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《戏剧表演评分细则(通用三篇)》

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戏剧表演评分细则(通用3篇)

戏剧表演评分细则 篇1

一、活动主题:致敬经典 寻梦成长

二、参赛对象:高一年级各班

三、参赛节目内容要求:

本次活动参赛节目以经典名著片段为依托,围绕“致敬经典?寻梦成长”的主题进行选题。可以是古代或近现代名篇、名段,要求基于原著内容展开合理想象,适当的充实和丰富故事情节,力求剧本语言准确鲜明、简练生动。为了进一步弘扬传统剧目,我们还特别选定了《白毛女》作为本次活动的经典剧目进行参演,在初赛中有4个班级(抽签决定)将以经典剧目《白毛女》参加比赛,其余班级自定选题,按照抽签分组参加初赛。

四、表演形式及要求

表演的节目形式可创新,课本剧、音乐剧、歌舞剧均可,演员人数不超过8人。表演时间不超过12分钟。参赛剧目所需服装、道具、音乐、配音等由各班级自行解决。道具和音乐选择要为剧情服务,使学生加深对经典名著的理解和感悟,并从中获得真切的体验。

五、评分标准

1、主题(30分)

(1)主题健康、积极向上,有一定的思想性和启发性。(15分)

(2)正确理解作品内涵,内容编排合理、连贯、完整。(15分)

2、表演(50分)

(1)情节安排合理,矛盾冲突集中,易于表现作品主题。(10分)

(2)角色分配合理,表演自然得体,表情自然大方,动作协调,符合人物特点,突显人物性格。(15分)

(3)语言流畅,吐字清晰,准确把握台词的语气语调,能够通过语言塑造形象。(10分)

(4)情感投入,配合默契,表现力强。(15分)

3、效果(20分)

(1)服装、道具、音乐要为剧情服务。上下场有秩序。(10分)

(2)表现形式上有所创新。(10分)

五、评选奖励

1.本次课本剧表演比赛由校团委和高一年级组共同组织,由班级组队展示,采取专业评审(70%)和大众评审(30%)结合,并将评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名和最佳演员奖2名。

戏剧表演评分细则 篇2

1、作品内容紧扣主题,积极健康,充满青春活力,构思新颖,结构合理。(2分)

2、表演真实,自然,投入,感情充沛。(2分)

3、作品有一定的完整性,具有艺术表现力和感染力。(2分)

4、英语发音标准,口齿清楚。(1分)

5、服装、道具运用得当,充分结合场景需要,符合剧情。(1分)

6、表演时间控制在12—15分钟内,超时或差时酌情扣分。(1分)

7、为鼓励原创校园短剧,对于原创作品参加比赛的,将酌情加分。(1分)

1、Content : healthy, positive, energetic and connected with the theme firmly ; innovative idea and with reasonable structure. (2 points)

2、Performance: natural, committed and full of emotion. (2 points)

3、Script: artistic and affective. (2 points)

4、English pronunciation: standard and clear. (1 point)

5、Costume and prop: satisfy the demand of scene and the plot. (1 point)

6、Timing control: within 12—15 minutes, point deduction will be added for the overtime or the lack of time. (1 point)

7、Extra-point can be added for the encouragement of original script. (1 point)

戏剧表演评分细则 篇3

1、 每组比赛过程中三位评委依照《评分标准》打分;

2、 每组比赛最终得分为三位评委打分的平均分;小组得分即为个人戏剧表演最终成绩,以20%的比例计入个人总成绩;

3、 评委打分(均分)最高的三个组将获得“戏剧之星奖”,结果于评委点评后公布;

4、 每四组比赛结束,于中场休息后下场比赛开始前统一公布四组比赛成绩;

5、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选成绩为观众投票结果组成,获得票数最多的三个小组将被评为“人气戏剧奖”;

6、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选结果不计入总决赛成绩。