《拓展培训教具类项目》
绝地求生
项目意义：
1、 突破自我限制。
2、 激发团队潜能。
操作过程：
任何人身体的任何部位以及任何物品都不能接触到绳圈及绳圈外的地面
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)
荆棘排雷
项目意义：
1、 培养对待挫折的正确态度。
2、 超越失败，走向成功。
3、 培养团队精细协作和执行力。
操作过程：
任何人的任何部位以及任何物品都不允许触及绳圈及绳圈内的地面，利用50米长绳在每人只有一次机会的前提下，带上眼罩，按要求排除炸弹。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)
捆绑行动
项目意义：
1、 拉近参训人员心理间的距离，打破隔阂。
2、 使参训人员迅速形成团队。
操作过程：方法是用一根绳子将全体人员绑在一起，集体在规定的时间内越过障碍物(如花盆、椅子等)，完成规定的行进历程，同时要完成相应的沟通任务。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意
人员活动情况)
智辩间谍
项目意义：
1、 培养敏锐的观察力和敏捷的思维能力。
2、 培养沉着冷静的心理素质。
3、 提高对信息的分析和处理能力。
4、 锻炼良好的语言表达能力。
操作过程：
必须听法官的口令行动;被“杀死”的人会被送到一个名为“睡眠间”的地方，不允许有任何干扰其他队友的
行为。
场地要求：
专业的道具。室内或宽敞平整的室外。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。
兵贵神速
项目意义：
1、 训练合作、集思广益与执行力。
2、 拓展思维，体验成功的喜悦。
操作过程：
队员在传球过程中，球必须通过每个人的双手，在最短的时间里，球开始由某个人传出最后又回到这个位置，球不能传给相邻的人并且每次最多只能有两人同时触球。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。
法柜奇兵
项目意义：
1、 团队在巨大挑战面前，开发自身和团队潜能。
2、 增强团队凝聚力和成员间的相互信任。
3、 体验优秀团队的基本体征。
操作过程：所有人在不触碰标志绳的前提下，由标志绳上方通过。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)
感受失败
项目意义：
1、 体验挫折情绪。
2、 正确面对失败，引发积极向上的心态。
操作过程：
努力往自己预定的目标前进;一旦有人成功拿到目标物，其他队员即算失败。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)
新式武器
项目意义：
1、通过小组训练，突破一贯的思维模式。
2、学会创新。
3、体现出团队凝聚力的重要。
操作过程：
每个人的手指不允许离开吸管，由地面上移至眉毛高度即可。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)
构建方阵
项目意义：
1、 锻炼指挥员的领导能力。
2、 增强学员之间的沟通能力。
3、 学习目标管理的重要性。
操作过程：
把一堆绳子围成一个科学的、标准的、尽可能大的正方形，然后全队成员均匀的分布在正方形的四条边上。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)
破译密码
项目意义：
1、 当环境以及条件受到限制时如何进行有效的沟通。
2、 怎样改变自己，来解决问题 。
操作过程：要求在视觉蒙蔽、言语不通、时间紧迫的情况下，每个人按照所持卡片上的数字、从大到小重新排列。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。
信任双赢
项目意义：
1、 体验竞争与合作。
2、 培养双赢思维。
3、 提高对挫折的承受能力。
使用方法：每个小组必须同时出牌，出牌的标准是让教员和其他小组都能看见。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。
紧急行军
项目意义：
1、了解局部沟通对完成团队目标的重要性。
2、培养队员科学的思维方式，抑制团队中反复出现的消极情绪。
3、提高队员的组织能力。
4、感受细节决定成败。
操作过程：
教员下达“开始”的命令后，队员在与相邻人员捆住脚的同时移动教员规定的路线，以用时最短的一组为胜利。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)
智闯敌营
项目意义：
1、 锻炼坚强意志。
2、 增强团队成员间的相互信任。
3、 体验个人为团队做出的奉献和牺牲。
操作过程:
所有人员都需站在平台上，任何队员身体的任何部分以及任何物体不能与地面接触,利用提供的工具，把水桶盛满水后放在平台上。
场地要求：
专业的道具。宽敞平整的场地。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)
探索行动(七巧板)
项目意义：
1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
操作过程：
把七巧板分发给七个小组，同时分发任务书，每个小组按任务书完成相应任务。
场地要求：
专业的道具。宽敞的室内。
注意事项：
1、注意要求学员不得移动椅子和身体不得离开所在的椅子。
2、学员组好图形后，请确认图形，符合要求的，在记分表上记分。
3、项目时间到40分钟时，结束项目，计算各组分数和团队总分。
汉诺塔(移花接木)
项目意义：
1、认识到没有完美的个人只有完美的团队。
2、团队种相互配合的重要性。
3、团队中的奉献精神。
操作过程：
按教员要求将轮胎从1号柱子移动至3号柱子。
场地要求：
专业的道具。
注意事项：
在移动过程中不能抛接轮胎，每个人注意配合，教员随时注意发现安全隐患立即停止，直至隐患排除后方可继续使用。
急速反应
项目意义：
1、 突破思维定式。
2、 勇于创新。
操作过程：
培训师事先在一个区域内放好号码牌，每一张号码牌分别用形象物体代表一个数字，要求学员在60秒内依次将号码牌交给培训师。
场地要求：
专业的道具，宽敞、平整的室外。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。严谨撕扯抢夺教具。
雷阵
项目意义：
1、突破思维定式，勇于尝试。
2、体验团队合作的重要性。
3、体验合理利用资源的重要性。
4、感受个人的失误对团队的影响。
5、详细计划对团队目标实现的帮助。
操作过程：
小组所有成员在不触犯规则的前提下由雷区通过(探出一条无雷通道)。
场地要求：
专业的道具，宽敞、平整的室外。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。救援时尽量站稳。
珠行万里(能量传输)
项目意义：
1、 增强团队凝聚力。
2、 提高团队成员配合意识。
3、 明白信任的力量，体会流程化操作中的无隙连接意识。
操作过程：
小组的每一个成员各执一块pvc管凹槽板交错搭成一条“通道”，教练员将在通道高的一端放上一个小球，在球滚动的过程中(球不能掉、不能停、不能倒退)，后面的对员需迅速跑到前面排队，确保小球能顺利掉入终点预设的“能量站”。
场地要求：
专业的道具，宽敞、平整的室外。
注意事项：
严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。