《拓展游戏介绍：囚徒困境》

参与人数：集体参与、单独操作

时间：10分钟

场地：不限

道具：无

游戏内容：

1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。

2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?

游戏编排目的：

本游戏用于：

(1)加强学员对于团队合作的理解。

(2)训练学员的逻辑性思维。

相关讨论：

1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?

2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?

游戏提示及变通：

1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。

2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。

3、通过这个游戏可以帮助我们看出，只有集体间相互信任，保持团结合作，才能让大家都能获得最有利的结局。