《关于小学五年级周记【汇编34篇】》

关于小学五年级周记（精选34篇）

关于小学五年级周记 篇1

多少次来到大海边，看到的是汹涌澎湃的大海，可今天我和姐姐又来到海边，看到了截然不同的'情景，海边退潮了，露出了金灿灿的沙滩。

“姐姐！看那儿！有好多人在捉螃蟹呢！”我在上面喊着。于是，我们纷纷从石壁上下去，爬下了石壁，来到了沙滩，看到了许许多多的像黄豆一样的小螃蟹在石头下躲藏，我伸出小拇指去捉，“唉！真是的，螃蟹没捉到，反而拿到了一大堆黄泥。”我自言自语地说。

突然，我眼睛一亮，发现了一只小螃蟹在石头上晒太阳，我慢慢地来到了它的身旁，它一点也没有注意，我一抓，螃蟹用两只大钳子抓住了我的手掌，疼啊！爸爸真好心，拿了个袋子，我马上把它放到了袋子里。

天渐渐地黑了下来，爸爸叫我们在沙滩上有水的地方洗手，运气真好，洗手的时候又发现了一只螃蟹，真好！

然后，我们依依不舍地离开了美丽的沙滩。

关于小学五年级周记 篇2

周三是小寒节气了，现在就可以感觉到很冷了。

小寒，一听这名字就让人觉得冷得刺骨。进入了小寒就意味着进入了一年中最冷的时候。在浙江虽然气候较为温暖，但这时温度也仅有五摄氏度左右。大家都缩手缩脚，穿着厚厚的棉衣棉裤，甚至戴着口罩，全副武装。

小寒时节，动物们最明显的特征就是“雁北乡，鹊始巢，雉始雊”。“雁北乡”，是指大雁顺阳期活动开始，向北迁徙。“鹊始巢”，就是喜鹊们开始了它们的筑巢工事。“雉始雊”，俗称山鸡的雏鸟开始鸣叫。它们提醒人们本节气内该做的事情。

小寒时，最重要的事就是准备过年了。首先得要写对吉利春联，剪张漂亮窗花。其次还要在门上挂幅年画，在家内吊满彩灯。令我们最感兴趣的，就是放鞭炮了。那红红的纸壳中，仿佛藏着无数懂魔法的小精灵。用打火机一点那白棉引线，小精灵们都飞上了夜空。瞧，那夜空中闪着或红或紫的光芒的烟花，一定就是小精灵施的魔法。

这些小寒知识，你都知道吗?让我们一起过好这春节前的小寒吧!

关于小学五年级周记 篇3

听说校园里春天的樱花很美，所以我们一家人慕名来到这里。

一进大门就看到道路两旁整齐的排列着一棵棵花团锦簇的樱花树，满树的樱花开得正烂熳，宛如一片片粉红色的云彩。我们走在樱花树下，樱花粉得像霞，白的如雪，娇艳欲滴；一朵朵就像一团团粉嘟嘟的棉花糖挂满枝头，风一吹，花瓣就像雪花一样满天飞舞，落在我的头上、肩上；我在铺满樱花的小道上奔跑，仿佛化身为一只蝴蝶在翩翩起舞。

我徘徊在大学的校园里，这里的环境安静优美，有假山、池塘、草地、亭台，莘莘学子在这里为梦想而学习。我们走出大门的时候，看见一棵古老的紫藤盘曲缠绕在大门上，一串串紫色的花穗挂满枝头，像熟透了的葡萄，一阵阵芳香扑鼻而来，“啊！真香！”一只只勤劳的蜜蜂也被吸引来了，在花丛中飞来飞去。

我依依不舍的站在学校的门口，暗暗的想：我一定要好好学习，实现考入理想学府的梦想。

关于小学五年级周记 篇4

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

关于小学五年级周记 篇5

今天是开学的第一天，我非常开心，因为我又能看见那久违的同学和老师了。

我一早就起了床，来不及吃太多的早餐，便带着幸奋的心情迫不及待的去了学校，一到大门口，“哇塞”好多人呀，来报道的一年级新生都有家长陪送，有的还带着孩子，家长学生来往穿梭、熙熙攘攘，尽管保安叔叔和老师们努力的维持着秩序，但是校门口还是堵得水泄不通。

这时候，只听见老师说：“2至6年级的学生可以先进校园了。”

我们便井然有序的进入了校园，并向老师们问好。走进教室，见到了我亲爱的同学和我们敬爱的好老师。我们相互问好、拥抱......老师脸上始终挂着微笑，慈祥的看着我们，说我们都长高了。

接着老师给我们发新书了，看到了一本本崭新的书，我很高兴。同学们也为此而开心。我翻开书一看，好似我遨游在知识的海洋。使我快乐，使我成长。

到了下午，我们看开学第一课，特别感人。在那上面，有一个人名字叫刘浩，他的眼睛看不见，因为小时候得过一种病，是那种病的后遗症，但他很喜欢音乐，5岁时学的是小提琴，7岁时学的钢琴。弹的特别好。他两天就背会了10页的谱子。虽然眼睛看不见，但他依然很努力，不怕跌倒。在他的后面，有一个用实际行动和心灵默默支持他的人，那就是妈妈，妈妈每天陪着他。在他刚开始练的时候，妈妈帮他念谱子。刘浩就认为他的妈妈是一个伟大的人。我觉得也是。

看了这个，当时我的眼泪都要流出来了。我很佩服刘浩，他是那么的坚强不屈、坚忍不拔，实在让我钦佩，我要向他学习。我还知道了每一位母亲都是很伟大的。我也很感谢我的妈妈为我付出那么多。

开学第一天，让我收获很多。这个学期，我要更加努力，在各个方面取得更好的成绩！

关于小学五年级周记 篇6

假期，我来到了著名的主题公园——嘟嘟城儿童乐园玩。

一进嘟嘟城五彩缤纷的大门，我就看见几台模拟开车机器。我毫不犹豫地坐了上去，开起了车。开始我总是把车开到草丛中，后来我慢慢掌握了技巧，车开得也得心应手起来。没想到，由于开得好，竟获得了老师奖的五元优惠券。

在这“开门红”后，我就开始应聘“工作”了。我的第一个“工作”是工商银行的大堂经理。我换上工作服，开始了培训。经理的工作很简单，只要问顾客们一些问题，让存钱的小顾客们填写单子，然后输入电脑就行了。我了解了这个步骤之后，马上开始了工作，并赢得了经理姐姐的认可，得到了我的第一笔工资16元的嘟嘟币。

在赚钱的喜悦中，我奔向了下一个工作——航海员。我穿上了漂亮的航海服。航海雷达、速度器……在我的手里慢慢地熟悉。这样我又赚到了第二份工资。

在接下来的时间，我又应聘了考古、商店、缉毒警察等。等到快关门的时候，凭着赚到的工资，我还兑换了小小的纪念品，依依不舍地离开了嘟嘟城。

现在嘟嘟城的市民卡还静静地躺在我的抽屉里，每当我看见它的时候，总会想起在那里的欢乐时光。嘟嘟城，我还会再来的。

关于小学五年级周记 篇7

妈妈是个唠叨的人。

上学时，总唠叨着说：“上课要认真听讲，过马路要小心，不要迟到。”

吃饭时，妈妈又来了：“要先洗手，不然细菌会进肚子里的。还有啊。不许挑食，青菜，肉样样都要吃……”

玩电脑时，妈妈又来唠叨了：“不要太靠近屏幕，这样对眼睛不好，眼睛近视戴眼镜，就不好看了，快点离电脑远点，多做眼保健操……”

做作业时，妈妈又开始唠叨起来：“不要趴在桌上，腰挺直，到时成老太太咯。”

吃零食时，妈妈又再说：“不要吃太多零食，吃多了对身体不好，小孩子要健康，不要吃那些不干净的食物，会得病的……”

唉。妈妈求求您别再唠叨了，我都已经长大了，需要独立，您也太……妈妈，您可真唠叨。这就是我的唠叨老妈~。你的妈妈呢？

关于小学五年级周记 篇8

在我的脑海中，有许多难忘的事，有感动的，高兴的，快乐的……其中，我最深刻的，就是那一节美术课。

在那星期三的美术课，朱老师请假了，换了一个老师来上课。开始，我们很好奇，各个都管做自已的事，好像把讲台上的老师完全忽略了。老师说了几句，有一些人不说了，可是还有些人在叽哩咕啦地 说什么。

这节课终于开始了，可我们还是有点吵。这时，老师说今天画鹅，刚要把笔放到纸上给我们示范的时候，班长赵梓乔突然大叫起来：“唉！”这时，老师也像一只发怒的老虎，怒吼起来：“是谁刚刚在 叫唉！”全班听见了这陈哄声，全都没有声音，连那些上课经常讲话的，也被这陈“虎吼”给“震倒了”，班级里鸦雀无声。班长低着头，慢慢地站起来，老师骂出一大堆话，可班长还是低着头，好像 就要哭了。这时，老师哭了，我们还是没有声音。

过了好长一段时间，班长走出了座位，走到老师旁边，小声地说：“对不起，老师。”我们听了，非常震惊。老师听了，温柔地说：“好了，回去画吧。”可是，班长非要老师把他这一片心给领了，才 要回去。这时，我被深深的感动了，真想立刻把这个场景用照相机给拍下来。

这就是那一个美好的回忆，在我脑海里，它就是一个感动，珍贵的回忆。

关于小学五年级周记 篇9

上周六，我们全家来到马场骑自行车兜风，一路上，林立着许多自行车出租店，店里的自行车总类繁多，令人眼花撩乱，例如：有双人、多人骑的协力单车，还有改良过的三轮式自行车，另外还新设计电动自行车，让骑不动的人也可以来这里休闲。

我们租了两部协力车，开开心心的出发了，沿途的风景优美，令人感到心旷神怡，一路上时而上坡时而下坡，有时冲得太快令人觉得恐怖。骑着骑着，进入了九号隧道时，迎面一阵清凉吹来，就像进入空调房一样，让我们暑气全消，还起了一阵鸡皮疙瘩呢。隧道里张贴了许多这里的怀旧照片，供游客观赏，接着我们继续前进，骑出隧道后，又流了满身大汗，感觉很不舒服。

我们一直努力的往前骑，终于来到目的地——“后里马场”，这时我们身上就像被泼了一大桶水一般，全身湿漉漉的，运动后的感觉真舒畅。在这里用完午餐，我们就挥手向后里马场说再见了。希望下次还能够到这里运动健身、欣赏美丽的风景。

关于小学五年级周记 篇10

最后一抹夕阳消失在茫茫天际，夜幕笼罩了整个大地。吃完饭，我和妈妈同往常一样，手拉着手去散步。

我抬头一看，一轮明月高挂在夜空中，那皎洁的月光照亮了大地，大地就如同白昼。四周静静的，我想，嫦娥一定在翘首望着夜空，因为只有玉免陪着她，太寂寞了，所以她企盼重回天庭。我又想：月 亮是不是和地球一样，有山有水，有花有草，还有人类……正在我想的时候，一片乌云遮住了月亮，就像小女孩用轻纱遮住了脸蛋，过了一会儿，月亮又露出了笑脸。

快看萤火虫吧！那闪闪烁烁的火花，一团团、一簇簇……在田野、在路旁，在河边……翩翩起舞，莫不是天际中的星星撒落人间？田野上，小树旁，小河边……啊！都是它们的舞台，它们尽情地舞啊、 舞啊……“ ”，蛐蛐被萤火虫优美的舞姿迷住了，它唱起了歌，为萤火虫伴奏。“呱、呱”，青蛙也来了，和蛐蛐一唱一和，给萤火虫伴奏。

小河里，睡莲合笼了花辨，像睡着了似的。在明亮的月光下，睡莲叶有些不大一样。白天，叶子是是翠绿色的，可晚上，叶子好像涂了白蜡，变得白白的了。

永兴公园里，几百个人集中在一起随着音乐，跳起了舞，这些舞变化很多的，有八步、十二步、十六步、二十四步和二十二步。其中八步还是转大圈跳的呢，许多人排成长队，远看象条长龙随着音乐在 游动，走近了看见大家都脸上带着开心的笑容，随着音乐跳着。我和妈妈看见他们跳得那么开心也一起加入他们的行列，随着音乐在他们的队伍里跳着向前行进。夏夜多美呀！

关于小学五年级周记 篇11

一个淘气鬼的转学，让我们措手不及。按理来说，我们应该高兴才是，却总是牵挂着，总想要说声“再见”来结束与他的小学生活。

他很皮，我们班曾经因他而出名——离家出走一夜。为此，家长和老师彻夜未眠，满大街地寻找，我们那时总希望他快点转学，少带来一些麻烦。他又很大胆，很能与人交往。他和男生经常打成一片，犯了错也大胆地承认。说他皮，不对；说他认真，也不对。

他转学后，唱国歌时少了那个响亮的声音；运动会上也少了一个扔垒球的身影；办公室也因此而清静了下来。

他的转学是意料之外的，更让人想不到的是：他转学一个月后主动要求来班级看看我们。于是我们便着手准备为他办联欢会。

那天，得知消息的我们写了满满一本留言册，册子从头到尾都写满了我们的祝福。虽然有些仓促，但都是大家发自内心的话语。他进来时略有些尴尬，他那黑黑的脸上充满真诚的笑容。在老师的鼓励下，他走上了讲台，滔滔不绝地回忆起五年来我们的点点滴滴——许多事我们都忘了，他却还记得。从头到尾我一直很难受：他还挂念着我们，我们却没和他及时道别。这句“再见”，我不知如何说出口。

拍合照时虽说是笑着的，内心却如打翻了的调料，酸甜苦辣，不知是什么味的。我放下害羞，走过他身边，笑着对他说：“再见呀，以后有机会再见！”然后转个身离去。也不知他是什么心情？来度过这一天的。

再见，迟说的那一个月让我难受，说出来后还有些遗憾——因为没有好好珍惜那些一起相处的日子。

关于小学五年级周记 篇12

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！

传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。

多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。

赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好吗？

我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来，更丰富和知识，拥有的“财产”！

我认为“开卷有益”！不知你是否同意？

关于小学五年级周记 篇13

星期天，我妈和我姐带我去公园玩。

到了车站，我们下了车，我们一起进了公园大门只见大门里有花有草，五颜六色的，很漂亮!然后我和姐姐、妈妈来到了广场放风筝，我扯着风筝线像抓着我的理想。

放完风筝我们去吃饺子，味道很不错，我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个，都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。

会到家我太累了，然后我就睡了一个午觉，这件事让我很难忘。

关于小学五年级周记 篇14

今年寒假老师给我们布置了《感恩长辈》的作业。于是，我便想亲身试试父母劳动时的辛苦。于是我就干起了擦地这活。

我干着干着，我起来洗抹布的时候，感觉背好痛。原来，妈妈和爸爸为了这个家付出了非常的心血。妈妈抹地时的疼痛，还有爸爸出去挣钱时狼狈。

记得有一次，我发烧了。因为那时十二点多了。医院都关门了。妈妈给我拿来了棉被，爸爸上药箱里面找药……。爸和妈喂我喝药，我觉得好苦就吐了。爸爸拿来王老吉给我，我喝两口药，喂一口王老吉。

第二天，我的病好了，爸妈也累倒了。父爱如山，母爱如海。我长大以后，要挣好多钱来报达父母。

关于小学五年级周记 篇15

我有一个朋友，它在阳光下可以不停的变换颜色，像是一个魔法师。你猜一猜，它是谁呢？它就是泡泡。

今天，王老师送给了我们一杯泡泡水，泡泡水的杯子上有一些卡通人物。我把吸管浸入书中，然后将吸管放在嘴边轻轻地吹。哇。一串串的泡泡有的想一串羊肉串，有的像一个个乒乓球，还有的像透明的大玻璃球……

我回过头去看其他的同学，看见李想鼓起腮帮子，结果只吹出一点泡泡水。我又看见童艺轻轻地吹出了一个大泡泡，同学们惊讶的说：“哇。这么打的泡泡。”同学们鼓起掌来。

吹泡泡真有趣。

关于小学五年级周记 篇16

老师的目光炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈与愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。

一、让人害怕的目光

上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却与我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续与同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。

二、充满欢乐的目光

那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。

老师再一次喊道：“张力之，93分！”

从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！

老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。

关于小学五年级周记 篇17

在x天在老家的我决定和我的伙伴们一起去捉泥鳅，于是我把几个好朋友叫过来拿上水桶一起出发了。

我们来到了我们村旁边的农田里，因为泥鳅是潜伏在泥里的一般不会出来所以我们找了根木棍把它放在水里搅拌一下，果然两三只泥鳅在泥水里窜了出来，我们高兴的连忙去抓可是这时我才发现泥鳅不是好抓的刚刚开始的时候我探过水一抓就把泥鳅抓住了可是泥鳅身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已经把泥鳅抓起来了刚想炫耀可泥鳅一用劲还是从手上挣脱了。

无奈之下我看看同伴，他们因为抓过泥鳅有经验现在已经抓了四五条了，于是我只能向他们请教，他们告诉我捉泥鳅的时候两只手一定要用劲一起抓，抓好后马上把它放桶里，我就按照他们教我的方式试了一下，虽然还是让泥鳅跑了可是泥鳅挣脱时间也长了些，在之后我也慢慢熟练了到回家时我也抓住了四条泥鳅，很开心。

其实学习和捉泥鳅是一样的只要找到窍门就一定可以成功的。

关于小学五年级周记 篇18

今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！

七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！那时心中正在笑自己！）到了班级门口，看见很多同学已经在交流暑假中的趣事啦！但我要去广播站，所以一放下书包奔向广播站！

第一节课是班队课，班主任张老师用来发书下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习了。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少了一位成员。

接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语和语文课。

到了吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼都没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到了我们的“无名氏饭筐”，之后问了梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但是这个教室有很多灰尘！）

午休前，我们都没有排队，都一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到了我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我和罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！

睡觉起来后，进教室。发现男生们精力都特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上了一节数学课，放学啦！

开学第一天，我过得很开心！你呢？

关于小学五年级周记 篇19

快乐的寒假，顾名思义，就是快乐的度过寒假的每一天。

放寒假，我回到了老家，在奶奶家度过了寒假。奶奶家养了六只鸡，我走进鸡舍，它们就会“洛洛”地叫。好像欢迎小主人的到来。我听奶奶说这几只鸡会挑食，我不信，于是我跑到屋前拔了两棵青菜，然后扔进鸡舍，那群鸡看见了青菜，便跑过去，怪事发生了。它们只吃菜叶，却不吃菜茎，我傻眼了，难道这鸡也喜爱绿色，也爱环保。不行，我决定用菜刀把菜叶切碎，然后洒在地上，可鸡还是只吃菜叶，不吃菜茎，心想：算了，它们也有挑食的毛病。

中午，奶奶让我给鸡喂水，我问奶奶;“鸡还要喝水吗?”“那当然，它们跟人一样，吃了食物，也要有水，这样才会下更多的蛋。”我端了一小盒水放在鸡舍里，只见鸡低下头，然后用嘴吸了一口就仰起头了，这样，就完成了喝水的过程。奶奶养的鸡生的蛋可是绿色食品，稻谷和青菜长大的，没吃任何饲料。虽然鸡不多，可每天都有三四只鸡蛋，一个月下来可就不少了。有不少人让奶奶把鸡卖给他们，可奶奶却舍不得，说：“我养鸡，就是为了让在外的子女能吃上绿色的鸡蛋，出再多的钱也不会卖。”

想不到，奶奶也懂绿色环保，我真是太高兴了。快乐的寒假于是就从这里开始了。

关于小学五年级周记 篇20

我们现在大部分的时间都生活在校园当中，每时每刻都会发生让你一生难忘的事情，我也不例外，我就向大家说说我自己的校园生活吧！

我从一年级到四年级一直都没上过讲台，一直到五年级我们班换了一个语文老师，是她给了我上讲台的机会，是她让我鼓起勇气走上讲台。

记得那一次我们班举行了竞选班级职务演讲稿，大部分同学都上了讲台，只有几位同学是不敢上。当前面的一个同学讲好了后，老师竟然叫到了我。顿时我的心跳迅速的加快了许多我鼓起勇气走上了讲台。上了讲台，我一激动就把“亲爱的同学，敬爱的老师”，说成了“敬爱的同学，亲爱的老师”。接下来说的就更不好了，但是我第一次感觉到走下讲台的时候是那么的轻松。

是我的语文老师给了我上讲台的机会，我将会永远记住那一次班队课。

关于小学五年级周记 篇21

放暑假了，今天爸爸带我去看奶奶。一见奶奶我们都坐着一起吃鱼。下午我就在河边欣赏农村美丽的景色。突然，从草丛中钻出一只蚂蚱，吓我一跳。我有些生气，捉住蚂蚱，把它扔进一个小水坑 里。几秒钟后，只见蚂蚱的头露出水面来。我原本以为它会浮水已经没事了，可以游到水坑上面。谁知蚂蚱在水坑里拼命挣扎，好像在说：“淹死我了，淹死我了。”十几分钟后蚂蚱一动不动，真的死 了。

我十分奇怪：蚂蚱的头露在外面，为什么会淹死？于是我有捉了一只蚂蚱，这回让它的头浸在水中，身体露在外面。十几分钟过去了，我把蚂蚱从水中拿出来，只见它还活蹦乱跳，健健康康，好 像在说出：“哈哈，我没事。”

我更加疑惑不解：为什么蚂蚱头在水里身体在外面没事呢？我觉得蚂蚱的身体上一定有文章，于是，我对蚂蚱的身体翻来覆去看个遍，发现在蚂蚱腹部的两侧，每一节都 有一个圆圆的小洞。蚂蚱是不是靠这些圆洞呼吸呢？我把蚂蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，蚂蚱的反应十分强烈，刚才还得意洋洋的它被淹得狼狈不堪。

关于小学五年级周记 篇22

我叫贾若祺，书和我是好朋友。

我一有时间，就会看书。

我读书的方式很普通，就是读书的时候，会用不同颜色的笔勾住重点的词或好词、好句。午读时间我最喜欢，因为，这个时间就是读书。记得在学校里，当我聚精会神看书的时候，同学叫我玩，有时也会听不到，因为看得实在是太入迷了。这们的事情实在太多了。

通常，我读书都是在晚上做完家庭作业，洗漱完以后，从书柜里拿出书来，津津有味地读，不理解的，我会查资料，在旁边写上意思， 不认识字的读音，也会查字典，把拼音标注上，再连续读上几遍，然后在写上几遍。

在家休息时，是我最开心的时候，因为我可以有更多的时间去看我想看的书，在书的海洋中遨游。

日复一日，我对书是越来越喜欢。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有多读书，懂得的知识才会更多，学有所用，长大后成为对社会国家的有用人才。

不知道我不读书会是什么样子，但书将伴随我的一生。

关于小学五年级周记 篇23

晚饭后，我来到广场，我在院子里，仰头观看满天的繁星，晴朗的夜空，群星闪烁，真迷人啊！

深蓝色的天空，星光灿烂，像是一个无边无际的棋盘上布满棋子。这些星星又像一群调皮的孩子，不时向我眨眼。

乍一看，星星显得很乱，但你仔细观察星星，就会发现它们在天空各有不同的位置，组成各种各样有趣的图案。你看东边的那个人马座仿佛一个英勇的骑士，手拿着剑，上身前倾，多威风啊！你再瞧瞧北边那几颗星星组成的眉清目秀的姑娘，手拿稻谷，犹如正在享受丰收的喜悦。还有很多星座，它们有的像骏马，有的像窈窕淑女，有的像狐狸……它们把星空装点得格外美丽。

我真被这密密麻麻的星新星而陶醉！

关于小学五年级周记 篇24

微笑，微笑是世间最美的表情。我们最喜欢看到的，也是一张张微笑的脸。在你遇到艰巨的困难时，一个鼓励的微笑，让我我们充满信心和力量。

那天，记得是小学六年级的最后一次运动会。秋风萧瑟，紧张的气氛随着落叶散落弥漫了整个操场。到处可听到“加油加油”的呐喊声。这是我们最后的运动会了，大家都十分拼命。而我是个例外，到处闲逛一点儿也在乎。到我的200米决赛了。“砰。”随着一声枪响，大家像一只离玄之箭，冲向终点，“跑得这么慢，我先走了。”我使劲地跑，和他们拉开了距离。“完了。”一开始冲的过于猛了，渐渐地慢了下来。最后，只得了个第四名。

接下来的比赛，我没去帮忙加油，独自沮丧地躺在草坪上，“真是关羽失荆州——骄兵必败为什么我就不能谦虚点呢？”我的责备生生不息。“你在这呀。”夏老师过来，看到我沮丧地样子，而我耷拉着脑袋说“老师。”“是不是觉得自己跑差啦？”老师笑着说“每个人都会犯错，这很正常。失败是成功之母，稍后的接力赛好好跑。”看着老师远去的背影，我坚定地爬了起来。

稍事等待之后便是接力跑了，天气灰蒙蒙的，静静地下着雨，热闹的操场安静了下来，大家紧紧地看着场中的赛况，手上已分不清是雨还是汗。我站好位置，紧张得像只惊弓之鸟，被弓声一吓就会掉落。枪声一响，我们班遥遥，现在是第三棒，快速的接近我，好。结果帮，我开始最后的“战斗”我在奋力冲刺，却被三班的人赶过。当我沮丧时，夏老师满脸微笑的说“你行的。加油。”我看着这微笑，心中有了加速器，最后和第一好似一起迈入重点线。最后结果，我还是输，但我不沮丧，因为我已经尽力了。

每当遇到困难，脑海里又出现了老师那张会说话的笑脸。

关于小学五年级周记 篇25

下午，妈妈学做包菜饼。主要材料是黄瓜，甜酱，萝卜和火腿肠。当然还有面粉了。

首先，妈妈把黄瓜和萝卜切成丝条，放在油锅里炒一炒。要小心炸油!黄瓜和萝卜在油锅里翻滚，好像在跳跃。炒一下就可以出锅了。然后，放一些水在盆里，把面粉放进去。调稀一点，就行了。最后是火腿肠了。她用熟练的手法帮它们排了队（切成了片）。第二步分材料完成了

做饼了，先在平底锅上放少量的油。再放上之前弄得面粉，注意，做出的饼要薄点。烤好以后，先放上甜酱。用勺子铺平，有在另一边放上黄瓜丝和萝卜丝，卷一下。包菜饼就做好了。

新鲜的包菜饼就出来了。

关于小学五年级周记 篇26

生命是一个人最重要的东西，是父母送给我们的第一件最珍贵的礼物。当我们“哇”的一声来到人间的时候，人间就多了一个生命，也多了一个祖国以后的栋梁。

小时候，我反感过父母的管教，现在，我不会了，我会听从。因为我长大了；小时候，当父母一说我的时候，我不自主的泪珠就往下流，现在，我不会了，我会默默地听着。因为我长大了。小时候，也许我听课会走神，现在，我不会了，我会认真听讲。因为我长大了。

这种种迹象表明我真的长大了。

关于小学五年级周记 篇27

一个晴朗的早晨，春光明媚，阳光沐浴着大地，让小草变得更加碧绿，让小花变得色彩鲜艳。

妈妈兴奋地走到我的房间说：“宝贝儿，我告诉你一个好消息。”什么好消息？我左思右想，怎么也想不出来。最后，妈妈说“你们三年级有轮滑课了”。听到“轮滑课”这三个字，我在床上跳了起来，高兴得像一只快乐的小松鼠。忽然，想起来还没有用具，妈妈说：“已经准备好了”。

第二天早晨，我和爸爸提着轮滑包来到了平台，穿好了轮滑鞋，带好了防护用具，我开始滑了起来。我一边滑一边唱歌，刚走了几步就摔倒了。于是，我站起来，继续滑。滑得虽然不好，但是很开心。滑了一会，又摔倒了，我有点不想滑了。但是我心里默默地想：妈妈说过，要认真做好每一件事，要不然就不做。想到这句话，于是我振作起来。继续滑。又滑了一会我没有摔倒，心里欣喜若狂，听妈妈的话总是会成功的。

通过这件事，让我懂得了，做每一件事都要认认真真，才能做得更好。

关于小学五年级周记 篇28

以前，村子里有两个人，一个鼎鼎有名的大胖子，另一个又特别的又高又瘦，虽然他们两个人体型这么不一样，但是他们却是一对形影不离的好朋友，你说奇不奇怪?

忘了告诉你们，胖子的名字叫陈子佳，瘦子的名字叫做沈亦强。

有一天，瘦子看到凶恶的日本人来了，把他吓得是屁滚尿流，他赶紧跑去告诉胖子要他给出出主意。胖子听到瘦子跟他说的，思索了一下就问瘦子：“不知你有什么好的法子赶走他们”。瘦子就急了，说：“这不会叫你想办法吗?怎么还问起我来了。”

他们想呀想呀，好不容易才想出一个办法：去告诉八路军。可是矛盾又来了，谁去送信呢?胖子不去，瘦子也不去……终于，瘦子说：“我们一起去吧。”胖子点头表示同意。他们走呀走呀，走了好长时间，终于把这个消息告诉了八路军。因为他们想早点回家，所以他们不想休息，就这样一直走着，走到太阳下山了，他们终于坚持不住了，在路边找了个地方休息。在休息时，他们俩同时发现了一个苹果，他们就争先恐后地扑了过去，胖子说：“苹果就是我的。”瘦子说：“苹果是我的。”他们你一句我一句的吵了半天，最后，胖子说：“那么两人每人一半。”瘦子拿出刀子把苹果一分为二，胖子一边吃一边说：“我们回家吧。”瘦子说：“好的。”他们就快快乐乐的回家了。

关于小学五年级周记 篇29

昨天，我放学回到家后，妈妈打电话告诉我：她要加班，让我自己热一热今天早上的茄子炒肉片。我想，这正是我大展身手的时候。可是，我发现这茄子炒肉片里有一种白色的东西。莫非，坏了？ 不会吧，今天早上刚炒好的。天哪！难道被人放了毒药……我越想越可怕，抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明了情况后，妈妈笑着说：“唉，我还以为什么事情呢，等你把菜放到锅里，你就 知道了。”哼，妈妈居然还和我玩神秘，可是我没时间多想了，因为我的肚子已经抗议了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”，把菜放到了锅里。谁知，等我开了火后，那白东西居然 没了，我想：这是什么怪东西，一遇到火就没了，真是个胆小鬼！

等菜热好后，我一尝，味道还不错，可我不敢再吃了。唉，眼看着炒好的菜却不能吃，这种滋味真难受。好不容易等妈妈回来了，妈妈说：“那是正常现象，那个白色的东西叫荤油，是动物油冷却 后凝结而成的。至于遇热就没了，那是荤油化了，不必担心。”

哈哈，通过今天这个事件，我又学到一个新知识。这种感觉真好！

关于小学五年级周记 篇30

一早睁开眼睛，一束阳光已经俏皮的绕过窗帘舞动在我的枕边，叫嚷着“新年快乐”。揉揉睡眼，趿拉着棉布红拖鞋，踩着木楼梯，咯吱咯吱的下楼，然后洗手间便传出一阵霹雳扒拉的声响……

每年过年，妈妈就会拉我早早的起床起来请祖宗之类的迷信活动，桌子上放着各各样的食物有酒，牛肉，水果，螃蟹，甲鱼等还要在食物的前面放上蜡烛和香。蜡烛上写着祝福语句而且在红色的蜡烛上雕刻着俩条金龙。还要烧一些银白色的元宝，弄的家里到处都有一股东西烧焦的味道，极其难闻。做客——大年三十的下午，大人们已经在家里忙活上了，嗬，好丰盛的一桌菜!油亮亮的酱肘子，绿油油的青菜，黄灿灿的炸虾......“妈妈，才三点饭就做好了，不都凉了?”我说。“不会不会，菜还没齐呢!”正说着，有一道菜好了。

晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢!

关于小学五年级周记 篇31

今天是一个特殊的日子——“三八妇女节”老师要求我们为妈妈做一件力所能及的事。

于是晚饭后，我就兴奋地对妈妈说：“妈妈，老师叫我们为自己妈妈做一件力所能及的事，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上。”妈妈听半信半疑地说：“好吧！”我走进厨房，学着妈妈以前洗碗的样子，先打开水龙头，把水放进洗碗的水槽里。水满以后，我拿起一大碟的碗，一摇一摆、小心翼翼地向厨房走去，心想：老天保佑，碗千万别掉呀！我被吓得直冒冷汗。终于，碗被我顺利的放进水槽里。

我的手伸进水槽，才刚碰到水就迅速缩回来，我的手都快被冻僵。妈妈走过来告诉我：“傻儿子，哪有洗碗不穿手套的呀！快穿上。”我穿上手套后再伸到水里果然好多。我把第一个碗拿出来用抹布擦时，手一滑不小心把碗摔破。还划破手，但我仍然在洗。妈妈看见感动的哭。

大家现在知道我尝试的是什么吧！可惜我还是失败，但我从中学会要怎么洗碗，也为妈妈做一件力所能及的事。

关于小学五年级周记 篇32

时间过得很快，暑假很快就过去了，这是暑假的最后一周了，接下来就是开学，心中的感觉有失落，但更多的是对新学期的期待。仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。

这个暑假虽然忙忙碌碌，哪里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。

这周我把没有完成的作文都认真的做好了，还为开学做了一些准备。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。

关于小学五年级周记 篇33

“生命”二字看似如此简单，却又是如此复杂。

它像一颗种子，风承载着它到处飘啊飘，它没有选择土壤的权利，等风累了，它就落地了。它落到了万丈悬崖里，那里没有阳光、水、土壤，但它不认命反而更坚定的活下去！终于经过岁月的蹉跎，风雨的消磨，岩石变成了他的土壤，风雨给它带来了希望，它努力的往上涨，只为了让自己的头触到它渴望的那一丝阳光。终于它长成了一棵参天大树，它不知道自己的低下蕴藏着多么丰富的资源，它不知道自己是宝贵的财富，它被别人敬仰，人们为了见它一眼，穿过千山万水，力尽重重磨难只为了见一个生命的奇迹！

另一颗种子，它很幸运，它落到了肥沃的土壤里，它每天过着无忧无虑的生活，有人每天跟他浇水，跟它施肥。因此，它每天不问世事，它没有远大的抱负，只想每天这样安逸的过着，终于有一天，野草看不惯了，它努力地长跟那颗种子抢，突如其来的对手，让它措手不及，可它没有一点防备活生生的被那些草给埋死了。

生命也许就是这样，可以轰轰烈烈，也可以平平淡淡；可以沉沦，可以向上。虽然你不可以选择自己的土壤，但你可以改变自己的命运。世界上没有绝对的公平与不公平，人生不带来死不带去，从呱呱落地然后成长，然后死。生命像一条蜿蜒的小溪，你是其中的一滴水，你是想流向大海，还是想溅出去？流向大海的这条路注定漫长坎坷，但这又算得了什么，在前方等待我们的是大海，永恒的大海！

关于小学五年级周记 篇34

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老大爷，每个老大爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道了，10020=5，所以每个老大爷分5束！”

猪宝宝们把花给了老大爷，老大爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！