《变废为宝小制作教案（优秀4篇）》

奇文共欣赏，疑义相如析，下面是美丽的编辑帮大家收集整理的变废为宝小制作教案（优秀4篇），希望对大家有一些参考价值。

“变废为宝”小制作小发明作文 篇1

变 废 为 宝

文：张昊天

今天美术课上，老师教我们做节节虫，我看了看别人做的节节虫，有的是把纸杯一个接一个地粘在一起，有的是用毛线把纸杯串在一起。老师说：“还可以做上一课的物品。”我拿出纸盒剪啊剪。终于，我做成了一个机器人，这个机器人能快速变回盒子，

“变废为宝”小制作小发明作文 篇2

“变废为宝”小制作小发明作文

变 废 为 宝

文：张昊天

今天美术课上，老师教我们做节节虫。我看了看别人做的节节虫，有的是把纸杯一个接一个地粘在一起，有的是用毛线把纸杯串在一起。老师说：“还可以做上一课的物品。”我拿出纸盒剪啊剪。终于，我做成了一个机器人，这个机器人能快速变回盒子。我还用卡纸装饰了一下。我给它取名叫潘多拉，我爱不释手。

放学了，我给爸爸展示了潘多拉，爸爸说：“自己动手，会更有趣！”

变废为宝 制作绣球花 篇3

变废为宝 制作绣球花 -作文

人类只有一个地球，我们生活在同一片蓝天下，为了能更好的、更长久的美好生活延续下去，所以从现在开始就应该珍惜眼前的低碳生活，养成低碳生活的习惯，

变废为宝 制作绣球花

。只要用心的去观察，身边有好多废品是可以进行二次利用的。

美术课上完了，但是还剩下了好多漂亮的彩纸没有用完，扔掉其不是太可惜了，于是就我决定做一个绣球花。这样既环保又煅炼动手能力，真是一举两得呀，先听我描述下做绣球花的步骤吧！

1、先将彩纸上用圆规画一个个的同样大的圆，沿线用剪刀给剪下来（一定要注意安全哦），准备20个圆板就够了；

2、纸的背面朝上，将圆片向外折，20个全部折成三角形；

3、球的制作分三段：：上部，中间段和底部，

作文

上部和底部的制作方法相同。拿五个圆片，三角的顶点均朝上放置。将相邻顶点两侧折起的部分用胶粘在一起，最后将首尾粘在一起，成半球形如右图；做两个半球形，分别是上部和底部；

4、接下来是中间段的`制作：三角形的顶点上下交替放置，将相邻顶点两侧折起部分粘在一起，最后将首尾也粘在一起，形成环形，中间段完成了；

5、最后将上部、中间、底部粘在一起，做成球形，再选择一根漂亮颜色的线将做好的绣球穿起来，在线的一端加一个千千结就完成了。

瞧 我做的绣球花漂亮吧！如果喜欢不妨也试着做下哦。|||

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变废为宝小制作教案 篇4

变废为宝小制作教案

活动目的：

1、在实际动手操作的过程中，认识到废品处理的方法及重要性。

2、了解在日常生活中应该怎样保护环境，保护地球。

活动过程：

一、生活中有许多东西是可以回收利用的。，也有许多东西可以制作成小玩具、小装饰，下面让我们来试一试

二、取出一些废弃物：

旧报纸、冰棍棍、树叶、易拉罐、塑料瓶、药盒、废布、乒乓球等（学生可以组为单位带来材料）

三、请你发挥想象，可以用这些废弃物制作什么小物品呢？

（组内讨论，自己思考）

四、活动后展示作品

学生用冰棍棍制作小扇子、小像架；用树叶制作粘贴画；用废布、乒乓球制作小娃娃；用药盒制作家俱；用易拉罐制作玩具；用旧报纸制作各种小制作

四、总结

学们的手真巧，原来我们可以用我们的双手变废为宝。

请大家在自己的作品上写上要求大家保护环境的话语，把它送给同学。