《中学政教处工作计划范本【热门23篇】》

中学政教处工作计划范本（精选23篇）

中学政教处工作计划范本 篇1

一、指导思想

以"研究、指导、服务"为基本职责，以"将欲立人，先求立师"为突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。

二、主要工作

(一)以法治教，树立以人为本的管理体制

1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料。辅导用书要坚持学生自愿购买的原则，杜绝教师私自征订资料，如有违反，一查到底，绝不姑息。

2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。

要深入学习和钻研《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实施方案》，各学科《课程标准》，切实增强课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的积极性和创造性，使之落实于备课和课堂中。

3、学"规范"，树师表

全体教师要加强"规范"学习，注重师德修养，关心爱护学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并及时反馈给教师。

4、创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。组织教师进行教学基本功竞赛，积极争取上好校外展示课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成力争上游的良好氛围。

(二)以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的"双赢"

随着教改的深入发展，教学管理的在不断丰富，管理的要求在不断提高，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面向全体原则，每位教师对所有学生承担相同责任，不放弃后进生。第二是全面发展原则，每位教师要关心每个学生各种素质的综合协调发展，以其它方面的发展促进其文化成绩的提高。第三是主动发展原则，每位教师要把学生素质的形成过程理解为学生自身发展的过程，把全面发展素质要求变为学生自觉的行动，占领好学生发展的战略制高点。

在新学期中必须进一步规范教学常规，确保教学质量的稳步提高。

1、功夫花在备课上。各备课组教师要沿着"学生课堂上主体参与"这一主线，精心设计教案，努力体现"三高"和"三严"的备课原则，即认识高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严肃态度。每份教案既要凝聚备课组全体教师的智慧结晶。也要体现各任课教师独特的个性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，自备，配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册，送教务处备案。本学期将加大自备和练习两大部分的检查力度。

2、本事显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节，利用好现有的教学资源，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，多采用操作实践、观察讨论、大胆猜测等形式，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思考题，鼓励学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂巩固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，及时反馈教学信息，做好服务指导工作，当好参谋。

3、巩固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲及时，要多找学生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，继续执行作业批改次数制，语文25次，作文8篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科15次。学校将不定期检查作业布置和批改情况。

中学政教处工作计划范本 篇2

20xx年秋，在校长室的大力支持和关心下，在全体德育人员的共同努力下，学校德育工作有序进行，取得了较好的成绩，得到全体师生及社会人士的普遍认可，但同时也存在一些需要花大力气整改的不足。为了更好地开展各项德育工作，提高德育工作的针对性和实效性，学校将20xx年定为规范建设年，政教处将以“尚德明志”为指导，以第二届校董会成立为契机，以《福建省学校德育工作测评细则》为工作导向，积极做好准备以迎接省德育督导测评，为此政教处本学期特制定如下工作计划：

一、持之以恒，坚持不懈地抓日常行为规范养成教育。

上学期政教处在日常行为规范养成教育方面，主要抓好纪律、卫生与出勤三项常规的评比，在校园环境卫生方面，我们虽然付出了大量的努力，但学生行为规范养成之路还很长。本学期将大宣传力度，加强与各部门之间协调与联系，尤其是加强与班主任的协调与沟通，深入开展各项常规检查与反馈，力争使学生日常行为规范教育上一个新台阶。

1、坚决纠正学生的坏习惯。本学期将主抓两条。一条是教学区不吃零食，课间不吃零食，不乱扔纸宵;二是教室保持洁净，要求人人养成“扫好门前雪”习惯。还学校一个和谐、洁净的校园环境。

2、狠抓迟到现象，政教处值班的老师每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在门口值班抓迟到学生，必须做到!

3、政教处相关负责人可以不定期到班级抽查点名(包括班主任坐班情况)。

4、本学期，我们计划对常规评比细则进行修改，加强对相关评比人员的培训，使常规评比这一活动更有实效、更加深得人心。

5、本学期我们将加强对班长(含副班长)的管理和培训，组织一支由班长组成的文明督导队，利用课余时间在校园内进行巡查，及时纠正学生的不文明行为，充分发挥学生的自我管理的作用。

二、深入持久地开展文明礼仪教育。

文明礼仪是一个人素质高低的名片，文明礼仪教育做好了，学生素质提高了，学生就会自觉地纠正那些不良的个人行为习惯，日常行为规范也就逐渐变好。本学期，我们将一如既往地做好以下工作：

1，每月将组织一次全校性的仪容仪表检查，督促那些不符合《中学生日常行为规范》有关仪容仪表要求的学生及时进行整改。

2，计划在五月份举行一次文明礼仪专题讲座，提高学生的审美意识与审美情趣，让美留驻校园。

3，期末，我们要在校园内进行礼仪星的评选，通过这样的评选活动，在校园内树立美的楷模，让美成为学生的追求。

三、把感恩励志教育做广、做深。

20xx年秋季，我们利用国旗下讲话、课间集会，用生动详实的资料和事迹对进行学生励志和感恩教育，学生深受感动，取得了良好的教育效果，本学期，在德育工作方面，我们还将有所创新地做好这一有意义的教育活动!

四、精心组织活动。

紧张繁忙的学习需要适当的课外活动相辅助，适当健康的活动不仅可以缓解学生的学习压力，更能培养学生的个性发展，有利于学生的全面协调发展。本学期，我们将结合学校的工作计划及德育需要开展一系列活动，具体活动如下：

1、在3月份我们要开展学雷锋、争做“文明小公民”的主题活动。我们不仅要在校内倡导雷锋精神，我们还要让学生走进社区，走近群众，把雷锋精神带进社区，让雷锋精神永放光芒!

2、进一步加强与共青团、少先队的协作，开展形式多样的德育活动。 本学期，政教处将根据根据学校工作安排，有序推进社团工作。共青团、少先队是学校德育队伍的重要组成部分，本学期将进一步加强与共青团、少先队的协作，充分发挥团队的作用，使社团工作在新的学期里有创新和突破。在“六一”节前后，我们要在初一年举行“我能行”庆六一主题系列活动，丰富学生的课余生活;拓展学生的活动空间。同时，我们要尽快充实学生志愿者队伍，建立以常规活动带动社团建设，以大型活动锻炼社团干部素质能力的相关制度。计划组织到一些慈善机构或公益机构开展活动。

3、切实推进国旗班建设。本学期将组织人员对国旗班队成员进行常规化培训，让国旗队尽快实现上岗。

4、加强学生干部队伍建设。本学期将根据需要组织专门的老师对部分班委进行培训和指导。班长、副班长由政教处主任负责培训，舍长和治保委员由林贤顺老师负责，纪律委员由张文良老师负责，尝试“政教处助理”形式，让每一个班干部有机会参与到学校管理中来。

5、每月将组织一次法制教育宣传活动。具体形式有：专题讲座、黑板报、手抄报等。

6、其他活动安排。(1)3月份中旬将在初三年段召开中考百日誓师动员大会，(2)6月份，我们将举行20xx届毕业生毕业典礼，增强师生的感情及生生之间的情感。(3)7月份，我们将组织部分学生进行暑期学生社会实践活动。

五、班级建设。

1、班级是学生学习的主要阵地，良好的班级文化能提高学生的品味。所以，我们要加强班级文化建设，我们要求每个班都能把班级建设成有自己特色的文化集体，每月，我们都要组织人员对班级的布置情况进行评比，树立一批榜样班级在校内供其他班级参观与参考。

2、班委是班级的骨干与核心力量，班委作用发挥了，集体才有凝聚力。为更好地发挥班干部的作用，在学期初我们就动员班主任进行班委的改选，我们要把想为班级服务，能为班级服务的有影响力、有号召力的学生推选到班干部集体中来，充分发挥学生的自主管理作用，为建设一个良好的班集体而努力!

六、继续持之以恒开展学校安全工作。

安全问题无小事，安全方面我们做了很多工作，我们为师生营造了一个安全的教与学的良好氛围，本学期，政教处将每个月组织一次安全大检查，并及时进行整改。要加强校园治保小组的工作，切实提高工作的有效度。

1、我们要发挥学生自主管理的作用，组织校园治保委员会，在学生课余时间在校内巡逻，遇到紧急情况及时通知值班老师，这样也就能更好地预防学生违纪事件的发生。

2、与磁灶派出所联系，继续骋请王新根同志为我校校外制辅导员，定期请王新根同志到学校对部分同学进行法制教育，以提高我校学生的法制意识。

3、继续加强与井边联防队的联系。本学期，我们将继续发挥社区安全力量的作用，加强与井边联防队的合作，在学生上下学的高峰期请他们在校园周边进行巡逻，为创立一个平安和谐校园保驾护航!

4、成立校园保卫组。由政教处与年段长组成的校园保卫组，在校园安全工作中发挥着重要的作用，我们继续延续上学期的做法，让这一有效的工作方式继续发挥着作用。

5、做好校外值勤工作。本学期我们将继续做好校外值勤工作，在学生上下学高峰期组织老师到校外值勤，继续为学生的学习创造安全、和谐的绿色通道。

6、住宿生防火逃生演练。火情可怕!本学期，我们将定期进行住宿生防火逃生演练，以提高学生的防火逃生意识!

7、利用班会课开展“文明上网、上健康网、网上安全”的专题教育。

七、继续做好家校联系。

良好的家校关系是我校的传统，也正因为有了良好的家校关系，我们的德育工作成效才高。本学期，我们将把家校联系工作继续做好：

1、期初，我们要结合我校学生变动情况，及时安排班主任进行家访，动员缀学的学生复学，做好巩生工作，争取不让一个学生离开学校。

2、期中考后，我们计划在三个年段分别组织召开家长会，向家长们反馈学生在校的表现，听取家长们对学校管理的意见与建议，以求家校关系更加和谐的发展。另外，我们还计划召开专门的外地生家长会。

3、本学期，我们将有针对性地设计一些问题，在家长中进行问卷调查，多方面了解家长对我校管理的意见，对家长提出来的合理建议，我们也将在工作中采用，我们希望我们的教育能更好地为群众服务!

4、争取在本学期把家长学校成立起来，邀请一位有经验的专家到校讲学，指导家庭教育。

八、加大学生宿舍文化建设力度。

今年学校文化建设的重点是建设学生宿舍文化。要建设“安全、整洁、优美、和谐”的宿舍文化，要让住宿生喜欢上学校的宿舍，从而促进巩生率。生管组要制定《宿舍文化建设标准》，成立学生评委会，每天进行评比，并上墙公布。每周办法流动红旗，每月表彰文明宿舍。要和班级管理的量化挂钩。

九、心理健康教育。

我校历来重视对学生进行心理健康教育，心理健康教育取得的成果是显著的，本学期，我们要把这一教育工作继续下去。

1、切实开展青春期教育;计划在4月份请杜奕燕、吴丽荫、胡绘兰三位老师分别为三个年段的女生举行一场青春期心理讲座。

2、计划5月份在初三年段开展学生考前心理辅导活动，给学生创造一个良好的心态以迎接中考，以期在中考中有更好的成绩表现。

3、本学期，我们还将继续做好《学校外来工子女心理健康状况调查与研究》工作，以提高外来工子女心理健康水平。

十、班主任工作交流。

本学期，我们计划举办两次班主任论坛，为班主任提供一个互相学习与交流的平台。同时我们将在全校范围内征集班主任工作心得与德育论文，在校内进行汇编，为班主任老师提供一份良好的本土学习材料。

xx中学政教处

20xx年2月3日

中学政教处工作计划范本 篇3

新的一学期开始了，为了更好的搞好本职工作，服务广大师生，特制订本计划。

(一)加强自身建设

“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加强自身建设，即加强个人政治学习、思想认识和业务素质学习建设。

在工作中我一要加强政治学习、思想认识建设，定期进行政治学习和师德教育。力争做到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。

二要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心，因此对他们教育工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期我要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代学生教育理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

(二)积极服务学生

严格执行学校关于学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。

同时减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。对重大违纪现象一经发现，严肃处理，以管理促质量，确保我校教育教学管理再上一个新台阶。

(三)紧密团结同志

政教工作的成绩来自于广大师生的共同努力，政教工作的开展离不开全体教师，尤其是班主任教师的心血，因此开展工作一要从现实环境的实际出发，制订切实可行的工作计划，布置适当的工作量，帮助教师完成学校布置的各项工作;二是要深入了解教师个人的实际情况和个人特点、专长，因人而异的布置工作，以达到工作效率的最大化。

(四)做好档案管理

认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种证件办理的档案记录，认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对学校开展的各项活动，要积极收集资料，并及时整理、存档，上报上级部门。对各方面工作都设专档，为随时掌控学生动态，提供依据;为教育科学研究提供材料。

在本学期工作中我们要认真贯彻落实工作计划，认真履行工作职责，努力为学校教育教学管理的发展进步做出应有的贡献。

中学政教处工作计划范本 篇4

新的学期，新的挑战与形势，我室将在总结上一学期得与失的基础上，扬长避短，紧紧围绕学校重点工作，积极认真制定好工作计划，有条不紊地开展我室各项工作。

一、重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作

紧密结合“三爱”教育活动，坚持每月例会制度，开展专项技能培训、班主任经验交流等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作，强化对班主任的督察，并详细做好每一次班主任考核记录;做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。

二、深化系列活动，突出主题教育

1、养成教育

基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，从基础抓起，循序渐进抓好“规范”教育，深入持久地开展“争做文明青少年”活动。

加强《中学生日常行为规范》教育，全面提高学生素质。通过开展“讲卫生、改陋习，讲文明、树新风”的活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。

2、重视学生礼仪教育，帮助学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、规范学生言行。通过学生仪表检查(胸卡、团徽、红领巾等)国旗下讲话、板报、主题班会等形式，扎实开展文明礼貌教育。

3.爱校教育。以“我为母校添光彩”为主题，开展爱校教育、集体主义教育。

4.道德教育，以“云中学生一日常规”为准绳，开展云中学生道德规范教育。

5.安全教育。坚持引导、教育与强制执行相结合原则。

6、深化学雷锋活动。

利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份积极提倡全校师生投入到献爱心活动中来，充分准备好第八届雷锋基金会颁奖仪式的各项筹备工作。

三、本学期重点专题教育

1、加强心理健康、法制教育

完善心理咨询室工作，举办心理健康讲座，开展心理咨询和心理辅导。

我们处室将密切注意学生的心理动态，及时发现有心理困扰或心理障碍的学生给予积极有效的心理咨询与辅导;心理咨询要尊重学生的人格，面向全体学生，帮助学生能面临自身的发展与挑战，努力认识自我，悦讷自我，调控自我，培养他们乐于学习、善于合作、热爱生活的态度和品质。

本学期将举行法制教育讲座和心理健康教育讲座各两次，主要通过“云中之声”进行法制心理健康优秀影片展播，利用“橱窗”进行宣传，另邀请有关专家来我校开设讲座。

2、举行内容丰富，形式多样的主题班团队活动

每学期主题班会虽然都确定了重点内容，但在开展此项活动中每个班级应根据班级情况围绕着重点内容开展各不相同，各具特色，各显其能的主题班会：

爱国主义教育方面：《深深奥运情》 《我爱你--母亲》《为国旗增辉》

理想教育方面：《闪光的青春》 《让爱点亮人生》《理想在我心中》

心理教育方面：《学会关心，学会感恩》《战胜挫折，走向成功》

法制教育方面：《警钟长鸣》 《人与法》

环保教育方面：《热爱自然，关心资源》 《同一个家园》

在主题班会的形式上，应体现了班主任的精心构思，挖掘广泛。

3、做好“特殊群体学生”转化工作

建立“特殊群体学生”档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生转化工作，使我校“特殊群体学生”教育切实落实到实处。

4、加强家校与家庭联系与沟通，加强班主任的走访工作

家访工作是教育教学的辅助手段，利于我们及时把握学生的思想动态，调整教育教学策略，既可减少流生的概率，也有利于教学质量的提高，同时在家访过程中也能普及家庭教育知识，提高家庭教育水平。我们本学期的要求是：[每月要求班主任家访在4次以上(每学期达16次以上)，并及时做好记录，“常规检查”时一并上交接受检查。鼓励其他任课教师协助班主任做好家访工作]

5、加强寄宿生管理，促进校风建设

完善寄宿生管理制度，充分发挥团委学生会的作用，加强寝室内务、卫生、纪律的督查，扎实推进寝室文化建设，定期出版生活辅导资料，完善文明寝室评比等。

6、开展专项工作研讨，提高工作实效

本学期德育处将结合管理及学生当中存在的突出问题，以座谈、讨论、对话等形式开展专项工作研讨，提高工作的针对性和实效性。

四、其他工作：

1、配合学校中心工作及时做好宣传服务工作，本学期将刊出3期黑板报。

2、抓好新团员发展工作。

3、严肃升旗仪式，要求全体师生准时参加，国旗下讲话应结合学校实际，进行有针对性的教育。

4、做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。

5、抓好各年级的德育考核工作。

本学期我们将紧紧围绕学校的工作重点，扎实开展德育各项工作，认真做好每项德育工作督察，努力使我校德育工作再上一个新台阶。

xx年八月主要工作行事历

九月份：

重点：初一学《规范》

1、制定工作计划

2、开展“尊师爱生、遵纪守法”宣传活动

3、班主任培训(着重强化学生行为规范教育)

4、学生团干部培训

5、刊出一期黑板报

6、问卷调查

7、“告别网吧”签名活动

常规督察(政教处)

十月份：

重点：爱国主义教育(班会)

1、结合“国庆节”进行爱国主义教育(主题班会)：祖国永远在我心中等等

2、建立“学生之星”“个性生”档案

3、青年志愿者为校活动、团干部培训一期

4、班主任培训

5、刊出一期黑板报

6、问卷调查

常规督察(政教处)

十一月份：

重点：“心理健康”教育活动

1、2、开展“推优入团”工作

3、青年志愿者活动一次、团前培训一期

4、刊出一期黑板报、一期画廊

5、心理健康教育、法制教育讲座一期

6、班主任培训

常规督察(政教处)

十二月份：

重点：继承革命光荣传统

1、发展新团员：入团宣誓仪式

2、刊出一期黑板报

3、青年志愿者活动一次、团员培训一期

4、法制教育讲座、心理健康教育讲座各一次

5、班主任培训

6、问卷调查

常规督察(政教处)

一月份：

重点：优秀学生评比

1、庆祝元旦活动

2、刊出一期黑板报，一期画廊

3、班主任撰写评语草稿和学期工作总结

4、班主任培训

5、做好优秀学生评比工作

中学政教处工作计划范本 篇5

一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。

二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。

三、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

四、具体措施：

1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。

3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。

4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。

5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力;自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。

6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。

中学政教处工作计划范本 篇6

一、指导思想

以党的__大和__届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“__”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、做好“__”普法总体检查验收工作

本学期是“__”普法总体检查验收时期，要根据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成绩。

6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动

组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。

7、积极组织实施午休静校管理制度

为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

8、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：(1)组织全体住校生认真学习《宣城三中寝室管理制度》、《宣城三中学生寝室安全教育制度》。(2)建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。(3)争取班主任支持，打造寝室精品文化。(4)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。(5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。(7)开展寝室文化评比。

9、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

10、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。

以“第七届校园文化艺术周”为契机，进一步加大学校对外宣传的力度。主动与宣城市电视台联系，积极报道三中的特色，宣传学校深厚的文化底蕴，让社会了解三中，提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

11、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

12、积极开展国家级和市级课题研究

四、具体安排

三月份中心：养成教育

1、制定本学期政教处工作计划。

2、制定本学期学校安全工作计划。

3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进一步规范学生行为。

4、认真实施午休静校管理制度。

5、开展读书节有关活动。

6、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

7、开展“全国中小学安全教育日”活动。

8、组织“学校安全年”启动仪式。

9、__普法材料收集整理。

10、更新橱窗。

11、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

12、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

13、班主任上交本学期工作计划。

四月份中心：爱国主义教育

1、完善学校德育工作组织机构。

2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素质。

3、召开寝室长和全体住校生会议，加强住校生管理。

4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。

5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

6、组织实施区教体局安排的政教处主任培训班。

7、开展交通安全教育;

8、参加区教体局举办的安全管理业务知识培训。

9、积极参与、宣传第七届校园艺术周活动。

10、举行心理健康教育讲座。

11、非毕业班出第二期黑板报：主题：以艺术周为主题。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、开展“德育活动周”活动：

初中主题：感恩教育;高中：成才教育

2、组织学生参加市级爱国主义读书教育活动各项比赛。

3、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比。

4、班主任关于养成教育论文装订成册。

5、开展防溺水、防雷击教育

6、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。

7、召开寝室长和全体住校生会议，对住校生管理进一步明确新的要求。

8、考风考纪教育，迎接期中考试。

9、“五一”节假期安全教育。

10、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。

11、组织班主任外出培训。

12、举行心理健康教育讲座。

六月份中心：学期结束工作

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好高考、中考安全保卫、宣传工作。

4、开展“全国安全生产月”活动。

5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。

6、迎接学校安全工作专项考核。

7、读书节活动表彰。

8、举行心理健康教育讲座。

9、班主任工作期末检查。

(1)检查班主任工作手册。

(2)上报三好学生、优秀学生干部名单。

(3)班主任工作总结。

(4)主题班会材料

(5)学生评语

七—八月份中心：暑期安全及军训

1、制定暑期学校值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

3、组织学生参加社区实践活动。

4、加强纪律教育和安全教育。

5、留守儿童的教育工作。

6、新生进行军训。

7、综合目标考核自查。

8、政教处临聘人员选聘工作。

9、班主任暑期培训。

10、做好秋季开学准备工作。

五、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处主任会议。

2、每两月召开一次政教处工作人员例会。

3、每两月召开一次班主任工作会议。

4、各班每学期召开二次主题班会;非毕业班出三期黑板报。

5、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单;出入证违规人数和名单。

6、每周开展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核结果。

8、每月进行文明寝室评比并在橱窗公布结果。

9、本学期编辑出版四期校报。

10、学校重大活动及时请市电视台联系进行宣传报道。

中学政教处工作计划范本 篇7

为了丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。

一、指导思想

坚持社会主义核心价值观的德育主线，认真践行三严三实，以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、礼貌教育等为重点，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。

二、工作目标

1、落实和内化《中学生日常行为规范》和《__高中学生行为规范手册》，严格管理，促进我校学生礼貌素养的构成和提高，实现校风进一步好转。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，构成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育资料，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、工作措施

(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。

加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的本事，开拓思路，勇于创新，进取探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。

(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。

1、坚持德育首位意识，构成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。

完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与学校文化建设五个方面的作用，构成一线五面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络。

第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。

2、以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

(三)加强常规管理工作，构成德育工作新常态。

1、以政教处驻年级副主任为职责人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教育，各年级有所侧重：

高一：以加强学生的养成性教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康礼貌的中学生。

高二：以感恩教育和学会心理调适为重点。强化感恩父母、感恩教师、感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的本事。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。

高三：以梦想教育为重点。帮忙学生树立远大梦想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合本事。

2、加强班团体建设，创设良好的育人环境。

各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之构成礼貌、健康，进取进取且各具特色的班团体。要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。

3、加强班级常规管理工作。

认真完善和落实《六好班级评比细则》与《东风高中班主任考评方案》，进取开展各类先进学生评比、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康成长。

4、加强环境卫生管理工作。

做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处，营造良好的学校环境。

5、加强学生礼貌习惯养成教育。

新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好礼貌的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创立礼貌健康、温馨和谐的完美学校，在高一高二年级集中开展行为规范养成、终身受益无穷活动。

6、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、学校广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

7、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。

发挥心理咨询室的作用，开设健康教育课，经过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生构成自我调节的控制本事，塑造学生的健全人格。正确处理好男、女同学间的交往。

8、逐步完善和落实三值制度(行政值日、班主任值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯，做到在严上下工夫，在细节上做文章，在精上求发展。

9、加强学生宿舍管理。

①建立、健全学生宿舍管理制度。

②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。

③班主任进取参与宿舍管理。

④加强学生宿舍文化建设，打造温馨寝室、礼貌寝室。

9、加强德育阵地建设。

抓好班会课、国旗下的讲话、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。经过开展丰富多彩、小型多样的文体活动，展示学生才华，丰富学校文化生活，增强学生本事。

总之，本学期政教处的工作将做到有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务，使我校德育工作上个新台阶。

中学政教处工作计划范本 篇8

以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻省市区教育工作会议精神，进一步整合德育教育内容，实施德育教育的课程化，提升教育教学管理工作的规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效，整合德育资源，精简活动，将各项德育活动纳入课程管理;充实杰出处青少年活动内容，积累双制活动的优秀案例;落实家校沟通，做好新生及毕业年级家长培训安排;注重常规管理，丰富住校生学校生活;优化班主任例活动及班级工作考评，注意亮点积累。

一、工作职责：

1、制定政教处工作方案，协助校长室开展全校性德育活动，实施学校德育工作计划，对校长室负责。

2、负责对学生的纪律教育，负责先进班级，三好学生，优秀学生干部等积极分子的评比工作。提出对违纪学生的处分意见和撤消处分意见。

3、召开年级组长、班主任会议，指导年级、班开展各种教育活动，指导检查考核班主任工作，给校长室提供管理数据。

4、定期召开班干部会议和各类学生会议，培训学生干部。

5、负责卫生工作及健康教育工作。

6、负责住校学生的就寝、就餐及卫生纪律的管理工作。

7、负责搞好学校、家庭、社会三结合教育工作。与年级部协同召开家长会、学生会。

二、考核

同年级同层次班级考核一等奖一名;三等奖一名;其余为二等奖。

三、本学期重点工作内容及目标

1、环境卫生工作方面：结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

2、刀具收缴及门卫安保工作方面：建立、健全刀具收缴及门卫安保措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的平安校园。

3、纪律法制教育工作方面：以《一日常规五字经》、《弟子规》学习为抓手、狠抓养成教育，礼仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中犯罪率为零。

4、心理健康教育工作方面：从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，尝试设立网上知心信箱，建立、健全学生网络心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，针对性解决学生心理健康。

5、班主任工作方面：通过对班主任队伍的的管理，来落实和提升德育工作中的五育教育，因此班主任是学校德育工作的主力军。因此本年度将进一步完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训，强化班会课备课的管理;选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。

6、住校生管理工作方面：联合总务处共同做好对住校生以及宿舍公物的管理工作，确保宿舍楼学生内务管理高档化，就寝就餐有序化。

7、政教处档案整理及管理工作方面：档案管理是一件细心、有序而又庞杂的工作，本年度政教处档案整理及管理工作主要是注重档案的时效性、实效性和即时性。

四、工作措施

1、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。

(1)在全校学生中开展比、学、赶、帮、超活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划(包括成人和成才两方面)，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好帮、带活动，形成浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

(2)充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到四有：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每周的主题班会，事先由任务班主任提前一周备好课(文字稿及课件、资料)上交到政教处，经审核打分(计入班主任考核)(各班可根据本班特色和实际需要制定内容)，合格后印发给其余班主任，各班主任结合本班实际修改后使用，使用后将修改稿上交。使班会课有内容、有重点，言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

(3)充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的五育教育，从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。

(4)积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如周红旗班级评比、月文明班级评比五星宿舍及各种单项评比，并在学校橱窗给予表彰。

(5)重视法制教育，充分利用社会教育资源，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。

(6)根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。

(1)认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》、《一日常规五字经》、《住校生管理条例》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动，如在七年级中开展以《一日规范五字经》《弟子规》的背诵比赛，在八年级中开展对照《规范》找差距活动，在九年级中开展重温《规范》，争做模范中学生活动。在全校师生中推行杰出青少年自我管理活动。

(2)加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，学生会认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

(3)深入开展优秀团员、三好学生优秀班干部优秀住校生评比活动，每月每周一评量化考核文明班级五星宿舍。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。

(4)切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一、预防为主 的方针，加大宣传力度，特别是刀具收缴工作及用电防火，交通安全等，尤其加大对住校生的管理力度，切实做好住校生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并坚持安全日检查、日汇报制度。定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

(5)各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

3、做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。

(1)在学生个人档案中增设心理健康档案，各班主任认真做好学生心理咨询和疏导工作并做好记录归档工作。

(2)根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。

(3)尝试开设网上知心信箱，定期开启，通过QQ做好学生的心理疏导工作及个案跟踪与记录工作。将心理咨询室真正用起来。

4、建立班主任工作首位制度，切实加强和改进班主任队伍建设。

(1)坚持定期例会和业务学习制度，深入学习《教师职业道德》、《教师日常行为规范》等相关法律法规，不断提高班主任的师德素养。

(2)继续做好班主任论坛工作，以身边的先进班主任为榜样，或某一位班主任工作的一处闪光点为内容，促全体班主任共同学习，相互促进，以此来培养和壮大优秀班主任群体。

(3)进一步完善班主任考核制度，用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。并实行晋级、评优的优先得分制。

(4)加大对班主任的培训和管理力度，以年级组为单位定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法。

中学政教处工作计划范本 篇9

一、指导思想

政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

二、目标要求

1、常规管理目标

A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;

B—学生行为规范，文明素养高;

C—校园环境整洁怡人;

2、队伍建设目标

A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平

C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍

3、德育创新目标

A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破

B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》

三、主要措施

1、降低德育重心，确保学生安全

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平

1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);

2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。

3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。具体作法：①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算办法由政教处会同6位年级组长制定。

4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：①在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;

②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作，D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

1)推行和落实《南昌市第二十中学政教处管理制度汇编》，内容各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对照《制度汇编》做出承诺，自强自律。

2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。

4)加强政教队伍建设，提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。

4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用

1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打扫卫生，特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁，同时选派4—5名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。

3)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展

1)推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是新初一、高一的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;

2)继续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册

6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能

开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。

1)增强德育教育的计划性。

一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。

2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。

3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。

中学政教处工作计划范本 篇10

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点，进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

二、工作目标

1、常规管理目标

A―无重大安全责任事故，学生犯罪率为零;

B―学生行为规范，文明素养高;

C―校园环境整洁怡人;

2、队伍建设目标

A―进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B―打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平

C―建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教职员队伍

3、德育创新目标

A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破

B---实施开展学生综合素质测评工作

三、工作措施

1、降低德育重心，确保学生安全

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、抓好队伍建设，提高工作水平

(1)、提升学生工作人员的工作水平和领导能力。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法;下一步的工作思路和具体工作安排;就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略。

(2)、强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布，x月一汇总”，及时通报并督促整改。

(3)、发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动。在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作;D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

(1)、以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。继续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出承诺，自强自律。

(2)、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用

(1)、做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

(2)、每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、德育专题教育形成系列，发挥教育功能

开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让校园充满欢声和笑语，让活动成为孩子们接受教育的重要手段。特别是以搞好助残日活动为契机，丰富学生文化建设内容，让助残活动大放光彩。政教处要提前筹备，从活动形式，节目串编，特色节目，舆论宣传等方面动员和发动全体师生踊跃参与学校助残日文化展演，并以此为抓手，带动学生文体艺教育，让全社会更加了解特校，为学校争取《特殊教育行动计划》中各项指标和项目创设良好舆论氛围。

(1)、增强德育教育的计划性。x月一主题。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。

(2)、发挥升旗仪式的教育功能。安排国旗下讲话，突出我校特色。

(3)、利用板报、橱窗、宣传栏、家校平台等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

6、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

(1)、充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。

(2)、挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

7、加强学生宿舍管理。

(1)、建立、健全学生宿舍管理制度

中学政教处工作计划范本 篇11

一、指导思想

本学期我校政教工作将以_理论、重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践本事，努力把学生培养成为“有梦想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。

以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态学校”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，构成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进学校文化建设，构成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态学校、绿色课堂”改革相结合，建设具有__特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

1、学习落实《中学生日常行为规范》和《_中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生礼貌素养的构成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，构成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育资料，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和礼貌礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。

2、继续加强爱国主义教育。

经过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和梦想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育。

经过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。经过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;经过家长会，让家长进取参与学校管理，构成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终构成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育。

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，进取预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和本事;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、认真组织实施学生德育评价制度。

为了让学生规范明白学校内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，能够得到教师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自我的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

6、继续加强对住校生的管理。

坚持“礼貌寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：

(1)组织全体住校生认真学习《__寝室管理制度》。

(2)争取班主任支持，打造寝室精品文化。

(3)继续经过开展礼貌寝室的评比活动，努力创造礼貌洁净的生活环境。

7、继续强化对班主任工作的管理。

加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等资料开好主题班会。

8、加强中学生心理健康教育。

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

中学政教处工作计划范本 篇12

一、指导思想

政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

二、目标要求

1、常规管理目标

A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;

B—学生行为规范，文明素养高;

C—校园环境整洁怡人;

2、队伍建设目标

A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平

C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍

3、德育创新目标

A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破

B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》

三、主要措施

1、降低德育重心，确保学生安全

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平

1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：

①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;

②下月的工作思路和具体工作安排;

③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);

2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：

①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;

②布置下个月各项工作。

3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。具体作法：

①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;

②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算办法由政教处会同6位年级组长制定。

4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：

①在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;

②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会;

B、如何进行日常班级管理;

C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作，

D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

1)推行和落实《南昌市第二十中学政教处管理制度汇编》，内容各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对照《制度汇编》做出承诺，自强自律。

2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。

4)加强政教队伍建设，提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。

4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用

1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

2)值周班每天早上7：00，中午1：30到校打扫卫生，特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁，同时选派4—5名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。

3)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展

1)推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是新初一、高一的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;

2)继续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册

6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能

开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。

1)增强德育教育的计划性。

一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。

2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。

3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。

中学政教处工作计划范本 篇13

为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。百范文网工作计划栏目小编为您整理了《政教处德育工作计划》，希望对您的工作有所帮助。您可以常登陆我们百范文网工作计划栏目选择和借鉴您需要的东西。

一、指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，以[]x重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。

二、工作要点：

1、不断加强理论学习，努力提高管理水平;

2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》;

3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境;

4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系;

5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;

6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会 实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;

7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育;

8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力;

9、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质;

10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯;

11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。

三、具体工作及措施：

(一)、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

1、 抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评;

3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作;

4、建制 度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成;

5、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想，坚定的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有这样，才能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;

6、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。

(二)、抓常规德育教育，促进规范管理

1、加强学习，提高师德修养。本学年要结合县教育局工作计划的实施，组织教师进一步认真学习《德育大纲》，加强目标管理，形成人人关心学生健康成长的育人氛围;

2、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实《淄川职业中专学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查两操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡情况;查迟到早退和按时作息情况。开学之初，各班要利用班 会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力;

3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作;加强学习，切实提高治班能力;

4、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担;

5、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人;

6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用;

7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施 ，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失;

8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员(派出所领导)来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生;

9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长;

10、抓好团支部活动，加强团知识学习、邓小平理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。

(三)、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境

1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯;

2、 抓好校园文化建设 ，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围;

3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候;

4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想，落实谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不出现重大意外事故;

中学政教处工作计划范本 篇14

一、指导思想

以党的xx大精神为方向，坚持以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标，加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性、科学性，把我校的德育工作推上新的台阶!

二、工作要点：

1、以教学秩序稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系，创设和谐的德育教育环境;

2、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;

3、利用班主任工作例会，不断加强管理理论学习，努力提高班主任的管理水平;

4、组织各班级认真学习、贯彻落实《中学生守则》、《中学生行为规范》;

5、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;

6、创造积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育;

7、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、家庭和社会的德育教育综合体;

8、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的帮教结队工作;

三、工作措施：

(一)、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

高素质的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。

1、规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。

2、加强教师职业道德考核。

3、坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

4、加强班主任队伍建设。指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任工作要从五个方面的工作入手：

①抓主题班会进行正面教育;

②加大力度进行日常班级管理;

③加强对问题学生的转化工作及优秀学生的培养;

④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展;

⑤加强对学生的德育评定工作，力求用鼓励性的语言来激发学生的学习热情。

(二)、抓德育常规教育，促进规范管理

1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。落实《圩丰中学学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查。开学之初，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈。

2、督促班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作;加强学习，切实提高治班能力;

3、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担;

4、用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。

5、加强后进生的教育与转化。帮教结队工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失;

6、以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。

7、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。建立心理咨询室，配合班主任工作，做好问题学生的心理咨询和转化工作。坚持集体教育和个别辅导相结合，学校教育和家庭教育相结合，分析问题、心理咨询和积极引导相结合，积累经验，加强研究，努力培养学生乐观向上，团结，协作，公平竞争意识，提高学生耐挫力，注重学生青春期教育，促进学生身心健康发展

8、深化诚信教育。继续开展“创建诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。

9、加强德育教科研。开好班主任工作例会，总结工作的经验得失;课题组开展学科德育渗透教研活动，使德育教育工作不断走向科学、规范。

10、加强宿舍管理，严肃宿舍纪律。坚决杜绝串寝、漏寝、夜不归寝现象，未经班主任老师和政教处批准，严禁外人在学生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。

(三)、加强校园文化建设，创建和谐优美的校园环境。

1、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、确定班级黑板报主题，帮助学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化;

2、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、篮球赛、歌咏比赛等活动。展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候;

3、加强校园安全知识宣传，创建平安校园。要牢固树立安全第一的思想，落实谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不出现重大意外安全事故，重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题;

4、抓好学校卫生工作，创设良好育人环境。认真贯彻《卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。我校实行“分管校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓”的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查、考核。

在环境卫生方面实行三制：

⑴、卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

⑵、检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，每周进行不定时的抽查，每周公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位。

⑶、考核奖惩制。把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。

5、抓好个人卫生，提高师生健康水平

教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做到八个不要：

①不吃不洁食物;②不乱扔果皮纸屑;③不随地吐痰;④不乱涂墙壁、课桌;⑤不随地大小便;⑥不破坏绿化及设施;⑦不损坏公物;⑧不打人骂人。

(四)加强学校、家庭、社会“三位一体”教育x络的联系，优化教育环境，全方位培育人。

1、办好家长学校，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

3、定期请家长代表、派出所、司法部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

4、动员社会力量，密切联系派出所对校园周边环境进行整治治理，创建健康安全的育人环境。

中学政教处工作计划范本 篇15

一、指导思想

牢固树立“育人为本，德育为首” 和 “全程德育，全员德育”的大德育观;以“两会一有”教育为抓手，完善创新和谐德育，促进学生综合素质的全面提高;以心理教育为基点，通过全员心育和各学科渗透的辅导模式的实施以及各种活动的开展，从而使学生达到内心的和谐;以精细化管理为导向，对学生进行做人的教育，从而使学生达到与人和社会的和谐。

二、工作要点：

(一)继续狠抓常规管理，促进落实。结合高中部的特点，以学期伊始为契机，加强各年级学生(尤其是本次未经过军训的高一新生)的行为规范、仪容仪表的养成教育;进一步强化班会课制度、荣誉升旗手评选推荐制度、两操制度、午休制度、寄宿制度的规范教育;以爱国主义教育、“两会一有”教育、安全法制教育、文明习惯养成教育为重点，完善落实不同年级的系列主题教育，全面推进学生的思想道德建设。

(二)加强德育队伍建设，创新德育形式。

1、要随着国际国内形势的新变化，教育改革的新任务和青少年教育新情况的出现，不断深化德育认识。本学期要继续加强班主任队伍建设，对班主任的工作状态、工作经验、工作目标要及时总结交流点评，要进一步落实《班主任工作职责》，增强其责任感和服务意识，对班主任的危机处理能力和奉献精神要予以提倡。

2、继续强化以班主任为核心的班级导师队伍在教学和德育中的过程管理，加强导师工作的针对性，加强对弱势班级的管理，加强对学生个体的教育，加强对个别学生的心理干预。并充分利用校讯通等信息手段，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。完善落实《深圳市红岭中学导师工作考核条例》，发挥“十佳导师”的榜样示范作用，不断推进导师工作职责的落实，形成工作套路和管理机制，使学生思想品德教育落到实处。

3、鼓励学生参与学校管理，充分发挥学生宿舍自主管理委员会、食堂小卖部自主管理委员会的作用。进一步抓好学生干部队伍的建设，发挥“三自”功能，

协助办好青年课余党校和少年团校。不断创设学生自主管理的新平台，提高学生自我教育、自我管理、自我评价的能力。进一步落实同伴德育互助、心理互助。

4、进一步完善寄宿制管理模式，优化三联制管理体系。狠抓寄宿学生的公德教育，严格晚自习管理，严格住宿纪律，营建和谐有序的寄宿生活，让“慎独”成为学生必备的品质。

加强对生活教师的培训，开展“讲工作方法，比工作实效”活动，不断提高生活教师的思想素质和管理水平，切实充分发挥生活教师在德育工作中不可或缺的重要作用。

5、不断完善班主任及导师与家长联系制度，发挥“家长委员会”作用，加强家校联系，定期交流，积极争取社会和家长对学校德育工作的支持。

(三)抓研究，促提高，增强德育教育实效。进一步深化以“心理教育”、“行为规范、廉洁慎独教育”、“生态德育”三个板块为支柱的“和谐德育”课程体系。

1、加强文明上网教育，积极探索网络德育的新途径、新方法。继续加强心理辅导中心、网络“谈心室”、心理课程的建设，尤其要加强网络背景下的德育探索，加强网络安全和道德教育，网络法制观念教育，提高学生自身免疫力。

关注学生心理健康，尤其是寄宿学生心理状况，引导学生克服不良个性心理，帮助学生构建和谐心理和健全人格。充分利用网络的互动、开放、虚拟的特点，进行网络德育的探索和实践。加强网络文化建设和管理，减少不良信息的传播、污染，避免不良网站和不良信息的影响，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家园。

2、继续开展廉洁教育与学科教学相结合的主题活动，培养学生高尚的道德情操。结合当前国际国内关于廉洁教育的要求，坚持开展廉洁教育进校园活动。

3、继续完善慎独教育，扩大参与无人监考的范围和影响;要特别加强学生的公德教育和日常行为规范教育，使学生自觉地遵纪守法，文明有礼，形成学校的良好秩序。

4、加强生态环境教育，尤其要以“广东省绿色学校”的创建工作为契机，以节能降耗、环保回收活动为突破口创新生态德育的内容、方法、评价的研究，引导学生树立正确的生态学价值观和全球生态道德观，养成珍惜资源、保护环境的良好行为习惯，构建人与自然的和谐。也要以此增强教师的环境意识、环境道德和环境行为。

(四)以弘扬和培育民族精神入手，积极推进学生思想道德建设。

中学政教处工作计划范本 篇16

一、指导思想

跟上学校步伐，统一学生思想，按照学部总体计划，抓好德育工作。

二、学情分析

本学期中学部学生预计将达3000人，相对于学生德育教育这方面，将更具有挑战性。大家都知道，中学生在管理上的难度是较大的，尤其是学生现在叛逆心理较重，因为他们已具有思考和分析能力了。加强日常德育教育，将关系到中学生一生的发展。而我们学校向来是以业严格管理著称的，但严要有度，严而有威，严而有信，严而有效。所以，本学期要加大管理力度，力求在德育教育上更上一个台阶。

三、工作目标

政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为全体师生服务)”、“三个重点(一流名校、素质教育、法制安全)”、“四个突破(环境卫生、课间管理、三操质量、文明礼仪)”、“五个场所(办公室、教室、操场、餐厅、寝室)”、“六个渠道(晨训、班会、升旗仪式、课外活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、报告会、心理咨询、校规约束、集体活动)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、家校联系)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化，继续增强全校师生对政教处的信任度，完成育人使命。

四、落实措施

(一)强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级部—班主任—科任教师—班干部—学生会;教务处—教研组—教师—学生;政教处—生活部—寝室生活教师—楼长(本学期重新命名)—寝室长;学生会—班干部—卫生管理员—劳动委员—志愿者;学生会、团支部——班干部—志愿者;家长委员会—学校;教室—寝室—餐厅—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①班主任队伍。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，具体由年级部聘任。其次要通过各类培训会、班主任经验交流会等，培养一批有上进心的班主任后备队伍。另外，为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;要施行末位淘汰制。各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化责任意识，签定安全、管理目标责任书，并让全体科任教师参与到德育工作中来。

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、寝室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境;食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理(礼)待人。

(二)实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力以及发生后学校与学生之间的责任划分等等。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好《班主任工作手册》，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河、湖、池塘等洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈，充分利用好班会时间。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，每个班主任每学期写好5节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《睢县育才学校关于学生管理的若干规定》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差以及流生工作，以防两极分化。九年级要重视“五自、四主、三会”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类情感教育。

(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《睢县育才学校关于学生管理的若干规定》等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每周评选“优秀班集体”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服，禁止携手机、带管制刀具等违禁物品，定期进行安全检查。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级部的安排开好“开学第一课”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

(五)、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系;在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人;为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育竞赛(田径运动会)，进行教室美化布置比赛，开设体育、特长班培训等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓三操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

(六)、优化教育环境，形成教育合力。

1、定期召开家长委员会会议，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、校信通等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是单亲学生和留守学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

(七)、积极开展课外活动(特长班活动)，促进“双爱好(爱学习，爱特长)”活动的开展。

结合体育活动和“双爱好”活动的开展，以促进学生全面发展为出发点，根据学生的兴趣爱好，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能熟练掌握一项体育技能和艺术特长，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。

附：行事历

睢县育才学校中学部 政教处

20xx年x月x日

四、工作行事历

八月份：

1、开学典礼 2、校园环境卫生整治3、初一新生学军训4、八、九年级学生报到5、行为规范分段教育 6、法纪、安全、心理健康教育 7、教室美化布置8、统计学生信息，安排接送车辆。9、学生第一次离校。

九月份：

1、教师节(尊师重教)活动 2、学生会和志愿队组建并开展工作 3、校园安全隐患大排查 4、学生第二次和第三次离校。

十月份：

1、庆“国庆”活动 2、班主任经验交流(待定)3、班干部培训4、学生会干部竞选5、学生会干部培训 6、后进生转化培训班(分年级进行)7、法纪、安全、心理健康教育 8、各项体育活动开展

十一月份：

1、学生小型运动会2、期中常规工作总结 3、后进生培训进入总结阶段4、法制教育讲座 5、召开家长会 6、法纪、安全、心理健康教育

十二月份：

1、班主任经验交流会(后期管理)2、学生会、团委、自愿者工作总结。

元月份：

1、“三好学生”、“优秀学生干部”评选2、学生操行评定、素质报告册的填写与家访3、法纪、安全、心理健康教育4、收集各项资料并总结，优秀班级及班主任评选。

中学政教处工作计划范本 篇17

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持“高品质、精内涵、强特色”的总体工作定位，以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护教育安全为核心，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强我校党建工作，推进我校教育协调发展，深入实施素质教育战略主题，切实加强教师队伍建设，全面推进教育现代化，努力办好人民满意的学校。

二、具体措施

1、加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用。

(1)进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核，继续实行年级组长负责制。经过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。

(2)继续开展“创先争优，创立礼貌班团体”活动，探索制订评估方案和指标，指导和促进班主任工作，提高班级管理实效。

(3)充分发挥政教处的指导作用。政教处根据不一样年级、不一样阶段学生的特点，经过年级组长会、分年级班主任会、青年班主任座谈会等方式，提出不一样的德育目标，进行班务管理调查，增强德育工作的针对性，提高德育工作实效。

(4)加强年级组的德育工作职能，促进他们工作的主动性、进取性，协调好年级组内班与班之间、班主任与科任教师之间的关系，充分发挥年级组的管理作用，坚持开好每周五年级组班主任“碰头会”。

(5)继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用;另一方面认真学习德育工作的理论著作，推动班主任理论水平的提高。

2、注重德育载体创新，实现资料与形式的完美结合。

(1)课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持以人为本思想，加强正确的人生观和育人目标。

(2)加强爱国主义教育，精心组织升旗仪式。

(3)创新素质教育，围绕“立德树人”根本任务，不断加强学校德育工作，开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”等系列主题教育活动，贯彻落实教育部完善中华优秀传统文化指导纲要，在学生中开展“我们的节日”、“学雷锋”、“勤俭节俭”等系列教育活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。组织开展“优秀主题班会课”比赛活动、“德育十大特色案例”交流活动。进取推进研学旅行实践活动，争创德育工作特色学校。

(4)加强法制教育，增强学生的法制观念。本学期将在四月份召开法制报告会，举行法规知识讲座，并组织学生开展法制社会调查活动。

(5)强化安全教育与管理，创立安全的学校环境。健全安全管理机构，分工明确，职责到人，检查到位，档案详实。以橱窗图片、讲座等主要方式，进行交通安全、水电、防火、人身伤害、身体健康、财产安全等教育。加强预警机制，提高学生的自我保护意识和预防传染病的本事。

(6)加强卫生教育。做好艾滋病和各类传染病防控工作，班主任要继续强化卫生值日制度，不断开展班级卫生大扫除，要求做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角)，检查学生的仪容仪表，培养学生树立“学校是我家，爱护靠大家”的意识。继续加大卫生检查力度。坚持以每周卫生评比，学期末班级总评等形式，督促各班营造良好的学习环境，同时评选出礼貌班团体。

(7)针对学生的特点和实情，加强主题班会的召开，本学期要求班主任的班会不少于8次，并做好记录。加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

(8)加强诚信教育。扩大诚信考试范围;发现和表彰诚信行为;营造诚信礼貌的文化氛围。

(9)落实好三结合教育，继续开展校内外德育基地创立活动。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视经过家访、召开家长会议，进一步密切家校联系。进取探讨德育工作向社会的延伸，适时展开检查。

(10)继续做好国防、科技、环境保护等教育工作，扎实推进国家食品安全城市、森林城市和“四城联创”工作。

3、注重德育潜质挖掘，发挥学生的主体性作用

(1)以团委为载体，进取调动学生参与学校管理的进取性。本学期在“3.5学雷锋活动日”，“5.4青年节，法制日等重大节日，组织团员参加社会实践活动，并在初二、初三年级发展接收一批新团员。

(2)加强学生自我教育的本事，养成良好的行为习惯。经过组织主题班会、演讲、参观学习、榜样示范、实践体验、反思总结等活动受教育、思进取。本学期将继续表彰优秀学生，举办“第28届陈天人奖学金”、第21届“水建公司奖励基金”及第三届“成长先锋”等活动。

(3)发挥社会、家庭的教育作用。充分利用家庭和社会的教育作用，不断感化、教育学生。

(4)加强学生的心理教育，培养学生进取、健康、向上的心理品质。开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动，提高德育队伍(班主任)心理教育本事与水平。

中学政教处工作计划范本 篇18

一、指导思想

坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真领会学习精神，加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育教育工作推上新的台阶。

二、基本目标

以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理健康教育为重点，使学生能做到行为上严于律己、学习上主动自觉、 生活上独立自理，做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的人。以《中小学教师职业道德规范》为准则，加强班主任教师队伍建设，引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。

三、具体措施

(一)、加强师德师风建设，提高服务意识。人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务知识的学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和批评教育学生，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。

(二)、加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。

1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，取得实效。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会，让大家在会上进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。

中学政教处工作计划范本 篇19

一、工作背景

本学年我校共有50个教学班，在校生3241人，随着办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师的增多尤其是新班主任的增加、现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争不仅是办学条件条件硬件的竞争还有办学质量、办学效益上的竞争，而这场竞争将十分激烈，这与各位教师的教育教学效果和切身利益关系相当密切。

二、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《麻城市中小学星级德育示范学校考评估方案(试行)》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标

1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《麻城三中在校学生管理制度》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施

(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

(2)继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用校园广播宣传优秀班主任、优秀班级的事迹。

(4)加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。

(5)引导全体教职员工深刻认识我市高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

(6)重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校的宣传阵地，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

(2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

(二)加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、要切实抓好全体学生，特别高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《麻城三中学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。

2、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

升国旗时的几点要求：(1)。集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。(2)。从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。(3)。学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。

3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

(1)政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《麻城三中在校学生管理制度》给予纪律处分，处分分为警告、记过、记大过、留校察看、劝退共五个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。(对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案)

(2)对处分学生的跟踪办法。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并如实写入学生综合素质评价中。

5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏(板报)等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

6、利用校园网和黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。

(三)净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

2、将卫生责任区落实到班级，组织好周五大扫除及天天扫活动。

3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。

4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

(四)建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

2、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

4、协调体育组，组织举办学校春季运动会。

(五)注重科学管理，确保校园平安

1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

2、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来人员进入校园。

3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。

4、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。

总之，本年度学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现一中新的跨越做出最大的贡献。

中学政教处工作计划范本 篇20

一、指导思想

以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;规范管理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。

3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作计划。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。

中学政教处工作计划范本 篇21

一、指导思想：

以科学发展观为指导，围绕《温州市教育发展“”规划》、《温州市第二十三中学“”规划十大实施计划》，高举现代化和素质教育两面大旗，以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范为基础，坚持“德育为首，育人为本”的原则，加强学生思想道德建设，切实规范学生的日常行为，进一步培养学生自我教育、自我管理能力，全面提高学生综合素质，推动我校德育工作再上一个新的台阶。

二、工作目标：

1、创建市级素质示范学校：围绕创建温州市素质教育示范学校这一年度中心工作，一方面，认真对照评分标准，进行解读，充分挖掘材料，将档案做细做精。另一方面，积极开展创建工作，对照反思我校德育工作，查找不足并加以改进，以创建为契机，使德育工作得以进一步突破，推动德育水平不断提高。

2、创建省级绿色学校：以创建省级、国家级绿色学校实施计划为指导，提高广大师生对创建绿色学校理念的理解，逐步形成绿色理念。不断加强环境建设，体现环境友好理念。开设环保选修课或综合实践活动，认真指导学生开展环保研究性学习，精心编写环保校本课程，逐步打造绿色课程，形成环境教育特色。

3、创建市级德育特色学校：几年来我校全面构建“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式。通过不同阶段的不同要求和重点，深入开展分层次意识形态的教育，实现团队衔接、党团衔接，给学生一个思想的归宿，增强德育工作实效。这一模式在实践中已逐步形成了我校德育工作的特色。本学期我校将以此特色申报市级德育特色学校，努力打造德育工作品牌。

三、主要工作措施：

1、 逐步构建德育体系，提高德育工作实效。

本学期制定了《德育系统工程实施计划》，对学校德育工作做了整体构建，以整体规划学校德育工作，这是落实学校德育工作的一项重大举措，目的是使学校德育工作走上有章可循、规范化、制度化、序列化、科学化的轨道。作为一所完全中学，有初一到高三六个年级段的学生，年龄跨度很大。针对不同年龄阶段学生的身心发展规律，制订相应的德育目标和德育内容，才能切实增强德育工作的实效。继续实行年段分层管理负责制，使学校常规管理权力下放、重心下移，充分调动各年段工作积极性和主动性，在学校整体工作目标要求下，鼓励各年段、各班级从自身实际出发，开展年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育，规范学生违纪处分及处分后续教育制度，完善特殊学生档案，关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体，加强行为偏差学生教育和转化工作等，增强德育工作的针对性和实效性。

2、开展德育主题活动，丰富德育教育内涵。

以各项德育主题活动为主要载体，如“做一个有道德的人”、“我心向党-----纪念中国共产党成立九十周年”等，将通过举行国旗下的讲话、召开主题班会、观看教育片、写观后感、开展感恩教育周、到德育基地开展实践活动等多种途径，结合重大节假日活动，对学生进行爱国主义、理想道德等教育，切实提高学生思想道德素质。同时加强学校德育工作的宣传力度，大力弘扬先进事迹，发挥榜样的示范作用，营造浓厚的校园德育氛围，充分发挥宣传工作在德育教育中的职能。注重学校教育仪式的德育意义，对每周的升降旗仪式、学期开学典礼和结业典礼、入团宣誓仪式、毕业典礼、总结表彰大会等仪式，要认真制定方案、精心准备、规范程序，事先对学生进行纪律和安全教育，使仪式隆重庄严，有序进行，发挥其对学生的心灵深刻持久、潜移默化的感染效应，从而达到良好的道德和行为规范的教育效果。发挥我校五个德育基地的教育作用，利用节日或重大活动组织学生在基地开展形式多样的德育活动，为学校结合校外资源，达到校内外兼育人的目的创造良好条件。

3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

加强德育专职队伍建设，充分发挥其在学校德育工作中的引领作用。

健全每两周一次的班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，进一步完善年段长和班主任考核细则，发挥评价的激励和导向作用。积极开展班主任校本培训，通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式，同时加强与兄弟学校的德育交流，拓宽班主任的工作视野。发挥年段长的骨干和引领作用，加强对年段班主任工作的指导。以省市两个课题为引领，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。

指导共青团、少先队、学生会工作，完善检查评比、文明监督等岗位职责，积极引导学生干部参与学校管理，培养学生的管理能力，充分发挥学生的自我管理、自我教育作用。继续做好班团干部的培训工作，明确职责分工，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头作用。团队工作在实践中完善“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式，争创市级德育特色学校。

完善值日老师、课前整理、中午静校等管理制度，对各个环节的工作将加强检查、督促和反馈，引导全体教师在方方面面参与学生的管理和教育，共同做好学生思想教育工作，从制度上予以保障，将全员育人工作落到实处。

4、加强德育常规管理，强化学生养成教育。

以市级素质教育示范学校的评比为契机，进一步加强德育常规管理，创建良好学风、校风。本学期将继续完善班级千分制竞赛和值周班级制度，重点是加强卫生保持工作和毕业班文明离校教育。进一步加强课前整理、中午静校、课间操、眼保健操等常规活动的管理，规范住校生管理制度，每月定期召开一次住校生会议。继续进行每周班会课的检查，各班级要根据学校每月教育重点和班级实际有计划地组织好每周一次的班会课，不得挤占和挪用班会课。班主任要认真设计班会内容，写好教案，切实提高教育实效，充分发挥其育人作用。各项检查工作实行定期检查与抽查相结合，落实检查、反馈、考核机制，强化过程管理和过程监控。检查结果及时向班主任、年段长通报和反馈，并督促整改和提高，从而使学生常规管理工作进一步规范化、制度化。

5、开展校园文化活动，营造良好文化氛围。

开展班容班貌评比、黑板报评比、开设班级主页展示班级风采等活动，切实加强班级文化和校园文化建设，营造健康向上的育人环境，引导学生树立终身学习理念。本学期在网球专业上要有新的起点，在自行车运动项目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、业余爱好、专业训练”三层面的机制，不断强化特色立校、特色强校的意识。结合学校“七个一百”开展，制定方案，切实落实“100%的学生学会骑自行车”和“100%的学生每天锻炼一小时”的要求，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。认真做好学生体质健康测试工作，完善学生体质状况监测和公布制度。继续开展丰富多彩的学生活动，如春游活动、初一学生赴市学生实践学校开展综合实践活动、第八届校园文化艺术节、班级篮球赛、演讲比赛、征文比赛等，陶冶学生的艺术情操，促进学生个性发展，营造良好的校园文化氛围。在组织这一系列活动时，充分考虑学生参与面应扩大，突出学生主体性和能动性。提前准备认真组织训练，做好市中学生田径运动会有关项目的选拔工作，争取在比赛中取得更好成绩。努力为学生提供展示才能的平台，给予学生自信和激励，营造良好的校园文化氛围。

6、切实加强安全工作，努力创建平安校园。

加强校园安全制度建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，确保教育教学秩序稳定有序。完善各类预案，做到教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作。坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制，有关科室要坚持每周进行一次校舍安全隐患、校园及周边治安隐患的排查工作，及时消除安全隐患。牢固树立“安全第一”的思想，加强安全教育工作，开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识，增强师生安全意识，积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作。重点是每学期开展一次安全演习;做好学生大型活动的组织和安全教育工作，认真制订周密的预案、安排教师带队，以确保安全。建立预防中学生违法犯罪预警机制，对问题学生加强管理和教育;加强青春期教育和性健康教育。继续开展形式多样的预防毒品教育活动，保持五星级学校的荣誉。加强学生的思想教育和法制教育，及时与辖区派出所保持联系，努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。加强校园安全保卫工作，定期召开护卫队员会议，加强值日、值夜等常规管理，及时消除隐患，为学校教育教学工作提供安全保障。

7、加强环境教育工作，创建省级绿色学校

以《创建省级绿色学校实施计划》为行动指导，加强组织领导，切实明确职责分工。开展一系列教育活动，努力提高环境认识。如加强师训学习，提高教师水平;加强学科渗透，营造绿色课堂;开展课外教育，培养环保行为;开展校外教育，辐射家庭社会;开展绿色宣传，倡导绿色理念;开展教研活动，提高教育水平。同时加快校园环境建设，建设学习生活乐园。首先体现环境友好理念，完善节水、节电、节约纸张等制度，完善节能环保的后勤设施，如安装太阳能路灯、太阳能热水器等，实现节能减排，打造节能校园。其次，建设优美的校园环境，实现美化、绿化、净化校园。通过深入开展创建活动，不断增强师生环境意识，创建绿色校园。

8、加强心理健康教育，提高学生心理品质。

本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课，强化课堂常规预防性团体辅导的同时，继续加强心理咨询室建设，完善档案管理。以各班心理委员为载体做好心理社团的组织指导工作，继续加强“月度班级晴雨表”上报制度，进一步构建校园心理危机预警机制，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。办好“525”心理活动周，创设浓郁的校园心理健康氛围，通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作。配合省市级心理健康教育指导中心对我校已通过考试的教师发放省心理健康教育教师上岗C证，鼓励未参加和未通过的教师努力创造条件参加考试，指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践，推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。

9、密切家校、社会合作，构建立体德育网络。

在做好家校合作、社区共建的常规工作基础上，本学期将重点办好初一家长学校，其他年段定期安排家庭教育知识讲座。学校在市级示范家长学校荣誉的基础上，完善各项制度，提高广大家长家庭教育水平。通过召开家长会、发放告家长书和征求家长意见书、邀请家长参与学校重大活动等形式，完善家长接待日活动，密切家校合作，形成教育合力。同时发挥法制副校长的作用，加强学校法制教育以及行为偏差学生教育帮扶工作。继续做好关心下一代工作，利用市教育局讲师团的优势，邀请专家到校为教师、学生及家长开设讲座，共同做好青少年思想道德教育工作，进一步形成家庭、社会对学校支持的良好氛围。做好与月泉社区的共建工作，定期走访辖区居委会等单位，听取他们的意见和建议，取得他们的理解和支持，推动学校教育教学工作的发展。

中学政教处工作计划范本 篇22

本学期我校政教工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。

一、加强德育工作队伍建设。

1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。

选配好七年级新班主任。指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，加强班主任培训工作，研究班主任工作经验，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，化的提升班主任的工作事业心和责任感。

2、寓德育于各科教学中。认真挖掘教材中的思想教育内容，把德育教育渗透到教学的每个环节，使学生的思想品德和良好习惯的形成，在教师传授知识、培养技能、发展智力的同时起到潜移默化的作用。让教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等起到言传身教的作用，成为学生品德的楷模。努力进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一中学政教处秋季工作计划篇。

3、加强对班干部和学生会干部的发现、培养教育工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在团、队及班级中的作用。

4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

5、加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合，齐抓共管，形成教育合力。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强家访。邀请县关工委、司法部门的同志为学生开设讲座，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

二、以养成教育为切入点，加强学生行为规范养成教育。

1、加强七年级新生入学教育。努力促进学生良好行为习惯的养成和培养学生的组织纪律观念。七年级学生入学后，班主任首先要开展校情、校纪、校规教育活动，做好小学升入初中后的衔接工作，开好头，使新生在最短的时间里适应中学学习生活，积极投入到新的学习环境中来。

2、继续以“文明礼貌伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。认真学习贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生做到知行统一。七年级制订好《班级公约》、八、九年级在原有的基础上，进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。结合“纪律流动红旗”竞赛，抓好常规检查落实。学生会干部担任行为规范检查员，每周对各班级学生的行为规范进行检查和督导，及时发现和纠正学生中出现的不良行为，督促学生良好行为的养成。

根据低起点、小坡度、分阶段、分层次的原则，提出日常行为规范要求，将日常行为规范养成教育分解成“四点四会”;即以对家庭负责为起始点，学会孝顺;以对自己负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为制高点，学会奉献。

根据不同年级学生的认知特点，有目的、分阶段、定主题。七年级，行为习惯适应期，重点是文明礼仪、遵规守纪、勤奋自信，初步形成良好的学习习惯和生活习惯;八年级，行为习惯强化期，重点是强化纪律意识，培养耐挫能力。爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理、求实向上，做到能正确认识自我，学会关心集体、他人，形成良好的班风、学风，参与班校管理;九年级，行为规范形成期，重点是始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学习兴奋点。起好行为表率作用、提升自我修养。

在后进生管理方面，我们要常抓不懈，要形成全校教师齐抓共管的模式：

(1)后进生思想工作要尽量做在前头：落实好学期初谈话，提出新学期的要求，鼓励他们确立目标，认真学习，学会自控，做合格的中学生;

(2)班主任要注重与后进生家长联系，要树立家长配合学校教育好子女的信心，多表扬激励，适当提出要求、办法和希望;

(3)对后进生要全程监管，及时从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。

3、关于卫生工作，本学期政教处将从以下几个方面加强管理;

(1)合理规划和分配卫生包干区，加强卫生知识和卫生纪律的宣传和教育，培养学生的卫生意识和环保意识;

(2)以“卫生流动红旗”竞赛为载体，抓好日常卫生保洁工作，通过值日劳动和日常保洁使学生逐步养成良好的保洁习惯;

(3)依靠卫生监督岗，落实卫生常规检查、大扫除检查、每周突击检查这三项检查工作，并及时公布检查结果。坚决制止“乱丢、乱扔、乱吐、乱画”行为。组织倡导开展“干净文明”校园活动。

(4)切实发挥广大学生团员的先锋模范作用，清除各种卫生死角;

(5)抓好每周的大扫除工作;

(6)做好教室环境布置，增强环境育人氛围，要求做到——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角。

4、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。

四、提高实效，积极开展系列德育活动。

1、多形式地进行爱国主义教育。严格执行《国旗法》，抓好升旗仪式、国旗下的讲话。开展以国家意识、国家观念为基本内容的爱国教育，培养学生的忧患意识。通过黑板报、宣传栏、文娱活动、学校网站等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情，并把这种爱国热情落实到“爱班级、爱学校、爱家乡、爱同学、爱老师、爱家长”的六爱教育中。

2、积极开展创建优秀班集体活动。加强班级德育特色建设，加强对学生基础文明的教育和良好行为习惯的养成，在服从学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的班级活动，建设有特色的班风。强化“四风”(校风、学风、教风、考风)建设。各班可据本班实际情况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级德育管理，建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中，各班加强交流、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。学生行为规范每周进行检查评比，每月加以总结、评选。各项量化指标严格按检查为准，并作为学期末优秀班级考核的重要依据，使规范教育的运行体系更加完善。

从本学期起，在全校全面规范《学生成长记录制度》和《学生证管理制度》，使《学生成长记录》和《学生证》成为学生个人“争做文明学生”的一个重要载体。学期结束时举行《学生成长记录》评比，并将优秀的《学生成长记录》进行表彰和展示。严格执行学生半封闭式管理，学生课间离校、迟到进校，实行查验《学生证》、请假条登记制度。实行来访登记制度，确保师生安全。

3、加强学生思想品德教育、安全教育、法纪教育、禁毒教育及心理健康教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班会、班集体活动等多种渠道落实各项教育。营造争先进、学先进的氛围。

4、深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。

九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。

十月份结合国庆节xx周年纪念活动，以观看爱国主义影片、举办第五届校园文艺汇演等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。

十一月份开展卫生健康教育、安全教育，提高学生防病、自护自救能力。加强校园安全建设，牢固树立“安全第一”的思想，切实加强消防、交通、紧急避险、食物中毒、流行疾病等学校安全教育和自护自救教育。增强安全防范意识，全面落实市级“平安校园”创建工作，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。

十二月份开展法制教育、禁毒教育，增强法制意识，做好教育防范工作，开展好普法教育工作。通过各种活动让学生学习法律知识，使他们学法、知法、守法;引导学生进行文明、健康、高尚的活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。树立依法办学、依法执教的意识，进一步提高师生的法律意识、安全意识。平等对待和尊重学生，严禁体罚和变相体罚学生。举办法制教育专题讲座，结合班会、思品课、国旗下讲话等形式，讲求实效地开展工作。

元月份评优、总结工作。

5、注重校园文化、班级文化建设。本学期除了继续发挥黑板报、校园广播的宣传作用外，倡导全体教师、特别是班主任在学校网页上建立教师个人office,开通学生文章自主发表系统，建立学生自己的office,班级可以建立本班网页。化的利用网络资源，不断提升教师业务水平、学生学习科学文化知识的激情。

中学政教处工作计划范本 篇23

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。

二、工作目标

围绕一个中心—“以服务教学为中心”;

抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。

三、工作措施

(一)德育队伍建设化

1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。

(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。

(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。

(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。

(二)德育宣传经常化

1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

2、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

3、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

(三)德育活动专题化

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。

(四)德育常规精细化

1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

3、加强常规管理和行为规范教育。

4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生情绪低落，通过谈心去鼓励;学生的突出问题，通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。

5、加强主题班会的开展。

6、加强校园环境卫生整洁化。

7、加强学生宿舍管理。

①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。③班主任积极参与宿舍管理。④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。

(五)德育文化阵地化

1、加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。

2、举行第五届广播体操比赛。

3、举行第六届田径运动会。

(六)安全工作责任化

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，

1、与八弓派出所建立安全教育网络;

2、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。

3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。

4、定期进行安全检查，发现隐患及时整改。

5、多途径加强安全宣传与教育

总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。