《评价他人的作文汇总（合集28篇）》

评价他人的作文汇总（精选28篇）

评价他人的作文汇总 篇1

如果谁问起：你最敬佩的人是谁我绝对毫不犹豫地回答：我的老师！我想先来问大家几个问题：是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们是我们的老师，是我们亲爱的老师！

我的数学老师姓马，所以我们班同学都亲切地称她马老师。马老师脸圆圆的，鼻子上长着另一双眼睛显得很有学问。虽然她其貌不扬，但在我们同学心目当中占有着崇高的地位。

马老师是一位对同学要求十分严格的老师。也许是因为她期望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！但是，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。

我的老师对“培育幼苗”也很负责。原先，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一向鼓励他们，教育他们，鞭策他们。就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求，然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬佩的人，必须会是我的老师！

评价他人的作文汇总 篇2

在生活中，总有那么一个人会影响我们的想法，有时候开心，有时候叹气，有时候最真诚的欣赏，欣赏。

他是一个普通的警察，没有什么大背景，也没有什么大成就。他在做普通的工作，每天都很忙，但仅此而已。这样一个普通的警察，让我从心底佩服他。

一个阳光明媚的日子，我一个人走在一条林荫小道上，听着耳机里甜甜的歌声，心里不由自主的觉得很开心，嘴角慢慢勾起几道弧线。就在我走到拐角的时候，突然有人闯入我的视野，一下子把我推倒在地。当我清醒过来时，我看见一个人躺在地上。走近一看，只见他手腕被摩托车撞伤，头皮发麻。我赶紧走过去把他扶起来，才看到他穿着制服。我出了一身冷汗，结结巴巴地说：谢谢，谢谢，谢谢。警察叔叔忍着痛咧嘴一笑，说：“不客气，姑娘，以后走路要小心，不然下次这种情况怎么办？”好的好的下次我会注意的。你伤了胳膊，你还没和医院谈完他就走了。看着他远去的背影，我的心突然暖暖的。

回家后，我把这件事告诉了妈妈。第二天，我妈带我去感谢警察。我们去了他工作的地方，带了很多礼物，还特意做了一个横幅。但是，他没有收到任何礼物，只是在我们的再三要求下收到了一个横幅。那一刻，我觉得他的形象更大了。

我不仅佩服像他这样为人民服务的警察，更是难以忘怀！

评价他人的作文汇总 篇3

说起敬佩的人，一定会有人立马想到：老师、警察、清洁工……而我第一个想到的却是我小学的班长。

她有着一头乌黑的短发，眼睛并不是特别好看，但却炯炯有神。她个子不算很高，微胖的身体，由于她的性格比较活泼，所以有很多人会把她认成个男孩。

如果说你想借书的话，那么，我建议你去她那儿借书，因为她有很多很多的书。同学很喜欢的作文书，我最想看的《名人传》……老师推荐给我们的书籍她全都有。自从我发现她的“书海”后，我便常常去她家看书，我曾还说过要把她全部的书都看完，但我努力地看了大概一个月都没能看完。

她是同学眼中的好班长，同学遇到困难她总会帮助他们解决；她是老师眼中的好助手，老师交给她的任务总是会完成的很好；她是我眼中的好朋友，她待人特别好，总是会有办法让我开心。

记得有一次上课时，老师突然问道：“你们知道十字架上的那个人是谁吗？”整个班级一下就安静下来了，就在这时，有个人说道：“老师，我知道，是耶稣！”我们全都以惊讶的眼光看过去，那个站着回答问题的那个人正是她。一下课我便过去问她：“你是怎么知道那个十字架上的人的？”“因为我看过关于他的书啊，平时多看点书在关键时候还是有用的。”她笑着答到。

别看她有点胖，体育运动她全都精通。这个最让我敬佩的好朋友、班长，就是李欣冉。

评价他人的作文汇总 篇4

她是一个文静、善良的女生，也是我们班的班长，虽然她在体育上不怎么好，但是在学习上她就像鲤鱼跃龙门一样，她就是我的同桌——唐楚楚。

她那追求进步的精神真令我羡慕。有一次，在大课间的跑步中，她得了倒数第二名，我便嘲笑她：“你怎么跑得这么慢，跟一只乌龟一样，哦，不，是比乌龟还慢！”我说这句话的时候，原本以为她会怒发冲冠，可是没想到，她并不生气，反而心平气和地说：“好的，我会努力的。”这句话真出乎我的意料。更想不到的是她后来越来越努力，越跑越有进步，几天后，她就跑到了第28名。

她虽然对自己要求严格，但对同学却非常热心，这一点我深有感触。那天上数学课时，朱老师让我们做课堂作业本，我三下五除二就把作业做完了，就玩弄着小东西。我无意中看到她的作业，居然有一道题错了，我就对她说，她并没有采纳我的答案，像是没听见，我骄傲地说：“不听老子言，吃亏在眼前。”后来，作业改好发下来一看，我发现那道题竟然是我错的，顿时我羞得满脸通红。订正时，我苦思冥想都不知道怎么做，这时，她笑咪咪地走过来，我想：“唉，现在，要轮到我被她嘲笑了！”没想到，她却温和地说：“你是不是不懂？你看，这里应该是这样的……再这样……”比老师讲得还清楚。

她真是一个令我敬佩的人，除了敬佩，我无话可说。

评价他人的作文汇总 篇5

在世界上，有很多值得我们敬佩的人，他们每个人都有自己的闪光点。而我最敬佩的人是我们的初一(10)班的班主任——韩老师。

韩老师在别人的眼中，她就是一位“最美人民教师”，但在我们眼中，她不仅仅是一位老师，是我们的'班主任，她还是一位对我们就像自己孩子一样疼爱的妈妈——“韩妈”。

记得冬天在食堂里吃饭时，我们都能看见韩老师那熟悉的身影，在盛汤处为我们和其他班的学生盛汤，。当韩老师发现我们班有谁没有喝汤时，她就会说：“冬天的时候多喝些汤，暖暖胃。”虽然有的时候听着有些唠叨，听着胜似责备，但我们也知道她是在关心我们。

在生病也时，韩老师带着病却仍然来为我们上课，生怕会落下任何一节课。韩老师身生了病，但依然还关心着我们。

还记得在学校运动会的义卖活动中，我们有些同学都在自顾自地四处闲逛时，只有韩老师和一些同学在为班级招揽更多的“客人”。在义卖活动结束之后，韩老师和家委会的家长们还将自己身上的钱拼拼凑凑也一起捐了出去。

每次放学时，韩老师总是等到我们全部离开以后才放心回家，她总会把每位家长的留言一个不落的通知到每一位同学。等到所有人都走完了，她还要把教室仔仔细细得消毒一遍，每天总是要等到天黑的时候才能离开教室。

韩老师，是我们最严厉的班主任，在校园里是最关心我们的“妈妈”，像韩老师这样的人最让我觉得敬佩。

我爱你，韩妈!

评价他人的作文汇总 篇6

“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这便是对他一生最好的诠释，这样的人让我敬佩。

他，就是苏轼。

他是卓越的学着，是忠君爱国的生，更是一名满腹文豪的诗人，可他的一生却不尽人意。他一生坎坷，多次被贬，颠沛流离，一句“间汝平生功业，黄州惠州儋州”，受尽命运揶揄，是他一生真实的写照。苏轼的大半生可以说是潦倒与遭遇不公的，但他却仍积极创作，写下“一蓑烟雨任平生。”的千古名句，字里行间都流露出他的乐观豁达，淡泊自得。正如他写柔奴所言“此心安处是吾乡”。寥寥一句，却抒尽了他随遇而安，心胸旷达的品格。

他如波涛汹涌后的云卷云舒，如狂风暴雨中岿然不动的擎天柱，如破茧成蝶的蛹，他面对风雨的怡然豁达，让我为之敬佩。“腹有诗书气自华。”是苏轼于乱世之中亘古不变的追求，他挟尽苦难，却留了一世流芳千古的诗书。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”凝结他豁达的人生真理。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”述尽了天下有情人的难舍难分，内心的柔情也跌然纸上。“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴。”是他于逆境间冲破桎梏，积极旷达的人生态度，是他不屈于命运的不公，坦然面对风雨。

他如一池纤尘不染的池水，一幕高邈澄静极高的的天空，以满腹文豪，在漫漫的历史长河中流芳百世，让我为之敬佩。这样的人让我敬佩，他，就是苏轼。

评价他人的作文汇总 篇7

一双大眼睛、普通的马尾辫，这就是我的同桌。

期中考试前一个月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期中考试的来临。考完之后她手里拿着卷子，眼神很失望，拖踏着沉重的步伐，手心捏出一把汗，不停的叹着气。看她这样子我就知道她没有考好。成绩下来后，不出所料坐在我后面的同学欢呼起来，他考了英语年级第一，而我的同桌却埋着头，轻轻的抽噎着，用手轻抹了一下眼睛，把头转过去把成绩单藏起来，不经意间我看见了她的班级排名37名，我不好再说什么。后来我以为他会神情黯淡的来上学，可是她反而变得更精神了。

自此每天下课她总是在做习题，总是埋着头，你没法打扰她，她也不会理你。因此许多她的朋友也与她不再交往，但对于她来说那只是浮云。我问她为什么这么努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句话“成绩下来时，快乐是属于他们的，而我什么也没有”。她变了，从幼稚到成熟、从散漫到励志、从嘻嘻哈哈到宁静专一。

很快窗外下起了雪，天气对她没有一丝一毫的影响。冬日的暖阳照进教室，排障课桌爬上墙壁又悄悄地跑出教室，她终于抬起了头，看起来胸有成竹，。功夫不负有心人，这次她排班级排名第六，笑容好不容易浮现在她的脸上，她久违的与别人聊起天来。经过自己的努力，她也成功了。

当你失利时，与其沮丧灰心抱怨，不如化悲伤为力量，无论遇到什么困难都不要害怕，勇敢的面对它，成功总会向你敞开怀抱。

评价他人的作文汇总 篇8

在我们的成长道路上，会遇到各种各样的人。有的让我们敬佩，有的让我们感动，有的让我们想长大后成为他们那样的人……每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可爱的老师，有的敬佩救死扶伤的医生……我敬佩的是我的英语老师——刘老师。

刘老师既是我的英语老师，也是我的班主任。她个子不高，瘦瘦的，刘老师漂亮的瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，她带着一副黑边眼镜，喜欢梳马尾辫；她开朗活泼，讲课时候边带我们做游戏边学习，这样寓教于乐的学习方式让同学们都很感兴趣，每节课都听得津津有味；我们大家都很喜欢她，说她像我们的知心姐姐。

刘老师和蔼可亲，每当同学因紧张而发言吞吞吐吐时，她都会给予鼓励的目光。刘老师作为我们的班主任，班上34个同学不管生活上、学习上遇到困难她都会亲力亲为的帮助我们。记得有一次，我发烧了，刘老师拿来体温表帮我量体温，还找药给我吃，并打电话给我的妈妈，让妈妈带我去打针。在打针的时候，刘老师又打电话来问我的病情有没有好转。

有人说，老师是一盏明灯，为我们照亮了前进的道路；有人说，老师是冬天的一把火，温暖了我们的心田；有人说，老师是甘霖，滋润着我们快乐成长；我说，老师是一盏灯，驱逐我们心中的黑暗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您像父母一样照顾、教育我们，谢谢您们。“老师，您们辛苦啦！”

评价他人的作文汇总 篇9

你们定是那天上的明星，指点我们到那美丽的地方去；你们定是园丁，为我们浇水施肥，让我们茁壮成长；你们定是那夏日的大树，让我们在树荫下乘凉……而你们就是——我们的老师们。

老师们每天课下备课，课上上课，有时还要处理事情，我其实也是觉得他们挺累的。

每次我们考好了，老师都是喜笑颜开的，那甜甜的笑，可真是甜到心里去了。

有次，我记得下雨了，当时的雨可大了，我也没办法回家，我们也只能等着，可是，抬头望望那“天公也不作美”的雨，心里也会不禁的打一个寒颤。心里面的这些“小人”们又想着；“哎呀！这下回不去了”“急什么呀，万一一会妈妈来了呢？”……我的心情是忐忑不安的。可就在这时，突然发现眼前一束亮光出现了，揉揉眼睛，发现亮光还在。那束亮光越走越近，越走越近，终于看到了，她原来是马老师（她是我上五年级时的班主任）老师焦急地跑过来，望望四周，发现没有人。便问我：“你怎么还在这？怎么还不回家呢？”我抬头望了望老师，她的眼睛多了几分忧愁和担心。“我……我没带伞，想着雨下的小一点再回家。”我怯懦的说。“你看着雨下的，估计一时半会也不会停了。要不我送你回家？”“嗯！”我不顾一切地答应了。

回到家后，我去屋里把湿透了的衣服换了一下，出来后，发现老师要走了，目送着老师远去，这一刻，有无数句想对老师说的话涌上心头，想说，却又不敢说。

园丁的奉献是默默无闻的，是的，马老师就是这么一个让我敬佩的人。

评价他人的作文汇总 篇10

平凡的小事，彰显着不平凡的品质。――题记

寒假期间，自然少不了游玩，我提议去市里看花灯，我们家全票通过，便开开心心的去市里了。

如果只看花灯，那自然是没有意思，固此，便打算去公园。但市里毕竟是市里，自然不同于县里，为了避免堵车，我们一家子只好挤公交了。

夜晚的城市依旧很热闹。

与我们一起等车的还有一个文质彬彬的青年，表情温和，带着银白色眼睛，镜片下的眼睛显得十分迷人。一副文艺青年的样貌。

而另外一个工人则比他更引人注目，黄色的工作服已经被尘土和汽油染成了灰黑色，安全帽下的面孔在路灯下被照的十分显眼――全是汗和土。

上车了，一大堆人蜂拥而至，还好这是夜班车，人并不多。

可是当最后一位老奶奶上车后已经没有位置了，当老奶奶经过我这里的时候，我无动于衷，假装没看见。老奶奶继续向后走，经过文艺青年时，他并没有让座，甚至还用手把鼻子给挡住了，眉头紧锁。我犹豫再三准备让座时，只见那个工人叔叔站起来道：“阿姨，您坐这儿。”我顿时觉得脸上通红通红的，妈妈甚至还调侃了一声：“你还是个中学生哩！”

哼！为了表现我自己，我走到了工人叔叔跟前，说：“叔叔，您坐我那边吧！”“不了不了，您坐吧！”一段平凡的旅程，一个平凡的人，一个平凡的举止，却让人感受到一种不平凡的精神。叔叔，我为你点赞！

你看似平凡，却让人敬佩！

评价他人的作文汇总 篇11

作为诗人，军事家和政治家的曹操，在中小学生中可谓无人不知，无人不晓。在三国的历史中，我对他是有着深刻的印象的。

他所处的那个时代，政治腐败，外戚宦官交替专权。他日夜攻读学识，勤操武艺。他胸怀大志，要给腐败的朝堂开一剂文化药方。

初任校卫，他设12色杖，不分贵贱，惩恶扬善。捉恶霸，关乡绅。城中百姓无不颂扬他的铁职公正。

这一切不都说明了他的正义与忠勇吗？董卓当权时，朝野上下无不畏惧他，可是他们的愤慨却无一不在背后里。这时，只有曹操，他义无反顾的站出来，提出要以身涉险刺杀董卓。他夜带七星宝刀只身前往行刺，其勇不下荆轲。在他行刺失败时，董卓怀疑他的行径，他又临近应变，说是要献上宝刀一把，骗过董卓后，他是夜飞离京城。

这一切不都是他有勇有谋的表现吗？

他海纳百川，包容万象，在他将与他敌对的关羽生擒时，他没有斩立决。反而以座上宾的方式，礼遇关羽。丝毫没有介怀于关羽是他敌人的手下将领。

这样的人不值得我们学习吗？

他破黄巾，免袁绍，诛吕布，败张鲁，收刘表，挟天子以令诸侯，这些事迹无一不体现了他杰出的军事才能和高超的政治手腕

你是一个好的统治者，海纳百川，包容万象

你是一个好的将领有天才般的军事才能和谋略

你是一个有着广阔胸襟和浪漫情怀的诗人

曹公，你是我一生敬佩的人

评价他人的作文汇总 篇12

随着人们知识的丰富和视野的开阔，人们发表了越来越多的评论，对自己和他人。在网络和各种媒体上，各种不同的见解汇集，让人不断改善自我看法的偏颇，同时也欣赏那些思想深度更高的评论或者赞赏自己赞赏的评论。

中国有一句话，叫做一叶障目，不见泰山。我在这儿，对这句话做另外一个解释，就是，叶子就是我们提出看法和评论时遇到的障碍，泰山就是正确的评论。如果我们不能扫除叶子，我们就见不到泰山。扫除心中的叶子，光靠自己的力量是不足的，我们还需要合作，需要从他人的评论中改善自己的评论。最后得出一个大家和他本人都认可的评论。那个评论就一定是正确的了。

评价他人的生活应该做到尊重对方，这是首要的要求。只有尊重对方，你才能不被叶子迷惑，做出正确的评论。尊重对方就不能将文明的语言文字组成让人不齿的闲话、八卦。不能因为自己的评价让对方陷入糟糕的境地。

有一句话，叫做你看到对方是什么样的，你自己就是什么样的，这句话并不准确，它主要就是希望人们能不只看到对方的缺点，还应该看到对方的优点，并且侧重于欣赏对方的优点。我本人是这样理解的。只有这样，我们才会发现世界更美好。世界因为你眼中的美好而会变得更美好。

评价他人生活的现象在这个社会很普遍，这是人们思想火山的爆发，或者是泉水汩汩的喷涌。通过这条思想河流的会集，更有助于我们看到事实的真相，更有助于我们社会的美好发展，更有助于我们改善自己的生活。

评价他人的作文汇总 篇13

在生活中，值得我学习的人有很多，

而我最敬佩的同学是我们班的班长—王乐水。

一说起她，就想起了她可爱的模样，圆圆的脸蛋，一头乌黑的短发，樱桃似的小嘴，一双水灵灵的大眼睛一眨一眨的，特别是她一笑时，就会露出两个小酒窝，可招人喜欢了。

王乐水同学具备了优秀学生的很多优点：学习成绩好、纪律好、爱发言、乐于助人，语文、数学、英语这三门功课，她都学得非常好。每次考试都能考95分以上，同学们都纷纷称赞她是我们班的学霸。

在上三年级的时候，王乐水坐在我的后排，和她近距离接触了一段时间，我觉得她是我学习的好榜样。上课时，她积极举手发言，下课时从不追逐跑跳，上托管班时认真做题。

记得有一次在上托管班时，数学老师给我们出了一道应用题，王乐水她很快就做完了，送到老师那里批改，完全正确，而我还一笔没动，看到其他的同学陆续地到老师那里去批改，我心里很是着急，越着急越没有解题思路，这时，王乐水来到我身边，轻轻的对我说：“这道题你是不是不会了，我来给你讲解一下吧。”她有条有理的给我讲解了这道题，根据她讲的解题方法，我也很快地做好了题。

她不仅是自己学习成绩好，还热心帮助其他的同学共同进步，她让我从心里真心敬佩她。

评价他人的作文汇总 篇14

我们所经历过的美好事物，其实都永不会失去，只是被典藏在时间的卷轴中，一旦打开了，就会在记忆中回香，从遥不可知的角落飘回脑海。

刚回到老家，虽说已到春天，可仍有些许凉意。走到院中，在薄雾朦胧的清晨，我闻到丝丝暗香，又有些甜蜜，又令人流连。趁着早晨的凉爽，跟着家人到了山坡上。大片的樱桃树，树上正开放着白色中带点儿嫩粉的小花，仿佛像一团团乳白色的云笼罩着树。

在树下，我看到了种树人，脖子上搭的毛巾已经湿了，太阳越来越热，可种树人手上的活儿却一点儿没有停下。风儿一吹，花儿如优雅的蝴蝶，飘然落下，留下的不仅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的坚韧淳朴。

花落下，我的心里还有花落的声音，一朵，一朵，在心底轻轻飘落。

吃过午饭，在山坡上闲逛，看到那琳琅满目的商品，可心里还想着那种树人。

暮色已重，远处层峦叠嶂全部都朦胧在一种昏黄的烟霞中。此时天地间已经没有任何杂色，只有同一种光影在变化着浓淡。我忍不住又去了山坡上。那种树人依旧在，只有那衣服上的汗迹又有了一块块的深灰。我看到这些树，仿佛看到了一颗颗红玛瑙般的樱桃，水灵灵的，里面包含着这不停劳作的坚韧淳朴的汗水。

下了山坡，回头眺望。那开着朵朵小花的樱桃树，被风一吹，仍飘出丝丝香气。我好像还看见那种树人忙碌的身影仍在劳作。

这一幕，没有昙花一现的美丽，没有流星划破漫漫长空的壮丽，但它却是我心中永恒的风景。而那种树人，让我永远敬佩。

评价他人的作文汇总 篇15

随着网络技术与社会的发展，我们与社会公众的联系越发紧密，生活也逐渐“曝光”于大众视野之中。“没有人是一座孤岛，没有人能够独善其身”，无论这一“曝光”是主动还是被动，我们在评价他人生活时都应保持理性谨慎的态度，遵守规则，承担责任。

社会媒体的兴盛带动了人们在互联网上的交流与沟通，人们更愿意主动地“晒”出自己的生活，或是平常与友人的亲密小聚，或是人生之路上里程碑式的一个进步。这种进入大众视野的生活，更多带有“秀”——即展示的.意味。人们希望的或许是与人共享此刻的快乐，或许是借此寻找有共同感受的知心人。因此，这类主动进入大众视野的生活往往是欢迎人们评价的——但并不代表任何形式的评价。评价这类“他人的生活”需要一种客观的理性，更需要一种设身处地着想的“共情力”。

“主动”进人大众视野的他人生活需要这种共情而客观的评价，而“被动”进入大众视野的生活，则更需要我们体察生活背景，以谨慎的态度对待。

一类是官方发布的“他人的生活”，例如不文明行为的曝光、犯罪违法案件内容的公示等。对于这类来源较为可信、事实较为清晰的事件，我们可以积极参与评价讨论，扩大其社会影响，传递“正能量”。

另一类是媒体个人所曝光的社会见闻或现象。网络自媒体的繁荣使信息传播速度空前加快，社会透明度随之加高。但这种自媒体并非完全自由，而应受到社会规则、法律制度的约束;同样，在对这类“他人的生活”发表评价时，我们应仔细辨别真伪，探求背后的真相，而不能人云亦云，否则网络时代将迎来新一轮的“多数人的暴政”。此前，爱狗人士大肆曝光因保护孩子而无意间伤狗的父母的个人信息，这种行为便是恶例，它不仅妨碍了个人的生活与隐私，也对社会造成了不利影响。

还有一类是娱乐八卦新闻类的曝光。这种“他人的生活”大多与我们常人无关，加之亦真亦假、变幻莫测，无价值无意义，不值得评价。

由此，无论是主动抑或被动进入大众视野的他人的生活，我们都应以客观公正的态度明辨真伪，在保持理性、独立思考的同时，也应提高自己的人文修养，为他人、为社会考虑。

我们在评价他人生活的同时，也不妨扪心自问：我是否也受益于这样的评价?当社会的发展能促使大众共同进步的时候，人类文明将向更美好的未来前进。

评价他人的作文汇总 篇16

风乍起，吹皱一池春水，也吹散了满树梨花，散落的花瓣，犹如降落人间的天使，顷刻间白了地面，白了人间。空气中飘散来的清香，也勾起了我的回忆。

我的姥爷是一名退役军人，小时候我曾最大的乐趣就是坐在姥爷的腿上听他给我讲曾经抗日的故事。姥爷的腿脚不灵活，像是受了伤，也正因如此，我常搀扶着姥爷到附近的小河边晒晒太阳，看看风景，有一次姥爷对着风景优美的小河发出感慨，并给我讲了一个故事……

姥爷在军队里时有一个很好的朋友，他们彼此无话不谈，一起并肩战斗，可是好景不长，在一次战斗中，姥爷的朋友被敌军的子弹打中了要害，如果不及时治疗，将会有极大生命危险，为了救下他姥爷不顾一切奔向前去，把他背到身上，在撤退的时候，姥爷被敌军打中了腿部，剧烈的疼痛让姥爷寸步难行。

可姥爷并未放弃，一咬牙，艰难地把他送回医院，经过数小时的救治，医生走了出来告诉姥爷：“很抱歉，我们尽力了，病人流血过多救不回来了……倒是你这腿要赶紧消消毒，治疗一下，要不然……”姥爷听到了这个消息，神情有些恍惚，后面并没有听清楚医生又说了什么，只是愣愣的被推进手术室治疗。也正因此事姥爷的腿落下了病根……

我静静的听老爷讲，望着姥爷那斑白的鬓发，陷入了沉思……

梨花的香气涌入我的回忆，往事仿佛浮现在我的眼前，姥爷，你看那人间梨花正似雪……

评价他人的作文汇总 篇17

“哇”大雨像豆子一样打在窗户上，但是很大。

我要顶着大风回家。抬头望去，一个巨大的雨帘悬挂在天地之间。雨帘中，一个跌跌撞撞的老人正挣扎着向前走。他会得淋病的！

我拿着伞，快步跑向白发苍苍的爷爷，说：“爷爷，你要去哪里？”这么大的雨，我避开你！”爷爷有点惊讶。他还没回答。我把他抱在伞下。我们一起躲在一把小雨伞下，一起走在溅满雨水的街道上。

爷爷跟我说我要去银行办事，没想到半路就下雨了。我们走着走着，眼前出现了一个天沟盖，水不停地往井里涌。我正要帮爷爷绕过井盖，他停住了：“我来盖下水道！”我以为这么大的雨肯定会把衣服弄湿，但是看得出来很多比我大的老人都有这种想法，所以我得跟上。

我抱右边，爷爷抱左边，最后把檐槽盖移到缝隙处。老人的胸部和背部，尤其是头发，都被雨水打湿了。我莫名其妙地问：“这么大的雨你不怕淋湿？”爷爷慢吞吞地说：“反正是湿的。虽然我们不用从这里走，但是万一有人不注意掉下去就危险了！”我恍然大悟，有点惭愧。

当我们准备起身走的时候，老人毫无自信的走了回来，又踩了几下。确认井盖关紧后，他安全离开。

雨后，我看着天空，想起了爷爷的湿衣服。我不禁赞叹老人：虽然我在为爷爷撑伞，但在漫长的人生道路上，是他的爷爷给我指明了方向！

评价他人的作文汇总 篇18

楼下王奶奶夫妇俩一直老当益壮，而且是很和睦、很和蔼的两个人。最另我敬佩的，是他们那乐于奉献的精神。

小区里有三个垃圾点，其中一个就在我们单元门口。在大家看来这可能很有利，每天只要出了门就可以抬手扔垃圾，多方便。但一到每年的七八月，苍蝇顺着楼道窗户就溜进了屋。而且垃圾桶臭气冲天，根本不能开窗户，烦人的很，多我们次请求物业调动也始终无动于衷。我们便在垃圾桶前面贴满了条幅：“务必将垃圾投入箱中”，没想到小区的住户根本置之不理，依然垒着那道“风景线”。听到我们多次抱怨后，没想到年纪很大的他们竟然默默开始了行动。

早上如约奔赴西山，早早的起来，就在拉窗帘的一瞬我又看见了楼下王奶奶两个人。他们戴着手套，口罩，握着铁锹，正在将一个个垃圾包扔入箱中，他们有秩序的工作。口罩也遮不住他们的勤恳的脸庞，他们好像两个齿轮在衔接有序地运动着。清完了，两人相视而笑，笑得大方明朗，仿佛他们很热爱这份工作。一会儿王爷爷摘下口罩眼镜，立住铁楸，擦了一把脸，低头点燃了一支烟，这真是无私奉献的两个人。此刻，我不由得心生一股震撼，两个年近七十的老人能够早起为我们奉献，这并不是一般人所能做到的，难道他们不令我们敬佩吗？

王爷爷王奶奶就是我身边的普通人，但他们却默默在为我们奉献着。真的希望人人都如此，学习老一辈的难能可贵的奉献精神。

评价他人的作文汇总 篇19

我钦佩这样的人。

在午夜，一切都很安静，每个人都在睡觉。但是有一个人，穿着亮黄色的马甲，站在他周围的黑暗中，像一群鸡。突然，一辆车开过来，车灯很亮。有人立刻停了下来，快步走到窗前，低声说:“同志，我们检查一下你是不是喝醉了，酒不会耽误你的时间。”请合作。经过检查，车开走了，这些人依然站在寒风中，仿佛永远。他们是黑夜里的黑衣天使——交通警察。

仍然是晚上，一群穿着橙色衣服的环卫工人正在清理垃圾。它们散落在各处，一丝不苟，使肮脏和凌乱的地面干净而美丽。他们的工作不体面，但他们没有怨言。他们不公开，却默默无闻地为社会做贡献。

如果每个人都是明星，那么社会就是明星。总有一些星星，即使在遥远的角落，依然闪耀。

也在深夜，在另一家医院，焦急的声音夹杂着急促的脚步说:“快!带他!”与此同时，医生和护士迅速准备手术治疗病人。他们穿着蓝色的衣服，戴着蓝色的帽子和手套，紧张地看着病人被抬进手术室。他们的心似乎因病人而不安。最后，当一切准备就绪时，主治医师平静地挥手:“开始手术吧!”行动开始有条不紊地进行。他们是医生，是夜晚的白衣天使。

有无数这样的人日夜守护着我们，他们在平凡的岗位上发挥着非凡的作用。这样的人我怎么能不佩服呢?

评价他人的作文汇总 篇20

要说让我敬佩的人，我觉得我的奶奶能够算是一个。

虽然她很普通，有时和她会所话，她还常常听不见。还有，她的腿脚也有些不利索，但这并不影响我对她的敬佩。

你看，家门前四周的新鲜的蔬菜，你以为是哪里来的摆设？不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上几个小时。你时常会在阳光下见到那个瘦小的身影，锄头颇有力量地凿着干硬的土块。虽然老妈和老爸劝她多休息，可奶奶总说：“哎呀，闲着也闲着，出来干干活也活动活动筋骨。”

那田被奶奶养着可好了，青菜绿的油亮，茄子紫的深邃，番茄红的着热烈......因为有这样的奶奶，这样的田地，住在乡下的那会儿根本不用去买菜。

你也别小看奶奶的耳朵不好使，虽然要大声说话，但奶奶也会尽力地挤着耳朵去听，奶奶自己不知道她听力不好，所以每次电话中总是自言自语的讲话，搞得我们很无奈，耳朵不好使，就用看字说话，奶奶学识不高，但对我所学的知识颇感兴趣，经常在我看书时问道：“孙女，这个怎么说呀？”“这个念什么呀？”“这个什么意思啊？”我也依着奶奶，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，让奶奶念，对了就说字的音。不仅这样，奶奶还会用自己的文字来看电话，电话簿早被奶奶写上了密密麻麻的文字和符号。

奶奶作为一个平凡的劳动妇女，每天都在用她自己的方法去劳动、学习。

我爱这样的奶奶。

评价他人的作文汇总 篇21

一对清澈的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张红扑扑的脸蛋，另加上一张可爱的樱桃小嘴，凑成了我心目中的她。

她，一个可爱的小姑娘，在别人眼里，她是高高在上、目中无人的美女。而我心目中的她，则是朴实无华、乐于助人的天使。 一天，我和她同去学校，忽然，我看到前面有一位老爷爷坐在地上， 旁边还有一个包包，我察觉到了什么：老人跌倒了！我忙上前扶老爷爷，她也跟了上来。 把老爷爷扶起来后，我关心的问道：老爷爷，疼不疼？老爷爷摇了送头。她说：老爷爷，您家住哪，我送您。老爷爷忙说：不了不了，小同学，你还是去上学，我这把老骨头还能自己回到家。 这时，我偷偷把她拉到旁边，轻声说：对啊，一会就该上课了，我们还是快去学校吧 她犹豫了一下，抬头看了看老爷爷，又低头看看自己脖子上的红领巾，她果断地说：老爷爷，您一人回家不安全，我还是把您送回家吧！

我惊讶极了，抬头望了望老爷爷，发现老爷爷，眼睛里有一些闪闪发光的东西。老爷爷看了看她，信任地对她说：好好好，小同学，那就麻烦你啦！她微笑着搀扶着老爷爷向远方走去当她来到学校的时候，果然迟到了，老师和同学们都用异样的目光盯着她，他的脸红得像个大红灯笼。这时，我多么想为她解释啊！可喉咙里像塞了棉花，想说却说不出口她不仅有着迷人的外表，她那乐于助人的品质更是让我深深敬佩！她就是我的好朋友曹明月。

评价他人的作文汇总 篇22

我的妈妈是个超人，她是一个为了孩子什么都可以付出的妈妈，我很敬佩她。

妈妈为了我每天早上天还没亮，就去图书管等待开门，去借阅各种关于我学习的书。有时她为了我们俩共同进步，共同学习，舍去了工作。她每天在家看着关于我学习的书，等我回到家的时候就可以看到她在大声地朗读外语；或者在认真地默读各种书；还有时候根本看不见她，因为她在她的工作室搞研究。

这周末不知为什么，妈妈吃完早餐她就带着我进了以前谁都不可以进的工作室。工作室里有许许多多的演讲稿、英文稿、数学例题稿，还有一大堆一大堆的周记，日记，作文，还有对于我的希望寄语。这些都是她通过自己努力学习换来的成果。

妈妈带着我又到了一张写的满满的英文稿前，她仔细地看着这一张英文稿，我兴奋地对妈妈说：妈妈，您太厉害了！可是，妈妈却说：不，还是有点问题。接着，妈妈拿起了笔对她的英文稿开始了修改。妈妈越修改情绪越激动，就像是跟谁在说悄悄话似的，过了几个小时，妈妈终于修改好了，她转身就走，把我给忘记了！我连忙叫住了妈妈：亲爱的妈妈，您怎么啦？妈妈这才回过神来：对不起，我亲爱的宝贝，我差点就把你给忘了。

对于这件事情我深有感触，我觉得这个周末学到比我在学校四年学到的还要多！妈妈，你真令我敬佩，你是我最敬佩的人，你是我最爱的超人妈妈。

评价他人的作文汇总 篇23

她，一双大大的眼睛，长长的头发，你知道她是谁吗？她就是我们的笑笑老师――陈老师。

笑笑老师今天给我们讲了一个在她心中珍藏多年的故事：“我在初中的时候，学校常常举办运动会，我最喜欢的运动是乒乓球、跑步和掷铅球。”说到这里，老师顿了顿嗓子继续说：“我读初二那年，学校和附近几个学校联合举办了一个运动会，我的主打项目是掷铅球，因为我是我们班女生队的主力队员。比赛那天，我看见一个外校的队员也在准备参加铅球项目的比赛，她长得人高马大，我心想：这次冠军肯定被别的学校夺走了。因为我们学校的人似乎都没她高。开始比赛，正好是那个高个子第一个投掷，结果才投了5点几米。终于到我了，我奋力一投，裁判员说成绩是8.2米，我简直不敢相信，因为我的最高纪录也不过7.8米。毫无悬念，我稳拿了冠军。”

陈老师不光爱运动，而且她还很有责任心呢！

老师又讲起了另一个故事：“1998年，我刚来珠海，我去了一所小学任教一年级。一年级的孩子眼睛大大的，非常可爱。但是有一天，一个女孩子在写东西时，手不小心挥了一下，铅笔扎到了她旁边男孩子的眼睛里，千幸万幸，孩子的眼睛没瞎，我心如刀割，我多么希望那是扎在我身上！”讲到这里，老师就不讲了。

通过这件事，我觉得老师非常有责任心。

这就是我的老师，一个优秀的老师！

评价他人的作文汇总 篇24

我们的生活中有许许多多故事发生，也有许多平凡的人穿梭在其中，最靓丽的风景就是这是这些形形色色的人们，留心观察，也能发现“美”。

火热毒辣的阳光穿过树梢撒下一地斑驳，蝉鸣在闷热的夏风里聒噪。我穿着清爽的连衣裙和妈妈并肩走在林荫间，路过的杂货店传出老电视和“嘎嘎”电风扇的响。我一边拿着快融化的冰棒一边和妈妈抱怨着沉闷的夏天如此漫长，猛地，看见在马路绿化带旁扫着垃圾的清洁工。

清洁工穿着黄橘相间的服装，头上戴着一顶遮阳帽，可这帽子在阳光的暴晒下显然没有起到它自身的作用，之间汗水顺着清洁工那黝黑的额头滑落，花白的两鬓夹杂着星星点点，而她自己仿佛还不知疲倦似弯腰扫着纸屑。我和妈妈走到了不远处的车站。终于可以不用走路了，天知道我真的被热的不行了，我在心里默念着。这时，我见那清洁工小心翼翼地看着来往川流不息的车辆，缓慢地朝我们走来。

她走到林荫处，放下手里提着的清洁工具，先是拿出卫生纸擦了擦那早已爬满汗水的脸侧，再用剩下的纸巾擦干手。

坐公交车回到家中，吹着空调，一阵舒爽，也吹走了我心头的浮躁，下午看到的一幕历历在目，不禁马上跑到阳台前，只见远处正有一名清洁工，我一直注视着她，直到她消失在夕阳的余晖中……

清洁工这种朴实、勤劳，在骄阳下不畏，坚守职责的品质打动了我，我对社会的平凡人的敬佩之情油然而生，职业不分贵贱！

评价他人的作文汇总 篇25

坐在考场里，我回想着我最敬佩的人。从我脑海里第一个蹦出来的便是他。

在学校外，他喜欢打篮球，喜欢去看别人打篮球，甚至喜欢看大人们的篮球比赛。他穿的衣服都是五花八门的。迎面走来，哇，篮球明星的裤子啊、衣服啊、鞋子啊，真是令人眼前一亮。他篮球打得很好，之所以好，是因为经常看篮球比赛的原因吧。他那些篮球动作大概是从篮球比赛中学来的吧。相对于我们这些无名小卒来说，那些高难度的篮球动作对他来说是那么的轻而易举。大概是看到别人的篮球动作，在回家的路上，他嘴里还在不停地说着什么，身体也不在不停地晃动着，似乎一些新的篮球动作。他妈妈喊他停下来，他也无动于衷，真是对篮球入迷得快走火入魔了。他沉浸在篮球中无法自拔。为什么我说他无法自拔呢？你看他一眼就知道了。当看到篮球时候，他眼睛里闪着光，就像一头饥饿的狼看见一块肥肉一眼，要迫不及待地捡起篮球去打。

在学校里，好一个爱劳动的他。记得有一天，天气十分炎热，教室里臭气熏天，因为没有人扔垃圾。班主任想让一个人去扔，班里却没有一个人愿意去扔垃圾。这时，他自告奋勇地去扔垃圾。回来时，他的脸被晒得乌黑，像在泥地里打了个滚。班主任表扬了他，他有点害羞地说：“为班级服务嘛。”

他的名字叫王艺澄。

评价他人的作文汇总 篇26

在生活中我们可能会遇到各种各样的人有的让我们敬佩，有的让我们尊敬，但我记得最深的却是那个陌生人。

“呼呼”，一阵阵狂风阵猛烈地拍打着车窗，天空中乌云密布，仿佛正在预示着一场暴风雨即将到来。

今天我刚放学，正准备回家，但看到这种天气，便跑去了临近的公交车站，静静地排队等候着公交车的来临。过了一会儿，一辆公交车正缓缓驶来，正在排队的大家都一窝蜂似地拥上车，生怕自己抢不到座位。上了车，人们都争抢着坐上座位，其间，我还看见了一位老奶奶被疯狂的人群拥挤得差点摔倒。而那些没有抢到座位的人，都只能懊恼的抓着杆子，站着等候。雨越下越大，人们都不安地讨论着这场雨会不会影响自己的事。

又过了少时，一位妇人带着她的孩子上了车，看见没有空位了，于是便小心地询问着是否有人可以让一下座。但人们全然无动于衷，只是自顾自的干着自己的事情，仿佛这些话不是对他们说的一样。正当我考虑是否要将位置让给他们时，一位青年站了出来道“你们来我这坐吧，反正我快要下车了。”随即便挤到车内的走廊上。而那个妇人感激的看了那个人一眼，对着他点点头，随即就带着她的孩子坐到了那个人的座位上。

车开过了一站又一站，但那个青年却始终没有下车。现在我准备下车了，从他身边挤过时，瞥见他手上拎着一本书是《雷锋日记》。也许他也想做一个活雷锋吧，我正想，随即转身下了车。

虽然我们从未相识，但他的行为让我打心底里敬佩。

评价他人的作文汇总 篇27

网络时代进入视野的东西很多，评价他人变得非常容易，随着网络，特别是社交软件的兴起，现代人的私人生活多少会暴露在光天化日之下。“晒照片，谈旅行，几乎每个人的朋友圈多少都会涉及到这些内容。所以要不要参与评价他人的生活，怎么评价，就成为了一个无法避免的问题。该不该评价他人，这要从两方面说，不能一概而论。

一方面，作为生活在现代社会中、具有现代意识的人，不应该随便干涉、议论和评价他人的行为，只要这种行为无伤大雅，无害他人和社会。这里有一个重要概念，就是隐私权。对公民隐私权的保护是文明社会的标准之一，从这个角度上讲，的确不应该随意评价他人，对他人指指点点。中国古代和民间中有许多这样语录式的戒语，很值得我们深思：静坐常思己过，闲谈莫论人非等。在民间中也把随便议论别人称为“咬舌头”“长舌妇”，“是非精”等，用来贬斥这样的行为。可见，在我们中华优秀传统文化中，早有不去随意议论他人是非的教育的。不能不说，当下社会与现代文明社会相比还有一定差距。例如，社会上总有一些人特别爱打谈别人隐私，胡乱评价别人的个体行为和生活方式;更有所谓狗仔队对有了一点名声的人四处打探，干涉甚至直接影响别人的生活，等等。有些人好存钱，有些人好旅游，有些人喜欢两人世界，有些人更喜欢自己一个人的自由，有些人好打扮，有些人好吃喝。一个人一个活法。没有一个教科书写了哪种活法就是正确的。所以，不去评价别人的生活，不去干扰别人的决定，不窥探也别讽刺。继承先贤古训十分必要。

另一方面，对于影响公众和社会利益的个体行为则必须评价，包括曝光、批评、批判等等形式。比如，在地铁里大吃鸡爪并乱扔一地的行为;在剧场影院或图书馆大声喧哗的行为;公开殴打儿童、妇女等行为，以及其他违法的事例等等，这些看似都是个体行为，但严重破坏了公众利益，影响了公众正常生活。对这样的行为，如果不说不评、冷眼旁观，说轻了是事不关己、高高挂起，说重了就是纵容作恶，如此发展下去，社会没了是非标杆、尺子，没了公德监督，社会还怎么进步?前一段时间，沸沸扬扬的老人倒地扶不扶的讨论，扶不扶倒地老人是当今社会热门话题，原本很简单的助人之举，现在却需要左右权衡，再三斟酌。扶，担心被讹，毕竟这样的事情已经屡见不鲜;不扶，自己良心上过不去。那究竟应该怎么办?所以，需要更多的人评价这部分人的这类行为，才能达到逞恶扬善、去浊扬清的目的。

任何评价其实都是基于价值观的。去评价他人生活，是一种自我与他者价值观的碰撞和交锋。你是坚守自己的价值观，还是试图接受他人的价值观?特别是当这种交锋结束，个体又回归自己的生活空间里头时，价值观的碰撞仍然将在多大程度上产生意义、发生作用呢?且对价值观尚未完全成熟的青少年来说，这种碰撞的结果是正面意义较大还是负面意义较大?这些都值得好好讨论。笼统地说，这是一个涉及个体究竟该如何参与到公共生活中去的问题，虽然现在社交方式多样化了，但就像千百年来中国人爱唠嗑、爱家长里短一样，评价他人生活最终也并不是一个全新的问题，相反，这个问题由来已久，但探讨价值却一直都在，这是一个历久弥新的问题，甚至可以说是一个每个人都会遇到的永恒的问题。知荣辱，讲礼仪，不仅是个人的素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

评价他人的作文汇总 篇28

班上，我特别敬佩黎雅婷。她数学让人敬佩，语文的背诵更让我敬佩。

黎雅婷从四年级上学期起，背诵能力就突飞猛进。每次学完课文，都是她第一个上去老师那儿背，顺畅流利，几乎没有一个出错的地方。有时，我们这篇课文还没背完，她已经背完另一篇课文了。

有一次，我们学完《自然之道》这篇课文之后，老师要求背诵。黎雅婷读了一两遍之后，就走上讲台背了起来。我们只能坐在一旁一边读一边看着她背。不过一会儿，她就轻松的背完了。过了几天，还有人《自然之道》没背完。黎雅婷又拿着语文书走上讲台排队背诵。我们疑惑不解，看了看她的语文书。她竟然是来背另一篇课文《蝙蝠和雷达》的！等到黎雅婷好不容易排完队，来到黄老师面前。黄老师也露出了惊讶的表情，并让黎雅婷等到没背完《自然之道》的同学全背完时，再上去背诵。

原本我以为是黎雅婷背诵能力特别强才会每次都在第一个上台背诵并背诵流利的。但后来，我才知道黎雅婷是在家里总是拿出语文书来朗读背诵，课文才会背诵得又快又流畅。有时，老师还没要求背诵，她就提前预习并朗读、背诵。所以，一旦老师提出要求，她就每次都能赶在最前面背诵。

是的，每个人的努力何尝没有回报？黎雅婷因为勤奋成了背诵高手，赢得了我以及许多同学的敬佩。