《学校校际交流讲话稿【汇总三篇】》
学校校际交流讲话稿 篇1
尊敬的陈部长、叶部长，熊局长、牟科长;同志们：
此时此刻，没有惆怅，没有激动，没有遗憾，充斥内心的只是平静和感激。我要感谢上级党委批准我由于年龄和健康的原因而提出的辞职;感谢组织上给予我很高的评价和离职后无微不至的关怀和照顾。
如果我还要说点什么，那就是感谢二字。首先要感谢县委、人大、政府、教育主管部门和有关部门的坚强领导和支持，总是渠中发展的坚实基础;其次我要感谢渠中党政班子所有成员，他们和我一道，勤勤恳恳，兢兢业业为渠中的发展作出了贡献;再次，我要感谢渠中所有教职员工，是你们团结一致奋力拼搏，才使渠中有了辉煌的今天。
我要感谢所有爱我的人，它使我懂得了什么是亲情;我要感谢曾经对我有误会的人，它能使我反思过去，并重新调整工作思路，以利再战;我还要感谢那些曾经恨我，甚至骂我的人，它教会了我如何坚强和宽容，总之，我要感谢所有的人。“仁者爱人”是中国几千年的优良传统。
我是20xx年11月出任校长、书记一职的，至今跨5个年头，差一个月即满四年整。在这其间我只做了三件事：一是和同志们一道做大做强了渠中。现全校共90多个教学班，七千余名师生员工，规模已是记今非昔比;二是在全校教职员工支持下，悄无声息地对原来适应，现在明显滞后的规章进行了改革，如教师引进，上下，改变了过去领导一言堂，而由教研组长、教学骨干共同考察;又例如岗位责任制修订;重大购物实行公开夺标，增大透明度和公开性;三是坚定不移地贯彻人本主义思想，以人为本。我给自己定下了一条不成文的规定，凡教职员工婚寿喜庆、生病住院，只要我知道且又能有时间我必须到场探视或祝贺。同时千方百计加大投入、让教职员工多得实惠，这几年的津贴、待遇和成都市也无大的差距，在我校历史上不是绝后的，但但至少是空前的，为落实三个留人，铁别是待遇留人尽到了自己的责任。
同志们历史总是向前发展的，知识不以人的主观意志为转移的。所以唐朝诗人刘禹锡说：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。很好地表达了这个意思，我虽然离职了，但继任校长陈剑同志比我年轻，身强力壮，工作能力、业务能力、协调能力都非常优秀，希望同志们象支持我一样继续支持以陈剑同志为班长的党政一班人工作，团结一致向前看，奋发图强创辉煌，我相信渠中的明天一定会更加美好!
学校校际交流讲话稿 篇2
我是来自英语07-2班的-x，很荣幸能在这里跟大家分享我的获奖感言。学校奖学金的设立体现了学校对我们学生的关心和爱护，代表了学校对我们学生的鼓励与期待，现在，我最想说的一句话就是，感谢学校和老师对我的鼓励，感谢父母对我的支持，感谢同学们对我的帮助，正是因为有了这些支持和鼓励我的人，我才能获得今天的荣誉。
感谢学校对我过去成绩的肯定!成功是每一个人的梦想，在寻梦的旅程上，奋斗是一个永远不变的真理。岁月无痕，青春无悔，天道酬勤，我将一如既往地奋勇前进!我坚信只有耕耘才有收获，成功之门是为那些敢于拼搏、不断努力的人而敞开的!我的家庭没有给我厚实的财富，但却给予了我改变命运的机会。我深知父母供我上学十分不容易，所以我倍加珍惜学习的机会。因为我唯一能做的就是努力地学习，只有这样我才能对得起所有关心我、帮助我的人。我相信只要努力，就会有成功的可能!所以不管在学习上还是生活中，我都严格要求自己，明确目标、脚踏实地、心无旁骛、一心向前!我深信只有知识才能改变命运，只有用知识武装自己，才有可能做一个对社会有用的人。
回想这一路走来，虽然辛苦但却充满了欢乐和幸福。现在，我获得了这个奖项，我很高兴，毕竟这是对我这一学年努力学习和工作的一个肯定，但我知道这离我的目标还有一段距离。因此我绝不会就此停止努力，不管是在学习上，还是在工作上，我都会一如既往的加油，争取取得更加优异的成绩!
荣誉既是终点，又是起点。我要把奖学金化作今后不竭的动力，始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自我。用青春续写希望，用汗水成就梦想，用铿锵的脚步奏出生命的乐章!只要微笑着勇敢向前，坚信未来的生活将会无比精彩!
学校校际交流讲话稿 篇3
素朴中学的刘校长，各位老师：大家好!
我是四中的一名化学老师。这次我们理化生组的全体老师在马校长、王校长的带领下来到素朴中学进行校际交流。非常高兴，感谢刘校长及素朴中学理化生组各位老师的盛情。素朴中学是我的母校，这次我作为教师代表来与各位老师作交流，心里很激动。说句实话，我首先最想学一下贵校各位老师的教学经验，其次，我也只能代表我个人所教的化学学科谈一点感受。
从教这么些年来，我所教过九年级化学学科的版本有多种，从教材整个编排内容来看，过去的教材注重知识性，知识点很深;现在的教材注重实际性、探究性，面广，灵活，但知识点不深。
在教学方法上，一开始也只是完成应该上好的几节课，慢慢发现教学还真是一门学问。从备好每一节课，上好每一节课，改好每一次作业开始，到怎样从学生身心角度出发备好每一节课。到现在我认为教书不是一门职业，而是一门艺术。从在学生面前的语言艺术到上课的技巧，以及怎样高效率地用好每一节课，对学生的身心管理，德育教育等等都必须去专研、摸索、总结，及灵活运用。单从化学学科的教学上来讲，每一个知识点的引入都很重要，要想到怎样才能让学生接受。现在的教科书上的图片多，有微观粒子图片、资料图片、实验装置图片等等，这些图片怎样让学生读懂和看到这些图片让学生能想到什么知识点等等，我认为都是很重要的。纵观学生对每一张试卷的练习，失分最严重的就是实验探究题。其实如果自己去专研一下这些实验探究题，不难发现它们都是教材实验的改编和运用，因此，我认为引导学生读懂每一张图片很重要。
就课堂管理上来说，首先课堂教学的内容必须思路清楚，其次要教给学生一些学习方法。每一个班都有一些学生的精力不集中，讲话，想玩，我想规定每节课必须的三件学习用品：教材、笔记本、草稿本。教材是拿来教学生读懂里面的每一句话，笔记本是用来记录一些归纳总结的知识点，草稿本是用来记录一些点点滴滴的知识点。什么都可以记。课堂上老师的目光要兼顾每一个学生，笔记要监督和检查，养成习惯，这样使每一个学生都有事干。
好了，以上这些是我在教学中的一点浅见，耽误大家时间，谢谢!