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《2024年5.12国际护士节活动方案(汇总三篇)》

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2024年5.12国际护士节活动方案(精选3篇)

2024年5.12国际护士节活动方案 篇1

活动主题:

转变护理理念,推进优质护理

一、活动内容

(一)开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会。

(二)开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会。

(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。

(四)开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议。

(五)组织全院护士“放飞心情、快乐生活”轻松休闲半日游活动。

(六)院领导慰问临床一线护士活动。

(七)参加xx市护理节活动。

二、活动安排与具体要求

(一)5月6日、8日、9日分3批组织全院护理人员到碧云花园生态农庄“放飞心情、快乐生活”自助采摘半日游活动,要求各科室护士长合理排班。

(二)5月13日开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会,邀请3年内获得系统、院十佳护士、优秀护士等称号的护士代表与低年资护士进行面对面的现场交流,倡导爱岗敬业,无私奉献的南丁格尔精神。

(三)5月15日开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会,围绕做好一名护士长需要具备的`素质、新老护士长就科室团队建设、护理质控、护士培训等方面进行交流讨论,以提升护士长管理能力。

(四)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。上半年护理部组织全院护士进行静脉输液、护理体检、氧气雾化、心电监护、心肺复苏、简易呼吸囊等操作大练兵,于4月30日前分批次进行考核选拔。最后每个护理单元选拔1名工作5年以下的护士参加5月17日的静脉留置针技能比赛,由理论考试和实际操作两部分组成,其中理论成绩占30%,实际操作成绩占70%,命题根据《临床护理实践指南(版)》标准执行,将产生一等奖1名,二等奖3名、三等奖5名。13日下午由内二科副护士长进行赛前操作示范。

(五)5月23日下午开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议,要求各护理单元选择优质护理、流程改建等方面改进的内容在会上进行交流讨论,护士长与科室质量改进小组人员参加。

(六)5月11日上午院领导院领导慰问临床一线护士,送上鲜花蛋糕与护士节的祝贺。

(七)5月10日下午选派护士代表参加xx市护理学会关于开展“深化优质护理服务打造特色护理品牌”活动。

今年是卫生部在全国范围内推广优质护理服务的第四个年头,我们要树立“用爱护理患者,用知识守护生命”、“基础护理是根基,专科护理是价值”的专业理念,坚持“以病人为中心”,进一步规范临床护理工作,不断改善优化服务流程,注重细节管理,倡导护士以阳光的心态面对工作,不断加强护理内涵建设,提高专科护理水平,打造特色品牌服务,以进一步推进和深化优质护理服务。

2024年5.12国际护士节活动方案 篇2

一、活动的目的

为弘扬国际护理先驱南丁格尔救死扶伤,实行人道主义精神,进一步提高护理队伍整体素质,提升护士业务技能,更好地落实以“病人为中心”的服务宗旨。

二、主办单位

县卫生局

三、参赛人员

县医院、中医院、保健院从事护理工作人员。

四、参赛形式及办法

参赛形式:县直医疗单位每个单位为一个赛区。

参赛办法:首先各赛区进行选拔赛,获得前十名的选手参加决赛(县医院前15名)。参加决赛的`人员按照卫生局制定的比赛项目和评分标准由评委进行打分。

五、表彰

因各参赛单位人数不同,经局研究决定卫生局表彰各单位决出的第一名为一等奖,第二名为二等奖,第三名为三等奖,参加决赛的其它人员为纪念奖。(注:县医院决出第一名1人,第二名3人,第三名5人;中医院决出第一名1人,第二名2人,第三名3人;保健院分别决出第一、二、三名各1人)。

六、比赛时间安排及地点

时间:县医院:20xx年4月27日下午2:00地点县医院。

中医院:20xx年4月26日下午2:00地点中医院。

保健院:20xx年4月25日下午2:00地点保健院。

七、其它

1、未尽事宜,另行通知

2、本方案解释权归县卫生局工会。

附:评委名单

县卫生局

20xx年4月1日

2024年5.12国际护士节活动方案 篇3

一、活动主题:

护士节

二、 活动时间:

5月12日—5月26日

三、活动地点:

会议室

四、活动目的及意义:

弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。

五、活动前准备:

1、成立策划小组:

2、参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。

3、各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4、出题小组出题,并制成卡片。

5、工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。

六、活动流程:

(一)、活动序幕:

1、 主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。

2、 主持人介绍本次活动大致流程。

3、 主持人宣布比赛开始。

(二)、 竞赛阶段:

知识竞赛:

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:

1、必答题规则及计分标准

(1)、必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。

(2)、必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。

(3)、选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准

(1)、抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。

(2)、主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。

(3)、获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。

(4)、选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。

(5)、选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

(6)、选手答错时,该题交由观众答。

3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。

(二)演讲比赛

各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。 评分标准:

1、每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)、

2、演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

3、表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

(三)操作比赛—穿针引线

每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1—6名各加10、9、8、7、6、5分。

七、奖励:

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。

八、总结记录

记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。