《优秀先进个人事迹材料(通用33篇)》

优秀先进个人事迹材料（通用33篇）

优秀先进个人事迹材料 篇1

在合阳县脱贫奋进之路中，有一位被称为“最美健康卫士”的好同志，他就是心系群众幸福安康、甘于奉献人生的张晓虎战士。自任县健康脱贫办公室副主任以来，他始终坚持共产党员的标准严格要求自己，特别在精准扶贫工作中，不断克服各种工作困难与生活中的重重阻力，仍坚持不懈地带领5476户5834名贫困患者昂首阔步地向小康迈进，他又是如何发挥自己的光和热呢?

敢于担当彰显党员先锋本色。生于八四年的张晓虎同志，工作特别精明强干，虽然身兼合阳县卫计局苏陕协作办公室主任、乡村振兴办公室主任等多项工作职务，但干起事来一丝不苟、有条不紊，工作中的他始终坚持“时刻责任在肩，不忘愚公之志，下足绣花功夫”的信条，以主人翁的责任担当为合阳人的健康“兜底”!

扎实苦干一心为民谋福祉。20xx年，他临危受命，勇挑全县健康脱贫工作重担，以“白加黑”、“五加二”的工作模式和不怕苦、不怕累的劲头，身先士卒、统筹协调，创新方式方法、提高综合能力，细心梳理业务、理清工作思路，在很短时间内取得了良好的成绩。他先后主持建立起因病致贫户个人档案5793份，规范落实贫因户免合疗缴费、 “先诊疗、后付费”、“一站式”信息交换、“一张单据”即时结算、家庭医生签约服务等制度，积极实施新农合、大病保险、民政医疗救助、补充医疗保障(健康扶贫基金)“四重”医疗保障政策，建立医疗对口帮扶、大病救治帮扶、服务保障帮扶、精准结对帮扶“四大帮扶体系”，开展疾病预防控制“八大行动”，创新深度贫困村帮扶、包联服务“四联单”、精神慢病定点医治等帮扶措施。力促全行业组建医疗团队86个，组织全县1136名医务人员与贫困患者签订了“家庭医生服务协议”。在他的引导下，全县两年来共减免贫困户合疗缴费2300余万元，贫困人口住院、门诊、特殊慢病共享受各类健康扶贫政策258万人次，补偿金额共计7295万元，贫困户的住院报销比例达到了93%以上，有效减轻了贫困人元的就医负担。同时对44名大病患者通过邀请医疗专家团队制定个性化诊疗方案进行了集中救治，彻底解决了制约贫困群众发展的病患难题。

矢志不渝夯实县域健康基础。在苏陕协作方面，他主动与县发改局和镇江新区联系，先后争取便携式健康体检箱12个，钛合金轮椅20个，农村医疗卫生体检车2辆，及时组织10余名医疗技术人员赴江苏盐城市第一人民医院交流学习，同时盐城市第一人民医院先后派驻15名思想觉悟高、责任心强、业务水平高的医疗专家长期驻守县医院坐诊并兼任医院管理和业务领导，切实提升县域医院医疗技术水平和管理能力。在乡村振兴方面，他积极与相关镇街、部门联系，先后建成27个美丽乡村示范村，积极争取资金1500余万元，完成新建(改扩建)村卫生室194所，配套基本医疗卫生设备98台(套)，全县215个村(社区)全部拥有标准化卫生室，至少拥有一名有资质的乡村医生，同时投资690余万元完成2480个农村卫生厕所改造，健康脱贫网底进一步“织密”，有效为文明合阳、健康合阳打下了坚实基础。

成绩的背后，总有着不为人知的`辛酸。脱贫工作的关键之期，张晓虎的母亲查出患有官颈癌，他心急如焚，为了不影响工作，他多次征求医生意见，毅然决定在当地医院就医，自费邀请省上专家来合做手术，每天“起早贪黑”为母亲送饭，只有晚上才到医院探望母亲，其他病人家属问他:“你干什么大事，比母亲住院还重要?”他只是羞愧微笑面对。他的父亲常年患有慢性阻塞性肺气肿，长期服用药物维持，他都无暇照顾。妻子在县中医院上班，无节假日，为了支持他的工作，一个人照顾家庭和孩子。他早出晚归，没日没夜辛勤工作，有时连续好几天都见不上孩子一面。朋友和家人看到他日渐消瘦的身影无不怜惜，他总是说:“没关系，能扛住”。

功夫不负有心人，收获的喜悦让人干劲更足。在他的带领与努力下，合阳县健康扶贫工作领域取得了优秀的成绩。20xx年，合阳县健康扶贫工作作为渭南唯一的代表，顺利通过了省委省政府检查并得到充分肯定，特色的健康扶贫“2+1模式”被《陕西日报》等媒体专版宣传报道，他本人先后在《陕西日报》、《渭南日报》、陕西省卫计委网站、陕西农村网、渭南市卫计局网站、合阳县政府的网站上发表健康扶贫信息宣传报道200余条，获得了合阳县健康扶贫工作宣传报道在全市排名第一的好成绩。20xx年2月，他被县委、县政府评为“20xx年度脱贫攻坚优秀业务工作者”，被合阳县卫生和计划生育局评为“20xx年卫生和计划生育工作先进个人”，当被问及获得了这么多殊荣，有何感想时，他却说“大家的一起努力才有了我们今天的成绩，作为一名党员，今后应该更加努力，不忘记党的历史使命与恩泽，不辜负民众的美好生活与期望。”

优秀先进个人事迹材料 篇2

我叫刘，是协力公司维检一车间一名维修电工,参加工作二十年来，在党组织悉心培养下，我坚持刻苦钻研技术，脚踏实地干好本职工作，先后取得了维修电工技师、高级技师等从业资格，xx年以来，连续被评为矿业公司电气技术专业技术带头人，在第十三届北京市工业职业技能竞赛中，获得了维修电工第一名，并获"北京市工业高级技术能手"称号，连续两次被评为首钢劳动模范、模范共产党员。下面把我的工作情况向大家做一汇报：

一、脚踏实地，用心干事。

实践使我体会到，当一名合格的工人，要从最基本、最简单的事情做起，打好基础，才能在企业的发展中发挥更大的作用。

xx年我从北京钢铁学校中专毕业，分配到矿业公司计控室，在仪表工岗位见习。xx年下半年，首钢矿业公司筹建烧结厂，我被选派到总公司烧结厂实习。当初本以为自己学习了几年专业知识，从事一般性工作应该没什么问题。可是，当我面对许多从未接触过的设备和复杂的图纸，看到现场密密麻麻的电缆，当时就"晕了"!但是活还得干，技术也必须学!在半年多的实习培训中，我从一点一滴学起，白天师傅和技术员在设备周围比划讲解,我就拿着笔记本，边听边记，不放过每个细节。晚上回到宿舍，我独自在台灯下翻阅专业书籍，仅半年的时间笔记本上记了5万多字的电气设备安装技巧和经验。

xx年烧结厂360平烧结机投入运行，我们班组承担了电气设施的维护工作。面对新区域电气设备复杂、自动化程度高的实际情况,我感到学习提素的担子更重了。我带领班组青工，一切从零开始，大家住宿舍，开"夜车"，不懂就问，不会就找书、查资料，很多时候，因为一个小问题，大家也会争论好几天。从事过电气工作的人都知道，这个行当不好干，维修先进个人事迹材料3篇

杂的图纸，看到现场密密麻麻的电缆，当时就"晕了"!但是活还得干，技术也必须学!在半年多的实习培训中，我从一点一滴学起，白天师傅和技术员在设备周围比划讲解,我就拿着笔记本，边听边记，不放过每个细节。晚上回到宿舍，我独自在台灯下翻阅专业书籍，仅半年的时间笔记本上记了5万多字的电气设备安装技巧和经验。

xx年烧结厂360平烧结机投入运行，我们班组承担了电气设施的维护工作。面对新区域电气设备复杂、自动化程度高的实际情况,我感到学习提素的担子更重了。我带领班组青工，一切从零开始，大家住宿舍，开"夜车"，不懂就问，不会就找书、查资料，很多时候，因为一个小问题，大家也会争论好几天。从事过电气工作的人都知道，这个行当不好干，要想把它干好、弄明白更不容易，除了要有过硬的技术素质、理论知识，还要胆大心细，嘴勤、腿勤、手勤。白天我们在现场对着图纸，查看设备装置，将每条电缆的走向，每个继电器的作用牢牢记在心上。晚上将图纸带回宿舍，细细琢磨每一条回路的相互联系，每一条出线的走向。通过近半年的学习和实践，我们团队很快掌握了新设备的维修技术，在设备的试车护航、故障抢修、日常维护及后来的多项技术改造中，充分发挥了作用。

一天深夜，天空电闪雷鸣，红泥料场堆取料机出现故障。当时迁钢投产不久，正值打产增效的关键时期，如果不能及时恢复转车供料，将严重影响整个生产流程。由于现场灰尘比较大，红泥料场电气线路的标识走向已很难辨认，且现场控制线路交错纵横,处理难度很大。得到信息后，我立即赶到现场。先向当班人员了解情况后，立即打着维修先进个人事迹材料3篇

手电筒,对照图纸一点一点的`捋起来。经过三个多小时，我终于找到了故障点，拿出工具，更换操作线及端子，接好后试车，堆取料机就"隆隆隆"地转起来。正是这次"雨夜抢修"，有人给我们命名为"电气检修110"称号。

二、不懈追求，金石为开。

作为一名共产党员，不仅要在岗位上干得更出色，还要挑更重的担子，。俗话说："紧车工，慢钳工，溜溜达达是电工"。过去大家都特别羡慕电工岗位，认为每天背着"三大件"，在现场停电、送电，能独立处理一些常见故障就能算是合格的电工了。然而，随着近几年plc、变频等前沿技术在矿山广泛应用，设备的自动化水平越来越高，我感到了前所未有的压力。与其被动等待不如笨鸟先飞，于是我先后自学了《变频器、可编程控制器及触摸屏综合应用技术》、《plc电气控制与组态设计》、《计算机基础教程》等专业技术资料。同时为了提高自己的plc编程水平，我在家里专门买了电脑，在班上向同事学，回去到网上学，实在弄不明白了就记下来请教相关专业人士，直到弄通弄懂为止。

我始终认为，作为一名基层班组的修理工，不仅要充分发挥党员的先锋模范作用，高标准完成本职任务，还要有顾全大局的服务意识，带领身边的职工主动去发现问题、提出问题、解决问题。一烧老系列改造前，现场温度较高，梭车皮带时常发生电气故障，直接影响烧结机供料。为了解决这一问题，我与同事们苦苦寻求解决问题的办法，干完其它的工作，就到现场详细检查电气回路，研究可行方案，最终提出了给每台梭车皮带增加一套备用控制回路的改造建议。通过3台梭车皮带控制回路的改造，有效地解决了梭车皮带故障影响烧结主机生产的难题。

为实现主业电气设备升级和提高标准化程度，我组织了现场设备的安装、电缆敷设、设备接线，直至整体试车。凭借对设备控制方式的理解，我主动参与控制程序的设计编制工作，确保全系统一次试车成功。烧结厂的低压电磁站都是九十年代安装的设备，经过多年的使用和设备改造，电磁站内设备陈旧，接线混乱。为解决这一问题，我们团队主动承担了电磁站的标准化整改，对老旧设备进行更换、理顺电气接线、拆除废旧线路，整改后更换新型接线端子、统一接线标准，提高了设备的稳定程度。同时，我们还整改了电缆沟槽、粉刷墙壁、清理电磁站内外卫生，达到红旗站所标准。一年多来，完成了十多个电磁站的整改，提高了烧结厂电气设备标准，多次获得主业的表扬。

优秀先进个人事迹材料 篇3

20xx年春运以来，市交警大队全体干警紧紧围绕上级春运工作统一部署和指示精神，不断加大工作力度，采取有效措施，狠抓源头管理，强化宣传教育，严格路面管控，严处客车超员等严重交通违法行为，有效杜绝了重特大交通事故的发生和严重交通阻塞，确保了所在岗位路段的安全畅通和良好秩序，为全市春运期间的良好交通秩序打下了坚实的基础。春运工作中，涌现了一大批先进民警和事迹。

同志带领干警和四名协警负责维护十字路口至路段的交通秩序。每天从早上7点执勤到下午7点。在长达12小时的工作时间里，同志不但要熟练地做手势操，指挥来往车辆、人员有序通行，而且还要在此路段有针对性地开展整治。整治中，同志坚持“三不放过，四个一律”原则，本着不放过一辆有可能妨碍交通安全的车辆，也不放过任何一个企图逃避法律制裁的违章车，真正做到道路交通违章发现一起，查处一起。截至目前，同志共查处三轮车违规载客一次，无牌小车两辆，无第三者机动车责任险一辆和各类违法车辆十余辆，拦截各类大型车辆几十辆，对城区乱停宣传教育近200余起，通过短短几天的宣传整治，该路段交通状况明显好转，有效地缓解了城区交通压力。在严格执法的基础上，同志还千方百计为驾驶员和广大旅客提供一流的服务。

同志x年9月份从事故中队调到中队工作。今年春运恰逢雨雪冰冻天气，他带及四名协警冒着风雪，在路执勤。路街道狭窄、车流量大，春运期间特别容易发生交通堵塞。为确保该路段安全畅通，该同志带病坚持工作，每天从早上7点到晚上7点一直坚守在岗位上，指挥交通、疏导车流，提醒司机减速慢行。很多时候中午和晚上吃饭都顾不上。执勤期间，同志严格执法，共查处无牌无证、闯禁区的机动车20多辆，对乱停乱放机动车抄牌共200多次，有效维护了该路段的交通秩序。同志还经常给进城办事的群众指引道路、提供帮助。他每天要牵引多位老人、小孩、盲人横过斑马线，并帮助驾驶员将出现故障的机动车推至路边。

春运以来，交警大队有近20名民警因劳累过度导致身体不同程度患病，还有部分民警在风雪中受伤，但没有一人走下抗冰雪、保春运畅通的第一线，谱写了一曲人民警察为人民的动人壮歌。

他们的事迹感动了我们，他们是我们学习的榜样，我们应该向他们学习，全心全意地为人民服务。

优秀先进个人事迹材料 篇4

我是系x班的一名学生，自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好的思想理念。

作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动，在活动中通过认真学习和思考，不断提高自己各方面的能力和素质，争做社会主义事业的合格接班人。在大一时递交了入党申请书，心中强烈地希望加入中国共产党。

我深刻认识到，共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

我加入团组织以来年，我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：

在思想上，首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理；再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度。自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，已经递交了入党申请书，在本学期将参加党基培训。

在学习上，我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的`。基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。

在生活上，首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！

在工作上，大一时为了能够为贡献自己的微薄之力，我积极参加系学生会，在工作中，我积极配合部里的工作，并提出各种合理可行的意见；大一在系学生会生活部担任干事。

知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织和广大师生对我的期望。

最后，我希望上级组织能考虑我的申请，同时我也会继续努力，争取更好的发展机会。

优秀先进个人事迹材料 篇5

系体育部一名普通教师，从教十年来，既没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同事们的赞誉，学生的认可，为体育部老师树立了良好的形象。

一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质

参加工作以来，她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握了教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名不计利，把心掏给学生，把情撒向学生，善于倾听学生意见和呼声，用爱去赢得学生的信赖。十年来，承担了本部大学一年级，高职高专及全院《养生与健身》的体育课程，年平均工作量650多学时，她深知多一份爱心，多一声赞美，多一个微笑，就是对学生莫大的信任与鼓励。20xx年被评为校级优秀教师，获得校级教学质量奖，20xx、20xx年被评为校级三八红旗手并在xx年推荐她参加了校级教学标兵的评选。

二、刻苦钻研，精益求精

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。教学上她始终奉行以身立教，为人师表。作为教师，她深知自己的一言一行折射出的不仅是自己的个人素养，也代表了整个教室行业的形象，她把对党的无限热爱，对党的一腔忠诚都化作对工作的满腔热情和全身心投入。从教几年来，担任了体育实践课、体育理论课等全部教学。教学上，认真钻研教材，教法，课前认真备课，课上耐心授课，课后及时反馈。克服班容量大，学生情况参差不齐的困难，在教学中针对不同情况制订出不同的运动目标，因材施教，以便使不同身体素质的学生都能得到科学和适宜的指导，树立其健康第一的指导思想，让学生在心情愉快放松的.同时养成科学锻炼的习惯，为其终身体育锻炼打好基础。在努力上好一年级课程的同时也在不断思考体育与竞技的真正含义，在改革中求发展，在改革中求创新，改变传统的体育课思维，努力把体育课做成不单单是简单的锻炼身体的课堂，而把它变成了培养综合素质能力的演练场。同时与时俱进，紧密结合当前实际，努力探索新时期大学体育课程特点，在教法中渗透体育生活化、体育实际化\的新思想，在课余时间教授学生生活小常识，保健小常识、急救知识等日常生活中必不可少的知识方法，使传统体育课不再拘泥于传统健身，而以科学生活、科学保健、提高生活质量、提升综合能力素质作为另一目标去挖掘探索，提升体育课的内涵，以此为今后大学体育课程的改革奠定实践基础。

三、无私奉献，爱岗敬业

岁月如歌，每个脚印留下的都是执着，她在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。

早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持下去就是一种执着与信念。xx年12月，刚刚参加工作的她在领导的信任与同事支持下承担了体育部办公室主任这个工作。同时又接手了体育场、馆、池的管理。这对她这个刚刚毕业的懵懂少年来说是无比巨大的挑战。虽然是办公室主任，但26岁的她手下没有兵\可用，一切都是从零开始，一切都是从头开始，一切都是从自己做起。那时的场馆经常会看到她与值班师傅一起吃饭、一同值守的身影。管理是严谨的工作同时也是一个爱的工作，要用爱心去关心爱护每一个人。由于工作的性质以及学校的规定，体育部聘用的场地值班员都是退休人员。作为和他们孩子岁数相当的管理者就不能简单进行管理，要用爱心、诚心去感动。在她那里，没有领导与下属的批评与严厉，没有工作不到位的埋怨与斥责，取而代之的是关心与尊敬，理解与信任，对他们的称呼从来都是叔叔、阿姨\过年过节也都要送上祝福与问候，把他们当长辈，当亲人，让他们真心的快乐的来工作。工作十年来，场馆的工人更换了一茬又一茬，但没有一人是带着不满

与怨恨离开的。当然在这xx年中她也消极过、退缩过，对于有服务任务的窗口单位也被大家误会过、埋怨过甚至批评谩骂过，她哭过，委屈过，甚至想放弃过，但一看到干净整洁的活动场所、一看到各位领导与老师们对场馆的认可，一想到内心的这份责任与执着，她坚持下来了，这一坚持就是xx年，因为她从没忘记自己是一名共产党员。

有人说事业和家庭是维系人生天平的两大砝码\作为一名现役的军嫂，她深深懂得付出与奉献的真正含义。工作xx年来，她从未因为与爱人两地分居而耽误过一天的工作，也从未因为孩子小而少完成一件工作。担任了四方高职学院一年半的课程，担任着每学期晚间的选修课程，孩子无人看管怎么办？只得推给老人；担任体育部的大管家\办公室人员只有她与一名负责器材保管的工人，所有的办公室工作都压在了她的身上，孩子无人照料怎么办？又不得不推给老人；体育部日常的管理，场馆池的正常运转、临时工的管理，教师课时费的分配以及本科的教学工作等等一系列的工作都把她的时间排的满满的。孩子、家庭怎么办？舍小家顾大业无怨无悔。

四、与时俱进不停息

时代在进步，教育在发展。作为一名教师，她清楚的意识到：思想上、行动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进不停息。十年来她勤勤恳恳，求真务实，努力充实自己的业务水平与各方的能力。主

持省级教改重点课题一项，厅级课题一项，校级课题两项，参与厅级课题两项，校级课题三项，核心期刊3篇、参加编写教材1部，获第八届河北省社科基金项目优秀成果三等奖，校级教学成果二等奖，青年教师教学基本功比赛三等奖，xx年她在全校脱颖而出被评为首届校级办公室管理工作先进个人。

成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是前进的动力，并永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。为了一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝；我愿是蜡烛，流干自己的泪。

，逐梦前行。新年之始，瞻望未来，光阴似水，雄关如铁，任务繁重而紧迫。让我们在追逐梦想的旅程中同时间赛跑，让我们在实现梦想的过程中同自己较劲，把压力转化为动力，把困难转变为挑战，用我们求真务实的干劲，用我们出色的成绩去迎接党的十九大召开，用今天的努力去浇筑明天的辉煌。

优秀先进个人事迹材料 篇6

，男，38岁，中共预备党员，大学本科学历，小学高级教师，国家二级体育指导员。自1995年走上工作岗位以来，一直从事中小学体育教学工作，并多年担任中小学班主任工作。20xx年调入国庆小学工作，现担任国庆小学体育教研组组长。

一、学校体育工作

作为一位体育教师，他兢兢业业，十几年如一日默默地工作，不仅出色地完成了自己份内的工作，而且还任劳任怨地承担起了许多份外的工作。

1.教育教学工作

在体育教学工作中，他能够认真钻研教材，深入了解学生，有针对性地安排教学内容，认真上好每一节体育课，教学工作从兴趣入手，耐心引导学生参与体育活动。关心爱护每一位学生，以高尚的教师职业道德影响学生，他的体育课深受学生的喜爱。在20xx年全省中小学体育优质课评选中，他的五年级体育课《前滚翻交叉转体180°接后滚翻》获得二等奖。

2.业余训练工作

从20xx年以来，xx老师一直从事学校田径队的训练工作，在训练工作中，他能够精心设计训练计划，科学组织训练工作。经过常年的科学训练，国庆小学田径队在全县各级各类体育比赛中多次取得第一、第二名的好成绩，个人也多次被高台县教体局评为“优秀教练员称号”。

3.学校阳光体育工作

作为学校体育教研组长，他总能提前计划，科学安排训练项目，在组织和管理上总有许多好的点子和建议，通过两年多的经验积累，学校阳光体育活动在省、市、县各级观摩活动中深受好评。20xx年学校被评为张掖市“阳光体育特色学校”；20xx年被评为“中国轮滑神州行示范学校”。

二、社区体育工作

社会体育是我国体育事业的重要组成部分，它以增强人民体质、丰富人民生活、满足人民群众的健康健美等需求为主要目的。随着人民生活水平的提高，人们越来越重视生活的质量，身体的健康。

自20xx年开始自学太极拳。他在不断提高自己太极拳技术水平的同时，他还十分重视辅导站的教学和管理工作。20xx年，城关镇广场太极拳体育活动站成立，在训练中，他严格要求学员们做到形、神、意、气四个方面的和谐统一。为了让更多的人了解太极拳，站点还多次在全县大型活动中亮相，表演展示，使广大市民充分感受到太极拳的`魅力，从而吸引更多的人加入到习练太极拳的队伍中来。

值得一提的是，xx老师传授太极拳都是义务的，在当今这个以经济利益为核心的社会里，他别无所求，不遗余力的推广太极拳运动，希望能为家乡居民的身心健康做出自己微薄的一份贡献。

三、社会体育服务工作

体育是无疆界的，作为一名专业体育工作者，把青春奉献给群众体育是我们无悔的选择。由于他善长多项体育训练工作，县水利局、畜牧局以及社区等多家单位都曾邀请他担任教练工作，训练项目有篮球、队列队形、广播操等。他所带的训练队在市、县各级比赛中都取得了较好的成绩。

除此之外，在我县组织承办的“端午龙舟赛”、“全市水务系统职工运动会”、“全国男篮甲a四强赛”以及“全国垂钓比赛”等多项体育赛事中，他都参与了裁判服务工作。在工作期间，他总是认真负责，一丝不苟，热心服务，认真做好本职工作，深得组委会和运动员的好评，多次被评为优秀工作人员。

从教十几年来，作为一名教育工作者、一名人民教师，以无私奉献的高尚情操，倾已之能，让人们了解和学习健身运动的相关知识。作为一名社会体育指导员，他为全民健身运动的推广奔波忙碌，为家乡体育活动的开展添砖加瓦。

优秀先进个人事迹材料 篇7

，男，xx年1月出生，xx年xx月参加工作，xx年xx月加入中国共产党，安徽医科大学本科毕业，现任市医疗保险管理中心科长。他在平凡的岗位上兢兢业业，踏实工作，先后两次被评为先进工作者、局优秀党员。积极思考，为完善医保政策献计献策。

基本医疗保险制度改革是国家一系列体制改革之一，是一项全新的工作，涉及方方面面的利益，政策性强，关系重大，同时又是一项非常复杂的工作，做好了利国利民。因此，作为执行医保政策和对外重要窗口的医疗管理工作人员，一直保持清醒的认识并全身心投入该项工作。在工作中，他运用自己的专业知识，积极思考医保政策，善于发现问题并提出解决的办法，为领导当好参谋。如针对肾移植患者因病致穷、许多参保职工遇到的大额置换材料无法报销的实际困难等问题，他从参保患者的角度进行换位思考，认真分析了出现这些情况是因为医疗保险政策不完善的深层次原因造成的。在积极向领导反映参保患者疾苦的同时，他对这一问题进行调研测算并提出解决方案，最终医改办出台政策，解决了这些弱势群体使用抗排异药品骁悉和百令胶囊、使用心脏起博器、人工髋关节、人工膝关节等大额置换材料的费用报销问题，参保职工都说：“是好政策救了我们自己，也救了我们的家庭。”

通过与定点医院的协调，实现了肾移植、透析等费用较大的特殊疾病患者医疗费用的及时结算，大大减轻了病人垫付大额费用的负担；为更加规范对定点医疗机构的医疗服务管理，在中心领导的带领、指导下，他结合几年来的医疗管理经验，起草了《定点医疗机构医疗保险服务考核评分标准》（讨论稿）并进行了细化。

优秀先进个人事迹材料 篇8

20xx年7月20日始我市遭遇持续强降雨，连日降雨量已经达到历史最高值。晚上17时，东大高温公司领导接到上级通知，为抗洪救险，附近后小屯村村民需要转移至东大公司紧急避险。接到通知后，东大高温公司及公司领导积极配合，并组织收容受灾的群众。

一方有难八方支援，由于连续强降暴雨，工厂处于停电停水状态，东大公司领导及管理人员和党员为安抚好接纳到的受灾群众，为了保证受灾群众的食品能够供应及时，全体后勤管理和党员一直在坚守岗位对受灾群众嘘寒问暖，在断电断气情况下，东大高温公司黄总亲自一锅一锅烧热水为老人和小孩送上温暖的茶水。体现企业领导和党员同志的无私奉献，大爱无疆的博大胸怀，得到了受灾群众的好评。看着人民群众有饭吃、有地方住，党支部成员和大东高温公司领导心感宽慰。

天灾无情人有情，党旗在飘扬，党徽闪金光，人民群众利益高于一切这是每个共产党员必须时刻牢记的宗旨，灾情发生大第二天，早餐还无着落，党支部书记樊奇彬同志看在眼里急在心里，不能让受难的群众睡不好心情不好再吃不好，况且还有老人和孩子，想到此，党支部书记樊奇彬急忙召集党员王亚楠等同志协商办法赶紧解决受灾群众的吃饭问题，协商后给公司领导汇报，党员同志带头集资捐款，党员王亚楠主动请缨和司机小李去市区采购食物，跑了很多早餐店才买到热腾腾包子和稀饭，终于让受灾的群众吃上热乎乎的暖心饭。事后统计了在党支部书记樊奇彬同志的倡议下，支部各党员、预备党员及积极分子踊跃捐款，共捐得救灾款一千多元。

党员就是一面鲜红的旗帜，在本次抗洪活动中东大公司支部所有人都在用行动践行使命，用党性铸就不倒的钢铁长城。

优秀先进个人事迹材料 篇9

小平，男，1976年12月出生，20__年6月大学毕业，同年9月通过公务员录入修水县溪口镇政府工作，20__年3月调修水县委组织部，现任组织部副部长、村建办主任，分管党建、村建、办公室、信息调研和新闻外宣工作。

他从事组织工作8年，倾情投入，忘我奉献，把基层党建工作视为自己的生命，在修水这块红色土地上打造了一张又一张名扬赣鄱大地的党建品牌。他勇于创新，争当组工业务尖兵；他善于负责，成为年轻干部榜样；他敢于担当，励志创先争优典范。由于成绩突出，20__年荣获“全市十佳学习型组工干部”、20__年荣获“全省优秀党务工作者”和“全市优秀党务工作者”、20__年至20__年连续五年荣获“全省优秀信息员”和“全市优秀信息员”等荣誉。

勇于创新，争当组工业务尖兵

从一名普通组工干部到党建“专家”，一路走来，凭着对事业的执着，对工作的热爱，小平默默耕耘，无私奉献，用智慧、辛勤和汗水，绘就一名组工干部精彩人生。

修水是江西版土面积最大的县，4504平方公里，82万人口，36个乡镇。为更好地指导基层做好组织工作，他每年大部分时间都在乡村一线，乃至每一名乡镇班子成员、普通干部，甚至是大部分村干部，都能一一叫出名字，哪个乡镇党建工作有什么特色、哪个村（居）班子有什么问题、哪个干部家里有什么困难，了如指掌、如数家珍。部机关哪个科室业务上遇到什么疑难问题，他都能一一解决。在他的家里和办公室，到处都能看最新的组织工作动态、党务工作期刊、干部工作政策。无论是宏观的党建理论，还是具体的组工业务，都非常精通，是名副其实的“政策通”、“活字典”和“行家里手”。

小平常说，基层党建千万条，敢于创新是头条。负责全县基层党建工作，他始终把创新放在第一位。修水县每年外出务工党员占全县党员总数的'七分之一。怎么把这支流动的党员大军管理好，是他想得最多的一件事。成立流动党员支部关键是找到领头人，当得知流动党员王真在浙江义乌创业有成，小平便千方百计和他取得联系，不辞辛劳多次登门做工作，鼓励他依托自己的公司成立流动党员支部，并亲自制作党支部牌子、制定相关制度邮寄过去，帮助布臵办公室。凭借着这股钻劲，在他的努力下，全县先后在深圳、夏门、温州、上海等沿海发达地区建立流动党员支部19个。为进一步健全党内关怀帮扶机制，经他提议，实施了以“对高龄党员补助、困难党员救助、创业党员扶助、流动党员帮助”为主要内容的党内关怀“四助”工程，使基层党组织凝聚力得到增强。近年来，针对党建工作业务性强，容易出错等特点，开展了“党建基础工作建设年”活动，对党建工作的硬件和软件进行规范化建设，制作了《党务工作手册》、《发展党员操作手册》和《党建示范点参考样本》等，使党建常规工作模版化；为发挥党建工作的示范引领作用，在柯龙公路沿线打造了“百里党建示范长廊”，形成了一线串百珠的良好局面；为落实党建工作责任制，实行了乡镇和县直党组织书记每年向县委进行党建工作述职并进行满意度测评；针对村民事务理事会标准不高、作用不明显等问题，按照“1+2+6”的模式，开展了村民事务理事会规范化建设，高标准打造示范点298个；为进一步搞活党建氛围，成立了党建工作交流促进会，采取乡镇分片、县直分口的形式定期开展活动，等等。很多经验做法得到上级的肯定和推介。

“工作要务实，群众才满意”。这既是他的经验之谈，也是他一直恪守的格言。为了推动全县农村党员干部现代远程教育工作，他加班加点，深入全县36个乡镇190多个村，进行场地选择和工作指导，全面完成396个远教终端站点建设任务，拍摄的2部党教片在江西卫视《井冈先锋》栏目播出。为搞好全县村级活动场所建设，他深入现场，帮助村里搞好规划设计，督促施工建设，严格检查验收，甚至细致到活动场所如何布臵，党建示范点如何打造。溪口镇榨下村是一个山区村，经济基础薄弱，如何用有限的资金把活动场所建好，村班子没有底，几次讨论都未达成共识。得知这一情况，他几次驱车80多公里，和村干部一起商量解决办法，终于拿出合理的施工方案。村支书汪早平由衷地说：“有了陈部长，我心里就有底了。”现在全县已完成137个村级活动场所建设。去年村“两委”换届期间，他起早摸黑、吃住在村组，逐乡逐村进行督查和指导，全县386个村（居）到过274个，达到71%，及时纠正违规操作19起，查处13人，责令2个村重选，确保了村级换届选举的顺利进行。

善于负责，成为年轻干部榜样

“小平同志草根出身，没有任何家庭背景，凭着自己的刻苦努力，从一名普通干部到办公室主任、组织科长、工委副书记、再到副部长，一步一个脚印成长起来，我要让大家明白：只要有你真才实学、只要你工作成绩突出，就会得到组织重用，今后还有谁能拿到全省第一，我照样提拨他当副部长。”现任修水县委副书记、原任修水县委常委、组织部长王金初同志在一次部机关干部例会上的讲话，道出了小平不平凡的成长历程。

在部里，他是出了名的加班“专业户”，由于分管的工作多，加上部里的大小材料均由其把关，经常是来得最早、走得最晚，办公室长期灯光通明，赶材料时常常通宵达旦。一年下来，难得休息几天，在他的脑子里几乎没有放假的概念。他有时自嘲“头发越来越少、镜片越来越厚、血压越来越高”。有的干部形容他是：“正常上班等于迟到，正常下班等于早退；加班正常，不加班反常；休假等于假休。”在修水县第十六次党代会期间，为确保会议万无一失，他对材料斟字酌句，对程序严格把关，带领组织科的同志通宵达旦加班加点一个多月，后来干脆就睡在办公室。这期间，他父亲重病住院，家人多次催促他到医院看望，可他只是匆匆到病床前看望了一下父亲便赶回办室。

作为信息调研工作的分管领导，小平又是一位“信息高手”。他不仅经常督促部机关干部研究上级信息需求要点，确定信息撰写重点，还亲自带头撰写信息稿件，基本上坚持做到了每周写一点东西、每月发表几篇文章。先后在《人民日报》、《中国组织人事报》、《党建研究》、《组工信息》等党报党刊和组织系统内部刊物，发表文章200余篇，撰写的《江西修水县分步实施大学生村党组织书记培养工程》得到李源潮部长批示，《党性，在抗洪救灾中闪光》等一批稿件被省组和市组评为“好信息”。在他的带领下，修水县信息工作20__年全省县级排名第一、20__年全省县级排名第九。

敢于担当，励志创先争优典范

小平说，作为一个副职，必须找准自己的位臵，用心尽力当好参谋和助手，带头维护班子团结和部长权威，要顾全大局，担纲履职，工作到位不越位、揽事不揽权，要为部长争得面子、不添乱子。

20__年9月，现任组织部长杨泽旗同志上任伊始找其了解工作情况，小平明确表示“我分管的工作，只要省市有奖牌都争取拿回来”。虽然话语不多，但掷地有声，这既是一份责任，更是一种担当。他是这说的，也是这么做的。他常挂在嘴边的一句话是“工作要做就做到最好，只能提前不准推后”，他说“一个干部就好比是一个商品，它价值的大小取决于其使用价值的大小”。他经常要求分管的科室争先进位，要“见先进就抢，见红旗就杠”。他在年初安排工作时，会针对当年省市设臵的奖项进行重点部署、重点突破；在日常工作推进中，讲究优质高效，凡要求别人做到的自己先做到，能自己率先垂范，当好表率。他严谨务实的作风，让部里年轻干部敬畏有加。“敬”的是因为他作风扎实，身先士卒。

优秀先进个人事迹材料 篇10

几年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了局党组交给的各项任务，为我局党建工作和事业作出了积极贡献。因工作业绩突出，于20xx年至20xx年连续三年被评为局先进工作者，多次被评为浙江系统信息宣传先进个人。

一、政治坚定，严于律已廉洁从政。

时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，时刻保持清醒的头脑，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。严格按照组织的要求严于律已，自觉加强自身的党性锻炼。能够严格遵守党的纪律和国家的法律，遵守单位的规章制度，没有违纪违法行为;在单位积极团结同志，同志间能和睦相处，工作协作配合;严格遵守党组议事规则，重大事项坚持请示汇报，按程序提交党组研究。自觉执行党风廉政建设的各项规章制度，严格执行《廉政准则》、四项监督制度等纪律规定。严格要求自己，保持办事公正、廉洁，办事中没有不廉洁的行为。

二、加强学习，提高政治理论和业务水平。

一是加强政治理论学习，全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和xx大精神，践行群众路线，努力做到知其本且知其流，知其然且知其所以然，理解消化精神实质。通过学习，更加坚定了无产阶级的世界观、人生观、价值观，增强了政治敏锐感，提高了自身思想政治理论水平。二是做到政治学习不缺席，专业学习不断档，业余学习不耽误，使自己保持良好的学习习惯，不断提高自身的政策水平和实际工作能力，以适应工作需要。三是积极参加了单位组织的政治学习和专题讲座，积极参加"xx大讲堂"培训讲座;学习党员领导干部廉洁从政若干准则、干部任免四项监督制度和上级的重要指示精神，学习xx届三中、四中全会精神;参加了区纪委组织的纪检监察干部培训，学习纪检监察业务知识;参加区委组织部组织的党务干部专题培训班的培训，学习相关党务知识，纂写心得体会;认真自学委统一购买的一些学习书籍。在实际工作中，注重对业务知识的学习，虚心向老同志和业务干部了解业务工作流程，学习相关业务知识。注重加强政治理论和业务知识的学习，并结合工作实际，坚持学以致用，不断提高工作水平。

三、尽职尽责，认真履职努力工作。

一是认真参与群众路线教育活动。在活动中，活动主题鲜明、指导督促到位。设置了党员公示牌和党员示范岗，疏理每位职工工作职责，汇编成《群众路线精编》，坚持开展了"一讲二评三公示"，制定了《群众路线工作逐日记》笔记本，实行了三级周例会制度。二是积极抓好各项党建工作。健全完善了委内相关组织机构;积极组织开展各种主题实践学习活动，扎实开展了"三项活动";积极组织创建各级精神文明单位;申报创建了"学习型创新型"机关;积极组织制定委系统学习计划，认真组织各种形式的学习活动;积极参加市建设系统职工政研会。三是加强系统制度建设。重点在机关完善了《政务公开制》、《首问责任制》、《一次性告知制》、《效能问责制》等一批制度，督促基层单位进一步完善了相关制度建设。四是积极帮助解决解体企业内外纠纷，多次协调解决了北兴公司资产纠纷、档案遗留问题、职工提前退休中的相关问题等，保证了清算工作中的稳定。

优秀先进个人事迹材料 篇11

自“七五”普法工作启动以来，作为凤台十中综治办主任，我主要负责此项工作。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。

一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。

“七五”普法工作刚一启动，我就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“七五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“七五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“七五”普法工作的顺利实施，根据“七五”普法的主要内容，精心起草了学校“七五”普法规划。规划通过后，我立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展“七五”普法宣传周活动，对“七五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。

二、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展。

1、为了使广大职工真正熟悉和掌握“七五”普法的内容，我们采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。

2、建立了一支校长、各科室人员、班主任等组成的依法治校骨干队伍。

3、建立了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。

4、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。

（1）把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。

（2）广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。

6、结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。

①定期邀请法制副校长做报告，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。

②组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。

③学校每年都配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。

7、向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》。

在开展各项工作中，我能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，该负责的认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。

优秀先进个人事迹材料 篇12

，男，出生于x年xx月，现担任市园林局设施科副科长。在xx市xx公园升级改造工作中作为设施科带班人，对这个工程进行全面把控和跟踪，在保安全、抓质量、促工期、解难题上费尽心思、尽职尽责。

凝心聚力，周密安排

xx公园景观全面提升工程是一个集众人之力完成的工程。为凝聚力量，同志在工程中有效地做好沟通和协调，向上级领导及时汇报工作情况，提出有效建议;对设计、施工、监理、审计等单位，做好任务协调工作。此外，还督促监理单位于每两周召开监理会议，总结和计划工作进度，讨论需要解决的难题。在同志的牵引下，这个团队朝着同一个方向努力前进，让工程得以顺利进行。

攻坚克难，勇于担当

由于xx公园在施工期间仍对外开放，且施工范围广而散，对工期安排、文明安全施工等方面增加了很多难度。在重点分部分项工程中，存在很多困难，同志一直抱着解决问题的心态，带领整个团队，克服了以下困难：

一是解决大树移植问题。由于主入口处大银杏，根部严重积水，长势不良，需移植到苗圃。考虑到全部移植，会产生很大费用，同志提出将部分长势较好的银杏移植到公园内部，既能节省长途运输费，又可以保留银杏的观赏价值。在移植中，同志认真地与施工单位沟通大树移植方案，通过机械、吊装等机械设备相结合，以及搭建临时园路的方式，最大程度保护银杏以及公园道路的完整。

二是种植水生植物问题。此次改造，将建成连贯的环湖慢行系统，并沿湖种植水生植物。在种植过程中，由于木栈道旁边水位高，若直接将种植土填入，会面临土质流失问题。针对这个问题，同志提出底部用毛石回填，再用“青子泥”装入布袋作为围堰的方式将种植土包围，防止土质流失，杜绝湖面的二次污染。

三是海绵城市建设。由于新型透水砖稳定性较差，同志预先与设计和施工单位沟通，将透水砖下面的基础层打扎实，将面层与底层结合紧密，这样既能发挥透水砖的渗水作用，又避免了它稳定性差带来的后期层次不平的问题。

四是打造七彩瀑布。七彩瀑布作为唯一的桥面瀑布，是一项重大分部分项工程，在建设中存在很大困难：桥面距水面太高，对脚手架的搭建是很大的考验;安装喷头间距小，需人员精细化施工;后期的出水和灯光需精细化调试等等。同志不仅在每次的监理会议上与施工方进行探讨，而且时常进行现场查看。坚持高标准、高要求完成项目。

此外，在施工期间，同志也督促施工单位做好安全文明施工。对网友的投诉耐心解答，维护了公园的形象。

尽职尽责，再创辉煌同志在xx公园景观全面提升工程中做出了很多工作，真正做到理论指导实践。此外，在局属公园、苗圃的日常养护，零星工程、安全、三产管理等他本职工作范围内尽职尽责，遇到困难积极解决。他坚信，只有勇于挑战，超越自我，才能谱写出人生美好的篇章。

优秀先进个人事迹材料 篇13

有这样一位护士，她热爱护理事业，更热爱她的病人。她对待患者热心，解释工作耐心，观察病情细心，接受意见虚心，每一位病人的康复就是她的最大快乐!她的真诚赢得了患者的广泛赞誉。她就是xx市人民医院内一科护士长。

在临床一线从事护理工作整整29年，她先后在手术室、外科、心血管、神经内科等岗位工作，无论在哪里，她始终以病人为中心，一切为病人服务，对待病人似亲人，认真的解决每一位患者的痛苦，从没发生护理差错事故。她担任护士长的内一科，病人长期居高不下，经常加床，收治的都是慢性病、老年病患者，危重、卧床患者居全院第一，基础护理多，年轻护士多，给管理带来一定难度。作为护士长，她以身作则，甘于奉献，针对病人多，病种复杂，危重病人多的特点，为了保证医疗安全和护理质量，同时又要让年轻护士快速成长起来，她对每位新来的护士，都进行岗前教育，使她们认识到作为一名护士，不但要具备“慎独”精神和良好的医德医风，掌握各种核心制度，还要具有高度的责任心和同情心，使病人能得到优质细微的护理，严防护理差错事故的.发生。在她的带领下，内一科护理组成为一个凝心聚力的团队、吃苦耐劳的团队，20__年被评为xx市卫生系统优秀护理组，科室连年被评为“最佳科室”。

用休息时间为高血压患者监测血压，为糖尿病患者监测血糖，对出院患者进行健康回访，提高患者遵医行为和依从性。糖尿病患者出院后注射胰岛素是她非常操心的事，因为注射胰岛素容易发生低血糖反应，低血糖如不及时处理可发生昏迷甚至死亡，因此患者住院期间她将注射技术教给患者及家属，并将注意事项及操作方法印成文字供患者学习使用，发给医患联系卡叮嘱患者回家后有困难及时来电话解决。一位老年糖尿病患者由于长期伤口不愈合，需长时间换药，到医院又不方便，她就主动上门服务，解决了老年人上医院不方便的困难，患者非常感谢，专门给医院送来了感谢信。还有一位姓梁的患者，患有糖尿病、脑梗塞偏瘫坐轮椅，由于前列腺肥大需要长期置入尿管，她就组织科内人员定期上门为其更换尿管，并定期随访病情，解决了患者行动不便家人搬动困难的难题，家属见人就夸心善人好。

医者仁心，大爱无疆。就是这些护理工作中点点滴滴平凡的小事，却被患者及其家属感念于心，铭心不忘。，一个默默无闻的护士，就这样成为患者心中的天使!

优秀先进个人事迹材料 篇14

戴泽胜同志是一名优秀的的农村初中数学教师，自从踏入教育岗位以来，他始终以兢兢业业、勤勤恳恳的态度来对待所担负的工作，以较高的“师德”规范要求自己在教育教学中的方方面面，以“当一名好老师”作为自己的座右铭。该同志在新课标学习和运用中有自己独到的体会和认识。

一 、加强新课标学习、把握好“四个关系”

义务教育《数学课程标准》（20xx年版）明确指出，“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”面对新的培养目标，他在思考：在教学中如何体现课标新理念？在以后的数学课堂教学中，又如何在深刻领会新课标实质的基础上，准确把握好新课标中新增加的“四个关系”？

面向全体学生与关注学生个体差异的关系。

有人说“黄沙入海，找不到完全相同的两颗沙粒；绿叶如云，寻不到完全相同的一双叶片。”这些自然现象都深刻地揭示了大千世界中的万物既具有多样性又存在着差异。学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景的不同，也存在着差异性和丰富性，真可谓人海茫茫，教海无边，既找不到两个完全相似的学生，也很难找到适合任何学生的教学方法。因此作为数学教师的戴泽胜老师充分认识到这一点，他认为必须要正视学生之间的差异，将学生之间的差异作为教学资源合理地利用，做到既关注全体，又面向个体，使我们的数学教学活动努力让全体学生达到课程目标的基本要求，促进每个学生在原有基础上的发展。

戴老师知道一个班几十名学生，由于他们所处的家庭背景、社会环境以及之前所受的教育各不相同，致使他们具有的社会经验和已有知识基础也各不相同。为此，他做到：课前，了解所教学生的智力、学习态度以及所具有基础知识的差异，在此基础上认真落实课程标准的基本要求，精心做好课前预设；在课堂教学中，他面向全体学生，时刻关注每一个学生的状态、表情和心理，面对每一个学生的学习基础、接受能力和学业水平，使每一个学生都有不同程度的收获与提高，感受到课堂学习的快乐和幸福，同时他还要兼顾两头，重视学生的个别差异，注意因材施教。尤其是对于学习有困难的学生，他更是给予及时的关注与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，并尝试用自己的方式解决问题、大胆发表自己的看法，能及时地肯定他们的点滴进步，耐心地引导他们分析产生困难或错误的原因，指导、鼓励他们自己去发现问题所在并改正，从而增强学习数学的兴趣和信心；对于学有余力并对数学有兴趣的学生，则在教学的间隙为他们提供足够的材料和思维空间，指导他们阅读，发展他们的数学才能。在作业的设计中，戴老师也充分考虑到学生的差异，设计新颖、有趣的梯度作业，做到既满足不同层次学生的学习需要，又使不同层次的学生都能获得成功体验。

戴老师数学教学过程是师生交往、积极主动、共同发展的过程，全面突出学生的主体地位，既面向全体又关注个体，最终实现教学优化。

、预设与生成的关系。

预设与生成是辩证的对立统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。预设体现对文本的尊重，生成体现对学生的尊重；预设体现教学的计划性和封闭性，生成体现教学的动态性和开放性，两者具有互补性。为此，戴老师认真处理预设与生成的关系，使两者相相辅相成、相互促进。

戴老师深知：凡事预则立，不预则废。预设是教学的基本要求，因为教学时一个有目标、有计划的活动。教师必须在课前对之间的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排，因此要重视预设。精心的预设无法全部预知。精彩的生成课堂教学是一个动态生成的过程，再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。实际的课堂教学中，随着学生课堂主体性、自主性的增强，学生质疑、反驳、争论的机会大大增多，难免会发生诸多的意外，一旦出现“不速之客”，他是有心理准备的，灵活应对，而不拘泥于课前的教案，有时反而巧妙利用意外的“生成”，使之课堂的一个预料之外的精彩之举！

、合情推理与演绎推理的关系。

推理贯穿于数学教学的始终，推理能力的形成和提高需要一个长期的、循序渐进的过程。戴老师在教学过程中，经常设计适当的学习活动，引导学生通过观察、尝试、估算、归纳、类比、画图等活动发现一些规律，猜测某些结论，发展合情推理能力。如数学教材中的法则、性质、公式或辨析易混概念等教学时，他就有意识地引导学生根据所掌握的信息，对一定条件下可能产生的结论，用合情推理的方法先进行合理的猜测，形成假说、猜想，然后再予以验证，从而得出法则、性质、公式等知识。通过实例使学生逐步意识到：结论的正确性需要演绎推理的确认。

、使用现代信息技术和教学手段多样化的关系。

随着信息时代的发展，运用现代信息技术辅助教学成为了时下最流行的教学手段。因为它的直观形象和生动，有助于激发学生的学习兴趣和理解、掌握数学教学内容，让一些抽象的内容变得更加直观化，取得了显而易见的教学效果。戴老师在教学中积极开发和有效利用各种课程资源，合理地应用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，有效地改变教学方式，提高课堂教学的效益。但是他也清醒地看到，现代信息技术的作用不能完全替代原有的教学手段，其真正价值在于实现原有教学手段难以达到甚至达不到的效果。所以在运用现代信息技术的同时，他还特别重视板书设计。实际上，必要的板书设计系统地展示了知识的形成过程，有利于实现学生的思维和教学过程同步，让学生更好地把握教学内容的脉络。

教学心理学研究表明：教学效果的好坏与教师的教学行为息息相关。有效数学课堂教学的最终目标是全面提高教学质量，使“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。戴泽胜老师正是在新课标理念的指导下，科学、有效地进行自身课堂教学改革，使数学课堂教学过程真正成为教师引导学生进行有效数学教学活动的互动过程，成为师生共同发展的过程。

二 、注重方法，培养“四基”

戴老师经常参加公开课听课活动，他感觉到：有的数学课堂上学生非常活跃，课堂气氛也很好，甚至还有表演，觉得这些对于学生来讲，很符合学生的年龄特征。但是他有自己的思考，有的教师刻意追求课堂形式的 “ 活泼 ” ，而忽视了课堂教学的实质，数学课不能忽略数学的特点，“ 双基 ”的教学是中国的特色和传统。他看到了新课程数学教学中的“ 四基 ” 与“ 双基 ”有所不同。

1. 传统教学的 “ 双基 ” 特点

他认为：传统教学的 “ 双基 ” 是以知识为本的。老师传授的是系统的基础知识，学生接受、存储的是系统的基础知识；系统知识的巩固和运用就需要进行基本技能训练。近十几年来，尽管我们强调了培养能力、发展智力，但是这种知识为本的 “ 双基 ” 并未改变。

2. 新课程下的 “ 四基” 特点

他看到了新课程从学生的终身发展出发，需要的是学生

“ 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法 ”。这就和传统教学的 “ 双基 ” 区别开来了。实施新课程，要用是否 “ 适应终身学习 ” 来衡量基础知识和基本技能。原则地说，凡是终身学习需要的，就要让学生学好、练好，否则就可以忽略，甚至可以暂时不学，等以后在适当的时间去学习。新课程下的数学教学提出教学的开放性和探索性，要注重学生的兴趣和体验，注重学生的经验，这正是终身学习所必需的。

3. 深刻领会新课程理念下 “ 四基” 学习的要旨。

戴老师认为：任何一个学习过程总会有学习情感、学习态度、学习价值观这些因素，任何一种学习过程中总伴随着学习方法、学习过程的监控等学习策略。因此，离开情感态度与价值观、过程与方法的 “ 四基 ” 学习是不存在的。过去所强调思想教育，但是往往把思想教育游离于双基的学习之外，一说到学习情感就会把它狭窄地理解为思想品德教育，结果是学生学了数学不爱数学。他认为新课标提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标，是要求教师整体地把握和实施的课程目标，新课程的基本知识与基本技能的学习，必须与过程与方法、情感态度与价值观的学习融为一体，在同一个过程中完成，从而实现学生的全面发展。

三、用好教材，活用教材

新课程理念下，教师不再是课本知识的解释者和忠实的执行者，而是与专家、学生等一起构建新课程的合作者。戴老师很快完成角色转变，教学中注重书本知识向实际生活回归、向学生经验回归。在教学中，他一方面要用教材，理解教材编写的意图、渗透的理念，充分利用教材的已有资源进行教学；另一方面，根据学生的实际，可以对教材内容进行重组、补充、加工，创造性地使用教材。然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活的处理教材，展开课堂教学。通过一段时间的实验，他就能把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学习，学习也离不开生活。这种方法更容易达到增强学生学习兴趣、获取知识、培养能力的目的。教科书并非唯一的数学课程资源。为此，他经常开发其他的教学资源，还包括教学中可以利用的各种教学资料、工具和场所，如实践活动材料、多媒体光盘、计算机软件及网络、报刊杂志等。

四、 密切合作，多项沟通

课改是一个艰巨的工程，很多人都是摸着石头过河，所以单兵作战是不行的。戴老师特别注意老师间的交流与合作。教育教学中遇到问题就与同行交流磋商，他是我校校本培训“合作研讨”的学科积极分子，还定期总结一些问题与同行进行交流，在交流中使自己的知识得到了丰富，能力也得到了提升。

五 、认真总结，不断思考，充分做好今后实验工作

从开展新课标学习以来，他就有了新的教学思路，就是：实验—反思—调整—改进—再实验。对实验的每一步，他都认真总结，反思，详细分析。成功之点，作为经验，继续发扬；失败之处，作为教训，改进调整，继续前进，并把这些总结的经验教训作为一个专题“课改小结”记录在自己的教案上。

也正是由于他与学生及全体教师的共同努力下，丰硕的果实结伴而来，近年来他多次参加了镇、县、市组织的优质课比赛活动，学校给予大力支持，也得到了全体教师的真心帮助，不仅收获了丰富的经验，还取得了优异的成绩；他撰写的教学论文20xx年被评为市“二等奖”；20xx年中考成绩在晓天片及格率第一名。

当下他清醒地认识到，也时常讲到：新课程改革已经十年，自己也能在新课标理念的指导下设计教学、组织教学，但教学策略、职业机敏还很不够，面对开放的课堂，学生生成的资源还不能及时捕捉、利用、总结、提炼；以前在备课中思考得较多的是如何呈现知识，但是如何让学生在掌握学科知识的时候提升各种能力，思考得还很不够；感觉虽然理念转变了，但课堂行为真正的转变还没有到位，小组活动的质量、倾听的习惯、辩论的能力都有待提高。

戴老师能认识到问题，相信他会正视现实，勇于挑战，在课改的路上越走越远，越走越宽阔。

优秀先进个人事迹材料 篇15

××月××日，全市深化双联精准扶贫精准脱贫工作会议后，市教育局及时在局务会上进行传达学习，迅速作出安排部署，目前主要做了以下几项工作:

一是及时成立领导机构。成立了以主要领导为组长、副县级以上干部为副组长、机关科(室)长为成员的领导小组，并从职能科室抽调5名干部组成精准扶贫办公室，具体承担精准扶贫工作任务。

二是开展入户调查摸底。局主要领导和分管领导分别参加××县动员大会和××乡××村现场会。××月××日，组织38名副科级以上干部到××县××乡金河村与50户结对帮扶的贫困家庭进行面对面座谈交流，掌握每个贫困户家庭收入来源，贫困程度状况，并分析致贫原因，了解脱贫致富需求，帮助贫困户制定脱贫计划。在××月××日组织全体帮扶干部入户调查的基础上，××月××日至××日，再次抽调5名机关干部组成帮扶工作组，利用三天时间，采取进村入户核对信息、田间地头实地察看、与村组干部及农户谈话交流等方法，对38名帮扶干部与50户帮扶户协商制定的《增收计划》逐户逐项进行了对接，核对了相关信息，并得到了农户的签字认可。××月××日，再一次组织全体职工到××村进行了入户走访活动。在深入农户摸底调查的同时，工作组还就扶持发展种植养殖、扎实做好劳务培训输转、加快推进土地改良、尽快提高道路通行能力、支持发展乡村教育事业等问题，与广大农户面对面、心贴心地进行了深入交流，征求了意见建议，为下一步精准建档立卡、靠实帮扶责任、落实帮扶措施、做实帮扶项目奠定了良好的基础。

三是认真制定工作方案。依据市委、市政府《关于扎实推进精准扶贫工作实施方案》精神，对照省上《精准扶贫教育支持计划方案》，结合我市具体实际，研究制定了《××市教育局深化双联精准扶贫工作实施方案》、《××市教育局精准扶贫教育支持计划实施方案》，将精准扶贫教育支撑的工作目标和具体任务，分解到相关职能科室，明确了责任领导和责任人，进一步靠实工作责任。

四是积极对接落实相关政策。对省上《精准扶贫教育支持计划方案》进行认真学习领会和研究分析，并安排专人赴省厅汇报衔接，争取教育扶贫中对我市特别是、××学校予以项目和资金上的'倾斜。

省上精准扶贫教育支持的目标任务主要有三个方面:一是学前教育:贫困地区农村学前三年入园率达到70%，到20xx年，有需求的贫困村实现幼儿园全覆盖。二是义务教育:到20xx年，全面完成“改薄”任务，贫困地区义务教育阶段学校办学条件全部达到义务教育学校的办学标准。三是职业教育:加大职业教育免费力度，20xx年，每市重点办好1-2所中等职业教育，每个县办好1所特色职业学校。推进职业教育资源向贫困地区、贫困家庭倾斜，扩大职业院校在贫困地区招生规模。从我市教育事业发展现状看，我市农村学前三年幼儿毛入园率为92.4%(玉门农村93%、瓜州农村83.7%)，义务教育阶段学校全部通过市级标准化验收，职业教育形成以职业技术学院为龙头、两所国家级中职学校为骨干、三所省级重点和一所市级重点中职学校为支撑职业教育发展格局。完成省定目标任务难度不算太大，我们重点做好巩固完善和提高层次方面的工作。

下一步，我们将做好以下几个方面的工作:

一、扎实做好帮扶村组精准扶贫工作

一是实施产业扶贫。按照“六个精准”的要求，从××村自然条件、资源禀赋和帮扶户意愿出发，充分利用国家扶持政策，探索实施农民专业合作经济组织的扶贫模式，大力实施产业扶贫，引导农户适宜搞种植的就搞种植，适宜搞养殖的就搞养殖，真正把能发挥资源优势、具有市场潜力、实现稳定增收的产业扶持好、管理好，增强“造血”功能。

二是做好劳务输转。发展劳务经济。引导村组剩余劳动力、“两后生”积极参加实用技能培训，掌握一技之长，外出长期务工或参加当地的季节性务工，增加家庭收入。××年实现30户脱贫、××年实现15户脱贫、××年实现5户脱贫的工作目标。

二、认真落实精准扶贫教育支持计划

教育扶贫是精准扶贫精准脱贫的重要方面，是阻断贫困代际传递，帮助贫困家庭脱贫致富奔小康的长远之举。为此，我们将主动作为，聚焦重点，瞄准对象，精准发力，促进贫困家庭从根本上脱贫致富。

一是着力在改善办学条件上下功夫。全面实施第二期学前教育发展三年行动计划，加大农村幼儿园标准化建设力度，-××年，新改扩建农村幼儿园35所，配备玩教具设备200套，将农村剩余23所一年、两年制幼儿园全部改制成三年制幼儿园，着力提高农村幼儿园办园水平。精心组织实施“全面改薄”工程，加快项目建设进度，确保按期完成任务。巩固提升标准化学校建设成果，继续升级改造信息化设施设备，加快信息化建设步伐，让优质数字教育资源在农村特别是贫困乡村、移民乡村“全覆盖”。

二是着力在落实好教育资助政策上下功夫。目前，国家、省上教育资助政策共有信用助学贷款、营养餐补助资金、高中国家助学金、随迁子女义务教育补助资金、农村免杂费补助公用经费、贫困家庭寄宿生生活补助等10项，根据教育扶贫的重点方向，下一步教育资助政策重点落实好贫困家庭本科和高职(专科)学生每生每年8000元生源地信用助学贷款、中职学生免学费、中职学校家庭经济困难(按在校学生的20%确定)和涉农专业一二年级学生每人每年享受20xx元国家助学金政策，确保每一个符合条件的学生享受到国家奖补资金，每一个家庭经济困难的在校学生都能得到资助。

三是着力在师资培养交流上下功夫。认真落实国家《乡村教师支持计划》，对贫困乡镇的乡村教师在职称评聘、培训进修、评优树模等方面进行倾斜，每年培养选拔100名省、市级农村乡镇骨干教师。落实中小学幼儿园编制标准，逐年解决贫困地区农村中小学、幼儿园教师编制问题。为贫困地区农村幼儿园每班配备2名专任教师、1名保育员，解决农村幼儿园代课教师问题。认真实施“国培计划”和“省培计划”，每年农村教师培训率达到100%，不断提高农村教师专业化水平。合理配置教师资源，保证城乡教师、校长合理流动。实行县域内教师定期轮岗交流和城区中小学教师到农村学校任教服务制度，每年选派14名城区中小学教师到7个民族乡镇支教1年。落实好插花型贫困县教师职称晋升和待遇保障政策，在职称评聘、培训进修、评优提职等方面进行倾斜，向义务教育学校教师发放生活补助。

四是着力在贫困乡村农民技能培训上下功夫。完善以市内各职业院校为主体、以培训机构为补充的职业技能培训体系。根据地域特点和产业需求，按照区域经济产业化发展水平设置专业，积极组织引导往届初高中毕业生、退役士兵、农村青年、农民工、下岗失业人员等群体接受职业教育培训。充分发挥职业教育扶贫功能，做好返乡在乡农民工、企业在职职工、农村妇女的学历技能双提升工程及成人继续教育工作，开展各类技能培训和农村劳动力转移培训。从××年起，每年组织100名以上贫困家庭的“两后生”接受免费职业教育，毕业生就业率保持在90%以上，5000名以上青壮年劳动力接受职业技能培训; ××年实现新增“两后生”技能培训全覆盖; ××年实现所有劳动力技能培训全覆盖，每个贫困家庭至少有一人获得职业资格证书，实现“上学一人、就业一个、脱贫一家”的目标。

优秀先进个人事迹材料 篇16

佟永斌同志是曙光中学安全副校长，负责学校的疫情防控、校园安全、卫生保健工作。对于他来说，忙碌是记录工作和生活的一种特殊方式。

一、疫情就是命令，防控就是责任

面对学校的疫情防控工作，他始终保持高度的清醒头脑，每天密切关注上级防控工作组内的及时信息，认真研读，根据上级精神与工作引领，迅速部署本校疫情防控工作，在规定时间内统计收集信息并及时上报。无论是日常的报告工作，还是深夜的紧急排查，他都能响应及时，落实到位。

二、一丝不苟，细致工作，为全校师生保驾护航

他每天早晨醒来的第一件事情就是督促全体师生居家测量体温，企业微信打卡，统计师生健康状况，汇总信息。到校后，在校门口护学岗开展迎校活动，监督护学岗，观察学生状态，保护学生安全。对入校的每一名教职工、学生进行入校园后的扫码、消毒、测量体温、签字、佩戴口罩等工作的指导。在教学楼大厅，利用LED宣传疫情防控知识，告知大家相信科学，不信谣、不传谣。每天带领防疫工作组分时段对各个班级、各个办公区域进行日常的晨、午、晚检工作检查，仔细统计各班级的学生人数，及时进行上报。他还亲自带领教职工清扫卫生，及时消杀，定时开窗通风，保障学校校园环境安全。

在校园防疫的路上，他舍小家为大家，两年如一日的坚守在校园疫情防控的`第一线。他是一名教师，也是一名光荣的中国共产党党员，他是用自己的实际行动践行着入党时的铮铮誓言。

优秀先进个人事迹材料 篇17

，男，现年47岁，xx县华星村村委会主任。该同志因出生在农村农庭，父母从小就输送“靠山吃山”的意识。为此，他从小就有环境保护和绿化植树造林重要的认识，在他个人的带领下，全村5万多亩林地全部承包到户，不仅他个人从中受益，全村老百姓也跟着他沐浴林业带来的好处。

一、实行分户承包，落实管护责任

因该同志对农村山林的管护有自己的独到见解，早在xx年就意识到再这样下去全村的山林将会遭遇毁灭性破坏，于是该同志就提出村有集体山林实行有偿流转建议，得到了当时村委会的积极支持，并于同年进行有序的流转，其本人也积极管护了约1万多亩的山林。由于流转程序到位，群众满意，制度健全，责任到人，从此以后很少发生偷伐、盗伐林木现象，使林业管理水平得到提高同时，村有集体的收入从以前的零收入，到现在的每年10多万元，在林业资源得到保护的同时，群众也正在享受流转带来的成果。

二、加大投入，提高森林覆盖率

多年来，在他的带领下，在向绿色资源索取经济资源中舍得投入，于是每年春天该同志一方面积对自己承包山补种树苗，一方面积极对管护树林进行施肥和除杂管理，多年来，该同志据不完全统计投入资金达80多万元，新增荒山造林900多亩，植树达80000余株。在他的带领下，全村的森林覆盖率由原来的81.3%，提高到现在的92%，造林成活率达到90%以上。得到全村群众的一致好评，既有利于提高群众对荒山造林的积极性，又提高了群众的经济效益，同时，也改善了生态环境，提高了森林覆盖率。

三、加强管理，巩固造林成果

为加强林木管护，防治林木病虫害，每年春季秋季都自费印发管理技术资料发给全村群众，帮助群众做好林木有效管护，加强护林防火，充当义务森林消防员，在每年的冬季都会在群众中唠叨森林防火的重要性，宣传万一发生火灾对群众自身的危害程度和应承担的法律责任;一旦村里哪里有火烟或火种，他都会积极上前看个究竟，防止火灾的发生。由于该同志的积极宣传引导，群众意识也得到不断提高，近年来没有发生一起森林火灾，森林面积保存率达到100%，有效保护了该村的林业资源。

该同志具有不怕幸劳、为人热情、公益心强的精神，在环境保护和绿化植树造林工作上，以落实科学发展观为指导，以“多种树、种好树、护好树”为宗旨赢得了民心、赢得好评，为绿化美化家园做出了应有的项献。

优秀先进个人事迹材料 篇18

徐雪萍，女，汉族，1986年12月26日出生。现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。

优秀先进个人事迹材料 篇19

时光如梭，转眼已近岁末，回顾自已一年来的工作历程，收获及感触颇多，本人有幸得到公司信任和认可，于XX年在硫铁矿担任保安一职，本人十分珍惜和感激公司给予的锻炼和学习机会，在领导的大力支持和热心指导及各们同事的积极协肋下，凭着认真负责的工作态度，圆满完成了公司赋予的各项工作，较好的覆行了自身职责，积累了工作经验，得到了公司领导对本人工作能力的认可和道德操守的信任。

现将XX年度工作向上级领导汇报如下：

一、坚持服从公司的领导，认真领会执行公司的管理策略和工作指示精神，并贯彻落实到岗位实际工作中，始终把维护公司利益放在第一位。

二、坚持“预防为主，确保安全”的治安管理方针，严格要求自已加强爆炸物品的巡查力度，保证库区爆炸物品不流失、不被盗等情况发生。

三、坚持“预防为主，消防结合”的工作方针，提高消防意识，确保库区的消防安全。

四、制定、完善部分各项规章制度、管理制度，在日常工作具体实施运作，按规章制度工作。

五、总公司领导也经常来到我们的工作岗位检查，要求我们确保安全，遵守操作规程。

本人在日常工作中力求做到：

1、遵守公司的经营理念，以公司企业文化精神为中心，提高自己工作的积极性，团结同事，让每一位同事都要有集体荣誉感。

2、以身作则，保持严禁自律的工作，在工作中细致、认真、时刻牢记公司的规章制度。

我叫刘超，现年24岁，系内丘县城管镇人，自XX年从事保安工作至今。以上是我一年之中的工作总结。

纵观一年的工作，客观的自我剖析，自己还有很多不足之处，恳请领导的指正和批评，以待今后的工作中进一步加强和改正。

XX年即将过去，我们将满怀信心迎接XX年，新的一年意味着新的机遇，我坚信在公司领导的英明决策下明天会更好，作为保安队伍的一份子，我会全心全意为公司服务，为公司的发展贡献一份微薄的力量。

优秀先进个人事迹材料 篇20

三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

镜头一：20xx年5月，省级赛课现场，年青的执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……

镜头二：20xx年5月18日，县电视台《师德风采》专访，应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……

切换镜头，我们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？

立身炼志正师德

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！

为了关爱和转变学困生，掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

积极进取练师能

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。20xx年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课（研究课）的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座资料丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

一向觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究带给了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题；先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，用心倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动＋总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，透过常规促进教育教学质量的提高。20xx年10月，学校成功建立市现代化小学。

矢志不渝铸师魂

随着科学发展观的学习不断深入和领会，xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最搞笑、最好的“xx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过H、T、F等青年教师，透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，透过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座；带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣；课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高；同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！

随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，用心倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

优秀先进个人事迹材料 篇21

刘，男，汉族，现年47岁，大学文化，剑阁县个体私营经济协会会长、剑阁县众义达商贸有限公司董事长。

长期以来，刘刚以一个成功企业家的眼界和反哺社会的高尚情怀，一如既往的关注着贫困群体，深度参与县域内脱贫攻坚工作，积极深入扶贫一线，开展调查研究，走进扶贫对象，分析致贫原因，商讨脱贫措施。刘刚和他团队先后深入普安、西庙等10余个乡镇的贫困户家中，走访调研27次，实地考察29次，献爱心21次，参加市县组织的与扶贫有关的活动26次。

关心教育，就是关注未来。开展教育扶贫，就是从根本上让落后地区彻底摆脱贫困。刘刚先后在普安中学等8所学校设立贫困优秀留守儿童奖励基金，捐资39万元奖励品学皆优的贫困留守儿童。

助贫助残，奉献爱心。刘刚经常带领企业人员和个协相关人士带头捐款30万多元资助贫困个体户、伤残人士和因灾致贫人员，从技术上、资金上、销售资源上帮助贫困户发展产业。剑阁“6.28”特大洪灾时，刘刚积极参加抗洪抢险，并现场捐款2万元帮助受灾群众克服当下困难。

优秀先进个人事迹材料 篇22

李，中共党员，白石沟小学教师。1984年3月参加工作，曾在九股树乡中心小学任教8年，1991年9月调入九股树乡三川小学任教，期间一直担任班主任、语文教研组组长、少先队辅导员，1997年3月至02年5月任三川小学校长，03年2月至今在白石沟小学任教。

一、关爱学生，塑优秀人才

岁月匆匆，她在教师岗位上已经过了九千多个日日夜夜，经历了许多的辛酸苦辣。但是，她之所以一如既往的勤勤恳恳，爱岗敬业，执着不懈的追求，是因为她对教育事业深深地爱，是因为她体会到了一个教师所存的幸福和快乐。

二十七年来，她一直担任班主任工作。众所周知，班主任工作千头万绪，责任重大，关爱每一位学生是班主任义不容辞的责任。她把每一个学生都看作是自己的孩子，经常深入到学生中间，和他们促膝谈心，问寒问暖，无微不至。

一天早晨，北风呼呼地吹着，是立冬以来第一个冷天。刘青虎同学捂着肚子，哭着说肚子疼，她马上扶着他去卫生室。一量体温38度。打了针，拿了药，特意给他买了面包。在回学校的路上，她们边走边聊，从学习谈到家庭。嘱咐他爸爸妈妈很辛苦，现在好好学习，长大后一定要孝敬他们。回校后，服侍他吃了药，

又送他回宿舍休息，李老师才放心的去上课。去年冬天的一个下午，她正准备做饭，有学生说卯龙丽生病了，她立即跑到宿舍用手一摸：好烫，一量体温38度，立刻送往卫生室，让医生再量还是38度，便马上打点滴，李老师给孩子的家长打电话，但父母不在家，她便一直陪在身边，医生感动的说：“你像妈妈一样爱自己的学生。”打完针，送她回宿舍服了药，让孩子躺下后她才去做饭，晚上还去看了几次。直到退烧了，她才放心地离去。很多时候学生生病，就在教室呕吐，每次她都是耐心的给他们打扫呕吐物。

对于家庭困难的学生，她总是特别的关照。一方面给予一些力所能及的帮助，同时及时向学校反映情况寻求社会救助。因为她懂得，只有爱孩子才能更好的教育孩子，作为一名教师就应该用自己博大的爱去温暖每一名学生，增强他们战胜困难的勇气和信心。

今年，她所教的班级中几位男生，非常的调皮，上课没精神、成绩上不去，不仅在班里经常打闹，还在宿舍喝酒、打牌。针对此情况，她及时与家长联系沟通，发现他的家长有的在外忙生意，有的外出打工，没时间管他，尤其午休时间，无人看管。学生自制力差，贪玩不休息，还经常跑到外面惹事。有的家长知道后只是采用简单粗暴的打骂方式，不能解决根本问题。针对此情况，她和这些孩子的家长交流、谈心，并主动和孩子们一起活动，跟他们交朋友。给他们解决生活中的实际困难，仅仅几周的`时间里，

他们判若两人，学习劲头足了，成绩提高了，和同学的关系也改善了。在这段时间里，她特别关注这几个孩子，课堂上多让他们回答问题，只要发现一星一点的闪光，就拿起表扬的武器。他们的转化也带动了一批学困生，使这个班充满了和谐。

站在孩子们的面前，看着一张张笑脸，听着那一声声童稚的问候，她感到了无比的快乐与幸福。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。是啊，李老师对学生的爱是不求任何回报的。只要学生们能健康快乐的成长，李老师就心满意足了。

每当教师节或者别的节日，其他班的学生总是买一些礼物送给老师，来表达他们对老师的爱。她的学生们却是独出心裁，写一封信或自己做一张卡片。他们知道老师不喜欢乱花钱。每当这个时候，她的办公桌上总是堆满了学生们的祝福。今年她所教的毕业班里每一位同学都给她写了赠言，做的卡片各种各样：有千纸鹤、风筝、小船、飞机。看着学生们精心制作的礼物，情感真挚，纯真童稚的语言，李老师欣慰的笑了，因为这就是爱的回报。

二、爱岗敬业，矢志不渝

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。在日常教学中，她要求学生做到的，首先保证自己做到：要求学生不迟到，自己总是在上课前准时到门口候课；要求学生7：20进教室，她每天提前进教室；要求学生讲文明懂礼貌，平时她非常注意自己的行为举止、言谈风貌。教师的一言一行都

对学生起着潜移默化的作用。老师的素质直接影响着学生的素质，进而影响着学校的校风。“学高为师，身正为范”，用自身榜样的作用和人格魅力让学生佩服，从而成为学生仿效的模范。“桃李不言，下自成蹊”，相信合格的教师才能塑造合格的学生。

“为了孩子的一切，为了一切的孩子”是她从事教育教学工作所追求的目标。二十七年来，她把自己全部的爱给了她的学生——这些可爱的孩子们。可以说她对得起她所选择的太阳底下最光辉的职业，对得起她的学生们。至今，她坚持住校，也从来没有因为自己的事轻易的耽误一节课，她的家人为此做出了很大的牺牲。因为工作忙，两位老人的生日都改到星期天过；还记得08年农历4月初8是爸爸84岁高龄的寿辰，本该给他老好好祝祝寿，可不巧的是那天正好周一，她所带的又是毕业班，为了不耽误学生的课，她和哥姐们商量，决定提前到周日给父亲过生日，但生日那天还是去了不少客人，谁曾想偏偏遇上了多年罕见的大地震。正当妈妈去收拾碗筷之时，只听“哗”的一声屋子的吊顶垮了要不是表哥一把将妈妈拽出门外。她将永远失去了最爱她的妈妈？因为工作忙，婆婆胆结石输液十几天她都没抽出一点时间去陪陪；因为工作忙，她走娘家只是吃一顿晌饭，板凳还没坐热就得走；关心丈夫只能通过电话嘘寒问暖；孩子在学校生病了，就让亲属去帮忙照料？因为心里总是放不下她的那些学生。李老师想起这些，心里很难受，觉得对不起家人，但是她却无愧于“光荣的人民教师”这一称号。

在工作中，李老师顾全大局，服从学校安排，一切以集体利益为重。截止到现在，她已经送了十九届毕业班，每次接过一个班，自己都要花很长时间去熟悉学生，而每次接过的学生又总是参差不齐，优生少差生多，学生也没有养成良好的学习习惯。为了改变现状，她在教学中不知费了多少心力，把每个学生的情况摸清楚因材施教的同时，让优差生结成对子。有些优生有骄傲情绪，对差生不耐烦，动不动讲着题就耍脾气。她及时发现及时给予正确引导，特差的学生就自己抽时间辅导。今年九月根据局里安排我校要去一名老师到略阳最寒冷的郭镇中心小学去支教，正当领导为难之时，李老师自告奋勇去支教。替学校解决了一大难题。

做一名合格的人民教师是李老师无怨无悔的人生选择。这些年来，辛勤的付出换来硕果累累，她的学生遍布各行各业，在西安创业成功的两位企业老总，每年春节都回到略阳看望她。

“美好的生活是自己创造的，即使有一天可活，我也要用心好好创造。”这是李老师的口头禅，在她看来，有花有果、有笑有泪、有苦有乐的生活是优美的、高贵的。她也会以更加饱满的热情投入到教书育人的神圣事业中来，让每一个学生的心田得到她无私的爱的滋润。

优秀先进个人事迹材料 篇23

2月14日，我校全体教师观看了唐山十佳教师先进事迹报告会。听了他们的报告，他们感人至深的高尚品格让我感到震撼。他们高尚的人格和无私的敬业精神，鼓舞着我，激励着我。他们怀着对学生的热爱，对教育事业的执着追求，忠诚于教育事业、把自己的青春献给自己热爱的教育事业。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。在他们身上，有着优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、对事业无限忠诚高尚品质，有着对学生、对教育对学生高度负责的高尚的职业道德。下面谈一下我观看十佳教师先进事迹的心得体会：

报告会的所有教师都有着对教育事业的无限忠诚。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，他们就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩。这些教师，他们将全部的激情与心血，耐心与情谊都给了他们的学校与学生。在三尺讲台上默默的奉献自己。有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明。作为一名教师，我为他们感到骄傲!也为他们的精神所鼓舞，他们的精神激励着我，为我们树立了光辉的榜样。作为教师如果没有对教育对学生的热爱，不可能是一位好老师。通过学习，我深刻体会到，要用真心的关爱感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。我们应当学习优秀教师以学生为本，以育人为首的精神。教师在教育中一定要有有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。不放过每一个细节，从细微之处观察学生，了解学生，把责爱心传递给每一个学生，让他们在关爱中健康快乐的成长。

通过这次学习，我深深的感到，我和这些优秀教师相比，有很大的差距。作为教师，教书育人是我们的责任，在工作中要有一股韧劲。只有在工作中任劳任怨，付出耐心和爱心，踏踏实实做好每一项工作，时时以爱心、耐心去关心每一位学生，才能促进学生全面发展。

在今后工作中，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们忠诚教育、献身教育的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守、爱生如子的高尚职业道德，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，做到正人先正己，做事先做人，脚踏实地、立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我校的发展奉献自己的力量。

优秀先进个人事迹材料 篇24

同志，男，现年47岁，xx县华星村村委会主任。该同志因出生在农村农庭，父母从小就输送“靠山吃山”的意识。为此，他从小就有环境保护和绿化植树造林重要的认识,在他个人的带领下,全村5万多亩林地全部承包到户，不仅他个人从中受益，全村老百姓也跟着他沐浴林业带来的好处。

一、实行分户承包，落实管护责任

因该同志对农村山林的管护有自己的独到见解，早在XX年就意识到再这样下去全村的山林将会遭遇毁灭性破坏，于是该同志就提出村有集体山林实行有偿流转建议，得到了当时村委会的积极支持，并于同年进行有序的流转，其本人也积极管护了约1万多亩的山林。由于流转程序到位，群众满意，制度健全，责任到人，从此以后很少发生偷伐、盗伐林木现象，使林业管理水平得到提高同时，村有集体的收入从以前的零收入，到现在的每年10多万元，在林业资源得到保护的同时，群众也正在享受流转带来的成果。

二、加大投入，提高森林覆盖率

多年来，在他的带领下，在向绿色资源索取经济资源中舍得投入，于是每年春天该同志一方面积对自己承包山补种树苗，一方面积极对管护树林进行施肥和除杂管理，多年来，该同志据不完全统计投入资金达80多万元，新增荒山造林900多亩，植树达80000余株。在他的带领下，全村的森林覆盖率由原来的81.3%,提高到现在的92%,造林成活率达到90%以上。得到全村群众的一致好评，既有利于提高群众对荒山造林的积极性，又提高了群众的经济效益，同时，也改善了生态环境，提高了森林覆盖率。

三、加强管理，巩固造林成果

为加强林木管护，防治林木病虫害，每年春季秋季都自费印发管理技术资料发给全村群众，帮助群众做好林木有效管护，加强护林防火，充当义务森林消防员，在每年的冬季都会在群众中唠叨森林防火的重要性，宣传万一发生火灾对群众自身的危害程度和应承担的法律责任;一旦村里哪里有火烟或火种，他都会积极上前看个究竟，防止火灾的发生。由于该同志的积极宣传引导，群众意识也得到不断提高，近年来没有发生一起森林火灾，森林面积保存率达到100%，有效保护了该村的林业资源。

该同志具有不怕幸劳、为人热情、公益心强的精神，在环境保护和绿化植树造林工作上，以落实科学发展观为指导，以“多种树、种好树、护好树”为宗旨赢得了民心、赢得好评，为绿化美化家园做出了应有的项献。

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优秀先进个人事迹材料 篇25

林，女，副主任医师，1998年7月毕业于贵阳医学院临床医学系，获医学学士学位。于1998年8月到贵定县妇幼保健院妇产科工作，20__年组建到贵定县中医院妇产科工作至今，20__年聘为主治医师，20__年取得副主任医师资格。20__年创建妇科，从事妇产科临床专业近17年。曾到上海市杨浦区中心医院、重庆市第三军医大学附属第一医院西南医院进修学习妇科腹腔镜。在县级医院率先开展腹腔镜下各种妇科手术。把握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，潜心妇产科临床医学专业，刻苦钻研业务，能够熟练诊断处理产科、妇科及计划生育手术。

医院转为中医医院后，通过各种渠道学习中医专科知识，加强中医基础理论及技术专业培训，采用中西医结合治疗各种妇科疾病取得了较高疗效。把“以病人为中心”当做自己的服务宗旨，每年工作量45周以上;平均每年诊疗妇产科门诊病人20__余人次;平均每年收治产科及妇科住院病人共300余人次;完成各类手术300例以上。深受患者的认同和称赞。参加组织对全院低年资医师进行带教及培训，指导下级医师的临床诊疗工作，积极下乡义诊并向乡镇医院进行技术帮扶。

通过临床工作实践，不断总结工作经验，发表多篇医学论文。历年来，多次被评为县优秀或医院优秀个人。

20xx年被县委、政府评为“人口和计划生育工作先进个人”;20__年荣获贵定县首届“百姓爱戴的医生”荣誉称号;20__年在黔南州妇幼健康技能竞赛妇女保健项目中获二等奖，获“黔南州妇幼健康技能竞赛能手”荣誉称号。

优秀先进个人事迹材料 篇26

我是兰州市中医医院骨伤科的一名普通护士，在平凡的岗位上，默默奉献了12栽，曾经的不确定，曾经的抱怨，都随着时间的推移，变得确定，坚定。有了自己的信念，准则。并坚持以“病人为中心”夯实基础护理，为患者提供满意服务。

开展优质护理服务以来，在护士长的推荐下，我担任起了责任组的组长，成为了新模式改革中的实施者。协助护士长制定新的规章制度，完善各项专科疾病护理常规和临床护理服务规范、标准，细化各班职责及流程等。

在这期间，也发生了一些让我记忆犹新的事。记得在去年夏天，我们科住了一位右腿高位截肢、褥疮IV度（深溃疡期）昏迷的病人，来的时候恶臭难闻，受累组织因缺血而坏死呈黑色，骨外露，形成一个直径达到10cm×10cm的`空洞，深达筋膜和肌肉，当时也没有家人照顾，同事送来就走了。刚开始给他换液体或者是测量生命体征的时候，总要带一个厚厚的口罩，就这样还会闻到臭味，后来经过全力抢救，病人清醒了，当我再次进入病房为他做治疗时，看到他的眼泪从眼角处滑落，有些凄凉感觉，可以想象没有亲人，没有朋友，没有自理能力，没有人照顾，没有经济来源，他能正常的生活吗？从那以后我再没有戴口罩进过病房，想让他觉得亲切些，不会再孤独。虽然我在一个平凡的岗位上，但用我的真心也能实现自我价值。

在日常工作中，我严格要求自己，力求精益求精，最大限度的为病人减轻痛苦，尽自己所能给予患者最大的帮助。今年年后，我们科住了一位急性腰扭伤的老年患者，住院以后一直不能活动，肠蠕动慢，3天没解大便，便秘严重，医生给她开了开塞露纳肛，我帮助她挤进去后，老人家说什么也不让我在动了，说过会就解了，别进来了。我想，那就给老人家留一点隐私吧。过了一会我进去看，老人说：“正解呢，太难闻，你出去吧！”说着，老伴就把我往外推，关上了门。我再次进去，老人家还是很不好意思的说：“姑娘你出去吧，实在解不出来，再叫你。”就这样来回折腾了几次，最终还是没解出来，我说服了老人，帮她去检查了一下，结果发现肛周有大小不一而且很硬的粪块，根本无法解出来，就决定给老人抠出来，减轻一下她的痛苦，可想到老人刚才的百般阻挠，就再没告诉她，直接下手抠了，当几个很硬的粪块都出来后，我才松了口气，让老人用力，“这下都解出来了！”老伴高兴的说。他们很感谢我，总是说就连我们的儿女也不会做到这一步，你和我的孙女都差不多大，你们干这一行真是不容易，很累，很辛苦。我虽然体力上是有点累，

但我的精神上是愉悦的，因为我觉得做的这一切，都是值得的。

当我第一天带上燕尾帽时，我知道，我选择了一个神圣的职业，可我并不知道在这个职业背后，要求我们奉献的更多！别人在睡觉，我们却穿梭在长长的走廊里；别人可以正点下班，我们却因为种种原因要加班；别人逢年过节都放假，我们却要坚守在工作岗位上；每天都在护理病人，可要是家人病了却顾不上，难免有家人的责怪，我都无悔。当

患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走，虽然每天留下的只是疲惫，但换来的却是我身心的满足，虽然辛苦，但再苦再累也不会改变我的信念。平凡的岗位，无私地奉献。我要以我的实际行动让患者感受

到我的爱心、细心、耐心和责任心，感受到护理行业良好的职业道德素养和高质量的护理服务。树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象，弘扬救死扶伤的人道主义精神，促进医患关系更加和谐。

优秀先进个人事迹材料 篇27

作为财经与物流管理系分团委书记，一直奉承着“立足校园，面向社会”的服务理念，做到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入社会，深入社区，深入大山积极组织学生参加社会实践活动，继承发扬志愿者的优良传统精神。在各项社会实践服务中活动中，调动志愿者们都积极性，始终保持着一颗热情的心态，去帮助需要帮助的人们，把我们的爱心奉献出来去关系别人，真正的体现出志愿者的意义。在青年学生中广泛宣传社会主义荣辱观，提高全体同学的道德水平，积极号召学生关注社会民生民情，投身于社会公益事业中。

此次带领“蒲公英”社会实践服志愿者务队前往柳州市融水县拱洞乡高武村开展服务。针对当地的实际情况，开展义务支教、免费家电维修、清洁乡村、重温老电影、慰问孤寡老人、关爱女童讲座、生活情况走访调研为主的各种实践项目。此次下乡服务特意延长了在各村部的服务时间，并在当地农户急需的`文化、科技服务上，加大了支教服务及免费维修的力度。

1、协商筹划，积极准备

协商、筹划各服务小组服务内容，建议支教过程中教学内容，开设了各种兴趣课，涵盖手工、英语、舞蹈、绘画、音乐等方面，安排家电维修部的同学筹备好维修所用零部件，以及美丽乡村活动小组各种实用的宣传画报以及记忆犹新的老电影，关爱孤寡老人组结合农村物质所需准备了慰问品。

2、亲身参与，共同成长

支教过程中教学的条件比较艰苦，针对学生的能力以及客观条件，与志愿者集体修改教案，同时，上示范课指导志愿者的教学计划、上课方式。入户调研的过程中，与志愿者一同前往农户家进行慰问，帮农户除草、采茶。在指导社会实践活动的同时，积极关注志愿者思想动态，与志愿者同成长，让我们在实践中学会了责任的担当、环境的适应以及感恩孝顺品德的养成。

3、关注“小候鸟”

积极关注社会上弱势群体，对于此行——融水县拱洞乡高武村小学，教学条件落后，学生单纯，自我保护意识淡薄，尤其是女生，对于这些“小候鸟”进行“关爱女童”教育，男生和女生身体有哪些区别？什么地方不许别人摸？组织志愿者给同学们讲解了女生身体隐秘的部位，提醒大家讲卫生，不能让别人抚摸，如果自己不愿意，熟人也不可以触摸，同时，告诉她们如何去防范，平时要结伴而行，不要轻易相信陌生人，不要独自到黑暗的地方，遇害时留下标记、大声求救，最后，还教了简单的防身术“踢、戳、咬”，此次的教育课，致力于保护女童，远离侵害。此外，相对还开设了“男童教育”，教育他们保护好自己。

大山客观环境的艰苦，但是乡亲们热情、乐观。不管他们家里遇到了多大的困难，他们都能以乐观的心态，坚强的毅力面对一切。乡亲们、志愿者的正能量正不断传播，服务队团结一心，共同努力，在高武村画上了完美的感叹号。大家留下了汗水、留下了泪水、留下了欢乐。

过程中遇到困难和坎坷，总结经验，继续努力。在社会实践活动中显示出青年志愿者队伍旺盛的生命力。在未来的发展道路上，继续坚持发扬团队精神，培养责任意识，带领学生踏实地为社会服务。

优秀先进个人事迹材料 篇28

自20xx年本人担任云南工商学院保卫处处长以来，一直在从事文明交通倡导和宣传自愿者的工作。

在各级党委、交警支队、教育系统等相关部门的悉心指导，紧紧围绕保安全这一目标，用好社会力量、法治力量、和学院力量，注重软硬结合、长短结合、上下结合，在突出抓好交通安全宣传工作，将工作辐射到整个学院的教职工队伍和学生中。全院教职工和学生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善。

一、高度重视，积极部署

自20xx年以来，学院高度重视文明交通的倡导和宣传工作，充分发挥主导作用，及时进行沟通交流，由学院党委牵头，成立了云南工商学院“文明交通行动计划”领导小组。本人主要负责具体的宣传和引导工作。学院多次召开有关负责人会议，研究工作措施，文明交通行动计划工作全面启动。

二、抓源头，抓宣传，着力提升交通参与者的文明交通素质

1）加强校外车辆监督。保卫处联合交警部门，对学院外黑车搭载学生的问题进行专项治理，确保在校师生及家长接送学生安全畅通。20xx年以来，共开展校园交通秩序维护1000余天，本人协助交警查处客运黑车50余起；

2）有计划地开展交通安全宣传教育及不文明交通行为劝导活动，着力营造人人参与文明交通的.良好氛围，形成全院师生关心重视道路交通安全的良好局面。20xx年以来，文明交通志愿者通过开展交通安全知识讲座，发放交通安全宣传资料，展出交通安全宣传图片等形式，使16000多名学生、700名老师接受了交通安全的教育学习；

3）组织开展“文明出行承诺”活动，号召全体师生签署承诺书，在了解文明交通的知识基础上，承诺做到文明出行、文明乘车、文明行车；

4）本人带头遵守交通规则制度，认真学习《道路交通安全法》和有关的法律、法规，不断加强自身的交通安全意识，认真履行文明交通的规范。

三、以平安行动为主线，采取有效措施保师生安全出行

1）大力改善校外安全乘车环境。在上下学高峰期，专人保证学生安全横过马路，安全乘坐合法客运车辆；

2）在校园内部开展交通安全整治。对于校内行车、停车进行严格控制：设定行车路线、规划停车位置、限制行车时速、禁止校内鸣喇叭等举措都取得了显著的成效。树立交通指示牌，行车减速带等设施，以保障校园内的交通安全。

我作为文明交通志愿者的工作虽然取得了一定的成绩，但距离完美以及组织期望还有一定的距离和不足，在今后的工作中，我将继续发扬优良作风，始终坚持“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”宗旨，为社会各界和广大人民群众提供更为贴切、更加高效的文明交通倡导和宣传志愿服务，努力创造文明交通新局面。

志愿者：陆剑

20__年十月二十五日

优秀先进个人事迹材料 篇29

戴泽胜同志是一名优秀的的农村初中数学教师，自从踏入教育岗位以来，他始终以兢兢业业、勤勤恳恳的态度来对待所担负的工作，以较高的“师德”规范要求自己在教育教学中的方方面面，以“当一名好老师”作为自己的座右铭。该同志在新课标学习和运用中有自己独到的体会和认识。

一 、加强新课标学习、把握好“四个关系”

义务教育《数学课程标准》（20xx年版）明确指出，“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”面对新的培养目标，他在思考：在教学中如何体现课标新理念？在以后的数学课堂教学中，又如何在深刻领会新课标实质的基础上，准确把握好新课标中新增加的“四个关系”？

面向全体学生与关注学生个体差异的关系。

有人说“黄沙入海，找不到完全相同的两颗沙粒；绿叶如云，寻不到完全相同的一双叶片。”这些自然现象都深刻地揭示了大千世界中的万物既具有多样性又存在着差异。学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景的不同，也存在着差异性和丰富性，真可谓人海茫茫，教海无边，既找不到两个完全相似的学生，也很难找到适合任何学生的教学方法。因此作为数学教师的戴泽胜老师充分认识到这一点，他认为必须要正视学生之间的差异，将学生之间的差异作为教学资源合理地利用，做到既关注全体，又面向个体，使我们的数学教学活动努力让全体学生达到课程目标的基本要求，促进每个学生在原有基础上的发展。

戴老师知道一个班几十名学生，由于他们所处的家庭背景、社会环境以及之前所受的教育各不相同，致使他们具有的社会经验和已有知识基础也各不相同。为此，他做到：课前，了解所教学生的智力、学习态度以及所具有基础知识的差异，在此基础上认真落实课程标准的基本要求，精心做好课前预设；在课堂教学中，他面向全体学生，时刻关注每一个学生的状态、表情和心理，面对每一个学生的学习基础、接受能力和学业水平，使每一个学生都有不同程度的收获与提高，感受到课堂学习的快乐和幸福，同时他还要兼顾两头，重视学生的个别差异，注意因材施教。尤其是对于学习有困难的学生，他更是给予及时的关注与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，并尝试用自己的方式解决问题、大胆发表自己的看法，能及时地肯定他们的点滴进步，耐心地引导他们分析产生困难或错误的原因，指导、鼓励他们自己去发现问题所在并改正，从而增强学习数学的兴趣和信心；对于学有余力并对数学有兴趣的学生，则在教学的间隙为他们提供足够的材料和思维空间，指导他们阅读，发展他们的数学才能。在作业的设计中，戴老师也充分考虑到学生的差异，设计新颖、有趣的梯度作业，做到既满足不同层次学生的学习需要，又使不同层次的学生都能获得成功体验。

戴老师数学教学过程是师生交往、积极主动、共同发展的过程，全面突出学生的主体地位，既面向全体又关注个体，最终实现教学优化。

、预设与生成的关系。

预设与生成是辩证的对立统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。预设体现对文本的尊重，生成体现对学生的尊重；预设体现教学的计划性和封闭性，生成体现教学的动态性和开放性，两者具有互补性。为此，戴老师认真处理预设与生成的关系，使两者相相辅相成、相互促进。

戴老师深知：凡事预则立，不预则废。预设是教学的基本要求，因为教学时一个有目标、有计划的活动。教师必须在课前对之间的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排，因此要重视预设。精心的预设无法全部预知。精彩的生成课堂教学是一个动态生成的过程，再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。实际的课堂教学中，随着学生课堂主体性、自主性的增强，学生质疑、反驳、争论的机会大大增多，难免会发生诸多的意外，一旦出现“不速之客”，他是有心理准备的，灵活应对，而不拘泥于课前的教案，有时反而巧妙利用意外的“生成”，使之课堂的一个预料之外的精彩之举！

、合情推理与演绎推理的关系。

推理贯穿于数学教学的始终，推理能力的形成和提高需要一个长期的、循序渐进的过程。戴老师在教学过程中，经常设计适当的学习活动，引导学生通过观察、尝试、估算、归纳、类比、画图等活动发现一些规律，猜测某些结论，发展合情推理能力。如数学教材中的法则、性质、公式或辨析易混概念等教学时，他就有意识地引导学生根据所掌握的信息，对一定条件下可能产生的结论，用合情推理的方法先进行合理的猜测，形成假说、猜想，然后再予以验证，从而得出法则、性质、公式等知识。通过实例使学生逐步意识到：结论的正确性需要演绎推理的确认。

、使用现代信息技术和教学手段多样化的关系。

随着信息时代的发展，运用现代信息技术辅助教学成为了时下最流行的教学手段。因为它的直观形象和生动，有助于激发学生的学习兴趣和理解、掌握数学教学内容，让一些抽象的内容变得更加直观化，取得了显而易见的教学效果。戴老师在教学中积极开发和有效利用各种课程资源，合理地应用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，有效地改变教学方式，提高课堂教学的效益。但是他也清醒地看到，现代信息技术的作用不能完全替代原有的教学手段，其真正价值在于实现原有教学手段难以达到甚至达不到的效果。所以在运用现代信息技术的同时，他还特别重视板书设计。实际上，必要的板书设计系统地展示了知识的形成过程，有利于实现学生的思维和教学过程同步，让学生更好地把握教学内容的脉络。

教学心理学研究表明：教学效果的好坏与教师的教学行为息息相关。有效数学课堂教学的最终目标是全面提高教学质量，使“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。戴泽胜老师正是在新课标理念的指导下，科学、有效地进行自身课堂教学改革，使数学课堂教学过程真正成为教师引导学生进行有效数学教学活动的互动过程，成为师生共同发展的过程。

二 、注重方法，培养“四基”

戴老师经常参加公开课听课活动，他感觉到：有的数学课堂上学生非常活跃，课堂气氛也很好，甚至还有表演，觉得这些对于学生来讲，很符合学生的年龄特征。但是他有自己的思考，有的教师刻意追求课堂形式的 “ 活泼 ” ，而忽视了课堂教学的实质，数学课不能忽略数学的特点，“ 双基 ”的教学是中国的特色和传统。他看到了新课程数学教学中的“ 四基 ” 与“ 双基 ”有所不同。

1. 传统教学的 “ 双基 ” 特点

他认为：传统教学的 “ 双基 ” 是以知识为本的。老师传授的是系统的基础知识，学生接受、存储的是系统的基础知识；系统知识的巩固和运用就需要进行基本技能训练。近十几年来，尽管我们强调了培养能力、发展智力，但是这种知识为本的 “ 双基 ” 并未改变。

2. 新课程下的 “ 四基” 特点

他看到了新课程从学生的终身发展出发，需要的是学生

“ 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法 ”。这就和传统教学的 “ 双基 ” 区别开来了。实施新课程，要用是否 “ 适应终身学习 ” 来衡量基础知识和基本技能。原则地说，凡是终身学习需要的，就要让学生学好、练好，否则就可以忽略，甚至可以暂时不学，等以后在适当的时间去学习。新课程下的数学教学提出教学的开放性和探索性，要注重学生的兴趣和体验，注重学生的经验，这正是终身学习所必需的。

3. 深刻领会新课程理念下 “ 四基” 学习的要旨。

戴老师认为：任何一个学习过程总会有学习情感、学习态度、学习价值观这些因素，任何一种学习过程中总伴随着学习方法、学习过程的监控等学习策略。因此，离开情感态度与价值观、过程与方法的 “ 四基 ” 学习是不存在的。过去所强调思想教育，但是往往把思想教育游离于双基的学习之外，一说到学习情感就会把它狭窄地理解为思想品德教育，结果是学生学了数学不爱数学。他认为新课标提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标，是要求教师整体地把握和实施的课程目标，新课程的基本知识与基本技能的学习，必须与过程与方法、情感态度与价值观的学习融为一体，在同一个过程中完成，从而实现学生的全面发展。

三、用好教材，活用教材

新课程理念下，教师不再是课本知识的解释者和忠实的执行者，而是与专家、学生等一起构建新课程的合作者。戴老师很快完成角色转变，教学中注重书本知识向实际生活回归、向学生经验回归。在教学中，他一方面要用教材，理解教材编写的意图、渗透的理念，充分利用教材的已有资源进行教学；另一方面，根据学生的实际，可以对教材内容进行重组、补充、加工，创造性地使用教材。然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活的处理教材，展开课堂教学。通过一段时间的实验，他就能把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学习，学习也离不开生活。这种方法更容易达到增强学生学习兴趣、获取知识、培养能力的目的。教科书并非唯一的数学课程资源。为此，他经常开发其他的教学资源，还包括教学中可以利用的各种教学资料、工具和场所，如实践活动材料、多媒体光盘、计算机软件及网络、报刊杂志等。

四、 密切合作，多项沟通

课改是一个艰巨的工程，很多人都是摸着石头过河，所以单兵作战是不行的。戴老师特别注意老师间的交流与合作。教育教学中遇到问题就与同行交流磋商，他是我校校本培训“合作研讨”的学科积极分子，还定期总结一些问题与同行进行交流，在交流中使自己的知识得到了丰富，能力也得到了提升。

五 、认真总结，不断思考，充分做好今后实验工作

从开展新课标学习以来，他就有了新的教学思路，就是：实验—反思—调整—改进—再实验。对实验的每一步，他都认真总结，反思，详细分析。成功之点，作为经验，继续发扬；失败之处，作为教训，改进调整，继续前进，并把这些总结的经验教训作为一个专题“课改小结”记录在自己的教案上。

也正是由于他与学生及全体教师的共同努力下，丰硕的果实结伴而来，近年来他多次参加了镇、县、市组织的优质课比赛活动，学校给予大力支持，也得到了全体教师的真心帮助，不仅收获了丰富的经验，还取得了优异的成绩；他撰写的教学论文20xx年被评为市“二等奖”；20xx年中考成绩在晓天片及格率第一名。

当下他清醒地认识到，也时常讲到：新课程改革已经十年，自己也能在新课标理念的指导下设计教学、组织教学，但教学策略、职业机敏还很不够，面对开放的课堂，学生生成的资源还不能及时捕捉、利用、总结、提炼；以前在备课中思考得较多的是如何呈现知识，但是如何让学生在掌握学科知识的时候提升各种能力，思考得还很不够；感觉虽然理念转变了，但课堂行为真正的转变还没有到位，小组活动的质量、倾听的习惯、辩论的能力都有待提高。

戴老师能认识到问题，相信他会正视现实，勇于挑战，在课改的路上越走越远，越走越宽阔。

20xx年8月12日

20xx-10-13

优秀先进个人事迹材料 篇30

，男，中共党员，现任x公司党委、纪委书记、机关支部纪检委员。自20__年9月到x公司任职以来，该同志紧扣各级工作部署，以身作则，率先垂范，在做好廉洁自律的同时，始终自觉担负起党章赋予的监督执纪问责工作使命，较好协助党委突出国有企业经营发展中的领导作用。

一、勇于自我革新，思想上要求进步。

无论是在原有行政事务性岗位还是转至党务工作，该同志均能保持主动学习、要求进步的心态，积极参加各级思想政治学习和内部培训，并认真撰写学习心得和自我问题检视，不断纠正个人短板和提升个人思想政治素养。20__年以来，参加县委党校中青班培训1期、县纪委县监委学习培训18次，公司党委会议14次，撰写组织生活会2篇、政治生日发言材料1篇、党性分析材料1篇、学习笔记10000多字、学习总结1篇，并在县委党校第二十二期中青班学习中被评为“优秀学员”荣誉称号。

二、敢于担当作为，工作上勇挑重担。

20xx年2月，在新冠疫情形势较为严峻时期，该同志积极响应县委县政府号召，遇事冲锋在前，主动参与外来客流教大、风险较高的高铁站疫情防控值守工作。其间不仅严格落实岗位值守要求，还协助驻点县领导具体负责高铁疫情防控组信息采集推送、政策解释沟通、防控政策细化分解及相关后勤保障服务工作，未发生任何突发事件和疫情负面信息传播问题。

三、角色定位精准，参谋助手作用突出。

该同志具备较强综合协调和问题分析研判能力，立足于执纪监督问责工作，协助党委常态化推进干部职工队伍和内控体系建设，较好推进为公司规范化管理和廉政风险防控工作。一是强化队伍建设，打好监督执纪问责“预防针”。以思想建设和业务水平提升为抓手，聚焦财务管理、项目工程、物资采购等关键领域和重要节庆活动，积极开展干部职工思想教育和警示约谈工作。20__年以来，共计组织召开党风廉政会议4次、集中观看相关警示教育片2次、反“围猎”知识培训1次、提请党委专题研究党风廉政工作1次、预防提醒43人次、询问示警谈话15人次、“业务骨干上讲堂”活动2期。二是强化风险管控，堵塞内部管理漏洞。聚焦管理“薄弱点”和“关键点”，积极参与内控体系建设和督查暗访相关工作。截止目前，共计开展内部督查10余次、“回头看”3次，下发纪检监察建议书4份、督办通知书5份，参与细化内控制度5章41条，安装线索举报公示牌11幅，收到转办非纪检问题线索2条，完善重要业务往来信息库3个、廉政档案92份；三是发挥“护航”作用，倒逼责任落实。紧盯坝区种植经营、在建项目、扶贫资金管理、疫情防控、环保督察项目等关键点位和重要工作，深入项目（基地）一线开展督查暗访和内控程序指导，切实做好重点项目和重要工作落实情况跟踪督查。截止目前，共计开展督查20余次，督办事项13项、通报处理4次7人。

四、率先垂范，时时维护党员先锋形象。

该同志始终坚定“正人先正己”的工作理念，在责令分管部门和集团所属职工做好廉洁自律的同时，主动学习践行相关规定，切实做到不仁之事不做、不义之财不取，不正之风不沾、不法之事不干。一是主动学习党纪法规和单位规章制度，逐步明晰自身干事底线和工作思路，提高拒腐防变和监督执纪问责理论水平；二是无论是抽调参与疫情防控、脱贫攻坚还是监督执纪问责工作，始终保持共产党人先锋模范形象，主动对接了解工作标准和办事程序，细化落实具体措施，全力发挥协调调度和先锋模范作用；三是始终坚持“一碗水端平”的工作理念，盯紧看牢分管部门人员工作状态和思想认识，做好思想疏导和作风整治。任期内未发生任何拈轻怕重和区别对待的选择性处罚的问题。

五、创新意识强，工作思维活跃。

该同志能够结合公司实际，将党建工作同生产经营业务融合同步推进，较好发挥党建在生产经营中的引领和推动作用。一是结合一线督查暗访发现问题，采取建议书、督办书和约谈警示等方式，书面清晰反馈重点领域、关键环节内控风险隐患及整改意见和建议，为推动经营环节堵塞风险漏洞提供可参照、可操作的工作思路；二是本着厉行节俭的原则，以党建工作为抓手，组织党员及干部职工下沉至公司所属种植及旅游相关点位开展“主题党日”活动，全力搭建各业务板块干部职工相互协作、集体参与的互动模式，巩固提升党组织在干部职工中凝聚作用；

多年来，该同志立足于岗位职责，始终保持高度负责的态度和饱满的工作激情，积极参与各级重点工作跟踪协调和督查指导，较好完成各项重点工作任务。

优秀先进个人事迹材料 篇31

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整2019年了。在这2019年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：2019年被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计荣获一等奖，2019年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2019年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!

优秀先进个人事迹材料 篇32

，女，xx岁，中共党员，现于从事文印速录工作。自我参加工作以来，坚持以提高自身素质为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨。

一年来我积极配合科室的领导和同事们干好日常工作，勤奋严谨务实，坚守岗位，尽职尽责，全身心的投入到工作中去。在平时工作中，我积极主动，根据工作需要，我不计报酬的加班加点，只要是办公室或其它科室工作需要加班的，我义不容辞，从来没有半句怨言，积极配合他们的工作，认真为他们服务。一年以来复印材料余件，用纸量约张。所打印的法律文书及各种材料余件，用纸量约张。

严守有关保密规定，提高服务质量，在确保更好的完成打印工作的同时，也能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁。校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。为了保证各部门材料的印发秩序，每份打印材料都如实进行登记。以高度的责任心和使命感，积极勤奋工作，克服人员少、时间紧、任务重等困难，圆满完成上级领导和各科室交给的任务。

优秀先进个人事迹材料 篇33

，男，43岁，xx年参加工作，至今已有十多年，在这么多年来实践工作中，他紧紧围绕矿逐年总体工作目标，全面贯彻党政各项方针、政策，结合本队工作实际，坚持“机电为生产服务”的原则，以推行6S管理为手段，加强设备检修力度，克服困难，创新管理，创新技术，不折不扣的完成好了各项安全生产任务。就拿去年5月至今来说，先后共排查机电设备事故隐患132条，落实安全生产责任项76条，制止严重不规范行为19次，事故发生率较去年同期下降了9%～11%，为我队的安全高效生产做出了突出贡献。

一、注重自身修养，提升专业水平

打铁先须自身硬。自韩建平参加工作以来，就埋下头来，一心一意学技术，立志要干一行、精一行。平时学习中，韩建平总是将理论学习与实际工作相结合，十几年来他认真研读了《矿山电工学》、《弱电管理》、《电钳维修》等教材，遇到不懂的地方，就随时记在本子上，实际工作中虚心向身边师傅请教。由于学习方法得当，学习形式多样，他很快熟练掌握了各种电气设备的结构、性能和工作原理，成为了一名不可多得的“尖子生”。

二、强化安全管理，夯实安全基础。

安全是一切工作的重要前提。他深知从事设备检修，方方面面的工作细节比较复杂，环节多，安全管理需要更加细致。日常工作中，他严格要求分管工长各司其位，各负其责，既要做到分工明确，又要做到相互协作。一但发现问题隐患，立即采取有效措施进行整改，关键时刻就亲自操作，总是把最危险的工作留给自己。此外，他还严格要求职工按岗位标准化作业标准作业，严把安全质量关，确保全工段职工安全无事故，从而促进了班组整体水平的不断提升。特别是在去年，我队先后几次遇到过地质构造段等特殊困难的情况下，他身先士卒，带头苦干，带领检修班全体职工不畏艰难，发扬连续作战的精神，一上就是24小时，每月下来的出勤率总是在25个班以上，从而确保了所有设备的正常运行，实现了安全生产的正规循环。

三、合理组织用工，提高队伍素质。

他合理组织用工，以便做到人尽其才。让工作积极主动、业务能力强、技术水平高的职工多挣，让工作不积极、业务能力差、技术水平低的职工少挣甚至不挣，技术工人的工资有的时候都能超过工长，切实体现了多劳多得和按效分配的原则。通过这种机制，职工学技术、争先进的积极性得到了明显的`提高，先后涌现出接管检修工杨军、电气检修工张新民等一批技术尖子。

他十分注重老工人的传、帮、带作用，在安排工作时，注意新老搭配，让老工人和新工人结对子，在工作中手把手地教，同时大胆地让新工人挑重担，将他们安排在重要的岗位上锻练，充分调动了新工人学技术的积极性、主动性。每当一批新工人入队后，他就专门把学电气专业的挑选出来，直接安排在设备检修的工作岗位上，有针对性的加强培训和现场技术指导，使他们尽快地适应了岗位工作，缓解了近年来出现的电气检修工严重短缺的现状。

四、培育市场理念，搞好班组核算。

检修工段是材料配件消耗大户，为此，他经常强调职工要“爱队如家、勤俭节约”。严格要求职工在作业过程中，能回收的必须回收，不能回收的必须说明情况，决不允许有浪费现象。对于在回收工作中表现好的职工，他都按规定给予一定奖励；对不按规定回收的，一经发现，都要根据实际情况严格处罚，决不滥用职权。在他的带领下，各个班组内形成了一种人人讲节约、个个有责任的良好的经营风气。同时，为进一步搞好班组核算，他建议队里专门制作了回收物件存放箱，避免了诸如五小电器、坏拖滚、电缆勾等小型物件在运输过程中的丢失现象，保证了按量回收。此外，他还要求职工在检修设备时必须做到认真、细致，及时把问题处理在最小程度，尽量避免大投入、大消耗，为降低全队成本指标的节约做出了积极贡献。

五、钻研业务技术，创新技术水平。

在工作实践中，他认真钻研业务技术，不断提高自身技术水平，积极为队里的技术改造出谋划策，为生产效率的不断提高做出了突出贡献。

一年多来，他先后参与开展了多项技术革新，促进了生产效率的提高。他先后成功进行了120掘进机超前支护工业性试验，掘锚一体机工业性试验。掘进面的临时支护一直困饶煤矿安全第一难题，他立足自身，改进了超前支护置换阀，油路冷却系统，实现了一割两排，三个循环6架棚的记录，为综掘临时支护进行了有益的探索。他还改进了掘锚机电液控制水路系统，掘进机升降油缸液压阀及管路，掘进机装煤系统，革新了掘锚操作工艺，首次使用了加长钻杆，加长了搅拌器，特殊钢带、快速螺母等工艺，有效的促进了生产效率的提高。

六、推行6S管理，提升管理水平。

当前公司、全矿上下正在大力开展企业文化创建活动，他深知这项工作带来的益处，在日常的工作中，他严格按照6S考评细则约束职工，规范职工的作业行为，要求职工干标准活、干放心活。他狠抓岗前仪式质量，要求职工要以良好的精神风貌对待岗前仪式，要体现出军事化管理的雷厉风行特色。对待职工的讲评，他严格要求大家必须把工作中的经验、教训、心得、体会讲出来，在促进自己提高的同时，也帮助他人提高。在全工段内部形成了相互学习、相互促进、相互提高、人人争当先进的良好氛围，提升了管理水平，促进了队伍建设。

有付出就有收获，韩建平同志就是这样凭着对工作的严谨、对安全的执着、对企业的忠诚，影响和感染着他身边的每一个人，从而锻造出一个强有力的战斗集体，取得一个个辉煌的成绩；正是有了这样能干事、干实事的好同志，也鼓励和鞭策着周围的同志为企业的腾飞、大集团的建设更加奋发拼搏！