《小学生的周记参考汇编31篇》
小学生的周记参考(通用31篇)
内容导航
小学生的周记参考 篇1小学生的周记参考 篇2小学生的周记参考 篇3小学生的周记参考 篇4小学生的周记参考 篇5小学生的周记参考 篇6小学生的周记参考 篇7小学生的周记参考 篇8小学生的周记参考 篇9小学生的周记参考 篇10小学生的周记参考 篇11小学生的周记参考 篇12小学生的周记参考 篇13小学生的周记参考 篇14小学生的周记参考 篇15小学生的周记参考 篇16小学生的周记参考 篇17小学生的周记参考 篇18小学生的周记参考 篇19小学生的周记参考 篇20小学生的周记参考 篇21小学生的周记参考 篇22小学生的周记参考 篇23小学生的周记参考 篇24小学生的周记参考 篇25小学生的周记参考 篇26小学生的周记参考 篇27小学生的周记参考 篇28小学生的周记参考 篇29小学生的周记参考 篇30小学生的周记参考 篇31小学生的周记参考 篇1
随着暑假的到来,夏日屏障打开了。
夏天。清晨很美。东方天空不明朗的时候,我跑到阳台上呼吸新鲜空气,让人心旷神怡。
当太阳升起时,我拿起一本书,尽情地阅读。我的耳朵里没有很大的噪音,没有汽车喇叭,只有轻微的晨风。没有人会打扰我。无论我做什么,我的世界都会很舒服。过了一会儿,喇叭声和人们的笑声渐渐在远处传开,日常生活正式开始。
夏天多雨。呼啸的风卷起地上的碎片,向我们逼近。天突然黑了,然后开始下雨。雨里的叶子被风吹,被雨打,呜呜;带着人,打着伞,在雨中快走,淘气的孩子在路上玩耍,在雨中玩耍,跳舞,唱歌,让雨滴打着他们,他们是那么的天真无邪,无忧无虑,他们是那么的快乐幸福。窗外雨越下越大。
一场晴雨过后,一条绚烂的彩虹悄悄爬上天空,与烈日争锋,为夏天抹上了新的色彩。
天黑了。晚饭后,夜幕降临。夏夜太美了,创维的星星一闪一闪,月亮穿过云层。月亮女神和织女的故事又一次在我脑海里闪过。
闭上眼睛,我知道,明天是迎接我的又一个黎明!
小学生的周记参考 篇2
放假的第一周,我拿起爸爸给我买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”
看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事认真,决心坚定。在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。
小学生的周记参考 篇3
在公园里,我买了一瓶泡泡水,我对着管子一吹,那些五光十色的泡泡好像一群调皮的孩子。
一个一个从管子里蹦蹦跳跳地跑出来。我吹呀吹,吹出来的泡泡越来越多,它们飘呀飘,有的飞上天空,有的飞到了草地上,有的飞到了叶子上……
小学生的周记参考 篇4
星期天,我和妈妈、阿姨、王彤哥哥、家杨妹妹、去挖野菜。过了北大堤就到了田野里,看到地里的麦苗绿油油地,田埂边冒出了许多嫩嫩地野菜。妈妈和阿姨去挖野菜,我和哥哥妹妹在地上发现了一个小洞,我们用小树
星期天,我和妈妈、阿姨、王彤哥哥、家杨妹妹、去挖野菜。过了北大堤就到了田野里,看到地里的麦苗绿油油地,田埂边冒出了许多嫩嫩地野菜。妈妈和阿姨去挖野菜,我和哥哥妹妹在地上发现了一个小洞,我们用小树枝挖了一下,从里面跑出来一只小昆虫。长的黑黑的好像是一只天牛虫,我拿起来放在手心里看了一下就放回了田野,我想让它自由自在地在田野里生活吧!
小学生的周记参考 篇5
我和高志龙在这个培训机构办完事以后,决定在半路下车。因为现在这个时候时间还是十分早的,所以有很多机会可以欣赏到沿途的风景,这也就是周末闲暇之余的一种生活方式!
我们坐公交车在这个汽车北站下车,高志龙说自己经常在这里做汽车回家,所以就开始为我领路,我们也开始了回学校的旅途!
我们在这里去了一趟广场附近,这里没有很多的人,我估计是时间没有到晚上,也有可能这里本身的人就不是很多。这里的建筑风格类似于古代的点将台,在下面还有一些仿制的盔甲以及古时候的长枪,这个东西的高度怎么也有两米五,我们两个人就在这里随便看看,发觉这里也没有什么人,或许没有什么人在这个寒冷的周末会出来受冻。
后来,我们又去了一趟这里的河边,我这一次感觉我从农村来十分的自豪,因为我发现这里的河水只可远观不可亵玩,在远远的观望的时候发现这里还是十分不错的地方,可是一走近就是发觉城市的缺憾,里面的河水混浊不堪,而且还有类似于排污泵的东西在这里直接排污,使得这里有一阵一阵的臭味,我在这里没有停留!
我们经过一个浮桥之后,这都是塑料制品链接而成的,之后我们就踏上了回学校最后的路途!
小学生的周记参考 篇6
正是深秋,天有点灰。树枝上微微带黄的树叶被咚咚咚的声音震了下来。
操场上,穿着蓝白相间球服的篮球队员的脚跟猛一发力,带着篮球,射到球场边缘,他身子跳了起来,脚跟与地面的距离越来越大,他把手中的球向前一抛,转眼间,篮球网向右一倾斜,进球了。
一阵风吹来,球场旁边的紫色小花轻轻摇了几下,一个个紫色的小花辫被调皮的风拿在手上,风的手一用力,就把紫色小花瓣捂的皱皱的。
穿着黄色衣服的球员们的脸更红了,他将球向右一带,敌方就马上张开双臂来阻挡他,他又向右一攻,迈着大步子跑到篮球架下面。他蹲了下来,他蹦了起来,他抛的球碰到了篮球板,透明的篮球板震动了起来,篮球被反弹了回去。
天空上,一个长条带着火光的东西在校园上方缓缓滑过,或许是流星?哦不,哪有这么慢的流星。观众席里的同学们双手合十,祈祷这轮比赛赢。
裁判吹起了哨子,一个尖锐的声音停止了球场上的拼杀。计分牌子上,6:4,含着淡蓝色的6字,使一队的同学发出了咯咯的笑声……
皱皱的紫色花瓣带着旋转,像一只竹蜻蜓。她们带着胜利者的喜悦和失败者的忧愁,像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飞到了球场的中心……
小学生的周记参考 篇7
今天是我在少年宫第一次跳舞。
我很高兴,因为在这里有很多我的朋友,包括以前从文海小学转学的周佳璐。
在这里我第一次在一大部分是朋友的情况下。
在这儿的第一天就练习还没学过的有难度的基本功,这样要很用功,也很累,这儿的要求很高,不过我还是达标了。
这里的人几乎都是学林小学的,只有几个是文海的。
我觉得在这里跳舞挺好的,因为这里的空间很大,又有很多朋友陪我,但这里的舞蹈动作教的很快,我要加油哦。
小学生的周记参考 篇8
我一直都不知道看着天幕渐渐亮起来的时候,感觉灰色那么孤单,先是地平线上开始蔓延出一丝苍白,然后一点一点浸染至整个天空。
郭敬明说:“人总是要走陌生的路,听陌生的歌,看陌生的书,才会在某一天猛然见发现,原本费尽心机想要忘记的事情,原来真的就那么忘记了。”我不知道,他写这段话时,是历尽沧桑后的平静,抑或是想要再次追忆时的无可奈何。
哭了,我。我以为自己已经没有眼泪,以为早在黑暗中变成一块散发阴冷气息的坚硬岩石了。在自己筑成的堡垒被击跨之后,以黑夜作为自己的外衣,以疯狂作为手中的利刃,仅仅是因为这个世界令我无知,令我恐惧,令我无措。我只有挥舞利刃,不断砍杀令我害怕的东西全身涂满保护色,警惕色,才能在嬗变的世界艰难求生。
天呐,我的笔怎么会写这么血腥的东西?
或许我象一个蓄过水的水库,水位早已超过了警戒线,哪怕一片小小的叶子,我都会排山倒海的倾泄所有积蓄在心中的东西。哭,其实是一场期待已久的宣泄。
小学生的周记参考 篇9
今天晚上,我和爸爸在公共汽车站上等车。这个站的车虽然很多,但是,只有少数车才能回到家附近。那就是143路车和115路车。
我专注地看着路线指示牌,发现143路车10分——15分钟一班车,115路车7分——8分钟就有一班车,我想还是等115路车比较快一点。大约过了15分钟左右,却一班车也没有,爸爸就没耐心地抱怨着说:“佛山公交怎么这么没效率,别的车5分钟就有两班车。我想就是那些摩托车挡的路,或者是车太少了。”
我想也对,马路的一半就有公交车的宽度了,经常被别的车乱窜阻挡几分钟。但我想在佛山这里公交也有可能比原来迟2、3分钟发车,导至途中拖迟。经过20分钟左右,终于来了一辆115路车。比路线指示牌还慢了2、3倍才有一辆车。
现在公交车真没有时间效率,完全超出时间范围。
小学生的周记参考 篇10
夏天来了,夏天终于来了。我,和夏天拥抱。
夏天,水变得更清澈,天空变得更蓝。世界上的一切都变得生机勃勃:鲜花盛开,绿草如茵。这时,我们可以更接近大自然,与夏天拥抱。
夏天的早晨,太阳很早就从云床上探出头来,挂在天空微笑。我想:可能他在云床里太热了。一大早起来,打开窗户。今年夏天空气非常清新。看,花草上点缀着几滴露珠。如果不仔细看,你会认为这是一颗刚刚从海里捞出来的奇怪的珍珠!树上,蝉刚从睡梦中醒来,想趁这生机勃勃的夏日清晨露一下嗓子!
夏天中午,最热。太热了,人们无法呼吸。太阳好像很有大气,脸就红了,发出刺眼的光。走在街上,所有的生物都很安静,因为他们都觉得夏天太热了,也许他们都躲在家里打个盹。只有树枝上的小蝉不肯安静,“吱,吱,吱”不停的叫,让人心烦。地球母亲既没有草的覆盖,也没有伞,所以她必须被太阳晒着。看,好像被烧焦了。
夏夜,太阳太累了,回到云床底下睡觉。星星和月亮,充满了精神,出现在天空,发出动人的光。蟋蟀和不眠的青蛙,蝉,在草地上,池塘里和树上唱歌。
夏天来了,好开心
小学生的周记参考 篇11
走进校园,大门上有着五个显眼的大字:东方红小学。
早上,你一走进校园,迎面扑来的是花儿们散发着的迷人的芳香,扑入眼帘的是一朵朵鲜花和一棵棵大树与一个小操场。操场虽不大,但它是我们玩耍的乐园,操场的北方便是国旗台,每周一早上全校师生都在这国旗台前有秩序的排着队,齐唱国歌。
我们学校有着许许多多的植物,其中我最喜欢的便是优雅而不失高调的茶花,茶花颜色呈深粉色。茶树旁有一棵竹子,它长相奇特,并是用沙子栽培而成,如果不当成什么,就会认为它和普通竹子没什么区别。
别光说我们学校的四季也很美呢。
春天,我们校园鲜花盛开,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极啦!小草偷偷地从土里钻了出来,看看这个陌生的世界。大地仿佛是软绵绵的。操场上洋溢着同学们的笑声。
夏天,风刮过来都是热的,同学们脸上滚热滚热的,像火炉一样,他们都在树阴下玩耍,知了趴在树上叫:“热死我啦,热死啦。”草儿热的抬不起头来。花都给晒焉了。
我爱我的校园,爱这个培育了我四年多的校园,让我学习了四年多的校园,我爱我的校园,听了我的介绍,一定想来我的校园了吧,欢迎你的到来。
小学生的周记参考 篇12
今年的冬天特别漫长,在频繁的冷空气干扰下,春天的步伐也姗姗来迟。
读过朱自清的《春》,在他眼里的春是慢慢的,悄悄的,但在我眼里,今年的春却是突然的,奔放的。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这虽是写冬的诗句,却也写出了今年的春。这星期,老天爷好象喝了一大锅温水,将雨露洒向人间,但这雨不是冰凉的,而是带着温度的营养液,植物们大口地吮吸着,绽放出酝酿了一冬的美丽的花儿嫩绿的新叶顶破冬天的束缚,抽出了芽儿;枝条也在微风吹拂下尽情地舞动,露出惬意的笑容,小区里处处透着绿,与金色的阳光呼应着,洒下一个一个的小星星,冬日的寒意一扫而空。
午觉时,一翻身,“叽叽”的清亮的鸟鸣传入耳朵,睁开眼,窗外两只小鸟边叫边飞,像是唠着家常,说着春天的喜事,“是不是有鸟生蛋了?”我幻想着。下楼去散步,一只蝴蝶从我身边飞起,去追赶那看不见的花香,“啊,四脚蛇!”一团小黑影从我脚边闪过,钻进了草丛中,我大概是打搅了它的休息吧,花丛里,几只蜜蜂辛勤地采着蜜糖,这朵,那朵,好不忙碌。
与往年春天不同,今年的奏象是一个惊喜,它将在我的记忆里留下深刻的一笔。
小学生的周记参考 篇13
依稀旧梦,仿佛回到了曾经的那次旅行中,无法忘却。
那是一个暑假,黄梅时尽,有幸前往“人间天堂”杭州,只为一睹西湖风采。
夏风拂面,不热,刚好。远处银光闪闪,信步上前,西湖的绝美姿态展现在眼前,波光粼粼,熠熠生辉。风儿拂过,泛起层层涟漪,惹人心动。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花袅娜地开着,犹如零碎的星辰,纯净不染,引得无数游人驻足。
漫步园间,心情莫名的好。或许是因莲儿摇曳,又或是因湖光山色一切都令我沉醉。又泛舟湖上,可见湖对岸山峰重叠,绿意盎然。湖中三潭映月颇为奇特,手轻拂过水面,惬意、清凉。下了船,动身前往断桥,追溯那段传说。
断桥连接路与白堤,也连接了传说与现在。断桥,承载了许仙与白娘子的故事。如今,这个向往已久的地方竟出现在我的眼前,心绪无法平静。荷叶田田,桥影伊伊,橹声咿呀,一切,都像一幅画,一个优美的故事
不同于校园,此地是自然风光,有纯美故事,净化心灵,消除杂念,抛开世俗,开阔眼界。
“西湖之美,古来共谈,良辰美景,四时俱备!”
小学生的周记参考 篇14
春天,万物复苏,百卉争妍。春风吹拂着飞云花园里的花儿,空中时而飘下一片片花瓣,仿佛下起了雪。
抬头仰望,一片开着白花的树冠,从碧绿的树丛中探出头来,十分显眼。那随风飘转的花瓣,想必就是这花吧。从地上捡起一片花瓣放入掌心,看着它,五片粉白的花瓣依次有序地挨着围成一朵花,娇小玲珑,原来是樱花。
树下,洁白的樱花瓣铺成了一条白毯,有诗“糁径杨花铺白毡”,诚如是。静静地立着,樱花那淡淡的香味,若隐若现。感觉有一丝丝的香味袭来,等你捕捉时,却逃得无影无踪,像极了一个调皮的孩子。午后的阳光温柔地照耀着,那扶疏的绿叶,如深浅不一的碧玉镶在斑斑驳驳的枝干上。我轻轻地压下一枝来细细观赏,枝干上的花竟分白、粉两色。白樱花白得如那瓷器般细腻雪白;粉的却如那美人的脸颊白里透红,又如天幕上微红的彩云。
又是一阵风,树上下起了花雨。我坐在长廊的石凳上,看着落英缤纷,美好逝去,心中感慨。转念又想,那飘落的花瓣都会“化作春泥更护花”,成为樱树的养分。这样想来,却不觉得哀伤了。
春来春去,或喜或忧。美丽的樱花带给我们的,不仅有视觉的享受,更有无尽的遐想。
小学生的周记参考 篇15
今天中午,我和爸爸妈妈一起去淹城水上乐园玩。
火辣辣的太阳光反射到水面上,金光灿灿的,特别耀眼。我们换好泳装,全副武装,带上游泳眼镜,光线看起来暗淡了许多。
我们先去玩水上翻斗乐,它看上去像一个大树屋,又像一个巨大的水车,轮子不停地滚动,当顶端的大桶里的水装满时,水就会倒下来,像下起了一阵暴雨,被淋到的人可能会有点疼,但非常凉爽。我到管道滑梯玩,工作人员把我抱到滑梯口,教我双手抱头、两脚伸直、并且靠拢。在管道中,我还闭了一会儿眼睛,下滑的速度非常快,感觉很刺激,突然,一股水往我身上灌,原来已经滑到底了。之后我们再去造浪区玩,随着音乐声地响起,平静的水面立刻波澜起伏,像在海边一样。浪打在我身上的时候,爸爸举起我,把我当成冲浪板,拿去“撞”浪,弄得我满脸是水。
虽然今天很炎热,但还是吸引了很多游客。遗憾的是,少了我的玩伴,不然会玩得更过瘾。
小学生的周记参考 篇16
这周是放假的第一 周,我 拿起爸爸 给我新买的“小故事 中的大智慧 ”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司 大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级 时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作 却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开 了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈 又把他转回了原来的学校。他告诉图书guǎn lǐ员,“现在爸爸用车接送我上学,如果 爸爸不带我,我就走路来。”
看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动 。一个十几岁的孩子 ,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。我想到,在许多伟大或杰出的人物 身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。
小学生的周记参考 篇17
我爱美丽的家乡,尤其爱那神奇的魔术师——田野。
春天的田野是充满生机的。小草偷偷地从土里探出头来,好奇地巡视四周。田埂旁的柳树也发芽了,嫩嫩的,绿绿的。向远处望去,只见绿毯中镶嵌着数不清的金灿灿的油菜花,它们摇动着小脑袋,不知在说什么悄悄话。十几只燕子掠过平静的湖面,停在电线上,像一个个音乐符号,正准备为大家来上一段。
夏天的田野是热闹的。你侧耳倾听,便会听到草丛中青蛙们的谈论声。躺在毛茸茸的毯子上,总感觉似乎有谁在窃窃私语。晚上,青蛙家族经常召开豪华的音乐会。
秋天的田野是美好的。傍晚时分,我常徘徊在田野中。瞧!一个个胖胖的棉桃吐出了一团团棉絮;沉甸甸的稻穗向你频频点头;高粱们想必是喝多了酒,走路都一要一摆的;麦子金灿灿,如同黄金,铺满了田野……到处是一片丰收的景象。
冬天的田野是奥妙无穷的。雪花飘飘洒洒,为柳树挂上了银耳环,为田埂戴上了白棉帽。我如痴如醉地欣赏着,看那玉蝶般飞舞的雪花,似乎在不停地变换着舞步:时而任意摆动,时而像扯碎的柳絮,飘洒在空中。
家乡的田野是个“开心果”,她为人们带来许多喜悦。
家乡的田野是个“小天使”,她随我们一起去创造美好的明天。
小学生的周记参考 篇18
今年暑假,我缠着爸爸妈妈给我买一部手机,爸爸说影响学习,妈妈说小孩子不适合拿手机,反正是都不愿意给我买。在我一个月的苦苦哀求下,爸爸妈妈终于答应给我买了,我心里乐开了花。
买手机可不是轻而易举就能答应的,可是有条件的——写保证书。能买手机我上刀山下火海,我在所不辞,立马动笔写。听了妈妈的条件,我可呆住了——第一、每门功课在下学期必须考试90分以上,第二、要有自觉性,不能把手机带到学校。这两条不答应,手机没收。看到这些条件我有些动摇了,可是转念一想,这也是为我好。不管了,为了手机拼了。写完保证书,我心里的石头放下了,便怀着喜悦的心情来到了手机城。
进入了手机城,今年最火的学生手机映入眼帘,再向里走,各式各样的手机琳琅满目,让我看的眼花缭乱。有一款淡蓝色的手机呈脚丫状,前面的键盘是水晶打造的,后面的外壳是卡通人物,更好玩的是迷你摄像头,摄像头圆形的,芝麻般大小,手机里面还有许许多多的功能,有家长锁,有定位,有蓝牙……怪不得叫学生手机,原来适合学生用啊,我和妈妈异口同声地说:“就是它了”。妈妈豪爽的给我买下了这部手机,我高兴的笑了。
回到家里我对它爱护有加,每天给它洗脸、化妆打扮的漂漂亮亮的,放到我的手机包里,挂在脖子上,时刻不离开我。就像我的新朋友,最知心最和睦的朋友。
从那以后,我的自觉性提高了,我要努力学习,不能辜负妈妈的期望!
小学生的周记参考 篇19
星期五上午,老师说星期天太原晚报要组织我们去榆次区文化中心听著名作家谈有关写作的讲座,我听了很是高兴。
星期六一大早我就和妈妈早早地来到文化中心,虽然是早晨,但还是人山人海的。我们进了听讲座的地方,找了两个空座位坐了下来。一会儿讲座开始了,张老师在上面绘声绘色地讲他以前是怎样学习的?是怎样写作文的……张老师认真学习的精神给我留下了很深的印象,是值得我学习的。讲座进行到一多半时,不时有同学和家长向张老师提问题,张老师一一作了回答,不知不觉到了讲座结束的时间,我们全体小记者用热烈的掌声欢送张老师。
今天我从讲座中学到了很多知识,过了一个快乐而充实的星期天。
小学生的周记参考 篇20
“169!加油!”身边同学们的叫喊声冲破了我的耳膜,带着几分激动与兴奋,鲜少来篮球场的我看着这种气势,忍不住热血沸腾。
一瞬间,只剩下熙熙攘攘的人群和整齐划一的加油声。啦啦队的同学们显得最为激动,眼球似乎一动也不敢动,怕错过了哪个投篮的精彩瞬间,边看边讨论,时不时还来询问一下比分,时刻关心着动态。
篮球场上的少年穿梭与球场之间,必定是用尽了自己的努力,或许第一次在老师与全班同学面前打吧,可能有些许紧张,因为他们知道这是在为班级荣誉而战。
每一次投篮的欣喜若狂和三分球后的奔走相告,同学们脸上满是自豪与兴奋,拼尽全力的喊声划破了云层直冲云霄,大声的喊着你的名字,大声的喊着我们的名字--169,我们一直在你们身边,不曾离开。
在这个风声鹤唳的十三四岁里,你们将青春与热爱奔赴球场,我们将掌声与赞美给予你们。
这一次,我们欢呼,我们欣喜,我们将最真挚的感谢与钦佩送给你们,因为我们都有一个精神--团结,我们更有一个共同的名字--169。
小学生的周记参考 篇21
每年9月的第3周是普通话宣传周。我决心要当一名优秀的普通话宣传员,好度过普通话宣传周,也为宣传普通话做出我力所能及的贡献。
爷爷普通话不标准,奶奶和爸爸是半斤配八两。对阿!先从家里开始!星期天,我叫来他们,普通话宣传开始了。
我让大家坐好,我先把语文百花园二的笑话《打头》给他们讲了一遍。大家都笑了,同时他们也都知道了说普通话的重要性。然后,我拿出语文书,打开翻到第17课。让爸爸读了一遍,爸爸很多地方没用普通话;奶奶读了一遍,我都不知道该怎么说了; 爷爷就更别说了,直接是标准方言。我又读了一遍,爷爷奶奶爸爸都快入迷了!我读完后,把他们的错误改过来后,就一句一句地教她们说普通话。
这一次,我非常快乐。也为宣传普通话做了力所能及的贡献。更要为创造一个美好和谐的新鲅鱼圈作贡献!
小学生的周记参考 篇22
有人削发脱俗只为脱离一个情字;有人刎颈割脉只因为难离一个情字;有人施奔天涯也是因为争取一个情字。天上人间多少感人肺腑的爱情故事,东有梁祝之化蝶双栖,西有朱罗这爱感动天。问世间情为何物,直教人生许相许……
为什么人一说到情,想到的都是爱情,是的,爱情是让人盲目的毒药,中毒不深是浪漫,中毒大深,则是没药可救的。然而在我们身边,那些一直都不让我样察觉的情却陪伴着我们走过无数个寒夜与冷秋。我们应该用心感受一直都陪伴在身的亲情与友情。你也许在得到家人和朋友的教训或良意的劝告时感觉到的不是亲情,因为你并不接受。当你在受到打击或感到迷茫时,你的家人给予你温暖和支持,你的朋友给你安慰和鼓励时,或许你也没有感到亲情和友情一直都在,只因为你一直都是被它们所包围,所以你并不会察觉……但是它们一直都在。
有多少人曾为失恋而备受打击,而当他们失去亲人的那一刻却只是一句:"是怎么死的。"
没有错,人类社会已是高度发展,但什么时候听见有人说过,这个世上没有情,没有爱?为什么要用互联网取代回家扫墓,为什么要只身离乡后久而不归,为什么……
这地年,犹如白驹过隙,我已忘记上一次邦爷爷奶奶晒谷是什么时候了,为什么只是因为害怕坐长途车而少家乡?
为什么爷爷奶奶总会不久就打一通电话过来……
小学生的周记参考 篇23
我的家乡对于我来说是个美丽的故乡,对于我来说家乡有两大地方是值得我欣赏的:一是我们家前的那一大片田野,远远望去一望无际;二是我家后面的小溪,我偶尔在那里捕鱼。
我经常在我家门前欣赏风景,从家门前放眼望去,一整片田野尽收眼帘。田野上种了许多绿油油的庄稼,看着他们让人觉得心旷神怡,眼睛的疲劳快速的消失了,让我觉得自己正在绿色的海洋中欣赏这绿色带来的舒畅。让我在心目中爱上了这片田野,爱上了这健康的颜色。
还有就是我家后面的小溪,那里清澈见底我有时在那里和妈妈捕鱼玩耍。我和妈妈在那片小溪里捕鱼。妈妈划船,我收网。妈妈拿着一根大棍子划呀划,划到渔网边的时候,我把渔网拿起来,把渔网的绳子解开,把里面的鱼啊,虾啊等一些海洋生物全倒到一个红色的桶里。在路上,我把桶里的海洋生物分类。
大家看我的家乡有让人的眼疲劳消失的田野,还有可以在那里玩耍嬉戏捕鱼的小溪,还不错吧?其实最重要的是这里是伴着我度过童年的地方,是我土生土长的地方。我在这里过着平凡而无忧无虑的生活,在这里玩耍,在这里生活,在这里长大。。。。。。
我爱我的家乡,因为我的家乡有田野,有小溪。我爱我的家乡,因为这是陪伴我童年的地方。这就是我的家乡!
小学生的周记参考 篇24
“春天在哪里呀,春天在哪里……“我唱着熟悉的歌谣,在老师的带领下,到初春的滨江路寻找春天的足迹。
一到滨江路,我就发现了春天正在柳树上。一排排柳树,有的像一位位亭亭玉立的少女,正对着河中明净的碧水梳妆打扮有的才发出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠制成的链子;有的只在柳条尖上长出几条墨绿色的小叶子,像几个调皮的孩子在荡秋千。除了春,还有谁有这么大的魅力,吸引出调皮的柳叶呢?
春天还在万年青上。一丛丛万年青已经发出嫩绿的幼芽,像小孩似的,探着头,好奇地望着这美妙的世界。放眼望去,它多像一个绒球,点缀着滨江公园。绿色的“草丛“,嫩绿的“小脚丫“,交织成一片,给人一种美的享受。只有春,才能这样柔和、大方、温柔。春天又躲在了健身器材里。在这春暖花开的日子里,老人们精神抖擞,灵活地摆弄着身子,和孩子们一起锻炼,个个眉开眼笑,都投入了春天的怀抱,回到了快乐的童年。这是春姑娘得意的杰作,因为只有春才吹得散人们的忧伤和不安,不是吗?我们继续寻找春天,瞧!春又来到了花圃里。杜鹃花开了苞,像孩子们天真的笑脸,仰着头,在雨露的滋润下茁壮成长。微风吹过,花儿便献给大家沁人心脾的幽香。可有的还是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀着人们的心灵。这时候,蝴蝶兰也来春天赶集了:黄的、蓝的、紫的……五颜六色,令人眼花缭乱。每一朵花一般都有五片花瓣,春风吹过,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的,像一只只五彩斑驳的蝴蝶,扇动着美丽的翅膀,翩翩起舞……这一定是春的足迹,不然,还有谁能播种出这么鲜艳的花?
我们跟着春来到了河边的草丛里。小草调皮地露出了脑袋,一丛丛,一簇簇,欢蹦乱跳地和风姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草儿先后地都出生了!有的呈嫩绿色,有的呈鲜绿色,有的呈翠绿色,还有的呈墨绿色,生机勃勃,层次分明。除了春姑娘,还有谁有这么灵巧的手,有这么鲜艳、奇妙的色彩,能勾勒出这么生机盎然的图画呢?“春天在哪里,春天在哪里……“我明白了,春天就在我们身边,在我们每个人的心里。
小学生的周记参考 篇25
快要到暑假的时候,老师带同学。们去野外郊游。野外的风景犹如一幅五彩缤纷的图画。远处有几座高耸入云雪峰插入云霄。清澈见底的瀑布从山顶往下淌,像一个白色的绸带在山里中飘扬。峰顶银光闪闪,像个个宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
同学们在野外玩的兴高采烈,有的左碧绿色的草地上奔跑,有着再看野外的风景,有的在玩一些小游戏,有的在老师的带领下爬山。
到达了山顶,他们看见外面有很多农民伯伯冒得大太阳,正在勤奋的种地,就是为了那这些小孩子有东西吃,这样就不会饿肚子了。还看到了一些小鸟在天空上自由的飞翔,像一架架飞机在天龙山飞行。还在远处的竹林中看见一只憨态可掬的大熊猫。正若无其事地品尝着那美味新鲜的竹子。还有一只行动敏捷的小熊猫,从山顶上滚了下来,对着湖面美滋滋的照镜子。或者你还会看到一群善于奔跑的羚羊,还没等你看清楚它们,又消失在前方的丛林中。或者你还会看到一只体态粗壮的金丝猴,用机灵的小眼睛向你眺望。
这个旅游风景真美呀!你要不要也来看一看呢?
小学生的周记参考 篇26
昨天,是国庆的最后一天,爸爸说,这几天都没空,今天有空带我们去玩,但是不知道到哪里去好,后来爸爸说还是带我们去滨海抓螃蟹吧。我觉得去那里玩玩也好的。
说完我们就去了,到了那里,人还挺多的,不过就是有点冷,我们脱掉鞋子,我就马上下去了,一点都不感觉冷了,因为我很喜欢这里。不过可惜的是,螃蟹没怎么看到,妈妈听人家说,抓螃蟹的地方会有一个小小的'洞,因为它要来呼吸的,可是我们挖了好多洞,都没挖到,只有妈妈挖了几颗螺丝,不过也挺不错的,至少有点收获!后来我看到我们班里的有几个小朋友他们也在那里,可惜这时我们已经回去了,就没和他们去玩了,下次有机会在一起去玩了。
小学生的周记参考 篇27
我家附近有一个小公园,叫东山湖公园。那里树木长得葱葱茏茏、鸟语花香,风景优美,是人们休闲的好去处。
走进大门,就看到左手边有一个大荷塘。到了夏天,圆圆的荷叶绿油油的,像绿色的海洋。那是小水珠的摇篮,小青蛙的歌台和小鱼的凉伞。再看那荷花,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,有的完全长起了,像个亭亭玉立的少女,有的才展开两三片花瓣儿,在碧绿的荷叶的衬托下,显得更加美丽可爱了。
走到小路的尽头,眼前豁然开朗,一座“十曲桥”展现在我的眼前,“十曲桥”共有10个大小不一的曲折,整座桥是水泥和钢筋建而成的,扶栏上有精美的图案,远远望去,像一条火龙卧在湖面上。走到桥上,放眼望去。广州的标志建筑——广州塔,近在眼前,似乎触手可及。太阳发出像利剑一样的金光照射在湖面上,微风吹过,湖水泛起鱼鳞似的波纹,层层叠叠,连绵起伏。水中倒映着美丽的图画,小鱼在水里游来游去,时不时的跃出水面,似乎跟我一样在欣赏着岸上美丽的景色。啊,这美丽的景色多么令人陶醉!多么令人心旷神怡!
小学生的周记参考 篇28
我姥姥家住在乡下,有一望无际的田地。
听妈妈说,姥姥家的地用不完,春天有菠菜,夏天有茄子,秋天有南瓜,冬天有萝卜,一年四季都有新鲜的蔬菜吃,日子过的很快乐。
暑假到了,我们一家来到姥姥家,看着这无边无际的碧绿的地,我想到这得花多少人力才能完成种地的工程啊,姥姥说就她和姥爷自己去干,我心里想这得花多长时间呀?
姥姥和姥爷的信念是坚定的,经过他们的努力已经使美好的愿望变成了现实!
我一走到姥姥家的田地里就着了迷,我就像一只小蚂蚁在一个巨大的锅上徘徊。田地里春天百花齐放,夏天翠绿一片,秋天粒粒金黄,冬天艳红如火,难怪姥姥天天说她的地是独一无二的。
姥姥家的第一个季节一个样,过了几天你就分不清了,这多亏了姥姥和姥爷的辛勤劳动以及坚持不懈的信念。
姥姥家的地是独一无二、丰富多彩的,我相信姥姥家的地一定会变得更加多彩,更加丰富,也更加引人注目,更加受人赞扬,这让我想起了这样一句诗:乡村四页闲人少,才了蚕桑又插田。
小学生的周记参考 篇29
早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。
小学生的周记参考 篇30
秋天是一个惬意,观景的季节。为了不错过感受秋天的气息,我们约定和同学郑苒一家人去莲塘春色景区游玩。
莲塘春色景区是条绿道和农家乐完美组合的休闲玩乐的好去处。当我们在农家乐吃完饭后就骑着他们提供的自行车去玩。我们骑进竹林里,立刻感到一阵凉意,凉风拂面而过。两边翠绿的竹叶映衬着旁边的江水,脚下的路是由一块块石砖铺成的,走过时会发出声响。我骑的车也有些抖,让我不敢骑太快,有意让我观赏路边的美景。前面有一个大斜坡,我站在上面一看有点胆怯。好彩郑苒教我一个方法,下坡时不能急刹,速度要控制好,轻轻点刹,我按着他的方法真的顺利骑下坡了,心里也不害怕了。路过时还看到一棵参天大树,我们赶紧下车爬上去并拍照。不知不觉我们又来到樱花园,这可真美!那粉红的花朵如同仙女在空中飞舞的彩带。再往前,我们还看到一大片的莲花池。现虽过了看荷花的季节,但是可以看到几朵含苞待放的荷花,荷叶铺满整个池。
骑完车后,我来到附近的郑苒乡下。在那我采摘了秋葵,品尝了新鲜的乌榄。这都是我第一次去尝试的东西。
这次不仅收获运动而且收获美食、收获秋色,真美好的一天!
小学生的周记参考 篇31
在我们家附近,有一座美丽的小区,以前总听说这座小区有着令人啧啧称奇的美景,但从没进去看过,一个阳光明媚的星期天,爸爸带我走进了这座风景如画的小区。
一进门,我就被眼前的美景迷住了:娇艳的鲜花,翠绿的竹林,茂盛的树木,偶尔响起几声鸟雀的啁啾,好美的景色啊!我简直要陶醉了。
我们在这座小区里散步,我在前面走,爸爸跟在后面。忽然,我看到一棵树上挂满了红彤彤的东西,我走近一看,这棵树上竟然结着无数个火红的山楂!我高兴得雀跃三尺,抓起一个山楂就往嘴里送。“不能吃!”爸爸急忙对我说。“啊——!”爸爸的话音未落,我就大叫起来,赶紧把嘴里的山楂吐了出来。我问爸爸:“这山楂怎么这么酸呀?”爸爸说:“山楂能不酸吗?谁让你看都不看就摘下来吃,这是没成熟的山楂,当然酸了。怎么样,贪吃酸掉大牙了吧!”爸爸开玩笑地说。往前走,我们还看到了许多果实:有没熟透的青桃子、像桔红色灯笼一样的大柿子、紫红色圆溜溜的不知名的浆果,对了,我急着摘那半青半红的山枣时还被刺划伤了手臂——
我们围着小区转了一大圈,爸爸说:“天晚了,我们回去吧。”我恋恋不舍地看了看美丽的小区,跟着爸爸回家了。