《3d打印心得范文600字》

目前3d印刷技术已深入到了各行各业,给人以耳目一新之感.3d印刷术被看作是信息时代印刷术的一次惊人的飞跃,有人将它与开启工业革命的蒸汽机相提并论.下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。

3d打印心得1

3D打印到底是一项什么技术呢?3D绘画又是怎样的?我怀着强烈的好奇心，和其他小记者一起来到瓯南创客空间，一探究竟。

一到这里，我的眼球立马被玻璃柜内的立体物品吸引了：各种各样的玩具小汽车，精致的小茶杯……色彩不一，形状各异。听说这些都是3D打印机的作品。

老师深入浅出地为小记者们介绍了3D打印的工作原理以及它的主要优势。听了老师的讲解，我知道了3D打印的应用十分广泛：医学、食品、建筑、服装等方面都可以用得到。真没想到现在的科技发展这么飞速，真是日新月异呀!

我们动手的时间到啦!瞧，桌面上有打印所需要的PLA材料。它细细的，长长的，很像面条。它颜色很多，红、黄、蓝、绿、黑都作文有。听说这材料是从玉米中提取出来的，特别环保。我感觉真是不可思议。老师给我们讲了3D绘画笔的使用方法和注意事项，我们便开始操作了。我拿起笔，左右打量了一下，小心翼翼地按住进料口，等绘画笔的温度上升到200度时，再一按进料口，笔尖就出现了软软的液体了。我对准纸上事先画好的眼镜模型，开始画画。一开始，我的手很不听话，颤抖得厉害，画得特别不均匀。后来，慢慢的，手平稳多了。等液体干了，我再把模型从纸上轻轻地揭下来。哈，一副完整的眼镜被我拼接成啦!太神了!爸爸将眼镜架在鼻梁上，我看着自己的“杰作”，心里不免有些得意。

我相信，随着科技的不断发展，3D打印一定会创造出更多意想不到的奇迹。

“哇!那是什么?我们去看看吧!”一走进瓯南创客空间，形形色色的作品扑入我们的眼帘。我三步并作两步，走上前仔细观看起这些奇怪的小东西来，时不时摸一摸那层层叠叠的纹路，难道它们就是3D打印机打印出来的作品吗?那3D打印机是怎么样的?

“它们很神奇是吗?我们赶紧进去学一学吧!”大记者老师的一句话让小记者们蜂拥而入，个个端端正正地坐在那里，但还是抑制不住心中的小激动，和旁边的同学小声地讨论着刚才看到的3D打印作品。这时，一位和蔼的叔叔向小记者们介绍了关于3D打印的基础知识：3D打印所用的材料是聚乳酸(PLA)，是从植物资源中提取的，在自然环境中分解速度绝对比塑料快上几百倍，甚至几千倍，因此十分环保，并且生产周期短，便携等，涉及航天、农业、食品等许多方面。尤其是航天，一个火箭中每作文一个零件都很复杂，依靠传统做法要好几个月，这么多的零件肯定要弄好几年，如果运用3D打印技术，一定会方便许多……听着叔叔的讲解，我的脑袋高速运转，恨不得马上懂得所有的3D打印知识。

接着，我们就开始自己动手了。一台台精密复杂的打印机放在房间的正中间，我瞪大了眼睛，仔细观察，发现打印机上有一些细腻的纹路，难道这台3D打印机也是打印出来的?我询问了老师，果真如此!我为自己的发现感到惊奇。在老师的指导下，我开始动手操作这台打印机了。在我的操控下，只见一个喷头时而上时而下，左转转右转转，时不时地吐出一些融化了的PLA，好似一双灵巧的手，不停地创造着。过了十来分钟，一辆可拼装的自行车模型诞生了。看着自己的3D作品，我不禁感叹3D打印机的奇妙，感叹现代科技的神奇，感叹知识力量的强大。

当你听到“3D打印机”时，一定会有疑问：“什么是3D打印机?真的能打印出实物吗?”在去实践基地的第二天上午，我们亲眼目睹了3D打印机是如何“打印”出一个哨子的。

活动前，男生们一听是有关科学的课，马上变得无精打采，因为在他们眼里，体育课才是最好的课。但其实这是一节既神奇又奇妙的课。

刚进教室，我们便看见每张桌上都有一台神秘而又复杂的机器。当我们坐好后，一位男老师问我们：“你们知道这是什么吗?”面对一台陌生的机器，我们不约而同地回答：“不知道。”老师笑了笑，说：“这是3D打印机，知道怎么用吗?”我们又一次齐声地说不知道。

老师给我们放了一段以前上课时的视频，里面详细地介绍了该如何使用打印机：首先，把电源打开，机器上方会出现一个显示屏，再把机器右上角的一个圆形开关调整到“打印”这一项。不一会儿，机器就发出了“呜呜”的声音。这时，老师说：“千万不要用手摸平台上的金属角，因为它有200℃。”说完，大家都用惊讶的表情看着这个小小的金属角，不敢相信。

渐渐地，金属角开始慢慢移动。这时，它的尖角里冒出了一条黑色的线。随着尖角的移动，黑线就像是一条虫子，跟着尖角一起移动。渐渐地，尖角移动的速度越来越快。我好奇地看了看上面，原来是有四根杆子帮助它移动。四个杆子围成一个正方形，就像是它的支架，而在正方形的下方，有一个平台，“虫子”就在平台上移动着。在打印机的背后，有一根又细又长的管子，管子中有黑色的液体状的东西。我恍然大悟，原来“虫子”的“食物”就是从这里来的呀。

当我把3D打印机仔细观察了一遍后，哨子也快做好了，精美的图案中还有一个圆球。这时，老师让我们去看看别的组的哨子。我跑到金旗娟那组，禁不住赞叹道：“好美啊!”他们那组是用“白虫”做的，就像是冰雕成的。如果把它放在水里，一定会更漂亮。其它组的分别是用绿色、粉色、黄色做成的。

我回到我们组时，哨子只剩下一个顶盖了。“98、99、100!”做好了!我们组的哨子做好了。“耶!”一阵阵欢呼声引来了老师。老师将哨子拿出来，让我们吹一吹。我鼓足劲，用力一吹，吹响了。跟一般的哨子没什么区别!接下来，其它组的也陆续做好了，老师的脸上也露出了笑容。

我们用欢笑告别活动，但可惜不能够每人一只哨子。真期待下一次活动呀!

我们学校社团很多，使同学们的课余生活變得丰富多彩。在这些社团中，我最喜欢的就是3D打印社。

入社第一节课，老师先教我们“嵌名挂坠”的制作方法。我边听边做，先打开“3Done”软件，找一个六面体放在平面上，将数据调到30，然后再在上面挖一个空心的圆柱体。前面操作还算顺利，但是将圆柱体挖空有困难。老师提醒我：“把数据调到-40。”我赶快调整数据，空心圆柱体果然做成了。最后，我打开“预制文字”，写上了我的名字“小K”，然后把文件发给老师。

3D打印机开始工作了。只见一个黄盒子上面的黑盖被打开了，呈现在我眼前的是一个圆柱体。圆柱体里放着蓝色的材料，黄盒子里面的小喷头一边正飞速地向底板上打出蓝色的材料，一边在不停地前后左右移动着。渐渐地，一个小方块出现了，这时，小喷头微微变红，正在将材料加热、熔化，最后在小方块上滴下了“小K”的字样。太棒了，我的“嵌名挂坠”做成了!

我宝贝似的握着“嵌名挂坠”回到教室，立即引起不小的轰动：有的同学瞪着一双大眼，惊讶地看着小挂坠;有的伸着手要抢过去;还有的嘴里不停地向我抛出一些问题：“这是怎么做的?”“能不能教教我?”如此这般众星捧月，我还是第一次经历。

相信3D打印的魅力不止这点，它一定会被广泛地运用到生活中，比如打印机器人、打印航天飞机的零件、打印人体器官等。等我长大了，我一定会一头扎入到这个有趣又有意义的领域里。

3d打印是一种通过材料逐层添加制造三维物体的变革性、数字化增材制造技术,它将信息、材料、生物、控制等技术融合渗透,将对未来制造业生产模式与人类生活方式产生重要影响.3d打印这种智能制造的逻辑轨迹是控制物质的形状、控制物质的构成和控制行为,也就是实现物体在结构、材料和活性上的有机统一.

具体到建筑领域,虽然目前国内3d打印还只能制造模型,但3d打印实体建筑领域的优势却不容小觑.3d打印自由成型的特性,让建筑师在设计时能够突破常规,解放思想,更有助于实现建筑与艺术的融合.且由于3d打印建筑可以一次性整体成型,相比起传统建筑由成千上万个砖、混凝土、钢筋等多个“零件”拼接而成,3d打印建筑的强度和抗震性能都得到极大提高.而和传统建筑相同的强度下,3d建筑还可以通过优化结构的方式节省材料,从而实现降低成本.通过实验,我们可以知道采用3d打印建筑比传统建筑方式至少可以节省30%以上的材料.在节省材料的同时,内部结构还可以根据需求结合声学、力学等原理做到最优化,所以它的壁厚可以做得很薄,现在常规的建筑一般是24厘米宽度,打印建筑可以做到18厘米甚至更薄,同时强度和保温性能丝毫不会减弱.

越来越多的迹象表明,3d打印技术已经从实验室和工厂逐渐走出来了,并且走进学校和家庭,与我们每个普通人的生活息息相关.这样会极大地冲击我们的工作方式,或者增强很多行业的生命力,也或者导致某些行业走向消亡.然而我们必须清醒地意识到3d打印技术也会催生大量前所未有的行业和巨大机遇,我们必须牢牢的抓住机遇,因为第三次工业革命的序幕已经拉开.

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