《线上元宵的活动方案（优秀5篇）》

为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢？奇文共欣赏，疑义相如析，如下是小编给大家整编的线上元宵的活动方案（优秀5篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。

线上元宵的活动方案 篇1

一、活动背景：

元宵节，又称“上元节”或“灯节”，是中国传统的重要节日之一。在这个特殊的日子里，人们通常会赏花灯、猜灯谜、吃元宵，以此庆祝新春的结束和新年的开始。为了丰富线上用户的节日体验，我们特别策划了一场线上元宵节活动。

二、活动目标：

弘扬中华民族传统文化，让用户在线上也能感受到浓厚的节日氛围。

提供多样化的线上娱乐方式，丰富用户的节日生活。

增强用户之间的互动与交流，提升社区或平台的凝聚力。

三、活动主题：

“云上元宵，欢乐不停”

四、活动时间：

农历正月十五（元宵节当天）全天

五、活动平台：

线上平台（如官方网站、APP、社交媒体等）

六、活动内容：

线上灯谜竞猜：在平台上发布各种灯谜，用户可以在线猜测答案。每猜中一个灯谜，即可获得一份虚拟奖品或积分。设立不同难度的灯谜，以吸引不同年龄段和兴趣爱好的用户参与。

元宵制作教程：发布线上元宵制作教程，教用户如何在家中动手制作元宵。提供详细的步骤和技巧，让用户可以亲手制作并品尝美味的元宵。

传统文化直播：邀请专家或文化传承者进行线上直播，介绍元宵节的起源、习俗和意义。通过直播形式，让用户更深入地了解传统文化的内涵和价值。

用户分享互动：鼓励用户在平台上分享自己的元宵节经历和感受，可以是文字、图片或视频形式。设立分享专区，让用户可以互相欣赏和点赞，增进彼此之间的交流与互动。

七、活动组织：

成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织及执行。

确定活动平台和技术支持，确保线上活动的'顺利进行。

设计并制作线上活动页面和宣传素材，吸引用户参与。

确定合作专家和直播嘉宾，确保直播内容的丰富和有趣。

八、活动宣传与推广：

通过官方网站、APP、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引用户关注。

与合作伙伴进行联合宣传，扩大活动影响力。

利用用户分享互动功能，鼓励用户自发传播活动信息。

九、活动总结与评估：

活动结束后组织筹备小组对活动进行总结评估，收集用户的反馈意见，以便改进和完善未来的线上活动安排。同时，对积极参与活动的用户表示感谢和表彰。

汉字成语大赛活动总结 篇2

汉字成语大赛活动总结

一、活动目的

举办汉字成语大赛，旨在弘扬中华优秀传统文化，挖掘利用汉语言文字资源，展示汉字的独特与魅力，将文字书写与推广普通话、推行规范文字、经典诵读、书法教育等活动有机结合，引导大学生珍爱汉语言文字，提高汉字“书写、认读、应用”综合能力，维护国家通用语言文字健康发展。

二、活动背景

汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力，并且汉字的读音多变。现在，越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确读写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字读写能力持续普遍下降，文明传承的。品质就会形成缺损。为此，我院此次活动旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵以及汉字的奇妙之处。

三、活动前期准备

1、根据老师的要求，对本次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动。

2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品，在此期间得到了其他学生会成员的协助。

3、提前张贴海报通知活动的时间、地点。

四、活动赛制

活动分为初赛、决赛两个阶段。初赛由生命科学与资源环境学院34个班代表队组成，每队3人，采取笔试试卷进行比赛，初赛胜出的队伍进入决赛。初赛获胜的6队，每队3人，共18位选手进入决赛。最终，决赛胜出者即为本届汉字成语大赛冠军。

五、活动规则

以语文基础字词的积累为主。选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组间竞争的形式，体现汉字的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

具体活动内容如下：

1、根据前期宣传考虑各个方面因素，确定报名方式。联合各班，由各班学委统计报名人数及其信息。

2、准备考场，初赛34组参赛选手，在同一时间进行笔试，以组内成员每人的分数之和排名，前六名的参赛班级进入决赛。

3、决赛流程

（1）第一轮———汉字“拼”“写”，由主持人在黑板上写出汉字，要求参赛者对其进行拼写（如给出“荼”参赛人员需在答题板上写出汉语拼音“tú”）或主持人在讲台上念词组（词组+解释），写出相对应的文字，每组参赛队员轮流进行听写，直接在答题板上作答，每人每次做答时间控制在40S以内。对错由评委评定（注：四名评委以举手示意，三票以上算对）。第一轮36个词，每人做答2个词，每写对一个词加10分，写错不得分。

（2）第二轮———先入为主：1）抢答题：由主持人念有关成语的意思，六组参赛选手进行抢答，每答对一道题得5分，答错不得分。

（3）第三轮（团队赛）———你来比划我来猜，小组中一人站在屏幕旁边仅用肢体语言比划成语，由小组另外两个参赛选手写出对应成语。本环节每组限时2分钟。每组派出一名选手随机抽取题目，且作答题目不限，直到时间用尽为止，答对一题得5分，答错不得分。最后按总分的高低评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优胜奖三名。

由于参赛队伍最后得分相同，我们进行了加时赛（每队派出一名参赛选手，与对方进行成语接龙）以此最终评选出本次活动的冠军。

六、活动结果

本次比赛获得一等奖的是14农学1班参赛队伍、二等奖获得者是13农学2班代表队、三等奖获得者为12园艺班代表队、获得优胜奖的班级有14园林2班、13园林1班、12动科班。

七、不足之处

（1）活动策划书有些细节不够完善。

（2）参赛选手对比赛规则的理解欠缺。

（3）拉拉队人数较少，现场气氛不够活跃。

（4）事先和主持人的交流太少，以至于主持人在台上紧张犯了不少错误。

（5）没有维持好会场秩序，颁奖环节有点混乱。

（6）活动之前部门没有组织彩排，导致活动不能顺利进行。

（7）活动的必需品准备不够齐全。

八、建议

1、以后通知班上来拉拉队，可以规定至少来几个人，少了直接跟班级的评优评先，学委及班长的考核挂钩，严重时，通报批评。

2、在做准备工作时，可以先进行练习，提前发现工作的不足之处。

3、纪律方面，可派人在四周维持纪律，提醒在场人员不要说话。

4、活动期间所需物品要多备几份，以防万一。

5、赛前应学习部内部应先开会，想像赛场上可能会发生的一些意外情况，做的发生意外情况后不慌张，冷静处理。

虽说这次活动不是很成功，但活动的出发点是好的。这是弘扬民族文化的一种好途径，使我们的文化得以传承，并且这次活动也得到了老师和同学的好评，在此我希望通过不断完善我们的活动能够办到更好，同时也希望有更多的同学参与其中。

线上元宵的活动方案 篇3

一。活动主题

猜灯谜张灯结彩闹元宵

二。主办单位

甘肃省图书馆、云图有声

三。活动目的

1、趣味小游戏和听书相结合，吸引更多人参与游戏和阅读。

2、使更多的读者通过娱乐的形式了解元宵节日的传统文化习俗，弘扬传统文化。

3、丰富读者文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的。凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦的元宵佳节。

四。活动安排

活动时间

20xx年2月10日—20xx年2月20日

活动流程

1.听书：体验听书的魅力和意义；

2.答题：活动最后参与猜灯谜小游戏；

活动规则

（1）识别二维码进入活动页面，答题开始前请按照提示填写准确的姓名、电话、所属图书馆或机构（全称）信息，以便工作人员核对各机构参与名单和获奖名单；

（2）本组灯谜随机出题10题，每题有30秒选择时间，超时后将不能继续作答，本题不计分；

（3）每人每天有1次猜灯谜机会（随机出猜谜题，不可返回上一题）；

（4）最后名次按照得分排名，以猜谜的准确率和速度综合计算评奖。

活动奖品

一等奖（2名）：便携式水杯

二等奖（3名）：笔筒日历

三等奖（5名）：手机支架

线上元宵的活动方案 篇4

为丰富广大群众“三节”期间的文化生活，提高群众对传统文化的兴趣，增长群众有关中国传统节日的文化知识，西宁市图书馆特此举办“礼赞新时代，欢喜闹元宵”线上猜灯谜活动，让广大读者随时随地享受西宁市图书馆提供的便捷服务。

活动详情：

一、活动时间

20xx年2月15日-2月20日

二、主办单位

西宁市图书馆

三、技术支持

超星集团

四、参与方式

识别下方二维码即可参与猜灯谜活动

五、奖项设置

参与者通过以上参与流程参与打灯谜活动，后台可根据读者答对题数以及答题时间进行排名，活动截止时会根据排名确定一等奖、二等奖、三等奖等。

一等奖(3名)：美的电热水壶一件

二等奖(5名)：旅行行李箱一件

三等奖(10名)：智能保温杯一个

活动规则：

此次西宁市图书馆“礼赞新时代，欢喜闹元宵”——猜灯谜活动的活动时间为2月15日--2月20日，猜灯谜规则为每个账号在活动时间期间每天有一次猜灯谜的`机会，一旦退出即浪费一次机会。

最后会根据用户答对题数以及答题时间进行排名，相关排名情况用户可以点击排行榜查看。

线上元宵的活动方案 篇5

活动名称：

线上元宵节“云赏灯、云吃汤圆”活动

活动时间：

元宵节当天

活动目标：

弘扬中华民族传统文化，营造节日氛围。

增强社区居民之间的互动和联系，促进社区和谐。

创新活动形式，吸引更多人参与，提高活动影响力。

活动内容：

一、云赏灯

通过网络平台（如微信公众号、抖音等）发布元宵节灯谜，邀请居民参与猜谜活动。灯谜可以涉及传统文化、生活常识等方面，增加趣味性和互动性。

邀请居民拍摄自家或社区周围的`元宵节灯光秀，上传至指定平台，共同欣赏各地元宵节的美丽景色。

二、云吃汤圆

邀请居民在家自制汤圆，并拍摄汤圆制作过程或成品照片，上传至指定平台。可以设置话题标签，如“#云吃汤圆#”，方便大家互相欣赏和交流。

邀请社区居民分享汤圆食谱和制作技巧，让更多人了解和学习如何制作美味的汤圆。

三、线上互动

在活动平台设置互动话题，如“你最喜欢的元宵节习俗是什么？”、“你最喜欢的汤圆口味是什么？”等，鼓励居民积极参与讨论，分享自己的看法和体验。

举办线上抽奖活动，吸引更多人参与。抽奖奖品可以是与元宵节相关的文化产品，如书籍、工艺品等。

活动宣传：

通过社区公告、微信群、朋友圈等途径宣传活动，提高居民参与度。

利用网络平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。

总结：

线上元宵节活动可以突破地域限制，让更多人参与到传统节日的庆祝中来。通过云赏灯、云吃汤圆等创新形式，不仅可以弘扬传统文化，还可以增强社区凝聚力和影响力。同时，线上活动也需要注重互动性和趣味性，以吸引更多人参与。