《幼儿园春季开学温馨提示【通用四篇】》
幼儿园开学温馨提示(3):
尊敬的家长朋友您好:
开学啦,为了让您的宝宝安全愉悦的在幼儿园学习生活,幼儿园为您准备了温馨小提示:
1、接送幼儿时家长需将自己的车子停靠路边,即保证安全又让孩子学会谦让的美德。
2、来园时,请检查好孩子的衣物口袋,保证孩子不带尖锐的危险物品入园,或者是细小的物品,以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。
3、如果您的孩子需要服药请务必在药盒上写清孩子的姓名,用法和用量,并且来园时登记到服药记录表格中。
4、大手牵小手,进出慢慢走。
5、早晨入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师后或教师处,方可离开。
6、离园时家长要携同幼儿一同离园,避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。
7、每天下午放学,幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍,家长需注意保证幼儿安全,避免幼儿碰撞、跌伤。
8、如遇特殊情况无法由固定接送人来园接孩子,请提前电话告知该班老师,临时接送人须持接送卡来园接孩子。
幼儿园开学温馨提示(4):
亲爱的各位家长、小朋友们:
你们好!
快乐的暑假生活即将结束,孩子们马上又要回到幼儿园,迎接一个崭新的学期。家长朋友们,请与幼儿园配合,让孩子尽快适应幼儿园生活。
一、开学了,作息时间要调整
放假在家,孩子的生活会自由随意一些,这样不利于新学期孩子适应入园后的生活,家长应帮助孩子及时调整作息时间。
此外,不少家长会对孩子呵护有加,短短一个假期的时间过后,会使孩子在幼儿园养成的良好习惯“荒废”掉。因此,开学前,家长务必继续培养孩子独立自主的生活习惯,独立进餐等。
二、开学了,穿衣要注意
即将进入9月,气温温差较大,孩子易引起不适,幼儿园建议:
1.衣着宜轻便,勿繁琐,避免入厕活动时不便。
2.由于早晚温差大,建议来园时带一件外套,以便保暖或户外活动时穿。
3.每天听天气预报,随天气气温酌情增多或减少衣物,避免穿多或穿少。
4.注意观察孩子的情况,有不舒服的症状及时就医。
5.有特殊情况或特殊体质的孩子及时与教师联系,避免发生意外。
三、开学了,传染疾病要预防
秋季传染疾病高发,孩子们要格外注意,幼儿园建议:
1.如孩子身体不适,应尽快治疗,以免耽误病情,交叉传染。
2.家长一旦发现孩子患上传染性疾病,请立即告知班内教师,便于园方做好预防工作。
3.孩子如有药品带入幼儿园,晨检时家长必须亲自与保健医交待服用方式,并做好登记。
四、开学了,接送孩子要注意
1.请您必须持接送卡刷卡后入园,如有特殊情况请向安保人员、幼儿园老师说明情况。
2.接送孩子时正值早晚高峰,开车的家长务必遵守交通法规。
3.请不要将车停在幼儿园门前,谨防拥堵。
4.接送孩子时请不要乘坐黑车、无运营资质的车辆。
五、开学了,帮孩子适应新学期
刚开学的前几天,孩子容易产生心理上的不适,因此请家长配合幼儿园,以正面的方式缓解孩子的情绪,切勿恐吓、威胁,以免孩子对幼儿园产生不良印象。同时,欢迎家长朋友积极和老师交流,及时了解孩子在家园的情况。
当家长离开时务必和幼儿告别,并温柔坚定的告诉他,放学时准时接他回家,让他有温暖、安全的感觉。
家庭是幼儿园最重要的合作伙伴,家长应本着尊重、平等的原则,积极支持幼儿园和老师们的工作,为孩子营造一个良好的教育环境,让孩子健康快乐的度过每一天。
幼儿园开学温馨提示(5):
亲爱的家长、小朋友们:
大家好!
明天就是宝宝开学入园的日子,老师们非常欢迎你们回到快乐的幼儿园!在孩子们即将进入的一个新学期,亲爱的爸爸妈妈们要为孩子做好哪些准备呢?
一、作息时间
1、过了一个快乐的暑假,宝宝来园后依然是按照夏季作息时间生活,要鼓励宝宝每天按时入园,不要迟到!
2、家长们可以根据幼儿园的作息时间适当的调整宝宝在家的作息时间,保证宝宝每天有11—12个小时的睡眠,让宝宝们有一个健康的生活习惯哦!
二、人际交往:
1、引导宝宝来园时有礼貌的与他人问好,主动与同伴和老师热情的打招呼。
2、可以帮孩子准备一些假期里进行有意义的活动的照片或假期里的收获,带到幼儿园进行交流。
三、幼儿的着装:
1、平时请让幼儿穿着舒适、便于活动的衣服,最好是运动服和运动鞋,使幼儿易于自己穿脱。
2、爱出汗的幼儿,请为孩子准备毛巾和衣服放在书包里,以便更换。
四、安全提示:
1、为了提高幼儿园的安全性,请您准时接送幼儿上下学的同时务必带好接送卡。
2、如果孩子有药或身体不适之处请及时告知老师,以便教师更好的照顾幼儿。
3、有伤害性的危险物品(如饰物、颗粒物、锋利物、炮竹等)或贵重物品,请勿让幼儿带来幼儿园,幼儿如要带心爱物来园与同伴分享如零食、玩具等,必须事先告知老师。
让我们共同努力,在幼儿园和家长的共同陪伴下让孩子更加喜欢集体生活,让我们的孩子健康快乐,茁壮成长!
幼儿园春季开学温馨提示(2):
一、着装
初春的天气早晚温差较大,孩子不容易适应,在衣着上提出如下推荐,期望能够对您有所帮忙。
1.衣着宜轻便,不要过于繁琐,避免幼儿入厕和活动时不便。
2.由于早晚温差大,推荐来园时给幼儿穿厚一点的大衣,再带一件稍薄的外衣,以便在户外活动的时候穿。
3.每一天晚上听天气预报,这样对于幼儿的着装有很大的帮忙,避免衣服穿得过多或过少。
4.注意观察幼儿,有不舒服的症状及时服药,防止春季感冒。
5.有特殊状况或幼儿特殊体质及时与教师联系,避免发生意外。
二、饮食
孩子经过假期的休息,重新开始幼儿园的群众生活,在诸多方面不能够很快适应,尤其是饮食方面,结合以往的经验,我们推荐如下:
1.幼儿对环境的适应需要一个过程,可能要上火,在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象,推荐家长能够在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及时反馈给老师。
2.推荐幼儿在家吃一些清谈的食物,既能够保证身体的正常消耗,又能够消化和吸收,防止上火。如果给幼儿吃太多的冷食,尤其会对上火的幼儿构成不良反应造成身体不适。
3.增加活动量,及时补充幼儿的饮食,调整饮食结构,保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象,家长能够为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼儿的状况及时与教师联系,以便及时引导和教育。
三、情绪
重新开始群众生活,孩子们会感觉有诸多方面的不适应,因此会在情绪上表现出来,对此我们推荐如下:
1、家长表现出用心的情绪,喜欢幼儿园,喜欢幼儿园的教师,这对孩子能够起到用心的影响。
2、坚持送孩子来园,防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难,幼儿情绪也会因此受到影响。
3、幼儿不开心时要给孩子一个正确用心的情绪上的疏导,避免一味指责他人,造成孩子情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予用心的鼓励,保证幼儿能够愉快的来园。
5、每一天和幼儿交流幼儿园快乐的事,让幼儿从幼儿园生活中体验成功,这样会增强幼儿在园的愉快情绪,以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系,到达家园的共同教育,以保证幼儿的愉快来园。
四、交往
孩子重新回到幼儿园,应对小伙伴和教师,在与同伴交往中会出现一些问题,但如果我们成人能够正确引导,孩子会很快拥有更多的朋友。
1、每一天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。(班上哪个小朋友有了新变化?你又和谁成为了好朋友?你就应向好朋友学习什么?等等)
2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法,避免与同伴发生冲突,能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。
3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确用心的疏导,避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。
4、个别状况与教师练习,我们会及时给予关注。
幼儿园春季开学温馨提示(1):
春节过后,宝贝们又要重返幼儿园了,家长们也许正为两季交替宝贝的健康问题感到担忧,也许正为如何让宝贝顺利入园感到苦恼,隔了一个假期,如何让宝贝们顺利回归幼儿园呢?为此,提醒家长注意以下几点:
饮食
幼儿经过假期的休息,重新开始幼儿园的群众生活,在各个方面都出现了不适应的状况,尤其是饮食方面,结合以往的经验,推荐如下:
1、幼儿对环境的适应需要一个过程,可能会出现上火的现象,也可能会出现饮食不良、吃不饱的现象,推荐家长能够在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及时反馈给老师。
2、推荐幼儿在家吃一些清谈的食物,既能够保证身体的正常消耗,又能够帮忙消化和吸收,防止上火。如果给幼儿吃太多冷食,尤其会对上火的幼儿构成不良反应造成身体不适。
3、增加运动量,及时补充幼儿的饮食,调整饮食结构,保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象,家长能够为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼儿状况及时与教师联系,以便及时引导和教育。
情绪
重新开始群众生活,幼儿们会感觉有诸多方面的不适应,因此会在情绪上表现出来,对此我们推荐如下:
1、家长表现出用心的情绪,喜欢幼儿园,喜欢幼儿园教师,这对幼儿能够起到用心的影响。
2、坚持送幼儿去幼儿园,防止幼儿因借口不来幼儿园造成幼儿入园困难,幼儿情绪也会因此受到影响。
3、不开心时要给幼儿一个用心的情绪上的疏导,避免一味指责他人,造成幼儿情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予用心的鼓励,保证幼儿能够愉快的来园。
5、每一天和幼儿交流幼儿园快乐的事,让幼儿从幼儿园生活中体验成功,这样会增强幼儿在园的愉快情绪,以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪,家长及时与教师进行联系,实现家园共育,以保证幼儿的愉快来园。
着装
初春的天气早晚温差较大,幼儿不容易适应,在衣着上提出如下推荐:
1、衣着宜轻便不要过于繁琐,避免幼儿入厕和活动时不便。
2、由于早晚温差大,推荐来园时给幼儿穿一件厚一点的大衣,再带一件稍薄的外衣,以便在户外进行活动时替换。
3、每一天晚上听天气预报,这样对于幼儿的着装有很大帮忙,避免衣服穿得过多或过少。
4、注意观察幼儿,有不舒服症状及时服药,防止春季感冒。
5、幼儿有特殊状况或拥有特殊体质及时与教师沟通,避免发生不必要的意外。
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