《高一期末个人总结 高一学生期末个人总结(汇编16篇)》
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结（精选16篇）
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇1
时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，此刻，我要针对这次考试做出如下总结。
言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不明白呢，但我认为考的并不梦想。
其实上了高中，我才发现自我压根儿根本就没有属于自我的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科以往还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
我自我对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——应对一道貌似简单的解答题，总是因为着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的'多次错误，我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择适宜的方法解题。所以，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上头要加强的三点是“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。再有，第二点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一齐的(这次例外)，所以我老是不敢多选，害怕因为自我的错选而导致扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明了我对概念的不熟，所以我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我应当在提高自我的做题速度的同时加强自我的准确率，保证做一道对一道数学虽然还不明白确切的成绩，但我并不满意，但还是肖教师的那句话，“这次考试比较简单……”我对自我的“长项”毕竟有自知之明，我必然不是最聪明的，但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为十分难的科目。可是至于在考试中是否能够取得优异的成绩，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报，应当是和自我的付出是成正比的。
就自我个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错。但一些教师上课讲过的概念性的资料，我却好似第一次听到，完全没有印象，所以提高课堂效率是下一步必须要做的，这一点同样适用于上头提及的物理学科。化学学科我同样能够问心无愧地告诉自我说：“下了很多功夫”，虽然不像英语数学那样经常做课外题，但却是认认真真地对待教师所留的每一项作业，认真就着答案核对每一道题，把每个不懂的知识点，每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。但我发现我的记忆是个老大难的问题，大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“Delete”键，并且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识今日明白了，可能过几天学了新知识，就和新知识混淆了，并且容易忘。所以复习是必不可少的，我在接下来的学习中要加强自我的复习，在学好新知识的同时，要巩固，记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇2
高一期末考试在1月26日结束了，今天我回学校领取了成绩单。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。
一、期末考试进步的科目：
语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在平时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。
生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是通过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我非常有信心，所以我成绩自然会有所提高。
政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前通过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的.。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，为后面所学的内容打下坚实的基础。
二、这次考试退步的科目：
物理、化学:两门学科考试成绩都不怎么样，化学退步了，物理进步了6、7分，但是我还是把它归为考试退步的科目，因为我这两门都有同样的毛病，那就是平时没有用功，直到考试之前才抓紧看以前做过的题目,这样又怎么会考得好呢?
数学：这次考试最差，竟然没及格!在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢?原因就是我平时太缺乏做题目的经验，只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回顾以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。
三、通过总结这些科目的考试成绩，我知道我今后应该怎么做了：
1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，别人可以很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间!今后的学习中，我一定一定要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。
2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。
同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮助(文科学习经验)：
政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就应该将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我能力提高的最有效的方法了。
历史要从两方面入手。一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于形成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于形成对比，发现优劣，纵观学习主要发挥于选择题。横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很轻松的事。
地理理科性质较强，所以，拥有逻辑性思维，则为地理的学习打下了半壁江山。那么，该如何培养呢?首先要会想，将一些原理、方法通过自己的思考形成独特见解，然后通过写，将其形成为一套系统的便于理解的知识网络，最后将其落实到习题图表上，形成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到提高。
我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开始学文就知道总体的方法是什么，不至于让自己学的很茫然。
这次的考试总结是我最用心写的一次，我希望从这里开始会有一个很好的开始，我当然也会善始善终，相信我自己一定能行!
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇3
20xx年下学期就快结束了，现本人就该学期的思想状况、教学及科研情况等作如下总结：
首先，在思想上，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习党的理论知识，与时俱进，爱岗敬业，提高了自己的党性修养。这学期，我所在的商贸旅游学院第一支部安排我作为几名学生入党积极分子的培养人，我积极履行自己的义务，定期找她们谈话，做好笔记，为培养党的接班人作出了自己应有的贡献。我常常提醒自己的党员身份，努力做到党员应有的先锋模范作用。
其次，在教学科研上，本学期我担任12级商务英语专业三个班的《商务英语翻译》的教学工作。本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的`知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
但是，无论如何努力，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，教学材料不够多样化等。
当前，大学生对对教师的素质和各种技能要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，争取做一名优秀的党员教师。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇4
从一开始，我就告诉自我“在大学里，每个人都是我的教师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼自我素质的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自我的方向盘，走出迷惘!”
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多.可是吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自我的学习目标，也利用各种活动丰富自我的生活，摆脱此刻大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结
一、在学习
学习是学生的基本，我明白一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，仅有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自我的大学生涯!
在做作业上，我每次都是自我的作业就自我做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，期望以此能够提高自我的写作本事。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自我的知识面，拓宽自我思考问题的角度，从而多方面的研究问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的资料，经过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不一样公司的经济实力奠定了基础。
我想这对我以后出来工作是有必须帮忙的，毕竟在现代这个社会，掌握必须的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都能够从那里得到必须的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不一样凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟此刻社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是十分重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，可是此刻好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在那里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮忙的!
二、在生活上
我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大团体，八个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们能够从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样能够利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我经过打工也明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是经过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇5
我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
严格要求自身，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。曾多次获得过学院荣誉。电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇6
本学期，我继续担任了高一年六班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下：
一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。
三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。
以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满两年的班主任来说，我知道还有许多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇7
在酷热的夏天中结束了期末考试，虽然我的成绩由期中的年级第五名跃居到年级第一名，我有些兴奋，可是当我得知初中同学在66中、14中的成绩时，我的成绩又算得了什么呢?静下心来，还是好好地想一想，好好地总结一下吧。
语文：虽然我拿到了高分，可是得力于这张考试试卷的简单，课外的一些知识没有很多，这正是我薄弱的环节。据教师说，这张试卷和高考的试卷相差很远，所以在今后的学习当中，多读一些课外的书籍，了解一些课外的知识，这是我将来的努力方向。
数学：这次我的成绩极大出乎我的意料。平时，我在数学方面下的工夫很大，问教师题、做题，而成绩告诉我“付出不必须有回报”。可能是我的压力太大了，总是怕别人会超过我，其实问题的根源是我的知识仍然存在漏洞，不能将知识夯实和灵活运用，导致对自己的不自信，压力也由此产生，是我被我的不自信打败了。要到达知识的扎实和灵活运用，有两种手段：一是聪明，二是勤奋，而我属于后者。我的行动也证明了我比较勤奋，并且今后我也不放弃我的勤奋，因为聪明注定不可能战胜勤奋。我付出了，而我得到的回报就是知识的不断丰富和积累!考试只是对知识是否丰富和扎实的检测，静下心来，平静地应对考试，这才是正确的选择!
英语：英语考试拿了年级第一名，没什么值得骄傲的。人要把目光放的长远些，出了63中86分的英语试卷或许就拿不出手了。
物理：我平时不怎样写物理作业，也不经常问教师题，而这次却考及格了。也许是以平常心来应对考试发挥了重要作用。
化学：化学这次考80分比较令我满意，虽然80分和最高分90多分相差不少，可是付出和回报总是成正比的。
文综：高二分班我报的是文科，不用说，文综成绩自然是顶呱呱。政治90、历史92位居年级第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把数学成绩提上去，这样才能在文科班鹤立鸡群呀。
高二面临着分班，这就意味着高一(2)班将会被拆散，就不会再有高一(2)班了，而我也将应对新的教师和同学，要开始新的团体生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的团体生活!
时光匆匆流过，转瞬即逝，高一(2)班将会成为我永远的回忆!
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇8
时间如梭，转眼间一个紧张而又充实的学期结束了。《新笠翁对韵》朗朗上口，让我对古诗有了更深的理解，学到了许多是、修辞知识，激发了我对古诗文的学习兴趣。有趣的寓言故事让我明白了对于学习，我们要脚踏实地，不能急于求成，也不能不劳而获。没有付出，就没有收获!我还学到了许多优美词语、名人名言，能让我写的变得更加生动有趣、丰富多彩。它们不愧是我写作的好帮手。另外，我还参加了学校里的小社团，我在那里画画、做手工，学到了许多生活技能。每当我展示我的“才艺”时，都会得到爸爸妈妈由衷的夸奖。通过参加六一文艺汇演，更是让我拥有了前所未有的自信。
除了这些，我还通过自己的实践(逛超市)对钱币、物品的质和量有了更具体的认识。我不会再像小马虎一样，把身高说成126米，也不会再把一个鸡蛋写成50千克，更不会在买东西时找错钱了，爸爸妈妈也不会笑话我了。
在学习英语时，也轻松了许多，我找到许多记单词的小窍门，不会再和汉语拼音弄混了。我不仅会读，而且也会拼写，虽然我现在学到的只是皮毛，但我的愿望是如果能遇到“老外”，能让我小试牛刀，打个招呼问候一下还是没有问题的。
在学习的道路上，我们才刚刚起步。学到的知识就像大海的一叶扁舟，微不足道。我们要学的东西还很多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”所以我们要更加的努力，才能驶向成功的彼岸。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇9
在过去的4个月里，学生团体管理中心在全体成员的努力工作下，为完善社团管理模式，引导各个社团开展健康向上的校园文化活动，丰富学生第二课堂生活，做出了积极贡献。在学院领导的关心、团委的指导下、在年级师生的大力配合下、在全体成员的努力下，建立并逐步完善了本部门的组织工作，帮助社团及分团委开展了贴近学生学习生活实际的，同学们喜闻乐见的活动，取得斐然的成绩，同时全力配合学院开展各项活动。
为实现社团工作的创新性探索，学团将会不断总结经验、突破工作难点，促使我校社团工作取得新进展，现将学生团体管理中心本学年工作做如下总结：
一、工作回顾：
学生团体管理中心隶属于商学部分团委，由于本质工作重点在于社团管理与协助，使得我们部门的工作范围有区别于其他部门。主要分为团委工作与社团工作。A.本学期在分团委工作方面：
新学期，新气象，我们迎来了一批新的大一学生，分团委的各个部门也由此开始了新一轮忙碌的工作。已有一年团委工作经验的学团老干事们依旧满腹热情地工作着，不仅提前一个星期去制作用于迎接10级新生的横幅，还牺牲了自己的双休时间来进行新生的引领工作、咨询工作和服务工作，得到了许多新生及新生家长的赞扬与肯定。夏末秋初，季节的交替也迎来了我们学团新老成员的交替。为了使商学部分团委更加强大，我们各个部门的老干事们都十分努力的为部门寻求新鲜的优质血液，为此，我们顶着烈日前去军训的各个连队进行现场的宣传工作，夜晚还分成五个小组前往商学部10级新生寝室做更加详细的宣传。10月8日18:00学生团体管理中心于一栋204教室正是开展了部门的招新工作，老部长、老干事们全体到齐，费劲心思地布置黑板、在教室门口张贴宣传海报及书法等来吸引新生们的注意。在经过严格的评选和全体老成员的投票决议之后，我们部门最终选中了11名新干事，并在第二天宣布了新干事名单，一星期后联系他们召开了新成员们的第一次例会。由于我们部门具有双重的工作身份，工作量较大，所以我们不得不在第一次的例会上就让新干事们学习如何与社团保持良好的关系，如何为社团服务借教室、设备，如何写策划及做好会议记录等。在随后半个多月的工作中，新干事们不仅对工作的热情度高、态度端正、吃苦耐劳，还十分的团结，能够互相帮助、相互理解。他们为社团一遍又一遍地跑着借教室，他们为团委策划着各式各样的新活动，一次不能通过就不断地修改，直到等到上级点头时为止，再三修改得到周全老师审核通过的策划有：棋艺大赛、感恩公益讲座、辩论赛、职场模拟等。他们的工作态度不仅得到了我们老干事们的一致好评，而且还得到了商学部旗下的六个社团社长们的肯定与感谢。10月28日在10级新生迎新晚会的准备工作中，我们部门派出了两名干事去协助学生会的工作，一名干事参与了节目的演出，其余的干事也都到场观看了精彩的表演，这也是让他们在忙碌的学习工作之余的一次娱乐活动。
11月的到来也带来了一种离别的气息，第五届团学代会确定于11月4日正式召开，为了确保团学代会的顺利召开，我们部门全体新老干事共同努力，完成了分配给我们的五项准备工作：制作投票箱、统计和制作工作证、借还小板凳、制作团学代会横幅、打印座位牌。团学代会的落幕意味着整个分团委已焕然一新，我们部门三个老副部和五个老干事的离去让我们感到不舍，但是一个新部长、三个新副部和十个正式干事的确定，也让我们感觉到了学
团的强大与希望。团学代会不仅让新上任的干部们多了一份责任和一份压力，同时也让新干事们更加了解了团委，增加了他们工作的动力。在此之后，为了增加部门的熟悉度和凝聚力，学团开展了部门内部交流及工作指导，要求新干事们主动找副部谈话，让新干事们更加熟悉工作环境及明确自己的.责任，并让新干事们提出自己对本部门的看法和建议，一步一步地将学团建立得更好。
虽已接近年末，但12月却正是我们学生团体管理中心在团委最活跃的时间。12月7日我们部门参加了由创新实践部主办的“信鸽活动”，四名干事参与了信鸽活动合唱《爱因为在心中》的表演，其他干事协助创新实践部进行了信鸽活动会场布置及清场工作。按照惯例，我们部门每年都会负责的一个团委活动就是“团委一家亲”，而这个活动不同于团委的其他活动，它是属于我们分团委自己的活动，是我们自己的节日，我们主办这个活动的宗旨就是为了让分团委的全体成员从准备工作到收尾工作都是开心快乐的。我们部门花了三个星期的时间去进行“团委一家亲”的准备工作，活动策划、节目统计、经费管理、购材工作，干事们都忙得不可开交，但依然坚持着每晚的节目排练，虽然遇到了很多困难，但我们都同心协力的将其解决。12月9日团委一家亲在全体分团委成员的共同努力下成功的举办，在此，我们要感谢分团委各个部门的配合与支持，同时我们还要感谢我们自己，感谢我们自己的坚持与团结，相信在团委一家亲之后，各个部门将会更加团结，商学部分团委将会更加强大。
B.本学年在社团工作方面
学团根据学校对学生社团工作的要求，进一步解放思想，完善自身组织建设，逐步推行成熟的改革制度，引导社团发展步入改革正规。
1、完善组织建设，深化服务意识。学生团体管理中心是一个以学生为中心，为学生服务的团体组织，作为学校不可缺少的一个学生组织，学团不断完善自身建设，不断增强服务意识，为我们的学校社团发展做出巨大的贡献。
2、关注社团动态，凝聚社团力量。学生团体管理中心所在的商学部共有六个社团，分别为：翰墨书画社、成功创业者协会、飓炫运动营、人和棋社、影音俱乐部、跆拳道社。学团十分关心各社团的发展趋向，为各社团的工作出谋划策，协助其各项活动，也向各社团给予很多帮助和建议。我们在开学后两个星期就与六个社团社长进行了见面会，互相交流经验，也明确了双方的关系。再之后的工作中，我们积极的帮社团借教室、桌椅及设备，在部分大型活动中，我们还参与其中，并做好了会议记录，为各社团提出好的建议。
3、引领社团发展，彰显文化魅力。整个文理学院共有20个社团，但每个社团之间也存在优胜劣汰，要使商学部六个社团能够在整个社团中保持优秀地位，就必须帮助各社团树立自己的品牌。以下是六个社团本学期活动概况：翰墨书画社：
（1）参与社团文化节演出，计划去三角湖小学教小学生写书法。
（2）12月2日文理书画大赛
影音俱乐部：组织社员每周四观看电影。成功创业者协会：
（1）11月18日组织商机大讨论比赛。
（2）11月23日公益讲座
（3）12月29日组织会徽设计大赛。
（4）12月14日英语讲座跆拳道社：
（1）每周2周4进行跆拳道的教学。
（2）12月14日进行考带活动人和棋社：
（1）每周四13时在1栋401进行棋艺切磋。
（2）11月18日在全校组织文理杯棋艺大赛。飓炫社：参加社团文化节演出。
其中成功创业者协会商机讨论大赛与人和棋社的棋艺大赛，在学校引起广泛关注，棋艺大赛不仅带动了文理棋艺爱好者，同时也和江汉大学棋艺爱好者进行了棋艺切磋，无形中加强了两校之间的交流，同时也作为一个无形资产为学校打好名声，彰显出本校的文化魅力。
4、营造良好氛围，推进素质发展。我们是学生，始终以学习为中心，但在学习之余，我们更不能忘记要培养自己的兴趣爱好。学校已为我们提供一个很好的学习平台，所以我们更要发展成一个德智体美劳的高素质人才。
5、保持好本学部社团的优势，同时加强与其他学部社团的联系与交流。本学期学团还协助了英语社举办的“英语风采大赛”、晨旭DV社的“DV摄影大赛”、乒乓球社的“乒乓球大赛”的举办。
二、总结经验，认清不足
部门工作方面：
干事方面：
1.个别干事过于被动，对工作不够积极，不能够主动做事，每次都是等到干部下达命令之后才去做，这可能会导致事情的延误。
a.每次都是等到干部问干事所负责的社团情况时，或社团负责人要求我们给予帮助时，才记起要与社团联系或者每次只是简单复述，这样往往会影响社团活动的开展。因此，我们要加强与社团的联系，随时掌握社团的动态，努力的做到服务社团。
b.按要求完成任务后，没有想过去问干部，“我们的成果质量如何，是否适用，需不需要修改？”例如：在“团委一家亲”的准备活动中，干事将串词和旁白交给干部后就没有再过问此事，致使到最后一天才发现串词和旁白都不适用，给主持人带来了许多麻烦。在写策划和总结上也存在同样问题。所以在以后的工作中，我们要学会多问，将事情考虑周全，随时注意事情的变化趋势。
2.偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理。
在分团委大型活动的开展方面，干事们都十分积极的工作，尤其是在我们部门主办的“团委一家亲”上，大家不仅努力地做好了准备工作和现场布置工作，更是坚持每天找时间排练自己部门出的节目。但是，相比之下，干事们都忽视了自己日常的工作，没有保持与社团的联系，没有做好我们最基本的工作。这是需要我们引起注意的，我们在进行任何活动时，都不要忘记在学团里最本质的工作。3.纪律性不够。
从平时的会议以及节目的排练中可以发现，能够准时到场的人并不多。迟到一两次没有什么问题，毕竟每个人都会遇到一些特殊情况，但是迟到的次数多了就不好了，不能让大家都等着你吧！尤其是某些人还经常不来！所以我们要加强时间观念！按时到场。若不能准时到，一定要打电话请示。4.例会效率低下。
主要在于会时大家不积极，气氛比较沉重，不敢大胆提出自己的观点。所以，在以后的会议中大家应该大胆点，多提出自己的建议与意见。
干部方面：
1.分工不明确。
这是引起一切问题的源头，若副部门分工明确，就可以减少意见不合，每个副部都只用负责自己所管理的部分，当然还是要坚持互相帮助，这样的话还可以让干事更清楚自己要做什么，之前经常会出现两个副部布置的任务一样但要求不同的情况。因此我认为部门应该开一次会议，对每个人进行明确的分工。2.信息传达不及时、配合不默契。
由于我们部门比较特殊，存在着三个副部，这样的话，在很多问题上都会存在不同的意见，有时候别的部门通知事情只会通知其中一人，如果没有及时通知其他两个副部，那么干事在工作中遇到困难，问到其他两人，那么问题就不能很好解决。社团工作方面：
1、虽然部门工作中心在于管理与协助社团，但是真正由我们学团与各社团共同举办活动的机会较少，而且个别社团缺乏积极性很少举办活动或者活动前的准备工作做的不够充分，个别活动中缺少领导精神和责任感，很多人出现懒惰性和我行我素。社团出现很多不协调，与缺少整体规划有关，希望以后会更好！
2、由于校区的场地和资金有限，在进行日常活动中，确实给各社团带来很多麻烦。这让社团进行活动时出现很多矛盾，这需要学校给予我们更大的帮助。
3、学团与个别社团的联系不够紧密，缺乏沟通，大家工作不主动，例如影音社、跆拳道社、飓炫运动营，以至很多问题出现才能急忙补救。尽管已经亡羊补牢，却也造成很多不必要的损失了。
4、没有与校领导的积极交流，导致校领导对社团文化缺乏了解，从而使社团发展失去动力，甚至会影响社团活动的举办，例如影音社主要是观看电影，由于校领导觉得活动过于单一而拒绝借教室用于活动举办。
三、新学年工作展望
为克服以上工作上的不足，在新一学年里，学生团体管理中心将继续解放思想、深化体制改革，在各自岗位上有新的作为与突破，全力做好。
1、社团活动是展现社团文化和社团风采的重要形式，在社团开展各种活动前必须要求做好一切准备工作，做好所有应急措施。
2、强化管理，确保部门健康发展。首先是完善部门的规章制度，健全管理体系；然后是加强干事培养，锻炼他们的应对能力和管理能力；最后是加大社团监管力度，保证其在我们学团的带领下健康发展，始终保持社团的宗旨和精神，特别要监督社团的财务支出状况，做到整体规划，有条不紊。
3、拓展其他外校关系，提高社团影响力。要把社团文化真正地发展起来，就必须广泛联系其他高校的兄弟社团，通过交流和合作，达到互相促进，共同发展的目的，以促进社团文化的集成和发展。
4、加强部门内部与社团的联系，协调好各社团的关系，更好的管理和引导社团。对于个别能力较强的社团，我们社联应大胆放手，相信其的活动能力，培养其独立性，以期长足发展！
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇10
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、天天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注重到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有打算的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面：
我深刻地熟悉到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学学中干，不断累积经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才干够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发明问题。
四、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了的支持。
五、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。惟独爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇11
今年我担任了高一（14）班的班主任，针对班主任工作，我在校领导、同事、家人的帮助下，不断地摸索与提高，主要针对以下方面展开了具体的工作：
一、抓好新班级的班风班貌
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。听有经验的班主任说：“对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要。”我觉得既然是经验，那就应该借鉴，我是这样做的：第一、在学生入学后的第一次班会，我就将班级班规宣布并张贴，让学生明确“依法治班”的管理思想；第二、由全班同学在相互了解基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。学生选出自己心中的榜样作为自己的领导，自然也就听他们的安排。第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作。第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。现在，我班班风已基本形成，学生学习兴趣浓厚，已形成一种你追我赶的良好学习氛围。但是，也有极个别的学生基础很差，不是怎么能学会，也不想学。我就鼓励他们给自己找些事情做，学喜欢的科目，培养自己其他方面的能力和素质。
二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力
1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感
从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。
2、运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条件下，我班同学奋起拼搏，团结一致，为班级夺得了荣誉。年级组织的跑操比赛中，我班同学憋足劲，克服种种困难，取得了年级第二名的好成绩，雄辩论的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念。
3、元旦汇演时，班级有才艺的同学积极参与，其余同学积极配合、出谋划策，在整个年级就5个节目的情况下，取得了校文艺演出的参加名额，再次增强了同学的自信心。
三、狠抓班级成绩，注重学生能力的培养和锻炼
成绩依然是那么的重要，如何提高本班的学习成绩，我一直以来也思考了很多。一般来说，班主任带的科目班里一般考的都非常突出。但是，我既不教语、数、外，也不教理、化、生，我是一名信息教师。我只有勤和任课教师交流，勤和学生交流，勤上网查询，才能有好成绩。我尽我所能地给同学们提供一些帮助，让同学们统计周围同学都不会的题，交给各科课代表统一整理，然后交给任课教师进行讲解；把自己好的科目的学习方法给全班同学分享；让程度好的同学在讲台上给同学们讲题……但是在一些科目上，我班的整体成绩和其他的班有一定的差距，但是同学们一直在努力地学，也有了很大地进步。相信只要我们共同坚持下去，一定会成功！
四、走进学生，关爱每一个学生
我班学生80%来自农村，父母双双在外打工的也不少，他们独立地生活、学习，一般三、四个星期才回家一次，另外由于班主任工作的特殊性，他们与班主任的接触时间是最长的，我觉得我有责任、有义务放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生，与学生打成一片。看到或听说哪个学生有思想波动，我及时找他们谈心，帮助解决心理上的问题，哪个学生生活费不够，我会拿班费或拿自己的钱帮助学生解决困难……我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。
学生依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学习、生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，例如班上张某某、王某某同学平时比较懒散，学习基础较差，但有几次作文写的比较好，某一科的成绩比较突出，我及时在班上表扬了他们，使他们感到老师是公平的，自己没有被歧视，增强了自己的上进心。
五、和家长成为朋友
学生的成长、进步需要老师和家长共同努力，共同协作，因此，我也很重视和家长的联系。通过电话、家校通平台，我及时地将学生的在校情况，学习成绩等和家长进行交流，提出有利于学生较好发展的对策。
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，很纠结，这都是免不了的，但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当班级在每个学生的努力下取得各项荣誉，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成自己的姐姐……那快乐是从心里往外涌的。我还是要尽力、尽心的地去做，争当一名优秀的班主任，成为学生爱戴的好老师。
班主任，一个平凡而神圣的职业，意味着放弃与付出，也意味着幸福与收获。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇12
光阴似箭，岁月如歌，一年的时间已匆匆飞逝，回望这一年的大学足迹，让我感慨不已，去年拿着行李箱，迈着兴奋和轻快的脚步来到湖南师大学教育科院学院的身影已离我而远去，那时我是带着全家人、老师、朋友的希望和期盼来到这的;载着自己的前途和改变自己命运的使命来到这的，因而我清楚自己双肩的重量。
虽然我个人在大一中积极参加院学生会，年级，部门活动，并借此机会广交好友充实自己的生活，建立自己的人脉关系，尽量试着接受喜欢的，不喜欢的各种各样的人，一边适应这个即将就要进入的现实的世界。在这一年的时间内，我也确实认识了不少朋友，姐妹，学长，学姐，感受到了他们每个人身上的独特魅力，让我每每反躬自省，见贤思齐，发现自己的不足，进而提升自己的个人能力和综合素质，与此同时，也得到了很多人的帮助，感受到了人性的爱的光芒。虽进入的部门不多，但我觉得我们应该将自己的精力投放到一点，那样的话我们才能让我们的付出得到收获，在院学生会体育部的一年里，虽不能说很成功，但自己踏踏实实，认认真真工作还是得到了部长，大家的认可，让我明白了，世上无难事，只要你想做好，不畏惧困难，什么事情都可以解决。什么事情，唯有脚踏实地才是真。
从学习上来看，虽不像高中那样老师一味的讲，学生自顾着听，也不像高中那样那么多东西要去学，总体上来讲，自己的时间还是比较多，但就大一来讲，我觉得这样挺好，让我有更多的时间去学我自己想学的东西。那样的教学方式也可以大大的激发的我们的想象力，给予了我们更多思想自由的空间。所以在这一年的时间内，我学会了独立自主，学会了如何思考问题，分析问题，学会了做什么事情要坚决果断。
因为一年的大学生活，让我感触很多。但我终究还是一个不够完善的人，各个方面还有待提高的人。还得在今后的大学三年中不断地摸爬滚打，自己亲身去尝试，去体验，也许只有这样我们的羽翼才能丰满。在今后的生活和学习中，我会时刻记住，处处留心皆学问，我们只是来求学的一群人，因时刻保持一颗谦虚诚恳的态度去追求我们理想中的自己，不断完善自己，充实自己，提高自己。或许很多事情即使努力了也不能达到我们的目标，但请记住，永远做好最真的自己，做到无愧于心，不给自己留下遗憾，永远保持最真的自我，向着自己的目标，风雨兼程，勇往直前。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇13
我是一名对待工作认真、一丝不苟放入英语组长，在这次重大的期中考试过后我对我们一小组的成绩做了一系列的总结。
我觉得我们一小组的组员都能够尽自己的努力去考了，考试的成绩也大大地超过了自己订下的目标，总体来说还可以，不过，还是有一些同学没有发挥出最好的水平，对于这一点我还是不太满意，像我们组的孙涵珂，他平时考考六十几分，可遇到这种简单的考卷，一些语音题、一些用动词的适当形式填空、连词成句等都没有考到，可以说这比平时的考卷要简单好几倍，他考了92.5分，我认为，虽然这个成绩已经很好了，满九十分以上了。但是以孙涵珂如果再认真一点，再仔细一点，我相信以他的聪明脑袋95分以上应该是毫无任何问题，看来，我下次得让孙涵珂把那聪明脑袋用起来
还有一个就是邓继娇了，她考了90.5分，照理来说她应该要考得比孙涵珂好，因为她平时就比孙涵珂认真，可没有想到，她却考的比孙涵珂差，我不太满意。我下次必须得把邓继娇的成绩搞上去，让她得到满意，我也能得到满意。
还有就是最大的难题了，那就是徐于峰，他这次考了76.5分，虽然比目标分高了很多，他也很满意，可我还不太满意，因为跟他差不多的张元，都考了83分，我相信只要他努力，在平时不那么懒，上课认真听讲，作业也用心做，考80分以上一定没有问题的。看来我今后要重点督促孙涵珂、邓继娇、徐于峰三个对象了。
在这次考试中，我自己虽然考了个97.5分，不过我这个成绩还不行，如果我审清了题目，分数就有可能更高了，我必须改掉这个坏毛病，提高成绩。
通过这次考试，我希望我们组每个人能吸取考卷上错题的教训，不要下次再犯，想提高成绩，还是要靠大家齐心协力的。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇14
转眼间，一个学期就要结束了。我马上就要上四年级啦。大家来看一看我的收获吧。
语文:语文我学到了360个生字，其中有360个我都会写，课文背诵和12月背诵我都完成的很好，日记本我都写了两个半的作文啦。我写的作文水平一般般，不过经常被老师点明说作文写的好经过老师详细介绍，我认识到了美丽的南沙群岛变幻无常的庐山云雾……。通过生动描写，我真的很想看也去看一看庐山的云雾千姿百态，瞬息万变的真面目。
数学：这学期我学到了分数。分数是由分子分母和分数线组成的，我们也学习到了两位数乘两位数。我相信四年级一定会学习到三位数乘两位数。通过安老师的详细介绍，让我们知道了很多知识。这一些当中安老师最详细介绍的就是整理数据。找你数据可以用_来表示，也可以用正字来表示。不过小朋友你一定要记住哦一个正字代表的是五个物体，或者是五个人。
英语：英语单词我会听，默，读，背。老师让我们写的，背的，读的……我都会按要求来做。课文背诵背的也很流利，听写，这一次我最终我得了一百分高兴死我啦!考试，这一次三年级通考，英语英语由于我太马虎所以我考啦但八十五分。
英语和体育：英语我们学会吹龙的传人，放牛山歌，草原圆舞曲，牧童谣。唱歌我们也学了不少呢!体育我们学到了打乒乓球，打篮球，足球操……。
这一个学期我的语文，数学，英语，音乐，体育我都学到了不少知识呢!
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇15
这样的生活不会是任何人心目中的理想生活。果不其然，不久之后，每个人都会“回归简单的本性”。最初的沉默，只是因为彼此不熟悉。沉默的爆发是积累新友谊的起点。最有活力的高中真的给了我们真挚的感情。
我在一年级的生活很充实。除了学习，还有很多其他的比赛和活动，比如军训，运动会，模型制作，艺术节，科技节，春游(在校园里和课堂上)，这些都让我的生活很紧张。它比初中的时候更累更有趣。
今年，我也学到了很多：
1，坚持不懈地努力工作。
在过去，当我在做事情的时候遇到困难的时候，我总是半途而废，学会了坚持。高中一年后，我不会轻易放弃。
2、宽容他人，严格要求自己。
即使我没有完全宠坏别人，我也尽量让自己对别人尽可能的方便，给他们尽可能多的帮助。
3、与他人进行明智的合作。
人的长处可以补人的短处，人的短处可以补人的长处。
我们能否合理地与他人合作，扬长避短?说到学习，我们可以互相传授经验，指出与同学之间的困惑。
4、是思维方式。
高中学习和初中学习有很大的不同。关键是方法。找到适应未来学习的方法是非常重要的。
5，生活的好处。
我曾经怀疑生活的益处。现在我明白了，世界上没有绝对的人生目标。它需要你自己去发现。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结 篇16
光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。
对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，而这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，而我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定，仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的。
当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也是空谈、废话。亦保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让宝贵时间白白浪费掉。
从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说：“不会休息，就不会学习。”在纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。
“学如逆水行舟，不进则退”。高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这就让我倍感紧张，还有两年就是人生一个重要的转折点了，而我不希望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期努力改进。争取有所进步。未来的路就在自己脚下，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷!