《积分管理制度【通用7篇】》

积分管理制度（通用7篇）

积分管理制度 篇1

为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才，特制定细则。

一、迟到、早退、旷课等情况

1、迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣1分，旷课一人次扣2分。

2、上体育课迟到、早退一人次扣1分，旷课扣2分。

3、上音乐课、微机课、实验课等课程，迟到扣1分，旷课扣2分，上课不守纪律扣1分，破坏公物扣1-5分。

4、每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。

5、体育课不穿运动服，而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等，每出现一人次扣1分；不给老师请假，随意出操场上厕所、去小卖部买东西、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣1-2分；翻墙外跑1人次扣1-5分。

6、放学后不及时回家，六点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣1分。

二、集会时的出勤及纪律等情况

1、全班不按时集合扣1分；

2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分；

3、集合后仍有讲话声，每发现一人次扣1分；出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分；

4、会上说话或打闹一人次扣0.1分；

5、不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分；

6、周一升旗时，每出现一人次讲话、不穿校服、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。

三、服饰与公物保护等情况

1、男生留长发，女生烫发一人次扣0.1分；

2、有染发现象者，一人次扣1分；

3、有奇装异服现象者，一人次扣0.1分；

4、佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等，每出现一人次扣0.1分。

5、在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0.2分；

6、在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣0.5分；

7、踢门、砸门或踢墙一人次扣0.2分；

8、用劳动工具打闹一人次扣0.2分；

9、损坏学校一草一木一人次扣0.5分；

10、损坏教室实验仪器一人次扣0.5分；

11、电灯、风扇和水龙头常开不关扣0.2分；

12、教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分；

13、浪费粮食一人次扣0.2分；

14、打坏一块玻璃一人次扣0.5分；

15、随便乱拧暖气阀一人次扣0.2分；

16、在教室或走廊内打球，且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣0.5分；

17、随便卸掉日光灯上的启动器一人次或丢失一个启动电器扣0.2分；

18、丢失水桶簸箕一次扣0.5分。

四、广播操操与眼保操情况

1、进教室后不是认真看书、读书、写作业，而是说闲话、打闹、甚至抄袭他人作业者，出现一人次扣一分。

2、不按规定时间值日、打扫卫生的每次扣1分。

3、做操时楼前集合不快速、整齐，不数不够，不是排队整齐带进操场者扣1-5分；

4、做操前班主任不到位组织学生者，扣1分；

5、做操集体迟到者扣1-5分；

6、站位不准确、注意力不集中，每出现一人次扣1分；

7、做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣1分；

8、班主任仅站在队伍后，不进队监督管理者扣1分；

9、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣1分；

10、全班5人以上被留下受批评者扣1-10分。

11、做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0.1分；

12、眼操操无人管理，纪律较乱扣1-2分；

13、若有约10人以上不认真做眼保健操者，扣3-5分

积分管理制度 篇2

一、考评目的

开展班集体建设的量化考评，是为了促进校风、班风、学风更加优化，促使班集体建设整体水平不断提高；促使班集体建设规范化和科学化。考核成绩作为评选先进班集体和班主任效益奖的依据。

二、考评办法

1、班集体建设考核分为定性、定量两部分，定量与定性相结合，定量为主的原则。定性考评方面：认真按照学校班集体建设要求开展工作，全班同学具有良好的思想政治素质和道德修养，学风浓、班风正，学生状态好；关爱每一位学生，无歧视学生现象，班集体无重大违纪及安全责任事故。定量以班集体建设考核量标进行数据考核。定量包括：基本分（100分）、奖励分和减分。基本分为班级日常管理诸多方面。奖励分为获校级以上集体奖和突出的好人好事、见义勇为等。减分为班级学生违纪、安全事故和未完成学校安排的任务等。

2、班集体建设考评每学月一次，由政教处组织相关部门进行考评。班集体考评得分=日常管理得分+奖励分+减分

3、班集体量化评分每学月得分90分以上当月班主任结构工资为一等，80—89分为二等，70—79分为三等，69分一下为四等。一等：1000元，二等：720元，三等：480元，四等没有效益奖。

4、班主任期末效益奖按每学月的量化考核成绩（70%）和期末考试成绩（30%）计算。一等：1500元，二等：850元，三等：600元，四等无效益奖。

三、考评内容

1、班风、学风班级学习氛围、学习状态、集体舆论、班级文化、美化建设、文明礼貌、遵规守纪等诸多方面的横向比较。以班级每学月的考试成绩为依据。

2、清洁卫生

教室卫生及保洁，公区卫生、住校生宿舍卫生、每周五清洁大扫除、政教处、团委会、学生会抽查等。

3、班级学生遵守《绵中学生一日常规训练要求》。

遵守“六不准”，佩带校牌、发型、着装等方面。

4、课间操、集会情况。

5、晚自习纪律，住校生“两休”纪律。

6、班会课组织情况。

7、完成学校安排的活动及任务

8、好人好事和集体获奖情况

9、班主任“六到场”

10、课间操、政治学习、班团活动、住校生寝室到位组织情况。

11、其他可量化项目。

四、考评标准

考评采取100分制，每可考项目赋予一定分值（正、负），每月汇总一次，累积得分为该班当月分数，具体标准如下：

（一）班风、学风情况（20分）

按班级每学月考试完成目标数考核，高一、高二实验班考查a1、a2、，平行班考查A1、B1，高三考查A1、B2，目标完成任务分别为10分，超任务1个加0.5分，未完成1个减0.3分（期末效益奖按市统考成绩计算）。

（二）清洁卫生情况（35分）

1、教室和公区卫生（厕所、楼道）扫除及保洁10分。以政教处、学生会、团委会每天检查统计计分。

2、住校生宿舍内务、卫生，分值25分。以住校生管理员每天上午、下午检查统计计分。

3、每周星期五大扫除根据政教处、团委会、学生会检查统计计分，每处扣1分）。

（三）班团活动（15分）

1、政治学习组织有序。如果讲课、上自习每次扣2分。

2、班团活动未组织每次扣2分。扣完为止。

（四）完成学校安排的工作任务，分值5分。由学校行政、团委会、学生会组织考核（主要包括：班级日常管理、主题班会、班团活动、班级文化、美化建设、黑板报、文艺、体育、美术活动及其他方面）。活动开展且上报材料5分，开展活动未交材料扣2分，未开展扣3分。

（五）班主任到位情况，分值15分。

1、班团活动到位组织，未到一次扣2分。由政教处考核计分

（检查人：政教处）

2、政治学习、早自习到位组织，未到一次扣1分，由政教处考核计分（检查人：年级分管领导和其他年级干部）

3、课间操到位组织，未到一次扣1分。政教处、年级考核计分。

（检查人：政教处、学生会干部）

4、住校生就寝到位，未到一次扣4分，由政教处考核计分。

（检查人：学校纪委组织的`检查和带班行政检查）

（六）遵守纪律方面（5分）

l、晚自习纪律，分值5分。以值周教师每天晚上考核统计，每次扣2分。

2、住校生晚就寝、午休纪律，以政教处、住校生管理员、学生会干部考核统计，违纪以负分计算。其中晚未归寝扣5分，中午未归寝扣2分。

3、集会、集合秩序良好，人数整齐、排列有序、安静。由学生会、年级组长考核，每违纪一次扣2分

4、学生着装、发型等与绵阳中学学生行为规范要求不相符者视其情况每人次以扣2-5分计算。学生不按学校要求佩戴校牌者每人次以扣1分。

5、损坏公物扣5—10分。

6、学生乱丢乱扔不讲卫生每次扣2分。

7、有以下违纪学生则扣除相应班级当月量化考核成绩

（1）抽烟、喝酒每人次扣1分。

（2）打架斗殴，每人次扣2分。

（3）谈恋爱每人次扣2分。

（4）校内打牌每人次扣1分。

（5）参与赌博者每人次扣2分。

8、在班级班级工作中，若因班主任工作失误造成重大事故，将由行政会讨论给予相应处理。

（七）其它方面，分值5分。根据学校当月的中心工作，赋予相应分值，加在前面各项或单列一项计分。

（八）奖励加分

主要指上级主管部门和学校对班集体的奖励。

1、班上突出的拾金不昧、见义勇为、舍己救人的人和事等，根据情况适当加分（1-5分）。

2、班集体获省级以上奖励计5分，市级3分，校级2分。

3、每学月按年级住校生寝室总数的1/4评选出文明卫生寝室，获奖一次寝室奖励2分，每周按学生会、团委会检查无扣分班级评为文明班级，发放流动红旗，班级奖励2分。

4、主题班会：在每学月中，每组织一次主题班会，并上交材料得3分，最高不超过8分。若上交课件，可另加3分。每学月至少一次主题班会，未组织（包括未交材料）扣5分。

5、参加班主任经验交流（至少年级范围内）并上交材料，每次加3分。

6、学生周末自主管理反馈手册，缺交1人次扣0.2分，填写好得2分，一般不得分，填写差扣2分。

7、学生自主管理：未按学校要求完成自主管理的扣5分，认真完成且上交相应图片、材料的加5分

积分管理制度 篇3

第一章、总则

一、目的：促进公司员工学习，不断提供员工整体素质，建立优秀的团队；

二、原则：

1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展；

2、主动性：鼓励员工自学及参加各种提高性培训

3、阶段性：根据不同层级对培训要求不同

三、职责：人力资源中心/行政人事部负责的制定、实施及受训者学分管理工作的主导（包括：评定学分、统计各员工所积学分，并负责颁发相应证书）

四、适用范围：适用于公司全体员工。

第二章：培训实施

一、培训计划：

1、年度计划制定：每年12月内，由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》，员工根据自身的培训需求提交申请，人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划，制订公司全年整体的培训计划。公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成，年度培训计划报总裁/审核后实施。

2、季（月）度培训计划：人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整；各部门培训计划的调整，外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容，对季（月）培训计划进行调整。

3、人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程；

二、培训类型：

1、专业技能培训：主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训，岗位专业能力提升的培训，包括管理能力提升培训，如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。

2、企业文化培训：主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的培训等。

3、制度及流程培训：主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣传贯彻类培训。

4、综合素能提升培训：主要值对综合素质能力提升的培训，包括拓展训练、礼仪等培训

5、入职培训：主要是针对公司新进员工进行的`培训，让新员工了解公司历史、制度、企业文化，提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。

三、培训形式

1、内训：主要指在公司内部开展的培训，可以由内部培训师来担任主讲师，也可聘请外部培训师担任主讲师

2、外训：主要指与相关培训及行业机构进行合作的培训形式，参加人员需要在一定时期脱离工作岗位，参训者在结束培训后需根据公司要求进行公司内部培训。（申请方式详见外出培训管理流程）

四、培训费用管理

1、培训费用的组成：第一，直接费用：包括培训师授课费、教材费、场地费和器材费、外派培训中的学费等；第二，间接费用：包括参训人员的薪资、组织人员的薪资等。

2、培训直接费用：公司统一培训由人力资源中心/行政人事部统一申请，经总经理批准后，划归公司全年培训费用；外派培训，其培训费用以《外派培训协议》约定划归部门人力。

3、受训人员薪资福利：参加内训的人员，享受全额薪资福利；参加非公司系统组织的外训人员，其培训时间当月累计十五天者，享受全额薪资福利；；其培训时间当月累计十五天以上三个月以内者，享受基本工资。需要脱产学习，全年达三个月以上者，经公司总经理审批，以《外派培训协议》的形式进行培训期间薪资福利的约定。

积分管理制度 篇4

为促进和全方位调动公司员工工作积极性和自觉性，激励人的主观能动性，增加制度的执行力，满足员工的精神追求，加速健康企业文化的形成，保证公司目标实现特制定本制度。

一、 原则：公平、公开、公正

二、 目的：是通过记录员工在企业中各类积极向上的努力和表现，将员工成长与企业发展紧密联系在一起，在提高员工工作乐趣的同时，使企业对员工的评价标准化、精确化、客观化。

三、 积分的分类：

① 、A分主要用来激励员工的直接劳动量付出和惩罚员工过失，分为奖分和扣分，按月汇总，与工资挂钩，直接影响员工当月工资多少。

② 、A分的奖扣标准均以每2元/分人民币计算，当月累加计算后当月分数清空，次月起另行计算。 ③ 、日常工作检查以扣A分为主，各项扣分应按标准执行，一般无直接经济损失的扣分主要以2分起步标

准，有直接经济损失的参照损失金额计算扣分，需加大管理力度的项目可实行几何倍数扣分。 ④ 、A分与B分关联，A分翻一倍进入B分计算，即每A分1分=B分2分。

⑤ A分主要用于解决积分制管理初期，员工不重视B分的问题，随着重视B分的人不断增加，A分的使用会越来越少。

⑥ 、B分作为对员工的精神激励形式，主要用于间接奖励员工的劳动付出，引导公司企业文化建设，它不与员工工资直接挂钩。

⑦ 、B分的考核范围主要有学历、职务、技术水平、专业能力、个人特长、出勤天数、加班小时、营销业绩、个人工作量、工作热情、服务态度、精神文明、思想道德以及对面公司的忠诚度等。

⑧ 、公司每月要对员工的B分汇总排位，排位分为累计排位和阶段排位，累计排位主要用来反映公司成立以来，员工对公司贡献的大小，一般来说，工龄越长分数越高，贡献越大分数月高，扣分少分数越高。阶段排位是员工从以月或季度、年为单位，在此阶段时间内的分值。

⑨ 、员工的B分奖分方式分为三种：固定式奖分，任务分配式奖分、临时性奖分。

四、 奖扣分任务和权限(B分)

备注：未完成任务的管理人员按未完成任务数从管理者的个人积分中扣除。

五、 固定积分

注：启动时公司所有人员基础分20xx分 六、 积分的好处

① 、积分与员工涨工资挂钩 ② 、积分与员工购买保险挂钩 ③ 、积分与员工发放物资、抽奖挂钩 ④ 、积分与员工外出旅游挂钩。 ⑤ 、积分与员工年终奖金挂钩。⑥ 、积分与员工购买汽车挂钩(20万分) ⑦ 、积分与员工获得模拟期权挂钩(30万分)

当同一事件出现加奖分、扣罚分根据不同条款重复叠加时，不实行累计加奖和扣罚，只选择最高级别的加奖分或扣罚分。

八、处罚的实施

1)员工可以直接向主管或办公室报告违纪行为。

2)各部门主管对上述过失行为进行监督管理，对违纪情况做出处理决定。

3)总经理及行政人事支持中心发现违纪行为可以直接进行处罚，同时对受处罚员工的直接主管按管理不力论处，处以与受罚员工相同罚分，凡主管对违纪员工包庇、开脱的，处以受罚员工两倍的罚分。  

4)未在此奖扣标准内的请用相应权限进行。

九、员工申诉

认为公司处罚不当或有过失之员工，可以在接到处罚之日起三个工作日内准备相应的申诉材料向总部行政人事支持中心提起申诉，在接受申诉期间，员工可以暂缓实施处罚。

十、对本制度未涉及的情况，各部门主管报办公室，由总经理办公会议讨论决定奖惩方案

十一、连续三个月得分倒数前三名的员工，公司对其进行检查，予以处理(包括严重警告、停薪留职、劝退等);

十二、对员工的考评积分每月由行政人事支持中心进行汇总，排行张榜公布。

重庆自来客酒店管理连锁有限公司

行政人事支持中心 附件1 ：操作流程图

附件2：相关单据

积分奖励通知单

积分管理制度 篇5

小学班级管理制度

一、班干部职责

班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系

劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

二、学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的`位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。

7、写字要严格持续"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。

三、班级环境管理制度

1、班级环境要求

(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(5)、教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

(6)教室持续良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)职责

(1)监护班级各项环境设施、设备。

(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

(3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。

(4)认真记录值班状况，并送班主任审阅。

(5)值日班长(生)交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

四、班级公物保管制度

(1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

(5)公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

(6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

五、优秀班群众的评选条件

1、政治思想班群众有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮忙，班群众凝聚力强。

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(务必有班务日志等书面材料)；积极参加学校组织的各项活动，并取得必须的成绩。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础礼貌全班同学注重基础礼貌建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动。

积分管理制度 篇6

一、宗旨

员工积分制度旨在用标准规范行为，用积分衡量绩效，为选拔人才提供事实支持。

二、必要积分

按每月活动内容拟定

三、以下情况奖励积分(重叠的不累计积分，只计算较高的分数)

1、自入职起工作每满一月，+5分;

2、因工作出色或其它原因受到部门内部书面表扬，+10分;

3、因协同配合出色或其它原因受到其它部门书面表扬，+20分;

4、因工作出色或其它原因受到全公司公开表扬，+30分;

5、月度绩效考核中得A，+80分;

每周销售超出目标，每月销售总额超出制定目标

6、月度绩效考核中得B，+50分;

每周销售达成，每月销售总额达到制定目标

7、月度绩效考核中得C，+20分;

每周销售达成一半，每月销售总额达到制定目标的一半

8、季度绩效考核中得A，+50分

每月销售总额达到或超出制定目标，每季销售总额达到或超出目标

9、季度绩效考核中得B，+20分;

每月销售总额达到或超出制定目标一半，每季销售总额达到或超出目标一半

四、以下情况扣罚积分(重叠的不累计扣罚，只计算较高的分数)

1、受到家长举报投诉批评或书面批评，-20分;

2、受到客户电话、电邮投诉，-20分;

3、受到客户书面、当场投诉，-50分;

4、参加公司组织的培训无故旷课半天，-20分;

5、月度绩效考核中得D，-10分;

每月未达成销售目标，并在工作中工作状态不佳影响他人

6、月度绩效考核中得E，-20分;

每月未达成销售目标，并在工作中工作状态不佳影响他人，有会员投诉退费

7、季度绩效考核中得D，-10分;

8、季度绩效考核中得E，-20分;

9、轻微违纪一次，-10分;

10、一般违纪一次，-50分;

11、重要违纪一次，-100分;

12、严重违纪一次，-200分;

13、为增加积分弄虚作假，除扣除所奖积分外，再扣罚所奖积分的两倍。

五、积分奖励和扣罚流程

首先，个人、同事、上级和个人提出奖罚议案;

其次，被奖罚人的直接上级提出意见;

再次，核实相关条件是否符合;

最后，落实执行。

六、积分与职业生涯发展

员工自进入公司起即被分配一个初始积分(即任职职位的必要积分)。随着积分的变化，积分将是职位晋升最主要的必要条件，也是职位下降的充分条件。员工每次考核结束后，统计积分并作出升职和降职决定。

1、升职：积分高并不一定升职，但升职必须符合相应的积分标准。

2、降职：积分降低到下一级职位的必要积分时，职位级别和待遇跟着下降。

积分管理制度 篇7

为使班级形成良好的班风，给同学们提供最佳的学习、生活环境，使同学们能够更健康地发展，鼓励先进，促进后进，共同进步，使他们拥有更好地自制力，更好地提高自身素质，提高学习成绩。同时也为了让每个同学的表现更加透明化，起到相互监督促进作用，共建“文明班级”，特制订以下班级积分管理制度。方法如下：分五大块对每个同学进行评定，每月进行汇总评比一次，对优秀者给予表扬鼓励，对落后者酌情给予批评和处罚（班干部奖励分为3分，若违反纪律，按规定加倍扣分）。个人积分将作为期末评先评优的主要依据。

一、德育常规（/值日班长/纪律委员/体育委员/各学科代表）

1、迟到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）；

2、在教学区穿拖鞋扣1分；

3、着装不合标准：涂画、修剪改装校服，扣1分；未穿校服。每人次扣2分；

4、不戴校牌扣1分，发型不合标准：男生长发、染发、怪发等，女生披头散发、染发、烫发、怪发等，每人次扣2分；佩戴饰品，化妆，纹身等。每人次扣2分；

5、在教室喧闹、睡觉、随意走动、出入教室，扣1分；不听劝告扣2分；

6、四条高压线：

①打架扣10分，并家长配合教育；

②男女关系相处不当扣10 分，并家长配合教育；

③带违禁物品扣10分，并家长配合教育；

④小偷小摸扣10分，并家长配合教育；

⑤爬围墙扣10分，并家长配合教育；

7、乱扔纸屑、垃圾，友情提醒不听劝告者扣1分；

8、在班级打球者扣1分，经提醒不听劝告者扣2分；

9、跑操不认真做或无故缺席扣2分；

10、破坏公物扣3分，并双倍赔偿（故意损坏者加倍扣分）；

11、男生留怪发型或女生披头散发者扣2分，检查不合格扣3分，直至合格；

12、做与烟酒有关的违规事件，扣10分；

13、列队讲话或不听指挥者扣1分（逃跑者未请假加倍扣分）；

14、倒米饭者，每人次扣3分；破坏就餐环境者，如桌面未清理、追逐打闹、插队、不在指定餐厅就餐、就餐剩余物未倒入指定桶内等，每人次扣3分。

二、教学常规（/值日班长/纪律委员/各科代表）

1、上课和晚自习铃响仍讲话、吵闹、起哄、走动者扣1分（点名仍不听者加倍扣分）；

2、上课和晚自习睡觉扣3分；

3、上课和晚自习玩耍、说话（晚自习讨论者）扣1分；

4、上课和晚自习吃零食扣3分；

5、旷课扣3分；

6、上课和晚自习看不健康书籍者扣2分

7、假期作业未准时上交者扣2分；

8、放假未及时发平安短信者扣5分；

9、未及时上交有关材料及完成作业者扣2分；

10、不尊重老师、顶撞老师扣5分；

11、在班级期间被领导或值日老师登记者扣3分，不服从值日班长管理的扣3分；

12、抖腿、跷腿、趴桌子的扣1分；

13、早读和晚读不认真者扣1分。

三、卫生（负责人：劳动委员，值日班长登记）

（一）教室卫生（负责人：劳动委员）

1、每天年段老师或学校检查被扣分，值日生每人酌情扣1-3分；

2、乱扔纸屑、废弃物者扣1分；桌子底下有纸张的同学扣1分；

3、在桌椅、墙上、门板上等处乱涂乱画乱踢者，扣2分。

4、不参加值日者扣2分。

（二）宿舍常规：（负责人：副班长，宿舍长汇报，副班长登记）

1、当天卫生评得差宿舍当天值日生扣2分；

2、生管老师认定的其他宿舍违规违纪现象，每次扣3分；

3、损坏公物者，照价赔偿并扣2分；

4、评比获得“周文明宿舍”该宿舍每人奖励3分，获得“月文明宿舍”该宿舍每人奖励5分。

四、获奖

1、老师点名表扬并有登记的加1分（获年段表扬的加2分，老师点名批评的扣1分）；

2、每次月考班级进步每10名加1分； 年段进步每50名 加1分；班级前20名保持者：1分/人；年段前200名加5分；前300名加3分，前600名加2分，单科班级最高分各奖2分；

3、好人好事酌情加1-5分；

4、积极参与班级、年段或学校活动的加分如下（获得市级及以上奖项的加倍加分）：

获得：一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖家2分；优秀奖加1分；参与出黑板报者加1分。

五、奖惩规定

1、每月中的加分与扣分可相抵，下个月清0；

2、⑤凡每月得分10-15分者，班级表扬；

3、凡每月得分16-26分者，颁发奖状，奖品等；

4、凡每月得分26分及以上者，颁发奖状，并可以许一个正当愿望等；

5、凡每月扣分1-9分者，罚抄学生常规2遍并罚相应劳动，6、凡每月扣分10-15分者，通知家长到校配合班主任教育；

7、凡每月扣分16-20分者，通知家长到校配合班主任教育，并通报年段处理；

8、凡每月扣分20分及以上者，通知家长到校配合班主任教育，并通年段和学校处理；

9、负责登记扣分加分的班委如果认真履行职责每月加3分；如出现不公正行为者扣5分。

10、凡未涉及到的方面，由仲裁委员酌情加、扣分；

11、每周由班长和副班长负责汇总。

（仲裁委员会成员：班主任、班长、副班长）

——七年7班

20xx年9月1日