《有关初中书信参考（汇总30篇）》

有关初中书信参考（精选30篇）

有关初中书信参考 篇1

尊敬的老师：

您好！

夜以经深了，很深了，一点儿声响也没有。天上的星星石疲倦了吧！一个个眯着眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串门”去了，唯有您没有睡——沈老师。我看到您窗前的等依然亮着灯，我就想起了一年前的一幕。

一年前，我还是八年级的时候，我还记忆犹新。那时，我的学习成绩还不错，每次测验都可以得满分，有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷，并且得满分，可是我却有一个很大的缺点，就是我的字写得不堪入目，您常说：“字就像人脸”，可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次，还说我的字不写好迟早会吃亏的，可我就是写不好。直到一次征文比赛，我每次参加征文比赛都会取得一些成绩，可惟独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学习一定很差，那么作文肯定也不会怎么样，随后弃之一边，您得知了这个情况后，就用现实教育了我，并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来，我的字得以进步。

想起那次期末考试的事情，我还记忆犹新，仿佛就在昨天。那天酷热难当，下午便要考数学，就在我正要出来放松以下时，踩到了地上的水，滑倒在地，头重重地撞在了桌子上，当时便血流如注。您见状，立刻把我送到了医院。在烈日中，您陪我走了几个来回，使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间，让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情，我充满了感激之情。

老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望。沈老师，时间像流水似的，一去不复返，一眨眼，我在这间学校已经三年了，我在这间学校里的小学生活也就要结束了。回首三年走过在沙电的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。

祝身体健康！

此致

敬礼！

姓名：

日期： 

有关初中书信参考 篇2

尊敬的孔老先生：

给孔子的一封信给孔子的一封信尊敬的孔爷爷：你好！我是二十一世纪的一名中学生，与您相隔好几千年呢？

您的故乡现在叫山东曲阜，好听吧！现在我们称您为“大教育家”“大家”“大文学家”，您很欣慰吧！你的主张并没有因为时间消逝而褪色，您洒下的“仁爱的种子”依旧在我的心中蓬勃生长。包含您的《论语》一书，如一盏明灯，照亮我们前进的路；如一杯香浓咖啡，只有细细品尝，才知人生百态；如一柄柄锋利的剑，斩断我们的错误的和行为……

孔爷爷您知道吗？我们生活的这个时代，是个充满竞争的时代，只有努力读书，才能有所作为。而我却对学习不上心，想学则学，不想学则玩，而玩儿是我最想要的。到我读了《论语》后，您的教导使我如浴春风，“逝者如斯夫”让我看到时间的一去不复返；“温故而知新”使我明白学习的方法及关键；当我发愤读书时，又想起了您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，于是，我不仅读书，还在读书时联系古今，思索未来……

感动于您的“己所不欲，勿施于人”让我无论在学校，还是在家里，都不再以自己为中心，考虑父母的操劳，自己的事情自己做，目睹着老师的辛苦，期盼着自己在成绩上有所提高。您让我更加成熟，更加自信。最让我受益的是您的孝道观。“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”告诉我父母在世时，要以礼侍奉；过世后，要以礼安葬，并按礼仪祭祀；爸妈生病时，我就想起了您的“父母，唯其疾之忧”，于是，我便照顾父母……

父母把我们带到人间，我们要不尽一点儿孝，那还是人吗？道不远人，让我在您圣贤的光辉下学习成长吧！

年3月6日

有关初中书信参考 篇3

亲爱的外婆：

这是从我记事以来，我给您写的第一封信，有好多好多话我想对您说，就借这现在，我把我的心里话都告诉你。

听妈妈说，我小时候就是给您养大的，我想，那时候您一定很宠爱我，听您说，我小时候就是听你的‘摇篮曲’长大的，在我被妈妈批评后躲在房间里哭时，你安慰我，使劲的哄我。您可知道，在您离开回来去揭阳的时候，我有多么伤心，多么难过。

您可知道，没当我看见您那弯弯的皱纹是，我就觉得您太辛苦了，那是我心里在想：等我长大了，我一定好好孝顺您，不让您吃半点苦，不让您辛苦半点。

最后我想对您说：我爱你！虽然这是多么普通的语言，但我还是要对您说，只有这样普通的语言，才能展现出我对您的爱。

爱您的孙女

胡佳佳

有关初中书信参考 篇4

尊敬的孔子先生：

你好！

我们之间有着几千年的历史，在这之间，你的一直在教育着后人，在百家争鸣的时候，你以“儒家”为代表提倡的学风，你是现在人心中的大才子、大教育家、大家。你曾在百家争鸣时期洒下“仁爱的种子 ”，虽然你已离开了我们，可是您的却从未离开过我们，你的语录《 论语》一书中，给力我很多启示，如一盏指路灯，能给我们在黑暗时找到正确的方向。在读《 论语》一书中我有一句话并不认同“己所不欲，勿施于人 ”，如果自己不想做的事情，还不让被人去做，那到头来谁做呢？一件事总该有个人来做并不，自己没有能力，也许别人就有这方面的才能呢？所以我并不认同您的想法，但同时我又是十分的赞同您所说的“ 知之为知之，不知为不知。”那些为了面子而不去向人询问，假装知道，可是却什么也不知道的人处处可见，在这一句话中也表现了一个人的诚实度，也表现力一个人的做人准则，没有了诚实便什么都没有了，所以让我受益匪浅。

您视名利如浮云，不追求什么名和利。您的存在是在让世人的觉悟。让世人知道自己活着的价值。您的《论语 》我们熟记在心，时时刻刻叮嘱着我要牢记“ 礼”和“ 仁”。

在当今世界，请问有多少个国家不知晓您的存在，可是又有谁还记得 “ 礼”和“ 仁”呢 ? 现在的人从出生到死亡，都在为生活而奔波，现在这个社会就是落后就要挨打，您的中还主张“让 ”是吧，谦让 、宽容，的确是一种美德，可是在我们这个时代，你让别人一下，别人就会超出你很多，只有不断的竞争才能生存，这就是当今社会！

孔在先生，有了您的教育，我们的国家正在飞速发展中！谢谢您的教育！

年3月6日

有关初中书信参考 篇5

尊敬的孔子：

您好！穿越五千年古国文化，探讨儒家经典语言。很高兴我能给你写一封信，真是三生有幸！

你不是常说“温故而知新，可以为师矣”吗？对此我和你的意见是基本一致的。此句说的是：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，当学习到了这个境界时，便可成为一名老师了。及学问就可以十分高深了。你在这里强调了学习的方法——一定要会温习。我认为学了知识后并不可能百分百地掌握其全部，所以要不停地复习才可以渐渐地去掌握所有知识，以达到“学而不忘”的效果。但是从整体大局来看，光拘泥于一处知识是不可能受用终身的，毕竟一个知识点所贮藏的知识有限，学光了便无处收益了。因此我认为在“可以为师矣”前面可加上一个必不可少的前提条件“常受新知”，这样才能使这句话更趋于完美。

你也曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”在这句话上我的观点与你是完全一致的。此句说的是：只学习不思考会让人迷茫，只思考不学习会对自己有害。强调了一种学与思的“并列关系”，即“学后必思，思前必学”，两者的关系同亲兄弟一般，不可彼此分开。这就如同“学习一样——学问学问，又学又问，才成学问。也辩证了“学”与“问”的关系。再回到此句上，学与思固然是一对好兄弟，如果老师传授完知识后不去回味思考，就无法从中汲取知识，从而使学了等于白学。如此周而复始，不就白白浪费了年少时的大好时光而并没受益？所以我们必定要学后有思，思前有学，做到学与思的结合，力求最大限度利用现有知识。对于我的看法，你怎么看呢？

年3月6日

有关初中书信参考 篇6

亲爱的同学们：

你们好!

新的学期很快就要开学了，很期待尽快见到你们。和你们在一起的这几个月是我最难忘，最快乐，也是收获最多的时光，很高兴在这里遇见你们，并成为朋友。你们天真纯朴、聪明可爱、朝气蓬勃，正处于青春花季最美好的时候，真的希望你们能够像花园中的小树苗在家长和老师如雨露般的关爱下健康茁壮地长成参天大树，将来都成为一个有用的、有爱心的、有担当的栋梁之才。在新学期开始之际，老师想和你们一起分享一些感悟，期望能够对你们有所启发，有所帮助。

一、学会发现自己的优点。发现优点，培养自信。

二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。

三、试着改变自己，你会发现身边的一切事物都在改变。

四、记住三句话，勇敢地去创造精彩的人生。三句话相伴风雨人生路。

第一句是“苦，苦一时;不苦，苦一世”。

第二句话是“一切皆有可能”，这是一句很古老的话，不过现在已经被李宁用作广告词了，但是它应该称得上是最有哲理的一句话。

最后和的一句话是“不听老人言，吃亏在眼前”。

亲爱的同学们，老师在此啰啰嗦嗦絮叨了这么多，不会觉得厌烦吧!老师真的希望你们能够发现自己的优点，让优点带给你信心。坚信自己是个有用之材，相信自己可以做到最棒。当对自己的现在感到不满时，请试着改变自己，世界也为你而变。最后记住那三句话，勇敢地走出去创造精彩的人生吧!同学们加油，老师盼望着你们每个人都有属于自己的舞台，每个人都活出不一样的精彩。老师坚信你们可以做到，请你们也坚信地告诉自己“我可以做到”!

祝同学们百尺竿头更进一步!每天健康快乐地成长!

20xx年xx月xx日

有关初中书信参考 篇7

秋叶老师：

您好！

我叫许光，微博账号“许光爱生活”，工作快4年了，看过你写的《不要等到毕业以后》，深受启发。但是，就像您所说的，光有想法是远远不够的，重要的是要去实践。最近，我在电玩城里玩一种叫“疯狂牛仔”的娃娃机游戏，游戏规则是：1、连续套中4头牛，你就可以中“欢乐奖”，2、在“欢乐奖”的基础上，你还可以选择继续挑战“大奖”，即再连续套中2头牛。但是你要放弃“欢乐奖”的娃娃。3、欢乐奖的奖励是1~2个小娃娃（通常是1个，也有2个的），大奖的奖励是1个大娃娃，玩家一共有2次机会。

我玩这个游戏的目的：

一、我想研究一下套牛的技巧，写个攻略或心得。

二、谁不想要娃娃呢，女生最喜欢娃娃了。我想用最少的钱套出最多的娃娃。（其实，我投入的不光是钱，还有时间和精力，后者远比钱要昂贵，而且是一次性不可再生属性）三、想深入的去做成一件事情，培养一种思考框架和行动力。我刚在微博上转发了一篇人民日报推送给我的题为“不知道下一步往哪走？就先把手边的事做好吧！”的文章。里面有一句话我印象深刻：通过做事，做一件事，深入地做一件事，可以认识自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。

我的做法如下：

一、百度“疯狂牛仔套牛技巧”这组关键词，百度出来一些文章，看了几篇，主要介绍了“欢乐奖”“大奖”的技巧，做事情讲究个循序渐进，于是我是从简单的“欢乐奖”开始，配备了一个小抄秘籍就上路了。

二、最近这一个星期，（我要上班，利用的都是休息的时间）实践了三次，分别在汉商银座2次王家湾摩尔城1次，花了大概近200元钱了，“欢乐奖”得手了共5次，共6个娃娃，送了4个给别人。（当然是女生啦）

三、第三次去王家湾摩尔城，我特地记下了我玩的次数，一共30次，套中了1次，金钱成本是80元，时间成本是1小时。

四、今天用你说的搜索方法，在百度贴吧里搜“疯狂牛仔”，找到了一个套牛吧，里面是北京的套牛高手，让我眼界大开，我又知道了更多的套牛内幕，比如垫币，这是机器设置的中奖概率。里面还有一揽子常见的娃娃机攻略，售价100元，应该可以砍价。（我还没买，因为如果按照大叔你讲的搜索方法去做，更换不同组合关键词，利用更多的搜索和互联网平台，应该能够搜到更多意想不到的东西，先等等再说）

说了这么多，我想问的是：1、我这样做这件事，在思路上有什么可以完善的吗？2、接下来是要看更多攻略，还是按照攻略去做更多实践？3、我这样借用别人的间接经验能顺利的转换成自己的亲身经验吗？（是经验不是经历）4、我这样提问能及格吗？

很抱歉耽误您宝贵时间了，还请大叔指点一下！祝您工作愉快！

此致

敬礼！

有关初中书信参考 篇8

敬爱的孔子：

您好！

很荣幸可以给您写这封信，时间飞逝已经过了几千年。对于您在儒家经典中所说的：“知者不惑，仁者不忧，勇者不俱。”我有不同的看法，故此提出我的意见。

“知者不惑，仁者不忧，勇者不俱。”的意思就是说；“聪明的人没有疑惑，有仁德的人没有忧虑，勇敢的人没有畏惧。”我认为是不正确的。

一个聪明的人，这个人越是聪明。那么就说明，他是一个善于思考，学会发现问题并解决的。如果他不会去解决问题，去思考，那么他就不可能为一个聪明的人。现如今21世纪，重要的不仅仅是去解决问题，而是去自己发现问题。所以我认为“知者不惑”是不对的。

有仁德的人，一定是会有忧虑，我为什么这样说呢？是因为一个人如果真的是一个仁德的人决不会因为自己有仁有德就会不忧虑了。倘若他真的仁德，一定会为那些温饱不暖的人担忧，为自己照顾不到的人担忧，为天下受苦难的人担忧。就好比范仲淹所说的；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”还有周恩来发自肺腑的：“为中华之崛起而读书！”他们的仁观是忧国忧民，是以天下为己任的“仁”。故此我说“仁者不忧”是错误的。

勇敢的人不可能没有惧怕。凡天下事，都是环环相扣；一物降一物。这是一个夸大的比喻，违背生物也可行。但是，勇敢的人会敬畏有德有威望的人。但是，如果他什么都不管，只是一个莽夫。一味的“勇敢”那对社会的危害是极大的。所以，我认为“勇则不惧”是没有道理的。

年3月6日

有关初中书信参考 篇9

敬爱的张老师：

您好！我是您的学生，谢谢您这几年的关怀和教育，一转眼，我们都快毕业了，但我的脑海里一直回忆这过去的一段时光！

从六年级上册开始，你就教导我们：“要珍惜时间，时间很宝贵，在小学的时间已经不多了，”没错，我们的时间的确不多了，老师，我想对您说：“本来我们不熟的，在一年级时，您常在和我们一起玩耍，一点一点熟悉了起来，现在六年级了，我们已经更加熟悉了，您对我们也很熟悉。”有您陪伴的这几年，我感到很开心。大家都说，一位好老师的恩情可以让学生感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌发，生长无不沐浴着您的阳光雨露。老师，老师，你为什么这是默默无闻呢？到了深夜，您还在帮我们改作业，老师我想说一句：“老师，您辛苦了”

语文课是我最喜欢的一节课，虽然我不爱发言，但是您却让我学会了发言，我渐渐的会发言，谢谢您，老师。老师，您有一颗爱生如子的心，把我们看做成您的儿子和女儿一样，无时无刻的保护我们无微无至地关怀着我们，爱护着我们。学习好的同学，受到您的鼓励，继续加油，而那些“坏同学”，却总是让你心烦，你不会责怪他们，而是用一个微笑，去化解他们那颗“贪玩的心”，老师您就像一棵大树，热的时候，会给我们乘凉，冷的时候，会给我们一个很温暖的拥抱，老师您就像我们肚子里的蛔虫，随时随地地关注着我们，因为，你有一双火眼金睛。您就像路灯一样照耀着我们，让我们为自己的梦想而坚持。老师，你真的好伟大呀！

老师，老师，您辛苦了，放下手中的工作吧，让我们来为你效劳，你为我们付出了那么多，该是我们回报您了，谢谢您老师，辛苦了。

20xx年xx月xx日

有关初中书信参考 篇10

九班的同学们：

你们好!

朋友是下雨时的一把雨伞。

朋友是放弃时的一声鼓励。

朋友是苦闷时的一丝春风。

即使不是朋友，他也会教会你一些东西，带给你不计其数的快乐与温暖，就看你在生活中发现了吗?它无处不在!

我不会忘记，当我生病时，同学那关怀的眼神，那安慰的话语。当我考试考差的时候，同学那同情的眼睛，那鼓励的话语，我更不会忘掉老师表扬是的关爱，同学那强壮的大拇指!其实，这都是一些微不足道的事，可这却让我感受到了友谊的快乐!

也许，谁也不会想到，在纪律不太好的六年级九班，在不太团结的六年级九班，也能在运动会上得全体第一的奖项!也许，谁也不会忘记，同学们为正在参赛的选手，撕破嗓子地呐喊声!谁也不会忘记，同学们拼搏时的信心，为的是班级的荣誉呀!有同学说：我才不想参加呢!得了奖又有什么用呢?说在口中疼在心里。其实，我们都知道，他是爱这个家的，爱这个家的每一个成员，只是，他不想表达出来而已。有个同学跑八百米，得了第一名，他说：我不想跑太慢!其实，他想为班级争光呀!谁又能想到，平时为了一点小事就斤斤计较的班级，在运动会上竟然能如此的齐心协力!这就是班级的力量鼓励着着他们!这就是因为他们总把班级放在第一!当我们拿到成绩兴奋的喊出来时，谁能不回忆起选手们努力奋战的画面呢?这次，我强烈地感受到与同学共同分享的快乐!

我们相聚在九班!我永远都不会忘记任何一位同学，不论你是开朗。活泼，不论你是多么的文静，我永远都不会忘记你同学!我们在一起学习了三年，也许，我们永远也不能再聚集在一起了，永远也不能再一起学习了。

当我们迈出校园一刹那，我的泪不由的流了出来，真的，永远也不会再见面了，与那些不在初中部读书的同学，老师说的对，同学只是你生命中的一个过客，小学的班主任永远不可能是你初中的班主任，对于现在已经毕业了的我们，应该更加珍惜现在的同学。在初中毕业的时候，不会因为在哪些事情上而后悔。

在小学中高年级的这三年里你快乐过多少次?你再一次爬起来过多少次?你成功过多少次?这都是朋友给你的!这都是同学给你的!他们让你尝过这生活中的酸甜苦辣，因为他们教会了你，做人要学会宽容，多一点笑容。

有些同学因为一点小事就吵架，这不值得，因为你们是朋友，一定要互相信任对方，彼此多一点宽容!

有相聚就有离别，让我们带着同学的祝福，飞得更高，走得更远!带着老师给你的希望!

祝九班全体同学：

身体健康！

学习进步！

有关初中书信参考 篇11

敬爱的孔子爷爷：

您好！

很高兴能认识您这位两千五百多年前的著名思想家、伟大的教育家，接触的政治活动家。

喜欢您渊博的学识，喜欢您宽广的胸襟，喜欢您治学的严谨，更喜欢你的儒家风范。从书本中我懂得了您的学习名言：知之为知之，不知为不知，是知也。子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦君子乎？您的谦虚、好学，不怕吃苦、彬彬有礼值得我永远学习。从课外积累中我也记住了您的论语《尧曰》不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。我深深懂得：不懂得天命，就不能做君子；不知道礼仪，就不能立身处世；不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。从这些语句里我明白了知命，知礼，知言。

读您的作品，让我的头脑聪慧起来；而读您，我才感悟到生命的价值、学习的重要，人生的意义。以前您是远近闻名的老师，但您却总觉得您的知识还是不够广泛，不够渊博。您求学的故事让我刻骨铭心：当时曲阜和洛阳相距上千里，可您毅然离开家乡去拜见大思想家老子为师。您风餐露宿，日夜兼程，在洛阳城外看见了一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，看上去很有学问。于是，您上前行礼问道：老人家，您就是老师吧？老子看到您风尘仆仆的样子一眼就认出了您。就谦虚地说你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候呢。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？您听完便向老先生再次行礼，并说：多谢老师等候！学习是没有止境的，跟老师学习一定会大有长进的。是啊！您的好学多么让人肃然起敬啊！从此，我更加佩服您的学问，更敬重您的品行！

您的至理名言是我学习、生活前进的动力。您说过：有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。经过读书学习，我铭记住了有品德的人说话都是亲身经历过的，是有感而发的；但只是会说的人，并不一定品德就好。我们评价一个人不但要看他是怎么说的，还要看他是怎么做的。

孔子老爷爷，真的很喜欢您，自从读书认识了你之后，我理解了很多课外的知识，读懂了学习之外的很多，也懂得了给自己前行的动力。真是学您一句话，胜读十年书。好了，今天就聊到这儿吧，以后我会经常向您学习！

年3月6日

有关初中书信参考 篇12

尊敬的孔先生：

你好，我是现代中学生。在书籍和电视上，你是一位伟大的教育家、家和文学家。但在我心中，你是一个善良的人。虽然你离我们很远，但你的灵魂将永远留在我们心中。你的想法没有因为时间的流逝而被遗忘。

我第一次听说你，就在一个叫做“100讲堂”的节目里看到了。那时候，我对你没什么印象，只知道怎么看动画片。现在，我能听懂你的《论语》！你知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代。只有努力学习，才能为未来铺平道路！你的“回顾过去，学习新知识”让我明白，当我回顾旧知识时，我需要理解新知识“时不时地学习”告诉我：学习知识时，我应该经常复习，增加记忆力学而不思则无用，思而不学则危险”就像一盏警灯，警告我，如果我不想学，我就不会明白我在学什么。如果我不考虑学习，我会在考试中很含糊！这些就像一缕阳光，照在我身上，让我感到温暖！

孔先生，你是世人心中的“大圣”。你知道你的人生观对当今社会有多重要吗？正是因为你们的大度，我们才有了今天人与人之间和谐的景象。你的也深深地教育了我，使我在人生道路上少走弯路。

事实上，孔先生，你教我的不止这些？”三个人，一定有我的严老师，“让我学会选择朋友，选择正确的朋友！”无耻地问“让我克服很多问题，学习到更高的水平”君子之美，不成人之恶”教会了我如何做君子孔先生，您的仁政为后人开辟了一条光明的道路，指引了后人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我们人生的功课。孔先生，你一定很高兴看到这些！

年3月6日

有关初中书信参考 篇13

敬爱的火星人：

大家好！

2981年10月，地球人在火星上发现了火星人，你们的科技强大，所以我和你们结成了“兄弟”，但地球上强大的X国无缘无故地发起了攻击。火星人被这突如其来的攻击吓得目瞪口呆。没想到火星并没有反击，但两球之间的友谊破裂了，一直以来和睦相处的两球也变得谁也不理谁。在这里，我代表全球的人向火星道歉，并合理地处罚X国，希望得到火星的原谅。此外，我还希望两球继续和睦相处、友好往来，不让悲剧再次发生。

为了表示歉意，我再次代表地球向火星保证：

一、不会再向火星发起第二次攻击。

二、接受火星人的一切处罚。

三、成立“向火星道歉日”并在这一天向火星贡献礼物，并让X国向火星道歉、接受一切处罚的规则。

四、从此以后地球与火星继续当“兄弟”。

在此，我再次向火星道歉，为了表现我们的诚意。2990年农历初一日食日在土星见面，并赠送：武器、食物、交通工具等作为一点点的心意。

祝：

所有火星人健健康康、快快乐乐！

道歉人：一个微不足道的地球人

2xx1年x月xx日

有关初中书信参考 篇14

敬爱的孔子先生：

您好！

您是一名伟大的家，教育家，您有弟子三千，贤能者七十二人，作为21世纪的我，也想拜您为师21世纪是一个科技时代，但古代的文化也要传承下去。您曾站在大河边上说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

可见您对时间的珍惜，可作为21世纪接班人的我们，虚度光阴，无所事事，您教育我们应该做时间的主人，把握光阴。您又说过：“三人行必有我师焉”在今天，也是这样。人人都需要在生活中不断的学习，应“敏而好学，不耻下问”这是多么重要的一点啊！“学而时习之，不亦说乎”？您教导我们应经常复习，而不是临阵磨枪，考试前匆忙学习。这样，虽然考试过去了，但几天以后就会忘得无影无踪了。

“学而不思则罔，思而不学则殆”这是您对学与思关系的完美诠释，学与思应该紧密结合，学习时还应该去思考，求学应坚持学思统一，要学思相间，您还教育我们，对于学习要诚实，不能不懂装懂，“知之为知之，不知为不知，是知也”。所以，我应该听从您的教导。您像我生命中的一颗启明星，为我照亮人生；您像我人生路上的一个路标，为我指引走向成功；您又像一个闹钟时刻提醒着我，您又像一艘帆船，载着我出海远行。“天不生仲尼，万古如黑夜你对历史的发展，有着不可替代的作用，正因为您的出现，才有了儒家，这个历经沧桑而不倒，经过千年而不衰的伟大，为历代帝王所推崇。

在今天，我要拜您为师，让您教授我正确的，洗濯我的内心，让我成为您忠实的弟子吧！

年3月6日

有关初中书信参考 篇15

敬爱的外婆：

你好！

外婆，近来身体可好？我想你了，这次借助书信节给你写信，你知道吗？家乡的变化迅速惊人啊！就让我来慢慢的说给你听吧。

近年来，全球掀起了绿色科技，共同造就美好家园的巨大争议，由于人类在生活中的不注意，任意的破坏，有一些国家，资本家或生产单位的经济人为了追求高额利润，任意向自然界排放各种有害物质，严重污染环境，特别是大气和水源的污染，造成社会公害，引起许多疾病，使广大人民的健康和生命受到严重威胁。水的污染，使得人心惶惶，砍伐树木，垃圾的处理，这一系列的问题让地球的寿命也缩短了不少，科学家发现：再过至少50亿年，地球就会毁灭，地球上的生物都会消失。看着这些。我不禁长叹这些都是我们自己造成的，有因必有果，但是，外婆，我们都后悔了，这次举行新兴科技，新型城市书信节是为了让人通过书写的形式，提醒人们，唤醒一些不法商家的良心，让我们携手共同保护地球。对了，所谓新兴科技，新型绿色城市是指以保护人体健康与人类赖以生存的环境，促进经济可持续发展为核心内容的所有科技活动的总称。它包括：绿色产品、绿色生产工艺的设计、开发，绿色新材料、新能源的开发，消费方式的改进。它的主题是从低碳经济智慧城市。绿色节能，通过新技术的'运用改变自己的生活，让生活更加便利，更加高效，更加幸福。例如：为了节能，举行了全球熄灯一小时的活动，使用环保袋，少用一次性物品，多种树，防止土地退化，设立生态厕所，利用沼气池杀菌，把人粪料转化为肥料，肥沃土地，生态养畜。外婆，这下你明白了吧让我们生态。科学的共同创造新型城市，快乐的生活下去，不受污染，健康。

祝：

身体健康

你的孙女：梁健玲

XX年5月20日

有关初中书信参考 篇16

亲爱的黄老师：

您好！

从三年级您接手我们班时，我们一起过了四年的光阴，如今，我上初中了，无法继续在您的臂膀下成长——我飞向了别处。

四年中，我敬佩着您，当然，也害怕过、厌恶过，至少在三年级上期时，我觉得我与您有一段可望而不可即的距离：第一次抄写生词的作业，我抄错了六个字，您让我把每个字抄一百遍，我埋头苦干了两个小时，心里满是怨言。后来，您开始发现我的才干，于是，那段距离缩小了——只需要翻过一座山头。但，我还是犯了错，周末作业全是胡乱完成的，您当中敲了我，我无地自容。六年级时，我逐渐蜕去了幼稚，从您一次次肯定中成长起来，班会主持是我，节日领诵是我，我敢与您开玩笑，对与您的批评也不再有怨气。

现在，我在明德这所人才众多的学校里，不再是排名前三的优生，正如三年级时一样。对老师也有些生分，但回想起您的教导、您的样貌，却比任何时候都要亲切，是时间修饰了您吗？我也不清楚，我多么希望现在教导我的人还是您。

开学的第一个星期五，我看见您与双去乘车，双很活泼，在您身边跑来跑去，您却显得疲倦。我写过一篇很假很假的作文，也是写您下班后的疲倦，那大部分是胡编乱造的，这次不同，这是我真真切切的体会。听别人说，您现在带的班，比我们还闹，您的白头发都出来了，不管是否是真的，您都要注意身体，毕竟您已经被我们祸害了一回，可莫将往事重演！

您所养育的雏鹰还无法驾驭蓝天，所以她需要到更高更远的地方练习，但不管她身在何方，都不会忘了盼她归巢的您！

祝您身体健康，万事如意

您的学生：丁

有关初中书信参考 篇17

尊敬的孔子老先生：

您好，我是一名x世纪的中学生，虽然与您相隔几千年的距离，但是我很敬佩您，只能够与您用这种方式来向您请教。我知道您是一个很重视学生态度的人，关于您的事迹，我们也都了解不少，您一直强调要终身“学而不厌”特别提倡互相学习的态度。最可贵的是您提倡的“不耻下问”的。其中“三人行，必有我师焉”当然不会都是为了强化自己，这里指的一定是无论何时何地都要虚心学习，学习他人的优点。

您在《论语》种对弟子的教育也对我们产生了巨大的影响，很多流传至今的名言都蕴含了丰富的人生哲理，让人百看不厌，受益匪浅，教会了人们“有朋自远方来，不亦乐乎！”这种与他人交往的态度，“知之为知之，不知为不知，是知也”的真是求学的态度。您的政治核心是“仁”与“礼”。其“仁”是指以“忠”为基础的道德修养的伦理教化；其“礼”的根本特点是尊卑贵贱，长幼之序，包括政治制度，道德规范等。在教学上，您主张“有教无类”“学而不厌，诲人不倦”因材施教，循循善诱。我认为，您的这些，不仅是一种文化遗产，更是一种遗产，是值得世代相传的。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

人们从这句话中，感受到您又是一个十分珍惜时间的人，您从中指出了时间就像是日日夜夜奔腾不息的河水，转瞬即逝，人们一定要珍惜时间，正所谓“光阴似箭，日月如梭”您在无形之中又教会了我们许多道理。尊敬的空子先生，不知您看到这封信会有什么感想，我也不知道您是否会肯定我所体会的，但我相信，您的品质将会永远能够鼓舞我们的，您的品质将会是最永远、最耀眼的！

年3月6日

有关初中书信参考 篇18

尊敬的孔子先生：

您好！

您身体可好？我正在研读您的《论语》，感受颇多！

每当我翻开《论语》一书，一股清新之气便向我扑来：那是多么天然、多么真实、淳朴的气息呀！它反映了做人的道德修养和做人的本质！“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们，知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是，不说谎话；“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”则阐述了学习的方法、人生的乐趣和人生的修养：学习了知识要时常复习，为远道而来的朋友而快乐，不因他人的误解而生气，要学会宽容。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”教导我们要善于请教，弥补自己的不足。被读完一条后，我总会获得新的学习方法或做人的道理。这本书，凝聚着您毕生的学习方法以及做人的道理；它更像是一位指导我们生活、学习与做人的好老师！

您是我国古代伟大的家、文学家，您是儒家学派创始人，您是世界上最著名的文化名人之一。您善于教学，门人弟子三千多人，个个才艺精通。您把儒家播洒在神州大地上，让每个人都能感受到您纯洁、善良的心灵；您在政治上虽然不理想，但您治国的却得到众人的赞同；您在中华民族文明史上留下了谁也抹不掉的印记，是您开创了中华文明！您的被后人延续了下去，一直延续到现在，还会延续到将来；您是所有炎黄子孙的老师！正如美国诗人爱默生所说：您是全世界各民族的光荣！

年3月6日

有关初中书信参考 篇19

尊敬的孔爷爷：

您好！我是一个二十一世纪的中学生，与你相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的的大教育家、大家、大文学家，可我知道你一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的永远留在我们的心中。您的主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱”的种子，今天依旧在我们心中蓬勃生长。包含着您的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态。才能感受到他的香甜∶如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。你的主张启迪着我们熏陶着我们……

孔爷爷你知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力学习，才能为自己 的未来踏上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，俩天晒”，所以成绩也是一般，看着同学们都节节高升，而我却原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的默而识之，学而不厌让我深深懂得了学无止尽的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，有了学习的动力。当我在控制不住自己时，你的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的着思绪，一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则惘，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉定好学习方法……您的一言一行都深深影响着我，启迪着我所追求的……

孔爷爷，您的闪光照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着我们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂，孔爷爷。看到这些，您一定感到很欣慰吧。

年3月6日

有关初中书信参考 篇20

xx老师：

您好！

我非常感谢您，您为我们日夜操劳，为我们费尽心血，每一次您的黑发上增添了缕缕白丝，我们的心理也不是滋味。记得有一次经典咏读比赛上，您为我们想到了独特的创意，才使我们得了年级一等奖，训练的时我们有些同学惹你生气，您总是用您宽大的胸怀对待这些同学，如果这些同学同学把您的心伤着了，请让我代表这些同学对您说声“对不起了老师！”有人说老师像园丁为我们“浇水”“施肥”；有人又说“老师像妈妈保护我们，爱护着我们。”还有人说：“老师想大树，我们像长在大树下的小草，您把我们所有需要的营养给我们，您枯黄了，却让我们茁壮起来！”这些话让我总结为一句话，那就是：“老师辛苦了，我们一辈子都感谢您！”

敬祝

工作顺利！

你最可爱的学生：

有关初中书信参考 篇21

尊敬的孔爷爷：

您好！

我是一名21世纪的中学生，您与我相距银河那么远。您在我心中是个大家，大教育家。您是儒家派的创始人，您提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。您主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力。您循循善诱，注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。后来，儒家也成为了诸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李满天下。

有一次，您去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前前痛哭。您叫学生子路询问，得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死。即使这样，他们仍不愿返回故乡。您感叹：“残暴统治比老虎还历害呀！”您“为政以德，反对苛政和任意弄杀。

您曾周游列国，宣传自已的政治主张，鼓吹恢复西周的制度，结果到处碰壁，没有一位国君听您的。

您说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流向必下，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。依您说，水可是真君子啊！“

您能从平常的水中见出如此深奥的道理，可见您面对生活是多么仔细、严谨。从中我也明白了许多现实真理是在大自然中的，唯有细心观察，才会发现书本中没有的知识。现在有句众所周知的广告语：水是生命之源！所以我们应该珍惜水资源。

您教育学生要有老老实实的学习态度，“知之为知之，不知为不知，是知也”。要谦虚好学。您要求学生要时常复习学过的知识，以便温故而知新。“您的“三人行，必有我师焉”，让我学会了如何选择朋友，孔爷爷，你的一言一语都是我们人们的课常、晨露！。

年3月6日

有关初中书信参考 篇22

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

我在学校的这几天，一切都很好，请不要为我担心、着急。在学校里，我一定会努力学习，和同学和睦相处。

开始的几天，我们一直在学习成长指南上面的内容，如：《课堂常规》，《宿舍管理制度》，上操规则》……还知道了上课时，不应乱说话和交头接耳，宿舍内应把被褥铺放整齐等。这几天，我学到了很多很多，有些都是在小学里所没有的，我一定会学习好，成为一名优秀的学生。

在后几天的学习里，我们开始军训。有几天，我们都是顶着炎热的太阳开始锻炼的，那时，我们每个人都满头大汗，汗流浃背。军训虽然辛苦，但是能帮助我们增强毅力，磨练意志，提高耐性。如果以后还有这样的机会，我一定会积极参加，成为一个十足的小军人。

经过这几天的.学习和锻炼，我已经慢慢适应了这里的环境，希望你们不要担心我。我已经长大了，能够自理了。

祝愿你们都能够健健康康、快快乐乐的！

XX年9月10日

世纪中学初一：阿尔合格

有关初中书信参考 篇23

亲爱的xx老师：

你是一位园丁，施予我知识的雨露；您是一座灯塔，带领我寻找正确的道路；您是一名工程师，铸就我正直、纯洁的心。

四年级的那一次演讲比赛。走廊上，我打扮的漂漂亮亮的，和同学们玩。您刚好走过，一句“今天很漂亮。”让我激动了半天。之后，您亲自给我化妆。办公室里，为了不让我无聊，您还跟我闲聊“这几天怎么变黑了？”“这是我第一次化妆。”……这些普普通通的句子，依旧萦绕在我的耳边。您开车送我去比赛，到了目的地。在演讲时，我着实有几分紧张，当看到您的眼睛时，我身边的景物似乎倒退到了办公室里，像往常一样，我放松了下来，顺利完成了演讲。成绩出来了，我得了三等奖！出门时，天已经半黑了，您先送走了另一位老师，接着在和我闲谈，说着一些鼓励我的话，从您的神态中，我看出了您的高兴。下车后，您还特别叮嘱我到家时要给您发短信、打电话，这样您才放心。其实，我下车的地方离家还不到100米。

五年级时，又一次演讲比赛。我每天都留下来到办公室练习。您总是陪着我。一脸总是半个小时，有时甚至到黄昏。您总是微笑着陪我，您的手指在演讲稿上，这一点，那一画，各种的符号顿时让我的水平提高了。临走时，您关心地问我：“饿不饿？这个面包拿去吃吧。”回到家，我要下一口，一股蜜汁流进我的嘴里，像一股暖流流进我的心里。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您为了我们，辛苦了自己。您将成为我心中永选的指路灯，指引我选择正确的道路。

祝您

健健康康

您的学生

20xx年x月xx日

有关初中书信参考 篇24

亲爱的xx老师：

有人说，老师像辛勤的园丁；有人说，老师像温暖的蜡烛；在我看来，老师是最无私的。

赵老师，虽然您只是我们五年级时的代课老师，但我们都非常喜欢您，也非常喜欢上您的语文课。尽管我们总是有那么一点点吵，但许多时候，问题的答案总能从我们略带调皮的讨论中激发出来。有一次，我们班上的几个人不听话，而惹您生气，您管不住他们，只能跑出教室，默默地流泪。我们都知道，这眼泪是为了我们而流下的，您希望我们好，我们也知道您的用意，要不然您为什么要每天批我们全班那么多人的作业本，每天晚上备课备到那么晚呢？您出去之后，我们并没有像平常那样乱哄哄的，个个都自觉得坐在座位上。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。我四下里望了望，有人眼里流露出焦虑的神情，仿佛在为您的出走而担心，而那些捣蛋的人惭愧地低下了头，仿佛在为刚才的行为做自我反思。大家都静静地等待着，等待着下课铃响的那一刻，大约十多分钟后，“叮！——”，下课铃打响了，同学们匆忙冲出教室，在整个学校寻找您。当我们见到您一个人孤零零地坐在地下室哭泣时，我伤心极了；这时，几个惹您生气的同学走了过去，向您道歉，我们也走了过去，安慰您，一会儿后，我们班的同学全部都集中在了地下室，在您安慰，给您温暖，当您看见所有同学对您的真心时，您开心地笑了……

老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多了，而我却永远忘不了。您是伟大的，是无私的，您总会在我遇到困难时，给我帮助，总是在我遇到挫折时，给我鼓励，总是在我失去勇气时，给我信心。赵老师，虽然我们相处的时间很短暂，但，缘分绵长。我一定会永远记住您，记住您对我说过的每一句话。

您为我们付出了很多心血，我不知如何报答您，只能以我的进步来对表示感谢！

祝您

健康快乐！

您的学生

20xx年x月xx日

有关初中书信参考 篇25

敬爱的王老师：

您现在好吗？好久不见了，不知您的身体可好。

这么长时间以来，我一直没有给您写信。如果说是因为学习太紧张或压力太大，在我看来这都是借口。踌躇良久，终于向您说说我的心里话。

还记得您刚教我时，我第一次回答问题的情景。当时您问大家谁来背>这篇课文，全班同学没几个敢举手的，我也不例外。可就在这时，您忽然点到了我的名字，我一下子站了起来，心里紧张的要命，生怕出一丁点儿错误。因为初来乍到对您的脾气秉性都还不了解，所以怕出什么错误而受到惩罚。而当我看到您鼓励的目光时，我的心立刻平静了下来，长舒一口气，用普通话将课文生情并茂的背完了。然后，我看到您第一个向我投以赞许的目光，此刻我已知道，我得到您的肯定。您，一定是一位和蔼可亲的好老师。

两年来，我们在您的教导下不知改变了多少。您言和并施，双管齐下，这使我们无一不信服于您。当时正热播的>，面对我们这么多人的痴迷狂热，您第一个向我们敲响了警钟。是您告诉我们，应该树立起人生的目标，有理想有抱负，有民族自尊心，担当起天下兴亡，匹夫有责的重任。而不应该终日沉浸在虚幻，渺茫的偶像剧中。是您告诉我们什么最重要，理想和现实的差距。告诫我们机会难得，要尽量把握，而且要为机会的到来准备着，时刻准备着，让我难以忘怀的是您常挂在嘴边得名言：行为形成习惯，习惯培养性格，性格决定命运。

老师现在想起来似乎您当时说的每一句话依稀在我耳边回响，每一个画面都历历在目。您那么体谅学生。在课下，您鼓励学生们建立图书角，以提高自己的文学修养。就这样，同学们

都从家里大包小包的带来各种书籍奉献给了我们这个伟大而温暖的班集体。您还特意向学校申请从图书馆借来更多文化底蕴深厚的书籍给我们分享。这样，我们在各方面都丰富了不少知识。我们对您充满了无限感激。

老师啊，为了我们您的头上不知生出了多少白发，为了我们您呕心沥血，为了我们您牺牲了自己多少宝贵得时间。这点点滴滴，那一件能让我们我忘怀？

我还记得您的座右铭：一身正气，两袖清风。您正是这样做的。我们在您的精心培育下变的更有毅力，更加坚强，更有自信。在我看来，您就像我们的父母，无时无刻不记挂着我们，关心我们的成长和未来。而我，就像是您的女儿，除了以优异的成绩换取您欣慰的笑颜，我我无以为报。

老师，谢谢您一直给我以鼓励，给我一积极向上的力量。我由原来那株您亲自栽种的小树苗正冲向蓝天，汲取丰富的营养和水分，获取充足的阳光，您为我砍去了阻碍成长的疯杈，让我更健康的走向成熟，走向独立，走向成功。老师，我相信终有一天您回桃李满天下。

此致

敬礼！

祝：

老师身体健康，万事如意，教师节快乐。

您的学生：

20xx年9月4日

有关初中书信参考 篇26

亲爱的卜老师：

你好！我以前对语文毫无兴趣，文感到烦恼，听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来，第一次听了你的语文课后，我便摆脱了这些不良的心理，由讨厌转成了喜爱。

记得第一次上你的语文课的时候，我仿佛进入了另外一个语文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上课时的微笑，我便不由自主地想起那一件事。

记得在上个月，老师第一次布置语文作业。我在晚修课上，我一项一项地把作业“解决”了，最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课，我急于做语文作业，时间一分一秒地过去了，我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题，谁知，意想不到的事情发生了，“叮咚”响起了下课铃，我的心凉了半截，同学们都一窝蜂拥挤在门口，赶着回宿舍。我左想右想之下，便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上，语文科代表把语文作业发了下来，我在课室里找了大半天都没找着。随后，语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想：等待我的是什么呢？罚做，罚抄，还是通知家长？想到着儿，我便感到害怕。来到语文老师面前，我看着他那严肃的表情，便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低，轻轻地跟我说：“怎么没做语文作业，还不“补” 回来？”我心想：语文老师是不是傻了？我拿起语文作业便走回教室里……

卜老师是您，带我们遨游语文世界；是您，教会了我们人生哲理；是您，给我们指引人生的方向……您那炽热的心，不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求，还饱含了对我们的宽容和无私的爱。

谢谢您，卜老师！

此致

敬礼

您的学生

有关初中书信参考 篇27

敬爱的孔子先生：

您好！

我要向您“汇报”一些我们中华人民共和国的发展过程，我们伟大的祖国至今已经有两千多年的历史了。

在教育上，我们国家以先进的技术给予我们优越的学习条件，整洁的校园，校园中一栋栋大楼是我们学习的'地方，大楼中又分为一间间的教室，教师中一排排整齐的桌椅，桌子上有我们的课本，我们便坐在这干净整齐的环境下学习，在我们面向的前方有一个叫做“多媒体”的好东西我们更好的了解课程，理解内容。

在历史课上，我们学到了关于您的历史，我深刻的认为您是中华民族最伟大的古人，您为我们创造的教育、学习的方法，早已流传至今，我为您而感到骄傲。

现在的教育水平，使我们成为一代代国家栋梁，国家的发展离不开有才华的人，而这些为国家做贡献的人，也是中华民族培养的儿女我们登月计划顺利完成，为国家取得莫大的荣誉，我国也顺利申办奥运会，百年奥运的梦想，我们实现了！我为国家骄傲，我为我是中华儿女自豪！

曾经，我国也发生了灾难，那些地震、泥石流、雪灾、旱灾摧毁了无数人的生命与家庭，但是我们万众一心，用生命来解救他们，用力量来鼓舞他们，用奇迹来证明的团结，天灾我们不怕，我们敢于面对，因为有，有十三亿的人来为我们加油。

的今天，离不开您的付出。您的教育被后人沿用至今，您的教诲，是千古不变的警句。您早已成为中华民族最璀璨的一颗，您一定要保佑中华民族，让它永远兴旺发达，让它永远发光发热，让它永远顽强、永远夺目！

年3月6日

有关初中书信参考 篇28

尊敬的孔子：

你好！

这封信是二千多年后一名敬重你的中学生对你写的。你可曾知道，你已是的代表人物，甚至全世界，你也颇负盛名。

你是一个幸运的人。

看《春秋》，读《论语》，哪一本都能品出儒家学派、孔子学说的精髓。你是那般耀眼，在漫长的历史长河中，你的在发着光芒，无论多长时间，经过多少次冲洗，那个亮点似乎只会更加耀眼。

品论语，思学说，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品质。这一句“其为人也，发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”你的乐观跃然纸上，又一句“不义而富且贵，于我如浮云。”你对行义的追求令人敬佩。再一句“若圣与仁，则吾岂敢？亦为之不厌，诲人不倦。”你的谦虚使你无愧于“圣人”这个赞誉。句句经久不衰的语句，在今天，却依然是影响甚远。

曾几何时，北京奥运会开幕式上，把你那儒学精髓又发挥至极。名人击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在琴声中，近几名“孔门弟子”齐诵论语，击缶声、诵读声传接了世界的心，传到了二千多年前那伟大的孔子。你是多么幸运那！

然而，你也是个不幸的人。

周游列国，历尽艰辛。被齐景公赏识，却被人阻拦，欲被加害，只好仓皇而逃；后又当政，采取措施又半途而废，再次被嫌弃；几回卫国，却不被任用；在两国交界，被人围困，绝粮后获救，在楚国又被敬而不用。现代的电影《孔子》与你当时的苦难可以说无法比拟。

可这又怎样？是金子必经火熔铸烤。你流芳百世，弟子上千，你的让现在的也引以自豪。你虽没改变世界，却影响世界。真诚感谢你-伟大的孔子。

年3月6日

有关初中书信参考 篇29

尊敬的孔子爷爷：

你好，请接受晚生的一拜。为了表达我对您的崇敬，特此冒昧的给您写封信。虽然您我相隔一条五千年的历史长河，但您的谆谆教诲一直谨记在我们的心田，时时提醒我。记一次考试，我对自己的这次考试充满信心。

我在前一天晚上没复习，试卷一下来，我三下五除二就把它解决了，可成绩一下来，却很糟糕，红叉叉几乎爬满了整张卷子。我当时非常的恨自己，老师把我叫到办公室，我本以为会被老师霹头盖脸的骂一顿，可老师跟我提起了“温故而知新”，并叫我好好学习。听到老师讲您的著作《论语》，内心别提多高兴了。

不瞒您说，我这个人缺点挺多。犯错误时，总得连累好几个人陪我挨罚、挨排骂、叫家长，后来爸爸告诉我“己所不欲，勿施于人”，并告诉我：人应该“知之为知之，不知为不知，是知也”。记得有一段时间我的成绩直线下降，成绩滑落的可以让人大跌眼镜，老师家长一直给我做教育，可是怎么用心都学不下去，坚持不下去。那天晚上妈妈敲我房门，进来送了一杯水，并且说了一句：“学而不思则罔，思而不学则殆。”就悄悄地走了，听了这句话我恢复了以前的我，把自己的功课又补了上来。孔子爷爷您的《论语》我并不是全看过，但是我对你的敬仰是无法用语言来表达的。因为您的成就对我们后人有了巨大的帮助，您的治理名言，我们时时记在心中。虽然，我们无法见面，从早到晚可以用心灵沟通，虽然我们无法在一起说话，但是我们可以通过《论语》来见证您的伟大成熟。

在此，我感谢您，是您在我的成长道路上留下了一道绚丽的彩虹，在我的人生道路上留下了光辉的一笔，您所著的《论语》将是我人生中最好的伙伴。

年3月6日

有关初中书信参考 篇30

孔子先生您好：

很不好意思占用您的宝贵时间，我是一位斗胆向您写信的学生，打扰您了，我不知道您家的电话号码(114说没有记录)。只好给您写信啦。

孔爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的主张对当今社会是多么重要吗?正因为有了你当初的仁爱，才有了今天人与人之间和谐的纽带。您的也深深的教育着我。

记得有一次，学校老师让我们每个人画一幅画，老师提了很高的要求，我一听就打了退堂鼓。于是就对老师说我从来都没有学过画画，画不好。老师欣然答应了，便让另一个同学来帮我画。老师告诉我们，晚上不留其他作业了，让我们好好把它完成。那天我玩疯了。作错了事总会有人揭发。第二天一个和我住在一起的同学对老师告发了我，当时，我真想找个地缝钻进去。事后，我理解了您说的那就话“己所不欲，勿施于人”。您知道吗?这句真理还被悬挂在了联合国总部呢!

我好想与您见个面，前一段时间，我观看了一部关于您的电影，它演绎了一个放之四海皆准、古今通用的永恒悲剧：立志有作为又有能力的人是如何走向失败的，而这次，悲剧的恰恰是您。您一生推行仁爱，却在武子台平叛时被迫诛杀成千上万鲁国子弟。您打破了教育垄断，开创了私学先驱，弟子多达三千人，其中贤人七十二。这更能说明您的出现对教育的重要性。

您是一位伟大的家和教育家，您知道吗?您的言行已经被您的学生编著成了论语，现在这本书还是人人手中传诵的一部经典。1988年，第77位诺贝尔奖得主曾经说过：“人要在21世纪生存下去，就要从的孔子那里寻找智慧，就要从《论语》里面寻找智慧。

由此可见，您是一位对世界都影响深远的文化巨人。

年3月6日