针对性地梳理知识,进行拓展练习。

5.复习阅读和写话的方法,在实践中培养学生阅读和习作的能力。

【复习类型】

1. 为生字或二会字选择正确读音;看拼音写词语;多音字填空或组词;形近字

(音近字)组词;写近义词(反义词);填上合适的量词、动词或形容词;

2.照样子,写词语或成语;造句;短句变长;排列词语成句。

3.查字典,填表;写出带有下列部首的字;换偏旁(去偏旁、加偏旁)组词;

4.根据课文内容或练习中的内容填空,结合生活,灵活运用。

5.理解课文的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。阅读片段,完成练习。

6.看图写一段通顺连贯的话。根据开头续写故事。

【复习措施】

1.以单元复习为主,归类复习为辅,紧扣文本和课后练习,查漏补缺,进行针

对性的复习工作。如同音字、形近字的区分,文本内容的.积累和运用等。

2.渗透良好学习习惯的教育和养成,帮助学生学会认真书写。开展形式多样的、高效有趣的听说读写活动,全面提高学生语文素养。

3.加强审题指导和阅读练习,丰富练习类型,帮助学生学会举一反三,活学活用,提高学生朗读、理解能力,培养学生自主学习能力。

4. 注重提优,渗透思维训练,布置个性化自主作业,根据学生掌握情况,以多种激励手段激发学生复习的主动性。

5.做好补差工作,特别要多帮助、多鼓励后进生,并见缝插针地进行个别辅导。采用同伴互助的方法,有重点的复习,树立后进生学习的自信,让复习更加轻松、更加有效。