首页 > 实用范文 > 节日庆典 > 六一儿童节 > 过六一儿童节的周记范文(实用26篇)正文

《过六一儿童节的周记范文(实用26篇)》

时间:

六一儿童节周记范文(精选26篇)

过六一儿童节的周记范文 篇1

我期待以久的六一国际儿童节终于要到来了。因为爸爸妈妈说好要送我礼物的。今天下午,我们学校组织了丰富多彩的游园活动。并且可以凭活动的票换取奖品,去领自己喜欢的礼物,老师发给我们每人一本书作为六一节礼物,再每人发一份大家爱吃的麦当劳。

整个下午我们都玩得很开心。回到家里我还有礼物呢!还有爸爸送给我的小汽车玩具,还有一份最喜欢的漫画书。六一这天爸爸妈妈还带我去中山公园玩了,坐游艇、太空慢步、碰碰车等。六一这一天是我最快乐的一天。

过六一儿童节的周记范文 篇2

今天是我们的节日——“六一”儿童节,“六一”是欢快的节日,“六一”是幸福的节日,六月的花开得最美,六月的笑容最甜,让我们来共同度过这快乐的节日吧!

下面就是盐城市实验小学的“六一”联欢会,第一个节目是古筝独奏,听!那抑扬顿挫的琴声似高山流水,是多么的动听,多么的美妙,多么的让人陶醉于其中,表演完了,台下响起了一片热烈的掌声,

接下来的节目是女生独唱《红蜻蜓》,“晚霞中的红蜻蜓……”这句歌词似乎让我们看到了一只只红蜻蜓在美丽的晚霞中自由地飞翔。还有一些节目我也不一一多讲,让印象最深刻的两个节目时小合唱,只见一些同学走上舞台,一位同学出列,开始唱起《隐形的翅膀》,那歌声多么的婉,仿佛将人们带到了仙境,又有一位同学站起来,唱的是《大海啊,故乡》,歌声让人听到了大海的浪涛声与海鸥的叫声。还有一个就是我们班级唱的《送别》,我们班级的同学缓缓走上舞台,往台下一看,看到许许多多的观众,虽然有点紧张,但是我们发挥的还行,大家满怀感情地唱起“长亭外,古道边,芳草碧连天¨¨”表演一结束,台下就响起了一阵阵掌声。

“六一”联欢会结束了,我们很高兴。

过六一儿童节的周记范文 篇3

小朋友最喜欢的六一儿童节终于在盼望中到来了,今年的六一儿童节还是照样举办庆六一活动。大家听到了这个广播,兴奋极了。

儿童节那天,我们在教室待了一会儿,可终于可以出来了。我和同桌把凳子抬了起来,跑出教室,到了操场,大家高兴地跳了起来。第一首歌是由五(3)班X来唱歌。她头上戴着一根五颜六色毛,穿着红色衣服。跳着美丽的舞蹈,唱着清脆的歌声,真是美妙动听。过了一会儿,今天十分炎热,大家发出了讨厌的声音。讲了一个,又一个,节目接近了尾声,大家才恋恋不舍地回到教室。

六一儿童节真的是个快乐的节日,我喜欢六一儿童节。

过六一儿童节的周记范文 篇4

今年我已经11岁了,我也上网查过,6--12岁的孩子称为儿童,我在今年的10月份就是12岁了,所以我不像往常一样,去游乐场疯玩,而是去有着悠悠书香的地方-----购书中心。

今天早上,我很早就起了床,但还是没爸爸早,我和爸爸妈妈吃了早餐后,爸爸就问我:“你六一儿童节想去哪,番禺还是广州?”我有点奇怪,问:“去番禺干嘛?”“没啥,就是吃吃饭,走走江边,但是江边很晒”爸爸说,于是我毫不犹豫地说:“广州!”爸爸又问:“去哪”我说:”嗯·····购书中心,然后去骑单车!”“好,”爸爸爽快地答应了。

我和爸爸早早地出了门,但购书中心还没开门,于是我和爸爸只能干等着,过了一会,门终于开了。我和爸爸约好用手机联系,于是我就跑去我的专区了。

我随手拿出一本我喜爱看的书,一页一页细细地品味着。不知不觉,我看了2个多小时,连爸爸妈妈打电话给我我也没感觉到,后来他们找到了我,把我骂了一顿。

去完购书中心后,我和爸爸妈妈坐地铁去骑单车。(支持低碳环保)

下了地铁,远远地看见租单车的地方,我冲过去,没人,还有好多人在旁边等着,我有点失望,爸爸似乎感觉到了,于是爸爸就去像一位扫地阿姨问,阿姨就说:“那个人今天休息,往前走10分钟左右,有个水墨园,那里也有的租”我听后,信心又回来一点,于是我和爸爸妈妈一同往前走,但妈妈说累了,坐在一个石头上休息,我和爸爸休息片刻,又继续上路了。妈妈就坐在石头上等我们。我和爸爸走了一会就到了,因为爸爸走地比我快,我也加快脚步,然后竞走比赛就开始了,就一直这样,也不会觉得累了。我和爸爸租了但这以后,就骑回去找妈妈了。

妈妈一个单车,我和爸爸一个单车,一路上我好像没骑似的,就坐在后面,有时高高站起,迎着风。

不知不觉,到晚上了,一个六一儿童节结束了,今年的六一,让我难以忘怀。

过六一儿童节的周记范文 篇5

今天是“六·一”儿童节,我们自己的节日。

早上,金色的阳光洒满大地,校园里的月季显得格外美丽,一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们穿着新衣服,怀着愉快的心情来到学校。看,学校的教学楼和综合楼上早已挂满了一只只风车,在微风的吹拂下,风车轻轻转动起来,仿佛在说:“祝你们节日快乐!”

8点半时,同学们便各自参加游园活动去了。游园活动内容很多,有“带球绕圈”、“贴鼻子”、“灌篮高手”、“运指如飞”、“一鼓作气”等等,其中最让我难忘的是“带球绕圈”和“运指如飞”。

我第一个游园活动,就是“运指如飞”。我和其他同学一起来到电脑室,只见门口排着一支长长的队伍,黑板上写着游戏规则,打字的内容是《春日》。哈哈,这首诗我熟悉,平时打字,我最喜欢打这首了。轮到我了,我安静地坐在电台前。老师开始计时了,同学们飞快地打了起来。一开始,我还算胜利,可打到“景”字时,我急了。我边找边嘀咕:“‘景”兄弟,你快出来。”“10、9、8、7……停!”唉!,只打了12个字。尽管不多,但我还是很高兴。

走出电脑室,我来到一年级教室去玩“带球绕圈”。“哇噻,这里的人更多了,好不容易才轮到了我。我拿着球板,上面放上一颗球。眼睛紧盯球不放,小心翼翼却又快速地走着,走起路来还歪歪扭扭,好不容易到达终点,逗得老师和其他同学哈哈直笑。其实,我是“丈二和尚,摸不着头脑”,也跟着其他同学一起傻笑。

在一片欢声笑语中,游园活动结束了。今天成了我一生中最难忘的一天。

过六一儿童节的周记范文 篇6

“嘀铃铃……”一阵清脆悦耳的闹铃声响了,我像弹簧似的从床上“弹”了起来,因为今天是“六一”国际儿童节。

吃过丰盛的早餐,独自上学的我将一路的阳光染上了好心情。我刚走近学校大门,被热闹的场面惊呆了——老师在为我们分发儿童节礼物,同学们迫不及待、你碰我挤,每个人脸上洋溢着幸福的笑容。我凑了上去,拿着礼物心满意足地回了教室。

中午,学校还为我们精心准备了“六一儿童营养餐”,有番茄意大利面、美味无比的牛排、4寸原味小蛋糕和香甜可口的椰奶……吃饱喝足了,我们要动手布置教室了,有的装饰教室,有的挂彩条,有的吹气球,我把我的好心情通通吹进气球里,再打上结……我们分工明确,不一会儿,教室被我们打扮得如仙境一般。

下午,节目表演开始了,主持人精神抖擞地走到舞台中央,精彩节目一个接一个:有婉转动听的歌声,有婀娜多姿的舞蹈,有出其不意的魔术……台上的同学认认真真的表演,台下的同学仔仔细细地观看,时而发出欢快的笑声,时而发出阵阵的掌声。中场,激动人心的抽奖环节,教室里顿时沸腾起来,我紧紧盯着同学手里的袋子。此时,我真想有一双透 视的眼睛,可以看到里面的一等奖。我把手伸进去,心里默默祈祷:一等奖,一等奖,你砸我吧!我用力一抓,拿了一张,打开一看。哇!是西瓜冰激凌橡皮。这可是一个大奖呢!我像一只发现一片新鲜草的小兔子一般跳起来欢呼着。下半场,我最喜欢的就是精彩绝伦的小品和相声了。搞笑的节目逗得我们捧腹大笑……时光飞逝,表演在我们的欢声笑语中结束了。

“六一”儿童节,我们兴高采烈地欢度自己的节日,一道道丰富的美食,一张张甜美的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊!

过六一儿童节的周记范文 篇7

难忘的六·一儿童节今天是六·一儿童节,我们自己的节日。

早上,金色的阳光洒在大地,校园里的月季显得格外美丽,一棵棵小树也显得格外英姿挺拔。同学们穿着新衣服,怀着愉快的心情来到学校。看,学校的教学楼和综合楼上早已挂满了一只只风车,在微风的吹拂下,风车轻轻转动起来,仿佛在说:祝你们节日快乐!

八点半时,同学们便各自参加游园活动去了。游园活动内容很多,有带球绕圈、贴鼻子、灌篮高手、运指如飞、一鼓作气等等,其中最让我难忘的是带球绕绕和运指如飞。

我参加的第一个游园活动就是运指如飞。我和其他同学一起来到电脑室,只见门口排着一支长长的队伍,黑板上写着游戏规则,打字的内容是《春日》。哈哈,这首诗我熟悉,平时打字,我最喜欢打这首了。轮到我了,我安静地坐在电脑前。老师开始计时了,同学们飞快地打了起来。一开始,我还算快,可打到景字时,我急了。我边找边嘀咕:景兄弟,你快出来。10、9、8、7停!唉!只打了12个字,尽管不多,但我还是很高兴。

走出电脑房,我到一年级教室去玩带球绕圈。哇噻,这里的人更多了,好不容易才轮到了我。我拿着球板,上面放上一颗球。眼睛紧盯着球不放,上面放上一颗球。眼睛紧盯着球不放,小心翼翼却又快速地走着,走起路来还歪歪扭扭的,好不容易到达终点,逗得老师和其他同学哈哈直笑

在一片欢声笑语中,游园活动结束了。今天成了我一生中最难忘的一天。

过六一儿童节的周记范文 篇8

我过了许许多多的节日,但令我最开心,最有趣的,那要数儿童节了。我记得每年的儿童节,我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽,搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动,而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣,就可以参加那个班级的活动,也就是说游遍校园的活动。

我听说三(2)班玩的是“贴鼻子”游戏,一听这个名字就特别有趣。于是我先来到三(2)班,刚走进门,就看见那里人山人海,异常热闹。只见那排着的三个队伍,好似三条摇头摆尾的龙,活灵活现,神气十足。我也迫不及待地走了进去,你瞧!前面的同学大多数没贴准的:有的贴在了眼睛上;有的贴在了黑板上;还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑,当然也有几个高手,贴了个正着。

终于轮到我了,我蒙上眼睛,接过鼻子。小心翼翼地移动脚步,走到黑板前,突然,我摸到了硬扳纸,就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看,惊呆了,我贴的鼻子去了哪里呢?回头一看,“啊!我的鼻子掉在了地上呀!”我的话音刚落,教室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈..........”那爽朗的笑声传遍了整个校园,而我的脸一下子红了,不知道怎么办才好,只好跟着他们不好意思地傻笑。

过六一儿童节的周记范文 篇9

我期待以久的六一国际儿童节终于要到来了。因为爸爸妈妈说好要送我礼物的。今天下午,我们学校组织了丰富多彩的游园活动。并且可以凭活动的票换取奖品,去领自己喜欢的礼物,老师发给我们每人一本书作为六一节礼物,再每人发一份大家爱吃的'麦当劳。

整个下午我们都玩得很开心。回到家里我还有礼物呢!还有爸爸送给我的小汽车玩具,还有一份最喜欢的漫画书。六一这天爸爸妈妈还带我去中山公园玩了,坐游艇、太空慢步、碰碰车等等。六一这一天是我最快乐的一天。

过六一儿童节的周记范文 篇10

我们期盼已久的六一儿童节终于到来了,这一天,是我们小朋友的节日。

早上,我来到学校,大家已经排好队了,我看到一排排整齐的队伍,像迎接任务的队员,旗台上空挂着庆六一的牌子,我们先是升旗,然后举行少先队入队仪式……

下午,我来到教室,一推门,一股香气随风飘来,你们知道为什么了吧!因为我们班今天下午要举行大会餐。

开始聚餐了,张老师把她从家里带来的饭分给大家吃,饮料、菜、凉皮都拿出来了,白天宇倒了一杯饮料就说:我向皇上一样喝饮料。然后他吃了一口凉皮说:辣死了,辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃着老师做的饭菜,张民岩带了一大瓶可口可乐都分给大家喝,张老师说:你们两组比赛唱歌怎么样。大家都纷纷叫好。比赛开始了,我们这一组开始唱了一首红蜻蜓,唱完之后,两组人接着唱了一首又一首,然后我们又唱了一首拍手拍手的歌,下课了,老师让我们把桌子摆回原位。

这个六一过的可真快,我们期盼着明年六一的到来。

过六一儿童节的周记范文 篇11

我感到我的六一快乐而有意义!

六一儿童节是我们的节日,那天早上,学校为一年级小朋友举行入队仪式,五年级大哥哥们给一年级小朋友戴上鲜艳的红领巾,他们乐的心里像吃了蜜。

下午,我们各班举行了联欢会,我还是我们班的小主持人呢!我们班的节目可精彩了,同学们的葫芦丝、笛子、小提琴的演奏,悦耳动听;他们跳的舞蹈动感宝贝、印度舞更是优美。每一个节目表演完,教室里立即就传来一阵阵掌声。

这个六一,我过得很快乐,很充实。

过六一儿童节的周记范文 篇12

儿童节去公园玩

今天是六一儿童节,我非常高兴,原因是今天是我们儿童们的节日,而且学校决定让我们去公园过这一个节日。

我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。这一次学校特别优待准许我们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。

早晨,我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室,我看见老师也红光满面,不禁疑惑起来:今天是我们的节日,朱老师高兴个啥。哦,可能是她为不用教书,而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时,上课的铃声响了,这可不是告诉我们要上课了,而是在告诉我们“可以出发了”!于是,我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好,所以脸上的笑容没有消失过。

在老师的带领下,我们便踏上了旅程。路上,我们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面,我惊奇地发现,我的脚一点儿也不觉得累。接着,我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了我们向往的“天堂”——公园。进了公园,老师居然对我们大声说:“现在解散,在公园内自由活动!”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间,我们的尖叫声此起彼伏。

由于没有老师的束缚,我们玩得更加高兴,许多同学玩起了一些低年级的游戏:在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船,到溜冰场滑冰,到碰碰车乘上车子跟别人碰车……

我和几个同学来到草地上玩。我们去荡了秋千,翻了跟头……后来,我一个人躺在草地上,仰望蓝天,睡在温柔的小草上,舒服极了。我忘却了一切烦恼,舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来,发觉同学们都不见了,急得我赶紧去找。还好,我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人,正想让一些学生来找我,看到我过去,她脸上焦急的神色才缓解了。

然后,我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。

过六一儿童节的周记范文 篇13

今年,我度过了一个意义非凡的儿童节——与留守儿童一起手拉手、心连心,共度六一的实践活动。

实践活动在我们期待中开始了。我看到了那二十位留守儿童。他们衣着打扮不时尚,却十分干净整洁,在他们那炯炯有神的眼神中充满了对这次活动的期待。

随着教练的哨声响起,活动开始了。在我们眼前出现了趾压板,看着这一排排扎脚的“小竹笋”,我心里有了一丝恐惧:这一脚踩上去,一定特别痛,别说要走到十五米开外的终点,就算走五米,不,走五步恐怕我都受不了。当教练说:大家按个子由高到矮排,我发怔了,我居然是第一个!看着这些“小竹笋”,我望而却步。教练好像猜到了我的心思,走上前来给我打气,说:“加油,你行的!”我小心翼翼地踩上去,没有想象的那么很痛,我很想大踏步地走到终点,但脚却像灌了铅一样,一次只能迈一小步,最终我和队友同到达终点。做完这个活动,我们还做了“教练说”、压气球接力等活动。

最后赠书活动开始了,我顺着人流,精心地挑选着书籍,最终我选了《名人故事》送给我的新朋友,当他们拿到书时,他们的表情几乎是相同的,脸上都呈现出喜悦的神情。

这次活动在我们的欢声笑语中结束了,就这样,我们一起度过了一个特殊而有意义的儿童节。

过六一儿童节的周记范文 篇14

我们的节日到了。在这快乐的时刻,我们穿着美丽的衣裳,戴着鲜艳的红领巾,来到花园里,来到草地上,小鸟在前面带路,春风吹着我们。

公园里的花儿,五彩缤纷,争奇斗艳,好像在向我们点头,路边的白杨树在风中哗啦啦地响。我们同美丽的小鸟、花儿、白杨树一起歌唱。它们向我们表示祝贺,说:“有了你们,可爱的祖国就更有希望。”

感谢亲爱的祖国,让我们健康快乐地成长。我们就像美丽的小鸟一样。等我们身上的羽毛长丰满,就勇敢地飞向高空,向我们的理想奋斗。

我们和亲爱的伙伴、敬爱的老师,唱啊,跳啊,我们一起度过快乐的时光。

过六一儿童节的周记范文 篇15

六一”儿童节快到了,我在同龄人中做了两方面的调查:分别是“六一节”你最希望得到什么样的礼物?对父母有什么要求?

我调查的对象是七位男生和两位女生。男生分别是朱彦一、泽霖、适航、罗洋、陈泽、尔略和伟轩,女生是潘韵秋和禾禾。

最想要的礼物:想要得到Q币卡的有罗洋、泽霖和尔略;想要得到书籍的有朱彦一和陈泽;想要饮料(水果茶)的是禾禾;想要得到学习用品的是潘韵秋;想获得金钱的是适航;伟轩则没有什么特殊要求。

对父母的要求:希望拥有自由的是潘韵秋与禾禾;希望每天有固定时间玩电脑游戏的是适航与罗洋;希望用电话随意充Q币的是泽霖,希望父母不要唠叨的有陈泽;希望父母不要因为一点小事而打骂的是伟轩,而朱彦一和尔略则对父母没有要求。

调查的结果:只有三位同学希望获得的礼物与学习有关,说明了大家的学习观念很淡薄,少数同学对电脑游戏很迷恋,例如想充Q币等。大多数同学都强烈希望父母给予自由的空间,尊重我们的想法,快乐地成长。

建议:请各位家长们对自己的儿女管理放松一点,给他们较多活动空间,充分享受自由与快乐,还可以跟他们交流沟通,更加了解他们内心真实的想法。同时也请迷恋电脑游戏的同学限度减少上网时间,合理安排学习时间,因为学生的任务是学业为主。

过六一儿童节的周记范文 篇16

生活中的往事就像五彩缤纷的贝壳洒在记忆的沙滩中,六一儿童节那欢快的场景是其中最璀璨的一个。

六一儿童节那天,我早早地起了床,手提一个草莓袋,像一只快乐的小鸟一蹦一跳地来到了学校。一进教室,只见天花板上挂着拉花,有红的、黄的、蓝的…五颜六色,给教室里增添了色彩。

首先,我们进行的是童心飞扬诵读会,我们个个精神抖擞、神采奕奕,我诵了《七子之歌》和《中国少年说》赢得了全场雷鸣般的掌声。

紧接着,爱心义卖活动开始了,我到了义卖的场所,只见那里人山人海,热闹非凡,商品琳琅满目,应有尽有,俨然成了一个小商品市场。我们其他四位同学被老师选上当销售员了,我们一箱一箱地把同学们要拍卖的东西搬到车棚,总算完成了,我上气不接下气,原地休息了一会儿,接着又一件一件地把文具、玩具摆设出来,可是,就算有人经过,看也不看一眼,扬长而去,生意一点儿也不好,于是我灵机一动,扯着嗓子喊道“走过路过千万不要错过!”生意果然有好转,郁老师提议道:“你们可以搞个促销,比如:买两本书送玩具呀!”“对呀!”我一拍后脑勺说道。真的有效!大家纷纷来买,一会儿有人指着玩具熊问:“多少?”15元!“他爽快地支付了钱走了,一会儿又有人来光顾,忙得不可开交,最后一个货物也不剩。我们成功了!这次虽然我当了销售员,没玩到有趣的游戏,但使我懂得做生意不容易,必须要动脑筋。

这件事已过去好多天,但当我打开记忆的闸门,儿童节欢快的场景,就像放电影一样,一幕幕地浮现在我的脑海中,六一儿童节让我至今难忘。

过六一儿童节的周记范文 篇17

今天,艳阳高照,晴空万里。我怀着愉快的心情,迈着轻快的步伐,来到了学校。你问我今天为什么要这么高兴?今天啊,是学校提前给我们过儿童节。

早上七点四十分,校长发表了演说,并告诉我们一天的时间表。七点五十分,一年级和四年级就到体育馆去参加比赛。先是四年级的篮球比赛。我们班先是和二班比。二班球员跑得很快,但我们班球员配合默契,抢球、传球、投球……一个个精彩的动作让人赞叹不绝。最终,我们班赢了这局球赛。最令人紧张的是我们三班和一班的比赛。虽然我们班有着更好的投球机会,可离每次进球都差那么一点点。快瞧!周毅成带球突破一班的防线了!进球!哎呀,就差那么一丁点儿。不好!球被一班球员抢去了!一班球员一投,球进了!最终,我们班挡不住一班风一样的连连进球。我们班输了这局。

回到教室,我们便开始了游艺活动。首先是抢椅子游戏。我是被分在第一组。音乐开始了,我们绕着椅子走。音乐停了,我很快抢到一个椅子。而曹贺鹏就没那么幸运了,他没抢到。只好和宋江南一起唱了首《我相信》。唱完,拿到了两颗糖。我们便继续下去。音乐停了,哎呀,竟然被崔萍萍挤下去了。没办法,只好拉了范丹妮来唱《最炫民族风》,唱着唱着,全班都跟着音乐唱了起来。唱完,我们每人领到一颗糖。游戏便又继续下去。十点四十五分,我到体育馆去领奖。

吃完午饭,我们又看了一下午的电视。班队课上,我和蒋逸涛、刘善宇、吕佳豪一起去红领巾广播。

今天虽然不是真正的儿童节,但我们仍然很开心。我们都希望,下一次的儿童节早点到来。

过六一儿童节的周记范文 篇18

今天,我们全校举行了“庆祝六一儿童节”的联欢活动,有很多艺术节目:舞蹈、唱歌、小品、诗朗诵……

我最喜欢我们班的舞蹈《我爱祖国我爱家》。我们上去摆舞蹈造型的时候,大家都用热烈的掌声欢迎我们,他们都对着我们笑,大家笑得多甜哪。我们班上还举行了联欢会,我为大家唱歌、弹古筝。还有很多的同学为大家表演:周一、周慧玲、金庭竹……我们每个人都为大家表演了两个节目,真快乐!

今天真是个好日子。

过六一儿童节的周记范文 篇19

六月是蒲公英飘下的季节,六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节……六月的日子多么精彩,但是,今年的六月,我们不再是开心地看节目、玩游戏了,因为,这是我们的最后一个六一,我们各怀复杂的心情,来欣赏这个最后一个六一,这个与以往不一样的六一。

当火热的太阳炙烤着大地时,我们迎来了这个可爱的节日。学校给每人都发了一个大礼包,然后举办了时长约为一小时的文艺汇演。文艺汇演多种多样,令人目不暇接。有时候,我们还在听音乐,突然就变换了表演,变成了舞蹈,然后还有古筝、钢琴,也有人唱歌,更有人大胆地表演小品。然后,令人期待的高潮来了!

游戏环节主要就是通过自己的“努力”(好吧,是通过自己不停玩游戏)获得相对应的奖品——零食。当然有哪一个人愿意放过这个既可玩游戏,又可领奖品的机会,本来我和朋友已经以百米冲刺的速度准备抢占位置,可当我们来到游戏场地,貌似已经人山人海了,额,我也不由扶额!游戏过程中,我们的班主任老师光顾着聊天,已经决定放弃她的“摊位”——她所负责的游戏,而直接将那些零食分给在她这里排队的同学们。最搞笑的不是这个,而是我的朋友,她当时的心里想法是:“我们是老师的学生,去多要点!”结果,某人就这样不带走一丝云彩地去了,却带着满满一袋糖回来了,于是,她很成功地引起了群愤。

这是最后一个六一儿童节了,但也是我最珍贵的回忆。我将会将这份回忆永远留在心底!

过六一儿童节的周记范文 篇20

“六一”儿童节要到了,学校给我们每人发了一些“奥利奥”。老师刚把饼干搬进教室,同学们随即发出了震耳欲聋的欢呼声,争先恐后地伸出手,恨不得一下子吃进嘴里。饼干发下去后,有的自己一个人大口大口地吃起来,有的和好朋友交换着吃,有的舍不得吃,小心翼翼地包好放进书包,还有的用饼干来吸水喝(因为有的饼干是空心的像一根吸管)……老师在讲台上微笑着看着我们,我们则在下面惬意地吃着,大家谈笑风声,边吃边哈哈大笑,笑声中还掺杂着吃饼干的“咔擦”声,真热闹!要放学了,可我们却都没有平时着急要走的样子,排路队时,有人还边走边吃,一幅意犹未尽的模样。今天真是快乐的一天,真希望每年的“六一”都能这样开开心心地度过!

过六一儿童节的周记范文 篇21

中国,有好多的节日,比如妇女节~感恩节~劳动节。但是,我最喜欢的是儿童节,因为那是我们的节日。今天,就是我们的节日,也是最后一个属于我们的一个儿童节了。所以校长开办了一个属于我们的节日,老师带着我们来到了操场上,只能各自的顺序做好了,不一会儿表演开始了,第一个节目也是最震撼人心的节目,我们学校的的鼓队敲起了震耳欲聋的大鼓演完后掌声一大片。接着第二个节目也上来了。好多节目过后,终于改我们班表演了,第一个是街舞,非常的好看,第二个是一个人跳拉丁舞,全校师生都不由自主的鼓起了掌。表演结束了,我们班还在一起拍了一张照片,非常好看然后我们带着满脸的笑容回家了。这个六一是我们的最后一个六一,也是我们最快乐的一个六一!!!

过六一儿童节的周记范文 篇22

早上,我迷迷糊糊睁开眼睛,阳光已经从窗户外面照射进来了,暖洋洋的。我突然想起,对了!今天是六一儿童节呀!于是,我带着喜悦的心情一骨碌从床上爬起来。

我用最快的速度刷牙、洗脸,吃完了妈妈为我准备的香喷喷的早餐。我找来书包,把要带的书都急急忙忙塞进去,说了声“爸爸妈妈再见!”然后我就打了把伞,带着激动又兴奋的心情急急忙忙向学校奔去。

终于到校了。可校园里只有几个学生在走动着。我很纳闷,心想:今天是六一节,同学们该不会迟到了吧,我还是到教室里去看看吧!等我走进教室才明白:原来同学们因下雨的关系没出来。这时,陈老师来了,她指挥班长把大家带进多媒体大厅。我们找好位置坐下。这时,一位大姐姐和大哥哥走上台为我们做了六一节的报告。随后,我们举行入队仪式,老师让我们带上红领巾,我不会打结,所以只好打个死结。接着,我们唱队歌,表示对红领巾的尊重。

回到家我看着红领巾,心想,红领巾是红旗的一角,那么就表示我们是祖国的接班人。所以我一定要努力学习,为伟大的祖国做贡献。

过六一儿童节的周记范文 篇23

我和平时一样伸了个懒腰,打开窗户。啊!今天的阳光似乎更加灿烂,更加耀眼。我出去看了看日历,原来今天是六一儿童节。“想怎么庆祝呀?儿童节又是星期日,要不买个礼物,还是看场电影、吃个大餐?”妈妈微笑着问我。“都太俗了,妈妈,我要过个不一样又有意义的六一。要不我们去宁海爷爷家,我想念我的小菜园了。”“好主意,和‘土豆’一起过六一,出发!”

过了一小时终于到了,在爷爷家拿好锄头我们便进入紧张的工作。我从郁郁葱葱的土豆叶上似乎看见隐藏在里头的小土豆们,他们各个挺着胸,高傲地说:“我!快选我。”我们看了又看,在一棵土豆枝前停下,爷爷熟练地用锄头一刨,又用力一锄,一提,一连串土豆宝宝被我们拉了出来,它们有的高兴地大叫,有的打着呼噜,也有的津津有味地看着外面的世界。我似乎觉得自己仿佛就是一个小土豆,穿着土黄色的衣服,站在阳光里,唱着歌,微风吹来,我们便扭动小*,开心极了!

“发什么楞?你也用锄头来试试!”爸爸的声音打断了我的美梦。看着爸爸不屑的目光,我不服气地说:“有什么难,来就来,看我的!”我拿起锄头用力一刨,可土豆就像个胆小鬼,就是不出来。我有些生气,又用力一刨,这下土豆们似乎恼羞成怒了,都缩小了身子,跑得无影无踪。爸爸看着我哈哈大笑,我脸红得像个红烧土豆。爷爷给我做了示范,我坚持不懈,又开始工作,这些土豆似乎感受到我的坚强,各个都回来了,一个个跳进我的怀抱。最终我收获了满满一篮土豆。

本来我以为土豆只能作为食物,可在这个六一,土豆让我看到了它们的可爱的另一面,更让我真正领悟了“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗的内涵。

过六一儿童节的周记范文 篇24

六一,你曾经是一个让所有孩子都快乐幸福的节日。你是我们自己的节日,但是,今年的六一。我却有点伤感:今年是毕业前的,这次的六一是多么的特殊,今年的六一或许是童年中最后一个六一!

看着幼儿园小朋友过六一那一张张稚嫩的脸,我不由得想起了那一次六一:

那是我过的第一次六一,妈妈带我到游乐园玩了许许多多的游戏,又给我买了各式各样的玩具,还有各种我喜爱吃的零食。除了这些,要么去东街买衣服,要么去西街买裤子。到了家后,真是满载而归,一大堆东西把整间屋子都装满了。啊!第一次过六一真爽!

此后,每年六一都是那么的普通,几乎是一样的,第一次的六一似乎再也没有出现过。

六一,你还能再给我一次如此快乐的时光吗?或许,永远不会了。此时此刻,我只想让时光停留在你,这快乐的六一;此时此刻,我离你那么近,我却没有感受到你带给我一丝的快乐,而是万分的怀念!

过六一儿童节的周记范文 篇25

今天,天气晴朗,万里无云。有人问我:“你喜欢什么节日?”我就会说:我喜欢六一儿童节,因为六一儿童节是我们自己的节日。今天正好是六一儿童节,我很开心。

早上,我从床上起来,穿上衣服去吃早点,吃完早点后就走到洗手间里去洗脸,然后和爸爸一起开上车去学校。到了学校,我进入校门,发现学校里有很多很多的人站在舞台下。我走进教室,然后就开始化妆,化完妆后,我就拿着我的小椅子下楼去校园。到了校园我坐在椅子上,迫不及待的等待节目开始。

过了一会儿我们表演了,我当时很紧张,到舞台后,音乐放起,我才大胆唱起歌来,跳舞的小女生也很专心地跳,我们唱的是《宇宙的种子》唱完后,我们就下了台,最后虽然我们得了二等奖,但是我还是很开……老师让我们到教室里来,我们来到教室,惊奇的发现老师要给我们领奖,奖品就是好吃的雪糕。

我回到家里,拿起雪糕,一边吃,一边笑,非常开心。

今天真是一个快乐的日子,我喜欢六一儿童节。

过六一儿童节的周记范文 篇26

那天,我们油田一小一年级二班的小朋友们共同渡过了一个快乐、难忘的节日。

老师和家长们给我们布置了漂亮的会场,庆祝六一,喜迎奥运,在属于我们自己的节日里,同学们紧张有序地表演自己的精彩节目。有优美的舞蹈、悦耳的琴声、有趣的相声,滑稽的三句半,神奇的魔术表演,还有大合唱等等。我表演的魔术——盒子变色,得到了大家的阵阵喝彩。

同学们真是多才多艺,我以后也向他们学习,使自己成为一名多才多艺、全面发展的小学生。

六一下午,我还在网上参加了百万青少年做一个有道德的人的签名活动,并:在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,做一个有道德的人。