《2025年末工作总结个人范文汇编23篇》

2025年末工作总结个人范文（精选23篇）

2025年末工作总结个人范文 篇1

时光飞逝，日月如梭。转眼间，又一个学期过去了。回顾这学期以来的教学工作，感觉真的很累，但也伴随着收获的喜悦。

一、本班学生的情况:

这个学期开始时，有42名学生，包括17名男生和25名女生。两个学困生。

二、工作进度:

这一学期，在工作中，我认真学习教学新课标，钻研教材，制定切实可行的教育教学计划，认真备课，制定高效的课堂教学计划，精心设计教学方法，认真听课，认真辅导后进生，认真批改作业，力争40分钟内达到质量最优。

(1)培养学生学习数学的兴趣。小学生往往注重学习兴趣。兴趣可以激发他们的学习热情，增强他们的求知欲，增强他们克服困难的信心。但是，兴趣不是与生俱来的，它是在后天环境和教育的影响下产生和发展的，尤其是教师自身对学生的影响。我知道“兴趣”是最好的老师，我在“兴趣”上下功夫。在传授知识的过程中，我非常注意使用适合孩子口味的生动语言，组织有趣的教学，让他们容易接受，觉得自己学到了东西，从而不断激发他们的求知欲，增长他们的知识和技能。在具体的数学教学中，针对不同的训练重点，采用灵活多样的教学方法，使学生感到轻松有趣。久而久之，他们学习数学的兴趣就在不知不觉中形成了。

(2)改进教学方法，全面提高教学质量。

学生只有有所收获才会热爱学习。他们学得越多，精力越充沛，父母也支持。因此，在班级管理中，我注重提高教学质量，扩大合格率。十个手指也有长有短，一个班的学生中，也有先进和落后之分。我根据他们的学习成绩和智力发展情况，把他们分为优秀型、上进型、不健全型。我们经常和他们谈心，召开座谈会，征求意见和建议，不断改进工作方法和教学方法。在不同的'时期对优秀学生提出不同的要求。鼓励基础差的学生努力学习，特别是帮助他们学好基础知识。我给他们上课多指导，课后多指导，对作业严格要求，对进步生多鼓励，让他们感受到老师对同学的关心和帮助，增强自信心，明白“一切都有回报。”虽然我花了精力，却得到了全班的进步和提高，这令我很满足。王淼等同学平时学习成绩很差。如何改造他们，让他们进步，是我工作的重中之重。在一次又一次的单元测试中，每一次都有进步是我最大的欣慰，也更加坚信自己教书的自信。在教学过程中，我尽量使用直观生动的教学方法来提高课堂教学效率。每个单元的教学都要体现本单元的训练重点，既要注重“双基”的教学，又要培养学生的阅读能力和思维能力。

(3)认真批改作业，采取措施恶补知识。

学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一。教师只有批改作业，才能发现问题，采取措施补上知识，给予个别指导，共同提高。批改计算题可以发现基础知识的掌握情况；课后批改思考题，可以发现学生对问题的理解是否透彻。这样，学生不仅提高了批改的兴趣，也培养了学习能力。

(4)在课程改革方面:

从这学期开始，我就按照学期初制定的课改方案有条不紊的工作。相互倾听，认真听取数学教研组的意见，改进教学方法。做好定期的工作总结，总结教学经验，把经验落实到教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流的过程中获得自己应该掌握的数学知识，让数学学习成为一个生动活泼、积极主动、个性化的过程。尝试契合当前数学课程改革的重要理念。

总之，在过去的一个学期里，我关心每一个学生，培养他们各方面的能力。我的成绩已经成为过去，今后我会更加努力，让自己的教育教学水平更上一层楼。

三、教学情况和达到的目标:

1.培养学生的学习习惯。

(1)大多数学生能够掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。

(2)学生可以培养认真听讲、大胆发言的良好习惯。

(3)养成了认真做作业、工整写字的好习惯。

2.大多数学生能在20分钟内熟练口算加减法。

3.对正方形、长方形、三角形和圆形、长方体、正方体、圆柱体和球体有初步了解。

4.体验学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。

5.通过实践活动，学生们认识到了数学与日常生活的密切关系。

四、存在的问题和不足:

有些学生思想浮躁，仍然不知道学习的重要性，没有自觉学习的好习惯。

五、未来的努力:

1.培养学生自觉学习的良好习惯。

2.加强基础知识的教学和训练。

3.与家长或监护人保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况。

2025年末工作总结个人范文 篇2

一、师德:

加强自身修养，塑造“师德”。我一直认为，作为一名教师，“师德”应该放在极其重要的位置，因为这是一个教师的根本。“学为人师，为人师表”是古今中外的真理。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努力做一个师德高尚的人。我一直坚持给学生树立一个好榜样。希望从我这里走出来的都是合格的学生，都是大写的“人”。为了给学生树立好榜样，同时陶冶情操，加强修养，我在课余时间阅读了大量书籍，不断提高自己的水平。今后我会继续加强师德修养，争取在这方面有更大的提高。

二。教学:

就像上学期一样，我还是教一年级和二年级两套教材，为学校排忧解难，毫无怨言，任劳任怨。备课时充分理解教材的安排意图，根据学生的实际情况，运用现代教育技术备课。备课后认真听课，轻松的教学风格，少而精的作业，很受学生欢迎。不仅学生喜欢我的课，他们也喜欢语文。他们中的大多数人在学习汉语中找到乐趣。随着学生的.学习兴趣，他们为今后的教学工作打下了坚实的基础。......承蒙领导的信任和支持，我们在教学过程中也取得了微薄的成绩:帮助曹、参加瑞安市“干杯”校园文学大赛，获得三等奖和优秀奖。(高楼学区、胡灵学区、桃山学区只有四条，所以我们取了两条)。

三。教学和研究:

这学期我是龙湖中学语文教研组组长。我积极开展、参与并主持语文的教学和研究。每周开展一次活动，使教研工作落到实处，为教学工作服务。教研活动形式多样，如上课、集体备课、讲座等。，并建立了详细的档案，为今后的工作提供了规则。我还参加了2年级的新课程培训，出去听课4次。

四。活动:

积极参加活动，严格要求自己。认真参加学校组织的各种活动。我错过了一节课。开会不迟到，不早退，认真做笔记，遵守学校的规章制度，以后继续坚持。旧的一年即将结束，新的一年即将到来。我要踏上新的征程，任重道远。我还需要继续加倍努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

2025年末工作总结个人范文 篇3

注重纪律管理，以营造良好的教学氛围。我明白学习环境的质量对提高教学效果起着重要的作用。所以这学期我找班主任了解了一下纪律管理的方式，从中了解到严格管理和班干部的培养更重要。前者可以创造一个良好的氛围，让学生意识到认真学习的重要性。后者可以帮助他们管理好班级纪律，也可以在他们有事临时外出时充当小学老师。但归根结底，他们还是需要丰富的管理经验才能做好这份工作，所以我非常重视这次学习，在学科管理方面也取得了显著的成绩。

对差生和学习落后的学生进行课后辅导，对班级平均成绩的提高非常重要。所以我在平时的教学中非常重视差生的教学。我有效地利用课余时间辅导差生，巩固他们的`学习基础。虽然我不提出太高的要求，但也要跟上班级平均水平。至于那些在学习上落后的人，我来分析一下造成这种情况的原因。熬夜玩手机也好，上课不认真也好，都会干扰学生的学习。主要是通过和学生家长交流，了解对方在家里的表现。毕竟我可以严格监督学生在校期间的学习状况，但对学生在家期间的自学状况不太了解。

积极备课，分析自己在教学工作中的不足，知道自己在这一学期的教学工作中有照本宣科的嫌疑，就是生硬的照搬教材内容，灌输给学生。事实上，这种教学方式既不高效，也不容易引起学生的反感。后来我也意识到这种教学方式很难达到理想的教学效果，就积极向其他老师请教，了解备课过程中的注意事项。作为老师，我首先要深入分析教材。

虽然在教学工作中存在不足，但我能及时意识到自己的问题，所以我会在后续的教学工作中积极改正，以获得理想的教学效果，我也会更加关注学生，尽力辅导他们的学习。

2025年末工作总结个人范文 篇4

我这个“后妈”当了一年多了，都说“后妈”难当，难当是因为孩子不接受你，排斥你，要想快乐的当好“后妈”，需要以心灵赢得心灵。本学期的工作重点是加强班级精神文化建设，在精神文化中渗透德育教育。

一、丰富的班级精神文化。

开学初通过全班的共同商讨，丰富了原有的班级精神文化内容。

1)、班训和特色班级名称不变，分别为：明亮的教室永远干净，神圣的课堂永远安静和最具潜质班。

2)、明确分工的岗位责任制。班级管理大家共同参与，人人有岗位，并根据学生性格特点随时调整。

3)、新增每周一天English Day。定于每周二为English Day，即在这一天大家在教室的交流语言用英语，因为我是英语老师，所以在这方面占优势。学生积极性很高。现在已经不仅仅是周二，平日大家的日常用语也喜欢用英语表达了。比如：“报告”在我们班都要说“May I come in?”;早上见面都是“Morning!”

4)、让班级成为我们的家。让学生走进教室有家的温馨感觉—过生日时有大家齐唱生日快乐歌，有困难时大家互帮互助……比如：生病的同学做值日时，大家都会主动帮忙;同学感冒了，会主动拿出自己的药给她吃。同时经常教育学生要Enjoy Everyday(享受每一天)，这也是我的座右铭。只要把班级当成自己的家，一切工作都由被动变为主动了。

5)、充分利用网络资源。班级团支书为班级建立了班级博客、公共邮箱。公共邮箱是用来发布公共信息的，三个组的组长都是走读生，方便利用网络。博客中的博文大家都可以供稿，同时规定：每周以小组为单位每组至少交一篇博文，最好是与学习和校园生活有关的，由各组长负责，以邮件的形式发到公共邮箱里，然后团支书选稿，将好的稿件以博文的形式发到班级博客中。同时，让学生访问我的博客，让学生更好的了解我的工作与生活;我的个人邮箱也向学生开放，学生的心里话可以发到我邮箱里，我都会及时给予回复，实践证明这种交流不逊色于面对面的交流。学生在看了我的博文后会给我留言或评论，我的博客已经成为学生与我交流的另一个平台。

曾读过学生的一篇博文，摘要如下：

每个人都有理想，我们要为了自己的梦想而努力。现在，我们要珍惜在学校里的每一分每一秒。这都会成为我们以后没有的回忆。学校里的生活总是过得很充实，学校总会组织一些有意义的活动来丰富我们业余爱好。也许很多同学，抱怨学校管理太严，太苛刻，可是想想，这还不是为我们自己好吗?学校的严历管理使我改掉懒惰的毛病，哪个企业愿意聘用一个懒惰的人呢?我们校园生活很丰富，学校为我们提供了一个展现自我的平台，学校有不同的社团，如爱心社，尚舞社，动漫社，文学社，英语沙龙等。学校以这种方式来培养我们的兴趣和爱好，不仅有良好的学习环境，还有良好的娱乐环境，学校和任课老师也会不断的用不同的教学理念来增强我们的学习兴趣。所以，我们应该加倍珍惜在学校的时光，这成为我们美好的回忆。

可以看出，通过丰富的精神文化，学生再慢慢的长大、成熟。

二、感知学生的爱。

这也是我的一篇博文的题目。教育专家李镇西曾说过：“学生都是爱老师的，关键是老师能否感知学生的爱。”

通过和这批学生一年多的接触，我对这句话有颇深的理解。当我身体不舒服时，有学生会问我：“老师，您今天不舒服吗?”当我心情低落时，学生会像朋友一样关心你：“老师，您最近是不是有什么烦心事?”学生有时会称呼我“漂亮妈妈”或者“美女老师”，有的老师会觉得这是在冒犯你，可我觉得很幸福，寥寥几句足以证明他们对你的爱。被学生的爱包围着是种享受，我们工作起来更有劲头。

三、真正走入学生心中，以心灵赢得心灵。

的确，我们的工作就是需要以心灵赢得心灵。怎么能让学生喜欢你?其实很简单，只要你真心喜欢你的学生。记得有人曾告诉过我：当你在讨厌一个人的同时，那个人一定也同样讨厌你。我们应让学生喜欢我们，甚至爱上我们。

在我们班级进行的本学期的第三次“每月之星”评选中，与以往不同的是这次学生推荐的候选人中居然有我，作为“奉献之星”，我以最高票数41票当选，有效票为49票，我已经很满足了。不可能得到100%的认可，不管你做的如何。我说这样我还占着大家的名额，因为要从30多个候选人中选出18--20名。可学生的回答让我心里暖暖的，他们说我也是班级的一员，所以有权参选。看来学生真的把我看作集体的一份子了，这是“真心换真心”的结果。当你以真心对待这些可爱的孩子们，定会得到回报的。

四、与学生共同学习、成长。

90后的学生们虽说是张扬的一代，但他们的确也在慢慢长大、成熟。他们有很多观点都值得我们学习，包括对生活的态度。记得与学生的一次谈话中，学生的一句话让我深思很久。他问我：“老师，你说人最大的魅力是什么?”我笑了，等他回答，他是个很有思想的孩子，他说：“人最大的魅力就是会思考。”真的，体会一下，很深刻。学生有时比我们还成熟，要共同学习!他还教了我一些缓解压力的方法。与学生多接触觉得自己年轻了许多。

教育专家李镇西还说过新型的师生关系应有互相依恋的感情，我很喜欢这句话，我想我们正在慢慢靠近这句话。当你真正走进他们的内心世界，当你以朋友的身份与他们相处时，你会发现你的工作竟是乐趣!

2025年末工作总结个人范文 篇5

班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作:

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

教学多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，刚开学，为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。开学前几天我就已能准确叫出每个学生的名字。开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。

二、培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为 习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识 ，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，团队精神教育。团队精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。?

第三，学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子 ，负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，闫爽、李翔、滑海欣等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的更好。

2025年末工作总结个人范文 篇6

——一个学期就这样过去了。回顾一个学期的工作，真的想说的太多了。人民的职业很辛苦，尤其是班主任，不仅要负责教学，还要管理整个班级。班主任是学生班级的教育者、组织者和领导者，也是学校教育尤其是思想品德教育的主力军。我是4 (3)班的班主任，数学和语文。下面就从以下几个方面来说吧:

一、意识形态方面:

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；明确教育目的，端正态度，钻研业务，努力工作；班主任有责任心，关心爱护学生，为人师表，工作努力，敬业奉献。

二、教学:

1.备课。开学时，积极参加教研活动，按照学校要求集体备课，认真听课，认真记忆，领会精神实质。然后按照要求，提前一周备课，写教案。备课时认真研读教材和参考资料，学习大纲，虚心向同年级组老师学习和请教。力求吃透教材，找准重点和难点。为了上好课，我在网上查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。为了让学生更直观地感受所学内容，我积极寻找并制作课件。

2.上课。上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗。上课认真讲课，尽量抓住重点，突破难点，言简意赅。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，针对难题找尖子生；中学生的一般问题；简单的总是让学困生来回答。

3.咨询。我利用业余时间辅导学生。我没有耐心去理解，但是我不会写。

手把手教单词就行了，及时查漏补缺。并与家长联系及时沟通情况，让家长了解情况，以便在家辅导孩子。

4.作业。按照减负的要求，我精心挑选每天的作业，留一些有利于学生能力、主动性、创造性发展的作业。

三、道德教育:

是学校德育的重中之重，而班主任德育的秘诀就是“爱”。师爱是伟大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，体现了教师无私奉献的精神。爱是“超凡脱俗”的`爱。这种爱，没有血源，没有亲情，没有私利，没有目的，却有着巨大的力量。

1.爱是理解。爱学生，就要了解学生，包括身体状况，家庭情况，知识基础，学习成绩，兴趣爱好，性格，友情，喜怒哀乐。这是做好班级管理，避免教育盲区，因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。接一个新的班，认识学生，了解学生家庭。然后，要了解孩子的兴趣、爱好、特点，孩子有什么问题，是否需要照顾。了解孩子的学前教育，做到因材施教。为了了解学生，我每天都和他们在一起，课间和他们玩游戏，午休和他们聊天，在聊天的过程中了解他们的基本情况。有针对性地照顾他们。

2.爱是关心。师爱是教育的"润滑剂",是教育的必要条件。当教师全心全意地关心、爱护、帮助学生，成为学生的贴心人，师爱就成为一种巨大的教育力量。因为有师爱，老师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育，教育才能收到好的效果。

3.爱是尊重。尊重、理解、信任学生，是消除教育盲区的基础。尊重学生应该尊重学生的人格。虽然教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但他们在人格上应该是平等的，也就是老师不应该霸道，不应该利用自己的地位和权力去侮辱学生。理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真；信任学生要信任他们潜在的能力，让他们通过磨炼去实践和成长。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，学生才会对老师产生依赖感。

4.爱是责任。深爱学生，理性爱学生。就是要严格要求学生，不能娇惯，不能溺爱。不要纵容、容忍或放过它的缺点和错误。师爱既包含强烈的情感色彩，又表现出深刻的理性。它不仅关注学生当前的得失，更关注学生未来的发展和前景。作为六年级的班主任，我有责任带领学生学习更多的知识。在教学中，我采用了很多孩子容易接受的方法，想到了很多有趣的游戏。辅导学生时，不仅要让尖子生学好，也要让中等生学好，更重要的是要让学困生学好。在学校，我采取让同学教，自己教，让同学考，自己考的方法来鼓励他们练习。经过一段时间的辅导，他们的成绩有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，还在于引导他们学习生活和生存的基本技能，以及生活中的基本行为准则。学生不知道自己有多小，只是随便玩玩。我先用班规教育他们，既让他们明白了日常，也对他们起到了提醒的作用。并抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如:班会、早查、当班总结红旗、不飘红旗。这样他们头脑中就有常规，任何时候都有规律的意识。但这远远不够。他们的意识不强，还需要不断放松“看”。

四、个人学习:

积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中更好地在扎实的理论指导下进行教育教学。努力学习英语，以适应当前的教育形式，并给予

养精蓄锐，准备双语教学。我还利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。同时也帮其他同志做课件，上网查资料，等等。积极撰写教育教学论文。

五(3)班数学，实考40人，合格40人，100℅合格率，排名第一；优秀人数:40，优秀率:100 ℅，排名:1；总分:3772分，平均分:分，排名5。综合排名:5。

语文，实际参加考试40人，合格40人，合格率100%，1个名额；优秀人数:39，优秀率:97.5℅，排名3；总分:分，平均分:93.5分，排名3。综合排名:4。

以上是我一年来的工作总结。希望各位老师指正。我会再接再厉，取长补短，努力做好下一年的工作。

2025年末工作总结个人范文 篇7

在学校领导的正确领导和全体教师的共同努力下，学校的教学工作得以顺利开展。为了下学期的工作更上一层楼，取长补短，我积极认真的参加培训，努力学习，学以致用。时刻严格要求自己，以“为人师表，教书育人”为工作原则。在工作中，不怕困难，勇挑重担，努力工作，敢于创新。具体工作总结如下:

一、教学工作

1.开拓创新，不断改进教学方法

在学院鼓励教学不断改革、大胆创新的教学理念指导下，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己学习情况的教学方法。在平时的教学中，多次组织学生将课堂搬到课堂外，亲自示范，对学生进行实践教学。

同时，20xx年10月17日晚7点至9点，在c栋为06级动画与环境艺术专业学生进行讲座，讲座主题为“结构素描与素描技法”。由于我们班是一个新班级，比旧班级晚开学一个月。在这一个月的教学工作中，看起来学生们的表现还是比较不错的，学生们都是能够认真研究问题的。尤其是这个阶段的学校，主要解决透视的问题，相对来说比较难。学生们学习非常积极，上课非常认真，上课迟到的现象从未发生过。

2.精通业务，不断学习。

虽然我工作很忙，但我不忘学习。本人不断学习教育科学，熟悉学科教学。我深入挖掘教材和相关资料，认真备课，以极大的精力投入到教学工作中。学生可以经常来我家讨论问题，我也经常给他们辅导，因为我知道他们更需要别人的关心。业余时间听课多达10节，虚心学习优秀老师的教学经验。为了上好每一节课，我牺牲了大量休息时间从事创作，外出备课，提高作品质量和教学水平。

二、教育工作

在坚持教好书的同时，也从未放弃培养好人。从工作开始，我就一直用“老师没有规矩，处处是榜样”来要求自己。在工作生活中，我处处以身作则，“严”和“爱”两个字始终贯穿着我。这使我在教育教学中取得了良好的成绩。我的班级，班风，班容，优异的成绩，改变了一大批后进生，培养了一批优秀学生。比如06级动画1班的郑菊华同学，学画画才两个月，基础很差。通过交谈、鼓励和亲身示范，他意识到自己还是可以学好的，重新定位自己。现在他是班上最进步的学生。

面对我的学生，我想了很多。经过这一个月的努力，我和学生谈心，讲故事，在班里以身作则，结合学科渗透，批评指正等方法。学生上课出勤率高，作业做得好，班干部尽职尽责，学会了自我管理。

与此同时，周日(12月3日)，我带着美院美术协会的学生们去绵阳水笙庙写生。虽然一天下来很辛苦，但是同学们都觉得收获很大。学生们都希望组织更多这样的活动。学苑美术社是学生自发组织的团体。面对这样一群好学的学生，作为老师，我觉得教给他们知识是对的。

第三，加强沟通学习。

本学期以来，我们积极组织教学，加强交流与合作。主要工作如下:

(1)参加由教育部部长李教授发起，主任主持的艺术高峰。在这六次艺博会中，在场的老师们各抒己见，各抒艺术见解，不仅给我提供了相互学习、相互交流的机会，使我在交流中不断提高自己，也极大地促进了我教学水平的提高和今后教学工作的顺利进行。

(2)20xx年9月9日，与、张辉等老师参加绵阳市美术家协会座谈会，与上海戏剧学院副院长、华东师范大学博士生导师张、中国美术学院上海分院教授、绵阳本土著名艺术家交流学习。

(3)20xx年9月24日，去绵阳市文联观看川陕鲁篆刻展(四川作品展)，一起探讨篆刻的注意事项和方法技巧。同时还观看了孟生、赵薇的书画展，李传猴、何一夫教授组织的学生作品展等近20个展览，通过观看师生的创作来启发自己，不断提高自己的`教学水平。

(4)积极参加学术讲座10次以上。通过这样的交流学习，不仅可以提高自身素质，还可以促进自己的专业化；而且对教学方法改革等等的认识也有了进一步的提高，更有利于指导自己开展教育教学工作。

(5)课后每天坚持画画。在这一学期中，我创作了大量的作品，其中国画《路祥寺》参加了20xx年10月在四川省举办的青年画家作品展。

(6)最近为了响应学院学术委员会的号召，花了大量的业余时间准备学院编辑师生作品集，包括筛选学生优秀作品、拍照、修改照片、排版等。

“带着一颗心来，不带半根草”，陶行知先生的真知灼见犹在耳。我深深感受到一名人民教师的责任和光荣。作为一名教师，我将以永不停息的姿态奔向未来的教育事业，立足提升，永不止步，一生不断学习，向书本学习，向实践学习，向同事同学学习；以书为友，以大师为友，以文明为友；勇于进取，不断创新，争做学科带头人，发挥教师应有的作用。

我是一名年轻的教师，但我仍然有缺点和不足，但我会以高昂的热情投入到工作中，提高自己的艺术修养，不断充实自己，为学院的发展尽自己最大的努力。

2025年末工作总结个人范文 篇8

本学期按学校的要求，围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，以教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步提升。

一、加强理论学习，用课改精神指导教学研究

课程改革基础教育改革的核心，师生关系不再是单一的传授知识和接受知识的关系，而是平等、交流、互动、和谐的关系。因此，教师必须加强理论学习，更新观念。本学期，我们教师认真学习了《做最好的老师》以及《教师应具有的四个维度》等有关课程改革的理论。通过学习，老师对课改鲜明的理念，全新的框架，明确的目标有了清醒的认识，明确了所教年段的目标及教材编排的意图。做到整体把握，有的放矢;做到学以致用，将掌握的新理念，新方法转化为平时的教学行为，充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作用，除学习专业理论外，部分教师们还涉猎了文学书籍，科学书籍，历史书籍等，以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学丰富多彩。在教学中重视多媒体在教学的作用，三个学年备课组制作了多个教学课件，增大课堂的容量，增强课堂教学效果。。

二、认真落实教研组活动。

本期的校本教研，我们主要挖掘组内资源，发挥教师的主动性。何玉北老师对教材的把握，对课堂的驾驭，特别是他的教学机智，课堂生成，都是出色的;戴瑛老师对教材的分析，对教学的研究，才细小知识点的处理都是非常值得其他教师借鉴的;陈广兰老师灵活的课堂教学机智，年轻教师良好的综合素质，出人意料的睿智想法都是我们组开展校本教研宝贵的资源。

我们充分利用这一资源，采取多种形式，开展校本教研。如教研时，不拘形式地研究教材，探讨教学中出现的问题，备课给之间，观摩教学，互听评课。利用教研活动时间，进行专题研讨等。通过校本教研的开展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题。收到了实效。

秋实奖公开课白丽丽老师做了一节《难溶电解的溶解平衡》一课，在准备至正式讲课期间，全组教师倾力相助，帮助收集材料，提供合理建议，帮助修改语句等等，充分体现化学组教师团结互助的良好工作氛围。

三、加强常规教学管理

教学常规管理是教学质量的保证，只有把教学常规管理落到实处，教学质量才会稳步上升。一学期来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成，在教学常规管理中，我们主要抓了以下环节：

1、自查：教学管理上，努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的常规教学是否规范，及时调整、改进。时间上要求老师上课不能迟到，下课不要压堂。

2、互听评课：各备课组员间相互交流，比如在集体备课时好的教法、好的构思大家互相学习，取长补短。平时小问题小研讨，大问题大研讨，随时出现问题随时研讨，同时也强化了教师基本素质。

3、备课：集体备课和独自备课相结合。强调个性化的修改，以期教师形成自己独立的授课风格。对一些重点知识或难以把握的知识点，课前尽可能进行集体备课研讨。备课教案要详尽，按照《教案书写要求》完成。备课组长每周查一次教案，教务处定期检查，杜绝不合格的教案进入课堂。

4、上课：课堂是落实课程标准的主渠道，也是提高教学质量的主战场。我们采取了对课堂教学质量自主管理与督促管理相结合的办法，增强了教师的主人翁责任感，教师们课堂教学都是非常严谨的，是有实效的。在课后每位教师针对自己的教学进行反思，以提高教学水平。

5、作业与考试针对不同层次的学生，分层设计作业内容，强调课外知识的积累，适当做一些提高练习。对中下等生，主要加强课本知识的积累训练。总之通过作业的练习，让各个层次的学生都有所获，有所提高。教师作业批改到位，按学校要求完成作业批改量，及时讲评作业。

抓好单元过关检测。真正将考试作为促进学生学习，促进教师提高，改进教学的手段。不管是单元检测还是期中考试，各备课组都进行了认真地分析。对考试中的前几名学生及比较差的学生进行跟踪、细致分析卷面，分析他们所掌握知识的结构情况，查漏补缺。

6、取得的成绩：高三学生七人参加中学生化学竞赛，六人获得一等奖，一人获得二等奖，胡海欧、王丹、杨小菲、白丽丽参加了省化学教师化学实验创新大赛，在校优质课评比中，田崇花、戴瑛、王丹、胡海欧获优质课，在秋实奖公开课中白丽丽老师做的《难溶电解质的溶解平衡》获得分局优质课，优秀教案评比中，戴瑛、王翠、白丽丽、杨小菲、胡海欧、杨瑾的教案获优秀教案。

在以后的教育教学中，我们要戒骄戒躁、取长补短，使我们化学组的教研活动百尺竿头更进一步。

2025年末工作总结个人范文 篇9

一个学年又在忙忙碌碌中结束了，回首这一学年我和三(1)班同学一起手牵手走过的日子，有快乐也有伤心，但更多的是收获。在这一年里，我在思想上积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。带着我的五十多个学生，我们一起共建我们的三(1)大集体，努力营造团结合作，积极向上的班级良好氛围，取得了不少进步，现总结如下：

一、培养学生良好的行为、学习习惯。

新时期小学生良好习惯的培养是学生全面发展的需要，小学生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的基础，是少年儿童终身受益、生存和发展的能力，是社会主义关于人的教育的本质体现。好习惯如果从小养成将终身受益。因此，作为一个有五十多学生大班级的班主任，我觉得我最大的责任就是要培养学生良好的行为和学习习惯。我首先从自身做起，要求学生做到的，自己首先做到，给学生树立榜样，比如在学生面前坚持说普通话，上课不迟到，当学生面主动捡垃圾等等。学生爱模仿，可塑性强，慢慢自然会养成诚实、勤劳、爱班级的好品质。其次，在丰富多彩的活动中培养好习惯。一学年里，结合学校工作安排和班级实际，开展了《争戴礼仪章》、《为北京喝彩》、《学会关心人》、《我们人人爱运动》、《我家门前的垃圾筒》、《今天我当家》《快乐伴我成长》等等主题班会活动。在活动中，我和学生一起学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，了解做一个好学生的要求;在活动中，让他们感受集体的温暖;在活动中，培养了他们各方面的习惯。一年来，我发现学生随地乱扔垃圾的少了，同学有困难主动帮助的同学多了，班级里认真作业的同学也多了，这让我十分欣慰。一次次活动、比赛、游戏，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，逐渐养成了良好的行为、学习习惯。

二、用“爱”教育感化学生。

爱是人类生活中永恒的主题。我们生活中谁都需要爱。作为班主任老师，我深知只有给学生以真诚的爱，学生才会对你回报一颗颗金子般的童心。一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。三年级的学生属于低年级，根据年龄特点，他们活泼好动，充满生机和活力，他们似一群可爱的小鸟，渴望着蓝天和白云。同样，他们缺少自控和辨别能力，他们做事往往不考虑后果，他们以自我为中心。如果总是埋怨他们：这个不会，那个不行。孩子还哪来信心?而只有“爱”才会给我们架起沟通和理解的桥梁。我始终遵循这么一条原则：对优等生我要“严爱”，对于后进生我要“偏爱”，对于中等生我要“博爱”。所以我把对学生的“爱”建立在对学生的尊重和信任的基础上。我们班有个别学生作业习惯非常差，比如：钟毅鸣、俞毅郦、俞昂霄，写马虎，有时“乱”做或不做。我通过个别谈话、联系家长、监督鼓励、结对帮助许多的办法，我耐心地做他们的思想工作，辅导他们的学习，希望转变他们的学习态度，我不愿放弃一丝希望。工夫不负有心人，一年来，他们的作业态度有了改观，成绩也有了提高。尤其是俞毅郦、俞昂霄两个学生，在这次的期末检测中，都由原来的d或e档提高到了c档，看着他们的进步，我欣慰地笑了。

人心都是相互的，虽然学生年龄小，可他们同样有自尊。我努力要求自己千万别伤孩子的心。记得上个学期，我们班有一个姓戴的男孩，那是个内向，成绩很好的学生。那天午托课前，他突然红着脸进办公室说：“金老师，我想去大便。”我于是给了他几张纸让他快去。上课了一段时间，同学们在练，我一边巡视一边指导。走到他们组，我发现他不知什么时候已经坐在位子上写了。经过他身边时，我闻到了臭味，以为他刚从厕所过来会有味道，也没在意。可低头看他写时发现不对劲了，在他的脚跟边有一小团黑乎乎的东西，是大便!我马上意识到那个男孩定是大便在身上了，看他表情，紧张又着急。我毫不犹豫地从桌子上拿起一张纸片盖在上面，弯腰快速抓起，扔进了垃圾筒里。然后，若无其事的样子把他叫到办公室阳台上，找来以前学生丢的裤子，帮助他换上，又打电话叫他的妈妈过来。我这样做，就是不想伤孩子的自尊心。我想，如果这个大家庭中老师爱学生，学生爱老师，并且每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、照顾着、鼓舞着，那一定是最和谐、最美的。

三、培养小干部，形成凝聚力。

如果把班级看成一个家，那么温馨和睦的氛围需要每个家里的人来创造和维护。虽然三年级学生还小，可我相信他们是聪明懂事的。我总是向他们灌输家的概念，让他们潜意识地告诉自己三(1)班就是我们的家。然后，我花力气培养班级小干部，希望通过小干部的凝聚作用带动全班学生，形成良好的氛围。王思远是我们班的班长，读三年级的她组织管理能力可强了。如果老师有事不在教室，也不必担心，因为王思远会像小老师一样把班级管理得井井有条，学习、游戏，大家十分佩服和听从她。也正是这样，许多小干部向王思远学习，工作能力强了许多。慢慢地，班级形成了较好的风貌，团结向上。黑板脏了“我”来擦，地脏了“我”来扫，铅笔断了“我”借你……而且，在一些集体比赛或个人比赛中，许多学生都表现出了很强的集体主义荣誉感，竞争意识也加强了。在大家共同的努力下，我们班在各项活动和比赛中都有较好的表现。例如写比赛、改错别比赛、黑板报比赛等均获全镇一等奖，还有其他征文比赛中都取得了较好的成绩，我和孩子们都激动不已，对以后更是充满了信心。

没有任何事会十全十美，我这一年的班主任工作，在收获中反思，在反思中进步，我看到了工作中的许多失误和因失误而留下的遗憾，体会到了“烦”与“累”中的甘甜。希望在以后的工作中，多吸取经验教训，多加强学习，让我的工作，我的明天灿烂，充满阳光。

2025年末工作总结个人范文 篇10

本学期根据市教研室与学校教学工作安排，化学教研组本着勤奋、求实、科学、创新为教学标准，全面培养学生实验能力和创新精神。通过听课和评课活动对青年教师进行的培训工作，通过新课程培训使教师认识到课程改革的重要性，进一步完善各位教师的教学基本功。

一、号召全组教师精心设计教学，向课堂教学要质量

在课堂教学中，鼓励教师做到“四个为主”、“四个环节”、“体现七个字”。四个为主：以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以培养能力、发展智力、全面育人为主旨。四个环节：当前的课堂教学结构应贯穿：“问题产生——探索解决——建构应用——问题延伸”，这样一条由四个环节组成的从问题中来到问题中去的探索主线。每节课体现七个字：少、精、实、活、准、巧、高(即：时间少、讲课精、步骤实、方法活、知识准、设计巧、效率高)全体化学教师每人准备一节课，在教研组内进行，推动教研活动的有效开展。

二、合学校搞好“青年教——师基本素质考核”，组织全组教师听课、评课和总结工作

在学校的统一安排，各教研组的精心组织下，举行了“青年教师基本素质考核”活动，本次上课的教师有董琳老师，能够运用新课程理念来指导自己的教学实践，教学方法形式灵活多样，充分体现了以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以培养学生能力、发展学生智力、全面育人为主旨的指导思想，课后组织全体教师评课和互相交流，许多老师都提出了很多意见和建议，讲课老师能够诚恳的接受。

三、辅导竞赛以及结果

由何宏明、张萍老师组织初三化学竞赛辅导工作，两位老师所带的课都很重，一人带四个班的课，就在工作任务重，压力大的情况下，两位老师给学生认真辅导，无丝毫怨言，真所谓：“一份耕耘，一份收获”。学生的成绩喜人，有八人次分别获区级一、二、三等奖，在吴忠市名列前茅。

四、组织实施形式多样的教研活动。

1、由冯芳、马秀惠教师参加吴忠市教研室、区教研室组织高考复习研讨教学活动。

2、组织化学组的全体老师利用课余时间完成我校化学教学风采的展板;收集并整理了我校申报绿色校园的材料;老师根据多年教学经验编写了内容丰富的校本教材，各位老师各尽其能，全力以赴，出色的完成了任务，得到了校领导的一直好评。

3、一帮一，结对子的活动。懂琳老师拜常丽君老师为师，常老师经常指导小懂老师精心设计每一堂课并听课和评课，她将自己多年积累的丰富的经验和自己已有的渊博的知识毫无保留的传授给小懂老师，不论在专业知识还是驾驭课堂的能力，小懂老师都进步很快。

五、组织实施学校常规教学检查及期中期末考试工作。

1、协助学校进行教学检查，本学期共检查教案四次，通过检查每位老师都能按课时备课，课时量足，教学环节比较齐全，其中何宏明老师的教案比较干净整洁，能够反映出教师和学生活动的过程，常丽君老师、张萍老师、魏建仓老师、陈永军老师、马秀惠老师、田毅老师、懂琳老师等的教学过程比较详细，检查结果在教研组会议上进行反馈。

2、组织进行期中和期末考试出卷工作，由于各位老师能够认真的批阅试卷，没有出现失误现象。

六、注重教学研究工作

本组教师在搞好教学工作的同时，注重教学研究工作，利用教研活动时间学习一些有关教育教学的文章，并且根据学校的要求每位教师每学期读三本有关教育教学方面的书籍，每学期总结优秀教学案例，优秀教学反思，优秀教学设计，每学期争取在市级以上的刊物上发表一篇论文或书写一篇教育教学总结，到本学期末全组教师都能够按时完成。

2025年末工作总结个人范文 篇11

本学期全组成员严格按照教学常规管理，优化教学全过程，努力开展教学策略研究，抓好课堂教学，以提高教育教学质量为根本，切实提高课堂教学效果，顺利完成了本学期的教学教研工作。

1、组织全组成员坚持理论学习，加强理论素养。

认真学习先进的教育教学理论和课程标准，深入钻研教材，把握教材的深度和广度。结合化学教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、坚持集体备课，加强常规教研。

备课要备课前、课中、课后，备教本、备资源、备学生，备课内、备课外，备练习、作业、考试。备课组集体备课，定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备课标、备学情、备教材、备教法学法、备教学手段、备作业和检测;统一教学进度、统一教学目标、统一教学要点、统一基础作业训练、统一检测评价。个人备课在集体备课基础上二次备课，针对班情、生情和自身特点进行二次创造，形成个性化的备课文稿。教研组、备课组发挥QQ群、微信群作用，充分研讨，提高备课资源的共享水平。还注重加强双基和能力培养，注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。

定期检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计，包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈。定期进行备课笔记、听课笔记、学生作业批改等教学七认真的检查并做好详细记录。

新授课结束后对一轮复习和二轮复习进行了明确的分工，一轮复习夯实基础，因为只有对所学知识准确、熟练地掌握和理解，才谈得上知识的迁移和能力的提高。二轮复习时组织教师进行专题复习，并共同研究三五年内中考试卷模拟试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高中考成绩，与其他学科协力完成质量目标。

组织教师认真上好一人一优课，组内听课评课并做好资料收集。

3、精心编制自编讲义，提高复习效益。

教师跳进题海，精心选择与编制，全批全改。首先要注重夯实基础，编制讲义时注意体现概念、定理、法则、公式、例题等基本知识点的训练、巩固、考查，精心挑选和编制此类题目。确保每一名学生凡是会的要做正确、答规范、写清楚，从而拿全基础题目的分数，而这就是决战考场的关键之关键。要高度关注每名学生基础题不失分工作，要求他们每一次课堂回答、每一道课堂练习、每一份自编讲义、每一次测验及考试，凡基础题必须做到不失半分。自编讲义注意难易度把握，有合理的难易度结构以及与之相应数量的题目，注意扬州市区名校、名师信息中的新题型、新题目的吸收。坚持先练、后改、订正、评讲的流程，评讲综合题既要有面上的针对性，又要注意重点选手薄弱处包括易错和薄弱环节的个别提醒，给出个性化的方法。

4、积极撰写论文，参加各类教科研活动。

徐慧娟老师参加扬州市初中试题命制研究成果评比获二等奖。本学期组织教师参加了扬州市中考研讨会和共同体举办的中考研讨等活动。

在我们的工作中也还存在许多不足，这将是我们今后要特别努力的地方，相信在我们组成员的共同努力下，教学教研工作取得更大的进步。

2025年末工作总结个人范文 篇12

院的积极配合下，取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全、社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现自身特色、活动的质量显著提高、社团的外联工作也取得非常好的成绩，加强了与相关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作，总结起来由以下几点：

一、积极组建社团主要部门，面向全校__、__级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人，认真完成社团内部重组，保证社团的顺利运转。目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓，从目前的工作情况来看已经接近尾声，并且能够得到大多数同学的支持与积极参与，这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。

二、在社团内部重组还未完善的情况下，协会与研究生共同举办了面向我校广大毕业生的“就业问题调查”，积极拓展了协会活动面。在调查过程中充分发挥了本协会在调查，分析方面的优势，达到了调查的目的，并对得到的资料进行了初步分析。目前这项活动已接近尾声。

三、着手创新本协会，扩大本协会在同学，特别是在社会学同学中的知名度与认可度。积极同老师进行沟通，加强我校社会学教研室的指导。协助人文学院教授进行了“柞水县瓦房口乡农户可持续生计社会考察”，邀请部分优秀研究生作了“社会调查方法(PRA)交流会”让我们协会的会员学有所用，学有所得。增加他们对本协会的认同感。

四、为了扩大协会的宣传我们举办了“关注那些为生计而辛劳的人们”主题摄影图片展,获得了一定好评，同时也为协会在自身性质上的定位更进了一步。

有了以上几点工作经验，相信社会学苑能够运行得更加顺利。但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。

鉴于以上工作中的不足，以及对下学期协会的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望”

一、进行社团整体改革，突出协会特色，扩大协会的影响力度，让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。

二、做好内部调整工作，采取理事会制。培养内部人员的原则立场，培养他们的团队合作精神，增强协会的凝聚力。

三、做好新会员的纳新工作，突破专业限制，把本协会推向全校。

四、做好本协会后备人员的准备工作，积极接应新老生的交替工作。

对于工作中取得的成就，我们决不骄傲;对于工作中的不足，我们决不回避。

希望社会学苑在下学期能够取得更好的成绩，改正更多的不足。

2025年末工作总结个人范文 篇13

本学期，我担任学校五年级一个班的数学教学工作。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推“自主——合作——创新”课堂教学模式的同时，将小课题研究“联系生活实际学数学”实践于课堂教学中，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐。

这个班的学生，一直以来，由于习惯不好，成绩不太理想，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习尽头来说是心有余而力不足。为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课时我有意识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，让他们板演一些基本的计算题，激励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在老师善意的帮助下顺利的.解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难，只要掌握基本的方法是可以触类旁通的；第一环节实施后，我采取得第二步是在讲课时把知识生活化的方式，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描述，使学生感到学数学很有用，数学问题解决不好会出笑话，会影响自己的将来，要好好学数学，要学好数学，因为需要而产生学习数学的兴趣；学生的兴趣被激发后，我首先想到的是保持，一是注重从学生的作业上来反馈，将学生的问题和与优点添油加醋的加以评价，再就是通过开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，小组合作、作业评比、学生评价等等，积极发掘学生的闪光点，让学生的个性得以张扬，努力营造一个学数学的良好氛围，让学生体验学数学和做数学的快乐，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。一年来，成效显著：首先是学生敢于大胆回答问题了，其次是能基本清楚的描述解题思路了，再次就是作业正确率提高了，测试情况也有了较为明显的好转。

二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。

四、总结得失，以励再战。

1、取得的成绩：在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能按时按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态度也改变了不少，本学期学生成绩有了很大的提高。我踏实、真诚、富有活力、勇于创新的工作作风，赢得了领导、同事、学生及其家长的良好口碑。

2、存在的不足：部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；学困生在起始年级的知识空缺（口算乘除法及其他）直接影响着计算的效率与质量，随着年级的增高表现也越来越明显；学习成绩虽然有所进步，但许多方面还有很大的提升空间；老师的付出与学生知识掌握的反馈（作业、成绩）使老师产生急躁的情绪。

3、努力方向：今后，我将继续本着“教到老，学到老”的精神，改变急躁的情绪，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

2025年末工作总结个人范文 篇14

在各位领导教师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，进取完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的本事在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所提高，使自我的本事有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，进取理解领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自我。

二、业务学习

进取参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自我的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班幼儿的实际情景、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育和节日活动的开展，我进取创设环境条件，布置装饰室内外的空

间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每一天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的团体服务意识和服务本事。坚持每一天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情景。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情景，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动："三八"妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;"端午节"请家长来远与幼儿共同包粽子;"六一"儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展"幼小衔接"主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样经过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，异常是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

2025年末工作总结个人范文 篇15

这学期，我已经适应了新时期教学工作的要求，担任了政治教师。自始至终以认真严谨的学术态度，勤奋执着的精神从事教学工作。

为了在今后的工作中取得更大的进步，现将本学期的教学工作总结如下:

一是思想政治表现、道德品质修养和职业道德。

思想素质是每个人的基本素质。作为我们这样教书育人的老师，思想素质和道德素质的高低直接影响着孩子。所以学校党支部组织的政治学习活动从不缺席。在学习中，我了解到了我国的大好形势和祖国的宏伟目标，极大地提高了我的政治素质，深刻地净化了我的思想灵魂，牢固地确立了我的政治立场和思想观念，认真依法地教导我的学生，把我所知道的.都教给他们。

二、专业知识和教学能力

与刚参加工作时相比，我的教学能力有了进一步的提高。本着全面贯彻党和国家的教育方针，努力充分体现素质教育的思想和新课程标准的精神，注重培养学生美好的道德情操和人文精神，倡导探究、自主、合作的学习方式，努力培养学生动手动脑、敢说、敢创造的教学理念。通过不断的学习和探索，我的理论认识和教学水平有了一定程度的提高，从表面的形式化走向了教学的本质。

在教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授知识和培养能力的同时，倡导密切合作和民主。成功的课堂气氛研究透彻，课堂上采取自由发言，让学生敢于思考、敢于发言、敢于提问，充分体现民主，努力营造宽松的学习氛围。

在课堂教学中，我充分利用上课的80分钟，把新的教学理念注入课堂，从这80分钟里谋取利益，让学生成为真正的课堂主人，逐步引导他们自己动手，总结，归纳，练习。在教学中，要打破整堂课的固有框架，注重培养学生的探索能力，改变千篇一律的教学要求，因材施教，缩短师生距离，使师生关系更加平等、密切。

自始至终，我一直以认真严谨的学术态度，勤奋执着的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求，参加备课组的集体备课活动，以积极的态度对待每一节课，在实践中探索和贯彻新课程教学理念。除了教学，我还做一些教学研究，把自己在教学过程中的感受和想法及时总结成书面形式。这不仅是一次凝练的经历，也是对教学的反思，是对我教学理论的提升。

三、工作态度和努力程度。

这一学年，我认真工作，积极参加学校和学科的各种会议和活动，缺课，生病。

回顾这一学年的工作，学校提供了各种快速锻炼和成长的平台。学校领导在工作中给了自己很多照顾，其他老师也给了他们很多宝贵的经验和帮助。这些都使他们在各方面都有不同程度的进步。当然，还有很多需要改进的地方。我的教育教学能力和水平有待进一步提高，需要跟上时代的发展，满足时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，不断总结经验，力求创新，开拓进取，提高自己的教学水平，逐步形成自己的教学风格，为教育事业贡献自己的力量，继续务实工作，一如既往地努力学习，争取工作水平有更大的提高。

2025年末工作总结个人范文 篇16

岁月如梭，光阴荏苒。又是一年冬将去，在这辞旧迎新的日子里，回首工作，百感交集。在各级领导的关怀和支持下，各项工作取得了很大进步。现在从拉晶和施工监督两方面做一简单总结。

一、十二年拉晶工作的简单回顾

从__年10月拉晶开始，到现在已有十二年了。从三台西贝尔炉开学拉晶，到老8台车间出徒，历经晶龙松宫到电子材料即松宫v车间的安装调试。岁月沧桑，与时俱进，每台单晶炉的周边，都留下了我操作和维修的足迹。十二年教了很多学徒。据不完全统计，徒弟从进厂到出徒全部是由我教的也有21批。共计37人。最近教的是卓越和玉峰。徒弟中现在当部长的有2人，当主任的有5人。也有去集团和集团内其他单位当技术骨干或高级行政管理人员的。十二年期间我从拉晶、维修、班组管理、统计汇总、工艺研发 、设备检验、工程监理等方面取得了很大成绩。积累了丰富的工艺经验和管理经验。参加了多次专项培训为自己充电。十二年中下班时间，利用离家近的方便，多次深夜专程来修炉子和解决拉晶难题。一不怕苦，二不怕累，三不讲报酬，四不图高升，默默无闻的工作了12年多。

二、上半年在研发中心的工作总结

金融危机并没有影响__年研发工作的开展。从正月初六开始调试设备公司自产的90炉和自产的控制柜，并作ccd全自动控径的实验，取得了一定成绩。为全自动单晶炉的正常运行奠定了理论基础和实践经验。成功完成了8018、8020、9020、9022热系统拉制6寸、6.5寸、8寸和9寸单晶的实验和规模生产。科学分析了单晶氧碳含量、寿命和衰减的数据。对比计算出了生产成本特别是用电量的最佳方案。完成了磁场拉晶，钼导流筒和钨丝绳的拉晶实验创新项目。以及改变晶埚转，改变冷却方式等生产工艺的改进和提高单晶少子寿命的创新，均取得了一定成绩。为拉晶工艺的改革创新和节能降耗作出了一定的贡献。

三、下半年多项施工质量的监理

下半年主要进行了生产部四大类28项施工项目的全日制跟踪质量检验。

1、v车间土建工程的监督

从6月9号接受v车间土建工程以来，面对一个陌生的行业，努力发扬我刻苦、好学、爱岗敬业的精神。我深知：要想监督好，必须自己不仅懂、还要精。于是我首先从看图学起，利用2天的时间将工程图纸全部看完看懂。为了能及时了解工程情况和施工中存在的问题。我每天早晨提前半小时到厂，到所负责的i车间、iii车间和v车间所有施工点转一圈，发现问题及时协调解决。每天8：10以前去张部长办公室汇报工作。我为了把工作做得更好，自定作息时间表，严格要求自己，并根据工程进展情况，多次加班。夏天连续一个半月，基本都是5点下班后，我加班到7点和建筑队一块下班，除完成监督工作外，还帮主任完成iv车间水路管件的统计，汇总，分析和预定v车间用料等工作。并及时高效完成领导交给的其他的任务。每天晚上加班学习cad制图，看多种建筑书籍和网上资料。就这样监督完成了80台单晶炉基础、80台真空泵基础、12台冷却塔基础、2台ar罐基础、3台变压器基础和配电室各室内设备的基础，以及iii车间危房改造等土建项目。对每一项土建每天所干的活，都一一测量并与图纸对照，发现了许许多多的问题，自己和施工领导协调解决了很多，也有一些汇报给了领导由领导解决。为公司减少了由于土建错误造成的不必要的损失，进一步提高了工程质量。

2、钢结构平台和循环水路焊接的监督。

我成功监督完成了车间__平米钢平台和配电室400平米的钢平台，以及各泵房的钢梯和小钢平台;完成了v车间循环水路纯水和自来水管路的焊接监督;完成了真空泵房、板换泵房、管道泵房、制冷机房管路的焊接施工检验;以及i车间的纯水和自来水管路的焊接施工检验。我都一一认真监督。为了更好得检验除锈、焊接与涂装质量，我自学了钢结构，焊接质量检验标准，焊缝的等级分类标准和常见焊接缺陷的检验与处理，以及除锈等级st2、st3的标准，掌握了焊接缺陷与除锈等级的规范，应用于施工中检验质量，使施工质量进一步提高。

2025年末工作总结个人范文 篇17

时间转眼逝去，在车间的一年就结束了，说来还真是非常的不可思议呢，我竟然努力完成了这一年所有的工作。在这期间，我有很多次都差点没能坚持，毕竟车间工作不是那么好做的。如此对这一年的工作总结如下：

记得刚进车间时，作为车间普通的员工，什么都还不会，什么都是车间班长教我，所有的东西都是一步步的学下来的，到现在我已经很有经验了。这份工作其实我在起初真的很难能坚持下来的，我觉得很辛苦，白天要站上一天时间工作，有时候遇到工厂接单多，我们车间员工还要加晚班完成，不然就不能把订单上规定的产品做完，那是很大的损失的。对于这样的情况，因为有些多，所以我是有很多次提离职的，很多次都觉得自己很难扛下去。那我为什么能够做完这一年呢?那是因为厂领导和班长对我的鼓励，在我心灰意冷的时候，会跟我聊天排解心头的难处。在他们的激励下和帮助下，我慢慢的就习惯了车间的生活。虽然有时候还是会觉得工作很累，很辛苦，但是一想到领导和班长这么希望我留下来，那样的支持和鼓励我，我就觉得不能辜负他们的期望，所以我竟然奇迹般的适应了车间的工作。

这一年我成长了不少，因为大家的关照，我适应了车间的环境，也让我开始去思考一些问题，我明白了做一份工作，既然开始了，就要努力坚持到最后。因而在之后的工作里，我开始变得努力起来，做事情也更加积极了，对熬夜加班也不再排斥了。同时，我也是有学到新的事物的，这可是一大收获了呢。原先是做的普通活，到后面开始培训，我就接触技术活了，开始操作机器和掌控机器，这样一来我的工作也开始变得轻松起来，我对自己这工作也更有信心了。如今进入年尾，我发现自己会很多技术，车间很多的事情，我都接触过，也能帮别人解决问题了。

在车间一年，我工作一直都没有懈怠，即使是在最艰难的时候，我也依旧保持好的状态，就是希望自己不要给车间添麻烦，而我也做到了。或许开始自己作为新人的时候，是没有做出比较好的成绩的，但是后面自己肯学，肯去钻研，我在车间所接触的工作也就多了，那么到了年底，我也有取得蛮高的一个成绩。那么来年还要再接再厉，努力在车间把更好的成绩做出来。

2025年末工作总结个人范文 篇18

学期已经结束，我们高一化学教研组全体教师在校领导班子的领导下，团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，在教育教学此文转自工作中取得了可喜的成绩。

首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高;

其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果;

最后，我们还对本学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的学年里取得更大的进步。总结本学期的工作，我们组有如下特点：

一、加强学习，转变观念，提高自身素质

为了提高全组教师的素质，我们全组教师学习了素质教育和化学教育教学此文转自方面的理论文章，认真学习了学校为化学组订的各种报刊资料，通过学习，丰富了教师的化学知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。全组教师还一起学习研究《化学教学大纲》以及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了高中化学教学目的、任务以及要求，从宏观上把握知识脉络。此外，我们还积极参加各级部门组织的教研活动，并在活动中，起到了重要的作用。

二、不断学习、认真备课，改进教学方法

“要倒给学生一碗水，自己得准备一眼泉”。21世纪是科学的世纪，化学知识日新月异，发展很快。加上化学课从今年开始将启用新教材，对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟悉现有教材的基础上，还要不断查阅资料，充分进行讨论，准备新教材的实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代化学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，提醒学生，让他们关注社会、关注化学热点。我们组全体教师，相互学习，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色，积极写好教学反思、读书笔记等。青年教师并发挥自己的优势，经常用多媒体课件上课，激发学生的兴趣，受到学生好评。认真备好和上好每节课，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。在教学中，我们组全体老师通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，化学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。

三、积极进取，无私奉献

全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。尤其是在学校管理方面，全组教师积极配合，抓得紧靠得狠，经常找学生个别谈心，帮助他们树立起学习信心。在几次考试中均取得了可喜的成绩。我们克服重重困难，坚持把本学期应做的分组实验和演示实验全部完成了。

四、其他方面

如每周业务学习、教研组活动都能正常进行，并做到互相听课。本组老师听从分配，服从领导，严格遵守学校纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。全组老师都能完成学校交给的各项论文，体会，反思等作业。

总之，半年来，我们组的全体教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在领导的关心、帮助下以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再励，努力工作，为把学校的化学教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

2025年末工作总结个人范文 篇19

进入公司已经有将近一年的时间，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人取得了不小的进步。本人在工作过程中，较好地完成了年度工作目标。现将个人工作情况作如下总结：

一、年度工作情况

为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度的了解，熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，廉洁自律，在坚持原则的情况下敢于创新，更快更好地完成工作任务。

作为土建工程师，熟悉和了解现场对以后的工作是相当有利的。为了以后能更好地开展工作，我多次深入现场，对现场的布置做更深层次的了解。在掌握第一手现场资料之后，我查阅相关技术资料，对工程的结构情况进行研究，对以后施工重难点进行分析，对项目的基础形式进行分析，通过研究和分析，我对项目施工管理的实际情况做较为客观的预测，为下一步方案的编制提供了可靠的依据。

为了便于以后工程部管理，我结合公司的要求以及工程部的实际情况，并参考__以及其它比较知名的地产企业的相关制度，编制修改了工程部工程管理的各项规章制度，制度的编制有利于明确各个岗位的职责，为工程管理提供保障。通过这次编制，我对项目开发其它专业有了进一步的了解，也使自己下一步工作更加明确。对天气进行了预测，同时将天气情况和工程进度互相结合，对工程进度进行合理的调整，抓紧施工良好季节，避开雨季大规模施工，并做好雨季以及高温季节的施工以及安全保护措施。

二、存在的不足以及改进措施

在工作的过程中，由于对其他专业比较陌生，又碍于面子，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的业务水平。在工作过程中，特别是项目开发的施工阶段，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果，领导不满意不说，自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。

作为一个现代化人才，他应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对房地产其它专业认识不够，特别是营销策划以及法律法规，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。

三、完成计划的措施以及建议

工程项目实施阶段，工程部要开展多方面的工作，对工程项目的质量进行控制和监督，概括地说有审查确认承包商的质量保证体系，进场材料、设备的质量控制，监理规划、监理实施细则的审查以及对监理工程师日常监理工作的监督和检查等几个方面。承包商质量保证体系的审查确认。着重检查承包商是否已建立质量保证体系，质量保证体系是否经认证单位认证，是否制定了明确的质量目标和计划以及质量保证体系是否行之有效等。

工程材料的质量控制。检查承包商是否根据设计图纸的规定和合同的要求制定了材料检验和检查制度并在实际工作中严格对材料的采购订货、材料的进场和材料的使用进行质量控制。监理规划和监理工作实施细则的审查。业主的意志要通过监理工程师来实现。监理工作的好坏与监理规划和监理工作实施细则的优劣有直接关系。经常深入工地了解情况，同时对监理工程师的日常监理工作进行监督检查。特别强调带着问题下工地进行调查研究。

在以后的工作中，作为项目开发的排头兵，我将认真执行公司的相关规定，充分发挥个人主观能动性，以铁的纪律来约束自己，不断学习新技术新经验，善于总结，也希望公司的领导能给我更多的理解和更大的支持，争取为项目的开展贡献自己的力量。

2025年末工作总结个人范文 篇20

本学年围绕学校工作总目标，充分发挥化学学科的特点，加强对化学课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，打造化学高效课堂，使我校的化学教学水平不断提高。

一、认真开展业务学习，加强教学研究

一年来，本组教师认真学习现代教育教学理论，学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力，认真钻研教材，研究新课标和新教法，打造高效化学课堂，全年共有13位教师写出了高质量的论文，多人获奖。

二、第二课堂硕果累累

1、研究性学习方面

本年度化学组在高一年级进行学生兴趣养成和增强科学视野教育，多个班级写出了较高水平论文，如生活中的化学小常识，化学与新能源，化学与食品安全，晶体与化学。

2、化学奥赛方面

一年来我们通过课外化学奥赛辅导，拓展学生思维，弥补课堂教学的不足，使学生在课外获得大量的知识信息，发展了学生能力，形成了特长，提高素质。

成绩方面：20__年全国化学竞赛中二等奖6人，三等奖10人，刘诗圣、陈林获省级优秀辅导老师，获奖人员占全市2/3以上，我校获优秀组织奖。

3、协助市教研室成功举办安康市中学化学教学研究会第七届年会。本次活动共有四位老师的示范课教学，其中我校陈玉虎教师的“Fe3+与Fe2+转化”受到了参会人员的好评，评为优质课。

三、加强化学师资队伍建设，提高师资水平

本学年积极开展以“老带新”活动，为了加强交流学习，组内教师积极开展公开课教学，其中有：陈玉虎教师“Fe3+与Fe2+转化”。张莎老师：乙醛。熊荣坤老师：烃等。上学期推荐熊荣坤老师参加市赛教活动，获市级教学能手。

四、加强毕业班教学工作，指导、提高毕业班教学效益

本学年高中毕业班教学重点放在高考的改革的研究上，通过组织多次高三教学研讨会，认真分析研究高考试题，针对高考题型分析研究，准确定位高考复习的难度和广度，使高三教学具有针对性和实效性。为20__年高考优异成绩取得打下坚实基础。同时化学实验室，为高考成绩取得的供了有力保障。

回顾一年来教研工作，教研组教研氛围还不够浓厚，教研组常规性研究工作还不够扎实有效，自觉性、主动性差，教研组评价机制还不够完善，教研组成员的发展不平衡。教研组是学校的基层组织，是学校重要的细胞，教研工作的好坏直接关系到学校的教学质量，影响学校的发展，因为有了高素质的教师，才有高素质的学校，才能招来高素质的学生。

2025年末工作总结个人范文 篇21

时光飞逝。回顾一学期的工作，想说的太多了。最终个人工作总结。苦和痛终究会过去，留下的是美好的回忆和汗水的果实。回顾在办公室和同事们一起努力的每一天，我们在一起时的每一个幸福画面，朝夕相处，生活充实，理解包容，帮助支持，我深深感到我们是一家人，爱就在我们身边。以下是我个人总结:

一、班级管理

一个班级的集体面貌，很大程度上是由小干部决定的。小干部和班集体的关系很强。点对点”和“面对面”我称他们为“班主任的得力助手”。"因此，只有精心挑选和培养干部，班主任的工作才能逐渐从繁重走向简单轻松。

由于所有学生都经历了一个学期的不平衡发展，我对原来的班委会议进行了重大调整。在班干部产生的过程中，我认为老师的包办代替，一定会让班干部失去群众基础，给他们以后的工作带来不必要的困难。是不可取的！然而，简单的所谓“民主”，让学生可以完全“自决”，一些学生倾向于选举自己的“好朋友”，以获得“在未来的班级管理照顾”，也有缺点。比较好的办法是先民主后集中，就是让学生先投票，再由老师权衡。

当然，干部的形成不能只作为一种形式存在，班主任必须精心培养。首先，大力表扬干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其次，在鼓励干部大胆工作，指出工作方法的同时，对个别干部要更加严格。我经常教育他们要有为集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。当然，选出来的干部毕竟不是十全十美的，不能过分苛求和批评，特别是工作中有错误的时候；此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学习制定计划和具体措施，检查执行情况，总结得失，进行改进，教会他们明辨是非，及时预防同学中的不良行为。工作总结是“最终个人工作总结”。对于班里班干部的不良行为，我们绝不姑息，鼓励他们以身作则，带领其他同学，促进全班的`管理。

实践证明，我们班的小干部队伍很强大，战斗力很强。比如我班几个差生，作业经常拖拖拉拉，成绩很差，拖班后腿。我们班干部很着急，就自发召开班干部会议，成立了帮扶小组。几个人分工，监督贫困生，必要时给予帮助。一段时间后，情况明显好转。我们班现在在班干部的带领下秩序井然，我也总是在上课前安静的休息一下。

也有少数后进生影响不好。所以转化后进生是一个班主任必备的基本功。首先，给后进生真诚的爱。我尽量做到思想上不歧视，感情上不累，态度上不粗暴，方法上不简单。用你对贫困学生真诚的爱去敲开他们的心门。其次，他们善于发现自己的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定和奖励。课后积极辅导，充分利用方便的工具，与家长保持联系，有利于为他们创造健康良好的环境，有利于班集体的建设。

二、教学方面

开学伊始，积极参加我校组织的教研活动，在组长的指导下集体备课，认真听讲，认真记忆，领会精神实质。然后按照要求，提前备课，认真学习课本和参考资料，学习大纲，虚心向同年级组的老师学习和请教。力求吃透教材，找准重点和难点。

上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗。上课认真讲课，尽量抓住重点，突破难点，言简意赅。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，针对难题找尖子生；一般问题，找中等水平的同学。不懂就耐心解释，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，让家长了解情况，以便家长辅导孩子。最后，我按照减负的要求，精心挑选了每天的作业，适当留了一些有利于学生能力、主动性、创造性发展的作业。

三、努力方向

1，加强自身基本功训练，上课言简意赅，注重学生能力的培养，在知识上做到思路清晰。

2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3.加强纪律教育，使学生在课堂上既能专心学习，课后又能严格按照学校纪律和班规约束自己。

4.用各种方法训练学生提高和集中注意力。

5.在教学上下大力气，力争让班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步。

一朵春花，一颗秋果，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，但我收获的是丰盛和沉甸甸的情感。我用我的心去教我的学生，我用我的感情去培养我的学生，我对得起我的心。让我把毕生对教育事业的投入化为爱学生的烈火，把我最宝贵的爱奉献给孩子们。我相信，今天含苞待放的花朵，明天会开得很漂亮。

2025年末工作总结个人范文 篇22

本学期即将过去，初三化学组在学校领导的引领、指导下，根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成了学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。为了更好地做好下学期各项工作，现将本学期化学教研组工作总结反思如下：

一、扎实打基础，适当提高度。

抓基础知识，就是要狠抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。我组老师基本能做到齐心协力出好每一章节的配套练习卷，针对本校学生实际情况，通过阶段性检查来时刻关注学生学习情况，做到稳扎稳打，努力让多数学生吃透章节重难点。由于各学生之间的智力差异和学习能力不同，我组老师针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面，缩小班级之间的差距，使之呈现较为均衡的态势。

抓基本技能，就是要抓好化学用语的使用技能和实验操作的基本技能。重视课堂演示实验和学生实验的开展，让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力、问题分析能力和综合探究能力。

在抓“双基”的基础上，我们也关注优生的发展，在练习测试中给定一些有难度的题目给优生练习，设计化学用语竞赛等活动来促进优生的.提高和发展。

二、课堂主阵地，集体研究出效益。

所谓集体研究我的理解是：优势互补，统一认识。统一认识是集体研究的主要目的之一。统一教学目标、统一重难点、统一基本知识和基本技能，从而防止教学过程中不分重点、甚至知识点漏讲等情况的发生。本学期化学教研组要求提前一周研究。每次集体研究都要做到四定：定时间、定地点、定人员、定内容。集体研究不能代替个人备课。要想上出一堂精彩且质量高的课，必须要有个人特有的东西。这就必须个人精备。各人情况不同，备课形式不同。集体研究时，可以统一作业内容。学生手头的练习很多，但不一定适合，学期初集体研究时我们三位化学老师就经过反复研究比较，最终确定以课本后面的练习为基础练习，《能力与培养》为巩固练习，《金牌卷》为提高练习，这样学生既减轻了课业负担，每天又有了有效练习。在期末复习时，组内老师有计划有目的的进行了分工，编制专题讲义三份、综合卷两份、复习作业卷两份，及时有效的合作在复习期间将效益推到了最大值。在高效集备的基础上，我们更重视课堂研究，重视课堂这一主阵地，通过多种手段和方式来提高学生的学习积极性，积极开设各类公开课，如王保宁老师开设公开课《爱护水资源》和曹应松老师开设的公开课《二氧化碳制取的研究》等获得了组内老师的好评。

三、走出去学习，给自己充电。

化学教研组积极参加学校和组内的各种活动，虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，不断提高教学和科研水平与能力。我组曹应松老师和郝应松老师到金寨县参加了红色研学交流;曹应松老师到合肥参加了中考备考及学生心里辅导教学研究活动，并积极将其指导自己和组内的化学教学。

四、几点不足：

1、分工合作的效率和质量有待进一步提高。

2、实验预约和登记不及时。

3、集体研究的主题和细节需进一步思考并尽早商榷。

4、理论学习和科研探究不够深入。

2025年末工作总结个人范文 篇23

一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：

1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。

2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。

5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。