《小学关于五年级周记400字汇编34篇》

小学关于五年级周记400字（精选34篇）

小学关于五年级周记400字 篇1

周末来了，武老师给我们布置了一项十分有趣的作业，就是做一道自己的拿手菜。我的拿手菜就是——可乐鸡翅。

为了中午做菜的任务，我早早的起了床，到楼下买菜。我先买了一些新鲜的鸡翅中，又买了一瓶可乐，然后挑了一把新鲜的葱蒜。回到家里，我先把鸡翅洗干净，然后把葱择好，洗净，并在锅里烧些 水。水开后我把鸡翅倒入锅里焯水，捞出鸡翅，沥干水。妈妈说焯水的作用是祛除血沫和腥味。

接着我把平底锅里倒入一些花生油，等油烧热以后我把鸡翅倒入锅里煎。趁煎鸡翅的时间，我把葱姜切好，准备好八角、胡椒等作料。一面煎黄的时候，要把鸡翅翻个身，我一个个的翻，突然一滴油 溅到了我的手上，刹那间我感觉手火辣辣的疼，手一松，就没有翻过来。我又鼓起勇气，把鸡翅全来个鲤鱼翻身，哼，煮熟的鸡翅还想飞不成！煎到两面金黄的时，我小心翼翼的把可乐倒入锅里，又加 入准备好的大料，大火烧开，再用小火焖煮。等汤汁熬到粘稠的时候，我把切好的葱蒜撒到上面，关火，出锅。一盘色香味俱全的可乐鸡翅就做好了。

我把菜端出来，扑鼻的香味迎面而来，尝一口，外酥里嫩，一个字“绝！”我胃口大开，一下子吃了两碗米饭，妈妈笑着说：“人对脾气，菜对胃，再斗一碗也不够啊！自己做的菜就是不一样啊！”

是啊，自己做的菜吃着就是香！

小学关于五年级周记400字 篇2

一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为做科学小实验不仅好玩，而且还可以学到不少的知识。有一次在课外书上，我学到了有关孔明灯的制作方法，觉得这个实验很有意思。于是，就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。

回到家里以后，我放下书包就去找来了线、双面胶、蜡烛、塑料袋、美工刀，然后，我就动手制作孔明灯了。

我先将找来的塑料袋检查一番看看是否有破洞，检查完毕后，就把找来的线平均分为八段，与此同时，我用美工刀把塑料袋边缘处扎了八个小洞，并用线的一头和小孔接在一起，另一头系在蜡烛边缘（蜡烛边缘处要事先黏上一层双面胶，以便固定线头）。这样孔明灯做好了。接着，我就用打火机把蜡烛点燃，还把塑料袋用手先撑开，避免让蜡烛的火焰将塑料袋烧坏。

不一会儿，我觉得塑料袋有点热了，而且鼓了起来。于是，我就将手松开，塑料袋没有倒下，反而竖起来。慢慢地，塑料袋越来越大，像一个喝醉了酒的胖汉。眼看实验就要成功了，可塑料袋却在关键的时候不争气——塑料袋由于太薄，受热太强，被蜡烛烧着了！实验失败了。

我把那盏烧得不像样的孔明灯拿了下来。然后，又来到电脑前，找了找关于孔明灯的资料，发现孔明灯又叫天灯，是由三国时的诸葛亮所发明。我又知道孔明灯“会飞”原因是：燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。所以孔明灯才会冉冉上升！虽然这次实验失败了，但是我还是很热爱科学实验。

小学关于五年级周记400字 篇3

以前，我看过一则小笑话，《称呼在变化》，内容如下;我视力不好，戴上了眼镜，三年级时，又陌生的老师来上课，举手时，老师说：“请那个带眼镜的同学来回答。”六年级时，陌生的老师上课，举手时，老师说：“请那个带眼镜的女同学来回答。”初一时，老师说;“请那个第一排带眼镜的你同学回答问题。”初三时，我改戴了隐形眼镜，老师说：“请那个没戴眼镜的同学来回答问题。”

作者说了，三年级时‘请那个带眼镜的同学来回答问题’，证明他们班只有他一个人戴眼镜，六年级，“请那个带眼镜的女同学回答问题。”说明他们班男生女生都有戴眼镜，初一时，老师的话变成了‘请第一排戴眼镜的女生回答问题。’证明他们班每一排男生女生都有戴眼镜。初一时，变成了‘请那个没有戴眼镜的女同学起立回答。’那么，他们班就只有他一个人是没戴眼镜的。

同学们，这仅仅是一则小笑话吗 不，他反应这一个社会问题，大家有时候周末玩电脑，看电视，会严重影响视力，让我们一起来保护我们的眼睛把!

小学关于五年级周记400字 篇4

人们都说，父爱如山，母爱如水。但有时我也有倔强的认为，妈妈并不那么好。

在春晖上学时，每天晚上作业很多，有时到八点也写不完。但是，我写完作业给妈妈看。每次妈妈在即将要看是，都说：“我是真不想看你的作业，瞧瞧，你都是怎么写的！”这句话让我好伤心，它深深刺痛了我的心灵。而且，妈妈也会打我。

记得我以前干一些事，总会出一些小差错。可我认为，这是常人应该犯的。但似乎妈妈并不这么想。她说：“怎么又犯？难道改不过来了？这么简单你还犯！”

妈妈总是这样说，从来都是批评我，极少的表扬我。但是，那天。早晨，我6点便醒了，忽然发现厨房里有声音。走近一看，原来妈妈在做菜。原来，她5点半起床，7点便叫我起床。原来，她是那么辛苦，原来她是那么忙碌；原来，他脸上的皱纹都是因我而起，原来......

几天晚上，我睡不着觉，一直翻来覆去的。可在每天晚上，妈妈总要来我房间，看我睡没睡。在一天晚上，我的眼睛终于湿润了，大喊一声：“妈“，妈妈转过头来问”怎么了“乖？

其实，每个父母都爱自己的孩子，只是方式不同，也许孩子理解的意思也是不同的。所以，同学们让我们一起报答他们吧！他们是最爱我们的人，用优异的成绩，良好的行为习惯来报答他们吧！每个人都是母亲的贴心小棉袄，怎么会对我们坏？同学们，你们可懂的？

小学关于五年级周记400字 篇5

以前，村子里有两个人，一个鼎鼎有名的大胖子，另一个又特别的又高又瘦，虽然他们两个人体型这么不一样，但是他们却是一对形影不离的好朋友，你说奇不奇怪?

忘了告诉你们，胖子的名字叫陈子佳，瘦子的名字叫做沈亦强。

有一天，瘦子看到凶恶的日本人来了，把他吓得是屁滚尿流，他赶紧跑去告诉胖子要他给出出主意。胖子听到瘦子跟他说的，思索了一下就问瘦子：“不知你有什么好的法子赶走他们”。瘦子就急了，说：“这不会叫你想办法吗?怎么还问起我来了。”

他们想呀想呀，好不容易才想出一个办法：去告诉八路军。可是矛盾又来了，谁去送信呢?胖子不去，瘦子也不去……终于，瘦子说：“我们一起去吧。”胖子点头表示同意。他们走呀走呀，走了好长时间，终于把这个消息告诉了八路军。因为他们想早点回家，所以他们不想休息，就这样一直走着，走到太阳下山了，他们终于坚持不住了，在路边找了个地方休息。在休息时，他们俩同时发现了一个苹果，他们就争先恐后地扑了过去，胖子说：“苹果就是我的。”瘦子说：“苹果是我的。”他们你一句我一句的吵了半天，最后，胖子说：“那么两人每人一半。”瘦子拿出刀子把苹果一分为二，胖子一边吃一边说：“我们回家吧。”瘦子说：“好的。”他们就快快乐乐的回家了。

小学关于五年级周记400字 篇6

吃过晚饭，走出家门去散步，我来到赤峰新城区的水榭花都西边的橡胶坝，悠闲地漫步在大堤上。忽然西边天的尽头那瑰丽的景色深深地吸引了我。

太阳偷偷地涨红了脸，向西方慢慢坠去。“犹抱琵琶半遮面”，不错的，一朵一朵的云密集在了一起，遮住了太阳的半张面孔。色彩真是多姿多彩，有的火红，有的橘黄，有的绛紫。从上到下，没有清晰的层次，有的.只有一种颜色，有的甚至集合了好几种颜色，就像一片片巨大而又美丽的花瓣，在无尽的海上漂着。它们高高在上，呼朋引伴地卖弄着自己那美丽的身躯，引得无数人都驻足痴望。

天边一会儿红彤彤，显得格外艳丽；一会儿又金灿灿，呈现出一片金碧辉煌的景象，真是色彩斑斓。霞光的范围不断地扩大，一眨眼功夫，就占领了整个天空，给蓝天抹上了一层胭脂红，葡萄灰，茄子紫，梨黄。西沉的落日，给万物都披上了一层金纱。在这份宁静温馨中，晚霞如同一位羞涩的少女，红着脸，缓缓地走进了云里。晚霞就要完全隐没了。突然，一道道奇灿无比的霞光从云缝喷射而出，天边的缕缕流云刹那间被染成绚丽的晚霞，在天边铺开一幅五彩缤纷的锦缎：深红、金红、艳红、火红、淡红……仿佛是打翻的颜料罐，在水天相接的这块大画布上尽情挥洒，使人禁不住暗自赞叹。此时的夕阳几乎红得滴血，如同一朵怒放的红牡丹，尽情喷芳吐艳。让人不禁想起王勃《滕王阁序》中的诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

一会儿工夫，晚霞便收敛起最后的霞光，消失在地平线下。我久久地站在那里，暗自感叹：莫道桑榆晚，云霞尚满天。

小学关于五年级周记400字 篇7

这只狗，是我爸爸千里迢迢去杭州买的，它的身子长长的，眼睛圆圆的，是一条精致的腊肠狗，名叫“可乐”。它一到我家，便左顾右盼，我想“他一定是一只尽职的狗。”

后来果真如此，每当有陌生人来我家时，狗必然大叫，有时有人走过，也要狂吠，甚至扑上去咬你一口，让你疼得哇哇叫。在睡觉的时候，它也十分警惕，只要有一点风吹草动，它也会起来，看看有没有小偷。

可是，它一旦顽皮起来，会把鞋子东拖拖，西拖拖，有时还在上面做个小窟窿，当被我们发现的时候，它就会把身子缩成一团，像一个做错事的小孩子，可怜巴巴地看着我，让我不忍心责骂它。它也十分亲热，看我放学回家，便亲热地挂在我的裤子上面，在我裤子上画几朵小梅花，还“汪汪”得叫，让我变得更加开心。

它跟其他的狗一样，也喜欢吃香肠，但它从不细嚼慢咽，而是狼吞虎咽的吃，一根香肠一骨碌就被它吃完了。吃饱了以后，它悠然自得地躺在太阳底下，露出白白的肚皮，沐浴着阳光的温暖。可真是一只惹人喜爱的小狗呀!

小学关于五年级周记400字 篇8

在我的脑海中，有许多难忘的事，有感动的，高兴的，快乐的……其中，我最深刻的，就是那一节美术课。

在那星期三的美术课，朱老师请假了，换了一个老师来上课。开始，我们很好奇，各个都管做自已的事，好像把讲台上的老师完全忽略了。老师说了几句，有一些人不说了，可是还有些人在叽哩咕啦地 说什么。

这节课终于开始了，可我们还是有点吵。这时，老师说今天画鹅，刚要把笔放到纸上给我们示范的时候，班长赵梓乔突然大叫起来：“唉！”这时，老师也像一只发怒的老虎，怒吼起来：“是谁刚刚在 叫唉！”全班听见了这陈哄声，全都没有声音，连那些上课经常讲话的，也被这陈“虎吼”给“震倒了”，班级里鸦雀无声。班长低着头，慢慢地站起来，老师骂出一大堆话，可班长还是低着头，好像 就要哭了。这时，老师哭了，我们还是没有声音。

过了好长一段时间，班长走出了座位，走到老师旁边，小声地说：“对不起，老师。”我们听了，非常震惊。老师听了，温柔地说：“好了，回去画吧。”可是，班长非要老师把他这一片心给领了，才 要回去。这时，我被深深的感动了，真想立刻把这个场景用照相机给拍下来。

这就是那一个美好的回忆，在我脑海里，它就是一个感动，珍贵的回忆。

小学关于五年级周记400字 篇9

一早睁开眼睛，一束阳光已经俏皮的绕过窗帘舞动在我的枕边，叫嚷着“新年快乐”。揉揉睡眼，趿拉着棉布红拖鞋，踩着木楼梯，咯吱咯吱的下楼，然后洗手间便传出一阵霹雳扒拉的声响……

每年过年，妈妈就会拉我早早的起床起来请祖宗之类的迷信活动，桌子上放着各各样的食物有酒，牛肉，水果，螃蟹，甲鱼等还要在食物的前面放上蜡烛和香。蜡烛上写着祝福语句而且在红色的蜡烛上雕刻着俩条金龙。还要烧一些银白色的元宝，弄的家里到处都有一股东西烧焦的味道，极其难闻。做客——大年三十的下午，大人们已经在家里忙活上了，嗬，好丰盛的一桌菜!油亮亮的酱肘子，绿油油的青菜，黄灿灿的炸虾......“妈妈，才三点饭就做好了，不都凉了?”我说。“不会不会，菜还没齐呢!”正说着，有一道菜好了。

晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢!

小学关于五年级周记400字 篇10

在愉快的寒假生活里，有很多令人兴奋的事情。比如说：春节、庙会……要说在我自己身上发生的，就属那次迎新春舞蹈表演了。

在寒冷的冬日，二十多名穿着整齐的服装的同学在表演大厅里准备进行最后一次彩排。在经过指导教师认真点评后，彩排开始了，长达一个小时的彩排大家都很认真，像真正表演一样，彩排结束后，同学一个个都气喘吁吁的。接下来就是等待下午真正的表演了。吃过午饭，我们大家又重新补了妆，整理整理衣服，在指导教师的指定下，我们在等候室里等待出场。

在等候室里，我们争先恐后抢在门口前观看各位演员的精彩表演。在我们表演前有精彩的儿童舞蹈、成年演唱、儿童演唱、魔术等表演。在临近我们表演时，我们舞蹈队的每一位队员既高兴又紧张。高兴的是：这次表演将在我们的电视台播放，爸爸妈妈可以在电视里看到我们的表演，我要上电视了，真想让全世界的人都知道的。紧张的是：万一在表演过程中出现失误怎么办，我在心里默默的给自己打气加油。告诉自己——我一定能行。

该我们出场了，每个队员的脸上都洋溢着青春的笑容。当站在舞台、音乐响起的一刹那，激动兴奋的感觉霎时涌向心里，紧张的感觉不翼而飞了，化成了轻松的微笑。轻盈的身体扭动着，像一个个仙女在摇摆着；我们的脸就像迎着朝阳绽开的花朵。表演顺利结束了，每个人都松了一口气，教我们舞蹈的王教师与我们合影留念，回家的路上，我喜悦的心情仍未散去，我想，我今晚都无法入睡了吧。愉快的寒假，难忘的春晚表演。

小学关于五年级周记400字 篇11

那是一次偶然的机会，奶奶的朋友送给了奶奶一颗鸟蛋，当时奶奶根本不知道是一颗什么蛋，所以要煮给我们吃的时候被阻止了，当时我的欲望很强烈，我要把它孵化出来直到养大！

我夺过鸟蛋，给它用棉花做了一个简易的鸟窝。过了一些日子，小生命终于诞生了。我挑了一些极小的食物，喂它，这小家伙还真能吃，吃了好多。我按网上的方法来调教，几个月下来，小鹦鹉会说“你好”，“晚安”。“欢迎”，“好多好多。

就这样，我跟小鹦鹉成为好朋友友。还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一个人在哪儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘水非常深，可我偏偏是个“旱鸭子”我努力的挣扎，可我怎么也爬不上来，我绝望了，以为这回可定时完蛋了。可令我想不到的是，我爸爸妈妈居然赶过来把我拉上岸，后来我才知道原来是小鹦鹉及时飞到我爸爸身上，用嘴拼命的把我爸爸往池塘边拖，我才获救。

因为有了这只可爱的小鹦鹉，使我的生活增添了许多乐趣。

小学关于五年级周记400字 篇12

这周是放假的第一周，老妈给我买了《虚掩的门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我的视线。

这个故事讲的是：信息时代的天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让老妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。

我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

小学关于五年级周记400字 篇13

听说校园里春天的樱花很美，所以我们一家人慕名来到这里。

一进大门就看到道路两旁整齐的排列着一棵棵花团锦簇的樱花树，满树的樱花开得正烂熳，宛如一片片粉红色的云彩。我们走在樱花树下，樱花粉得像霞，白的如雪，娇艳欲滴；一朵朵就像一团团粉嘟嘟的棉花糖挂满枝头，风一吹，花瓣就像雪花一样满天飞舞，落在我的头上、肩上；我在铺满樱花的小道上奔跑，仿佛化身为一只蝴蝶在翩翩起舞。

我徘徊在大学的校园里，这里的环境安静优美，有假山、池塘、草地、亭台，莘莘学子在这里为梦想而学习。我们走出大门的时候，看见一棵古老的紫藤盘曲缠绕在大门上，一串串紫色的花穗挂满枝头，像熟透了的葡萄，一阵阵芳香扑鼻而来，“啊！真香！”一只只勤劳的蜜蜂也被吸引来了，在花丛中飞来飞去。

我依依不舍的站在学校的门口，暗暗的想：我一定要好好学习，实现考入理想学府的梦想。

小学关于五年级周记400字 篇14

上课时，老师给我们讲了氧气这一课。他在大试管中放入了高锰酸钾，用酒精灯把它加热，高锰酸钾中就会放出氧气。老师又用管子把氧气引到倒立在水槽中装水的集气瓶里，氧气就会进入瓶中。老师不一会儿就制取了一瓶氧气。放在了讲台上。我看了看那瓶中的氧气，得出了一个结论：氧气是无色、透明的气体。后来，他又把竹杆点燃了，放入了氧气中，只见那竹杆越烧越旺。老师冲我们神秘的问：“你们知道了什么？”我们都说：“氧气可以帮助燃烧。

利用氧气可以做什么那？如果没有氧气会怎样那？我有点迷惑了，我想了想终于找到了答案。

氧气在这种性质广泛应用在工业上，例如，使电石气跟氧气一起燃烧，能产生高温，可以切割，焊接金属；往炼炉内吹进氧气，可以提高炉内的温度，把钢炼得又快又好……这都是应用了氧气可以帮助燃烧的原理。

氧气除了可以帮助燃烧，还可以供人类、动、植物等吸收。

医院里把氧气输给缺氧的人病人；登山运动员、潜水员、宇航员在高山上、海底、宇宙等氧气稀少的地方，都要携带氧气。否则，不久就会因缺氧而死。

如果世界上没有氧气，那么氧气可以帮助燃烧的这种性质也就没有用了。例如，电石气不能跟氧气一起燃烧，不能产生高温，更不可以切割。焊接金属；也不可以往炼钢炉内吹氧气了，不可以提高炉内的温度。总之没有了氧气，工业上肯定有许多不便。

没有了氧气，所有的生物都会灭绝。没有了氧气国家也不会有一个人存在。没有人也不会有科学，一句话，没有了氧气就没有我们这个美丽的世界。

小学关于五年级周记400字 篇15

在x天在老家的我决定和我的伙伴们一起去捉泥鳅，于是我把几个好朋友叫过来拿上水桶一起出发了。

我们来到了我们村旁边的农田里，因为泥鳅是潜伏在泥里的一般不会出来所以我们找了根木棍把它放在水里搅拌一下，果然两三只泥鳅在泥水里窜了出来，我们高兴的连忙去抓可是这时我才发现泥鳅不是好抓的刚刚开始的时候我探过水一抓就把泥鳅抓住了可是泥鳅身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已经把泥鳅抓起来了刚想炫耀可泥鳅一用劲还是从手上挣脱了。

无奈之下我看看同伴，他们因为抓过泥鳅有经验现在已经抓了四五条了，于是我只能向他们请教，他们告诉我捉泥鳅的时候两只手一定要用劲一起抓，抓好后马上把它放桶里，我就按照他们教我的方式试了一下，虽然还是让泥鳅跑了可是泥鳅挣脱时间也长了些，在之后我也慢慢熟练了到回家时我也抓住了四条泥鳅，很开心。

其实学习和捉泥鳅是一样的只要找到窍门就一定可以成功的。

小学关于五年级周记400字 篇16

阳光普照,微风习习,伴随着愉悦的好心情,我们一行乐呵呵地前往离校不太远的郑州大学游玩。

途中,我们欢声笑语,一路欢歌,来到这盼望已久以睹其风采的郑大。

步入郑大,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心间。

往里走,就是樱花园。樱花在树枝上向我们招手,五颜六色的樱花在绿叶的衬托下更是摇曳多姿。清风习习,花香扑鼻而来。沉醉地走在樱花园中,满心欢喜,我得到了大自然最高贵的赏赐。

紧接着,我们又来到了碧波荡漾的池塘。小鱼在湖里戏耍,无忧无虑,自由自在。喷泉与鹅卵石也形成了一道亮丽的风景线。我们坐在旁边的石凳上,享受着无以伦比的幸福与快乐。

不知不觉来到了静园。这里是读书的好地方,这里处处充满着文化气息与书香气氛。最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案:有历史故事,名人名言,花花草草,我们流连其间,品味着校园文化,吸收着精华知识。

在不经意间,时间悄悄地逝去了。在欢声笑语中,时间流走了。不知不觉天空已经暗了下来。最后来到校门口,我们拍了一张合影,恋恋不舍的离开了郑州大学。

走在回学校的路上,我不停地想:我一定要好好学习,天天向上,考上一所名牌大学,长大做祖国的栋梁,为国家奉献出自己的一份力。从小事做起,我一定要坚定不移地饯行我的理想!

小学关于五年级周记400字 篇17

今天是大年初二，很多客人都来我家做客，还有一位特殊的客人——小狗。

小狗是我最喜爱动物之一，因为它很可爱。来我家的狗是贵宾犬，它是一只温顺的狗，也很听主人的话，如果主人对它发脾气，它绝不会张开嘴巴咬主人。我和小狗发生了许多高兴的事，那天，它把我当它的主人，不停的跟着我，就连上厕所都要跟，总之，它就是把我当成了它的主人。

由于，我太喜爱这只贵宾犬了，主人答应我让它留在我家一天。开始，我还不知道它居然这么难照顾，睡觉的时候，我把它放在床边的柜子上，可以随时摸摸它，让它安心睡觉，可是，它居然不领情，不停的在那叫，有时还摇头解痒。妈妈叫我把它放到门外去，谁知，它居然叫的更起劲，摇头的更厉害。所以我又把它抱回房间，它还是不肯乖乖的睡觉。我们一家面临了一场狗叫的灾难，这只狗害的我6：00钟就起来抱它，这样才能让爸爸妈妈谁的好，我一抱它就不叫了，有时，它还舔舔我，两只眼睛不停的看着我，好像在说：“你真好，你真好”。就这样我和它建立了主人关系。

这只狗让我很高兴的度过了一个难忘的夜晚。

小学关于五年级周记400字 篇18

星期天，我去看花。花很美，散发着春天的气息。

上午，我们去看了桃花。桃花绽放着粉红的笑脸，对我们笑着，浓郁的粉红和清新自然的香气掩盖了桃树坑坑洼洼的丑陋的树皮。它告诉我，外表丑陋的人也可能会有一颗美丽的心。

所有的花中，我最喜欢郁金香。

下午，我们一行人来到郁金香高地。各种郁金香盛开在芳草如茵的绿草地上，种植者别有用心的把各种花分开，边上插着写着花名的标牌，并利用花的颜色在草地上排列出一幅幅“花画”。

我特别喜欢一种叫“重瓣公主”的郁金香。它的花瓣都叠在一起，却又并不严丝合缝，而是一片片地绽开，把每一部分都展现给人们，毫不羞怯。花瓣雍容华贵，大红中透着粉红，粉红里透着紫红，紫红里含着粉白，好似秋天的枫叶，又好似天边的晚霞;好似晶莹的宝石，又好似蓝天上的白云……

花是春的使者，美丽的象征。我也愿做一朵小小的郁金香，为人们送去美好的祝福。

小学关于五年级周记400字 篇19

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老大爷，每个老大爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道了，10020=5，所以每个老大爷分5束！”

猪宝宝们把花给了老大爷，老大爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！

小学关于五年级周记400字 篇20

老师的目光炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈与愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。

一、让人害怕的目光

上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却与我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续与同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。

二、充满欢乐的目光

那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。

老师再一次喊道：“张力之，93分！”

从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！

老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。

小学关于五年级周记400字 篇21

今天，我们一起去游玩颐和园。颐和园是乾隆皇帝为了母亲慈禧太后夏天避暑而建的，占地面积有290公顷。我在上四年级上册时学过一篇游记——《颐和园》，算对这儿有点熟悉。我们从北门进，雇了一个临时的导游，就开始向颐和园里面走。我们向万寿山走去。我发现了两对动物，书上电视上都没有见过，说它像大楼门口蹲着的两对石狮子，可它的毛不多、头不大;说它像老虎，却比它的毛多。“这是‘貔貅’，它是‘招财进宝、吉祥如意’的象征”导游说。“哦!

我说，“相当于中国的‘年兽’”导游点了点头。我们开始爬山。“看这里!”

导游指着下面说，“看?这里有四座塔柱，代表着四大天王。”我一看：“这塔柱这么高呀!”

“看，前面就是佛香阁!”

导游说，“因为英国人火烧圆明园和颐和园，所以佛香阁周围就少了几座寺庙，多了几处空地!”

我们来到山顶。“哇!昆明湖好大呀!”

我想：这慈禧太后真会折腾，把皇家园林建得那么大，干活的人许多都累死了!

不过这皇家园林建得还真漂亮呀!

“昆明湖占了整个颐和园的4/3，颐和园加上昆明湖就比故宫大四五倍呢”“这是御餐楼吗?”爸爸指着半山腰上的一座塔问。我想：这么大的一座楼，能够二十几个人生活，怎么可能是一个人吃饭的地方呢?但导游却回答道：“是的，这里是慈禧太后用餐的地方。当年慈禧太后晚年时就在这儿吃饭。慈禧太后一天要吃120种御菜呢!”爸爸说：“听说慈禧太后每天剥夺军粮的100两白银来吃饭呢!难怪会让中国人防不住英国人火烧圆明园! ”我们下了山，来到了长廊。

小学关于五年级周记400字 篇22

假期，我来到了著名的主题公园——嘟嘟城儿童乐园玩。

一进嘟嘟城五彩缤纷的大门，我就看见几台模拟开车机器。我毫不犹豫地坐了上去，开起了车。开始我总是把车开到草丛中，后来我慢慢掌握了技巧，车开得也得心应手起来。没想到，由于开得好，竟获得了老师奖的五元优惠券。

在这“开门红”后，我就开始应聘“工作”了。我的第一个“工作”是工商银行的大堂经理。我换上工作服，开始了培训。经理的工作很简单，只要问顾客们一些问题，让存钱的小顾客们填写单子，然后输入电脑就行了。我了解了这个步骤之后，马上开始了工作，并赢得了经理姐姐的认可，得到了我的第一笔工资16元的嘟嘟币。

在赚钱的喜悦中，我奔向了下一个工作——航海员。我穿上了漂亮的航海服。航海雷达、速度器……在我的手里慢慢地熟悉。这样我又赚到了第二份工资。

在接下来的时间，我又应聘了考古、商店、缉毒警察等。等到快关门的时候，凭着赚到的工资，我还兑换了小小的纪念品，依依不舍地离开了嘟嘟城。

现在嘟嘟城的市民卡还静静地躺在我的抽屉里，每当我看见它的时候，总会想起在那里的欢乐时光。嘟嘟城，我还会再来的。

小学关于五年级周记400字 篇23

“哗啦，哗啦” 夏天的雨这样下着，那样猛烈。偶尔还会打雷：“轰隆，轰隆”让人有些害怕。但是，我却非常喜欢夏天的雨，它是那样清凉。

太阳高挂时，让人感觉到无比炎热，我在家里面，开着空调睡懒觉。突然“轰隆”

的一声把我从梦中惊醒，“咋嘞？”我说，“地‘枕’啦？”往窗外一看，哦，原来下起了倾盆大雨！我快速换好衣服，拿起雨伞，火速冲向楼下。

我把头仰起，嘴巴张大，几滴豆大的雨滴进我的嘴巴里。我顿时感到无比清爽，感到无比怡神。滴到手上，脸上无处不是清凉的感觉。啊，夏天的雨是那么凉爽

我把手轻轻捧起，一些雨流入我的手里，我把手轻轻搓了一下，凉爽流入我的身体里。啊，夏天的雨让我感到无比放松。

我走到一辆汽车旁，“叮叮叮，咚咚咚”的声音进入我的耳朵，像用手风琴拉的乐曲一样清脆。啊，夏天的雨是那么美妙，比莫扎特的乐曲还要动人。

啊，夏天的雨，你让我凉爽，让我放松，你的声音无比美妙。

小学关于五年级周记400字 篇24

一天，我看见奶奶在院子里种菜。觉得很新鲜，就立马跑过去也想种。奶笑咪咪地看看我。我像模像样地拿起铁锹在泥土上挖了一个小坑，那时，奶奶已翻过土，施好肥了，我把一粒菜种子撒在坑里，我学着奶奶的样子把坑用锹填平，压紧，再浇上水。这样有利于种子吸收更多养份，奶奶忙得热火朝天，我忙了一阵子，就汗流满面了，终于种好了，我长长地叹了一口气，想到农民伯伯在田里种庄稼真辛苦啊!

我期待着……每天放学回家后，我先把作业写完就去看看我的菜，一天天种子在雨的滋润下，在阳光的照射下，发芽了，长出两片小小的叶子。我兴奋极了，我更是小心翼翼地，一看见野草就赶忙把它拔掉，一发现有小虫子就把它捉掉，就这样，它长成一棵绿油油的大白菜了。看着我的劳动成果，心里别提有多高兴了!

这个种菜的经历告诉我：只要付出辛勤的劳动，就会换来美好的收获。

小学关于五年级周记400字 篇25

大年三十红红火火，家家户户喜气洋洋。春节是中华民族的传统节日，每年春节大家都要贴春联、挂灯笼、拜年......，可热闹啦！

年有个小故事，从前有一个叫年的恶兽，每年都下凡来抢百姓的东西。又一个春节到了，有一位老人希望来年红红火火，就在自家门上贴了红色的东西。年不知为什么，就被吓跑了。大家知道后就学老人的样子在门上贴红色的东西。从此恶兽就再也没来过了。

后来，大家还把老人用的红纸改成不同的样子，在纸上写上祝福的话，这样就做成了春联。春联有打印的、手写的，打印的金光闪闪的，手写的行书、隶书都是工工整整的，十分好看。

春节到来大人们还给小孩红包，祝福孩子健健康康；人们高挂灯笼，希望来年红红火火；挂上鱼形装饰，希望年年有余。穿新衣、戴新帽、互送礼物，家家户户吃着团圆饭，看着春节联欢晚会。

这就是我们的传统节日，让每个人开心快乐的春节！

小学关于五年级周记400字 篇26

我和通通是一对好朋友。有一次，通通到我家来玩。

那个时候，爸爸妈妈刚好都出去办事了，我们只好自己解决吃饭问题了。

我心里特别紧张又特别喜悦。紧张的是因为我是第一次炒蛋，也是第一次做饭呀！再加上有客人在家里，我又不敢做差，又没法做好。喜悦的是我终于有一次自己做饭的机会了。

我装作熟练的样字，飞快地穿好围裙，戴好袖套。我又小心翼翼地从冰箱里拿出四个鸡蛋。鸡蛋被我紧紧地捏住，我生怕它们会溜走似的。我把它们放在桌子上，四个鸡蛋不安份地滚来滚去，有时还好想在跟我开玩笑：有一个鸡蛋一会儿从我的手心滚到了桌子边，摇摇摆摆，似乎马上就要落到地上。我刚想去就，谁知它有大摇大摆地会到了桌子中心。关好冰箱们，我抱着四个小“皮蛋”走进了厨房。我把鸡蛋放到灶台上，说道：“我的四个小祖宗，我总算安全地把你门送到目的地 了。

说完，我就拿起油瓶，一边心里默念：真主保佑，神兵保佑……一边歪着头，闭紧眼睛，一边往锅里倒油。油倒好了，我把鸡蛋打好。看看油锅一惊开了，便把蛋浆倒进锅里了。锅里顿时冒起乐烟，我拿起锅铲在锅里乱动，一会儿加盐，一会儿加味精，一会儿加料酒。大约过去了三四分钟，蛋炒好了。我把它放在桌子上的盘子里。

通通早就饿扁了，一下子冲上来，用手抓着吃。刚吃完一口，就说道：”真乃世间之极品也！“我一听，心里就像乐开了花，骄傲极了。

虽然我的炒蛋不太好，但是我勇敢地尝试过了。我相信我的炒蛋会越来越好吃、可口。

小学关于五年级周记400字 篇27

今日天气特好，不说万里无云，天空至少是湛蓝的。中午，我下楼去散步。

刚出门，一只乌鸦便从我面前飞过。哎呀妈呀，这可是个不祥之兆。今日可得多加小心。才走了二步，一只喜鹊又停在了对面的树枝上。这又是什么好兆头?今日前兆怪异，做事必须三思。

慢悠悠地，我来到了大门口，一场“灾难”就在我眼前发生了。一辆蓝色汽车在拐进公教一村的一瞬间，一辆白色自行车按正常速度骑了过来。或许骑车人没看见，还没来得及刹车，就一头撞到了汽车的右车门上。这下，散步的、出门的、回家的……都呆住了。完了，我想，要车毁人亡了。谁知，只听“咚”的一声，汽车的车门被撞了一个面积十几公分的大瘪塘，而自行车和那个青年却毫发无损。只见他木然地下了车，手扶着那辆白色的自行车，愣愣地站着。汽车上的一家人也下了车。警察及时赶来，只见开车的男人一脸无奈和茫然，旁边的女人愤愤地抱着一个孩子。警察一了解情况就傻了，故作镇定地录着。最后，还是忍不住问了那个骑车的小伙子：“你这车是什么车?怎么这么厉害?”早就想笑的我，一听这话，终于憋不往，笑崩了。

对呀，按常理，一辆自行车和一辆汽车相撞，自行车肯定首先被撞烂，人最轻也得擦破皮。汽车呢，最多蹭掉一点漆，再严重不过，撞个小坑，撞成这般惨状，世上实在少见。这汽车难道是纸糊的?车主们伤不起啊!

世界真万象，同学们换辆自行车吧!

小学关于五年级周记400字 篇28

生命是什么，让我迷茫;生命的意义是什么，让我疑惑。我原以为生命只是时光长河中的一卷波涛，在百年之后沉默;以为生命只是历史沙漠中的一缕尘埃，被后人所掩埋。可是我竟没有想到：当我明白这个词背后的意义，是源于我身边的生活中的点点感悟。

那次我的舅公去世了，全家人放声痛哭，我很不理解，便问：“妈妈，你为什么要哭呢？你又没事儿，你没有去世？”妈妈听了，顿时火冒三丈，他是我们的亲人，他走了，谁不会悲痛。谁不会思念呢？”这时我才明白：生命不仅是你的唯一，还是所有亲人对你爱的牵挂。

那年舅妈生了个小女孩，名字叫晨露。为什么叫晨露？我再次去请教妈妈。妈妈不紧不慢地说：“因为大家都认为，她是我们的新希望，而一天的开始是早晨，但她还小，所以是一滴露水。”这时我又明白了：新生命的诞生，还寄托了家人对你的希望和美好的未来。

在一次考试中有篇阅读文章叫《敬重卑微》，里面讲的是：蚂蚁用抱团的智慧，来逃脱火海。看到这里，我的眼睛不觉湿润了。即使像这样卑微的生命，也能发挥出强大的力量。我明白了：生命在于坚强，生命在于团结。

啊！原来生命是如此令人敬畏，让我们尊敬生命，让有限的生命演绎出无限的精彩。

小学关于五年级周记400字 篇29

时间流逝，日月如梭。童年的岁月已悄悄地飞走，就代表着我们要朝新的方向前进。童年虽然流逝，但是这些美好的回忆都留在我们的心中。——题记

光阴似箭，日月如梭。童年的美好生活已经过去，童年时发生的事已经被淡忘，但至今还有一件事令我记忆犹新，只要一想起来，我就骄傲自豪。

那时我才上二年级，每次语文测试，我都是考100分，可是每次都不给我发喜报。我感到很疑惑，趁着下课时间，我跑去问老师，没有想到，老师竟然连理都不理我，就对我飙一下白眼，我看到以后从此在也没有找老师，但是每次考试，还是100分。

但有一次，我还是忍不住，去找一下老师，老师对我说：“就因为你总是考100分，所以才不给你发喜报！”我听还是没明白，不考一百分才能发喜报，当我把这个想法告诉老师时，老师说绝对不行，说除非你考105分才可以。我想：没有105分啊，老师为什么说这呢？我一边走一边想，对啦!这5分可以是卷面分啊。

从此我开始练字（其实我的字原来写的很好，可是竟然越写越坏），终于，苍天不负有心人，升级考试到，我语文考100分，卷面分5分，合起来105分。当我把这个消息告诉老师时，老师给我一张大大的奖状，不要小看这张奖状哦！全班50多人，只有8个人发奖状。当我欣喜若狂，脚下踩着一座幸福的云。

现在，我是多么怀念那时的情景啊!就这样，我把他写出来。我默默地想，慢慢的写，又看见我获奖时的情景，又听见，老师对我的赞赏声，童年又重临于我的心头。

小学关于五年级周记400字 篇30

快乐的寒假，顾名思义，就是快乐的度过寒假的每一天。

放寒假，我回到了老家，在奶奶家度过了寒假。奶奶家养了六只鸡，我走进鸡舍，它们就会“洛洛”地叫。好像欢迎小主人的到来。我听奶奶说这几只鸡会挑食，我不信，于是我跑到屋前拔了两棵青菜，然后扔进鸡舍，那群鸡看见了青菜，便跑过去，怪事发生了。它们只吃菜叶，却不吃菜茎，我傻眼了，难道这鸡也喜爱绿色，也爱环保。不行，我决定用菜刀把菜叶切碎，然后洒在地上，可鸡还是只吃菜叶，不吃菜茎，心想：算了，它们也有挑食的毛病。

中午，奶奶让我给鸡喂水，我问奶奶;“鸡还要喝水吗?”“那当然，它们跟人一样，吃了食物，也要有水，这样才会下更多的蛋。”我端了一小盒水放在鸡舍里，只见鸡低下头，然后用嘴吸了一口就仰起头了，这样，就完成了喝水的过程。奶奶养的鸡生的蛋可是绿色食品，稻谷和青菜长大的，没吃任何饲料。虽然鸡不多，可每天都有三四只鸡蛋，一个月下来可就不少了。有不少人让奶奶把鸡卖给他们，可奶奶却舍不得，说：“我养鸡，就是为了让在外的子女能吃上绿色的鸡蛋，出再多的钱也不会卖。”

想不到，奶奶也懂绿色环保，我真是太高兴了。快乐的寒假于是就从这里开始了。

小学关于五年级周记400字 篇31

这件事发生在星期二的下午，在第二节课下课时，我发现我的同桌不见了，在上课时响起了一阵阵悦耳的奏乐声才让我明白原来他是去了训练，我心里又暗暗地想：“为了十三周的比赛，她们多么努力，真让我佩服呀！”

训练队的同学陆陆续续回来了，我心想她们的心情一定会很急躁的了。”但是事实并不是我想象中那样，她们用请求的语气来问别人刚才讲课讲了什么？有什么作业做？并不是“有什么作业做呀，快讲！”这样子，他们练得大汗淋漓，却没有向老师说要批准休息一下，而是迅速适应环境，控制好自己的情绪变化，不让自己的情绪影响了别人别人对自己的印象，每次他们回来的态度总让我觉得我之前的想法是大错特错的，而我们中国人就是缺乏这一点，不小心碰撞就“动手动脚”，满口脏言；前段时间在电视上播放一位外国人拍录到几名出国的中国人在罗浮宫的广场的柱子下蹲着抽烟的情景，正好被一名外国人拍了下来，这给别人对我们中国人的印象是多么大的'失望呀！我们中国人就缺乏了礼仪.宽容，这好比这几位同学，他们首先担心是印象，不要给人留下一个不好的印象是最重要的，外国人就注重礼仪和宽容，不会把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一个国家的文化氛围，只要看这个国家的人的行为就行了，不必做多样的调查。

中国人，从今天起，把我们不好的印象从别人的脑海中永远消失吧！让文明之花开在每一个人心中。

小学关于五年级周记400字 篇32

影子有时候是很有用的，比如在没有钟的时候，人们利用日晷上影子的长度和方位来判断时间；影子有时也是很讨厌的，比如医生在灯光下做手术时，手影会妨碍他的工作。为了解决这个问题，人们发明了无影灯。

无影灯，顾名思义就是让一个地方看不到影子的灯。我查了查资料，发现无影灯是由许多大面积的光源从不同角度照射到同一区域。这样做真的不会出现影子吗？光说没用，我决定用实验来证实“无影灯”这一说法

我先找来了一块橡皮，一张白纸，几个手电筒和电池，开始了我的实验。我先在手电筒里装上电池，然后测试了一下————不错，都挺亮。接着，我在地板上铺上一张白纸，把橡皮立在白纸上。我把屋里的灯都熄灭了，让屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左侧放了一个手电筒并打开，橡皮的右面便出现了一道清晰的影子；我又在橡皮左面偏后一点的地方放上一个手电筒并打开，影子变淡了，便宜仍有一个区域的影子是深的；我在橡皮的前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八个方向都放上了手电筒，并把它们全部打开，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸进去，还是发现了一小块影子！我思考了一下，让妈妈在橡皮上方又加了两个手电筒。哈哈！成功了！无论哪里伸手，都不会看见影子啦！

我终于明白了：无影灯是因为它有许多光源，把一个物品放进去，在任何一个本该形成影子的地方都有其他的一个或多个光源可以照射到，迫使那儿的影子消失，这就是无影灯下为什么看不见影子啦！

小学关于五年级周记400字 篇33

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！

传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。

多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。

赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好吗？

我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来，更丰富和知识，拥有的“财产”！

我认为“开卷有益”！不知你是否同意？

小学关于五年级周记400字 篇34

我的校园很美丽。

它座落在新乡市中心偏南的一条繁华的街道上。一到上学放学的时间，这里准堵车。学校在街道的东边，校门很大，很庄重。校门口有四根又粗又大的门柱。像四个勇敢的战士保卫着我们的校园。走进校园，是我们下课后的乐园---前操场。我们常常在下课的时候到这里玩耍。这周围种了很多花草树木。每次下过雨后，花坛里就有许多蜗牛。蜗牛有大有小。蜗牛弱小的身体居然可以背起自已的家真是了不起。

前操场连着我们的教学楼，我们就在教学楼里上课，学习。

后操场和学生公寓连在一起。后操场地是用绿色的地毯铺成的。放眼望去很像绿色的小草。操场上有环行的跑道。这也是我们上体育课的地方。公寓后面是石头做的乒乓球台。有些男生一放学，就拿起书包，直奔后操场上的乒乓球台。尽情的玩耍。

这就是我们的学校。