《家委会工作总结（优秀6篇）》

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？它山之石可以攻玉，下面是美丽的编辑帮大伙儿收集整理的家委会工作总结（优秀6篇）。

家委会总结 篇1

在学校和班主任老师的支持下，xx班家委会成立于200x年11月，经家长自荐和推选，产生了7位家长委员，其中一位负责班费的账目管理。

成立之处，我们就确定了为孩子和老师服务的宗旨，我们把家委会当作一座联通家长、孩子与老师、学校之间的桥梁，希望本着自愿、公开、民主、互助的精神组织一些集体活动，为孩子的快乐童年、健康成长做一点点贡献。

1.滤布组织的主要活动

除了协助班主任老师参与学校及班里的一些常规活动，如家委会开会、公开课、新年晚会、主题班会等，我们比较注重去野外的集体活动，希望多帮助孩子走出家门和校门，到大自然中去，领略自然之美和集体游戏的快乐，因为班里的孩子基本都是独生子女，平时既缺少与大自然亲近的体验，也缺少集体游玩的机会。

(A)麋鹿苑自然教育之旅

200x年10月14日，家委会在民间环保组织“自然之友”的'自然教育专家的帮助下，组织部分孩子和家长到大兴麋鹿苑进行了一次自然教育体验活动。大家既在绿树成荫、天鹅游弋、麋鹿成群的公园中玩得很尽兴，又在游戏中学到了生态与环境保护的知识。

“自然之友”是国内最早的环保民间组织之一，他们引进德国人“自然教育”的理念，在国内开展针对青少年的环境教育已多年。这种教育的方式不是让学生在室内学习枯燥的知识，而是把他们带到野外，亲身体验自然界的声色，领悟万物相依的生态之道，为此，设计了种种游戏，游戏之后大家还要进行交流讨论。麋鹿苑则是当初为饲养、研究和保护麋鹿而设的野生动物基地，现在已成为国内独具特色的环境教育基地和动物研究机构。正好我们有一位家长与“自然之友”的环境教育专家熟识，因此得到他们的志愿服务（支付了一点钱作为对“自然之友”的捐赠）。

所有游戏是大人和孩子一起平等参与的，要求每个人首先给自己取一个自然名（包括野花野草树木卡通人物等的名字），然后，我们一起玩了“蝙蝠与蛾子”、“动物接龙”、“寻找一棵树”等游戏。

(B)植物园春游

200x年4月13日，我们组织了另外一次带孩子与大自然亲近的活动：到中科院植物所认植物、拍花草、玩游戏。

孩子用相机记录下了很多漂亮的花草，认识了一些以前叫不上名字的植物。野餐后，我们玩猜谜、击鼓传花，还有家长准备了奖品发给优胜者。从植物园回来后，我们还一起去游泳，那天过得非常快乐，非常充实。

(C)密云奥擂野战

200x年4月4日，在一位家长的协助下，我们组织部分孩子和家长来到密云奥擂野外运动俱乐部，参加了模拟CS游戏的野战游戏。

现在很多孩子喜欢玩电子游戏，有的甚至成瘾，压滤机滤布但长时间玩电子游戏对孩子的身心健康都很不利。户外的野战游戏则不同，既能满足孩子喜欢玩打仗游戏的天性，又能锻炼他们的身心健康，也不存在成瘾的弊端。我们分为两组，在真实的墙壁沙包背后山沟之中奔跑、射击、躲闪，累得满头大汗。后来，孩子分为一组，大人作为一组，还进行了孩子、大人的对抗赛，当然，最后，孩子把大人都“击毙”了，他们赢得最后的胜利呵呵。

2.未来活动计划

(A)夏天组织一次全班的游泳比赛，家长带孩子参加；

(B)成立植物兴趣小组，长期活动，由热心而有专长的家长作为指导，争取每周带孩子到野外认花草树木，同时进行写生、写日记等活动（要拟出具体章程，自愿报名，家长签字）。

3.组织方式及财务问题

自愿，自助，公开，透明。

出去的集体活动没有使用班费。班费用于班里一些小的支出，每学期账目都向家长公开。

家委会工作总结 篇2

大教育观告诉我们，幼儿园的教育不是孤立的，它必须与家庭、社会相联系、配合、协同发展。作为幼儿园要树立正确的观念，积极探索家园联系的工作模式，充分发挥和正确引导家长的教育积极性是我园加号子工作一直以来坚持的工作目标准则。以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，以实践园三年规划中所制定：办一所社会、家长、幼儿满意的有特色的园所为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

（一）规范管理，严格执行幼儿园家长工作制度

真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。严格执行幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

（二）提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。注重家长工作的实效性

1、家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，在以往我们的家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作我们注重让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，我们充分利用班级主题活动的开展、“大手牵小手”月饼盒制作活动作品展出、亲子秋游、家长学校、举行迎“新年”亲子活动、评选“好家长”、家长园地、家长开放日、园网站等途径，切实提高家长工作的实效性。

2、善于做个别家长工作

由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的'性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作。在期初就家长期望的家长沟通交流形式进行家长问卷，了解家长不同的心态，以适合于不同家长需求的方式做好本学期的家访工作。本学期这项工作做了调查但还未真正落实到每一位幼儿身上，下学期此项工作将进一步抓好落实。对期望教师进行上门家访的幼儿家庭在学期内教师必须保证实现一次，同时做好家访记录。对其它交流方式教师同样在学期内满足这部分家长的需求。

3、发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。带动家委会成员积极参与幼儿园管理，期内保证开园级家委会会议三次，班级家委会每月一次。了解幼儿园、班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求。本学期每班都较好地完成了此项工作，使家长对班级及教师的工作有了进一步的了解。在期初要求家园联系栏内要有相关班级家委会内容，让其他家长知道了解加委会的存在和作用，更好地沟通协调家园关系。除班级加委会规范运转，园级加委会更是站在另一高度来审议幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面，并提出了中肯的意见和建议，以便改进工作，提高教育质量。

（三）、开辟家园合作的有效途径，提高家长学校质效，营造家园合力的教育环境

1、办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园针对二级园验收时存在的不足，并根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以班组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿良好行为习惯的培养，班组组织的有针对系的家长讲座切实地解决家长在加教指导中的困惑和问题，得到家长的欢迎。

2、家长开放日活动

家长开放日活动是幼儿园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期末我们举行全园性开放活动。

3、家长志愿者

探索家长志愿者队伍是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“客座老师”已是我园的一项家长工作特色，本学期，各班根据本班实际设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

4、家长园地

本学期，我们继续重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要，充分利用家庭的资源，在园操场长廊橱窗内设计了新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。特别是是本学期的与家长“互动内容”：亲子活动、旅游热线、家庭介绍等，吸引了更多家长的驻足观看。下阶段如果能更多地瓦解它的展示及家教加以功能如：根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。也可以让家长将家庭中有意义的亲子活动介绍给更多的家庭，真正做到家园互动。将园内优秀教师作为展示版面呈现，等。

5、园网站建设、电子信箱

随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园加强了园网站。(）鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。并将教师更新网页工作作为检查情况纳入了班级工作考核。

家长是个充满热情、积极主动的教育群体。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，让我们把赢得家长的信任分解到每一天，让良好健康的家园关系成为幼儿健康成长的教育背景，使他们更加健康成长！

家委会工作总结 篇3

本学期我校以家长委员会为依托，以家长学校为主阵地，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，强化家庭的育人功能，构筑家校教育共同体，贯彻“一一四一”工作思路，切实打造社会认可、家长满意的优质学校，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”。

一、“一项常规”——落实常规工作

1、家委会会议常规

开学初，各班级组织召开班级家委会会议，制定年度班级家委会，并在本学期发挥其应有的职能作用，特别是在“三城联创”工作中，家委会协助学校卫生清理工作，为创城建设添砖加瓦。

2、家长会常规

期中考试后成功召开各年级家长会，借助此次家长会，向家长传递新的教育理解，指导家长科学的教育方法，和家长面对面交流。

3、“家长开放周”常规

联合教导处举行家长开放周系列活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学、体艺活动，在本学期的读书节活动中，御碑楼小学邀请百位家长走进校园，参与学校第三届“悦读节”活动，观看各班读书成果展示，精美的。、读书记录卡、、书画作品等得到了家长1 / 10

的大力赞誉。家长们还带着孩子们走进“图书大集”，热闹非凡。

二、“四步推进”——实现持续发展

1、推进“家长义工团”工作

（1）家长义工团助力开学首周

开学第一天，家长义工们早早的来到校门口协助值勤领导维持交通秩序，他们佩戴值勤袖章，协助交警确保机动车辆停在人行道两侧，即停即走，疏散交通压力。虽然是开学第一天，但是学生上放学秩序井然，路队整齐安静，校门口家长接送也秩序井然。

（2）家长义工团助力“三城联创”

家长义工团在“三成联创”工作中，爱心、尽心，不论是在班级卫生死角清理工作，还是在文明出行、文明乘公交活动中，都发挥了很大的作用。

2、推进“家长讲师团”工作

本学期家长讲师团19位成员根据学校安排走进不同年级的课堂，为孩子奉献了一节节精彩的展示课。如“百家姓创意装饰画”、“汽车小常识”、“园林园艺”、“手的卫生”、“趣味剪纸”等丰富趣味的课程。

3、推进“校长接待日”活动

本学期成功在校外小花园进行了“走出校园，走近家长”的校长接待日活动，校长马上在班级研学活动，三年级一班走进“莱芜市战役馆”，缅怀革命先烈；五年级二班、二年级一班走进泰安市科技馆，感受科技的魅力；二年级二班进行“环山路远足活动”，磨炼学生的意志品质；一年级一班游学岱庙；五年级一班走进“马套将军山”度假村；三年级二班走进“花样年华”；四年级三班走进大陡山综合教育基地训练营等。

总之，在过去的一学期家庭教育工作中，虽然取得了一些成绩，但是还存在很多不足，在以后的工作中，必定脚踏实地，立足实际，我校的家庭教育工作一定会一步一个台阶，明天会更加美好！

小学家长委员会工作计划 篇4

一、指导思想

古城初中家长委员会是在古城初中行政办公会的领导下代表全校在校学生家长参与学校教育、教学工作和学校民主管理的辅助机构，是促进学校、家庭、社会三结合教育工作的群众组织形式。学校将以“转变教育观念，努力办好人民满意教育”为追求，遵循《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》的通知，加强家校联系，整合社会、学校、家庭的教育资源，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、建议、监督作用，使家长成为学校教育的合作者和推进者。

二、现状分析

学校家长委员会工作应结合学校实际，以学校、学生、家长的实际情况出发开展工作。一方面我校是一所农村学校，家长忙于大棚种植，家庭教育相对落后。另一方面从学生年龄特点来说，我校学生主要集中在12—16岁，逆反心理较强，学生比较抵制家长与学校的密切联系。我校家长委员会主要针对以上情况采取措施，遵照《古城初中家长委员会章程》，组织、落实家委会工作。

三、实施举措

1、完善制度，拓展家委会功能

(1)家委会成员产生制度。根据《古城学校家长委员会章程》，学校家长委员会成员主要由家长自我推荐或班级推荐产生。学校将从源头抓起，加强班主任的工作落实，从最初环节提升家委会成员的工作积极性。同时吸纳社区代表加入学校家长委员会。

(2)驻校办公制度。学校将在原有基础上，进一步完善落实家委会成员驻校办公制度。每周二下午为“驻校办公日”，家长持工作证到岗，通过巡视一次校园、听一节课、与老师、学生、学校领导进行一次交流、向学校提一条意见或建议，同时做好《工作记录》，加强学校、家长、社区联动。

(3)家长义工制度。充分发挥家长资源，通过实名问卷调查的方式，了解家长特长和服务意愿，为学校教育、教学提供支持

(4)信息反馈制度。学校制定《家校联系记录》，及时记录家长反映的意见和建议，并有专门老师向分管领导汇报，并负责反馈给家长，以此提升家长对学校的信任度和学校教育教学的公信度。

另外，学校还将充分发挥家长委员会的职能，参与学校的民主管理，邀请家委会代表参与市、省三好学生、优秀团员的评选工作等；创设机会，邀请家长参加学校各项活动，增强家长的参与意识；在可能的情况下，推动学校家委会成员指导与推进年级家长委员会和班级家长联络小组的工作。

2、密切联系，共同教育

(1)、充分利用学校家长委员会工作会议，提高会议效率：通过家委会会议及时与家长沟通学校办学情况，如教育教学状况、学校收费等，遇到问题及时家委会沟通，征求家委会意见。

(2)、严格家访制度：学校规定新接班的班主任要在每学年内每生家访不少于一次；连任班主任，每学年家访人数不少于全班的。1/2，并对每次家访作详细记录，期末学校政教处审核各班主任的家访情况。家长委员会随机调查家访满意度，对学校家访工作提出改进意见。

(3)、设立各类信箱：为了使家长能对学校各方面工作提出合理化建议，学校设立了校长信箱，及时与家长沟通，成为家校联系的桥梁之一。公开公示校级领导班子电话、邮箱。做到家长人人知晓学校联系方式。

(4)、以家长会为主阵地：每学期至少两次年级家长会，班级层面不定期的召开家长会。利用家长会的机会，学校通过外请专家，或是学校教师，为家长举行家庭教育讲座。同时不定期召开部分学生家长会，对家长进行分层辅导。

三月份：

1、印发致学生家长的一封信和自荐表。

2、各班推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会。

3、各年级推荐家长委员会人员，成立年级家长委员会。

四月份：

成立学校家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会会议，建章立制。

五月份：

1、举行家庭教育专家讲座

2、召开各年级家长会。

六月份：

1、第二次家长委员会会议、评出优秀家长进行表彰

2、召开各年级家长会

3、邀请家长参加评教议教活动

九月份：

1、家长委员会换届

2、家长委员会第三次会议

十月份：

1、召开各年级家长会

2、邀请家长委员会成员参加学校艺术节

十一月份：

1、邀请家长参加评教议教活动

2、召开家长委员会第四次会议

十二月份：

1、第四次家长委员会会议、评出优秀家长进行表彰

2、召开各年级家长会

小学家长委员会工作计划 篇5

一、指导思想

积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、工作目标

抓住学校异地新建的契机，以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作措施

1、加强组织建设

学校成立家长委员会工作领导小组

组长：

组员：

2、规范过程管理

（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。

（2）定期进行家长学校工作，不断完善培训机制。

（3）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、采取有效措施

（1）建立家庭与学校的绿色通道

班主任设计发放“家校有约”热线联系名片，向每一位学生家长公开所任教语、数、英学科老师的联系电话。

学校确定每周三为家长开放日，体现学校办学开放性。每月一次晚上6：00~7：00开设家长沙龙，向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况。家长之间交流教子心得，以及提出对学校管理的建议和意见。

（2）鼓励家长积极参与学校管理

确定每周五上午学校家委会主任参加学校行政会议，到校办公督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作，定期召开家长会，通报学校教育教学、收费、招生等工作，听取家长意见、建议。根据校方的设想，班级的家长委员会成立之后，除了家长会，还将参与学校组织的课外实践活动、庆“六一”、艺术节等活动。家长委员会随时可以为学校提供相关的建议和意见。

（3）建立家长评价的运作机制

采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

（4）展示家长委员会工作的成果

即将出版刊物，搜集教师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验。

4、完善工作机制

（1）健全家委会工作制度

①专题例会制度

学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

②对口联系制度

为了让家长更充分地参与到学校的管理中，让家委会成员了解学校教育教学、保育保健和组织活动情况，并能积极参与活动，共同为孩子创设更为优质的教育和生活环境。

③定点办公制度

学校家长委员会实行每周五半天的驻校办公制度，由家长委员会成员轮流值班。驻校时进行巡视校园、巡视课堂活动，并与相关部门研究工作，接待家长来访等工作，并作好记录。

④建立义工制度

遵循“以人为本”“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并弘扬民族精神，发挥家长的`“一技之长”，拓宽家校教育的渠道。

（2）创造多元化联系方式

根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

（3）建立家校工作建议箱

学校专制一个家长建议箱，由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动，加强家校的相互配合，才能同心同德，将学生培养成有用之才。

（4）提出家校工作新举措

除了举办家庭教育讲座以外，学校还向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进行互动交流活动，学校希望每户家庭都能为学校教育出力。

总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。

家委会工作总结 篇6

为全面落实上级有关文件精神，充分发挥家长在学校教育中的作用，我校设立了家长委员会，现就近期家长委员会的开展情况总结如下：

一、家长委员会的设立

家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。我校的家长委员会是以班级为单位，各班家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生的。每班选出两名家长，对所推家长要求热身于教育事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。以便从多角度、全方位观察教育教学问题。

二、工作的做法以及取得的成绩

1、针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入了解交流。家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。

2、通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。

3、我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、商贩、农民、医

生等，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意的教育，学校的办学声誉一直稳步上升。

4、本学期我校2名教师被评为优秀家长。

三、存在的问题

1、关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员欠缺。

2、在家长委员会任职的家长，在权利的使用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以解决。

3、学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时，因为家长的工作环境原因，导致对班级工作的情况掌握不充分。

四、下步打算

我校家长委员会的工作得到了全体家长们的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。

鹤山乡罗山小学

20xx年12月