《职工岗位练兵心得体会合集17篇》

职工岗位练兵心得体会（精选17篇）

职工岗位练兵心得体会 篇1

20xx年本人参加了州、县纪委监委举办的全员培训及纪检监察干部乡镇岗位大练兵，收获满满。最近又被组织提拔到巴润哈尔莫敦镇担任党委委员、纪委书记、监察办公室主任，深感责任重大，使命光荣。新年伊始，我对于乡镇纪检监察工作进行了谋划，尤其是在深化纪检监察业务培训方面有如下想法：

一是“习武练兵”，增强本领。基层监督工作面广量大，任务重，需要的是能吃苦、愿奉献、敢担当、会监督，敢啃硬骨头能打硬仗的纪检监察干部。面对新形势新任务，作为一名乡镇纪委书记必须结合实际，围绕总目标，聚焦主责主业，明确职责定位，转职能转方式转作风，聚焦当前纪检监察工作中的遇到的问题，突出实用，有目的地开展练兵。练兵过程中，不仅要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学好记牢党纪法规知识，更要在监督检查实践中练习本领，找出解决问题的办法。乡镇纪委书记要会当师傅还要会当徒弟，不仅要引导纪检监察干部学，还要常常深入群众，向群众学习，向实践学习，向比自己强得干部学习，打造一支政治过硬、理想信念坚定、监督执纪本领高强、作风上有保障的纪检监察干部，为推动我镇社会稳定和长治久安提供坚强纪律保障。

二是“实战实训”，强化技能。注重乡镇纪检监察干部办案能力的训练，尤其是强化谈话、笔录、取证三项技能的训练，通过实训，锻炼纪检监察干部的逻辑思维、语言组织及对案件事实和关键情节掌握能力，强化证据意识、鉴别意识、程序意识，丰富实战经验，淬炼执纪铁军，瞄准维护稳定、民生领域、群众工作等工作中存在的作风及腐败问题，铁腕执纪，有效推进全面从严治党向基层延伸，解决全面从严治党"最后一公里"问题，提升群众获得感、幸福感。

三是“凝聚合力”，强化监督。注重纪检监察干部协调组织能力培养，围绕党委中心工作，做实监督，并充分调动其他监督力量积极性开展监督。在实训中要注重培养纪检监察干部通过监督发现案件线索能力，并加强乡镇纪检监察组织建设，努力打造一支忠诚可靠、服务群众、刚正不阿、秉公执纪的铁人，为履行监督检查职责提供组织保障。

职工岗位练兵心得体会 篇2

电力行业是一个高危的职业，作为电力企业的职工，安全工作至关重要，“安全是电力行业永恒的主题，也是电力企业最根本的工作。通过定边供电分公司组织开展的岗位练兵学习培训，使我不仅增强了岗位知识，提高业务技能。

培训分为理论培训和实践培训两个模块。理论方面系统学习了《两票》，《安规》，《中低压配网运行规程》等理论科目。实践技能培训，我们学习认识了各种金具，观摩了工程公司施工队立杆、抱杆，撤杆、吊链安装配变等现场工作。在师傅的指导监护下安装低压下户，装表接电、拉线制作、瓷瓶绑扎、导线架设、有功无功互感器的联合接线、以及紧线钳等一些基本的技能。在整个培训中，同事之间的团队精神体现的淋漓尽致。经过这次培训之后，我对电力行业有了一个新的认知，电力行业就是要爱岗敬业，一分汗水，一分耕耘，一分收获！

职工岗位练兵心得体会 篇3

岗位练兵让我认识到持续学习的必要性。在快速变化的工作环境中，只有不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐。我将在今后的工作中继续保持学习的热情，不断提高自己的综合素质，以更好地适应工作的需要。

职工岗位练兵心得体会 篇4

作为一名检察院转隶干部，我明显感觉到转隶到纪委监委后责任大了，担子重了。说真的，知道要来纪委这边，挺不适应的，因为既要相处新同事，又要熟悉新工作，要从检察业务标兵成为一名纪检新兵，从一名办理具体案件的检察官转变为材料文稿起草工作人员。但经过这段时间环境熟悉、业务学习后心也渐渐平静下来，将以此次“岗位大练兵”专项活动为契机，积极投入，找准差距，迎难而上，努力将自己打造成一名合格的纪检监察人。

必须讲政治顾大局。我们这批转隶干部，有的在检察院干了大半辈子，有的在检察事业中栉风沐雨、夙兴夜寐，在公诉批捕案件中埋头苦干，在反贪反渎案件中出差熬夜，与检察院也缔结了深厚的感情，都有割舍不掉的情怀，但作为一名党员，要本着对党的事业高度负责的态度，讲政治、顾大局，一定要提高政治站位和大局意识，跳出部门框框，坚决支持改革，以满腔热情投身改革。

必须加强学习，促进深度融合。要转思路。不能再停留在以往检察院办理具体犯罪案件的思路上，要抓早抓小、动辄得咎，无论是线索处置，还是立案审查调查、审理报告，都要体现出“把纪律挺在前面”的要求。要加强学习。紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规、法律法规、纪检监察业务等重点内容，通过自学、参加培训和考试等形式，迅速进入履职尽责的快车道。要勤思考、肯钻研。深入思考检察院与监委之间办案的不同之处，积极思考案件受理衔接、办理程序衔接、留置与刑事强制措施衔接等方面问题；同时把在检察院积极研究思考法学理论问题的习惯带入纪委监委，对相关疑难案件、贪污贿赂新手段新问题加深研究。

立足本职岗位，全心干好工作。要结合现在研究室工作岗位，发挥主观能动性，勤思多练，认真做好每次文稿的撰写工作，做到“文经我手无差错，事交我办请放心”。要依托《廉田》杂志，发挥主观创造性，多探索多谋划，将其建设为全市纪检监察干部理论业务交流平台，在原有优势基础上做大做强。要拓宽思维局限，对全市纪检监察整体工作多总结多提炼，促成研究成果转化，为领导决策提供参谋。

职工岗位练兵心得体会 篇5

岗位练兵让我深刻体会到技能提升的重要性。在日益激烈的职场竞争中，只有不断提高自己的专业技能，才能立于不败之地。通过不断的练习和反思，我逐渐掌握了更加高效的工作方法，也学会了如何更好地与同事协作。这些技能的提升不仅让我在工作中更加得心应手，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

职工岗位练兵心得体会 篇6

教师岗位练兵让我深刻认识到持续学习的重要性。教育是一个不断发展和变化的领域，只有不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐。我将在今后的工作中继续保持学习的热情，不断充实自己的知识储备，提高自己的教学水平和能力。

职工岗位练兵心得体会 篇7

近年来，电力行业掀起了一股“岗位练兵”热潮，集团公司也非常重视，所属各单位纷纷开展了多形式的“练兵”活动。但在岗位练兵活动的实际开展中，往往并不是所有的人都持赞成态度，有的人认为：搞这些活动干嘛？现在工作这么繁忙，哪有那个时间和精力？其实不然，开展岗位练兵活动意义非凡。下面就个人浅薄的认识与大家分享。

一、岗位练兵能弥补工作中的不足

培训是岗位练兵的主要活动内容之一，每位员工根据各自岗位的不同，分门别类进行不同的学习培训。通过理论和实践的培训，对员工业务素质和技能水平会有很大的提高，通过培训员工还可以发现自身存在的不足，使其意识到学习的重要性，并在今后的工作中对发现的问题及时进行学习、研究和改进，达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。

二、岗位练兵能检验日常工作情况

竞赛是岗位练兵活动中另一块内容，通过竞赛的形式，模拟设备故障情况、实际工作情景等等，在竞赛时“滥竽充数”、“混水摸鱼”是行不通的，日常的工作情况将真实的反映在考官的面前，或优或劣的工作情况得到了有效展示，通过竞赛形式，促使员工立足岗位，苦练本领、学技术，练绝活，干一流，争第一，提高争当岗位能手的自觉性。

三、通过岗位练兵能选拔优秀人才

古人有云：“千军易得，一将难求”，这充分说明了选拔优秀人才的重要性。电力行业在不断地发展，需要大量的德才兼备的优秀人才，通过岗位练兵活动的开展，能达到人人适应岗位，人人精通本职工作、人人胜任岗位职责，成为本职工作的“行家里手”。同时通过了解员工的工作能力，能够及时发现人才，打通晋升通道，使优秀人才可以脱颖而出。

四、岗位练兵能推进企业文化的发展

企业文化像一根纽带，把员工和企业的追求紧紧联系在一起，使每个员工产生归属感和荣誉感。通过多种形式的岗位练兵活动调动和激发员工的积极性和创造性，促进企业的全面、协调发展。

常言道：“台上十分钟、台下十年功”，要把岗位练兵当成提升工作能力的“秘密武器”，端正好自身的学习态度，合理地处理好学习、工作、培训的矛盾，认清岗位练兵活动的实质要求，克服自身的困难，做到实战中练兵，在实干中提高，更好地履行自己的职能，不断适应新时期行业的新发展。

职工岗位练兵心得体会 篇8

在教师岗位练兵中，我深刻感受到了团队的力量。与同事们一起备课、交流教学心得，让我受益匪浅。我们互相学习、互相帮助，共同提高教学水平。这种团队协作的精神不仅提高了我们的工作效率，也让我们更加团结和融洽。

职工岗位练兵心得体会 篇9

岗位练兵对我来说既是挑战也是成长的机会。在练习中，我遇到了许多困难和挑战，但正是这些挑战让我更加坚定了自己的信念和决心。通过不断克服困难和挑战，我不仅提高了自己的技能水平，也锻炼了自己的意志力和抗压能力。这次练兵活动让我更加成熟和自信，也为我未来的职业发展注入了新的动力。

职工岗位练兵心得体会 篇10

通过教师岗位练兵，我不断进行自我反思，发现自己的不足之处，并努力加以改进。这种自我反思让我更加清晰地认识到自己的教学风格和特点，也让我更加明确了自己的教学方向和目标。同时，我也学会了如何更好地调整自己的教学状态，以应对各种教学挑战。

职工岗位练兵心得体会 篇11

参与岗位练兵活动，我深感收获颇丰。通过不断的练习和实践，我熟练掌握了岗位所需的各项技能，提高了工作效率。同时，我也认识到了自己在工作中的不足之处，并努力加以改进。这次练兵活动让我更加明确了自己的职业发展方向，也增强了我对工作的热情和信心。

职工岗位练兵心得体会 篇12

要真正用大练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动法警工作的发展，就要把大练兵工作融入到法警工作、队伍建设，让人民群众和本院干警实实在在地感到，通过大练兵法警队伍的形象和作用有了大转变，各项法警工作水平有了大提高。

将大练兵意识贯穿到工作中。大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在实际工作中，每一个民警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本技能、基本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，不断提高对自身的要求，确保练必有成。

将大练兵成效在实战中检验。为确保大练兵取得实效，各地都制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重要内容，把民警参加练兵竞赛的情况作为年度考评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应该在实战中检验练兵成效，鼓励民警将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众展示，是大练兵成效最好的体现。

将大练兵作风延伸到队伍管理中。各地在大练兵活动中，形成了纪律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作风，要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，适时开展纪律整顿和作风建设。

职工岗位练兵心得体会 篇13

素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，县教育局举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：

一、提高了我的职业道德。

师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、身弓行实践、严谨治学、勤于进取、认真授业、热爱学生、积极育人、勇于科研、平等竞争”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。

二、树立了我科学的教育观念 。

在升学重压下，传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。在这种旧教育观念的桎梏下，学生只是分数和书本的奴隶，个性很难充分舒展，思维不能健康发育，导致思想依附、灵魂萎缩，惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象，这不能不令人痛心和担忧。这些不具有独立性、变通性和创造性的接班人又怎能适应科技突飞猛进、知识日新月异的当今时代?又怎能担负起21世纪富国强民之重任?因此，教师教育观念

的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育，才能培养出新世纪所需 要的创造性人才。

三、提高了我的创新能力 。

一个没有创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。我们中华民族有光辉的四大发明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革开放史，无不证明了这一论断的正确性。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表，在迎接知识，经济挑战的2l世纪尤其如此。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。而创新，是学生发挥潜力成长成才的基本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质，又怎么能以“身教”的师表来树揩模，导方向，作人梯?因此，高素质的教师队伍和学校管理队伍，首先必须是有创新素质的队伍，才能把学校办成培养创新人才的基地。教师队伍的创新素质必须是成体系、全景式的，必须是有再生与辐射能力的。前者指教师的创新，应该是包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新;后者指教师的创新素质，主要不是体现于教案中、课堂里，而是体现于教学对象创新精神和创新能力的养成发展、开花结果。为此，教师必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念;破“一张考卷论高低”的观念，立全面考察创新能力的观念;破“自我封闭”的小国寡民教育观，立开放办学的国际化大教育观。

职工岗位练兵心得体会 篇14

经过教师岗位练兵，我深刻感受到了教学技能提升的重要性。通过不断练习和实践，我更加熟练地运用了各种教学方法和技巧，使课堂变得更加生动有趣。同时，我也学会了如何更好地与学生互动，激发他们的学习兴趣和积极性。这次练兵让我更加自信地面对教学工作，提高了我的教学效果。

职工岗位练兵心得体会 篇15

教师岗位练兵不仅提升了我的教学技能，还更新了我的教学理念。在练兵过程中，我接触到了许多新的教学理念和方法，这些新的理念让我重新审视自己的教学方式。我逐渐意识到，教学不仅仅是传授知识，更是要培养学生的思维能力和创新精神。这种教学理念的更新让我更加关注学生的全面发展。

职工岗位练兵心得体会 篇16

为进一步“优化课堂，提高课效”，提高我校全体教师整体素质，从而推进我校教育教学质量再上新台阶。本学期在县教育局、教研室、中心校的直接领导下，学校在“大兴学习之风”上做文章，通过一学期的岗位大练兵活动。我们发现教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力等基本功扎实了，教师的综合素质和整体水平提升了，现将近阶段的活动开展情况小结如下。

一、加强领导，注重实效，积极开展岗位大练兵活动

1、成立岗位大练兵领导小组。为落实岗位大练兵活动，开学初我校特成立领导小组，由校长秦新潮、书记刘国庆任组长，校委会其他成员任副组长，行政会及各岗位大练兵活动小组的组长为成员的领导小组。积极组织全体教职工开展岗位大练兵活动，想方设法落实县教育局的岗位大练兵活动的文件精神，让每个教师现在任什么岗就练什么兵，需要什么练什么，使每位教职工都有兵可练，从教职工的教育理论和基本功开始，为每位教职工配发学习笔记本，领导小组成员定期(每月一查)检查指导，督促练兵活动的开展。

2、领导重视，注重实效，使岗位大练兵为教学服务。学校领导深入课堂，检查岗位大练兵活动的落实情况。一听课堂教学是否运用普通话;二看板书是否字迹规范、清楚，板书设计是否合理科学，对课堂教学能否起画龙点睛之意;三看课堂师生活动是否充分，让岗位大练兵活动为教育教学服务。

二、形式灵活多样，内容丰富多彩 1、学习教育理论大练兵

在全体教职工中广泛开展学习《义务教育法》、《教师法》、《走进新课程》和《xx大报告》中的有关xx大的材料，教育理论、新课程标准、教材教法以及县各种教育教学法规文件来提高广大教职员工的政治素质，使全体教师全心全意的投入到教育教学工作中去。每个教师写读书笔记不少于3万字，撰写心得体会不少于2篇，并定期举行学习心得交流，促使全体教师加强自身学习，提高业务素质。

2、岗位技能大练兵。

以提高课堂教学能力为中心，组织以规范字和普通话、教案设计、远程教育设备应用、说课等为主要内容的教学基本功训练活动，使每一个教师掌握教学基本技能，熟悉教学基本规范。组织不同年龄段教师开展教学技能和课堂教学比赛活动，提高课堂教学能力和效率。严格按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求，立足工作实际，突出岗位自练，切实提高本岗位专业技能水平。

3、课堂教学大练兵。

课堂教学大练兵是岗位大练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。在课堂教学大练兵中，学校组织每人讲一节公开课，校委会晏校长率先示范，从备课、上课、说课、课后反思，集体评课等环节来促进每个教师的教学基本功，并评优促劣。，

4、教育科研大练兵。

学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”科研理念，严格按照县教育局教研室有关课题研究要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究实验活动，学校根据实际情况，倡导分组研究，注重把课题研究与校本教研有机地结合起来，在日常教学活动中提炼课题，进行研究，并把课题研究中取得的经验在教学活动中加以推广。积极研讨在教学过程中遇到的困惑，畅谈在实施新课程过程中的体会和经验，积极撰写教育教学心得体会文章，总结在教学中取得的经验，正视自己在教育教学中存在的问题，激发教师的创新意识和科研意识。

三、岗位大练兵内容具体，成效显著。

1、通过开展岗位大练兵以来，大大提高了教职工的综合素质和职业道德素质，工作积极主动，效率高。课间课余说闲话的少了，谈论话题主要转向对学生表现变化、评价和对新课程新教材的看法，办公室内教师有的备教案，有的批改

作业，有的写学习笔记，一派积极向上的景气映入眼帘。全体教职工每人有一本学习笔记，撰写的心得体会、案例、反思、叙事共一百多篇。

在省继续教育中心举行的课堂发现---教育叙事征文活动中我校盛燕芹的《悄悄飞入的蜻蜓》荣获一等奖，并在学术会作典型发言，还有何继花、黄河春的《咖啡豆的契机》获二等奖，晏绍安校长的《一件突出事件的处理》获优胜奖。我校因获奖人数过多、级别高，被评为优秀组织奖。

2、教师教学基本功大大提高。通过学校领导的检查，教师课堂均能流利使用普通话，驾驭课堂的能力普遍增强，教学设计规范科学，教材挖掘到位，教案备写科学，既备教材，又备学生。板书设计字体规范清楚，新颖、简明、美观，现代化教学技术运用熟练、恰当、规范。本期各活动小组在岗位大练兵活动中充分发挥团队精神和合作意识，使得我们在各项活动中均取得了优异的成绩。在教育工会组织的语文优质课比赛中，我校刘胜芳老师经过层层选拔参加全省的优质课比赛获优胜奖，张智老师参加全市的文言文优质课比赛获一等奖，任小平老师参加市英语优质课比赛荣获二等奖，鄂盛林老师代表黄冈市参加全省数学优质课比赛中获二等奖。闫耀兵参加全市的化学说课比赛获二等奖，欧灵枝老师参加全县的历史说课比赛获一等奖。

四、存在问题

1、由于教师的教学任务重、时间紧，教师既要参加岗位大练兵又要开展教学工作，很多教师牺牲了许多休息时间，忙于练兵。

2、岗位大练兵贵在练，重在用。不要为练兵而练兵，应把练兵的成果体现在教育教学上，个别教师仍停留在“课外岗位大练兵忙，课堂还是老一套”上，还需进一步改进。

3、岗位大练兵的成果需要巩固加强，让岗位大练兵应形成日常习惯，不断提高教师各方面的能力，从而推动我校教育教学的不断提高。

职工岗位练兵心得体会 篇17

在岗位练兵中，我深刻感受到了团队协作的力量。与同事们一起练习、一起探讨问题，让我更加明白了团队合作的重要性。通过团队协作，我们可以更好地发挥各自的优势，共同解决问题，提高工作效率。同时，团队协作也让我学会了如何更好地与他人沟通、如何更好地理解和尊重他人。