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《少先队工作计划小学(通用七篇)》

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少先队工作计划小学(通用7篇)

少先队工作计划小学 篇1

一、指导思想:

坚持德育为首,认真贯彻中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、主要工作:

(一)强化德育意识

全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德。

教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学生的`道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强渗透。

除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外,要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素,做好“两备”(备渗透目标,备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。

3、不断总结。

加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结,形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。

(二)规范德育管理

本学期,将进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。

1、加强队伍建设

⑴、强化班主任的责任感,规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力,直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感,班级管理工作要规范化,教师的“一志”(《班务工作日志》)、“二卡”(《家校联系卡》《家访记录卡》)、“一袋”(《学生成长档案袋》)等工作,做到有计划、有实效。

⑵、加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平,同时抓好“班级工作月考核”工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考评机制。

2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地,本学期要完善和健全家长学校的工作制度,利用信息公示栏加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动,通过“请进来”、“走出去”等活动方式,确保活动时间、人数,培养学生的创新精神和实践能力。

(三)拓展德育活动

学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手,正确教育和引导学生,培育一代新人。

1、爱国主义教育活动

⑴、“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育,陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄,唱国歌做到声音响亮。

⑵、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径,帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就,正确认识当前存在的矛盾和困难,增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日,开展好专题教育活动。

⑶、节日活动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日,通过主题班会、黑板报、小广播等阵地,开展主题教育活动,激发学生热爱祖国的思想感情。

2、养成教育活动

⑴、行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容,要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点,要制订阶段目标,通过学习、示范、训练,真正内化为学生的自觉行为。

⑵、自我教育活动。要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。

⑶、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围,用好班级、学校阵地,开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动,使学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。

少先队工作计划小学 篇2

一、指导思想:

牢固树立“安全高于一切,责任重于泰山”的思想,从讲政治、促稳定的高度,充分认识安全工作的重要性和必要性,以对人民群众负责,对师生负责的高度境界,处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作目标:

提高安全意识,落实安全措施,做好学校的安全工作。

三、工作措施:

1、提高认识,认真组织教师学习,贯彻、落实上级有关安全工作精神,牢固树立“安全高于一切,责任重于泰山”的思想,增强责任感,做到分工负责,落实安全工作责任制。

2、建立安全工作领导小组,学校安全工作领导小组组长由校长担任,副组长由副校级领导担任,各年级主任为组员。领导小组有关人员定时开会研究各项安全工作的措施和做法,并负责实施执行。

3、定期召开全校教职工参加的安全工作会议,各年级组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中小学安全常识手册》等规则,做到“安全第一,预防为主”。

4、建立健全各项规章制度,严格学校管理,班主任老师要经常对学生进行安全教育,并按学校的布置和要求,做到安全工作天天讲,常抓不懈。

5、对学校的安全工作,要加强领导,加大宣传力度,强化学校安全工作的管理,建立安全工作宣传制度。定期组织师生学习有关法律法规,利用主题队会、墙报、宣传栏、升旗仪式、网站、校报、家长会、工作简报等形式,大力开展安全教育。

6、加强门卫制度。强化保安人员的日常培训与管理,严格、文明执勤,严格校门进出制度。不经批准,闲杂人员不得进入学校;不经有关领导干部、班主任批准,任何人不得将学生带出校外。

7、学校安全领导小组要经常检查学校的安全情况,及时排除各种安全隐患,定期对校舍,教学设备、设施和学校的周边环境等方面进行全面检查,发现隐患要立即采取措施加以整改。特别是楼梯、楼道、教室门窗、学校围墙、供电等情况,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行及时更换,杜绝隐患。

8、做好假期安全值班工作。在假期、节日安排好值日,除保卫科人员外,每天有领导带班。

9、做好防盗、防火工作。

10、继续加强校园周边环境的综合治理。

11、实行重要问题校长审批制。重要情况,要经校长办公会研究决定,任何个人不得私自行动。以下情况,必须报校长审批:

(1)组织学生校外集体活动;

(2)开展涉及到学生身心健康的活动,如检查学生视力、学生体检、学生打预防针等;

(3)向学生推介教辅资料、学习用品;

(4)向学生发放一切宣传资料(特别是商务性质的)。对于不经审批的,一定严肃处理,造成后果的,要追究有关当事人的责任。

12、学校对安全工作要经常监督,检查,评比,总结。学校的文明班级评比,“星级学生”评比,教师评模、职称晋级、职称挂钩等都与安全工作“挂钩”。

四、主要工作安排

二月

1、检查校舍,教学设备、设施等,为开学做好准备。

2、年级主任安全工作座谈会。

三月

1、安全工作全面大检查。

2、开展“安全月”活动。

四月

1、总结3月份安全工作。

2、年级主任安全工作座谈会。

3、检查管制刀具、危险品进校园情况。

4、应急疏散演练

五月

1、总结4月份安全工作。

2、对学生进行安全知识教育。

六月

1、检查校舍,教学设备、设施等是否存在安全隐患。

2、做好学生放假前安全工作。

七月

1、做好放假安全工作。

2、做好假期安全工作。

少先队工作计划小学 篇3

一、指导思想

本学期的少先队工作,以胶州市少先队工作要点为纲领,全面贯彻国家教育方针,以少先队员行为习惯的养成为重点,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,加强少先队工作的针对性和实效性,切实提高少先队员的综合素养。

二、主要工作及措施

(一)加强队伍建设

1、本学期,继续实施“全员育人”导师制,全体教职工要树立“立德为本,育人为先”的教育理念,构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作体系,促进少先队员全面发展。强化教师榜样引领作用,全体教师要做遵守校规校纪的示范者,少先队员学习成长的同路人。落实“首见责任制”,年级组均设置责任记录本,最先发现学校教学、管理过程中存在问题的辅导员,应主动对该现象承担起报告、协调、干预、处理的责任,并做好相应记录,不以“不在自己职责范围内”为借口推脱责任。每位教师每学期记录不少于1条,学校定期抽查。

2、加强辅导员培训。邀请教育专家、优秀辅导员到校,全体辅导员投入其中,研修与展示双管齐下。研训过程体现“三关注、两反思”,即关注自我经验、关注先进理念、关注是否真有收获,反思自身与他方的差距,主动更新理念;反思设想与现实的差别,积极跟进行动。

(二)关注身心健康

1、强化安全管理。学校人人都是安全责任人,继续完善安全制度,签订安全责任书,明确所有时间段的责任人。坚持实施“一日安全”无缝隙管理,抓实、抓细每一个环节。加强“1530”安全教育、警示教育、安全月专题教育,提高少先队员安全意识和防护技能。加强精细化管理,落实安全隐患排查制度,实施安全工作日检查、周总结、月排查制度。加强重点领域、特殊时段安全防范,预防踩踏、火灾、溺水等事故的发生。加强人防、物防、技防建设,保障师生安全。

2、关注身心健康。生命教育渗透到少先队教育的方方面面,通过学科教学、专题教育、活动激发等形式使少先队员发现生命之美,学会尊重生命、关爱宽容,学会与自然和谐相处。规范心理咨询室建设,心理咨询教师有计划地开展授课、辅导、讲座等活动。同时,全体教师特别是辅导员要积极学习、掌握一定的心理知识,及时帮助有不良倾向的少先队员纠正心理偏差、解决心理问题,塑造少先队员健全人格。

(三)提升文明素养

以《实小少年好习惯》校本课程为依托,深化少先队员习惯养成教育。重视处室、班级文化建设,丰富和谐文化的内涵。强化少先队员自主教育,让良好的行为习惯内化为少先队员的自觉行动。发挥小交警、大队委、红领巾监督员的引领、监管作用,强化纪律与礼仪观念。坚持开展“我让实小更美好”“轻声慢步、静我校园”主题教育活动,从少先队员一日常规入手,严要求、重训练、抓落实,形成良好习惯,全面提升少先队员文明素养。

(四)深化少先队改革,传承红色基因

继续落实少先队改革要求,加强少先队组织建设,积极开展红色大讲堂等活动,传承红色基因。结合法定节日和重大纪念日,做好节日课程。重视升旗活动,实现国旗下讲话、主题班队会与家庭教育相结合,继续开发升旗课程。开展主题教育月活动,围绕文明、爱国、感恩等主题,各班级开展独具特色的活动,践行社会主义核心价值观,提高学生的思想道德水平。重视开学典礼、新生入校、少代会、大队委竞选等活动,加强仪式感教育。

(五)密切家校联系。密切与家庭、社会的联系,实现全方位合作。通过召开家长会、组织家长论坛、表彰优秀家长等形式提高家长素质。充分发挥三级家长委员会的沟通、协调、谋划、落实作用,开展好社会实践、社会公益、志愿服务、家长进课堂、教师家访等活动,构建立体育人格局。

少先队工作计划小学 篇4

一、指导思想

以人为本,以德为先,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求

(一)提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》精神,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。

(二)深化素质教育、基础文明教育

1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,执行流动红旗竞赛制度,促进我校精神文明建设。 2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗”手,让全体队员学有榜样,赶有目标。

3、开展红领巾护绿行动。各中队有目的地安排队员定期清除环境区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

(三)推进少先队实践体验活动

体验教育是实践教育在新形势下的发展,对于在成长起步阶段的少年儿童,体验教育体现的更加突出。在新课程的改革中,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作能力。少先队要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校各课学习开展活动;要让队员明确学习目的,端正学习,提高队员自主学习能力、实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力,把学习态度和学习能力统一起来。

(四)加强少先队自身建设

1、中队活动继续开展,力争有特色、有创造性,活动做到有计划、有记载。

2、继续办好广播站和负责好每周的升降旗仪式。

3、开展丰富多彩的课外兴趣活动,如:美术、舞蹈、体育等,发展学生个性特长,丰富校园文化生活。

三、主要工作及活动安排

二月份——教育重点:

1、常规训练

2、各班队制定工作计划,中队制定好新学期中队计划,调整中队组织。

3、红领巾广播站开播。

4、第一阶段德育教育重点——普通话、文明礼貌教育实施。

三月份——教育重点:

1、文明教育月,各大队积极开展学雷锋活动。

2、庆祝“三八”国际劳动妇女节,举行“我的妈妈”征文比赛

3、植树节,各中队开展绿化校园.绿化家乡活动。

4、队干部知识培训。

四月份——教育重点:

1、扫墓活动,缅怀革命烈士。

2、开展“红领巾飘起来”主题教育活动

3、举行普通话演讲比赛

4、开展“远离危险,平安每天”大队主题队会。

五月份—-教育重点:

1、热爱劳动教育,庆祝“五一”国际劳动节。

2、开展“畅游网络”主题教育活动。

3、弯弯腰明星评选活动。

六月份—-教育重点:

1、庆祝“六一”国际儿童节。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动。

3、少先队工作总结

少先队工作计划小学 篇5

一、指导思想:

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,围绕上级团委的工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、工作要点:

(一)加强少先队基础建设

1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞选活动,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、 建好雏鹰广播站。培训好各班小编辑和播音员,使得每周一次的广播能够受到全校欢迎。并能起到积极作用。

2、建好雏鹰校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

3、 建好中队墙报。每月更换,动员全体队员一起参与制作,提供给队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,建造温暖“小家”。

4、 建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋。

5、 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。

6、建好雏鹰电视台,本学期将电视台工作下移到各中队,先由高年级开始,由各中队设计20分钟内容,板块、主题、主持人、脚本由各中队负责,提前一周送大队部审稿,把播出效果记入中队考核。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选十佳中队及校十佳少先队辅导员。

3、 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

4、 抓好每周的电视台和广播站的工作。高年级中队要及早策划准备,圆满完成播出任务。

5、抓好学校的`古诗文过级工作。

6、建立雏鹰儿童团。

7、加强红领巾监督岗力度,充份发挥队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理班级,校长管理学校的得力助手。

(四)、加强少先队理论研究。

1、 开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2、 开展“辅导员”专题经验交流会。

3、 做好课题研究,各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上,寻找切入点,从小处入手做好课题的立项、申报、研究。

4、 开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。

少先队工作计划小学 篇6

一、指导思想

按照第五次全国少代会提出的“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,大力加强自身建设,根据市少工委工作意见,学校工作计划完善少先队工作机制,开展体验实践活动。为建设社会主义和谐社会,促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展做出贡献。

二、工作思路

1、加强少先队基础建设。组织大、中队进行少先队干部换届选举,召开学校第七次少先队代表大会。抓好各中队队会的质量。

2、积极实施少先队重点工作推进计划。组织辅导员学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》文本,促进少先队重点工作推进计划。

3、开展“节约资源,保护环境,实小少年关爱地球大行动”主题活动。

三、具体工作

1、加强少先队基础建设工作

(1)做好组织发展工作。及时组织一年级班级与高年级中队结成友谊班队,

由高年级队员担任小辅导员,对新生进行“我的入队历程”队前教育。在建队日举行集体入队仪式。

(2)在建队日前后召开学校第七次少先队代表大会。

(3)组织并协助做好少先队大队建设。民主选举出新一届学校少先队大队委员会。组织中队民主选举成立中队委。

(4)建设好红领巾小记者团社团组织,红领巾电视台社团组织,黑板报评议团社团组织。鼓号队社团组织,每月出好高质量的黑板报,每周做好学生喜欢的电视节目。

(5)加强学校少先队志愿辅导员队伍建设,把热爱少年儿童、热心少年儿童工作的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)等各界人士请进学校,担任学校少先队志愿辅导员。

2、开展“节约资源,保护环境,实小少年关爱地球大行动”主题活动。帮助学生认识我国目前资源、环境的基本国情,养成节约资源,保护环境的良好行为习惯。

四、每月工作安排

九月份工作主题:尊敬师长 遵纪守法

黑板报主题:老师,我想对你说

1、安排常规工作(升旗仪式、黑板报、红领巾电视台等)(第一周)

2、庆祝教师节(各中队队会)9月9日(第二周)

3、一、六年级结队,六年级队员给一年级队员开展队前教育(第三周)

4、开展中队换届选举(第四周)

5、启动“节约资源,保护环境,实小少年关爱地球大行动”主题活动(第四周)

十月份工作主题:锻炼身体 培养美感

黑板报主题:我是光荣的少先队员

1、少先队建队日活动(新队员入队、校少先队代表大会)10月13日(第二周)

2、少先队大队委员换届选举,召开新委员会议并具体分工(第三周)

十一月份工作主题:动手动脑 活跃思维

黑板报主题:科学在我们身边

1、全面开展“节约资源,保护环境,实小少年关爱地球大行动”主题活动——课题调查活动(选题、组建调查小组、开展调查)(贯穿整月)

2、中队辅导员培训——《少先队辅导员工作纲要(试行)》文本(第二周)

十二月份工作主题:节约资源,保护环境

黑板报主题:关爱地球,从我做起

1、全面开展“节约资源,保护环境,实小少年关爱地球大行动”主题活动——课题调查活动(完成调查,撰写课题报告,评选)(贯穿整月)

一月份工作主题:发奋学习 争创先进

黑板报主题:学习方法大家谈

1、评选特色中队

2、少先队评优

3、寒假工作布置

少先队工作计划小学 篇7

一、指导思想

在深入贯彻"用六年影响一生,让童年奠基未来"的办学宗旨的过程中,进一步推动"主动发展、自我完善"的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显,构建文化兴校、文化育人的新机制,从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。

二、主要工作与目标

1、以干_伍建设为重点,狠抓办学思想向办学行为的转变,强化领导力和执行力建设,着力塑造具有"敬业、爱生、合作、创新"文化特质的教师团队,做到不误事、办好事、做成事。

2、强化德育的课题研究成果的总结与运用,着力完善课堂与班级互动,教育教学与管理、服务互补,六个年级统筹协调,学校、家庭、社区同心同行的学生工作体系,确保工作实效。

3、以"促进师生成长的有效教学研究"课题结题为契机,进一步贯彻有效教学思想,以课程的思维整合教育教学活动,提升教育教学活动的育人功能。着力做好课题结题、灵动课堂展示和"课程校本化实施"课题的启动和调研。

4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应用,提高办公和教学的智能化水平。着重抓好教学平台完善、办公平台升级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。

5、积极争取上级支持,最大化扩大学校资源,改善办学环境和教育资源,做好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。

6、完善教学质量、教研成果考核评价制度,修订教师绩效工资考核发放办法,力求绩效工资分配与实际工作态度、能力、业绩的绩效相对应。

三、主要工作措施

(一)充分发挥队伍的导向作用,力求使蹲点、导线、管面工作落在实处,抓出成效

1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水平等方面进一步为教师作出表率;

2、全体教师认真贯彻"第一责任人和合作者"的双重角色责任,不断增强自主管理、自我完善的发展意识,提高全体教师岗位创优的工作自觉;

3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性,以更加积极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、所领导的工作。

(二)加快教师队伍建设,营造学习之风、研究之风、提升之风。

1、狠抓学校办学理念、教育思想、教学思想的学习贯彻,力求读懂、弄通、会用;

2、强化全体教师的学习和研究意思,提升文化素养。引导教师,确定个人专业发展的阶段定位,以灵动课堂和特色班级建设为抓手,按照"六个一"(即研读一本教育专着、研究一个基本课型、执教一节典型课例、撰写一份行动研究案例、提供一次专业发展经验分享、提交一篇经验论文)的专业发展目标,在本职岗位上完善自己、提升自己、成就自己;

3、引导教师自觉参加常态教研和课题研究,积极参加上级业务部门和学校教改协作组织的研究、交流活动,凸显个人在教育教学领域的独特价值。

(三)强化学生工作的研究与改革

1、在学校德育理念的统筹下,发挥大队部、年级、班级的主动性,大力推广德育课题研究成果,使之转化为学校德育常态工作的思想和方法;

2、积极探索常规德育活动与主题德育体验活动的课程化实施,明确目标,理顺思路,完善机制,有序推进;

3、在做好班级基本建设的基础上,引导班主任加强班级个性问题的研究,以自身的专业优势建设特色班级,引领学生成长。

(四)深化课程教学研究

1、以灵动课堂的研究为重点,大力推广有效教学的研究成果,形成具有学校原创特色的有效备课、有效提问、有效讨论、有效合作、有效作业以及教学资源有效整合的操作策略;

2、加强课程校本化实施的需求调查。探索地方历史文化资源在学科课程中的拓展渗透,研究将学生社团活动、主题教育活动纳入个性发展课程和成长体验课程,制定目标,探索实施途径。让每一位教师既是课程的实践者,又是课程的开发者。

3、结合新课标修订版的实施,引导每一位教师加强学科教材体系的整体研究、教学内容育人价值的目标研究和学生实际学习的状态研究,不断提高自身研究教材、理解教材、处理教材的能力和水平,彰显以智慧启迪智慧的专业魅力。

(五)加块信息技术建设

1、以办公平台的升级为重点,做好办公系统、家校通系统和短信平台的更新衔接,提高网络资源的整合与运用效率,做到便捷、好用、高效。

2、加强与相关专业部门的合作,切实抓好"_网"(即学校网站、校内教学平台和远程教学平台,内部办公网、家校通信息网、校园广播网、有线电视网、校园安防网)的建设和管理;完善"六大电子资源库"(即学籍库、图片库、教育资源库、资产管理库、图书管理库、校史资源库)建设。

3、加大现代教育技术建设与使用的科研力度。作为全国现代教育技术实验学校,应结合学校现代教育技术应用中的问题开展课题研究,保持理念、设备、技术和运用等多领域的优势,切实发挥示范作用。

五、重大教育教学活动安排

二月:

1、做好开学的各项常规工作(重点是配餐与局部教师任课调整);

2、完成课题结题的`各项准备工作(资料准备、课堂教学展示、学科团队展示及会务准备);

3、全面完善学校文化环境和基本硬件设施,以整洁、优美、文雅、和谐的校园环境,呈献给来自全国各地的代表。

三月:

1、召开课题结题会;

2、筹备全国整改委《当代学校课堂文化研究》第_次学术年会展示项目;

2、出台"课程校本化实施"需求调查方案。

四月:

1、各学科以教研组开展"灵动课堂"研讨会;

2、_会议展示项目彩排;

3、制定学校艺术节活动方案

五月:

1、召开术科课程考核评价与教学教研成果奖励办法修改征求意见会;

2、出席全国整改委《当代学校课堂文化研究》第_次学术年会;

3、举办学校艺术节与五年级军训;

六月:

1、"课程校本化实施"课题开题会

2、教代会讨论术科考核评价办法、绩效工资分配改进办法;

七月:

1、期末复习考试;

2、教育教学工作考核评价;

3、安排暑假会议室、校史陈列室、实验室维修事项;

4、毕业典礼。