《清明祭英烈主题活动策划方案【精选六篇】》

清明祭英烈主题活动策划方案（通用6篇）

清明祭英烈主题活动策划方案 篇1

一、指导思想

以“缅怀革命先烈，凝聚梦想力量”为主题，通过开展祭奠先烈、先人、先贤，引导人们认知历史、传承文化，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。为建设文明株洲、幸福__提供强大精神力量。

二、活动目标

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

三、具体活动安排

(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化

无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。

(二)文化探寻：搜集资料，了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来。

2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

(三)主题作文

以《我心中的英雄》为作文题，选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。

(四)手抄报设计

各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。

清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

清明祭英烈主题活动策划方案 篇2

一、参加对象

全校学生

二、活动时间

清明节前后

三、活动主题

缅怀祭奠革命先烈做一个有道德的人

四、活动内容

(一)3月__日，国旗下讲话---“缅怀革命先烈”。(负责：六年3班)

(二)3月__日-4月__日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

(三)开展中华经典诵读活动

低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。(负责：一、二年级各班主任)

中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责：三、四年级各班主任，诗词内容见附件1)

(四)开展“网上祭英烈”活动

举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动参与对象：中高年级

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责：中高年级班主任、信息科组教师)

(五)跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

(六)跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

(七)举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。(大队部组织四年级学生，4月__日下午班会课在电教室举行)

五、活动要求

各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把学雷锋活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

清明祭英烈主题活动策划方案 篇3

学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

一、指导思想

1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育;

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、活动时间

20__年_月__日(周五)

三、活动地点

__革命烈士陵园。

四、参加对象

六年级全体师生。

五、活动程序和办法

(一)_月__日各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

(二)_月__日活动安排：

1、各班早会班主任进行活动前教育。

2、7：30在北操场整队出发。

3、到达__革命烈士陵园后举行祭扫仪式。

(1)敬献花圈;(2)默哀1分钟;(3)学校领导致扫墓词;(4)少先队员代表发言。

4、仪式结束后参观烈士陵园。

5、10：00整队赴“__公园”活动。

6、下午1：30整队返校。

六、活动要求

1、各中队必须牢固树立“安全卫生第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、卫生、纪律教育。所以请班主任教育学生每人带一个垃圾袋，所有的垃圾必须装在袋子里，不允许乱丢。在我们整队回学校前把垃圾全部送到就近的垃圾箱。绝对要保证活动后环境卫生。

2、参加活动的学生一律步行，不可穿皮鞋、高跟鞋。严禁擅自离队。身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息，同时进行安全教育。各中队将不参加活动的学生人数及名单报年级组长，由年级组长集中报少先队总部。

3、一切行动听从指挥，活动以中队为单位，带好中队旗，行走途中注意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果壳垃圾。

4、回校过程中，严禁学生擅自离开队伍回家(有家长接，并征得班主任同意者除外);回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。

七、活动准备

1、校长室和少先队大队部预先勘察行走线路和活动地点的地形情况，做好周密安排，确保活动安全。

2、活动后勤组做好后勤保障，备好花圈、车辆、饮用水等。

3、医务组备好医务材料，包括葡萄糖、创口贴、红汞等。

4、各班主任布置学生准备午餐的食品和水等，另可教育学生制作一朵祭祀先烈的小白花。

清明祭英烈主题活动策划方案 篇4

大力倡导孝德，引导群众移风易俗，积极开展护绿保护环境志愿服务活动，在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动，为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。现结合我社区实际情况，就20__年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题活动方案如下：

二、活动主题

“文明祭扫、绿色清明”

三、活动时间

20__年_月_日

四、活动内容

1、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织广大志愿者为革命先烈扫墓，开展党员重温入党誓词活动，缅怀革命先烈，倡导孝老敬老。

2、广泛开展“网上祭英烈”活动。组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

3、向居民发起移风易俗倡议。向辖区居民发起倡议，引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动，通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式，树立现代文明的祭扫观念，努力弘扬社会主义新风正气。

4.深入开展“三线三边”集中整治。清明节期间，众多合肥在外人士将返乡探亲，寻根祭祖。各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度，以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点，注意加强淮肥公祭堂消防环境安全，为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。

五、工作要求

1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展，明确专人负责，精心组织实施。

2、利用标语、宣传栏、倡议书等进行宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，努力为人们文明祭扫提供必要条件。

3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送，并将活动完整资料于4月10日前报到社区文明办。

清明祭英烈主题活动策划方案 篇5

一、活动主题

清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动。

二、活动目标

号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。

三、活动时间

4月2日(星期六)9：40-11：00

四、活动地点

金崇山革命烈士陵园

五、活动对象

1.中心小学第一党支部党员代表。

2.中心小学第二党支部党员代表。

3.中心小学后勤党支部党员代表。

4.中心小学团支部团员代表。

5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)

六、活动过程

1.4月2日9：40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布，胸前系百花。队员打队旗，9：50准时出发。

2.10：10到达烈士陵园，由主持人(__)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。

3.10：15党员、团员、队员代表扫墓，擦拭墓碑。

4.10：25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。

5.10：30全体默哀1分钟。

6.10：32展党旗、团旗、队旗。

7.新加入党组织党员代表讲话(__)

8.10：40队员代表讲话。(__)

9.10：45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。

10.10：55全体宣誓。

11.11：00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。

12.11：10全体人员返程。

13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。

七、活动纪律

1.一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告)，如有擅自行动者，回校追究相关责任。

2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。

八、活动准备事项

1.购买花圈二个，小白花40枚。

2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。

3.___全程跟随照相。

4.邀请镇记者站记者。

清明祭英烈主题活动策划方案 篇6

清明节是我国的重要传统节日。对广大师生进行革命传统教育和传统美德教育，学校决定今年清明节期间，在全校广泛开展清明节主题教育文化活动。现制定如下活动方案：

一、活动目的

以社会主义核心价值观教育为主线，引导广大师生慎终追远、缅怀先辈、弘扬文明新风，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我校实现科学发展、和谐发展提供精神动力和道德支撑，营造文明和谐的校园环境。

二、活动时间

20__年4月1日至4月7日。

三、活动主题

“我们的节日?清明节”。

四、活动内容

(一)《钱学森》观影活动暨大型广场纪念仪式(牵头单位：校办;责任单位：学工部、宣传部、校团委、后勤集团)。

一是观看电影《钱学森》。让广大师生更真切地感受伟大科学家的人格魅力和崇高精神。对于在深入开展学雷锋活动中涌现出来的劳动模范志愿者，举行“慰问劳动模范志愿者，爱心观影”公益宣传教育活动，组织观看电影《钱学森》。

二是广场纪念仪式。为深切缅怀钱学森、蒋英同志，在钱学森广场开展大型广场纪念仪式，现场用图片方式展出钱老生平，组织志愿讲解员带领师生参观钱学森纪念馆，在纪念横幅上签名，并集体燃放写有怀念寄语和签名的孔明灯，以寄托哀思。

(二)“唱读讲传缅英烈”中华经典咏诗会(牵头单位：校团委;责任单位：学工部、教务处、文化素质教育中心)。

结合学校开展“书香满校园，文化武生院”活动，举办“唱读讲传缅英烈”咏诗会，提倡情景诵读，旨在弘扬中华民族优秀文化和传统美德。广泛开展爱国诗词吟诵活动，通过举办朗诵会、主题班会、演讲比赛等形式，组织青年大学生、附属幼儿园、小学学生诵读《三字经》、《弟子规》、唐诗、宋词等中华古典诗词歌文，学习清明节知识，引导青年慎终追远，学习做人、做事的道理。

(三)“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭英烈活动(牵头单位：宣传部;责任单位：学工处、校团委、现代教育技术中心)。

充分利用我校具有深厚人文底蕴和荆楚文化特色的建筑，让学生深入了解其文化内涵，组织学生重访求索书院、楚风园、钱学森纪念馆，举办征文活动，撰写心得体会，通过网上祭奠、发表祭奠感言、参与网络访谈等新形式，发表感言心声，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰;号召师生用鲜花、手机短信、网上扫墓等文明生态的新型祭奠方式表达对先人的怀念之情。

(四)“清明节——我们赏柳播绿”活动(牵头单位：宣传部;责任单位：校团委、组织部、基建处、后勤集团)。

“植树造林，莫过清明”。组织师生党员、青年志愿者开展“清明节——我们赏柳播绿”活动，用自己的实际行动，响应“和谐清明，文明过节”的号召。倡导全校师生在问天湖畔及柳园欣赏柳文化，开展摄影、摄像活动，并鼓励师生参与校园植树造林、美化环境等活动，为武生院建设添砖加瓦。

(五)“缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动(牵头单位：学工处;责任单位：工会、思政课部、校团委)。

“追思励志做栋梁”。充分利用省内各类爱国主义教育基地，组织师生为革命先烈扫墓，提升师生对于荆楚历史文化的认同感。开展党员重温入党誓词活动，引导师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活，立志报效祖国。

(六)“放飞纸鸢，祈福吉祥”系列节日民俗活动(牵头单位：校团委;责任单位：各系分团委)。

为加强民俗文化阵地建设，推进学校民俗文化活动的开展，各系结合自身特点，深入挖掘清明节的文化内涵，开展植树、踏青、荡秋千、踢蹴鞠、放风筝等系列民俗活动，倡导广大师生走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

(七)“知清明——研读中国传统文化”知识竞赛活动(牵头单位：校团委;责任单位：各系分团委)。

比赛采用“开心辞典”形式，在学习知识的基础上又不缺乏娱乐性，调动学生参与的积极性，提高活动的实效性。引导学生学习中国传统文化，了解清明节由来、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方式等等，进行传统文化教育。