《学校数字化校园建设工作总结【通用2篇】》
学校工作总结需要将工作总结与下一阶段的工作计划相结合,分析学校面临的机遇、挑战和问题,合理规划学校的工作目标和策略。提高教师的教学能力和教育教学水平。这次漂亮的小编为您带来了学校数字化校园建设工作总结【通用2篇】,希望能够帮助到大家。
学校数字化校园建设工作总结 篇1
本学期以来,我校继续落实《__中学智慧校园发展规划》和《南京市“十三五”教育信息化发展专项规划》,以教育教学为核心,把信息化建设作为学校发展建设中的重要部分,继续促进信息技术与日常管理、教育教学的深度融合,通过培训提高教师信息技术运用水平,通过信息化的全面建设,切实提高学校管理水平,提升教育教学质量。现总结如下:
一、重视培训,全面提升教师信息化水平。
目前我校已经建设了以希沃产品为课堂核心,融合焦点智慧教室、科大讯飞智慧课堂、金陵微校等多种平台的智慧教学、管理系统。本学期以来,结合学校实际,有针对性的开展各种培训活动,努力提升教师信息化素养和信息技术运用水平,转变教师观念,提升教育教学质量。
1、组织班级班牌专项培训,帮助班主任老师了解班牌功能,设定班牌模块,更新班牌信息。配合德育处在9月下旬进行班级班牌更新检查,使班级班牌的使用率有了较好的提升。
2、做好金陵微校端工具培训工作,利用空余时间做好金陵微校端工具部署,利用教师会议时间全员进行端工具培训,留存培训资料及视频,为后继有效使用提供支持。
3、利用空余时间做好新改造理化生实验室设备培训工作,组织实验室管理员参与培训,帮助了解设备使用方法。
因人员配置和时间原因,我校仍有融合教室、劳技教室设备和讯飞智慧课堂培训仍未进行,将在后期继续完成相关培训工作。
二、及时更新,做好各类平台数据同步和上报工作。
学校信息化建设离不开各种数据平台的支持,学期伊始,我校即及时启动各种数据平台信息更新同步工作,为学校各项工作顺利开展提供保障。
1、根据教师及学生变动情况,及时做好市师生基础库、教育信息化管理系统、艺术及口语测试等平台的数据更新。
2、根据上级要求,及时做好包括教育年报、节能减排、优质均衡创建、部门整体绩效、转移支付管理、艺测终评、教育标准化监测、年终评估的材料收集、整理和上报工作。
3、加强学校在网络平台上的宣传力度,不断完善校园网站。本学期校园网站共更新新闻122篇,充分发挥了校园网站宣传阵地作用。
三、软硬结合,做好信息化资源建设工作。
本学期以来,我校继续依靠存储服务器和资源平台完善资源建设工作,努力向教师提供优质资源,发挥服务器在学校资源管理中的作用。
1、做好各类校内活动影视资料留存工作,及时将校运会、培训等活动摄像留存。
2、继续完善校本资源建设,努力建设有四中特色的校本资源库,继续将机器人社团、3D打印和创客社团资源进行收录,努力使四中资源库逐步成型。
四、加强管理,充分发挥信息化装备作用。
学校信息化的提升依赖技术装备的正常运行和使用,本学期以来我校继续加强信息化装备管理工作,努力推广教育教学和管理信息化,充分发挥技术装备在学校信息化中的支撑作用。
1、加强网络及数据管理工作。本学期起,我校陆续将部分集成化设备迁移到无线网络中,化校园网络,提升校园无线覆盖广度,确保校园网络正常运行。
2、积极做好网络安全管理工作,构建符合要求的网络信息数据记录,积极参加网络管理员安全培训,做到网络安全零事故。
3、做好学校信息化设备的登记、管理工作,为教师信息化设备使用提供支持。努力提升学校技术装备使用率,及时掌握各种设备配置和使用状况,及时做好服务器和软件备份,加强管理,根据学校意见和教育教学需要,及时做好调整。加强电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、监控设备管理工作,定期进行检查,发现问题及时整改,确保各项工作正常有序开展。
经过一年的努力,我校的信息化建设取得了一些成绩。但我们也看到四中信息化建设仍处于起步阶段,与先行学校存在较大差距,距离智慧校园的高要求仍然甚远。新的一年里我们将继续努力,围绕学校发展目标,紧扣“为善乐学”宗旨,以教学、管理为重点,把信息化工作作为一项重要、长期的工作,努力把工作做的更细、更全、更好,不断加强资源建设,加大学科整合力度,让信息化建设更好地为学校发展服务。
学校数字化校园建设工作总结 篇2
一、指导思想:
认真学习《江苏教育现代化2035》、《教育信息化2.0行动计划》、《江苏省“十四五”教育信息化发展专项规划》等相关文件,继续总结学校教育信息化发展状况与不足,坚持以学生发展为本,以教师信息素养提升为核心,以培养学生信息素养为宗旨,全面实施教育信息化2.0行动计划,努力提升信息技术与教育教学融合创新水平,结合“善学课堂”改革,通过多种方式推进智慧教育的深入发展,突出重点、整体推进,加快教育信息化进程,努力推进校园智能化、资源普及化、应用常态化。
二、工作目标:
1、继续加强信息化基础建设,做好信息化环境搭建工作,及时更新完善信息化数据,不断探索信息化数据互联互通,努力构建整体化的信息化环境,促进信息化与教育教学、日常管理的融合。
2、积极配合教科研部门,做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作,做好“科大讯飞智慧课堂”、心育活动室设备培训工作,通过多种途径、多种方式提供培训指导,以信息技术运用为抓手,以学科融合为重点,全面提升教师信息化素养,努力建设一支符合素质教育要求,能熟练运用信息技术为教育教学服务的教师队伍,全面提升教师信息化技术运用能力。
3、积极配合教学部门工作,全力完成九年级艺术测试、英语口语中考及八年级地理、生物考核工作,做好训练、模拟及培训工作。
4、积极开发校本课程资源,以社团活动为课程阵地,认真做好活动过程管理,以课程内容为核心,构建相对完整的课程体系,借助现有资源库,充分发挥存储服务作用,建立有一定数量、高质量的课件素材、校本课程资源库。
三、工作重点:
1、做好信息化环境建设和管理工作,定期巡查场所环境、设备线路、配置运行情况,及时做好服务器和软件备份并做好各项记录,做好信息化设备登记、管理工作,加强各类基础数据平台和教育教学平台的管理和维护,及时做好金陵微校端工具、师生库、焦点教育云平台数据更新,设备登记、管理工作,确保校园网络、班级教学设备、监控、广播等系统正常运行,为学校各项工作正常开展提供保障。
2、做好“科大讯飞智慧课堂”、心育活动室设备使用培训工作,配合教研部门做好“教育信息化能力提升工程2.0”服务与支持工作,积极配合上级部门做好各种信息化观摩、培训、竞赛工作,进一步发挥信息化装备作用,努力挑选思想素养好、信息化技术过硬的中青年教师充实到教育信息化应用中坚队伍,发挥引领作用,提高教师应用水平。
3、积极配合教学部门,做好九年级艺术测试、英语口语练习及中考、八年级地理、生物考试工作,做好训练、模拟及培训工作。
4、与教学部门合作,结合“1215善学课堂”改革,尝试推动校内教育教学与信息化深度融合,尝试以教学赛课的形式开展,力求全学科覆盖,以区信息化教学能手比赛评比标准为依据,提升教师信息素养,促进教育教学融合创新,推动教育信息化从融合应用向创新发展转变。
5、积极做好各项信息数据填报工作,按上级要求及时做好教育季报、信息化业务管理系统、节能减排等数据填报,做到数据准确,填报及时。
6、继续做好信息化资源建设工作,通过多种方式收集和构建资源,与德育部门配合,以社团开展为途径,创建有四中特色的校本课程资源库,进一步更新公共资源,做好校内活动影视频资料留存工作,鼓励教师提供、分享更多信息化教育资源,做好资源管理和开放工作,为教师教学、学生发展提供支持和帮助。
7、继续做好信息发布与宣传工作,加强校园网站、校园电子屏管理,充分发挥网站和电子屏宣传阵地作用,不断完善校园网站,做好信息更新,加强学校在网络平台上的宣传力度。
附:工作日程安排
序号周次工作安排
1、第1周金陵微校数据更新
2、第2-10周九年级英语口语训练及考试
3、第5周九年级艺术测试考核
4、第18周八年级地理、生物考核
5、待定科大讯飞智慧课堂培训
6、待定心育活动室设备培训