《野炊活动策划（最新8篇）》

很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢？请好好地记录下在日记里。好的日记都具备一些什么特点呢？这次为您整理了野炊活动策划（最新8篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

野炊活动策划 篇1

一、活动目的：

1、走近自然、感受春天、了解家乡、陶冶情操。

2、培养团结协作精神和能力，体验照顾他人的不易与快乐。

二、活动地点：

xxx

三、活动时间：

4月3日（星期五），上午7时30分集中出发。

四、参加对象：

一年级~六年级身体健康的学生（班主任事先要了解学生的身体情况）和全体在职教师。

五、活动筹备：

1.将全体师生分成4个团队。1~3、6年级一个团队，4、5年级一个团队，塘头小学一个团队，沙园小学一个团队。

2.本部1~3、6年级团队活动具体筹备工作如下（其它团队可作参考）：

1）工作人员安排：

总负责：姜茂干

策划组织：姜万里

后勤：金晓进、贾小聪

队伍管理：每个班级都以本班班主任为主（学校统一给班主任备一个哨子），科任教师协助（除已安排具体工作的教师）。

活动摄影：姜万里（备数码相机一部）。

卫生员：陈继凯（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）

活动评委：各班班主任。

2）将班级分成若干个活动小组，选出组长（到大队部领取标志）；3、6年级备好野炊用具。

3）全体同学佩戴好校徽，少先队员佩戴好红领巾，少先队干部的还要佩戴好干部臂章。

4）各中队要准备一面中队旗，并写有中队名称。

5）大队辅导员和班主任事先对学生做好纪律教育工作，讲清这次活动的目的。

6）学生自备点心（用空书包装），教师要教育学生注意节俭。

3.5、6年级、塘头小学、沙园小学团队活动具体筹备工作（由5、6年级教学点负责人和塘头小学、沙园小学的校长参考本部自行筹备）

六、活动安排：

1、集中、整队，出发前教育。（各个团队分别在各自学校里自行组织，最终具体活动地点也由各自团队总指挥指定）

2、一路观赏春色。

3、野炊就餐（这一活动为3、4、5、6年级自行组织开展，一、二年级不参加这一活动）。

4、游戏（各班队自行组织）

5、结束活动，集合、整队回校（各班队自行组织回校，时间不作统一）。

本部团队活动中，大队部组织评比，各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项，获奖者奖励食品，合照留影，回校后颁发奖章，哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。（其他团队可以参考这一激励教育措施）

七、安全措施：

1、召开教师会议，明确各自职责。

2、活动前后加强对学生安全教育。

3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的。活动。

4、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

7、考虑到春游活动属于学校大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，组织方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全体在职教师都不可缺席。如当天有特殊情况不能出席，必须在赛前告知活动的总指挥，再由总指挥根据情况请示总负责人，经许可方可请假。

八、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。当天的这项情况不好，当周卫生成绩不及格。

野炊活动策划方案 篇2

一、活动目的：

1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。

3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

二、活动时间：

11月15日(如有变化，另行通知)

三、活动地点：

XX水库

四、活动对象：

全体师生

五、活动内容：

1、四至六年级野炊活动；一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，

2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动；

3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动；

六、活动准备：

1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：

A 活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。

B 要求学生做好自我保护。

C 对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

D 教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

E 注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。

2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。

3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学校。

4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。

5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事，猜谜语；高段可以组织一些趣味活动(如爬山)。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。

七、活动过程：

1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。

2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。

3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。

4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。

6、14:15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。

7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

八、活动安全分析：

1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应该注意的方面，两位带队老师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。

2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。

3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。

4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

5、学生一律不准带刀具，野炊时的。菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

九、其他注意事项：

1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。

2、学校坐车出发至XX敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。

3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。

4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂；其他自带的食物装在书包里，背着去。

5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。

7、野炊活动未尽事宜，临时安排。

8.尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。

十、带队老师安排 ：

各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。

各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任老师做好联系工作。

十一、校园最佳小厨师评选要求：

1、各班学生以小组为单位参赛，有利于培养团队协作精神。各班上报2——5组参赛小队，并将参赛报名表于11月14日前交到卢海荣处。

2、作品必须是现场独立完成的，同组同学可以帮助烧火，教师不可以指导帮助。

3、作品完成之后，第一时间请评委老师打分，报上菜名、班级、姓名。

4、评委安排

周XX带领3名家长参评四年级组

史灵燕带领3名家长参评五年级组

史芳芳带领3名家长参评六年级组

评委老师从色、香、味、菜名创意进行综合打分。

5、参赛组当日须交两份食物，其中一份为指定——炒年糕；另一份为自选菜目(除炒年糕)其他材料不限。

野炊活动策划方案 篇3

活动时间：

3月20日

活动地点：Z江边

参与活动者：中心校全体领导、师生

活动目的：寻找春天，感受大自然的美，愉悦学生身心；通过野炊活动，锻炼学生的组织能力和动手能力。

活动准备：队旗、常用药品

活动过程：

1.学生9：00之前做好一切准备工作，9：00准时出发。

2.各班到达指定地点后可做好搭灶、切菜等准备事宜。

3.11：00经班主任允许后才可以炒菜。

4.12：00就餐。就餐完毕收拾好自己的`东西，熄灭灶火。

5.1：30进行风筝比赛活动、也可同年级进行联谊活动。(合唱、各班轮流表演节目)

6.2：30班主任清点各班人数，返校。

人员安排：

101：Z 201：Z

202：Z 301：Z

401：Z402：Z

501：Z 502：Z

601：Z 602：Z

安全后勤组：Z(强调安全)

注意事项：

1.出发前、返校前后都要清点人数，途中不要追跑。

2.到达目的地后各班分段活动，负责各班、各段的老师注意巡视。

3.活动时注意安全，防止摔伤、割伤、烧伤、烫伤、掉入江中、食物中毒等安全事故的发生。

4.离开前收拾好垃圾，火全部熄灭。

5.活动的整个过程老师要随时关注学生情况。

乐园秋游日记 篇4

星期二我们外出参观游览，目的地是南沙滨海乐园。

一大早起床后，我就大声嚷嚷：“耶，今天秋游，太爽啦！”

之前，我就听同学说这次要去的地方，是我们上二年级时秋游去过的滨海乐园，我一下子就想到了，不就是那个吓人的鬼屋吗！记得那时的我很胆小，根本不敢走进那鬼屋，后来被同学拉进去之后我连路都不敢走，不敢抬头看四周，呵呵！现在我长大了，都上六年级了，如果这次还不敢走进鬼屋，那真的要被大家讥笑为胆小鬼了，没脸见人了。

乘校车到达南沙滨海乐园，老师再次给我们强调了注意事项，并且马上找了个地方当大本营，我们把行李放下让老师看管，就去玩游戏了。

我们去玩的第一个游戏就是走鬼屋，我这次不怕了。可我的同学毕星宇却紧紧抓着我的衣服不放，还在拼命大叫：“快跑啊！”我心想：他感觉真有那么恐怖吗？骗人的吧？一路吵吵闹闹，自己吓唬自己，好不容易走完了鬼屋。

走出了鬼屋，我们第二个游戏目标就是人人皆知的大摆锤。呵呵，有些人听到大摆锤这个名字就觉得这个游戏恐怖，其实并不恐怖，只是摆动的幅度会稍微大一些，我一开始玩时也是觉得很紧张，玩过一次后就知道这个游戏好玩，不但不紧张，而且还不停地排队玩，我一共完了6次，呵呵，你看，我是不是玩得太过分了？就因为大摆锤这个游戏好玩，玩的次数多，花的时间长太多，想要玩别的游戏已经没有时间了，要集合回学校了。唉，好想再继续玩多几项游戏呢，可我们是集体活动，我只好依依不舍告别滨海乐园，跟着老师踏上了返回学校车的大巴。

呵呵，再见了大摆锤！再见了，我上小学的最后一次秋游！

野炊活动策划 篇5

为了促进我们班的同学们的相互交流，增加学娱乐生活。我策划组织一个户外活动，借此活动，让家感受农家生活感受我们11电商2班家一起煮、一起吃、一起玩的时光

一、活动目的：

增加学娱乐生活，集体合作默契

二、活动主题：

走出校园，感受农家生活

三、活动时间：

xx年4月21日

四、活动地点：

金星农庄（学城）

五、活动对象：

11电商2班成员

六、活动流程：

1、21号早上在1号教学楼集合，集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐772（13个站）路公交，到案安路（分成3个小组，每组选出2位组长由组长负责处理突发事故）

2、到达目的`地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织员和生活员去购买团票

3、进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织员去购炉，再带领家到野炊目的地，班干部带领家清理场地，组织员带组长去领野炊工具。

4、野炊流程（分工合作，自由发挥）

5、野炊后集体去活动6、15：30分集合准备返校

七、注意事项

1、活动期间必须服从安排，注意自身安全，家一起光照

2、准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子（最好就是背双肩包）

3、带上学生证

4、注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失

5、进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件（活动时最好集体一起玩）

野炊活动策划方案 篇6

一、活动概况

活动名称：轨道系团总支户外活动

活动时间 ：4月10日星期日

活动地点 ：广州市番禺区广州番禺区化龙镇东悦欢乐园

参与人员 ：轨道系团总支全体成员

二、活动目的

因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动，部门之间缺少交流合作，本次活动意在加强团总支之间的交流、沟通和了解，增强部门的凝聚力。在新学期之初，在紧张学习、工作和生活之余，去野炊和娱乐一把，放松一下，为迎接下一阶段的学习、工作和生活做好准备。

三、前期策划准备