《|面试时简短的自我介绍锦集(汇总21篇)》
|面试时简短的自我介绍锦集(通用21篇)
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大家好,我叫,今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮忙别人做我就应做的事。我觉得帮忙别人自我也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织潜力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,此刻弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,多谢!
|面试时简短的自我介绍锦集 篇2
尊敬的各位考官、各位评委老师:
下午好!
我是来自大学地理科学系的,我应聘的是高中地理教师这一职位。我今年22岁,是一个的姑娘,有着一颗北方少数民族人特有的热情善良和活泼开朗的心。我的妈妈是一名幼儿教师,她对待工作兢兢业业、勤勤恳恳,对我产生了很深远的影响,从小我就立志长大后做一名人民教师。现在,我的梦想已经逐渐清晰,而我想走上三尺讲台的愿望也从来没有像此时这样迫切。为了这一刻,大学几年的时间里,我不断地学习,不停地努力,十分注重自身的全面发展,还注重培养自己高尚的道德情操。参加了许多学校举办的社团活动,还做过家教、电器推销等一些社会实践工作,具备着扎实的专业基础知识和较丰富的实践经验,取得了不错的成绩。我获得过三次专业二等奖学金、一次吉林省奖学金,被评为“第二课堂活动积极分子”、“三好学生”等。但这些还不够,我还有继续努力,继续加油,在以后的工作中不断地寻求取得更好的成绩。妈妈曾教导我说:“教师是教书育人的,育人要放在第一位,许多年后,你教过的学生不见得会记住你教过的知识,但他很可能会记住你说过的一句话,一句为人的道理。”俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想。我强烈地相信教师这个职业能让我充分实现我的社会理想和体现我的人生价值。谢谢!
|面试时简短的自我介绍锦集 篇3
My name is Wu Yuwei .I''m 13 years old. I''m a Chinese girl .I study in Xinqi PrimarySchool.I''m in Class 3,Grade 6. I''m in Row 3. I have many friends in class.For example, Che Lei is my best friend . She is 13 years old , too. She is a good girl. We often help each other.There are four people in my family .They are my father, mother, sister and me .My parents are formers . They work hard. My sister is a student . I love them and they love me ,too.
|面试时简短的自我介绍锦集 篇4
大家好,我叫路新宇,男孩,我已经快7岁了,我是南阳路第二小学一一班的一名学生。我的名字是我爷爷给起的,老师让我们介绍名字的意义时,我才想起去问问我的爷爷。
我说:爷爷为什么要给我起名叫新宇?
爷爷说:因为你是新世纪出生的宝贝,爷爷希望你的未来象宇宙一样宽广,所以就给你起名叫新宇。
原来我的名字是这个意思,我也有希望:希望我记住上课不说废话,多发言,管住自己,下一次争取能当上少先队员,妈妈说如果我表现好,好好学习,上课能好好听讲的话,将来还能当上三好学生呢,我一定会好好努力!
我还有很多愿望,我长大了还想当警察,把所有的坏蛋都抓起来。还有我一定会好好学习,上课少说话的。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇5
大家好!我叫,今年十岁了,在三(4)班读书,担任副班长职务。
我是个活泼开朗的阳光女孩,平时总是扎着马尾辫,瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。
我的特长爱好有很多:如看书、乐于助人等。每当别人有困难之时,我都会主动上前帮助他。我也非常爱看书,下课了我常会捧起一本书来看。
我是这样一个乐观好学的小女孩,我今天想竞聘大队部生活委员职务,如果你们觉得我合适,请投我一票吧!谢谢!
|面试时简短的自我介绍锦集 篇6
1、管理策划与组织管理协调能力。
2、忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。
为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇7
早上好,我的名字是杰克,我非常荣幸能有这个机会参加面试,我愿意回答任何你可能会提高,我希望今天我能有个好的表现,最终参加这个有名望的大学在九月,面试自我介绍样板。
现在我将简单介绍一下我自己,我是21岁,出生在中国东北的黑龙江省,我curruently高年级学生在北京uni.my主要是包装engineering.and我将获得学士学位毕业后我在june.in过去的四年里,我把大部分时间花在学习上,我已经通过了cet4/6与ease.和我已经有了基础知识的包装和出版无论在理论上还是在practice.除此以外,我还参加几个包装展览会在北京举办,这是我们的优势在这里学习,我已经采取了导游一些大型工厂,公司通过这些,但我有了一个更深刻的了解我国包装industry.比发达国家如美国,不幸的是,虽然我们已经取得了巨大的进步,从1978年以来,我们的包装行业仍不发达、伙食、不稳定的研究情况,对这一领域的awkard.员工,但我有信心在光明的未来,如果只有我们的经济增长速度仍能保持。
我猜你也许感兴趣的原因,并通过法律是什么我的计划在研究生的学习生活,我想告诉你们,追求的律法是我的一个终生目标,我喜欢我的专业包装,我不会放弃,如果我可以攻读硕士学位在这里我要和我的前任教育相结合的法律。我将会努力工作在thesefields、专利、商标、版权问题的基础上,在一生的年日、造纸设备研究部门,我的个性吗?我无法描述得很好,但是我知道,对此我抱有乐观态度并confident.有时候我喜欢一个人呆着,阅读,听音乐,但我不孤独,我喜欢和我的同学聊天,几乎谈的所有,我最喜欢的消遣是valleyball,打牌或在网上冲浪,通过大学生活,我学会如何平衡学习和entertainment.顺便说一句,我是一个演员的我们的奇迹戏剧协会。我有一些辉煌的回忆stage.那是我的骄傲。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇8
尊敬的各位评委:
我是这次声乐比赛的第三十八号选手,名叫潘巨龙。我来自。江南自古多才俊,在这个人杰地灵的地方,我理解了4年的大学本科教育。这天我站在那里无比的骄傲,因为我最后有机会用自我的才华去展现这块土地的人杰地灵;我热烈期盼着,此刻是各位评委,将来是将是更多的观众朋友和粉丝,能够倾听到这块热土成长的声音。
我喜欢唢呐,喜欢竖笛,喜欢用激烈热情的音乐表达我对生命的激情热爱,宣泄我对人生的感悟。而喜欢摇滚歌手似乎也来自这种表达的渴望,我期望自我能够像邦乔文一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“mylife”,愿意和崔健一齐“一无所有”,了解黑豹“无地自容”的艰辛和付出,和sum有“HalfHourofPower”,像汪峰一样为了理想“飞得更高”。此刻,摇滚歌手,就是我最梦想的职业,我会紧握着自我的梦想继续前进,固执的追求,真诚的期盼。
我明白,自我就像一块璞玉,需要更多磨难与打磨,我期望能得到这次机会,从而让自我变成那只最美丽的和氏璧,无限接近摇滚歌手那份光华与荣耀。
多谢各位评委,下方就请欣赏我的创作《篱笆下的摇篮》。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇9
各位老师好:
我是来自××大学的,很荣幸能收到我梦寐以求的学校的保研复试通知,来到我所向往的学府,向我的理想目标又前进了一步。接下来我想从3个方面向各位老师介绍的我的个人情况,分别为专业学习情况介绍、实践经验介绍以及个人职业生涯规划。
其次,我还非常注重实践经验的积累。在大学期间,我积极参加学校组织的各类专业活动,如商业规划大赛,在比赛中,我运用专业知识撰写了一份商业计划书,在参赛的200多份商业计划书中脱颖而出,进入了前十强,获得了决赛资格,并通过数轮的激烈评比,最终获得了二等奖。通过参加这些获得充分提升了自己的商业运营能力,也在数次的修改过程中加深了对本专业知识的认识。除了参与校内实践活动,我还积极协助老师参与了2项企业综合管理咨询项目,协助企业搭建运营管理体系,深入企业实际接触了市场营销、财务、人力资源管理等工作,这些宝贵的企业实操经验让我对企业管理与运营有了生动的认知,也更加深了我对企业管理的兴趣。
最后,我为自己设计了详实的职业规划。我深知要想了解企业运营,光靠本科知识远远不够,所以我选择了考取贵校的企业管理专业研究生。贵校是在企业管理领域有着举足轻重的地位,我一直梦寐以求,贵校也有强大的师资团队,让我无比向往。如果有幸能进入贵校,我希望能在老师的指导下,进一步深入研究企业管理中人力资源管理方面知识。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇10
通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说,我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇11
我叫,来自湖南长沙,饮湘江水长大的我,有着如湘江一般时向温柔宁静时而活泼奔放的性格,安静的我爱好看书听音乐,沉醉在文字和音符的世界里,活泼的我喜欢放声歌唱开怀大笑无拘无束地挥洒年轻的活力,在这五彩斑斓的世界中我有幸接触到了播音主持,是它为我的青春年华点缀上了缤纷的色彩,我也一直在为此而不断努力着,今天能够得到诸位老师的肯定将是对我的付出最大的回报。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇12
我叫杨利,杨是杨树的杨,是说我会像杨树一样挺拔,而且根深蒂固,做个顶天立地的男人.利呢,是胜利的利,我要把握好自己的人生,努力学习,时刻挑战自己,而且面对挑战一定要胜利而归!
我们都是初来乍到的,今天能在同一所学校甚至同一间教室,是什么?缘分对不对?希望能跟在座的每位都成为朋友,互相帮助,共同努力。相信,未来,我们是最棒的!谢谢
|面试时简短的自我介绍锦集 篇13
大家好!我是12届计算机专业的大一新生,我的名字叫王峰,我来面试学生会,是因为“学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系校际组织参加社会公益活动所以,我向往校学生会组织。能够加入学生会,成为其中一名成员是我一直以来的心愿。
在高中时期,我就通过面试当选了学校文学社社长,当选这一职位,看似普通,影响却巨大,因为我是文学社创建以来第一位男社长。从这以后,男同学纷纷加入社团,文学社的理事会不再阴盛阳衰,社刊的内容也增加了许多激情与力量。
在刚结束不久的军训中,我获得了军训标兵的光荣称号,在军训期间的文艺晚会上,我代表咱们班上台表决心,临场发挥,却做了最最有有趣,最最深情,引起全场最大轰动的演讲,可以充分展示我的口才。
通过以上述的经历,我的组织能力,社交能力,公关能力得到了极大的增强,使我对市场及各种商业活动有了更加清晰的认识。所以,我申请进入学生会!如果我当选为学生会的一员,我愿当一名“同学们的勤务员”,尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动,丰富同学们的校园生活。
大一是开始,也最好的青春年华,作为一位大学新生,积极的态度去参加学生会面试,对未来的校园生活更有意义,同时也为日后找工作面试增添一份经验与积累。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇14
尊敬的评委,上午好!我叫,是X小学的教师。从事了18年的班主任工作和小学语文教育教学工作。我是一个属于多血质的人。相对来说,比较活泼外向,自信乐观。也许正是这个性格,孩子们都喜欢我,乐于和我亲近交流。虽然我只是一个小学班主任,但是孩子们长大后还是经常跟我联系。即使他们现在有的上初中高中大学了,也有的已经结婚生孩子或者工作了,但是他们还会经常打电话给我或者在QQ跟我说说学校里,工作上,生活中一些开心或者烦心的事情。当然,我也有多血质性格的另一特征:情绪比较外露,而且来得快去得也快。我会在课堂中诵读着一些感人情节而哽咽。会为孩子们的一个贴心的举动而热泪盈眶,也会和孩子们一起游戏一起哈哈大笑。有学生曾在每天跟我的交流日记中批评我:我喜欢您,老师,但有一点我不太喜欢,我觉得您有时候明明很生气,但不一会儿,又笑呵呵了……
工作之余,我会去看看书,听听音乐,看看电影,或者和同事一起聊聊天,爬爬山,唱唱歌等。我觉得无论做什么事情,心态很重要。因为乐观的人总能在每一次次失败中找到激励点,而悲观的人总是在一次次挫折后沉沦。我想,习得一些心理健康的知识和技巧,不仅能提高自身素质和修养,也能让我们通过自我分析,自我调节,更好的了解自己,把握自己。作为一名教师,特别是一名班主任,更是要懂得心理健康教育。
这次心理健康教育培训,不仅让我们的班主任工作如虎添翼,能更自如地和学生进行沟通交流,建立起良好的师生合作关系,同时,也让我学会了一些缓解自己心理压力的方法,提高了心理承受能力,及时调整自己的情绪,保持良好的心态。我想教书之涯,不仅要让孩子们感觉到小学的生活是快乐的,幸福的,同时也要让自己做一名快乐的幸福的教师。谢谢!
|面试时简短的自我介绍锦集 篇15
我姓梁,名字是绮雯,今年十一岁。可能有些人不太解我吧,所以,现在我做个自我介绍吧。我的身高有1、5米,不瘦不胖。我有一双近视眼,一个大鼻子,一张小嘴巴和两只不大不小的耳朵。我有个很开心的家庭和很多友好的朋友。
我是一个比较喜欢安静的小女孩,我不喜欢别人在我写东西或者读书的时候,打扰我,这样我会不高兴的。我很少于同学说话和一起玩,我只想自己一个人安静安静。这就是我的性格。
我有个跟其他人不同的习惯,就是只要不写完作业,我都不会做任何一件事情,还会心里很难受,很不开心,又没心思做任何事情,只要做完作业我会很开心的去玩。我有个不好的习惯,就是我一回到家,我都会首先打看电视,或者玩电脑。所以视力都提高,现在我决心改掉这个坏习惯,把视力减弱。
以前我在(2)班担任中队长和班长,年级的每位老师对我的管理能力都很赞赏。其它班的中队长都很佩服我。现在我在(5)班里,是担任副班长的,因为不想做太辛苦。
在学习上,我还勉强可以。以后一定要继续努力。
现在我介绍完,你们现在解我吗?希望你们也介绍你们自己给我认识,我们一起交个朋友。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇16
i come from china.i am 13.i am a lively girl.my name is wang ting,and my english name is linda.i am keen on sports,because it can make me strong.i also like reading book,because i can learn some knowladge.i like reading best.i enjoy it when i was a child,i think it has many attractions.my ambition is to be a teacher in poor mountain region schools,the children there cannot go to school for they're so poor.they are so clever and lovely,it is really a pity if they cannot go to school.so i want to help them.thank you
|面试时简短的自我介绍锦集 篇17
大家好,我叫,是咱公司软件开发一部(SW1)的新员工,很高兴能加盟国信朗讯。我是广西人,性格还算比较开朗,业余爱好也比较多,比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。
我XX年7月毕业于吉林大学信息与计算科学专业。毕业后我到山东中创软件公司从事JAVA软件开发工作。其中XX年7月到11月份,我在中创软件昆山分公司上班。XX年12月份到今年2月底,我一直被公司外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统(BOSS)的外包项目。
据了解,咱公司现在已经是国内通信运营支撑系统(OSS)领域的规模最大的高科技软件公司之一,在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。我希望我可以在咱公司成长为一名在电信网络资源管理领域既懂技术,又懂业务,在工作上能独挡一面的骨干人员。但不管是在技术、业务,还是沟通等方面,我都还是一个初学者,还有很多东西需要努力去学习,希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和帮助。谢谢大家!
简单入职自我介绍七
大家好,我叫,是XX部门职位。是刚来的新伙伴。我比较乐观,开朗,希望在以后的工作中能多多指教(职位高就不要说的"多多指教")合作愉快。谢谢大家。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇18
老师新学期课堂自我介绍
亲爱的同学们,大家好!很高兴认识你们。想不到我一进教室,大家就给我送来一份弥足珍贵的礼物。谁来猜猜,那是什么?那就是你们灿烂的笑容,老师多谢大家的礼物,多谢你们的笑容。我相信,在通乡小学的大家庭里,你们必须会生活得快乐,学习得开心,往后的日子你们的笑容会更加美丽。
你们明白十月是什么季节吗?对,是秋季。但是老师的名字很奇怪。是十月,确是春季。哦!我叫史悦春(板书)。你们记住我的名字吗?试着和我一齐写一写。那么你们在课余时光就向老师介绍你自我。老师必须要一个个都记住的人和名字,期望过几天都能叫出你们的名字。在课堂里,我是你们的老师,生活中我们是朋友,大家不管是在生活上还是学习上遇到困难都能够找我,我十分乐意帮忙大家。让我们在互相帮忙中,手拉手,心连心一齐向前走。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇19
正如大家所看到的,一个高高瘦瘦的女孩,今年XX岁了,这就是――我!
嘿嘿,你们想了解,认识我吗?那就听听我下面的故事把!
平时,谁看到我都说我是一个斯文的小女生,可是,你只要一问我老爸老妈这问题,他们准会坚决地摇摇头说:“没有的事!”在家里啊,我就像个大男孩般――大大咧咧的。
老爸老妈常说我是个“假小子”。因为自打我看到班上的男同学后,就很羡慕他们了。你看看,笑起来都可以不顾一切的。而我们呢?我们却要着嘴笑,不能把大牙给露出来,不然就会别人嘲笑。我真为我门女同报不平,老想着为什么男孩子和女孩子分别那么的大呢?我哭!
我这人还有个缺点。)这使我和家人一直感到苦恼的问题,就是我向来都很粗心,这也是我考不上好中学的原因之一。
平时做数学题时,一个小数点,一个数学符号,就可以让我惨到极点。为这,家里人还不少训我呢,但是我还是死不悔改啊!
还记得有一回,我在厨房开着水龙头洗碗,在客厅的妈妈叫我把垃圾给倒一下,我听见后,忙放下手中的碗和抹布就拿着垃圾去倒。
等我再次回去时,妈妈正叉着腰看着我,我还没反应过来,只听见一阵晴天霹雳,吓得我连声也不敢出,接着我被莫名其妙地骂了一顿,到了最后才知道自己刚才倒垃圾前忘了关水龙头。
哎,失败吧?大大咧咧的,粗心大意的,这是谁啊?这就是――我——刘
|面试时简短的自我介绍锦集 篇20
时光荏苒,初中三年已经结束,高中的大门向我走来。那里我要自我介绍下,我叫,我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我坚信要以言出必行来要求自我。别人有困难我会热心帮忙,热爱群众,遵守校纪校规,尊敬师长,团结
同学;而应对压力和挑战我会勇敢的应对,不气馁,不报怨。我个人认为自我最大的缺点就是做事有目标没结尾,目标订的十分漂亮,可却不能持之以恒,好的话坚持二三个月,不好的话就只能持续一二个星期。这是我的缺点,亦是我进步需要克服的最大障碍。另外一点,就是我与老师的交流沟通还有待加强。用心的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很用心,够乐观,我坚信我的未来不是梦!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。高中三年是我一生的重要阶段,是学习知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入高中的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。高中三年里,我要在提高自我科学文化素质的同时,也努力提高自我的思想道德素质,使自我成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。高中三年,我要塑造了一个
健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自我,改正缺点。
|面试时简短的自我介绍锦集 篇21
大家好!我叫孙健。我不但爱运动,还很好學,当然也有不少缺点。在班里我个子不算高,但是从不挨欺负,可是同學们老是给我起外号“孙子”,我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸,世上有一百多个姓,为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定,也不能光怨爸爸。
我长着一双乌黑的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子,还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题,有时问的很古怪,使人无以回答。
我特别爱运动,比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球,我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累,就劝我说:“别打了,再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸,调皮地说;“母亲大人,我和爸爸壮实的很,您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。
我也很好學。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店,我就像来到了知识的海洋,如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门,我才恋恋不舍地回家。
让我再告诉你一个小秘密吧。不过,你可别笑话我。那是一个下午,刚下第一节课,我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老師放在讲桌上的挂图刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,这下,可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图,薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时,同學们都看到了,全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说:“老刘,你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了,老師走了进来。老師看见挂图坏了便问是谁弄的,同學们都一口认定是刘朋。老師狠狠地批评了他一顿,又叫他罚站,我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份,但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来,就算我的又一次深刻反省吧!
我已经说了这么多,并且告诉了你我的小秘密,因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我,好吗?
这就是我!你喜欢我吗?