《教师节宣传活动策划方案精选三篇》

教师节宣传活动策划方案（精选3篇）

教师节宣传活动策划方案 篇1

主办:校红十字会

一、活动主题:

红十字会·你我同惠

二、活动目的:

举办这一活动,有利于广大师生更加了解红十字会,

更加清楚红十字会存在的重要意义,有利于进一步

宣扬“人道,博爱,奉献”的人道主义精神,使其

更加深入人心,在全院范围内营造一个“红”新闪

耀的氛围,使广大师生自觉投入到奉献的行列中来,

使红十字会精神发扬光大。

三、活动内容:

1、活动时间:20xx年十月一日后

2、活动地点:农业工程学院附近路段/附近敬老院/学院内

3、活动对象:有垃圾道路/敬老院孤寡老人/学院内师生

四、活动流程:

1、活动策划书的形成与审核;

2、递交活动策划书以及申请活动相关物品和活动经费;

3、做好所有前期准备工作(如:活动所需的各种材料和相关宣传);

4、相关人员的调动安排,进行正式活动。

五、可行性分析:

1、让大家明白红十字会不仅仅是救死扶伤,清洁与

干净也是我们应该注意做到的!只有清洁,干净才能

更进一步创建和谐校园,和谐社会!

2、本活动大力宣传红十字的人道思想,增进全院

师生之间的友谊和合作,促进和谐。同时结合红十字

会业务,进行广泛的卫生、救济、儿童福利等方面的

宣传教育。宣传红十字会的宗旨、性质和任务。

3、本次活动以图文的形式向全院师生展出。活动易办

且图文并茂使人容易接受,将使红十字会精神更加深入人心。

教师节宣传活动策划方案 篇2

x年7月11日是第xx个世界人口日，国家卫生计生委将中国宣传活动主题确定为：“弘扬婚育新风，关爱弱势群体”，旨在以婚育新风进万家活动为切入点，倡导全社会弘扬科学、文明、进步的婚育观念，关爱弱势群体健康幸福。根据今年世界人口日的宣传活动主题，结合我市实际，决定在全市范围开展以“弘扬婚育新风，关爱弱势群体”为主题的“三个一”宣传活动，现将有关事项安排如下：

一、活动内容

1.营造一个浓厚的宣传氛围。各镇乡(街道)社会事业办要以“7.11”世界人口日为契机，紧扣宣传主题，精心策划，把“弘扬婚育婚育新风，关爱弱势群体”与出生人口性别比治理、优生促进工程和再生育孕情管理等工作紧密结合起来，调动各方力量帮助弱势群体，通过座谈会、文艺表演、知识竞赛、图板展览等多种形式广泛深入开展社会宣传活动。各镇乡(街道)要在闹市集中处、流动人口集聚点等地悬挂宣传横幅，利用宣传窗、广播电视、闹市区的电子屏幕和其他新媒体广泛宣传卫生计生法律法规，营造一个浓厚的宣传氛围。

2.开展一次形式多样的宣传咨询活动。各镇乡(街道)社会事业办要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，大力宣传婚育新风进万家核心信息和标语口号，宣传我国政府为保障妇女、儿童、青少年等弱势群体权利所作的努力，普及相关惠民政策和健康知识。在主要街道、大型市场或人口密集地设立宣传服务咨询点，开展一次上街宣传服务活动;通过文艺表演、知识竞猜、图板展览、现场发放宣传品、宣传资料等多种形式广泛深入开展社会宣传活动。

3.开展一次微心愿认领活动。各镇乡(街道)社会事业办可通过上门随访服务进行排查摸底工作，对辖区内困难独居老人、困难群众、单亲家庭等弱势群体广泛征集“微心愿”，在我们卫计系统内部开展“微心愿”认领活动。虽然能帮助实现的心愿很微小，却体现了我们卫计系统的服务奉献精神。小爱汇成大爱，微心愿凝聚成大梦想，希望有更多志愿者能加入到认领“微心愿”的行列中来，更多的`尽自己的微薄之力为身边的弱势群体服务。

二、工作要求

1.统一认识。各镇乡(街道)社会事业办要加强领导，充分认识开展“7.11”世界人口日宣传活动对推进当前卫生计生工作的重要意义，结合本地实际，精心组织开展“7.11”世界人口日系列宣传服务活动。

2.精心组织。各镇乡(街道)社会事业办要利用“7.11”世界人口日的契机，结合“三严三实”教育实践活动，找准载体，周密部署，组织丰富多彩的宣传服务活动，力争主题突出、形式多样、内容丰富，吸引广大群众积极参与，确保为群众办实事，让活动见实效。

3.及时总结。各镇乡(街道)社会事业办要注重收集活动资料，及时总结本地活动情况做好资料归档，并于7月15日前将活动情况统计表、活动信息、照片等通过QQ()电子邮件发送至宣传教育中心“卢”处。

教师节宣传活动策划方案 篇3

一、活动名称

教师节，老师的节日。

二、活动组织

各年龄段主题活动目标

小班

1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的`家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

活动案例

★小班语言活动——老师，您真好

活动目标：

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿向老师表示感谢

幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

★中班绘画活动——我亲爱的老师

活动目标：

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2.学习画出人物脸部的特征。

3.激发热爱老师的情感。

4.活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程：

1.导入

(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

(2)幼儿向班级老师问候节日好

请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。

2.让幼儿了解教师节

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

3.观察我的老师

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教师提问

老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

4.幼儿给老师画幅画

(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

教师提出绘画注意事项和要求。

幼儿绘画，教师观察指导。

5.幼儿给老师送上教师节的礼物

(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”

★大班制作活动——老师，谢谢您

活动目标：

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

活动准备：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1.情景导入

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2.“小小贺卡”

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3.“感动的祝福”

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4.“您辛苦了”

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

三、活动流程

活动时间：20xx年9月10日

活动地点：幼儿园

参与人员：全体教师、全体幼儿及家长

活动过程：

1.主持人上场。

2.升旗仪式。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.小朋友代表发言。

6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！

7.幼儿歌舞表演。

8.教师歌舞表演。

9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福。

10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

四、活动小结

幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。