《四年级学生自我评价(精选21篇)》
四年级学生自我评价(通用21篇)
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四年级学生自我评价 篇1四年级学生自我评价 篇2四年级学生自我评价 篇3四年级学生自我评价 篇4四年级学生自我评价 篇5四年级学生自我评价 篇6四年级学生自我评价 篇7四年级学生自我评价 篇8四年级学生自我评价 篇9四年级学生自我评价 篇10四年级学生自我评价 篇11四年级学生自我评价 篇12四年级学生自我评价 篇13四年级学生自我评价 篇14四年级学生自我评价 篇15四年级学生自我评价 篇16四年级学生自我评价 篇17四年级学生自我评价 篇18四年级学生自我评价 篇19四年级学生自我评价 篇20四年级学生自我评价 篇21四年级学生自我评价 篇1
你的表现不差,你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成;说你表现不很好,是因为你不能做到积极主动(在各个方面),学习是要有积极的进取心,做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。
四年级学生自我评价 篇2
这个学期过的真快,又到了学期末了,快要考试了,现在要总结一下这个学期的总结。
在这个学期里,我大胆了许多,不过回答问题的时候,声音还是太少。
这学期里,我有时没有完成作业,所以老师要我补回来,我也及时补回来。
我希望下学期能遇到更多快乐的事,学习成绩更进一步。
四年级学生自我评价 篇3
学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。通过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记住:一分耕耘,一分收获。老师期待你更大的进步。
四年级学生自我评价 篇4
这个学期我总结来说的平均成绩为一般。
好的有:在数学成绩上有极大的进步,没有再和太多同学打骂,和同学的友谊更是更上一层楼。
在升旗首竞选的时候很多男同学都不得选我,这可以表明我和很多男同学友谊还是很深的。
当然,我也为班做过贡献,上次我也给了一些装饰品来布置。
学期快结束了,又快到了新的暑假。
我在暑假一定加强运动和复习,尽力把缺点通通都补上。
四年级学生自我评价 篇5
一个学期结束了,为了下学期能够更好的学习和生活,特将本学期的学习总结如下:本学期我认为我表现的是很出色的,我热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上刻苦努力,是一个品学兼优的好学生。工作中大胆负责是老师的好助手!
以前我不善于和同学交往,爱和同学闹别扭,现在我改了好多,上课有好多同学来问候我,现在我和同学相处的很好。再没有以前那么娇气了,跟同学们相处得都很好。
这学期,我可以自己主动学习,看看课外书,看书时还拿一个笔记本记好词好句,把重点记录下来。我可以主动和老师交谈,胆子也大了,没有以前那么胆小了。
在我觉得,这一学期里我上课时总是默默不语,不爱发言,即使有些问题我明白,也会做,但仍然不发言。在上课变得内向,不爱说出自己的想法。并且在前半学期,上课注意力不集中。上课爱搞一些小动作。不过期末考试的成绩还是不错的!
一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。
存在的不足:学习情绪特别不稳定,浮躁,粗心大意的习惯"根深蒂固"。学习上还缺少刻苦钻研精神。下学期要改正!
四年级学生自我评价 篇6
在这个学期里面,我觉得有做不好,做得好的地方。
在品德方面,我觉得自己做得不错,我在这学期没有说过一句粗言烂语,也没有随地乱扔垃圾和随地吐痰。
我想我以后会自觉复习英语单词,背课文,并认真做好笔记,争取好成绩。
四年级学生自我评价 篇7
该生在校表现一般。上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊重师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,争取好成绩。
四年级学生自我评价 篇8
这个学期,我的成绩有了明显的上升。
身为英语科代表的我,每天都不厌其烦的帮老师收堆积如山的作业本,不时还要登记一下作业。
不过,我还满喜欢这小小的[工作"。
四年级学生自我评价 篇9
xx同学平常表现一般,对学习兴趣不够强,上课不能专心听讲,经常讲话或发呆,导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补,加强学习,争取更大进步。
四年级学生自我评价 篇10
该生表现较好,但很容易骄傲,有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活,思维敏捷,答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。
四年级学生自我评价 篇11
该生学习比较认真,作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般,锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。
四年级学生自我评价 篇12
在这个学期里面,我觉得有做不好,做得好的地方。
在品德方面,我觉得自己做得不错,我在这学期没有说过一句粗言烂语,也没有随地乱仍垃圾和随地吐痰。
我想我以后会自觉复习英语单词,背课文,并认真做好笔记,争取好成绩。
四年级学生自我评价 篇13
这学期我的成绩起伏不定,考试成绩也很少考高分,在学校的表现很差,在老师面前嬉皮笑脸,这也使老师为我操了好多心,我不遵守纪律还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣,老师现在还相信我。
在这一学期里,我的学习状态不够积极,有一点低落。而且,这学期我上课也不是特别认真了,这点应该改进。日记,前半学期并不认真,幸好后半学期认识到了自己的错误,认真一些了,书写好一点儿,但书写习惯不怎么好,以后应该注意了。
现在,我的身上有三个很大的毛病:一、急躁。无论干什么事,我都会干不好,因为我心里很想想。二、三天打鱼,两天晒网。刚好上几天,我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上,我很高兴,每当我考不好,就会对爸爸妈妈说:"没事,下一次我绝对考好。"
这一学期当中,我比以前的发言稍微积极了一点,但还是不够积极,所以我以后还要充分地做预习,争取多回答些问题。再就是我上课极爱说话的毛病少了,不再和以前一样很爱交头接耳。这一学期中,我的表现还不是太好,所以,我在下一学期中还要百尺竿头,更进一步,我要尽我最大的力量去进步。
我这一学期的态度很不好,成绩忽高忽低,语文练习册、数学练习册上有很多错,字也写得很不规范,书桌上总是乱得没法看,但这一学期的收获也很多!跟同学的关系好了,问题少了。也知道怎样写日记了,内容也不像以前那样枯燥。
四年级学生自我评价 篇14
在这个学期里我觉得我做得比以前好了许多。
这个学期我做得好的有许多,而我做得好的有英语成绩现在比以前好了许多,数学成绩也能保持拿到九十分以上了,体育的跳远也拿了一个很好的成绩一百九十八厘米。
我还是有些个别的科目成绩不是那么理想。
我希望以后能够继续努力,把成绩提高并改正说粗言烂语的坏习惯。
四年级学生自我评价 篇15
一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。 一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。 今年,我的基础知识掌握不好,我会加倍努力,一直往前冲的。一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。 这一学期内,我觉得自己的副科学的不好上课也不注意听讲,认为听不听无所谓。
我认为本学期的表现良好,虽然不是非常突出,但我有了积极回答和提问的信心和勇气。记得三年级时老师向我们提问,虽然我会,但也不敢举手回答,害怕答错。所以,经常默默不语,可现在我有了信心和勇气,我坚信我会在五年级更上一层楼,在体育方面我虽然身体弱,但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师给我任务,我一定想方设法地搞好。 在课间里,我玩得非常愉快,和同学们一起跳皮筋、踢键子,和同学们相处比较好,各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋,我发现跳皮筋的乐趣非常多,在家里,我总妈妈和爸爸给我当"柱子",帮我撑皮,我来跳,跳得我满头大汗的时候,我还是想跳。
四年级学生自我评价 篇16
一个学期过去了,为了总结经验以取得更大的进步,特总结如下:我是一个善良的男孩,与同学相处亲如姐妹兄弟,是一个可爱、追求进步的小男孩,大家喜欢我。只是学习只靠小聪明不愿付出努力!下学期我一定能严格的要求自己,能够全面发展,相信我会创造不平凡的奇迹。
态度方面,这学期我的态度不太端正,造成了我的作业质量十分差,上课发言很少,其原因是我爱偷懒,如作业不好好做,上课不认真听讲。还有就是我贪玩,总想着怎样好好玩。
我认为自己有成绩不突出,上课思想不集中,要改正。每次考试成绩都很不好,虽然复习很好,但总考不好,上课老走神。以后,可以上课认真听讲,每次考试都有所进步,我计划的是在下学期认真做好每一门功课,对主课要做好复习,认真完成当天的作业,对有些问题不了解时,多提问。
四年级的成绩还算可以,但是,只要我一疏忽大意,成绩就会掉下来,有时候,甚至会为一次的"马失前蹄"而独自在家里发起脾气。也就是四年级,我的脾气坏到了极致,整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
四年级学生自我评价 篇17
在这个学期里,我的学习成绩明显地下降了。
这个学期,我帮班里做了一个星星印章。
我在这个学期里,做得不足的是:学习成绩下降,没有认真复习,和同学闹矛盾,上课和同学讲话,没有积极举手发言--我希望我的这些小缺点能够改正过来。
四年级学生自我评价 篇18
性格内向不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了,学习成绩也会好的。
四年级学生自我评价 篇19
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标。
四年级学生自我评价 篇20
一学期即将结束,寒假马上来临。无论是在学校里,还是在家里,我都很听话。
在学校里我有很多缺点,如作业没做完就去玩、把作业带回家来做等等,但我有几个优点,发言积极,字也越来越好,上课也不跟别人说话了等,但我要把成绩给提升上去,字还要认真写,真取比别人写的好,我的成绩也要努力把成绩给提升上去,加油!
加油,你会做的更好!
四年级学生自我评价 篇21
在本学期中,我能遵守学校的各项规章制度,在副科中我也很认真,马马虎虎,对学校各项运动积极参与,在学习上错别字有点多。上课能够积极思考,在学上态度不也不错,学习效率较高,在课堂专心回答问题,每天都能坚持学习,我会改正缺点的,我在学校很乖巧,家里也是,跟同学非常好,经常在家里打扫卫生,在学习上努力向前,这些优点我会保留。
成绩方面,这学期我的语文成绩不错,差不多都在优以上,英语还算优秀。数学成绩一直在后面,原因是我不注意复习,做计算题粗心马虎,而且对于应用题,我常常是理解不透彻。我要在假期里努力。争取在下学期取得较好的成绩!
本学期我表现的很有礼貌,懂事又聪明能干。能带给伙伴们许多欢乐,我热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好孩子。学习上刻苦努力,是一个品学兼优的好学生。工作中我比较大胆负责是老师的好助手!下学期我一定会更加努力的!
一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。这个学期,学习情况好了一些,几乎每次成绩都在90分以上。虽然我在成绩上有了改变,但是字迹仍然不变,还是很难看。对此,我觉得在字迹上用点心,自己并不是写不好,而是写东西太急躁了。
我最喜欢体育课,但每年成绩对我是不满意的,我也要加强锻炼。另外,我还要做到对同学友好,但一些学习困难的同学要鼓励,让他们喜欢上学习,增添知识,认真地上课每一门课。