《访惠聚工作组临时党支部工作计划(汇总3篇)》
访惠聚工作组临时党支部工作计划 篇1
为推进20xx年访民情、惠民生、聚民心活动有序开展，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，突出以三项重点工作统领六项任务，全面贯彻自治区党委民生优先、群众第
一、基层重要的理念，根据自治区、喀什地区下发的关于《20xx年度各级干部深入基层访民情惠民生聚民心活动工作方案》及英吾斯塘村实际，制定本活动计划。
一、基本情况
略。
二、加强学习，做好群众工作，不断把访惠聚活动引向深入。
要加强学习，坚持把学、访、讲贯穿活动的始终，通过学习，理清工作思路，正确把握工作导向，提高住村工作能力。坚持访讲结合，在普遍访、全面访的基础上深入访、重点访，融入群众，了解民情，做好群众工作，打牢基层基础，推进去极端化，夯实维稳根基。
(一)认真学习自治区党委8号文件及张春贤书记在20xx年自治区党委稳定工作会议上的讲话精神，坚持不断学、反复学，根据宗教极端主义主要观点和宗教极端思想渗透的主要表现形式及苗头，加强宗教管理，对英吾斯塘村存
在的问题进行重点摸排，掌握实情，有效遏制宗教极端思想渗透。
(二)坚持把做好群众工作贯穿活动始终，带着感情、带着责任深入基层，访贫问苦，融入群众。积极入户走访、调研，进一步摸清村情民意，倾听群众意见建议，与群众交心交友，真诚服务群众，建立完善居民档案和各项工作台账，做到底数清、情况明，确保稳定工作落到实处，见到实效。以解决群众最急盼、最急需的问题为出发点，做好党和政府各项方针政策的宣传工作，不断提高化解基层矛盾和做好群众工作能力。
加强宣传教育，用好五把钥匙，利用入户走访、接待群众来访、举办各类宣讲集会、开展文体活动、深入田间地头等契机，通过多种形式把党的方针政策向群众讲清楚，讲明白。做好法治宣传，大力开展普法宣讲，引导英吾斯塘村广大干部群众学法用法守法。利用今年自治区成立60周年大庆，加强民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值观新疆精神，讲党中央对新疆的特殊关怀，以及中央新疆工作座谈会开展以来的变化，在各族群众中牢固树立国家意识、公民意识和中华民族共同体意识，增强群众对社会主义祖国、中华民族的认同感。深入揭批宗教极端思想和暴力恐怖案件的性质以及暴恐分子反人类、反社会、反文明的丑恶本质，教育群众擦亮眼睛、明辨是非。
(二)坚持用现代文化引领群众，开展形式多样的宣传教育活动。与村团支部、妇联开展座谈，组建文体活动小组，指导督促村团支部、妇联制定20xx年度各类文体活动计划并督促落实，结合国家法定节假日和民族传统节日，组织开展一系列健康有益的群众性文体活动。抓好80、00后青年群体的教育引导，传递正能量和好声音，让青年群众自己感受身边的深刻变化，压缩宗教极端思想传播空间，倡导进步、开放、文明、科学的理念，提倡世俗化的生活方式，弘扬优秀民族文化，积极发掘和培养当地的乡土艺人立足，与英吾斯塘村小学建立联系，对英吾斯塘村广大青少年进行法治宣传教育。
(三)加强村级文化阵地建设，利用现有条件，切实发挥聚心之家村民服务中心作用，做好便民服务工作。积极协调有关部门，筹划建设篮球场、乒乓球场等活动场地，为群众提供文化活动场所，吸引村里爱好体育运动的群众。完善村委会图书屋建设，整合图书资源，充实英吾斯塘村文化建设。
(四)积极协调落实各项村级惠民生项目，做好惠民实事好事。深入了解群众所需所及所盼，认真解决群众反映强烈的突出的问题和普遍关注的热点难点问题，发挥自身优势，积极帮助英吾斯塘村理清发展思路，找准限制发展瓶颈问题，调整产业结构，推进农村林果业产业化经营，大力发展农民专业合作社，提高农民应对市场风险能力。做好职业技能及《劳动法》、《合同法》等法律法规培训，积极推进富余劳动力转移就业。与贫困户结对子帮扶，切实帮助群众脱贫致富。
二、以上促下，积极发挥传、帮、带作用，加强基层组织建设。
坚持把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举。持续加强基层党组织建设，帮助建设强有力的村两委班子。
(一)坚持完善三位一体工作机制，发挥工作组的传、帮、带作用，发挥好好事让基层干部办，好人让基层干部当的良好机制，帮助壮大集体经济，帮助村两委干部扬威立信，听取群众对村党支部意见建议，真正了解群众所思所想所盼，关注群众关心的热点问题，着力解决群众反映强烈的问题，建起干群关系的桥梁与纽带。协助村两委班子建章立制，建立各项村级政务信息公开栏，提高工作效率，转变工作作风，帮助建设一支政治上强有力、经得起风浪考验的高素质干部队伍，全面提升英吾斯塘村党支部服务群众的水平。
(二)针对村组织软弱涣散、凝聚力不够、战斗力不强等问题，认真梳理问题原因，配合乡党委开展村级组织的集中整顿工作，对该村党员发展情况进行全面考察，并通过工作组发挥传、帮、带作用，切实提高村两委干部工作能力。并从本村优秀党员中发现培养村两委班子后备人选。
(三)重视和发挥基层党员作用，抓好村内党员队伍教育管理。强化村民小组长职能，发挥村民小组长骨干作用，落实稳定责任。积极探索妇女群众、青年团员工作的有效办法。充分发挥四老人员模范作用。发挥工作组自身优势，为基层干部教思路、教方法、教经验，抓好作风建设，提高村干部综合素质。
(四)落实三位一体工作机制，切实发挥协警、民兵、治安积极分子骨干力量作用。在生活上多关心协警、民兵队伍，加强对协警、民兵的警务技能培训力度，强化双语培训，提高协警、民兵队伍处置突发事件的能力。
三、深入推进去极端化，夯实维稳根基，确保社会稳定。 广泛发动群众，深入开展去极端化宣传教育，坚持疏堵结合，综合施策，用好五把钥匙，以肃清圣战殉教进天堂极端思想为目的，加强对宗教极端表现的治理力度，加强思想教育，提倡世俗化和健康向上的生活方式。加强宗教管理，强化正信挤压，配合有关部门严厉打击暴力恐怖犯罪活动，努力实现三个坚决目标。
(一)深入开展大揭批、大宣讲活动，充分利用各种宣传材料，树立典型、通过法治宣传教育和宗教引导等手段，深入开展去极端化大揭批、大宣讲、大讨论活动。发挥爱国宗教人士作用，协助相关部门深入开展依法治理非法宗教活动、打击宗教极端违法犯罪专项行动、综合治理婚姻、教育、司法等领域违法行为，有效遏制宗教极端思想渗透。
(二)依法加强宗教事务管理，广泛组织学习、宣传自治区党委20xx年8号文件，认真执行《新疆宗教事务条例》，支持帮助村党支部依法抓好宗教事务管理，协助做好穿戴留以及受宗教极端思想影响的人员的宣传教育和帮助转化工作，与爱国宗教人士交朋友，落实联系清真寺与宗教人士谈话制度，促进宗教和谐，维护社会稳定。
(三)落实维稳措施，协助村党支部抓好各项维稳措施和硬招实招的落实工作，组织发动群众揭盖子、挖根子，检举揭发违法犯罪线索。全面摸清楚村基本情况和数据，建立特殊群体、风险户等人员信息档案台账。协助村党支部健全应急处突方案，加强与协警、民兵的处突联合演练，组织群众联防联控、群防群治。协助村党支部加强对流动人口的管理力度，责任到人。对流出人员的动态要及时掌握，完善流动人口管理机制。协同做好入户摸底排查和宣传发动工作，做好刑释解教人员、参加过非法宗教活动人员、问题青少年及社会闲散人员的教育转化工作。做好受打击和处罚的重点人员家人、亲属的思想工作，讲清事实真相和危害，教育他们树立法治意识，自觉做守法公民。帮助做好信访工作，排查化解各类矛盾纠纷，与村党支部一起落实防范措施，做好维稳工作。
四、明确职责，敢于担当，不断加强自身建设，确保住村各项任务完成。
住村干部要把住村工作作为磨练自身的磨刀石，牢记使命，团结一致，发挥才干，全面践行群众路线，转变工作作风，全面落实各项任务，以高昂斗志和务实工作向党组织交上满意答卷。
(一)成立临时党支部，建章立制，规范管理，建立工作汇报、信息报送、日常学习、晨会、工作例会、内部管理、安全防范制度等。强化纪律意识，严格执行各项纪律要求和工作制度，规范内部管理，树立住村干部良好形象。
(二)明确分工，加强协作。建立住村工作台账，按照自治区党委20xx年度访惠聚活动工作要点及地区、县乡具体安排以及英吾斯塘村实际，制定工作要点及计划，明确分工，责任到人，并严格按照日常考核指标体系要求开展各项工作。
(三)做好工作组驻地安全防范和生活保障工作，制定处突预案和日常管理规定，配齐日常生活设施及用品，按照要求和工作需要配备必要的安全防护和消防设备。
(四)加强宣传，积极向自治区、学院、区、县及疆内外各媒体通过简报、新闻等形式宣传工作组住村干部日常工作与生活，挖掘亮点、树立典型。
访惠聚工作组临时党支部工作计划 篇2
20xx年为全面落实自治区“访民情惠民生聚民心”活动总体部署，农业九队“访惠聚”工作组在村党支部的领导下以“三项重点工作”统领“六项工作任务”，扎实做好农村土地清理和水利改革、换届选举、精准扶贫等工作。做“四强”“三力”的好干部，乌苏市第五小学住古尔图农业九队“访惠聚”工作组特制定20xx年工作计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和精神为指导，认真贯彻落实自治区党委的决策部署，“访惠聚”活动在全面推进转变干部作风、加强民族团结、促进宗教和谐、保障改善民生、维护社会稳定、强化基层基础六项任务中，突出做好群众工作、加强基层组织、推进“去宗教极端化”三项重点工作，争取民心、凝聚人心，打好社会稳定和长治久安的基础。
二、工作内容
1、加强基层建设，协助村支部做好党建工作。协助村委会做好农业生产工作。
2、协助村委会做好精准扶贫工作，切实提高扶贫成效，确保20xx年12月全部脱贫。对我村3户精准扶贫对象的不同情况，制定相应帮扶措施。
3、协助村委会做好认真开展农村土地清理和深化水利改革工作。严格按照《土地管理法》、《农村土地承包法》对农业九队农用地进行定义，坚决清查和处理各类违法违规行为，并将清理收回的土地纳入退地减水、退耕还林还草范围，恢复良好生态。
4、协助村党支部做好换届选举工作，做好分工，明确责任，全力配合镇党委换届选举工作。详细了解每户的基本情况，为扎实开展镇党委换届选举工作打下坚实的基础。
5、结合自治区党委部署的“访惠聚”工作任务和重点,修定”访惠聚”工作组三年工作规划和本年度工作计划，建立健全各项规章制度。
6、进一步完善“四知四清四掌握”工作台账，做两栖党员和两栖群众及流动人口的排查和登记工作。
7、掌握困难群众、特殊群体的情况，建立住村干部帮扶计划，与困难群众、特殊群众结对子进行帮扶，与村民交朋友、结亲戚，促进民族团结，构建和谐村队。
8、采取多种形式，宣讲党的惠民政策、民族宗教政策、国家法律法规，宣讲民族团结进步模范市创建的意义和重要性。
8、密切联系群众，协助村队做好村民的春耕春播春种，凝聚人心。
10、利用本村活动场所和设施功能的作用，组织开展文明健康、喜闻乐见、富有特色的村队文化生活。
11、充分发挥自身优势，利用假期时间对村里的学生开展“培优辅困”工作。提高学生的学习成绩。
12、做好“去极端化”工作，加强民族团结，促进宗教和谐，维护社会稳定。
13、化解矛盾纠纷，杜绝上访事件的发生。
14、协助村委会做好“五清”工作，增强村民环保意识。
15、继续协助村队完成文化墙建设工程，营造宣传文化氛围。
三、具体安排：
二月：
1、做好住村工作的交接工作。
2、制定住村工作计划，健全各项制度。
3、做好春节维稳值班工作。
4、协助村两委班子做好20xx年精准扶贫摸底工作。
5、协助村两委班子做好20xx年土地清理和水价改革前期准备工作。
三月：
1、配合村委会做好庆“三八”活动。
2、走访入户，进一步完善“四知四清四掌握”台账。
3、梳理走访过程中村民提出的热点、难点问题，与村两委班子讨论协调解决。
4、定期做好“去极端化”工作。
5、做好“五清”工作。
6、协助村两委班子做好20xx年土地整合前期准备工作。
7、协助上级部门做好20xx年换届选举工作。
四月：
1、协助村两委班子做好土地清理的摸底，核实面积。
2、到田间地头查看村民耕种情况，及时调解春耕期间的矛盾纠纷。
3、做好“去极端化”工作。
五月：
1、开展“民族团结月”宣传活动，协助村两委班子做好各项民族团结活动。
2、到田间地头查看村民春种情况，及时协调村民春种期间的困难。
3、做好“去极端化”工作。
4、完成村队文化墙建设工程。
六月：
1、加强斋月期间的巡查力度，做好“去极端化”工作。
2、配合村两委班子做好土地清理第三阶段工作。
3、帮助村民引水浇菜。
4、做好上半年工作小结
七月：
1、加强建党节、7·5、斋月、肉孜节等敏感期的巡查力度，做好“去极端化”工作。
2、加大安全教育力度，提高村民安全意识，保障生产生活安全。
3、继续深入田间地头了解村民农业生产情况协调出现的问题。
4、发挥工作组自身优势，利用假期对村里的学生进行培优辅困工作，提高学生的学习成绩。
八月：
1、继续深入田间地头了解村民农业生产情况协调出现的问题。
2、发挥工作组自身优势，利用假期对村里的学生进行培优辅困工作，提高学生的学习成绩。
3、与宗教人士交朋友多交流，做好“去极端化”工作。
九月、十月：
1、力所能及的帮助村民秋收。
2、做好双节前后的值班、巡逻、维稳工作及慰问活动。
3、做好“去极端化”工作。
十一月：
1、协助村两委班子做好镇、牧场下达的各项任务。
2、做好“去极端化”工作。
十二月：
1、利用冬闲协助镇、村两委班子组织村民开展各项技能培训。
2、做好年终工作总结。
3、做好档案的整理工作。
4、迎接上级部门对“访惠聚”工作组的年终考核和检查。
访惠聚工作组临时党支部工作计划 篇3
“访惠聚”工作组“双语”学习计划
为适应新形势新任务，积极响应自治区 “访惠聚”活动。进一步提高住和静镇查汗通古村“访惠聚”工作组语言交流能力和服务群众的能力，使“双语”成为汉族与少数民族之间沟通的桥梁，工作组积极组织组员学习双语，不断提高组员的双语口语水平，扎实推进为民办事能力，有效解决服务群众时的语言障碍问题。工作组将“双语”学习纳入到工作组日常学习计划中。
住村工作组根据实际，制订xx年度双语结对子学习，学习计划如下：
一、确定工作组双语老师为吐逊古丽，每周一将所学双语进行领读，每月月底进行一次双语测试，为口语测试。平时学习过程中，根据每名干部“双语”的现有水平，确立“一帮多”的帮带关系，互相帮助学习“双语”，双向负责，相互提高，确保做到不懂随时问、想学有人教的要求，营造一个良好的语言环境，增强干部学习“双语”的兴趣。
二、定期进行双语学习。工作组重点从4个方面加强双语学习。
一是每日要坚持学3个单词和2句以上的日常用语，做到先易后难，并把所学的语言用到实际生活和工作当中，以巩固所学语言知识;
二是在工作生活中，凡是能够用维吾尔语交流的尽可能使用，达到常练常用的效果;
三是工作组组长定期或不定期对干部学习双语情况进行测试，掌握干部学习双语的情况;
四是组建学习帮扶对子，实行住村干部和村干部结合搭配，相互学习，有效提高双语学习的效果。