《周记六年级汇总35篇》

周记六年级（精选35篇）

周记六年级 篇1

星期六的上午，妈妈说带我去大学校院里学骑自行车，我听了这个消息后高兴得一蹦三跳。

到了大学，我便骑上自行车，妈妈在后面扶着。可每当妈妈说：“放”。自行车就像一个调皮的小孩儿，扭来扭去不听使唤，还好我把脚伸长，踏在地面上，我才没有摔跤……

正在我学得起劲时，老妈想了个歪主意，她等我保持平衡后，一声不响地放开了手。过了一会儿，我觉得有点不对劲儿，心想：“妈妈不会跑了吧！”我扭头一看，不出我的所料，妈妈已经无影无踪了。这下车子又开始摇摇晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一直坚持。后来车子不摇晃了，我高兴得一边骑车一边喊：“我学会骑自行车了！”

通过学骑车这件事，我深刻地懂得了：无论做什么事，只要努力去尝试，一定会成功的！

周记六年级 篇2

一天，我去家对面的花园玩，看到游泳池里戏水的小朋友们，他们像一条条小鱼在水里欢快地游来游去，我羡慕极了。回家后，我迫不及待的对妈妈说，我也要学游泳，妈妈毫不犹豫地答应了。

暑假，妈妈帮我报了游泳班。

这天，阳光灿烂，白云朵朵。我兴高采烈地来到游泳池，换好泳裤，戴好泳镜，全副武装后，便跟教练和同学们一起热身，热身完便下水了。教练说先练憋气，做三组，一组三十秒。接着做双腿运动，收，翻，蹬，收，翻，蹬……我专心致志地跟着教练做每一个动作。我边练边暗暗下定决心，我一定要学会游泳，绝不半途而废。“功夫不负有心人”，在第五节课的时候，我终于可以游起来了，我高兴极了，真想对着湛蓝深远的天空大声呐喊：“我——学——会——游泳——啦——”。经过我坚持不懈的努力训练，我也可以像小鱼一样在水里自由自在的游过来游过去。

学会了游泳我真开心。因为游泳的好处可多了，不但可以强身健体，还可以交到很多朋友，也可以带来很多乐趣，并且遇到水灾时可以救自己，还可以救别人呢。一箭四雕呢！不是吗？

周记六年级 篇3

礼物，有时是友谊的象征，有时是亲情的象征，有时又是幸福欢乐的代表，礼物包含着许多的意义。

记得有一次考试，我考砸了，分数非常低，我简直恨不得钻到地底下去。放学后，我飞快的跑回家，希望能在妈妈之赶回家里去，好把试卷藏起来。

天遂人意，我果真比妈妈先到家，我放下书包后的第一件事就是——将试卷藏起来。我迅速地把试卷藏到了床板底下。刚藏好，就听到妈妈开门的声音了。我一惊，赶紧装作泰然自若的样子，可是那只握笔的手还是不自觉地抖动着，心中忐忑不安。

真不愧是我的妈妈，她一眼就看出了我神情十分反常，就故意问：“你上次考试的试卷发下来了么？”

听了这句话，我的内心极为矛盾：我是告诉妈妈我考得十分差呢，还是隐瞒呢？貌似两者都不行，告诉妈妈*后妈妈肯定会吧我“杀”了的，但是撒谎的后果也不会好到哪里去。

我只好问妈妈：“如果我考得很差，您会不会骂我呀？”

妈妈见我选择了说实话，脸色缓和了许多，说：“宝贝，其实呢，如果你没有付出一丝一毫的努力，就算考了1000分，妈妈也不会高兴的。但是，只要你努力过付出过，妈妈就很满足了，即使考得很差，妈妈也会给你一个鼓励的拥抱的！”

周记六年级 篇4

今天，我正在看电视。爸爸、妈妈和妹妹突然推门进来了。过了一会儿，妈妈去厨房做饭，爸爸和我则看起了妹妹。“嗡——嗡”是爸爸的手机响了。他从沙发上跳起来，拿着手机去了妈妈那屋接电话，妹妹跟了过去。对着门又敲又叫，我怕影响爸爸接电话，便把妹妹抱了起来。刚要走，她却哭了……哭声引来了妈妈，妈妈骂我：“她想敲门你就让她敲呗！”然后一把抢过妹妹，瞪了我一眼，就去厨房了。

我看妈妈抱着妹妹炒菜很累，所以就把妹妹放在了妈妈卧室的门口，她又开始了敲门。爸爸接完电话，出来吵我：“让你看一会儿她，你都让她来敲门。那我要是接3个小时电话你就让她敲3个小时的门儿呀！”我懒得跟他解释，一个人躲到被窝里哭了起来。心想：妈妈让妹妹敲门，你却不让，挤得我进退两难，两个人合起伙儿来欺负我一个，成心的是不是。老虎不发威当我是病猫呀！以后你们说什么，我都不会搭理，用凳子砸我都不会还手。气死你们！

周记六年级 篇5

窗外，雨细细的飘着……

看着快乐的孩子，我不禁想起了……

小时候，当我们还对世界充满好奇的时候，妈妈就会甜甜地笑着跟我们解答。妈妈的笑，便是世界上最灿烂的笑。

当我们笑着迎接雨天的时候，最美的笑，便是我们的笑。我们嘻嘻哈哈地笑着，笑着。笑声在细雨中飘荡，飘荡。当那些心里有别扭的大人听到我们的笑声，便会出来。我曾问为什么：大人对着这些淅淅沥沥的雨，总会发愁。他们总是往一处想，要么是衣服晒不干，要么是孩子会感冒。

换做我，我只是想让大人放开为我们遮住的这片天空，放手，放手。把那沉沉的伞，扔掉……

还是我们抓住那些有“尾巴”的男孩的时候，最美的笑声，是太阳。太阳给了我们以最灿烂的笑容，他抓住了我们的笑容，装点了他的激情。阳光灿烂，灿烂着……

当我们已经有心事的时候，草的笑容能给我们最美的微笑。它会钻到你的心里，钻到你的脑子里，看看你在想着什么。听着小草长大的声音，这是自然最好的心理净化……便是世界上最美的微笑……

窗外的雨仍淅淅沥沥的下着……

周记六年级 篇6

六月底，我和妈妈还有一位阿姨一起去西安玩，我们是乘飞机去坐火车回来，我喜冲天降，因为我是第一次坐飞机。

第二天，我们来到飞机场乘飞机。飞机场很大，那里有很大工作人员，他们拿着仪器，检查我们带的东西，乘飞机还不能带水，只能在飞机上买。我上了飞机，飞机过来一会就很快的向前慢慢往上飞，飞到大气层的时候，飞机有点抖，在飞机上我默默地想：“会不会遇到危险啊，应该不会吧，飞机已经飞过很多次了，都没有发生意外。”飞机上的窗户都是封闭的，不能打开的，我坐在飞机里，望着窗外，云一动也不动，飞机也好像不在动，我再往下看，下面都被云遮住了，一片白茫茫，有的像棉花糖，看着就想吃，有的云正慢悠悠的散步，还有一些任天空逍遥自在的遨游。

飞机的速度很快，一下就到了西安，我们先住进了一家酒店，然后开始了我们的西安之旅。

周记六年级 篇7

精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦！我跟爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的，但是我们一点儿都没感觉到，因为我跟爷爷都十分集中注意力。

开战了，我先架中“炮”，爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”，爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提前把“马”跳了出来，爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法，猛然发现他的“马”只要再跳一步，我的“马”就走投无路了，赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……

就这样，我跟爷爷杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的爷爷，只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你爷爷就得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘就让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。

激烈的比赛再度开始。这一次，胜利会属于谁呢？这是一个秘密，只能向你透露一点，那就是，下完这盘棋之后，我高兴得一蹦三尺高……

周记六年级 篇8

上午在小区花园里健身的时候，我发现了一只黑色蝴蝶，翅膀上海点缀着花纹，在花丛中像一只快乐的小精灵翩翩起舞，我顿时来了兴趣，我也很想拥有这样一只花蝴蝶。

我迈着欢快的脚步向它跑去，蝴蝶飞，我就小心翼翼地跟着，蝴蝶停下来，我就退后。我踮起脚尖，怕它听见或看见危险很快来临。我感到蝴蝶好想知道我想捉它，却还要逗我玩，正当我想捉它，它扇动着翅膀飞到旁边。

初次，它停在花朵上，我悄悄地接近我用手轻轻的一拢“哈哈!”蝴蝶竟被我抓住了，它在我手上它扑扑翅膀我的手掌心痒痒的就像一只只蚂蚁在我手上爬来爬去，我把眼珠子瞪得大大的想看清楚蝴蝶的样子，可我把双手打开一条缝，“蝴蝶竟然跑了。”

我坐在凳子上，叹着口长气。“希望来了!”我这次拿着网一步一步地迈向前可还没有靠近它，它已飞走了看着它优雅地扇动着翅膀我打消了捉它的念头，我陶醉着追随着它，看它在花丛中我看呆了，我欣赏着。我看着翩翩起舞的蝴蝶“好美”我忘记了捉蝴蝶了其实看蝴蝶也不错!

看到蝴蝶我再也不会捕捉了，因为与其让它成为美丽的蝴蝶标本，不如放任它在大自然中翩翩起舞，成为一道美丽的风景线。

周记六年级 篇9

鲜花，是新娘出嫁时头上的一顶彩冠，是生者致以死者的一件赠物，也是朋友与朋友间，老师与学生间，长辈与晚辈间的一份礼品，一份关心。

鲜花送给朋友。一位好的朋友，可以影响自己的一生。我会在公园里，百花丛中，伴着蜜蜂、蝴蝶优美的舞姿，静静地采下几朵清新飘逸的兰花，放入花瓶里，浇上水，好好摆在阳台上。找机会我会亲自送给他。我希望有兰花一样高尚的品质。当然，我希望他会喜欢这朵花。

鲜花送给老师。老师教我们知识，教我们道理。我会从阳台鞋柜后面的窗台上，拿出两盒种子，挑两个漂亮的花盆，种上一颗牡丹花的种子，一颗菊花的种子，然后精心的照料它。待到牡丹盛开的时候，我会把它送给英语老师；菊花盛开的时候，我会把它送给数学老师。当灿烂的'玫瑰盛开的时候，我会用我的压岁钱，买上盆玫瑰花。这盆玫瑰花，我会送给我们的老师、班主任——张老师！当然，我是不会忘记在这三盆花里，放上贺卡：“老师，祝您快乐！”

鲜花送长辈。爸爸妈妈也要送花，他们辛辛苦苦抚养我长大，我会买一束康乃馨送给勤劳的妈妈，也会买一束菊花送给严厉的爸爸。

啊，我要把鲜花，送给所有我爱的人。

周记六年级 篇10

学了第三单元，我明白了一个道理，人们在平时的生活中要遵循大自然的规律，不然就会好心办坏事。我通过查资料，知道了一些知识。

比如：风一吹过，蒲公英的花朵会在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。

还有些是通过动物的启示获得发明的。

如猫的眼睛与夜视仪。漆黑的夜晚，猫能清楚地观察老鼠的一举一动并敏捷地抓住它，其原因在于猫眼的视网膜上具有圆锥细胞和圆柱细胞，圆锥细胞能感受白昼普通光的光强和颜色，圆柱细胞能感受 夜间的光觉。一般只能在白天活动的动物如鸟、鸡等，它们的视网膜中常常只有圆锥细胞；而另一些只能在夜间活动的动物如猫头鹰，其视网膜上只有圆柱细胞。根据某些水生昆虫的组成复眼的单眼之 间相互抑制的原理，制成的侧抑制电子模型，用于各类摄影系统，拍出的照片可增强图像边缘反差和突出轮廓，还可用来提高雷达的显示灵敏度，也可用于文字和图片识别系统的预处理工作。

人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存 方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。

大自然真是人类的好老师啊！

周记六年级 篇11

今天，我和小伙伴们一起去村里的空地方放风筝。小伙伴们拿着风筝，慢慢地把线拉开，拿着风筝的小伙伴快乐地奔跑起来，接着我们也跟着她一起快乐地奔跑。拉线的那个小伙伴一动不动看我们说了声：“放。”拿着风筝的'小伙伴听到后，把那风筝扔了上去，风筝线一紧一松。突然，风筝线被那强大的风给弄断了，我们失望极了，没有一点笑容。有个小伙伴拼命的跑着，现在没有风了。

就在这个时候，风没了，风筝掉在了田地里，这一下，我们变的高兴起来，我们跟农民伯伯说：“农民伯伯，你帮我们把那个风筝捡回来吧。”农民伯伯说：“好的。”可是不好的事情又发生了，风筝破掉了。有个小伙伴说：“我们再重新来做一个。”小伙伴们东弄弄西碰碰，都弄不好，我和大家说：“我们认真地做，总会做好的。”

过了一会儿，风筝重新弄好了，比刚才的还要好看，还要大。我和小伙伴们又一起去放风筝了，不会像刚才那么粗心大意了。我们开开心心地一起快乐地放风筝。

这是我过的最快乐的一天了。

周记六年级 篇12

上个星期天，天气真好！阳光明媚，秋高气爽。我约几个好朋友一起去温州大学城野餐。

早上七点不到，我就兴奋地起床。吃过早饭，爸爸送们到学校门口集合。不一会儿，大家都到齐后我们就出发。

到大学城的学子广场，我发现这里人来人往，好热闹呀！好不容易停好车，我们就迫不及待地从后备箱里拿出准备好的东西。走进广场，我们在一片树荫下铺开餐布，妈妈们摆上精心准备好的食物。有虾、肉、鸡腿……还有各种各样的美味水果，真丰富呀！大家争先恐后地吃起来，味道好极。

吃饱后，我们就自己去玩。一会儿捉迷藏，一会儿丢手绢，后来还练习广播体操，广场上到处充满我们的欢笑声，大家玩得真开心呀！

时间过得真快，傍晚的秋风悄悄地吹来，我们只能依依不舍地回家。

周记六年级 篇13

以前，我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。

此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好?”

我胸有成竹地回答道：”行!”

那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”

稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗?”

“这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个‘数学博士‘也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。

此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。

因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15)，所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：”答案正确!100分。”

“耶!”听了爷爷的话，我高兴地举起双手。

从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

周记六年级 篇14

在喧嚣的都市，这里有一方静土—月季园。

月季花每年4——10月都是花期，喜欢月季各色的美。

清晨漫步园中，花香四溢，晨练的音乐此起彼伏，舞动的人们摇曳多姿，让人心旷神怡。

偶尔喜欢一个人静静地走在园中，听着音乐，静享生活，多么的富有诗情画意。身上洋溢着花的香气，身心倍感舒畅。

偶遇雨天，听着窗外噼哩啪啦的雨声，心中不由得想起那些美丽的花儿，你们还好吗？也许经历了风雨的洗礼，你们会更美丽，更鲜艳。天气放晴，第一件事，就是去看看那些花儿，（人非草木， 孰能无情。和这些花儿相处久了，在心里也会惦记他们）在阳光下，他们争相斗妍，亭亭玉立。好像一幅幅美丽的仕女图，仿佛一个个朝气蓬勃的美丽女孩！

前不久，走在月季园中，看到一个老伯伯在修剪枝条。问他，可以养活么。他告诉我插枝的办法，还耐心的帮我剪了许多色的枝条。真诚的.对他说了声感谢。但是在家里插在花盆中，没几天就蔫了 。不会培育。这些辛勤的员工，兢兢业业的料理这些美丽的花儿，伟大的付出。

世界上那么多花儿，吾独钟爱这些美丽的月季花。是他们的悄然绽放，让人赏心悦目，让我们的生活更添几许色彩！

周记六年级 篇15

星期二的数学课你知道是谁给我们上的吗?哈哈，告诉你吧，那是我们学校大名鼎鼎、集温和与亲切于一身的陈校长!

在那天，何老师生病了，一般来说是由语文老师邱老师代课，但陈校长却自告奋勇地来到我们班上课，全班同学都为之一震，要知道校长亲自上课可是很少的机会，我不禁兴奋夹杂些紧张起来。

开始上课了，陈校长先问了我们几个关于小数的问题，最难的就是那道45。00是不是小数的问题。这可把我们难住了，几乎没有同学坚定地回答。陈校长乐呵呵地看着我们，详细地解释道：“这是一种特殊的`小数，也是一个整数。”这让我们对陈校长更敬佩了。他继续给我们讲解着小数的加减法，其中还加入风趣幽默的语言。我们也随之融入这欢乐的数学安乐死。我们纷纷举起自信的小手，等待着陈校长的表扬。

周记六年级 篇16

森林大街可热闹了，有卖菜的，有卖鱼的，有卖冷饮和鲜花的，还有很多很多热闹非凡的景象……

在森林大街不远处，有一所别致的小房子，里面住着小羊“白白”，以及它的爸爸、妈妈，它们一直都生活的幸福快乐。

小羊“白白”来到小鸭“芳芳”家玩耍，“芳芳”请“白白”吃小鱼，“白白”说“tankyou。（谢谢）我不吃小鱼”。

小羊“白白”到小狗“花花”家玩耍，“花花”请“白白”吃肉骨头，“白白”说“sory（抱歉），我不喜欢吃肉骨头”。

小羊“白白”又到了小牛“黑黑”家，“黑黑”的家可漂亮了，一望无际的大草原，“黑黑”非常热情的请“白白”吃青草，“白白”开心的说道：“ah。tank you very much（啊非常感谢）我最喜欢吃青草了。”“白白”吃饱后就回家睡觉了，它在甜甜的梦乡里还梦见自己在绿油油的、嫩嫩的草原上，它一边追着一只漂亮的小蝴蝶，一边大嚼着自己最喜欢的小草。哈哈。“白白”真是一只调皮、贪吃、可爱的小羊。

周记六年级 篇17

很快就快要面临开学的到来，我健健康康的来临，我在这个暑假天天游泳，打篮球和打羽毛球，身体才会变得健健康康。

我们学校规定“9月1日”去报到，“9月3日”才正式上课。

一开学我就上五年级了我非常紧张，应为，五年级的课文越来越难。但我不怕因为很快就要上课了，我已经在这个暑假里，去了一个非常好的英语班我刚到那里的时候我非常不熟，很快慢慢就变好了，我在哪里学了怎样能快速背英语课文和单词也让我认识了很多朋友。我觉得这还不够我就在暑假订立了学习计划，一、语文、数学、英语，每天都要预习和复习，二、而且每天的作业老师干干净净的发给我，我做作业的时都要好好爱惜她，不能在上面乱写乱花，当天的作业也要完成，三、写完作业有空余时间的话就看看书，做做练习题，四、到了周末写完作业我们就去游泳，打羽毛球，和打篮球。让身体变得更健康，晚上的时候就看看书。

在四年级的时候我的成绩不好，但是在五年级的时候我按着只要按着这上面的计划来做那样我应该就能上90分，我的身体一会变得更健康。

我要改掉我的坏毛病在这个学期里不讲脏话，也不老是和同学产生矛盾了，认认真真学习，认认真真做事。为开学？

周记六年级 篇18

今天，我们上了一堂别开生面的吹泡泡作文课。

“叮铃铃”，上课铃声终于响了，我们高兴地手舞足蹈。不一会儿，付老师笑容满面地走进了教室。向同学借了一瓶泡泡水，给我们做起了示范。很显然，付老师以前肯定没吹过泡泡，因为她吹的泡 泡又小又少。这时，郭莹同学给老师提了个建议，先把吹泡泡的小环在瓶中多沾一些水，然后马上吹，不然的话，泡泡水就蒸发了。老师听取了她的建议，果然吹出了许多大泡泡。

接着老师让同学们开始自已吹泡泡，并且注意观察它们。班级里顿时沸腾了，大大小小的泡泡在教室飞舞起来。突然，一个泡泡居然落在了我的嘴巴上，我尝了一下，有些涩。泡泡有一个的，像个 孤零零的娃娃，也有两个粘在一起的，像一对形影不离的好朋友，还有三个粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同学们的衣服上，最后化成水消失了。

同学们尽情地吹着泡泡，美丽的泡泡在阳光的照耀下，瞬间变得五彩缤纷，有红色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整个教室变成了泡泡的海洋，可爱极了！我相信这样生动的作文课一 定会成为同学们最美好的回忆！

周记六年级 篇19

秋天来，树叶黄，落下来。地上一片金黄。

星期六，我正好没事，于是就到下马坊公园去玩。公园很大，在里面有许多的古代的石雕，里面的树很多，我今天是来看落叶的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐叶一起落下，像一群起舞的蝴蝶，又看旁边一棵不知名的树，地上的树叶一红一绿，像一个个苹果，又看左边一棵老枫树，地上的树叶火红火红的，像一个小太阳……我随意的向右边看看，发现有一把扫地用的东西，于是就把它拿来，想这些树叶都很好看，我正好有一个袋子，可以把它们扫进去。想着想想，我就兴致勃勃的开始。

首先把袋子打开放在地上，然后扫地上的落叶，最后把袋子捆好，“哈哈，我有下马坊千奇百怪的树叶，”我十分兴奋，一跳一跳地回家。

秋天真好。

周记六年级 篇20

一句话说的好：“母爱是一种巨大的火焰。”今天，当我读了《荔枝》这篇 课文时，我想到文中的我如此孝敬母亲 ，年年给母亲买荔枝。我被感动了，却想想自己，一件事都没给妈妈做过，我很惭愧，恰好我有零花钱，我可以为妈妈买她需要的东西呀！笔，她有，对了，妈妈心地善良，衣着朴素，我应该买一只头花呀！

下午放学后，我走进商店，挑了一只上面有一颗爱心的头花，付了钱，满心欢喜地回家了。

回到家，“妈妈，你把眼睛闭上，猜一猜，我给你买了什么礼物？”我说，妈妈的脸上顿时出现了疑惑神情。不过，后来还是闭上了眼睛。我轻轻地把头花戴在她的头上，说了一声：“妈妈，您辛苦了。”妈妈睁开眼睛，看到自己的头上有一个非常好看地头花，脸上露出了幸福的微笑。就在这一刻，我觉得母亲 如此美丽。妈妈把去抱起来，说：“谢谢，我懂事的孩子。”我笑了，妈妈也笑了。笑声传到窗外，连窗上的花儿也笑了。就在那一刻，我非常高兴，我会永远记住这瞬间美好的一刻。

周记六年级 篇21

5月6日 星期四 晴

开学已经3周了，我们已经把第一单元――比例的知识学完了。经过这3周的学习，我明白了表示两个比相等的式子叫做比例；明白了图上:实际＝比例尺；明白了求比例中的未知数叫做比例；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

学习了比例的资料，我觉的很搞笑。

周记六年级 篇22

9月8日 星期二 晴

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

周记六年级 篇23

XX年04月05日星期四 天气：晴

昨天晚上，我想吃蛋糕。于是我就开始蛋糕，第一步：我先把鸡蛋打浓；第二步：我把蛋糕粉放进打浓的鸡蛋里；第三步：放进炼乳再拌浓就进微波炉了。烤了两分半种香喷喷的蛋糕就出炉了。在捧着香喷喷的蛋糕的路上香得我口水直流，这香喷喷的蛋糕我和妈妈一起分享着。

周记六年级 篇24

我记得上次，我、妈妈、爸爸和爷爷去秦皇岛见亲戚，我们要乘飞机去秦皇岛。

因为我从来没有乘过飞机，加上又看了许多关于坠机的电影，所以这次乘飞机我有些怕怕的，但妈妈却说飞机是世界上最安全的交通工具，我说：“我看最危险的还差不多！”

登上飞机后，我的心怦怦乱跳，妈妈对我说：“没事的，一会儿就好，还有，过会儿飞机上升时，会觉得耳鸣，咽口水就OK了。”我说：“哦。”

飞机起飞了，我正想欣赏外面的美景时，突然，下起了雨，我很郁闷，妈妈说：“待会儿就有奇妙的景色了。”我很好奇。过了一会儿，果然不出妈妈所料，当飞机穿过云端时，我看到了太阳，和茫茫的云海。看到太阳我就开心，看到这茫茫的云海，我的心情也舒缓了许多。

午饭时间到了，一位空姐走过来，问道：“请问您要中餐还是西餐？”我说：“西餐。”妈妈说：“中餐。”空姐各给了一份中餐和一份西餐，吃完饭后，我和妈妈睡了一觉，醒来时正好到站。下飞机了，还真有点舍不得，不过，我又懂得了好多知识。

周记六年级 篇25

星期五下午，李嘉诚约我和几个同学到篮球场打球。

放学后，我一进家门，换好衣服，放下书包。喝了一口水，又接着冲出家门，去打李嘉诚了。

到了李嘉诚家，才发现凶和刘志坤已经久等了。见我来了，他俩拿上篮球，和过年剩的一点炮，和我一起向篮球场奔去。

到了篮球场，我们会合以后，分好队员，便立刻开始了比赛。

我们在球场上“叱咤风云”，不是出界，就是犯规，差点就经牌下场。当然，我也有表现好的时候：有一次他们犯规，得罚球。我一投，就进了，为我们队加了一分。我还多次抢球，球刚到手，又被别人抢走了。

好不容易到了中场休息，我们都不想在打篮球了。便一起走到广场，去放炮。

我们不是放炮，而是放火。火是在一个洞里烧着的，那洞上有一块石头，我们一起坐在那块石头，十分舒服！

时间过得真快呀！转眼间，已经快久阳西下了。虽然我们玩得不尽兴，但是我们还是恋恋不舍地离开了广场。

周记六年级 篇26

不知从什么时候起，我们学校流行起“吹泡泡”的游戏。下课了，到处都有泡泡，就连上课也会时常有泡泡来光顾教室。学校成了一个泡泡飘飘的天堂。

下课铃响了，同学们便拿着吹泡泡的玩具陆续走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑压压的一片。

同学们用吹泡泡的玩具在装有洗衣粉的瓶子里蘸一下，拿起来轻轻一吹，一串又圆又小的五彩缤纷的泡泡就吹出来了。一些泡泡独自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱着欢快的歌儿去旅行。有的 同学慢慢地吹，吹出的泡泡又圆又长，可一飘到空中就又变成圆形的了；有的可以吹出连在一起的泡泡，因为压力相同，泡泡与泡泡之间形成一层平面隔膜；有的同学把握不住技巧，使劲一吹，泡泡还 没有飘起来就破了，一些熟练的同学就手把手地教他们。

我觉得吹泡泡很好玩，便决定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿来一个杯子接一些水，放入少许的洗衣粉和洗洁净，用筷子搅拌好，再找来一根饮料吸管，用剪刀将吸管的一端剪成一些条条，这样做可以 使吹出来的泡泡又圆又大。我将吸管在杯子里蘸一下，轻轻一吹，一串又圆又大的就降临了。五颜六色的泡泡使我感到自己在一个奇妙的童话世界里，我真想坐着其中的一个泡泡到宇宙游玩，看那银河 、水星……

啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的记忆！

周记六年级 篇27

从今天开始，距离开学已经有一周，这一周里我又和亲爱的校园待在一起。我还记得开学的第一天，我满怀喜悦地走进亲爱的校园，一切还是令我怀念的样子，那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里，像一个巨人一样保卫着校园，那一面面色彩鲜艳的大墙，那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔，依旧在亲爱的校园中。

随手拿起一本书，忽然闻到那已经隔两个月没闻到的淡淡的油墨香气。走进新的教室，我仿佛进入一个崭新的世界，这里就像天堂一样，每个经过这里的人，都能实现梦想，净，那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方，一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放。教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。老师也开始他的讲课。不知为什么，一切又变得熟悉起来，那娓娓动听的讲课声，那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊!一切还是那么熟悉!这节课我听地格外认真。不知为什么，老师娓娓动听的声音仿佛转变成天籁之音，是那么得好听，瞬间就将我迷住，“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊!这声音，真是令人陶醉啊!”放晚学，我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声，久久不能散去。啊!开学第一周过得真美好!

周记六年级 篇28

愉快的暑假结束了，这周是新学期的第一周，这周我们学习的是第一单元：位置。

在以前的学习中，我们也学过“位置”，这方面的知识。原来我们通常会这样说：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。这周我们又学了一种新的方法：用两个数据来确定物体的位置，也叫数对。我要提醒大家一下，在做这一类题时，如果需要写数对，不要忘记列数在前面，行数在后面。

在这周的学习中，我还知道了现在的围棋盘上，分别用1--19和一--十九路命名纵线和横线，这样可以帮助确定棋子的位置。我不仅了解到了这些棋盘上的知识，我还知道了通过地球上的经线和纬线，人们可以确定一个地点在地球上的位置。例如：北京的地理位置是北纬39度9分，东经116度4分。

这周我们学习的内容虽然很少，但是这些知识都非常实用。这周我的收获真大。

周记六年级 篇29

揉着惺忪的睡眼，一开窗感到阵阵寒意。不知何时，天空中飘落这纯白的水晶，在微亮的天空，展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞，转动，音符般跃动在空中。用优美的舞姿，缓缓勾勒，那远山，那浓雾……古韵悠悠，似一曲安逸的愉悦，萦绕在山间，飞舞在空中，化作漫天飞雪。不着浓墨，淡淡的灰白，宛若渗透着古典中国风的山水画卷，在晨曦破晓前，展卷。看着，看着，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我冻地打了个喷嚏，才从雪花的美丽中惊醒。

对了，今天可不能睡“回笼觉”了，赶紧抖擞抖擞精神。收拾好东西，与吴姝彤、邸朗熹买书去啦！我可不要迟到呀，汗！赶到接头地点一看，没见人影，这两个“大懒虫”还在家里呢！等待中，巧遇顾欣愉，原来她去看她老同学。等得花都快谢了，两位大小姐才匆匆赶到。

来到文化市场，我带领着她们如鱼得水般穿梭在浩如烟海的书堆中。要知道文化市场，我可来了不下百次了，谁让我是个小书虫呢！我按照书录的记载，淘到了我向往已久的《狼图腾》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不过，只可惜《野葫芦引》没买到。不过，这些书也够我在寒假大饱眼福了！买了这么多书，我不慌不忙地砍价。太棒了！我们三人各自买到了心仪的书籍，准备“打道回府”。我拎着厚如砖头的书本，不禁咧开了嘴，可心里却暗暗叫苦，果不其然袋子把我们的手勒得一道青一道紫，这就叫“痛并快乐着”吧！

书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟、奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的风铃，让懵懂天真的我们伫着聆听她的低吟浅唱……同学们，爱上读书，你会获得更多的快乐！

周记六年级 篇30

我爱农村，喜爱农村风景好！杜鹃花开的时节，微风轻拂着柳树枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝头的鸟儿，啁啾歌唱。花间的蝴蝶，翩翩飞舞。连田遍野，一望无际。把人们的烦忧，一扫而空。我喜欢徜徉在这碧绿的天地里，更喜欢伫立在那飘散着泥土之香的小丘山，眺望着那使人充满活力的田野，载着满怀的绿意回故乡。

我爱农村，喜爱农村的雨天！远天是雾和雨织成的朦胧，白茫茫的一片；那三三两两的茅屋，静静地横陈着，接受雨水的洗礼；路上的行人，渐渐地稀少了，只剩下那和平而安详的村庄；只有那不堪寂寞的鸭群，不停嘎嘎叫着，白长袍的鹅先生，站在屋檐下，伸长着颈子，享受着雨水的淋漓；这是充满诗情画意的神仙境地。

我爱农村，喜爱农人的勤奋！黎明的曙光一线，几声鸡啼，划破了黑夜，也划破了静寂。这时农村已经炊烟袅袅，农夫们荷着锄，吆喝着牛，踏着金黄的曙色，走向征程！中午南风习习，烈日炎炎，他们仍然弯着腰，赤着脚，为了养活天下人，一棵一棵地播种，直到夕阳西下，才收拾重担，哼着山歌，载着希望，踏上归途。

我爱农村，喜爱农村的淳朴！没有高楼大厦，没有车水马龙，砖砌的平房，低矮的竹篱，有一分画意，一分拙美；朴素的衣着，淡妆的村姑，下雨了，青箬笠，绿蓑衣；彼此见面，那麽亲切，那麽诚恳，话语依依，人人挂着善良的脸庞，一幅天然的纯真。我就喜爱这样和平的世界。

我爱农村，喜爱农村生活的闲适！日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收获；不必争名夺利，不必钩心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相帮忙，守望相助；倦了时，大夥儿躺在绿荫下，你抽烟，我喝茶，有谈不完的家常趣事，有看不尽的田野风光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不为血汗的代价，莞尔一笑，夜来了可以东坐坐，西聊聊，可以看电视，数星星，多麽自在，多麽逍遥！谁不爱农村。

周记六年级 篇31

我很烦恼，自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来 。

时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，四年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的五年级，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种 经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。因为，从幼稚到成 熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了 艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。

成长的感觉是酸甜苦辣的，快乐也是主要的！

周记六年级 篇32

地球，就是人类目前唯一的家园，而它此刻已经变得伤痕累累了。

地球，正在宽恕着一群负恩忘义的家伙，他们就就是——人类!人类把碎玻璃瓶子扔在海边，几年后发现原先的废物，竟被海水冲刷成彩色的小石子!为什么为什么为什么地球这么宽恕人类，人类却不能放过地球

地球，就是有限的，我们不能够把它想象成无限，人类，总有一天，这些亿万年的矿藏被你们挖完了，那时，你们后悔能来得及吗。

你明白吗在买东西时，我们总就是不经意接过那一个塑料袋，而这个塑料袋扔在海里会被海龟误食，放在森林里，里面的油渣会吸引动物，烧掉会造成废气，埋在土里200年内不降解，你想过吗不经意间，为了方便，你造成了什么!虽然它只有5毛钱，但它造成的污染远远不止5毛钱!

为了地球，也为了我们自己。出门时最好步行，骑自行车，坐公交车，总之就就是把尾气排放减少到最低。还有，此刻就是夏天，空调最好不要低于24°，废纸、废金属塑料等要再生利用。洗脸、洗脚水还能够用来冲厕所。我们此刻就在用电脑，只要把屏幕调暗一些，就能够节约电。节约一度电、一滴水就是为了我们自己啊!

为了我们的所作所为，为了地球，也为了我们，从此刻开始，种一棵树吧!

周记六年级 篇33

在匆匆度过的六年时光里，有哪些人值得我们去珍惜，又有哪些人值得我们去回忆。

六年级下学期，是一个铺天盖地满是试卷的生活，我们如木偶，被老师操控着。但，等操控回忆的那根弦被我们挣脱时，眼里，却是满满的泪水。对老师同学的不舍，却装作嘻嘻哈哈。这种感觉令我窒息，令我难受。

在同学录之间，来会游走的视线，都是些虚假的，肉麻的话。什么“我爱你，”什么“别忘记我”，这一切，都令我虚假，作呕。可，我知道。里面买一个个工整的字体，都将是我们上了中学以后唯一的回忆。我不禁伤感起来，即使是作对的死对头，也会在分别时刻安静的与你说再见吧。

道别，霎时间成为了即将分别的六年级的热门话题。什么“聚会”，什么"ktv“，在此刻，所有能热闹的话题都一股脑的说了出来，但又一下子安静了，沉默了。谁都知道，分别以后见面都是一个大问题。不论男生女生，能考上同一所中学，能够分在一个班的几率是少之又少的。一时间，不知道说什么，气氛降到最低点。没有人愿意打破这份宁静。没有人。

一时间，六年级的道别成了最敏感的话题。成了最青苦的橄榄，成了最唯美的回忆。

周记六年级 篇34

昨天，我们排球队的队员代表我们学校去参加了一次市排球比赛。

我们大约七点半到达上体校，一进排球馆，就看见有好多学校的学生已经开始练了，我们也一人拿一个球练了起来。这时，我们的排球老师陈老师却招招手，示意我们坐下，却让男生去练。我感到很疑惑，后来我才知道，我们女子要等到十一点才会有一场比赛。

看了三场比赛之后，我渐渐有点累了，这时，我却被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睁开眼，原来是江北庄桥中心跟我们行知实验小学打。

“唉，又被她们扣死了一个球。”我郁闷地说。这时，陈老师突然把我换上了场。我心里非常紧张，生怕自己会打不好。还好，一个球被侯悦救了出来。轮到我发球了，我发过去，又得分了，可是，天有不测之云，我发偏了。尽管我们极力挽回，可是还是输给了江北庄桥中心。

下午，我们打败了长街小学，取得了第三名的好成绩。

尽管只得了第三名，可是我还是很开心，因为我得到了锻炼。

周记六年级 篇35

20xx年X月X日 X天

中国，一个世界大国，里面居住着十三亿人口，长江、黄河孕育着在这片土地上的中华儿女。

他有五月，有高原、盆地、高峰、还有堪称世界第一大高峰的珠穆拉玛峰。五大盆地：四川盆地，那里是国宝大熊猫的故乡，食盐产地。有天府之称的的成都，酒城之称的泸州……准格尔、塔里木、柴达木盆地：里面有世界著名的金、银、铜、铁矿，还有大量的宝藏等待我们去发掘呢!还有吐鲁番盆地：里面的葡萄是中国最好的哦……

四大高原：黄土高原，青藏高原、内蒙古高原、云贵高原。六大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原：那里居住着许许多多的幸福牧民。山峰、山脉：喜马拉雅山、珠穆拉玛峰、昆仑山、大兴安岭、小兴安岭、长白山、天山、阴山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、冈底斯山。这是我们祖国的辽阔、神奇的土地。