《艺术节活动方案(优秀15篇)》
为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是人美心善的小编演员给大伙儿分享的15篇艺术节活动方案的相关文章,欢迎借鉴,希望对大家有所启发。
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系列活动安排: 篇1校园艺术节活动方案 篇2艺术节活动方案 篇3艺术节活动方案 篇4校园艺术节活动方案 篇5艺术节活动方案 篇6实施要求 篇7校园艺术节最新的活动方案 篇8艺术节活动方案9艺术节活动方案10艺术节活动策划 篇11艺术节策划活动方案 篇12艺术节活动方案 篇13艺术节活动策划方案 篇14艺术节活动策划方案 篇15艺术节活动方案 篇16艺术节活动方案 篇17系列活动安排: 篇1
具体内容及安排如下:
(一)开幕式:
时间:20XX年x月x日上午
地点:学校操场
开幕式议程:
1、校园文化艺术节活动方案及分工安排
2、校长宣布校园文化艺术节开幕
(二)红歌展示
1、参赛办法:分初一、初二、初三三个年段进行比赛。
2、参赛形式:每班1首红歌合唱。
3、参赛时间:x月x日下午
4、参赛地点:学校操场
5、评委:
6、评比办法:分初一、初二、初三三个年段评出一、二、三等奖若干名。
7、音响:
8、成绩统计:
9、保卫:
(三)一、二年级讲故事、三年级传诵经典诗词比赛
1、比赛形式:一、二年级每班1—3人,故事内容必须与红色思想有关,每个故事不超过8分钟。三年级传诵经典诗词每班不得超过5分钟。
2、比赛时间:x月x日下午
3、地点:学校操场。
4、音响:
5、评委:
6、统计:
7、评比办法:按年段以评委评分高低评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
(四)美术、书法(写字)手工比赛
1、比赛形式:绘画、书法、手工。每班各项目2——4人。
2、比赛时间:x月x日下午。
3、评委:
4、评比办法:绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
5、手工从三年级开始报名参加
(五)体育项目
1、参加对象:初一初二初三年级学生
2、各班参赛人数不限
3、评比办法:按年段评出一、二、三等奖若干名
4、评委:
(七)闭幕式:
时间:20XX年11月19日下午
地点:学校操场
宣布获奖名单,艺术周活动小结
校长宣布校园文化艺术节闭幕
校园艺术节活动方案 篇2
一、指导思想
认真落实素质教育的要求,拓展学生视野,开拓学生思路,活跃校园生活,展示师生风采,促进学生科学文化素养、思想道德素养和身心健康的全面发展,推动我校教育教学质量的全面提升。深化“中华灯谜教学示范校”示范作用,传承中华优秀传统文化。
二、活动负责小组
主要负责人:
成员:
三、活动时间
2018年7月1日至2018年11月1日
四、活动项目
1、“我与灯谜”小品文征集活动
师生各选角度,自拟题目,讲述自己与灯谜的故事。三~六年级每班报送3~5篇学生作品,一~六年级每班报送1~2篇教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数,分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间2018年9月1日。
2、“XX谜社”标志设计
作品要具有鲜明的象征意义和时代特征,力求反映以“东峰、灯谜”为主要内容的东峰特色,充分展示东峰小学深厚的文化底蕴。采用彩色图形设计。构图创意独特,图案清晰流畅,色彩简明大方,寓意贴切,富有美感、动感和时代感,具有高水平的艺术感染力和视觉冲击力,给人以深刻印象;应考虑在各种载体和环境中制作运用,能以不同的比例尺寸清晰显示;并附设计说明,及注明设计者的姓名与联系方式。一~六年级每班报送3~5幅学生作品,一~六年级每班报送1~2幅教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数,分为教师组、低年级组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间2018年9月1日。
3、“灯谜”手抄报
师生各选角度,自拟题目。三~六年级每班报送3~5张学生作品,一~六年级每班报送1~2张教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数,分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间2018年9月1日。
4、灯谜作品评析文章
师生各选灯谜作品,撰写评析文章。三~六年级每班报送3~5篇学生作品,一~六年级每班报送1~2篇教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数,分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间2018年9月1日。
5、灯谜创作赛
师生自由创作灯谜作品(须上网查询前人有没有创作过)。三~六年级每个学生可报送3~5则作品,每个老师可报送3~5则作品。按报送作品数,分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间2018年9月1日。
6、灯谜笔猜赛
三~六年级,每班选取10名学生、2名老师(技能科老师可以自由报名)参加笔猜赛。按成绩分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。(时间待定)
7、灯谜电控竞猜
以各班笔猜赛取学生前2名,和1 名老师组成一队,分为中、高年级进行电控竞猜。按中、高学段,分别取一等奖一队,二等奖一队,三等奖二队。
艺术节活动方案 篇3
一、活动主题
为了丰富校园文化,培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养,提高学生综合素质,营造快乐的`校园氛围,我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动,促进学生身心健康,推动校园文化发展。
二、活动时间
20xx年3月至5月
三、活动内容
体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。
”体育竞技类”活动
01
第一届”新生杯”篮球赛
举办时间:20xx年3月
主办单位:校团委
承办单位:学生会体育部
活动内容:以学院为单位组队参赛,仅限20xx级参赛,每个学院组建一支篮球队,比赛由积分制来判定最终的成绩。
02
羽毛球赛
举办时间:20xx年4-5月
主办单位:校团委
承办单位:学生会体育部
活动内容:以学院为单位组队参赛,以抽签的方式进行比赛,比赛由淘汰制来判定最终名次。
”文化艺术类”活动
01
校园十大歌手比赛
举办时间:20xx年4月初赛,5月决赛
主办单位:校团委
承办单位:学生会文娱部、联络部
活动内容:4月份进行初赛,5月上旬举行决赛,比赛由专业评委进行评分。
02
诗歌朗诵比赛
举办时间:20xx年5月
主办单位:校团委
承办单位:学生会综合事务部、校艺术团、广播团。
艺术节活动方案 篇4
一、指导思想
为庆祝新中国成立xx周年,全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,根据海盐县20xx年艺术节的工作部署,结合我校实际,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。经研究,决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。
二、活动主题
“阳光下成长”
三、内容要求
本届艺术节活动以庆祝新中国成立xx周年为契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言(相声、小品、短剧)、演讲、计算机等五个项目;艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。
具体项目:
1、美术:
①绘画:人人参与,以班级为单位,在8K纸上作画,每班选拔件优秀作品,工具材料由学生自己准备;
②手工:人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。优秀作品装饰在学校墙壁。
2、书法:铅笔、钢笔、毛笔字比赛。
3、声乐:每班选歌唱优秀者,举行校园十大小歌手比赛。
4、演讲:各中队选派优秀选手参加比赛。
5、队报比赛:以“我健康、我快乐”为主题。
6、信息技术比赛:中、英文打字比赛等。
7、“六一”儿童节文艺会演:舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。(要求:各年段准备一个节目参加比赛。)
五、活动时间及安排
(一)组织发动:4月;
(二)各项活动时间安排:5月份;
(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。
六、组织领导
为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与,精心组织、选拔,选送符合艺术节要求的优秀节目(作品)参加各年级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设立领导小组:
艺术节组委会名单:
主任:方东明委员:陆秀敏陈长林周勤张董军沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。
下设二个组:
竞赛组
美术比赛组负责老师:沈少华
书法竞赛组负责老师:
声乐、舞蹈、小品组负责老师:
演讲比赛组负责老师:
队报比赛组负责老师:
信息技术比赛组负责老师:全冬明陈长林
宣传组
负责老师:
各班主任是各自班级的艺术指导老师。
七、活动要求:
1、各班要结合实际,精心组织学生参加艺术节的各项活动,重在营造浓郁的校园文化氛围,做到班班开展、人人参与,培养和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传,发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加,每班设立评审小组,由班主任担任组长,文艺委员及艺术骨干担任评审成员,对每项报名参加的同学进行评比,最后评选出班内各个项目的优秀学生,参加学校级的比赛。
2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备,包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等,比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3、各项目比赛组织过程严密,让全体队员动手动脑,得到锻炼,享受成功的愉悦。
4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作,严格遵守时间,超过时间算自动放弃比赛。(未尽事宜,另行通知)
八、奖励办法:
本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。
1.个人奖:按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。(具体情况看各项比赛内容)
2.团体奖:根据各班的各项积分累计评出,各年级设一、二、三等奖各1名。
3.特别奖:个人除获一二三等奖外,另设如:毛笔、摄影等特别奖。
校园艺术节活动方案 篇5
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神,对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育,营造健康向上的校园文化氛围,创造良好的'育人环境,展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,提高学生综合素质,进一步推动学校精神文明建设,我校决定举行第五届校园文化体育艺术节,具体方案如下:
一、领导小组
组长:
副组长:
组 员:
二、要求
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动,下年级的领导要加强对本年级的领导,按照有关要求互相配合,把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合,强化学生的自觉参与意识,各班级应积极布置,尽快落实,本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上,歌颂党、歌颂祖国,反映校园文化生活,展示素质教育成果,各项活动形式不限,要丰富多彩,切合学校实际。
三、活动项目设置
1、体育运动会(具体安排和人员分工另附)
2、文艺节目汇演(具体安排和人员分工另附)
3、美术作品评比(具体安排和人员分工另附)
四、项目负责人
1、体育运动会
2、文艺节目汇演
3、美术作品评比
五、奖励办法
1、年级优秀组织奖(评奖办法另附)
2、班级精神文明奖(评奖办法另附)
3、各项目按具体要求评奖(评奖办法另附)
六、队列、广播操评委
xx
艺术节活动方案 篇6
一、指导思想
以促进学生的全面发展为宗旨,以学校为基础,激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好,提高学生的身体素质,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动主题
与健康结伴,与艺术同行
三、主办单位、协办单位主办单位:
应城市教育局协办单位:应城市各中小学
四、参加对象与分组参加对象:
年度全市义务教育阶段在籍
中小学生分组:分小学组、初中组
五、活动项目
(一)体育竞赛、表演类项目:
(1)校园集体舞
(2)田径
(3)篮球(限初中)
(4)乒乓球
(5)广播体操
(6)拔河
(7)跳绳
(二)艺术竞赛、表演类项目:
(1)美术
(2)书法
(3)声乐
(4)舞蹈
(5)器乐
六、活动要求
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;代表校园文化发展的方向,符合中小学生情趣和审美特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”,制定详实可行的活动方案,做到目标明确、主题突出,班班开展,人人参与。
在此基础上组织比赛和作品展示。
各校活动方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段年7月各学校制定活动方案,进行宣传发动。
8月至9月各地组队训练。
20xx年10月至11月各学校组织比赛、作品展示,教育局将派专班到现场评比(评比方案附后)。
20xx年12月下旬教育局组织比赛。
实施要求 篇7
1、高度重视,加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程,丰富校园文化建设,提高学生综合素质,促进学生全面发展,打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视,在学生中广泛宣传,加强领导,动员广大学生参与到活动中来。
2、展现风采,塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上,能够充分展现我校大学生的青春风采,展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵,有力宣传我校的大学生文化艺术节,为塑造牡大新形象做出贡献。
3、精简节约,合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算,本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚,账目公开。
4、履行协议,确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动,确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
校园艺术节最新的活动方案 篇8
一、指导思想
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活,深化学校艺术教育特色工作,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神面貌,我校举办首届校园文化艺术节。
二、组织机构
成立首届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下:
顾问:张平、高泽、刘宇
委员:龙建游、姚煊、黄立新、谢荣华、谢宗其、李大银、周航、贺胜云、徐畅、汤立、廖红波
艺术总监:林琼、伍志坚
影音支持:熊志明、
后勤保障:周航
宣传:姚煊、张立文
三、活动主题:
青春飞扬,梦想飞翔
四、活动时间、对象
活动时间:20xx年11月22日~20xx年12月31日
活动对象:全校师生
五、活动内容
首届文化艺术节设七大板块,分别是:启动仪式、《弟子规》硬笔书法现场赛、艺术节主题黑板报、“风华少年”班级团队艺术展演、“金话筒”校园主持人大赛,“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛,闭幕式暨优秀节目展演。
(一)第一届校园文化艺术节启动仪式
1、时间:11月22日(周一)升旗仪式
2、启动仪式讲话:刘宇副校长
(二)《弟子规》——硬笔书法现场赛
1、活动组织:教导处、初一、三年级组
总负责:黄立新、谢荣华、汤立、廖红波、汪燕萍、余静
2、时间:比赛:初一11月24日(周三)、初三11月25日(周四)下午文体课
初评:11月26日(周五)
复评:12月2日(周四)
3、地点:各班教室
4、形式:以班为单位,全员参加硬笔书法比赛,(注:11月26日各班班主任在本班进行评比,选出5名同学的优秀硬笔书法作品交给团委,参加全校的评奖,团委组织语文老师集体备课时间进行复评。)
5、书写内容:《弟子规》,统一用纸,在同一位置标注好年级、班级、姓名。
6、奖励办法:评出一、二、三等奖(一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名),一等奖作品参加全校展览。
7、展览地点:学生会办公室
8、展览时间:12月10日至期末
(三)“艺术让我们的生活更美好”——主题黑板报
1、活动组织:团委
总负责:徐畅
2、时间:11月26日周五班会课分年级进行评比
3、地点:各班教室
4、评比标准:
(1)主题鲜明;初三含团员角、初一含队角;
(2)版面设计新颖、合理,插图美观;
(3)书写工整,字迹清晰、美观;
(4)整体效果。
5、奖励办法:分年级分别评出一、二、三等奖,加相应班分,一等奖班级接受全校宣传委员的参观学习。
(四)“风华少年”班级团队艺术展演
1、活动组织:教导处、初一、初三年级组、音乐组
总负责:谢宗其、廖红波、汤立、林琼、伍志坚
2、时间:12月17日(周五)下午3、4节课
3、地点:多功能厅
4、形式:(1)以班为单位,每班推选1个节目
(2)演出现场,每班除演员外,其他同学均到现场观看。
5、节目要求:
(1)时间:在4-10分钟之间(节目超时将酌情扣分)
(2)人数:不少于2人,鼓励邀请班主任或任课老师参与表演(老师参与表演将额外加分)
(3)内容:要求积极健康向上,能充分体现中学生良好精神风貌和青春活力
(4)形式:形式不限(舞蹈、歌唱、乐器、相声、话剧、小品等均可,鼓励根据节目需求融入其他形式,如现场书法表演加现场乐器伴奏等)
6、评分标准:
(1)内容主题(10分)
(2)精神面貌及台风(20分)
(3)艺术效果(65分)
(4)加分项目(5分)
a.班主任(或任课老师)参与现场演出,同等条件下优先评奖b.形式特别,加5分
(5)计分规则:当场计分,去掉一个分,去掉一个最低分,合计总分。
(6)奖项设置:一等奖四名,二等奖六名,三等奖八名
7、活动时间安排(时间如有更改见年级组通知)
(1)12月13日周一:各班报节目名单、表演者及节目主持串词(60-100字)至年级组
(2)正式比赛:12月17日周五3:30—6: 00
(五)“金话筒”首届校园主持人大赛
1、主题:让梦飞翔
2、活动组织:校团委、语文组
总负责:徐畅、谢荣华、汪燕萍
3、时间:11月26日周五至12月10日周五
4、参赛条件:
(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一、初三年级同学均可参加。
(2)能说较标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。
5、比赛形式:分A组(初一)、B组(初三)两组同场进行比赛;
6、比赛安排:
(1)报名:各班选送2人以上参加比赛(各班选送名单于11月25日周四中午12:40前交校团委办公室)或于11月25日周四11:45-12:40到校团委办公室现场报名。
(2)初赛:
时间:11月30日周二
评委:谢荣华、徐畅、汪艳萍、余静、黄静、伍志坚、学生大众评委(各班班长)
环节:必选:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);自选:才艺展示。
地点:六楼会议室
(3)18强复赛:
时间:12月10日(周五)
评委:特邀评委:待定
张平、高泽、刘宇、龙建游、姚煊、谢荣华、汪燕萍、余静、黄静
环节:精彩亮相(才艺展示)、话题交流(将选手分为6组,三人一组展开话题)、创意主持(以抽签的形式决定自己主持的话题,进行即兴主持)、拉票环节
地点:多功能厅
现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛
7、比赛奖励
(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)
(2)优秀选手可进入校广播站及校电视台。
(3)前10强优秀选手,均可作为学校“主持人后备人才推荐库”储备人才,为今后向校内外各团体推荐人才备用。
(六)“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛
1、主题:芙蓉神韵
2、活动组织:美术组、劳技组
总负责:向莲、覃莺
3、时间:投稿:11月29日至12月2日评比:12月3日
优秀作品展:12月10日至期末
4、展览地点:学生会办公室
5、作品范围:
(1)书法作品:软笔书法;
(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;(作品不小于8开纸)
(3)手工作品:十字绣、任何手工制作品
(4)剪纸作品:剪刻的作品彩色作品
(5)摄影作品:彩色、黑白均可(请留电子稿)
6、参赛要求
(1)摄影作品内容须围绕“最绚烂的校园风景线,最阳光的长郡笑脸”为主题,所有作品要求绝对原创,不要抄袭、网上下载。
(2)摄影作品以单幅照片形式参赛,不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸,并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面)。
(3)请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。
(4)以班为单位,于11月29日至12月2日统一将各班作品交团委,每类作品每班限定一份以上。
7、奖励办法:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖。
(七)第一届校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展演
1、活动组织:
顾问:张平、高泽
总指挥:刘宇
现场指挥:黄立新、谢荣华、谢宗其、李大银、徐畅
节目总监:林琼
舞台总监:伍志坚
舞台协调:龙建游、贺胜云
宣传撰稿:黄静、杨亮
学生组织:汤立、廖红波、班主任
影音:熊志明
舞台背景:张立文
后勤保障:周航
场务:覃英、向莲
化妆:各班自行准备
2、活动时间:待定
3、地点:区政府礼堂
4、闭幕式主持:校园主持人大赛获奖选手
5、节目内容:
初三:1个节目(负责人:黄立新、汤立)
初一:2个节目(负责人:谢荣华、廖红波)
行政、教师:1个节目(负责人:龙建游)
校合唱团、器乐团:2-3个节目(负责人:林琼、伍志坚)
舞蹈社团2个节目(负责人:朱辉)
口才协会、文学社:1个节目(负责人:黄静、杨亮、陈想向)
英语俱乐部:1个节目(负责人:王淑敏)
6、时间安排:
12月16、17日中午:学生社团节目初审
12月21日下午:行政、教师、学生社团节目复审
12月29日:彩排正式演出(时间待定)
六、活动要求
1、各年级各班要在班主任的带领下精心准备、认真组织,充分展示班级风采和良好精神风貌。
2、活动期间需悬挂横幅,书写标语牌,各项活动及时张贴海报等。
3、艺术节组委会将聘请有关专业的教师、专家组成评审委员会,负责艺术节期间各项活动的评比工作。本次活动将评出各项竞赛团体奖和个人单项奖若干名,对团体奖颁发奖状,个人奖颁发荣誉证书。
4、各项活动负责部门负责相关活动的具体组织实施,负责方案修订、活动宣传、组织开展、安全保障及
后期总结评奖、新闻上网等工作,并于所承办赛事结束后一周内,向校团委报送活动总结及评奖结果等
相关资料。
5、教导处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计,将结果纳入班级常规考核。
6、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
艺术节活动方案9
艺术节活动方案10
艺术节活动策划 篇11
一、活动名称
xxxxx科技职业学院团委社团部第五届社团文化艺术节
二、组织机构
主办:xxxxx科技职业学院团委
策划承办:团委、社团部
三、活动主题
释放青春活力、繁荣社团文化
四、活动目的
携手社团风采,共谱青春华章
五、活动时间
5月9日至5月16日
六、活动简介
我们以释放青春活力、繁荣社团文化为本届社团文化艺术节的主题,旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体,用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。
七、活动计划
1.本届社团文化艺术节的具体策划工作由团委社团部全权负责,并成立创意小组参与策划
2.充分利用现有资源,做好社团宣传,汇聚社团力量,展现社团风采。如社团博客平台、学院广播站、社团海报版面、社团特享教室、社团共享设备等
3.社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行,活动地点则根据活动性质分为四块:
八、活动安排
1.活动前一周开始准备宣传工作
2.五月九日,举行第五届社团文化艺术节开幕式,并邀请团委老师及相关领导出席活动
3.五月十日,各社团活动正式开展
4.五月十六日,举行青春我们在路上社团晚会,暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会
九、活动注意事项
1.各社团在活动期间要严格遵守社团秩序,要服从团委社团部的。安排或调度
2.如遇恶劣天气等特殊原因,影响社团活动的顺利开展,团委社团部将与各社团另行商洽活动时间、地点或活动形式
十、活动经费
1.礼炮:6个x8元= 48元
2.打气筒:1个x5元=5元
3.气球:2袋x9元=18元
4.彩带: 2个x2元=4元
5.矿泉水:1箱x20元=20元
6.横幅:6元x7米=42元
7.宣传海报:38元
8、节目单打印(包括选主持人费用):10元
艺术节策划活动方案 篇12
为进一步丰富校园文化生活,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对吐鲁番的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下:
一、指导思想
培养学生的艺术才华,提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设,提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园,全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。
二、活动主题和宗旨
主题:“争当文明学生,构建和谐校园”
三、活动时间
20XX年12月26——12月29日
四、参加对象
全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式)
五、内容与形式
在校园文化艺术节期间,组织开展内容丰富、形式多样普及型活动,激发学生人人参与艺术节活动的热情。
1、内容:健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一,力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌,展现我校教学成果,提倡原创节目参演。
2、形式:以艺术展示为主,包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。
六、艺术节项目
艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。
为统一组织和协调各项工作,学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”,并设立办公室负责具体工作,办公室设在政教科。希望各部门高度重视,密切配合,共同办好本届校园文化艺术节。
艺术节活动方案 篇13
一、指导思想:
坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生,以普及促提高、以提高带普及,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,推动学校艺术教育的健康发展,培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,促进学校美育改革发展。现决定于xxxx年9月29日举办“创和谐校园,展艺术风采”校园艺术节。
二、节目类型:
节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画
三、活动要求:
1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个,不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加,每参加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖,不按照年级评奖。
四、活动分工:
总负责:
领导小组:
评委:各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)
摄像:
场地安排:
音响:
主持人:
场务:
奖状制作:
五、奖项设置:
1、优秀节目表演奖:按参赛的节目类型,分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖:对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖:对所有参与表演的。家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排:
1、准备阶段:即日起由各中队辅导员进行宣传,确定节目形式并组织学生训练。
2、实施阶段:9月25日各班上报节目和家长志愿者名单,以及伴奏。
3、正式比赛阶段:9月29日以中队为单位进行展演,上午可以酌情走台,下午正式演出。
七、展演活动安排:
1、9月29日下午1:20开始
2、每班选10名家长观摩。
八、注意事项:
1、为确保活动的正常开展,各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。
2、比赛、演出需要的物品自备。
注:
1、节目类型:歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画
2、节目介绍:简单介绍节目的意义
3、家长名单:参加演出或者节目策划的家长志愿者
4、伴奏形式:请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏,有伴奏的统一用mp3格式的音乐,25前发给潘老师
艺术节活动策划方案 篇14
一、指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间:
9月10日
三、活动安排
1、“教师节”的清晨,队长带领全体队员整齐地排列在学校门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;
2、在学校门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您老师”等字样或心型,摆在校门口。
4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只的氢气球吊着六只的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用的氢气球悬挂体操台两侧(到礼耀司租,因为设计经费,需再定)
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级色的醒目)
会中
(一)开场
主持人宣布会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的`校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!
(二)朗诵
然后由枉花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花击在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。
(三)交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,学生的留言,适当给与答复和馈。在会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。
(四)表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。
(五)尾声
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们学生们手摇彩瓶全体高呼:‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,会结束)
艺术节活动策划方案 篇15
活动目的:
通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
活动主题:
描绘油城未来,人人争做文明小公民
活动原则:
人人参与,人人受益
活动内容及要求:
一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛:
1、绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。
2、作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。
3、手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。
4、各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。
二、读书知识竞赛:
1、5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。
2、5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)
三、征文比赛
1、内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。
2、本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。
四、演讲比赛
1、以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。
2、2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。
3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。
五、作品展示:
1、在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。
2、同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。
六、篝火晚会
1、艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。
2、每班选报一个节目,形式不限。
3、要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。
艺术节活动方案 篇16
一、指导思想
透过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、组织领导
组长:刘家龙
副组长:单宏
组员:王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。
四、艺术节活动时间
20xx年5月21日——5月30日
五、活动资料安排
1、序幕:“艺术让生活更完美”艺术节动员仪式
时间:5月21日早晨7点30分
2、节徽设计活动
负责人:各班班主任、田雪鹏
参加对象:4-6年级
比赛时间:5月21日——5月25日
比赛要求:
①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。(用16开图画纸,并写明设计意图)
②节徽设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计最好的班级。
③节徽设计各班选出最好3份参评,5月24日早8点上交田雪鹏老师。
3、现场绘画大赛:
负责人:沈爱华、辛月霞
参加对象:1-6年级
比赛时间:5月22日下午2点开始
比赛要求:每班2名学生,作品为四开图画纸,时间2小时,资料为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。
3、书法作品展(软笔书法硬笔书法)
负责人:任永良、孙桂海
参加对象:铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级)
比赛时间:5月22日1点—1点40
比赛要求:
软笔书法:每班3名,写于宣纸,尺寸为4尺或3尺对开,资料为健康向上的
诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
硬笔书法:每班5名,写于田字格书法纸上,(学校准备)资料为健康向上的诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
其中一二年级硬笔书法作品能够是铅笔书写,三年级为钢笔书写,正楷字体。
评比办法:
评出一二三等奖若干名。
作品上交时间:5月25日
4、我与音乐有约
为了提高学生的音乐欣赏潜力,在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏潜力。(田雪鹏负责)
5、大合唱——班班有歌声
负责人:班主任、音乐组
要求:校歌、唐诗歌、课本歌曲
参加对象:1—6年级
时间:5月
6、“我型我秀”——校园歌手大赛
负责人:音乐组(高麟老师主要负责)
参加对象:1-6年级自愿报名
比赛时间:5月28日—5月31日
比赛要求:
①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处,然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。
②报名后自己准备好一首歌曲,有伴奏带,不带原唱,或找老师伴奏。注意演唱技巧,在5.28(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。
③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”
7、器乐类评比
负责人:音乐组(金玲老师主要负责)
参加对象:1-6年级自愿报名
比赛时间:5月29日下午1点—2点半
比赛要求:
设独奏比赛,各种器乐均可,设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目,时间不超过4分钟。(每班限二人参加,请参赛选手自行压缩曲目时间,时间到将喊停。报名截止到23号,写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。)
选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。
8、舞蹈比赛
负责人:音乐组(毕翼老师主要负责)
参加对象:3-5年级
比赛时间:5月29日下午2点半—4点半
比赛要求:
有音乐伴奏,服装整齐,每班一块节目。
选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。
8、庆祝六一文娱节目表演
负责人:音乐组、班主任、(付春国主要负责)
参加对象:3-6年级
比赛时间:5月28日中午12点20
比赛要求:
3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选:小合唱,小品,相声,快板、双簧等均可。要求资料健康,用心向上,侧重质量。
各班根据本班学生实际状况,大力宣传,在学生自愿组合的基础上构成以上节目。每个节目时间在四分钟左右,注意舞台效果。
尾声:艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项评比都进行评比,闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学用心参加,使更多同学透过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的'重要条件。
2、突出主题,多出精品。“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的用心性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
艺术节活动方案 篇17
为丰富校园文化,展示学生风采,营造良好的学习氛围,提高学生的艺术素养,学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下:
一、活动时间:5月27日——5月31日
二、活动内容:
活动一:艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔
活动二:“我要上六一”节目选拔
活动三:“我要上六一”学生优秀书画作品展
活动四:“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛
活动五:艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演
活动一:黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔
活动时间:5月27日上午(周一)暂定
活动地点:操场
活动负责:大队部、语文组
主持人要求:普通话标准,形象气质佳,有责任心,聪慧机灵。
活动过程:
5月6日—9日:报名,班主任把关,各班1-3名报至大队部(王)。
5月10日中午:海选,选手主持一小段庆六一开场(主持词现场提供),部分语文组老师担任评委,胜出15名。
5月13日-5月17日:复赛,每日中午红领巾广播美文诵读3人,部分语文组老师担任评委,胜出6名。
5月27日:决赛,选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段,由全体行政担任评委,确定4名最终人选。
活动流程:1、领导致辞。
2、艺术小使者发言。
3、活动介绍。
4、“我要上六一”主持人选拔决赛。
5、校长宣布开幕。
活动二:“我要上六一”节目选拔
一、准备阶段:5月6日——5月19日
二、海选阶段:5月20日—24日
三、决选时间:5月28日
四、活动负责:音乐组
五、活动过程:
准备阶段:
1、5月6日,各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动,主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限,时间控制在5分钟以内,道具等均需自备。
2、班主任在班内进行挑选,选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午(傍晚教师会小结报名情况)。
海选阶段:
将在两个音乐教室设置海选点,5月20日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目,分1-3年级组和4-6年级组进行海选,根据节目形式和质量,每组各选出8个,最终选出16个节目参加决选。
决选阶段:
5月28日,在文体中心舞台上进行最终决选,除了化妆,其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现,每个节目录制,部分行政和音乐组老师根据节目质量,最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。
活动三:“我要上六一”学生优秀书画作品展
活动时间:5月29日上午(周三)
活动地点:各楼层软木板、走廊屏风
活动负责:美术组(市“轻负高质”现场会已布置)
活动四:“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛
一、评比时间:5月30日中午
二、活动地点:各班教室前走廊
三、活动人员:各班6-8名学生和班主任、美术老师
四、活动负责:美术组、各班主任
五、活动过程:
(一)文化墙要求:
1、内容围绕主题,版面设计美观,色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题,六年级以“诚信”为主题,二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果:二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)
2、一般以图为主,可以一体式编排,也可以连环画、漫画等形式编排。
3、注明创意者、绘画者和创作时间。
(二)活动进程安排:
准备阶段:5月3日——5月8日,文化墙创意,在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名,5月8日前务必交美术组老师审阅(1-2年级交吕丹老师,4-5年级交袁淑老师,3、6年级交魏丹琦老师)。
定稿阶段:5月9日——5月12日,在美术组老师的建议下修改底稿并定稿,辅导绘画的同学在纸上试画(至少1次)。
底稿阶段:5月13日中午11点半开始,一年级、四年级、六年级打底稿;5月14日中午11点半开始,二年级、三年级、五年级打底稿。
现场指导:1、2年级吕丹,3、6年级魏丹琦,4、5年级袁淑,各班班主任。
作画阶段:5月15日中午11点半开始,一年级、四年级、六年级;5月16日中午11点半开始,二年级、三年级、五年级。
现场指导:1、2年级吕丹,3、6年级魏丹琦,4、5年级袁淑,各班班主任。
评比阶段:5月30日11:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况,如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。 备注:因本次活动时间紧、任务重,望各班主任、美术老师积极配合,务必在规定的时间节点按时完成既定事项,保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。
活动五:艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演
活动时间:5月31日下午(周五)暂定
活动地点:文体中心
活动内容:
1、校合唱队、601班口风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。
2、艺术节各类奖项颁奖,设置奖项有:“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个(得分累计)。
3、校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。
4、校长小结并宣布闭幕。