《验收申请精选3篇》

工程竣工验收申请 篇1

项目竣工验收申请报告是根据项目资金申请报告针对资金申请类别、项目性质来全面考核资金到位情况、资金使用和管理情况、项目建设内容完成情况、建设项目工程质量及技术装备运行情况、生产准备情况等一系列的项目竣工后而出具的项目建设情况说明。

1、竣工验收依据

（1）项目核准（备案）文件，项目资金申请报告书、项目投资计划。

（2）环境影响评价报告及批复、节能评估报告及其审查意见，以及土地、规划、安全生产等事项的批复。

（3）国家、省有关工程建设、环境保护、节能、安全生产等方面的标准、规范，产品技术标准。

（4）项目监理、招投标及重要设备、原材料采购合同。

2、验收条件

（1）项目按照资金申请报告、项目投资计划的要求建设完成，生产及经济技术指标达到并能够满足生产使用要求。生产准备工作能够满足投产需要。

（2）主要工艺设备及配套设施经联动负荷试运转合格，能够生产出符合资金申请报告规定的合格产品，形成生产能力，并能达到预期的经济效益和社会效益。

（3）项目工程质量达到国家有关标准规定，产品符合技术标准。

（4）环境保护、节能、安全生产、消防等设施已按照设计要求与主体工程同时建成使用，达到国家规定要求。

（5）项目竣工财务决算报告编制完成，并由具有相应资格会计师事务所审计。

（6）项目技术文件、资料按照要求归档，能够满足生产使用和维修的需要。

项目基本符合前款所列条件，尚有零星土建工程未实施完毕或者少数非主要设备未到位，但不影响主体工程正常生产和使用，且未完成投资占投资总概算比例小于10％的，经工业和信息化主管部门、财政部门同意，也可以申请竣工验收。

3、竣工验收内容

（1）投资完成情况。包括项目资金到位情况，技改专项资金使用和管理情况、竣工财务决算审计情况和招标投标情况等。

（2）项目建设内容完成情况。包括项目征地、土建工程，设备购置、安装，公用辅助设施建设情况等。

（3）建设项目工程质量及技术装备运行情况。包括环境保护、安全生产、节能设施、消防设施等达到效果情况。

（4）项目建成投产后，工艺装备水平、产品技术水平、质量水平、生产能力、经济效益和社会效益、节能环保、安全生产等情况。

（5）生产准备情况。包括生产流动资金、原材料供应、能源供给、人员培训等情况。

（6）项目技术文件、资料归档情况。包括批复、设计、监理、招标投标等方面文件，以及建筑安装工程、工艺设备、公用辅助设施等各项技术文件、图纸归档情况。

（7）需淘汰落后生产能力项目的落后产能淘汰情况。

验收申请书 篇2

大河镇中心学校：

大河镇白马小学创办以来，在上级政府和教育部门的高度重视、正确指导下，认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，坚持依法办学，规范办学行为，围绕“依法治校，和谐发展”这个主题，做了大量工作。

一、学校基本情况

白马村办学历史悠久，最早起源于1890年。白马小学于1976年9月从上寺殿搬迁至此而建，1977年9月投入使用，在上级党政及教育主管部门的高度重视和社会各界人士的鼎力支持下，办学条件不断改善，办学规模不断扩大。学校现有光智小学、戛博冲两个校点，有教师43人，其中女教师19人，平均年龄40岁。小学高级教师24人，小学一级教师16人，小学二级教师3人。本科学历6人，专科学历22人，中师及以下学历15人。临时聘用教职员工均按要求签订劳务合同。学校有21个教学班，在校学生数938人。20xx年小学入学率100%，辍学率为0。

学校占地面积16046平方米，校舍建筑面积5060平方米。校园环境优美，布局合理。教学设备设施齐全，现已有教学楼、教工宿舍、学生食堂、运动场等，有微机室、自然实验室、图书室、德育室、少先队活动室、电教室、会议室等，教师进行集体办公。校园布局合理、绿树成荫，给师生营造了一个优美和谐的学习环境。在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生员工的法制观念和法律素质。

二、创评工作中主要做法、经验与成绩

我校十分重视创建“依法治校示范校”的评估工作，全体教职员工在依法治校工作领导小组的统一指挥、协调下，工作有序开展。

（一）思想引领，制度完善，机构健全

1、办学指导思想鲜明。学校的文化及办学思想引领学校各项工作，决定学校的生存和发展，影响培养人才的质量。我校非常重视文化思想的建设，借鉴当代先进的教育理念，结合本校的实际，把“生命教育”作为我校的核心教育理念，确定了“培养正直的品格，造就合格的人才”为校训，“用心管理、和谐发展”为办学特色。“关爱每一个孩子、相信每一个孩子，相信每个孩子都能成功”。把学校办成“校风好、学风浓、质量高、合格加特色，社会赞誉、家长满意、学生喜欢”的大河镇一流小学的建设发展方向。

2、管理制度完善、规范。制度建设是落实依法治校的根本保证，依照宪法、法律、法规和规章，结合实际情况，我校制定和完善了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理规范化、制度化。如《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《安全管理制度》、《学科教学常规管理规定》、《公共财物管理制度》、《教职工岗位职务聘任实施方案》、《教师年度履职考核方案》、《校务公开制度》等。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后并提交教代会审议通过后进行实施的。规章制度的建立和不断完善，为我校法治管理实现科学化、制度化、规范化奠定了基石。

3、管理机构健全。学校管理机构健全，在学校决策、管理中始终贯彻依法治校理念，逐步形成了依法规范和行使权利，依法保障学校、教师、学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作方式。学校出台的有关管理制度和措施、签订的合同、实施的改革方案等，都符合有关法律法规的程序和要求。

（二）学校管理规范，民主监督，保障师生合法权益

1、学校管理规范，依法办学。

自觉遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，全面落实素质教育。学校制定了课程实施方案，开足开齐国家规定课程。严格执行教学计划，严格规范管理，落实教学常规，确保国家基础课程的全面实施。在此基础上，还创造性地开设了德育文化课程、落实学生心理健康教育制度，充分彰显学校课程的基础化和个性化，有力地促进了学生的全面发展。教学计划完善、教学秩序良好，对教学质量有规范的监控、评估和反馈机制。各种评优评先、选拔机制公开透明、公平公正。

2、学校实行校务公开制度，自觉接受民主监督。

学校的重大决策均由行政例会和教职工代表大会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校把财务管理、收费开支、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策等方面作为校务公开的主要内容，通过校务公开栏等及时公布，及时反馈，自觉接受民主监督。

3、全力保障教师合法权益。

坚持以人为本，对教职工关心爱护，保证教师的合法权益不受侵犯。依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学科研、参加继续教育进修培训等权利；保证教职工的婚假、产假等等；教职工通过教代会为学校发展献计献策。工会对生病、生活有困难的教职工及时探望或慰问，体现学校大家庭的温暖，广大教师更多的是以主人翁的姿态关注学校的发展。

4、学校重视法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配备专职安全主任，安全工作有专人负责。学校教育教学设施设备符合安全标准，按照要求建立了应对突发事件及学生伤害事故的处理预案，并经常开展安全疏散演习。一年半来，学校没有发生任何安全责任事故。学校主动联系大河镇派出所白马警务区、大河镇交警中队等相关部门，及时反映校园安全及周边环境整治情况，共建和谐平安校园。学校聘请了大河镇派出所白马警务区干警为学校的法制副校长和法制辅导员，他们经常来校指导学校的法制安全教育工作，积极协助做好校园综合治理工作。

（三）教师爱岗敬业、依法从教、精益求精

1、加强学习，提高认识。为了确保依法治校各项工作的落实，学校从抓教师的理论学习入手，认真组织教职员工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等相关的法律法规，学习现代教育理念和师德规范，增强广大教师的法律意识，形成自觉守法和依法执教的优良风气，不断提高专业素养，以德育人，教书育人。通过学习法律法规，营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。教师们依法执教，长期以来没有出现教师违法违纪现象和殴打、体罚学生的侵权事件。

2、加强教研，提高业务水平。坚持教学为中心，树立教学质量是生命

线的意识。学校首先抓好学科组建设，制定学科组工作计划。其次，狠抓教学常规，规范了教师的备课、上课、批改、辅导的日常教学行为，并且依据新课程标准，认真落实“自主、合作、探究”的精神，努力践行三维目标。再次，制定学生学习常规，抓好基础知识过关，培养学生良好的学习习惯。三是搭建师生展示平台，调动师生积极性，促进师生自主发展。另一方面，学校开展形式多样、寓教于乐的教学活动，让学生在快乐学习中拓展了知识面。四是重视课堂教学研究，追求课堂教学的有效性。学校提出构建有效教学模式，树立上“精品课”的意识。目前，教学活动正常开展，课堂教学生动活泼，教师工作积极主动，精益求精，教师处理教材和驾驭课堂的能力逐步提高。课堂教学的有效性不断提高，学生的学习兴趣日益浓厚，学习成绩逐步上升。

（四）学生学法用法、诚实守信、勤奋好学

1、抓住课堂教学这个主阵地。学校法制教育的主阵地是课堂。抓住了课堂，在学科教学中渗透法律法规教育，也就抓准了学校法制教育的命脉。一方面我们通过班队会课、专题课、品德与社会课等对学生进行法律法规教育。另一方面要求教师结合学科特点，在学科教学中渗透法制教育，提高学生的法律法规意识。我们充分利用班、队会和活动课时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《未成年人保护法》等法律法规知识，多种形式开展教育，使全体学生自觉养成学法、守法、护法的良好习惯。

2、保障学生合法权益。维护学生受教育和参加活动的权力，严禁体罚或变相体罚、讽刺、挖苦、污辱学生。学校高度关注弱势与特殊学生，随时接受学生意见、建议。每周的班会课通过召开学生座谈会、个别谈心等形式收集学生的意见建议，及时反馈，切实维护学生的合法权利。

（五）取得的成绩

在全体师生的共同努力下，学校先后获得省级“示范校家长学校”、市级“文明单位”、县级“文明学校”、“绿色学校”等荣誉。

对照《曲靖市创建依法治校示范校考评标准》的各级指标，认真自评自改。学校依据评估标准逐项对照自评，合计得分：97分，占总分值的97 %。我们认为，我校已达到依法治校示范校标准，现特申请领导、专家来我校检查评估。

大河镇白马小学

20xx年12月15日

项目验收申请书 篇3

一、工程完成情况：

xxx水库除险加固工程经省、市主管部门批准立项，核定总投资xxx万元，其中：国债资金投资xxx万元，地方配套资金xxx万元。该水库除险加固的主要内容为：①、大坝前坝坡1563高程以上改为浆砌块石，加固上游坝坡，在大坝左坝肩心墙与溢洪道右侧墙接触面的齿墙后增设一道砼防渗墙；②、加固溢洪道及下游河道治理；③、更换弧形工作门及平板检修门，更换弧门启闭机；④、加固改造上坝及进库公路；⑤、增设大坝观测设施与自动化控制系统。

工程于20xx年5月31日开工建设，20xx年6月底全面竣工，历时13个月，除险加固工程按照设计批准的方案已完成了主要工程，即：完成了大坝前坝坡加固工程；溢洪道加固及下游河道治理工程；完成上坝公路加固工程，包括1、27公里的公路护坡及3、2公里的沥青路面铺设，以及公路桥1座，过洪涵洞6座；完成输水泄洪洞事故门、工作门、启闭设备制安工程；完成大坝自动化监测设备的安装及其它工程等，由于受地方配套资金影响大坝砼防渗墙工程未能完成和坝体渗流水位测量仪未安装，其余主体工程均已按设计要求完成。

该工程共完成投资额x万元（不包括待验费x万元），完成主要工程量为：土石方开挖8.39万m3，土石方回填2.02万m3，浆砌石1.16万m3，砼0.15万m3，耗用水泥1782T，钢筋（钢材）40.54T，木材11.26m3，沥青93.70m3，劳动工日5、69个工日。

二、验收条件检查结果：

依据水利部《水利水电建设工程验收规程》的有关规定，该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务，虽然受地方配套资金影响使个别尾工未能完工，但不影响工程正常安全运用。工程投资使用合理，竣工决算已经完成并通过了竣工审计。竣工资料已准备齐全，工程施工质量已通过了xx市水利基本建设质监站的质量检验，并出具了《工程质量检验评定报告》，工程质量合格。在工程完工试运行中，工程能正常运行，经济效益和社会效益显著，已具备正式验收条件。

三、验收组织准备情况：

xxx水库除险加固工程项目法人已编制完成了《工程建设管理工作报告》和《工程竣工验收鉴定书》（草稿），工程设计、施工、监理、运行管理等单位均已编制完成了相应的“工作报告”。依据《水利水电建设工程验收规程》的有关规定，项目法人提请上级主管部门成立“竣工验收委员会”，负责xxx水库除险加固工程的竣工验收工作。

四、建议验收时间、地点和参加单位：

根据工程完成情况和省、市主管部门的相关要求，xxx水库除险加固工程竣工验收工作建议拟定于xx年xx月xx日进行，验收地点在xxx，参加单位有省水利厅、xx市水电局、财政局、计划局、xx河流域水资源管理局及项目法人、设计、监理、施工、质量监督、运行管理等有关单位。

综上所述，xxx水库除险加固工程已具备竣工验收条件，恳请上级主管部门安排正式验收。

20xx年x月x日